心得體會是對自己所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望大家可以有所啟發(fā)和參考。
閱讀使用心得（通用21篇）篇一
童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實,使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠堅強.
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關(guān)愛與溫情,并對他進行了有益的教導(dǎo).
摘抄：
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉(zhuǎn)動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運運的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時,運用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷.
閱讀使用心得（通用21篇）篇二
面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，不同的面膜具有不同的功效，比如深層清潔面膜可以幫助清除皮膚表面的污垢和多余油脂，使皮膚更加清爽；滋潤面膜則可以給皮膚補充水分和營養(yǎng)，使皮膚更加光滑細膩。在使用面膜的過程中，我感受到它們給皮膚帶來的不同觸感和變化，以下是我的心得體會。
首先，選擇適合自己的面膜非常重要。不同的人膚質(zhì)不同，對面膜的需求也不同。我通常是混合性膚質(zhì)，t區(qū)較油，兩頰較干。因此，我通常會選擇控油和滋潤兩種面膜交替使用。同時，我也會根據(jù)自己的皮膚狀況和需求，選擇具有抗衰老、抗氧化、美白等不同功效的面膜。選擇適合自己的面膜，不僅可以更好地發(fā)揮它們的效果，也可以提高使用的舒適度和滿意度。
其次，使用面膜的技巧也很關(guān)鍵。比如，在使用深層清潔面膜時，我會先將面膜打開，然后在臉上輕輕打圈按摩，幫助面膜更好地滲透和清潔毛孔。在使用滋潤面膜時，我會先將面膜紙浸泡在適量的水中，然后擠干多余的水分，貼在臉上，并用指腹輕輕按壓，使面膜與皮膚更加貼合。同時，我也會注意面膜的時間，通常是根據(jù)面膜的種類和皮膚的需求來決定的，時間過短可能無法達到理想的效果，時間過長則可能會使皮膚過度水合，造成傷害。
最后，使用面膜后的皮膚變化也讓我感到驚喜和滿意。使用深層清潔面膜后，我的皮膚感覺更加清爽，毛孔也得到了更好的清潔，不再油膩。使用滋潤面膜后，我的皮膚感覺更加光滑細膩，干燥感也得到了明顯的改善。同時，我也發(fā)現(xiàn)使用面膜后，皮膚的彈性和光澤度也有所提高。
總之，面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，它們可以幫助我們更好地保養(yǎng)皮膚，提高皮膚的健康和美麗。在未來的使用過程中，我會繼續(xù)選擇適合自己的面膜，掌握正確的使用技巧，使面膜發(fā)揮更好的效果，讓我的皮膚更加健康、美麗。
閱讀使用心得（通用21篇）篇三
1你不在了,但生活還在.
——《天藍色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學(xué)會去珍愛身邊的每一個人,學(xué)會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當(dāng)時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
閱讀使用心得（通用21篇）篇四
在過去的一段時間里，我有幸參與了一個關(guān)于量表研究的項目。在這個項目中，我們使用了各種量表來評估人們對特定話題的理解和看法。作為一名參與者，我深感量表的使用不僅可以提高研究的科學(xué)性，而且可以為我們提供寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。
首先，量表的使用使我們的研究更加精確。通過量表，我們可以對人們的看法和行為進行量化，從而更好地理解人們的觀點和態(tài)度。這使得我們的研究結(jié)果更具說服力，因為我們能夠清楚地看到人們的看法和行為是如何隨著時間和條件的變化而變化的。
其次，量表的使用使我們的研究更加具有可重復(fù)性。我們在研究中使用的量表是經(jīng)過精心設(shè)計和廣泛使用的，這意味著我們的研究結(jié)果可以在其他研究中得到重復(fù)。這為我們提供了更大的信心，因為我們知道我們的研究結(jié)果是一致的，可靠的。
此外，量表的使用也使我們的研究更加深入。通過量表，我們可以了解到人們對特定話題的更深層次的理解。這使我們能夠更好地理解人們的思想和行為，從而更好地了解他們的需求和問題。
總的來說，量表的使用對我們來說是一次非常有價值的經(jīng)歷。它不僅提高了我們研究的科學(xué)性，而且為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)，幫助我們更好地了解人們的思想和行為。我相信在未來，我們還可以更加深入地探討量表的使用，從而更好地推動我們的研究。
閱讀使用心得（通用21篇）篇五
首先，我要明確一下，量表使用心得是指關(guān)于使用量表進行調(diào)查、研究、評估等活動的心得體會。在接下來的文章中，我將介紹我自己的量表使用經(jīng)歷，以及我對量表的看法。
在我讀研究生期間，我有機會參與了一個關(guān)于城市規(guī)劃的研究項目。在這個項目中，我們團隊使用了大量的量表來收集和分析數(shù)據(jù)。量表在我們這里主要用于收集受訪者對城市不同方面的評價和看法，如環(huán)境質(zhì)量、交通便利性、設(shè)施完備度等。通過量表，我們能夠更準(zhǔn)確地了解受訪者對城市各個方面的需求和期望，從而為城市規(guī)劃提供更有針對性的建議。
我本身是一個比較善于思考問題的人，所以在團隊中，我主要負責(zé)量表的開發(fā)和設(shè)計。在使用量表的過程中，我深刻體會到了量表在收集和分析數(shù)據(jù)方面的優(yōu)勢。首先，量表能夠清晰地表達我們的研究目的和問題，使受訪者能夠快速理解并回答。其次，量表的設(shè)計和實施能夠確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，使我們能夠更好地分析結(jié)果。最后，量表能夠幫助我們從量化角度來理解問題，為我們的研究提供了更多的可能性。
