優秀作文不僅僅是字里行間的文字，更是作者情感和思想的流露。隨著歲月的流逝，一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經典之作。
空難引起的思考（優質22篇）篇一
班會，是學生進行自我教育，培養能力必不可少的一環。學校以每周一次的“法定”形式納入日常管理，所以研究班會的形式和內容，提高班會的質量便成了班主任工作的重要課題。但遺憾的是，目前不少學校存在只重視傳授文化科學知識，忽視教學生怎樣做人的傾向；存在習慣“說教”，忽視對學生品格、志向、情感、個性等心理素質全面培育的傾向。這些都嚴重影響著“素質教育”的實施，也違背學生主動、自由、生動活潑地全面發展的需求，更有悖于世界各國在教育現代化過程中，重視學生人格培養和個性充分發展的共同趨向。
近兩年來，我校充分注意到素質教育的核心是德育。德育工作的主要任務是提高學生的思想政治素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使為人民服務、為祖國獻身成為學生學習和成才的動力。德育工作改革重在實效，德育的實效性在于樹立“以人為本、以學生為本”的學生觀。只有以學生為本，才能充分尊重學生，才能從學生的心理規律出發，系統地構建德育環節；只有以學生為本才能充分了解學生，從學生的認知水平出發，科學地確定德育的層次。因此我校制定了“三高德育”工程，其中一個重要環節就是每周一次“班會”的實施工作落實。過近兩年的操作已取得了一定成效。
下面談談我校高二（5）班一次班會觀摩課的操作情況?；顒又黝}：拯救地球。地球是一切生命的搖籃，是我們唯一的家園。但是，隨著人類活動的增加，出現了許多環境問題，我們美麗的家園在呻吟。本次班會旨在通過生動的.活動形式喚起同學們的環保意識，從我做起，從現在做起，用自已的實際行動保護我們的地球。材料準備：班會以門診部的形式出現，按照“病人”訴說病狀，醫生診斷病因并開處方的程序開展。所以讓學生查找幾個受污染較嚴重的典型材料代常表，以此反映地球受污染的嚴重，同時還要查閱解決這些污染的一些措施。配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》。學唱《共同的家園》環境布置：“地球門診部”場景。
班會簡述：
（1）主題班會在配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》中開始。
（2）幾個“病人”相繼出場，“醫生”一一給予診斷，并開出處方。[白云]大氣污染嚴重，破壞臭氧層，形成臭氧空洞，白云受紫外線侵害。[珠穆朗瑪峰]大氣污染嚴重，造成“溫室效應”，致使全球氣候變暖，高山積雪極地冰帶融化。[樓云姑娘]美麗的樓云古城，輝煌一時的樓蘭文明，因嚴重缺水而被黃沙掩蓋。[藏羚羊]因人為破壞，藏羚羊正面臨生存的嚴峻考驗。[死海]不“死”的死海因海水的蒸發量大于約旦河輸入的水量，數百年的可能干涸。
（3）發感謝信。以南安華僑中學全體學生的名義發出，感謝地球門診部的醫生給我們有一個更優美潔凈的學習環境。
（4）班會在全班學生嘹亮的《共同的家園》的歌聲結束?？梢哉f這是一次較成功的主題班會，因為通過這次班會達到了下面幾個目的。第一：環境教育的目的。在當今世界，環境問題已成為現代社會環境中急需解決重要問題，聯合國發布的《人類環境宣言》中，已向全人類鄭重宣言：“維護和改善人類環境已經成為人類一個緊迫的目標”。它告訴我們不能將一個受到污染、生態失衡、資源貧困的地球交給我們的下一代。為了全人類的生存發展，全世界都應該攜起手來，保護人類共同的賴以生息和發展的唯一的環境--地球。第二：自我教育能力的培養。著名教育家蘇霍姆林斯基指出：只有能激發學生去進行自我教育，才是真正的教育。自我教育能力是學生必須具備的一種能力，這是一種終身受用的本領。有了這種本領，學生就會教育自已，自我管理自已。隨著社會的發展，社會對人才的要求越來越高，不但要求有知識，更需要能力。
