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二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇一
周六的上午，秋高氣爽，陽光明媚，空氣中涌動著桂花的香味，我、爸爸、媽媽、外公和一位我不相識的奶奶，一起去中國扇博物館和浙江工藝美術(shù)館參觀。最吸引我的當(dāng)然是前者。
中國扇博物館是由舊時的紗廠車間改建的，展示著扇子演變和歷史。里面展示著各個朝代、各個地區(qū)、各個國家的代表性作品。團扇，折扇，紙的，木的，竹的，各種不同材質(zhì)，各國文化背景，各地能工巧匠，在這個小小的博物館里，相得益彰。其中，我外公的幾把有代表性的扇子也在博物館內(nèi)陳列著。我為外公感到驕傲，心中對他肅然起敬。
接下來，我們來到了浙江工藝美術(shù)館。這個美術(shù)館的外觀有點像鳥巢。里面陳列的主要是工藝品，不全都是一張畫，還有雕刻、刺繡等等。在這里，外公見到了他的老朋友，兩人說說笑笑，談天論地，好不熱鬧。
要是妹妹能和我一起去，那該多好啊!
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇二
當(dāng)我走進深圳博物館古代、近代、深圳民俗文化展廳以及深圳改革開放史展廳以后，讓我極為震撼。希望你們可以親自去看一下深圳博物館，那怎么寫關(guān)于參觀深圳博物館。
作文。
二年級的作文?今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于參觀深圳博物館作文二年級的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我們欣賞了逼真的陶品。有“涼帽遮顏唱山歌”。年輕的姑娘戴著頂純白的涼帽，含蓄地遮住容顏，翹首山中一些自然的風(fēng)光，唱著淳樸的山歌，歌聲清脆如出谷的黃鶯，回響在山間;有已嫁入門的少婦，戴著火紅的涼帽，依偎在配偶懷里深情地注視著山中的一切，輕啟朱唇，唱著客家山歌，圓潤的歌聲在山中一曲曲的高唱;有中年的婦女，戴著尚青的涼帽，眺望大山，含情脈脈的唱著客家山歌，寬闊的嗓音挺好聽的;還有老年的婦女，戴著黑色的涼帽，注視著大山，盡管眼睛已是渾濁不清，飽含著歲月的滄桑，風(fēng)燭殘年的婦女注視著大山，粗獷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑問，這淳樸的文化，應(yīng)該也接受過歲月的洗禮吧。
迄今為止，中華民族有近五千年的燦爛文化。在這無盡的歲月中，又有多少物質(zhì)文化、非物質(zhì)文化流傳下來，這些擁有歷史價值的文化，如今，這條珍貴的歷史長河多少動人晶瑩的浪花，一些已沉入遺忘的河底參觀深圳博物館敘事作文參觀深圳博物館敘事作文。
每一文化，都?xì)v盡著辛酸的付出，甚至累積著幾代人望不到頭的汗水，它曾是一輪新生的太陽，如今要無聲地湮滅在落日的余暉。
每一文化，都有著淳樸動人的一面，就像客家山歌，它活在每一個人心中，使每個人感到文化如靈動的音符，似乎很遠(yuǎn)，輕輕的縈繞在每個人心中;又似乎很近，閉眼放松，它輕輕滑過心田，以一個生命的形式活在每個人心中;每一文化，都可以是一個日積月累的傳承，不斷見證一代又一代人的努力，不斷在創(chuàng)造一片新的光明燦爛輝煌，在不同年代的天空揮灑繽紛的色彩，在人類進步的道路上一步步走向文明，一步步給不可能賦予不一樣的定義。文化的天空使人們勇敢去逆風(fēng)而行，勇敢去接受挫折。
所以，至今人類進步的畫面歷歷在目，保護每一個文化，它們都是辛苦培養(yǎng)的一支奇葩，在生命中永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)是錦繡年華，沒有枯竭時。保護一個文化，讓它永遠(yuǎn)在我們的勤奮里生長，燦爛的文化，明天會更加美好!
每一文化的進步，使我們步入成功的輝煌!