然而，在使用量表的過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時候受訪者并不能準(zhǔn)確理解量表的含義，導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集效率不高。此外，量表的開發(fā)也需要一定的時間和精力，需要我們不斷地進行調(diào)整和修改，以確保其有效性和可靠性。
總的來說，我對量表的使用充滿了信心。我相信，只要我們能夠充分認識到量表的優(yōu)勢，并注意克服使用過程中遇到的問題，量表一定能夠為我們的研究帶來更多的幫助。
閱讀使用心得（通用21篇）篇六
在這個美好的春天，我選擇去釣魚來享受大自然的美妙和寧靜。作為一名新手，我對于釣魚并不了解，于是我選擇購買一款魚竿，幫助我更好地投入這項愛好。今天，我想分享一下我的魚竿使用心得。
首先，我購買的是一款輕便的魚竿，它由碳纖維材料制成，輕盈而堅固。這款魚竿讓我在釣魚時可以輕松地把握和操作，而且不需要花費太多的精力去調(diào)整。此外，它還具有較高的靈敏度和精準(zhǔn)度，讓我在釣魚時能夠更好地掌握魚兒的動向。
在初次使用魚竿時，我遇到了不少問題。我發(fā)現(xiàn)，魚竿的靈敏度很高，需要花費一些時間來適應(yīng)。此外，我也遇到了魚咬鉤不牢固的情況，導(dǎo)致我經(jīng)常失去魚兒。后來，我通過調(diào)整魚竿的參數(shù)，如靈敏度和餌食的大小，逐漸找到了釣魚的技巧。
在使用過程中，我深刻地體會到了魚竿對于釣魚的重要性。一款好的魚竿可以幫助我更好地把握魚兒的動向，提高釣魚的成功率。同時，它還能保護我的安全，讓我在釣魚過程中更加舒適和自信。
總之，這款魚竿讓我在釣魚的過程中享受到了樂趣，也讓我學(xué)會了更多的技巧。我深信，對于釣魚愛好者來說，這款魚竿將會是一把非常實用的利器。在此，我想分享一些建議給那些想要購買魚竿的朋友們：在購買魚竿時，要根據(jù)自己的需求選擇合適的材質(zhì)和重量；在使用過程中，要仔細調(diào)整魚竿的參數(shù)，以便更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和魚種；同時，要時刻關(guān)注魚竿的狀態(tài)，及時維修和保養(yǎng)，延長其使用壽命。希望這些建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>
閱讀使用心得（通用21篇）篇七
作為一名數(shù)據(jù)分析師，我經(jīng)常使用各種量表來收集、分析和理解數(shù)據(jù)。在這里，我想分享一些關(guān)于量表使用的心得。
1.明確目的：使用量表的第一步是明確目的。我總是試圖弄清楚我是否有一個清晰的目標(biāo)，比如了解客戶滿意度，或者識別產(chǎn)品使用的模式。這將幫助我選擇適當(dāng)?shù)牧勘恚_保收集的數(shù)據(jù)有助于達到我的目標(biāo)。
2.選擇合適的量表：不同類型的量表（如5分制、7分制、單選、多選等）適用于不同類型的數(shù)據(jù)收集。我通常會根據(jù)數(shù)據(jù)的性質(zhì)和我的需求選擇最合適的量表類型。
3.清晰明了的表述：量表的題目應(yīng)該清晰明了，避免使用過于復(fù)雜的術(shù)語或表達方式。我總是試圖讓我的量表題目簡潔明了，容易理解，這樣收集的數(shù)據(jù)才更具意義。
4.合適的樣本大小：樣本大小對量表結(jié)果的影響很大。我總是根據(jù)我要解決的問題的大小和我要收集的數(shù)據(jù)量，來確定我需要多大的樣本大小。
5.數(shù)據(jù)分析：收集到數(shù)據(jù)后，我通常會使用各種統(tǒng)計工具（如excel、r、python等）進行分析。我會使用這些工具來計算各種統(tǒng)計量（如平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、方差等），并通過圖形化方式展示結(jié)果，幫助我更好地理解數(shù)據(jù)。
6.反饋和改進：量表的使用是一個持續(xù)的過程。我會定期向使用者收集反饋，了解他們對量表的看法，以及他們使用量表的目的。這不僅可以幫助我改進量表，還可以提高量表的使用效率。
總的來說，使用量表是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷改進的過程。通過明確目的、選擇合適的量表、清晰明了的表述、合適的樣本大小、數(shù)據(jù)分析，以及反饋和改進，我可以更好地理解和利用數(shù)據(jù)，提高我的數(shù)據(jù)分析能力。
閱讀使用心得（通用21篇）篇八
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
閱讀使用心得（通用21篇）篇九
隨著科技的飛速發(fā)展，界面設(shè)計已經(jīng)成為用戶體驗的重要組成部分。好的界面設(shè)計不僅能提高用戶的工作效率，還能提升產(chǎn)品的口碑。本文以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，從用戶視角分享對界面使用的體驗與感受。
我曾經(jīng)使用過一款新的在線文檔編輯器，這款編輯器簡潔直觀，極大地提高了我的工作效率。初次使用時，我被界面的友好程度所吸引。其設(shè)計風(fēng)格簡潔，圖標(biāo)清晰，使得我可以迅速找到所需的功能。同時，編輯器提供了豐富的工具欄，無論是插入文本、插入圖片，還是進行格式設(shè)置，都只需輕輕一點，即可輕松完成。
在使用過程中，我也注意到了界面的響應(yīng)速度。這款編輯器的響應(yīng)速度令我印象深刻，即使是在處理大量文檔時，其運行速度也讓人感到十分流暢。我曾嘗試過使用其他類似的編輯器，但往往在處理大量文檔時會出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，使用起來十分不便。而這款編輯器則不存在這樣的問題，讓我能在高效工作的同時，也能享受到流暢的用戶體驗。
在使用過程中，我也遇到了一些問題。例如，在編輯復(fù)雜文檔時，我常常需要調(diào)整字體大小和樣式，但有時會出現(xiàn)字體調(diào)整不成功的情況。此外，我也希望編輯器能提供更多的安全保護措施，以保護用戶的文檔不被非法訪問。對于這些問題，編輯器的開發(fā)團隊在后續(xù)的版本更新中，不斷優(yōu)化和改進，使得產(chǎn)品的性能和用戶體驗得到了進一步提升。