設想一下，如果一個學生缺乏自我教育能力，在學?？坷蠋煿芾恚敲磳淼缴鐣贤矔率乱揽縿e人指揮，下命令、作指示才行，這種人又能有多大的發展前途呢？第三：豐富了知識，鍛煉了本領。要舉行這次活動，學生要千方百計地搜集一些資料，而這些資料一般在課本上是沒有現成的。他們要利用課余時間到圖書館查閱、上網收集，請教科任教師。這不僅豐富了他們的知識，又鍛練了他們搜集、整理材料的本領。其實，這就是一次“研究性學習”。這里，必須強調一點的是，如何對主題班會進行評價？這是一個復雜的問題，特別需要認真理解好“近期效應”與“遠期效應”的關系。對青少年學生進行思想、道德、品質的教育，是不可能靠一、兩個主題班會去完成的。青少年學生本身的發展是有一定程序的，連續性，又有階段性。在一般情況下，是平穩發展的，但又有加速期。從量變到質變，其中要經過許多的階段。我們進每一次有益的教育活動、每一個主題班會所產生的效應，都應當視作為學生局部的、小的變化或量變的過程，它是較為明顯的、大的變化或質變的基礎。
為此，班主任工作既不能只滿足于近期效應，某一個主題班會的成功；也不能因為遠期效應往往產生于學生畢業以后，或在高一級學校，或在生產勞動崗位上，而放棄目前可以進行的教育，放棄了可以抓住的有利時時機。關于量變與質變，“近期效應”與“遠期效應”，可用下圖表達：面向21世紀的勞動者和專門人才的素質，應當包括具有學習或探索真理，迎接世界高科技挑戰的素質；具有領悟人生智慧，學會做人的素質；具有適應社會變遷、文化交流和世界范圍各種思想文化價值觀念沖突，開展人際交往和合作的素質；具有尊紀守法的素質；以及具有謀求職業和發展的素質。
在展望21世紀教育圖景時，我們要充分認識到素質教育是國家現代化對人的現代化、教育現代化提出的必然要求，班主任工作在思想觀念、思維方式、工作模式的現代化等方面都要自覺地實現跨世紀轉變。（3月18日）。
空難引起的思考（優質22篇）篇二
我漸漸感覺，我的身體可分為兩部分。一是沒有思想的肉體。還有一部分是有思想靈智的“我”。我才發現，人類才是最不靠譜的生物。潛藏在內心中得“我”，總會有一天因為各種欲望而出賣自己。
想過這件事，呼嚕聲響起了，整棟宿舍樓格外的安靜。我看了看從弟弟那帶來的手表。11點57分33秒。我睡意全無，坐在宿舍門口的凳子上，我突然想到了一個恐怖的字：死！
死是怎么樣的？死后是不是就像睡著了一樣？永不醒來。
人生就是一個無止循環的圓圈，沒有結束，只有一個新的開始。
空難引起的思考（優質22篇）篇三
一次成功班會引起的思考福建南安華僑中學林少平戴連生班會，是學生進行自我教育，培養能力必不可少的一環。學校以每周一次的“法定”形式納入日常管理，所以研究班會的形式和內容，提高班會的質量便成了班主任工作的重要課題。但遺憾的是，目前不少學校存在只重視傳授文化科學知識，忽視教學生怎樣做人的傾向；存在習慣“說教”，忽視對學生品格、志向、情感、個性等心理素質全面培育的傾向。這些都嚴重影響著“素質教育”的實施，也違背學生主動、自由、生動活潑地全面發展的需求，更有悖于世界各國在教育現代化過程中，重視學生人格培養和個性充分發展的共同趨向。
近兩年來，我校充分注意到素質教育的核心是德育。德育工作的主要任務是提高學生的思想政治素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使為人民服務、為祖國獻身成為學生學習和成才的動力。德育工作改革重在實效，德育的實效性在于樹立“以人為本、以學生為本”的學生觀。只有以學生為本，才能充分尊重學生，才能從學生的心理規律出發，系統地構建德育環節；只有以學生為本才能充分了解學生，從學生的認知水平出發，科學地確定德育的層次。因此我校制定了“三高德育”工程，其中一個重要環節就是每周一次“班會”的實施工作落實。過近兩年的操作已取得了一定成效。
下面談談我校高二（5）班一次班會觀摩課的操作情況。
活動主題：拯救地球。
地球是一切生命的搖籃，是我們唯一的家園。但是，隨著人類活動的增加，出現了許多環境問題，我們美麗的家園在呻吟。本次班會旨在通過生動的活動形式喚起同學們的環保意識，從我做起，從現在做起，用自已的實際行動保護我們的地球。
材料準備：
班會以門診部的形式出現，按照“病人”訴說病狀，醫生診斷病因并開處方的程序開展。所以讓學生查找幾個受污染較嚴重的典型材料代常表，以此反映地球受污染的`嚴重，同時還要查閱解決這些污染的一些措施。