深圳博物館位于福田區(qū)市民中心，在充滿文化的市民中心里有一個博物館，則讓人能夠了解市民中心，了解深圳。
來到門口，我才發(fā)現(xiàn)深圳博物館原來是如此雄偉。一堵很寬的墻上有一扇門，那就是博物館的入口。有許多人群如潮水般地涌如博物館。旁邊種植的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，給人一種寒意。
進入了博物館，我發(fā)現(xiàn)，博物館分為三層。第一層是專題展廳;第二層是古代深圳展廳、近代深圳展廳和深圳民俗文化展廳;第三層是現(xiàn)代深圳展廳。來到專題展廳，原來里面都是外國的藝術(shù)家創(chuàng)作的油畫、雕塑。每一個作品下面都有關(guān)于作品的詳細(xì)介紹和表達(dá)的情感。這些栩栩如生的雕塑告訴了我們一個個故事，一幅幅畫一一表達(dá)出自己的情感。
來到古代時的深圳，發(fā)現(xiàn)深圳在那時竟是一個小漁村!真是無法理解，如此繁華、熱鬧、多姿多彩的深圳，原先竟然是個不引人注目的漁村。與現(xiàn)在的相比，真是天壤之別啊!在里面，我發(fā)現(xiàn)了許多古代人用的器具和貴重的金銀,他們還散發(fā)著歷史的氣息。
來到近代歷史展廳，近代歷史展廳主要講鴉片戰(zhàn)爭等中國歷史上的著名戰(zhàn)爭。當(dāng)上面說到香港被英國統(tǒng)治了99年，我頓時火冒三丈，這讓我明白了：落后就要挨打!在后面，博物館還講述了深圳的發(fā)展，許多圖片讓我發(fā)現(xiàn)，原先的空地全變成了高樓大廈和大道。看來，深圳的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。
深圳的民俗文化也很豐富。如：點花燈、吃年夜飯、舞龍……真是豐富多樣、驚喜無窮。原來，我們的深圳竟有如此豐富的民俗文化傳統(tǒng)。
三樓的現(xiàn)代展廳主要總結(jié)了深圳的發(fā)展。我想：這樣發(fā)展下去，深圳的未來一定是美好的。
俗話說，想要了解一個地區(qū)的風(fēng)俗，就要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。從深圳博物館里出來的時候，我發(fā)現(xiàn)，自己有更加了解自己的家鄉(xiāng)——深圳有了更多地了解。原來，深圳是如此美麗、充滿著藝術(shù)氣氛的城市。
各位小記者們午飯后，懷著激動的心情，踏上了往目的地的客車出發(fā)了。
客車開動了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂趣，車上的小記者們有說有笑，好像很期待這場博物館的旅程，當(dāng)然，我也不例外。
突然，車子剎了車，天空上開始下起了牛毛細(xì)雨，我們陸續(xù)地下了車，有些小記者開心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風(fēng)慢慢吹過，旗在帶雨的微風(fēng)中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊伍，準(zhǔn)備往我們的活動圣地——博物館出發(fā)。首先是進入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達(dá)，小記者們分為了4隊，2隊先去，后2對緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說員不緊不慢地來到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經(jīng)過了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個大廳熱鬧起來了。
我們上了2樓進入了第一個房間，“哇”一進去，有個可愛的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說員慢慢地解釋著，我們都好像沒什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現(xiàn)代的，有舊時代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數(shù)的。接下來我們來到一個關(guān)于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個地方陳列著各種古物，銅器之類的。據(jù)解釋員說：都是戰(zhàn)國時期用過的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇三
有人喜歡高大的泰山，有人喜歡美麗的日月。可我最喜歡的地方是歷史悠久的沁陽博物館。
走進歷史博物館，映入我眼簾的是一座高大的三圣塔。它全身高33米，分：塔座、塔身、塔尖三部分，塔座高近6米，塔身有13層密檐，十分壯麗。
繞過三圣塔，我們來到了湖邊，湖上有一座小橋，站在小橋上，看著湖水，它安靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。一群群小魚在水里悠閑的散步，跨過小橋，我們來到了一個又長又直的長廊，擺著一張張凹凸不平的石官慶，還有一塊從天上掉下來的隕石，長廊兩邊有一排排王鐸寫的字，他寫的剛勁有力，很漂亮。
接著，我們來到了大廳里，里面有一個詩人李商隱，我就想起了他寫的詩《登樂游園》。
我十分喜歡博物館，希望下次還能來。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇四
今年暑假，媽媽帶我去了美麗的青海旅游，那里天高云淡、秋高氣爽。首先，我們到了海拔很高、非常漂亮的坎布拉；接著我們翻山越嶺，來到了高天圣境——澤庫。最后一站，我們來到了青藏高原自然博物館。