總結(jié)來說，我對這款界面設(shè)計的評價非常高。其簡潔直觀的設(shè)計風(fēng)格，流暢的運行速度，以及持續(xù)優(yōu)化的用戶體驗，都讓我感到十分滿意。同時，我也希望在未來，界面設(shè)計能更加注重用戶需求，提供更多個性化的功能，以滿足不同用戶群體的需求。
在未來的科技發(fā)展中，界面設(shè)計的重要性將進一步提升。而好的界面設(shè)計，不僅需要簡潔直觀，更需要能夠滿足用戶的需求，提供高效、安全、個性化的用戶體驗。希望通過自己的分享，能對大家有所幫助。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了。《弟子規(guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。”可見，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十一
魚竿是釣魚時必不可少的工具，選擇一支好的魚竿對于釣魚的成功與否至關(guān)重要。我最近購買了一支新的魚竿，經(jīng)過一段時間的使用，我愿意分享一些心得體會。
首先，選擇一支適合自己的魚竿非常重要。不同的魚竿有不同的特點和適用場景，選擇一支適合自己釣魚需求的魚竿可以提高釣魚的效率和成功率。我選擇的是一支輕便型的魚竿，適合在休閑釣魚時使用。它的輕便設(shè)計和優(yōu)質(zhì)的材質(zhì)讓我在釣魚時感覺很輕松，而且也不會對環(huán)境造成太大的影響。
其次，魚竿的細節(jié)設(shè)計也是非常重要的。一支好的魚竿需要具有精細的細節(jié)設(shè)計，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)卡頓、脫落等問題。我的魚竿就具有很好的細節(jié)設(shè)計，在使用過程中沒有出現(xiàn)任何問題。同時，魚竿的涂裝和質(zhì)量也是非常重要的，良好的涂裝可以提高魚竿的美觀度，并且可以減少使用過程中的意外損壞。
最后，使用魚竿時需要注意一些細節(jié)。例如，在釣魚前需要檢查魚竿的各個部件是否完好，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)問題。同時，在釣魚過程中需要保持耐心和穩(wěn)定，不要過度用力或快速收線，以免對魚竿造成損壞。
總之，選擇一支適合自己的魚竿，注意細節(jié)設(shè)計和使用過程中的注意事項，可以提高釣魚的效率和成功率。我相信這些心得體會對其他人也同樣有所幫助。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十二
2技能技巧：紅圈是計時指針，當(dāng)兩個指針在一起的時候陣法就會消失然后送玩家回城，因此可以看這個來判斷回城時間。
大喬自己開2技能的話，會出現(xiàn)一個圓圈，圓圈消失的時候在圈內(nèi)剩余血量最低(如果同時都是滿血，那就是血量上限最低)的隊友會被傳送回家，包括大喬自己。這里有兩個注意事項：第一點回去泉水立刻滿血，第二點會獲得加速效果。
所以大喬在用2技能的時候要盡量放在團戰(zhàn)的角落，不容易失誤踩到，盡量不要放在對面一堆英雄那里，因為團戰(zhàn)的時候人多的地方友軍肯定也多，隊友很容易失誤踩到直接被送回家，而且大喬技能很花哨的，團戰(zhàn)中真的很難特別注意2技能。
王者榮耀大喬2技能怎么用大喬2技能是不是一回泉水就滿血。
2.隊友。
殘血隊友想要回家剛好大喬又在旁邊的話，就讓大喬放個2技能送你回去，因為回家直接滿血+加速要省事很多，回城不僅要等讀條而且不是立刻滿血的。
然后團戰(zhàn)的時候盡量還是不要踩到圈，如果隊友放錯位置了，就盡量站偏一點，但不需要太遠，主要是防止出現(xiàn)隊友團滅了就只剩你一個肯定打不過的情況下，也算是個保命機會，后期死亡cd時間長的，基本能一波結(jié)束了。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十三
肥料的使用在20世紀(jì)發(fā)生了顯著的變化。19世紀(jì)90年代，這些肥料主要來源于動物糞便。19，弗里茨·博施發(fā)明了第一個將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氨的工藝，使提供廉價肥料成為可能并最終推動了全球糧食產(chǎn)量的增加。但是這個成功的發(fā)明在正變成破壞環(huán)境的禍根。
氮是一種相對惰性的氣體。但是在某些細菌的作用下或是在石油燃燒、肥料制造過程中，氮能生成一系列活性分子，統(tǒng)稱為活性氮。這個分子家庭的成員包括氨、硝酸根離子和氮氧化物。活性氮并不像人們想象的那樣在農(nóng)作物生長過程中結(jié)束它們的“旅程”。據(jù)科學(xué)家估計，撒在農(nóng)田里的氮元素幾乎一半沒有被農(nóng)作物吸收利用而被沖刷走了。大多數(shù)氮元素以硝酸根的形式經(jīng)土壤滲入地下水，然后流入池塘或沿海水域，過剩的養(yǎng)分刺激海藻肆虐生長。隨著海藻的死亡和腐爛，消耗掉了水中的大部分氧氣，致使許多魚類和基他海洋生物窒息而死。密西西比河下游的農(nóng)業(yè)徑流區(qū)積聚了大量氮元素和其他滋養(yǎng)物，以至于現(xiàn)在墨西哥灣已經(jīng)形成了一個大約2平方公里的巨大污染帶。
數(shù)量龐大的活性氮最終在空氣中轉(zhuǎn)化成氨和氮氧化物。在大氣中，許多氮氧化物溶解在水汽中形成硝酸，硝酸降回地面形成酸雨。活性氮還會使臭氧數(shù)量略微增加，臭氧促進霧氣的形成并加速全球變暖進程。
大量的活性氮正在落回森林，本來富含氮元素的森林會枝繁葉茂，但是當(dāng)?shù)亍肮┻^于需”，植被吸收的氮元素達到飽和時，多余的氮元素主要以硝酸根的形式在土壤中聚集起來。這些帶負電荷的離子會吸引鈣、鎂等正電荷離子并將其攜帶進入地下水，從而剝奪了樹木生長急需的基本營養(yǎng)物質(zhì)。營養(yǎng)匱乏的樹木越來越難于抵抗霜凍、干旱和寄生蟲等自然災(zāi)害。與此同時，土壤的日益酸性化也使灌木叢失去了往昔的生物多樣化。科學(xué)家稱，氮污染對森林的影響較沿海環(huán)境要漫長且不易察覺，但是這可能意味著一旦效應(yīng)變得明顯，再恢復(fù)這些樹木已經(jīng)來不及了。
為此，許多歐洲國家已經(jīng)嘗試向土壤中添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質(zhì)來中和積聚的活性氮。這會降低土壤的酸度并增加補給營養(yǎng)。但是大規(guī)模的應(yīng)用顯然太過昂貴并且過量施加此類物質(zhì)可能會殺死土壤中的微生物，再次導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡。
1．下列對活性的氮的解釋，正確的一項是（）。
a．活性氮是20世紀(jì)人類制造廉價肥料的重要成分，也是氮污染問題的禍根。
b．活性氮是在細菌作用、石油燃燒或肥料制造的過程中改變了惰性的氣體。
c．活性氮是氨、硝酸根離子、氮氧化物等一系列活性分子的統(tǒng)稱。
d．活性氮是以帶負電荷的硝酸根離子形式聚集在土壤中的各種氮元素的總和。
2．下列不能作為“破壞環(huán)境的禍根”的證據(jù)的一項是（）。
a．大量未消耗的肥料正從農(nóng)田流入沿海水域，致使許多海洋生物窒息而死。
b．?dāng)?shù)量龐大的活性氮會惡化大氣環(huán)境，導(dǎo)致酸雨降落，霧氣形成，全球變暖。
c．土壤中高度飽和的.氮元素正在導(dǎo)致森林緩慢的，也許是不可逆轉(zhuǎn)的毀滅。
d．大規(guī)模地添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質(zhì)會降低土壤酸度，殺死土壤中的微生物。
3．下列對文章的理解，正確的一項是（）。
a．廉價氮肥的使用，使最終推動全球糧食產(chǎn)量的增加成為可能，同時也會破壞環(huán)境。
b．人們本以為活性氮在農(nóng)作物的生長過程中會全部吸收，而事實并非如此。
c．活性氮在空氣中轉(zhuǎn)化成氨和氮氧化物，它們?nèi)芙庠谒行纬上跛幔祷氐孛孀兂伤嵊辍?/p>
d．科學(xué)家認為氮污染對森林的影響短時間內(nèi)不易察覺，但這些被污染的樹木已無法恢復(fù)了。
4．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）。
a．要根除墨西哥灣的巨大污染帶，就必須降低密西西比河下游徑流區(qū)的滋養(yǎng)物含量。
b．如果活性氮污染加劇，一些對多余活性氮特別敏感的樹種很有可能會完全消失。
c．一旦氮元素“需過于供”時，土壤的酸性化就會得以避免，森林最終會枝繁葉茂。
d．假如向土壤中施加適量的活性氮的中和物質(zhì)，就能暫時改善生態(tài)系統(tǒng)失衡的現(xiàn)狀。
答案：
1．c（氮氣才是制造廉價肥料的重要成分，故a項錯。活性氮不是氣體，故b項錯。活性氮并不僅僅包括硝酸根離子，故d項錯。）。
2．d（添加碳酸鈣和碳酸鎂不屬于活性氮破壞環(huán)境的影響之列，且降低土壤酸度不應(yīng)視為破壞環(huán)境。）。
3．b（“最終推動全球糧食產(chǎn)量的增加”已實現(xiàn)，而非“成為可能”，故a項錯；“溶解在水汽中形成硝酸”的只是氮氧化物，不包括氨，故c項錯，被污染的樹木無法恢復(fù)的前提是“效應(yīng)變得明顯”，故d項錯。）。
4．c（無法推出氮元素“需過于供”時，森林就會枝繁葉茂。）。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十四
閱讀下面文章，完成下面問題。
人類利用聚乙烯材料指稱塑料袋使用的歷史不過50年，但近年對塑料袋的職責(zé)卻不絕于耳。全世界每年要消耗5000億到1萬億個塑料袋。廢氣的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題，掩埋他們會影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分，污染地下水；如果焚燒塑料袋則會產(chǎn)生有毒氣體，影響人體健康。所以，科學(xué)家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。
一般來說，將垃圾生物降解是解決其污染問題的有效方法。科學(xué)家用“呼吸運動計量法”來測量垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中防如作為測試樣本的垃圾，例如報紙或香蕉皮，使他們包樓在空氣中，微生物會一點點地吸收著下樣本，并釋放二氧化碳，單位時間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標(biāo)。測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報紙需要2到5個月完成生物降解，香蕉皮則只需要幾天就足夠了。然而當(dāng)科學(xué)家用同樣的方法對塑料袋進行測試時，卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化，根本沒有二氧化碳生成，科學(xué)家們還提出，在陽光下聚乙烯內(nèi)部的.聚合鏈將發(fā)生破裂，因此，聚乙烯可以見光分解，但這個過程可能漫長得無法確定。
人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗費木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個紙袋所需的能量，相當(dāng)于生產(chǎn)一個飼料帶的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運輸過程中紙袋還能更高。另外，制造同等用途的紙袋要比塑料袋多生產(chǎn)70%的空氣污染和50倍的水污染。同時，處理垃圾紙所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并利用水泥隔絕，接觸不到空氣、水和陽光，紙袋的生物降解過程會極為緩慢。看來，不論是使用紙袋還是塑料袋，要保護環(huán)境，恐怕都得注意不要隨意丟棄，而要循環(huán)、重復(fù)利用。統(tǒng)計材料表明，飼料帶的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能兩要少91%。
目前，科學(xué)家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望，不遠的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。（取材于《塑料袋的科學(xué)迷思》）。
1．下列說法符合文藝的一項是（）。
a．“呼吸運用計量法”是測試?yán)到饴实奈ㄒ挥行Х椒ā?/p>
b．在太陽光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。
c．可降解垃圾在空氣中與無微生物作用，產(chǎn)生化學(xué)變化實現(xiàn)生物降解。
d．同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運輸成本比后者低很多。
2．下列推斷不符合文意的一項是（）。