一進博物館，我們首先看到了很多頭牦牛的標(biāo)本，它們各個高大威猛、精神抖擻；接著，我又看到了五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本，還有一些遠(yuǎn)古生物的標(biāo)本，這些都是高海拔、冷氣候地帶特有的動植物；我還看見了一些遠(yuǎn)古的樹根呢！它們個頭有的粗、有的細(xì)，非常罕見！三江源自然保護區(qū)在這里也設(shè)置了專門的展區(qū)，黃河、長江、瀾滄江的水樣裝在了特殊的裝置里，供人們參觀。整個博物館最引人注目的是開采出來的紫水晶礦石。紫水晶安靜地閃耀著光芒，像許多粒鉆石聚集在一起，透著紫色的高貴氣息，讓人流連忘返。展廳最后是各種現(xiàn)代動物與遠(yuǎn)古生物的介紹，感覺五花八門、各有千秋！
我和媽媽參觀了許久，最后依依不舍的離開了青藏高原自然博物館。通過這次參觀，我明白了生物的種類特別的多，而且每個種類都非常的稀少，也非常的珍貴；我還明白了紫水晶雖然是開采出來的礦石，但是非常美麗。在這里，我看到很多，學(xué)到很多，下次有機會我會再來這里參觀的，相信一定會有更多收獲。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇五
原本我想報投籃的，但不過投籃滿人了，我又去試了一下射門，結(jié)果沒被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了！清理完了蟲子，我又把米洗了幾遍，接入適量的水，把鍋放入電飯煲中。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡，縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無用的。博博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為博博喝彩？當(dāng)這感覺在我體內(nèi)散播著時，就好像是要鉆進我的心底，才肯罷休。她望瞭望大家，說：快，可不可以救救它。
它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學(xué)到許多知識，可以讓我們認(rèn)清世界，知曉世界，用正確的世界觀和方法論來指導(dǎo)我們自己！”媽媽溫柔的聲音從聽筒里響起，“我們后天有演出要穿長裙，您最近工作忙，我就讓奶奶幫我買一條。
但是這里的條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足地球上幾億人口的生存需求。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。他的書包忘記在他家了，找到后走了？篇五：游長沙動物園陳樂怡今天是個晴朗的日子，也是我們盼望已久的日子，我們學(xué)校組織全校師生去長沙生態(tài)動物園玩。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇六
星期天，我一大早就起床了，外面正在下雨。我們本來要去公園，但是我們?nèi)⒂^了海軍博物館。
爸爸開車送我來的。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們首先去了海洋珍稀貝殼博物館。一進大門，我一眼就看到了最大的一塊巨大的青金石，像一只里面有珍珠的大手。看了說明書才知道，每個巨型青金石都超過50斤，簡直太大了！接下來我還看到了蜘蛛一樣的蜘蛛蝸牛，梳子一樣的金星骨蝸牛，帽子一樣的唐冠蝸牛，螺旋樓梯一樣的螺旋蝸牛……原來，貝殼的種類那么多啊！而且很多貝殼還有很多特殊的功能，比如鸚鵡螺。我們根據(jù)潛艇的氣密原理，設(shè)計了一種能快速升降的潛艇。
最后看到賣紀(jì)念品的地方，突然想起來今天是母親節(jié)，于是從10塊錢買了一只蝸牛送給媽媽作為母親節(jié)的禮物。
然后，我們?nèi)チ撕＼娢淦鞑┪镳^。有火炮，艦載導(dǎo)彈，反潛炸彈…，我在艦炮前拍了幾張照片！最后，我們?nèi)チ撕＼姎v史博物館。他先后參觀了古代海軍歷史博物館、現(xiàn)代海軍歷史博物館和現(xiàn)代海軍歷史博物館。通過觀察，我們的海軍一直遙遙領(lǐng)先，直到明朝。到了清朝，因為沒有開辟海洋，所以閉關(guān)鎖國，被很多國家超越。但現(xiàn)在，我國加強了海軍建設(shè)，海軍也逐漸走上了快車道。我相信我們的海軍將來會成為世界上一支強大的軍隊。
今天，我學(xué)到了很多知識，我覺得幾天很有意義。
暑假的時候，爸媽帶我從杭州坐高鐵去南京，還特意去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。
一到了門口，就被一尊上面刻著六個人的雕像吸引住了。一個是年輕的中國士兵。他的頭被太陽砍掉了，脖子上沾滿了鮮血；一個是年輕的學(xué)生，在一棵樹上被魔鬼扶著，敵人的刺刀正在刺他的胸口；一個是孕婦，肚子被太陽曬開了，腸子流了一地，沒出生的孩子死了；一個是老人，被魔鬼的頭淹死在水里；還有一位仁慈的母親，懷里抱著他的兒子，他的兒子剛上小學(xué)，頭部中槍，她向上嘆著氣，好像在喊：把我的兒子還給我，把我的家鄉(xiāng)還給我，給我和平.我一邊看一邊流淚，緊緊捏著小拳頭。所有在場的人都對那天不人道和殘酷的行為感到憤慨。
走進博物館，第一個大廳叫“萬人坑”:第一組場景，數(shù)千人被日本鬼子活埋；第二套場景是成千上萬手無寸鐵的中國人被鬼子集體射殺的場景；第三組場景是幾個大坑里成堆的骨頭。再往里走，我去了第二個大廳叫“三光(殺、搶、燒)廳”:它反映了南京失陷后各種搶、搶、三光政策的慘狀。到處都是尸體，血流成河，火光沖天，還有12塊石碑，上面刻著無數(shù)遇害同胞的名字；走進去，是第三個大廳，叫做展廳。柜子里的各種工具都裝滿了刀、槍和槍.特別是有一個柜子，里面有很多不同長度和大小的生銹釘子。我好奇地走近看解釋。原來這些釘子是日本鬼子用來殺人的，后來從萬人坑里的骨頭頭里取出來的.