a．塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。
b．使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境。
c．未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。
d．現(xiàn)在看來，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。
參考答案：
1．c。
2．b。
3．第一問：循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋。
第二問：（1）用紙袋替代塑料袋不可取，因經(jīng)濟、環(huán)保成本過高。
（2）循環(huán)、重復(fù)利用塑料袋，可減少“白色污染”。
（3）塑料袋回收再生產(chǎn)成本較低。（意對即可）。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十五
1.看看你的家里裝修風(fēng)格是什么樣的，想要選擇什么樣材質(zhì)的木料做櫥柜。櫥柜的預(yù)算價格是多少。如果超出預(yù)算不是很多能不能接受。如果可以話你可以選擇實木的，整體效果比效好，顏色可以換很多，最主要是的能看到木材自然的紋理。用后不會出現(xiàn)質(zhì)量問題(比如：開裂)。——大連源濱你可以到店面了解了解。(倔強小飯)2.石英石的優(yōu)點在櫥柜臺面中能達到80%，耐高溫，防滲透、防伐性都很好。但是它也有缺點，就是硬度比較高，可塑性不高。所以石英石的后擋水一般都是直接拼接在臺面上。
而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
看看你的家里裝修風(fēng)格是什么樣的，想要選擇什么樣材質(zhì)的木料做櫥柜。櫥柜的預(yù)算價格是多少。而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
人造石是一種由礦石粉(氫氧化鋁)、顏料、優(yōu)質(zhì)工程樹脂等原料加入功能助劑，經(jīng)特殊工藝制成的高分子復(fù)合材料，又稱為實體面材。具有質(zhì)地堅實、色彩多樣、無毒無放射性、耐磨、耐高溫、抗沖擊、抗?jié)B透、易于保養(yǎng)等特點，可作任意形狀加工、打磨和無縫拼接。
希望我的回答對你有幫助(十米之上)。
一是材料要正規(guī)，能提供全套材料清單。現(xiàn)在市場上偽劣柜體板，人造石臺面太多，選購時注意認清。劣質(zhì)再生高密板和水貨防潮板是害死人的產(chǎn)品。用碳酸鈣做填充劑的人造石也是害人的產(chǎn)品。選擇的時候要認清楚，看產(chǎn)品的證書和質(zhì)量保證卡。
二是廠家有無設(shè)備生產(chǎn)，現(xiàn)在很多店面無工廠，都是包出去給別的工廠做，或者小作坊生產(chǎn)，根本沒有設(shè)備。質(zhì)量和售后沒有保證。包括很多工廠無自己的人造石臺面加工車間，也是外包，臺面是否經(jīng)過水磨拋光都是關(guān)鍵。
三是要看是否提供詳細清單，很多商家用定金害人，先好話讓您交定金，然后加收項目一大堆，讓您上下不得。廚柜確實有很多是加收項目，但是要事前介紹清楚，設(shè)計圖紙出來，所有用材和報價都要一并出來，給消費者一個清晰的報價。
四是調(diào)查廠家信譽，售后服務(wù)做多少年，有無售后卡，能否開具正規(guī)發(fā)票。
五是自己多看多選再做決定，比較以后再做選擇。
六是要學(xué)會保護自己，簽訂合同項目認清，應(yīng)該索要正規(guī)發(fā)票。
七是發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，要及時收集證據(jù)，向消費者協(xié)會投訴。
八是不要光關(guān)注于價格，現(xiàn)在的價格離成本線不遠，便宜沒有好東西。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十六
房車旅行是一種新興的旅游方式，它結(jié)合了旅游和露營的優(yōu)點，讓人們可以在一個移動的房子里自由自在地探索世界。下面是我在使用房車后的心得體會。
一、自由度高，玩法多樣。
相比于傳統(tǒng)的旅行方式，房車旅行給了我們更大的自由度。我們可以選擇自己開車，也可以選擇讓專業(yè)的司機開車。在路上，我們可以隨時停下來欣賞風(fēng)景，或者去探索周邊的城鎮(zhèn)。此外，房車還提供了許多不同的設(shè)施，比如廚房、衛(wèi)生間、臥室等，讓我們可以在旅行中盡可能地體驗生活。
二、需要全面考慮，精心計劃。
雖然房車旅行給了我們很大的自由度，但這同時也需要我們?nèi)婵紤]，精心計劃。我們需要考慮路線、加油站、食物、住宿等問題。此外，我們還需要了解當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒔煌ㄒ?guī)則、路況等信息。如果我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，可能會導(dǎo)致旅行的不愉快。
三、親近自然，享受生活。
房車旅行的一大優(yōu)點是我們可以隨時隨地親近自然，享受生活。在路上，我們可以看到各種不同的風(fēng)景，比如山川、河流、森林、湖泊等。我們還可以在房車上做飯、燒烤、唱歌、跳舞等，享受生活的樂趣。
四、需要學(xué)習(xí)新的技能。
使用房車需要我們學(xué)習(xí)一些新的技能，比如駕駛、維修、保養(yǎng)等。此外，我們還需要了解當(dāng)?shù)氐牡貓D、通訊、醫(yī)療等應(yīng)急服務(wù)。這些技能的學(xué)習(xí)，不僅可以幫助我們更好地使用房車，還可以提高我們的生存能力。
總的來說，房車旅行是一種非常有趣、充滿挑戰(zhàn)的旅行方式。雖然需要我們學(xué)習(xí)新的技能，需要我們?nèi)婵紤]，精心計劃，但是它帶給我們的樂趣和收獲也是無法比擬的。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十七
參加人員：全體黨員。
主持人：俞建中。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：觀看全國優(yōu)秀法官事跡電影《南平紅荔》。
主要內(nèi)容：