我邁著沉重的腳步走出紀(jì)念館，和父母一起買了一束花，給死去的同胞送去悲痛！
這一天，我的心情很沉重，對日本充滿了仇恨。耶！落后就要挨打。今天，我們中國人站起來。我們絕不能忘記這段悲慘的歷史。全體中國人民一定要為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗，絕不讓歷史重演！
今天，我媽媽和爸爸去了恐龍博物館。博物館前面有一個大廣場。廣場上有一個美麗的噴泉。里面有各種各樣的噴泉。這些噴泉有的像鳥兒一樣在天空中飛翔，有的則噴射出層層美麗的霧氣。當(dāng)你在陽光下時，你會看到五顏六色的彩虹，它們很美。另外兩邊同時往中間噴水。好像是一座水橋。有兩個小人在水面上跳來跳去，好像在說：“大家好！”
當(dāng)我們走到門口時，我們看到門口有兩只大恐龍。我看起來像梁龍、雷龍和關(guān)龍。我趕緊跑過去問爸爸，爸爸告訴我是冠龍。你看，真的很嚇人，但是嚇到我了。我還以為是真龍呢！才一眼就知道，原來是裝了氣！門上有五個字：恐龍博物館。
二樓有一些偉人的照片和一些電廠的創(chuàng)業(yè)史和電影。三樓有陶瓷！在這些陶瓷中，給我印象最深的是一個模仿大鐘制作的鐘昀呈。這個鐘昀呈是日本一個城市的市長去日本時送給我們的紀(jì)念品，但是我們的市長把它放在了一個博物館里讓市民們參觀。
參觀恐龍博物館增加了我的知識，開闊了我的視野！
（四年級，500字）。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇七
今天，媽媽帶我去參觀普陀博物館，我們沿著那條石板路，只見兩邊的房子維修一新，不知不覺到了博物館，走到博物館的門口，里面的情景大不一樣，令我豁然開朗，眼前是一幢嶄新的中國仿古建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。“普陀博物館”五個大字用紅色漆寫在一塊牌匾上。
我們首先參觀了普陀漁業(yè)史話。走進大廳，拐進右邊一個廂房，首先映入我眼簾的是一段古木。聽說，這根古木有幾萬年的歷史，是從朱家尖沙灘地下挖出來的。我一轉(zhuǎn)身看到的是幾十艘漁船模型，有大捕船，小木船……旁邊是一根鯨魚肋骨，我量了量，哇，比我的手臂還要長！真令我大開眼界。走進另一個廂房，里面是各種捕魚的道具，比如蟹籠，拖網(wǎng)等等，可以捕捉魚蝦蟹。一旁展示的是小木船到機帆船變遷的過程。原來，以前的漁民沒有錢，只能造一些小木船出海捕魚，一遇到風(fēng)浪，就會翻船。而現(xiàn)在，漁港沒有過去的小木船，有的只是一艘艘鋼制的，木制的大漁船，抗風(fēng)浪明顯增強了。
參觀完“普陀漁業(yè)史話”，我們下樓參觀“漁都風(fēng)情展”。在這里我知道沈家門漁港和挪威卑爾根漁港，秘魯?shù)目▉喍砀鄯Q為世界三大漁港，導(dǎo)游說；沈家門在清光緒年間開始發(fā)展，到了民國初期，漁業(yè)的發(fā)展已經(jīng)非常繁榮，解放后，漁民的生活上了新的臺階，家家有高檔電器，同時，漁業(yè)的發(fā)展給沈家門的經(jīng)濟發(fā)展，全鎮(zhèn)28條舊街現(xiàn)在已成為水泥馬路。
我祝愿沈家門變得更美。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇八
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)。
1.學(xué)會8個生字，認(rèn)讀6個字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標(biāo)。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學(xué)難點：
把字寫端正。“參、觀、特”的書寫。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)時間：
2課時。
第一課時。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)。
1.學(xué)會4個生字，認(rèn)讀6個字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標(biāo)。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學(xué)難點：
把字寫端正。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)過程：
一、引入。
二、出示認(rèn)讀字。
博物館恐龍航空明顯地質(zhì)骨骼。
三、指導(dǎo)朗讀。
1.把這些生字詞放在課文中再讀課文。搶讀、齊讀、開火車讀。
2.誰來讀一讀?
“故宮博物院”與其他的名稱不完全一致，讀時要注意。朗讀時應(yīng)突出××博物館。自由讀句子，指名讀，評讀、帶拼音讀、去掉拼音讀、猜字游戲。
四、學(xué)習(xí)生字。
1.出示：參軍藝陳試著讀讀，指名讀，評讀。
2.再讀課文，組內(nèi)互相檢查(指名讀)。
3.讀第一句時，語速要慢，讓人聽清楚在什么地方，擺放著什么。讀第二句時，把“特別”突出出來，讀出對比，讀出風(fēng)趣。
4.大家讀得很好，下面我們學(xué)寫幾個生字。
出示：參、館、歷、史、藝、術(shù)。
5.你想怎樣記住這些字?
6.你能用它們組詞或說句話嗎?
大家對這些字的用法掌握得很好，看誰能把它們寫好。
7.按筆順跟隨書空，再觀察田格中的范字。(重點指導(dǎo))。
參中間“大”的“撇、捺”要寫得長一些，把下面的三“撇”蓋住。
下面三“撇”從上往下，起筆在豎中線或偏右一點，最后一“撇”要長些。
8.書寫其他的生字，教師巡視指導(dǎo)。
第二課時。
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)。
1.學(xué)會4個生字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標(biāo)。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進行愛學(xué)習(xí)的教育。
教學(xué)重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學(xué)難點：
把字寫端正。“參、館”的書寫。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入。
上節(jié)課我們了解了一些博物館，課下你又收集到了其他博物館的知識么?請你介紹給大家。指名朗讀。
二、學(xué)習(xí)生字。
1.出示詞語。
參觀大廳歷史陳列博物館高大藝術(shù)化石特別旁邊齊讀、開火車讀。
2.出示生字。
列龍?zhí)貏e說說你想怎樣記住這些字?