電影《南平紅荔》是一部法院題材的主旋律作品。根據(jù)福建南平市延平區(qū)法院少年法庭庭長詹紅荔先進事跡改編而成。該片全面塑造詹紅荔法官傾心幫扶挽救失足少年等生動感人的事跡，展現(xiàn)新時期法官的精神風(fēng)貌。影片主人公詹紅荔(鄔君梅飾)，從事法院工作27年，在少年審判庭工作10多年間，所審結(jié)的500多個未成年人犯罪案件，無一發(fā)回重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，成功感化幫教了1100多名少年犯走向新生，挽救了70多個瀕臨破碎的家庭。
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閱讀使用心得（通用21篇）篇十八
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和分管人員要本著為教育服務(wù)，勤儉節(jié)約的原則，把好儀器采購關(guān)，購進儀器必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，貴重物品要經(jīng)校委會批準(zhǔn)。
二、教學(xué)儀器要定柜定位，分類編號，擺放整齊，使用前后都要進行檢查。
三、做好儀器保養(yǎng)工作，室內(nèi)做到通風(fēng)、防潮、防塵。
四、厲行節(jié)約，使用藥器必須避免浪費和不必要的藥品消耗。
五、儀器如有損壞遺失，有使用人說明原因，管理員登記，使用人簽名，并按教學(xué)儀器損壞遺失處理辦法處理。
六、儀器破損要及時維修。
七、教學(xué)儀器一律不予外借。
按照省教委、縣教委文件精神與布署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)已達到省教委規(guī)定的學(xué)校電教器材二級配備標(biāo)準(zhǔn)，為進一步深化教育改革，更好地服務(wù)于教學(xué)，加強電化教學(xué)研究，發(fā)展教育技術(shù)，探討新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建一流水平學(xué)校，讓電教器材健康有序地運行管理，特制定本制度。
為保證電化教學(xué)的順利實施，促進教育教學(xué)改革，發(fā)揮電教設(shè)備最大效益，建設(shè)多功能現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，為促進我校教學(xué)健康快速發(fā)展，保證課堂教學(xué)的正常進行，電教器材在使用之前必須向電教室申請借用并履行借用手續(xù)，電教器材在使用時要嚴(yán)格操作規(guī)程，出現(xiàn)故障應(yīng)立即關(guān)機，保證人員和設(shè)備的安全，待故障排除后再使用。
各任課教師在使用完電教器材后，檢查電教器材有無損壞后，及時送還電教室，登記好歸還時間，并簽名，以備其他教師借用，借用期限一般不得超過一周。
二、電教器材損失賠償制度。
各班級、科室及任課教師在正常使用電教器材的過程中，造成電教器材自然損壞，一般不追究責(zé)任，但因管理不善，不遵守操作規(guī)程或故意損壞或丟失，視情節(jié)輕重，給予部分或全部的經(jīng)濟賠償。較重者，加倍罰款，并移交校委會從重處理。
電教器材損壞或丟失，應(yīng)及時到電教室填寫《電教器材損失報告單》，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)器材損失制度中的有關(guān)規(guī)定，作出相應(yīng)的處理意見。
三、電教器材的保養(yǎng)維修制度。
根據(jù)電教器材的性能、特點，借用者必須對器材進行除塵、擦拭、涂油等保護措施，以延長使用壽命。
對已損壞的器材，應(yīng)及時進行檢修，對確實無法修復(fù)或無修復(fù)價值的器材，履行報廢手續(xù)，進行報廢處理。
為使電教設(shè)備正常使用，現(xiàn)作以下管理規(guī)定：
一、各班要在新學(xué)期開始時推選出一名同學(xué)作為電教管理員，負責(zé)管理電教器材。
二、在設(shè)備使用過程中如遇到問題或發(fā)現(xiàn)損壞，管理員應(yīng)及時向電教中心報告具體情況，以便電教人員及時排除故障，保證老師上課使用。
三、除管理員和使用老師外，其他同學(xué)不得隨意動用投影器材。如有因非管理者擅自動用投影器材而導(dǎo)致?lián)p壞的情況，事故責(zé)任者須負責(zé)賠償并作相應(yīng)檢討。
四、希望同學(xué)和老師們互相監(jiān)督、指導(dǎo)，共同維護好教室電教設(shè)備，使其發(fā)揮最大的效益。
一、各任課教師需做演示實驗，要提前一天將實驗通知單交給實驗教師，儀器使用前雙方協(xié)同檢查調(diào)試，用畢及時交回。
二、任課教師組紈學(xué)生分組實驗，要提前三天將實驗通知單交給實驗教師，并主動配合共同準(zhǔn)備。實驗完畢要認真清點，儀器如有損壞、丟失，要如實記錄，酌情處理。
三、安全使用儀器設(shè)備，杜絕盲目操作，確保師生安全。
四、學(xué)生在實驗中丟失和非正常損壞儀器，任課教師要負責(zé)追查責(zé)任，責(zé)成當(dāng)事人負責(zé)賠償。
五、教師使用儀器如有損壞，一律履行登記手續(xù)，如屬貴重或精密儀器，應(yīng)打?qū)ｎ}報告請示領(lǐng)導(dǎo)處理，處理結(jié)果要報市教學(xué)儀器供應(yīng)站備案。
六、教師使用儀器，必須熟知儀器的構(gòu)造、原理，了解使用注意事項，嚴(yán)禁盲目操作或隨意拆卸。
七、藥品的領(lǐng)取、使用要嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。劇毒藥品領(lǐng)用時，要詳細記錄，如有剩余要及時收回。廢液要妥善處理。
八、因管理不善造成儀器設(shè)備丟失、損壞，要追究管理人員與使用者的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
一、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、使用教具儀器，必須辦理借出手續(xù)，并按時歸還。
三、愛護教具儀器，人人有責(zé)。如有損壞或遺失，一律按價賠償。
四、經(jīng)常擦拭打掃，保持儀器教具及室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
五、注意安全，做好防失防盜工作。學(xué)期結(jié)束，全面清查，及時充實飛修整、保證教學(xué)要求。
一、電教器材要指定專人負責(zé)管理，建立專用帳冊，帳物相符。
二、管理人員要掌握設(shè)備性能，使用方法能排除一般故障，保證設(shè)備正常工作，要定期對電器通電驅(qū)潮檢查、保養(yǎng)。
三、有關(guān)教師必須了解設(shè)備性能，掌握設(shè)備使用方法，嚴(yán)格操作規(guī)程，使用時若設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時報告管理人員，非正常損壞設(shè)備應(yīng)照章賠償。
四、學(xué)校應(yīng)建立設(shè)備使用登記制度，教師因教學(xué)需要借用器材，應(yīng)辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備和利用電教設(shè)備播放與教學(xué)無關(guān)的節(jié)目。若觸犯法律應(yīng)追究法律責(zé)任。
五、電教設(shè)備應(yīng)保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵)。
六、每學(xué)期學(xué)校要定期檢查清理器材設(shè)備，管理人員工作變更時，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、音樂、美術(shù)教育器材應(yīng)有專人負責(zé)保管。按統(tǒng)一帳冊入帳，做到帳物相符。
二、音樂、美術(shù)教育器材存放要科學(xué)，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查、保養(yǎng)。
三、教師要教育學(xué)生愛護器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照章賠償。
四、因教學(xué)要長期借用器材，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理借用手續(xù)，嚴(yán)禁私自占有器材設(shè)備。
五、學(xué)生上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發(fā)生。
六、每學(xué)期要定期對器材設(shè)備進行檢查，保管人員工作變更時須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責(zé)任按價賠償。
三、課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還如有遺失損壞，追查責(zé)任按價賠償。
四、體育器材，每期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達標(biāo)。
五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。
一．儀器要按《配備目錄》編號登帳、記卡、入櫥，做到帳目、卡片、實物三統(tǒng)一，實驗室與總務(wù)處定期對帳，每學(xué)期至少對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
二．儀器放置要科學(xué)、規(guī)范、美觀，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵、防震、防壓、避磁和防盜、防毒等安全工作，特別要加強危險品的保管。
三、教師教學(xué)所需儀器、標(biāo)本、藥品應(yīng)在前三日寫通知單交本室，前一日來室核查、試做，學(xué)生分組實驗在使用前五天寫通知單交本室，以便安排；演示用儀器、標(biāo)本、藥品歸還時須交管理員檢查；學(xué)生實驗中如有損壞普通儀器，應(yīng)主動在損壞物品登記單上登記簽名；如損壞貴重儀器，應(yīng)根據(jù)具體情況，由任課老師與管理人員商定賠償價格。
一、嚴(yán)格執(zhí)行儀器借還制度，本校教師因非教學(xué)活動借用貴重儀器須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并定期歸還，一般儀器藥品借用，須經(jīng)實驗室負責(zé)人同意，但需辦理借用手續(xù)，如有損壞丟失，必須照價賠償。
二、外單位借用實驗儀器一定要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并出示單位介紹信，通過實驗室辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有損壞或丟失亦必須照價賠償。
實驗室報損、賠償、維修制度。
一、實驗儀器設(shè)備的損壞賠償，不僅僅是為了挽救和收回儀器設(shè)備的使用價值，更重要的是教育學(xué)生愛護儀器設(shè)備，按照要求去使用儀器設(shè)備，培養(yǎng)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度。
二、對于教師使用損壞，自然損壞，一般作報損處理，不必賠償，貴重儀器的損壞，除填寫儀器報損單外，還應(yīng)由當(dāng)事人送主管部門審批。
三、對于學(xué)生沒有完全按照操作規(guī)定而造成使用損壞，過失損壞按儀器原價的30%到100%賠償。
四、對于學(xué)生嚴(yán)重違章操作造成的損壞，嬉耍造成的損壞，故意破壞，偷竊儀器，按儀器原價的150%到300%賠償。對儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)，是保持儀器設(shè)備使用價值的重要途徑，儀器設(shè)備的維修，要建立維修卡，簡要記錄儀器設(shè)備維修情況和維修時間。
五、對于一般儀器的維修應(yīng)隨時發(fā)現(xiàn)，隨時修理，對精密貴重儀器設(shè)備的維修，應(yīng)及時請示領(lǐng)導(dǎo)送專業(yè)修理廠修理，做到“小修小補不出校，貴精儀器及時報”。
閱讀使用心得（通用21篇）篇十九
王者榮耀大喬這個新出的英雄非常厲害，在團戰(zhàn)中輔助作用很大，各種移動加成和攻速加成。不過她的大招比較特別，開大2.5秒以后可以召喚隊友，所以很多玩家不會用大喬。
大喬這個英雄傷害技能也不少，前期發(fā)展很重要，因為但是大喬一個人輸出有限，最好和隊友一路，起得來大后期作用很大，可以讓隊友快速支援，并救下隊友，技能加點還是有大加大，但是主1技能或者副3，2技能加一級。
技能1：這個技能最適合用在狹窄的地方，或者敵人正在戰(zhàn)斗。
技能2：保護隊友神技，這個技能最好看到隊友被包圍，或者殘血的時候開。
技能3：跟張良的墻很類似，是橫著釋放的，敵軍則是減速、法傷、沉默，不過范圍不大，跟一技能的釋放時機一樣!