熟字加偏旁：“歹”加“豎心旁”念“列”;“另”加“豎心旁”念“別”。按部件記：“特”左邊是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”。“龍”是“尤”加“一撇”。
3.指導(dǎo)書寫。
4.重點指導(dǎo)。
特：整個字左窄右寬，左邊是“牛字旁”“牛”的第2筆“橫”改為一“提”。
占右上格“寸”的“橫”要短于“土”的第2橫。
陳：“左耳旁”要小，“東”的“撇折”的“撇”要長，“折”壓橫中線。
5.學(xué)生書寫。
課后小結(jié)。
同學(xué)們知道了歷史博物館的位置和干什么用的，知道里面珍藏著很多值得同學(xué)們觀賞的東西，很多同學(xué)準(zhǔn)備去看看。生字學(xué)的較好。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇九
老師帶領(lǐng)我們一起參觀了洛陽動漫博物館，聽說動漫博物館是個又新奇又好玩的地方，收藏了世界各國的動漫人物，動漫手稿，還有動漫制作，動漫配音，動漫游戲。老師還請了講解員阿姨做向?qū)А?/p>
走進大廳，一眼望去大廳的墻壁上很是驚人，竟然有動物人物在狂奔招手，一會兒變成小鳥，展翅飛翔；一會兒變成小狗，有味地啃著骨頭；一會兒變成人在向我們招手，很是逼真，就像真的一樣。這墻為什么會是這樣呢？講解員阿姨告訴我們，這是墻體3d動畫，是靠3d投影儀完成的。
我們接著來到了十一生肖泥塑面前，它們一個個惟妙惟肖，好像會動一樣。
阿姨問：“為什么它是十一生肖呢？”，
“不知道。”大家異口同聲地說，
再一看，“啊？為什么沒有狗呢？”大家尖叫著說。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十
今天，我、媽媽和姐姐去自然博物館，我非常興奮。
首先，我們?nèi)チ说刭|(zhì)館，我看見了許多科普圖片，使我明白了火山噴發(fā)是包裹在地殼下的巖漿的薄弱地段沖出地表，形成火山噴發(fā)。海嘯是一種強大破壞力的海浪，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生在海底時，因震波的動力而升起，海水劇烈起伏，形成的向前推進的巨大波浪。我還看見了國家珍貴的東西：鉆石、水晶、螢石、方解石、石膏水晶、重晶石等，它們都非常漂亮。除了這些，還有很多土壤：變基石基土、性超全沙巖等。
之后，我們?nèi)チ藙游镳^，這里有許多珍稀動物的模型：有大熊貓、小熊貓、豹貓、中華竹鼠、金絲猴等，各各形態(tài)逼真。出來后，一個巨大的黃河象化石映入眼簾，黃河象距今約250萬年，門齒長達(dá)3米，肩高4米，因在黃河邊發(fā)現(xiàn)所以取名為黃河象。
今天令我大開眼界，讓我明白祖國有這磨多寶貴財富，我以后一定要發(fā)現(xiàn)更多的東西來豐富我的知識，今天我過得真愉快！
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十一
星期五上午，雖然太陽公公沒有露出笑臉，但同學(xué)們無比興奮，因為我們要去參觀中國西溪濕地博物館。
上午九點左右我們徒步去了西溪濕地。一路上同學(xué)們像一只只小麻雀一樣嘰嘰嘰喳喳地說個不停。首先撲入眼簾的是一個美麗霧體噴泉，我們仿佛來到了人間天堂，真是“上有天堂，下有蘇杭”。再往前走，路旁都是擺放整齊的龍草和水柱，在一個宏偉的建筑門口，墻上寫著剛勁有力的大字——中國濕地博物館。
沿著小路走去，路邊有許多動物的石雕，有兩只可愛的企鵝親密抱在一起，有天鵝愜意地休息，還有一對鱷魚在戲水。
走進博物館，一棵參天大樹生機勃勃，還有一片紅樹林，聽導(dǎo)游介紹它長在海邊；還有一個個大玻璃池，里面都有一條一米長的大鱷魚正在安詳?shù)厮X；我們還看見了一只草船，一把蘆葦，一條草魚及五彩的貝飾和廚具等精致的工藝品。
接著我們?nèi)チ酥袊鴱d，在中國廳里有動物展廳，長長的走廊上掛滿了各種小鳥圖片，真讓我大開眼界，有云小麻雀、栗背短腳鴨、中白鷺、翠鳥、銀鷗、紅嘴鳥、海鷗，真是千姿百態(tài)。你瞧，那小云雀它嬌小玲瓏，褐色的羽毛，翅膀尖上點綴幾點白，像里穿著一條美麗舞裙。突然有同學(xué)叫道“看有娃娃魚，啊娃娃魚”，只見那娃娃魚似個小娃娃，長著四條靈活的腿，叫起來時與娃娃的哭聲一樣，聽說它還是國家一級保護動物，這回讓我又長了見識。
最后我們?nèi)チ嘶顒訌d，里面展示了我們育才學(xué)校同學(xué)們的作品，可惜沒有我的，可我相信只要通過努力，在不久也許就有我的作品。
參觀完搏物館后，我們在一片綠油油的草地上盡情享受著春天氣息，與同學(xué)們玩得留戀忘返。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十二