那么大喬什么時候開大呢?有三個小技巧，第一個團戰(zhàn)扔，走到和隊友比較近的地方開大;第二個先手技能2、傳送隊友回家，開大傳送隊友回來戰(zhàn)場;第三個小團戰(zhàn)的時候可以在后方召喚隊友，形成以多打少的局面。
閱讀使用心得（通用21篇）篇二十
化肥對促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的作用是不爭的事實。據(jù)fao估計，發(fā)展中國家化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率約達55%，我國化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率也在50%以上。然而，上世紀(jì)80年代后期至90年代末，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于片面追求高投入，高產(chǎn)出，大規(guī)模的濫施化肥而出現(xiàn)的社會、環(huán)境生態(tài)問題日益嚴(yán)重，使人們對化肥的應(yīng)用產(chǎn)生一些不正確的認識。其實，這些問題的出現(xiàn)并不是化肥本身的原因，而是人為不合理使用化肥或農(nóng)田養(yǎng)分管理不當(dāng)造成的。
1、認為化肥是人造化工產(chǎn)品，施用化肥會造成環(huán)境污染和降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
其實，這些問題的產(chǎn)生不在于化肥本身，而在于施用不合理。
化肥中的礦質(zhì)營養(yǎng)都是自然界中存在的天然物質(zhì)，大量的科學(xué)試驗和生產(chǎn)實踐證明，只要合理施用化肥不但能促進作物增產(chǎn)，而且也能提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
2、認為既然土壤中存在植物生長所需的礦質(zhì)營養(yǎng)，就不必再施用化肥。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)輸出(農(nóng)產(chǎn)品和其它收獲物)，必然要帶走土壤中的部分養(yǎng)分，自然界存在的土壤所具有的肥力往往不能滿足連續(xù)種植作物對養(yǎng)分的需求，施肥是對自然肥力不足的補充，也是保持和提高地力的需要。
3、認為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只有使用有機肥，生產(chǎn)的食品才安全，才是潔凈生產(chǎn)。
其實，并非所有的有機肥都是潔凈的，如果施用未經(jīng)無害化處理的有機肥，同樣會造成污染。
況且，有機氮的礦化積累也會使土壤或地下水的硝態(tài)氮含量提高，引起污染。
4、認為有機肥可以代替化肥的作用。
有機肥與化肥各具優(yōu)缺點，有機肥含有豐富的腐殖質(zhì)和多種作物需要的'營養(yǎng)元素，對改善土壤結(jié)構(gòu)有特殊作用，但養(yǎng)分含量低，肥效遲，養(yǎng)分釋放難以控制，投入量不易準(zhǔn)確計算，難以滿足作物全面、充分的養(yǎng)分需求，也就難以實現(xiàn)作物的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì);化肥往往可以按照作物的需要，較準(zhǔn)確計算養(yǎng)分配比和投入量，肥效快，但養(yǎng)分容易流失，利用率低。
只有兩者合理配合使用，才能獲得最佳效果。
5、認為化肥要速溶、速散效果才好。
農(nóng)民普遍認為，化學(xué)肥料應(yīng)該是全溶、速溶，至少是速散的，否則就是劣質(zhì)產(chǎn)品。
有研究表明，相同組分的肥料，顆粒越小，越速效，而大粒肥料則具有緩效性。
據(jù)估算，緊密的、緩散的復(fù)合肥，比速散復(fù)合肥氮素利用率可提高3%左右。
扭轉(zhuǎn)速溶、速散的觀念，根據(jù)作物需肥特性和土壤肥力狀況，研制緩/控釋肥料是新型肥料研究的一個重要方向。
6、過分強調(diào)氮、磷、鉀，特別是氮肥的施用，對中微量元素的作用沒有引起足夠的重視。
氮、磷、鉀雖是作物必需的大量營養(yǎng)元素，不能缺乏。
但片面強調(diào)大量元素的作用，偏施氮肥，容易引起作物徒長，誘發(fā)病蟲害，降低農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。
況且目前不少地區(qū)土壤中部分中、微量元素虧缺，如果得不到及時供給，必定會影響作物的正常生長，引發(fā)一些生理性病害，限制作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的提高。
因此，施肥必須倡導(dǎo)科學(xué)的方法，通過測土配方施肥，實現(xiàn)營養(yǎng)元素的平衡供給，即大量營養(yǎng)元素之間的平衡和大量營養(yǎng)元素與中微元素之間的平衡。
閱讀使用心得（通用21篇）篇二十一
1、疫腐菌在病殘體的土壤中越冬，所以清除病殘體，及時清理落地果實并摘除樹上病果、病葉集中深埋，是一項重要的防病措施。
2、由于疫腐病菌是以雨水飛濺為主要傳播方式，所以果實越靠近地面越易受侵染而發(fā)病，以距地60厘米以下的果實發(fā)病最多，一般最高不超過1.5米，適當(dāng)采取提高結(jié)果部位和地面鋪草等方法，可避免侵染減輕為害。
3、改善果園生態(tài)環(huán)境，排除積水，降低濕度，樹冠通風(fēng)透光可有力地控制病害。
4、在發(fā)生嚴(yán)重的園片，當(dāng)在5-6月出現(xiàn)低溫高濕氣候后，可在地面噴施100倍液的硫酸銅，以噴濕地面為準(zhǔn)。在套袋前噴藥防治，重點是一米以下高度的果實。可使用防治霜霉病的各種藥劑。當(dāng)侵害樹體根莖處時，使用100倍液的硫酸銅澆灌。