8月19日上午,班主任郭老師帶領(lǐng)著我們一行人來到位于人民廣場的上海博物館，開展戶外社會實踐活動。那天天氣十分炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見參觀者頂著烈日排著一條長龍，我們再沿著長龍隊伍挨在最后一個。大家興味盎然，一邊聊著暑假的話題，一邊腳步一點一點往前移，一點也不覺焦急。大約過了30多分鐘我們就進館了。
剛一進館,一陣名為歷史的氣息便迎面撲來。我們目不暇接的欣賞著館內(nèi)的文物,那一幅幅如行云流水般的字畫;那一枚枚來自世界各地的錢幣;那一件件做工精美的青銅器;那一塊塊凝如羊脂似的玉石;那一身身帶有民族風(fēng)情的服飾……都無一不讓我們深深地陶醉在其中。
如：走進繪畫館。我們立刻就從一幅幅圖畫中，感受到中國繪畫所包涵的深厚的傳統(tǒng)和獨特的民族風(fēng)格。它是以毛筆、墨、絹紙為主要工具，以點線結(jié)構(gòu)為主要表現(xiàn)手段的造型藝術(shù)，國畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。我以前只知道國畫最出名的是山水畫、花鳥畫、人物畫。參觀了繪畫館之后，我才知道其實還有院體畫、文人畫、丹青、寫意等。又如：在書法館，從甲骨文看起，金文、秦小篆、隸書、草書、到楷書的書法。展出的作品展示了中國文字形態(tài)的演變過程，以及人們在記錄書寫這些文字時對美的探索。
給我印象最深的還要數(shù)二樓的中國古代陶瓷館了。陶瓷是我們生活中接觸最多的物品之一。展館從新石器時代原始先民從泥土制作的器物到商代出現(xiàn)原始的瓷器、到東漢前期的青瓷、隋唐以后的白瓷、到13世紀(jì)的黑釉、青白釉和彩瓷，以及后來元代又有景德鎮(zhèn)的成熟的青花瓷，再到了明、清景德鎮(zhèn)不斷有名品迭出成為舉世公認(rèn)的“瓷都”。那時景德鎮(zhèn)是中國制瓷業(yè)的中心，制作了五光十色的各種彩色釉器。看了陶瓷的展覽，我們不僅欣賞了古代各時期的珍品，還了解了一些原本不太知道的知識，如陶器的主要制作方法啊，瓷器與陶器的區(qū)別啊，唐三彩的工藝啊，還看到了整個燒窯過程的模型。從主要瓷器的品種簡介和實物觀賞，真的使自己獲益匪淺。
參觀接近尾聲，大家都十分留戀。走出上海博物館，灑下的陽光映襯著大家的笑容,我們師生十人的身影則定格在了博物館門前的那張合影上。大家心中卻感慨無限：從捐贈墻上那一位位捐贈者的姓名中，我們深切地感受到無數(shù)海內(nèi)外華人的一片片愛國之心。那一刻，我們下定決心，好好學(xué)習(xí)文化知識，長大后做一名對社會有用的人才。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十三
這次博物館之行令我受益匪淺，且懂得了很多知識。上海博物館是一座大型的中國古代藝術(shù)博物館，陳列面積2800平方米。館藏珍貴文物12萬件，其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。藏品之豐富、質(zhì)量之精湛，在國內(nèi)外享有盛譽。
上海博物館以其收藏的大量精美的藝術(shù)文物而享譽國內(nèi)外。其中，又尤以青銅器、陶瓷器和歷代書畫為特色。上博的青銅器主要是晚清以來江南幾位收藏大家的一批流傳有緒的名品，如著名的大克鼎等。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前時代的良渚文化細(xì)刻陶器，為稀見之品。原始青瓷的收藏，也是館藏的特點。唐宋各代表性窯口的產(chǎn)品也都有收藏體系。至于景德鎮(zhèn)的彩瓷的收藏，更有獨到之處。上博歷代書畫的地收藏，素有江南半壁江山之說。書法中，王獻之的《鴨頭丸貼》、唐高閑的《千字文卷》、懷素的《苦筍貼》等，皆為一代的杰作。繪畫中，唐孫位的《高逸圖》、五代董源的《夏山圖卷》、宋梁楷的《八高僧故事圖卷》等都是稀世之珍。至于明清兩代畫家作品的收藏，更為當(dāng)代之冠。其它各文物門類的收藏，也成蔚為大觀。如錢幣、古玉、璽印、雕刻等，都有一定的規(guī)模，且名品眾多，自成體系。
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二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十四
那天，我和爸爸媽媽踏進了博物館的大門，在那里首先映入眼簾的是一幢三層樓的門，上面寫著“鴉片戰(zhàn)爭博物館”，走進大廳，陳列柜里擺了很多東西，有大炮、大刀、長矛、洋槍和洋炮，我看得眼花繚亂。接著就看到了林則徐紀(jì)念碑。林則徐是福建人，清朝時的一個大人物，著名的“虎門銷煙”就是他組織和指揮的。是我們的民族英雄。離開林則徐紀(jì)念碑往左走，就到了銷煙池，銷煙池有兩個，呈方形，比游泳池小一些，池子旁邊有一涵洞，通向大海。爸爸好像說過，別看池子不起眼，一百多年前，林則徐就在這兩個池子里銷毀了二萬多箱鴉片，也就是著名的虎門銷煙。我當(dāng)時心想：林則徐真是太偉大了，鴉片燒得太好了。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十五
清晨，爸爸告訴我，要帶我去博物館參觀，我高興地從床上跳起來，草草吃了點飯，急急忙忙和爸爸上路了。一路上，我像只小鳥一樣嘰嘰喳喳地向爸爸問東問西，想象著博物館可能是個什么樣子的地方。
首先，看到的是蝴蝶展，各種各樣的蝴蝶，有幾千多種，好漂亮啊！
然后，向里面走去，看到了民國時期的人們生活的樣子，還有古代人民使用的器具、裝飾品，有玉器，有青銅，有鐵器，還有許多我不認(rèn)識的東西。對了，有一點我必須要說，如果有朋友想要去看看，我一定要提醒大家，在參觀抗日戰(zhàn)爭展覽的時候，有個被砍斷的一只胳膊，可是把我嚇著了，你們要當(dāng)心啊！
接著，我們又去了二樓，二樓有許多家具。爸爸說那些家具都好精致，現(xiàn)在的家具都不會像以前的那樣，完全不依靠釘子，螺絲做成，讓我仔細(xì)看看。我可不相信，盯著一個家具轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去仔細(xì)地找著釘子。還真沒有發(fā)現(xiàn)！
我和爸爸又看了古代玉器藝術(shù)精品展、古代瓷器藝術(shù)精品展、古代佛像藝術(shù)精品展、燕地青銅藝術(shù)精品展、古代書法藝術(shù)精品展、館藏京劇文物展、書房珍玩精品展等各項展覽。到煙臺博物館去參觀，讓我增長了知識，開闊了眼界，因此，我建議身邊的每一個人都到博物館進行參觀和學(xué)習(xí)。
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二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十六
在我們的老師的帶領(lǐng)下參觀了監(jiān)利博物館。懷念、自豪、發(fā)奮……一起涌上心頭，真是百感交集。
博物館坐落在西門堤長江邊，落成于1985年，博物館外觀古典，造型設(shè)計獨特。館前正中央一個大花壇，周圍是一圈剪得整整齊齊的冬青，好像給花壇鑲上了綠色花邊，花壇中五顏六色的鮮花，仿佛是在歡迎每一位參觀者的到來。走近些就可以看見幾個金光閃閃的大字“監(jiān)利博物館”，門前四根圓柱，就像四只強健的手臂在支撐著這雄偉的建筑。
進入博物館，穿過右邊一扇紅木大門，高大的泛鵝碑像巨人一樣展現(xiàn)在我們面前，大碑是王軼猛、王遐舉兄弟倆建的藝術(shù)碑廊，周圍是一堆堆磷峋的假山石。王遐舉之子王慶云親筆提詞：“書山密寶，春氣滿園”刻在臥石中央，充分發(fā)現(xiàn)了王氏兄弟雖分居海峽兩岸，但他們還是皆力于兩岸文化交流，可看出他們的愛國之情。
走進博物館大廳，映入眼簾的是一幅巨大油畫，遠(yuǎn)影以洪湖為背景，賀龍和幾位革命將領(lǐng)歡聚一起，訴說著軍民艱苦卓絕的斗爭而取得偉大勝利的歡樂場面。他們像松柏一樣萬古長青，他們的形象永遠(yuǎn)活在人民心中。
再往前走我們來到了兵器展覽廳，這里陳列著大量的革命史料和監(jiān)利各個歷史時期的武器裝備。有木船、大炮、沖鋒槍、大刀、紅櫻槍、長箭等，看見這些武器好像先輩們和敵人博半的一幕幕情景浮現(xiàn)在我眼前，那轟轟隆隆的炮聲和震天動地的喊殺聲仿佛回響在耳邊。
這次，讓我大開眼界，收獲不小，使我進一步了解了監(jiān)利悠久的歷史，燦爛的文化。我們要繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國騰飛作出更大的貢獻。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十七
暑假的周末，爸爸媽媽都休息，他們拉我一起商量炎炎夏日里去哪里游玩，既能避暑又能寓教于樂的。于是我們上網(wǎng)“百度”，最終選定了沒有去過的上海玻璃博物館。
第二天，我和爸爸媽媽起了個早，備好防曬降溫的必需品，向博物館出發(fā)。經(jīng)過了步行、換車，我們終于到達(dá)上海玻璃博物館。
我們來到博物館售票大廳，我被博物館簡介給怔住了：這個工業(yè)設(shè)計色彩濃厚的博物館，在建成之初就被cnn旗下網(wǎng)站評為“中國三大最不容錯過的博物館”之一，可以和威尼斯的玻璃博物館相媲美。哇~心想：“里面一定有不少驚喜等著我吧”。我拉著爸媽的手迫不及待地往里走。
我們先參觀了玻璃陳列館，里面有許多五顏六色、形態(tài)各異的玻璃制品，有古代的、現(xiàn)代的、工業(yè)的、藝術(shù)的，每一件都是藝術(shù)珍品，我和爸爸媽媽都看得眼花繚亂、愛不釋手。
其中，有件很特別的作品，吸引了我們的目光，它本來叫做“天使在等待”，遠(yuǎn)看它就像兩只巨大的翅膀，走近仔細(xì)一瞧，原來這對翅膀是由幾百根玻璃細(xì)管粘成的，可惜其中的一只翅膀被一個調(diào)皮的男孩弄壞了，所以現(xiàn)在作者又將它改名為“折”。案發(fā)時間和原因都在電視機上滾動播出。我想：“這是在警示參觀者，無論年齡大小，我們都要遵守博物館的參觀秩序，愛護每一件展品。大人要管好自己的孩子，讓孩子學(xué)會尊重藝術(shù)品，保持良好的教養(yǎng)”。
接著，我們?nèi)チ瞬Ａ詫m，踏上臺階進入入口，感覺自己身陷玻璃迷霧中，能看到好幾個自己。我和爸爸媽媽拿著工作人員發(fā)的闖關(guān)游戲卡（卡上有8個不同形狀圖形，要求全部敲章集齊，即可通關(guān)）。一路上我?guī)ьI(lǐng)爸爸媽媽在里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)摸摸看看，終于集齊了所有的8個章，獲得了迷宮闖關(guān)達(dá)人的獎狀。爸爸媽媽夸我：“頭不暈厲害的”。
隨后，我和爸爸媽媽一同來到專為小朋友打造的兒童專題類博物館。進館后，我拿到了一本任務(wù)冊和掛脖子上的筆，上面要找到26個字母和若干東西，我拉著爸爸媽媽一同大開腦洞開始探索之旅。我們睜大眼睛，一邊看展品，一邊仔細(xì)尋找字母，有的在萬花筒的圖像里，有的在展品的肚子里。我無比認(rèn)真地完成了任務(wù)冊，來到服務(wù)臺換取了一個可愛小獎品。
玻璃博物館果然名副其實啊！帶給我很多驚喜！通過參觀我明白了一個道理，任何美好的事物，都是來之不易的，需要我們付出辛勤的勞動，懂得珍惜愛護它。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十八
今天，是大年初一，爸爸媽媽帶我。
來到了博物館，迎面就是一幅巨大的圖，我仔細(xì)看了看，原來是一幅描述鄉(xiāng)村風(fēng)景的圖，只見上面一個漁夫站在船頭，拉著漁網(wǎng)，仿佛很高興今天能有這么多的魚打撈上來。又見一個婦人坐在自家家門口手里拿著針，正做著針線活，臉上還不時有著笑意，仿佛想到了兒女。(.)我來到了指示牌前，看了看，于是準(zhǔn)備往下一樓去參觀（這只是二樓）。
來到了一樓，只見玻璃陳列窗里擺著一件件動物標(biāo)本：只見那只狼，張著它鋒利的爪子，眼神異常的兇狠，仿佛正要去撲食獵物一般；那只金錢豹，正在跳躍、奔跑著，身上的毛都往后傾斜，仿佛一個活物，正在奔跑。最有趣的就是“饅頭蟹”了，身體圓溜溜的，身前的兩只大鉗子并不鋒利，跟身體結(jié)合起來，就像一個饅頭，怪不得稱它為“饅頭蟹”呢！
走著走著，玻璃窗里又出現(xiàn)了清代、明代的瓷器，一個個瓷器異常的精美，這讓我對古人的工藝不由得欽佩起來。
因為越王勾踐的子孫們又帶著人們來到了一個新的地方，所以才有了現(xiàn)在的瑞安……。
今天讓我受益匪淺，幸好我聽了爸爸媽媽的話，出來溜達(dá)溜達(dá)，不然也就不會見識到這么多事物了。
二年級參觀博物館（專業(yè)19篇）篇十九
暑期里讓我最難忘的，就是讓我受益匪淺的活動。這次參觀，我感受頗深。與以往的參觀活動有些不同，因為這是一次歷史、文化的學(xué)習(xí)之旅。我們的營地被安排在位于運河畔的刀剪劍博物館。每天，我們在這里感受博物館的文化氣息，學(xué)習(xí)與交流。
走進這大大的博物館，到處充滿了歷史與文化，“刀劍的歷史”、“刀劍與生活”、“刀劍的文化”、“刀劍制造”、“刀劍欣賞”、“剪刀的起源及演變“等參觀內(nèi)容，都使我留下了深刻的印象。各種各樣的刀、剪、劍，通過那些有趣的圖畫知道它們有很多種類型，遠(yuǎn)至春秋戰(zhàn)國的青銅劍，以及鑄劍的流程，更能體會到鑄劍背后的故事。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，時不時地發(fā)出了一聲聲驚嘆：如，在剪刀鍛造車間，工人叔叔們在認(rèn)真地打造剪刀，原來制作一把小小的剪刀，竟然需要幾十多道工序，需要這么多人付出自己的勞動，這是我從來沒有想到的。剪刀的形狀、大小也是千奇百怪，除了我們?nèi)粘Ｓ玫降氖止ぜ舻丁N房里奶奶用的剪刀、裁縫阿姨用的剪刀外，還有許多奇形怪狀的剪刀。
參觀活動中，我深深地感受到：中國的歷史文化真值得我們中國人驕傲，古代勞動人民用她們的勤勞與智慧，去發(fā)明、去創(chuàng)造。作為新時代的一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，將來用自己學(xué)到的本領(lǐng)，用自己的智慧，為祖國的發(fā)展做出自己的一份力量。