配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》。
學唱《共同的家園》。
環境布置：
“地球門診部”場景。
班會簡述：
（1）主題班會在配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》中開始。
（2）幾個“病人”相繼出場，“醫生”一一給予診斷，并開出處方。
[白云]大氣污染嚴重，破壞臭氧層，形成臭氧空洞，白云受紫外線侵害。
[珠穆朗瑪峰]大氣污染嚴重，造成“溫室效應”，致使全球氣候變暖，高山積雪極地冰帶融化。
[樓云姑娘]美麗的樓云古城，輝煌一時的樓蘭文明，因嚴重缺水而被黃沙掩蓋。
[藏羚羊]因人為破壞，藏羚羊正面臨生存的嚴峻考驗。
[死海]不“死”的死海因海水的蒸發量大于約旦河輸入的水量，數百年的可能干涸。
（3）發感謝信。以南安華僑中學全體學生的名義發出，感謝地球門診部的醫生給我們有一個更優美潔凈的學習環境。
（4）班會在全班學生嘹亮的《共同的家園》的歌聲結束。
可以說這是一次較成功的主題班會，因為通過這次班會達到了下面幾個目的。
第一：環境教育的目的。在當今世界，環境問題已成為現代社會環境中急需解決重要問題，聯合國發布的《人類環境宣言》中，已向全人類鄭重宣言：“維護和改善人類環境已經成為人類一個緊迫的目標”。它告訴我們不能將一個受到污染、生態失衡、資源貧困的地球交給我們的下一代。為了全人類的生存發展，全世界都應該攜起手來，保護人類共同的賴以生息和發展的唯一的環境--地球。
第二：自我教育（－雪風網絡xfhttp教育。
[1][2]。
空難引起的思考（優質22篇）篇四
啊！令人期待的星期六到來了，我好不高興，早早來到了學校。
這時，玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞――“小孩要跳樓?！焙?，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進去一看：一個胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發的時刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來我聽說他是因為經常受別人的欺負，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進一步說：你這樣一死了之，一個小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對得起你那把你一把屎一把尿養大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負別人的大同學，別再隨便欺負小同學了。
本月15、16日全國多地爆發反日示威游行，抗議日本政府購買我國神圣領土――釣魚島及其附屬島嶼。日本政府的這一嚴重挑釁行徑，是對中國領土主權的嚴重侵犯，是對中國人民感情的嚴重傷害，是對世界反法西斯戰爭勝利成果的公然否定，是對戰后國際秩序的嚴重挑戰。釣魚島是中國的，豈容他國任意買賣。
那么釣魚島問題因何而來，釣魚島怎么會成為一個問題呢？
中國與日本在釣魚島問題上的所謂領土爭端，是日本方面不顧歷史事實和法理依據，用無恥的強盜邏輯單方面造成的，但背后卻是美國唆使、縱容的結果，這很無奈，卻很現實。
1953年12月25日，美國某陸軍少將代表美國監管下的日本琉球政府發布關于“琉球列島地理界線”的布告，該布告的出臺使得中國的釣魚島“成為”琉球群島的一部分。繼而美國的尼克松政府于1972年將琉球群島歸還給日本！
一國領土之變更，尤其像歸還國土這樣的問題，當然是重大事件。釣魚島是否可以包含在歸還日本的琉球群島之內？中國的領土是否可以由美國人歸還給日本？無數歷史事實和法理依據告訴我們：釣魚島自古以來就是中國的領土，我們堅決反對這樣的強盜行徑！
自日本政府不顧中方強烈抗議于9月10日宣布購島以來，中國政府從發表官方聲明到劃定釣魚島及其附屬島嶼領?；€，從派出海監船開展維權巡航執法，到駁回日本方面無理抗議，從向各國駐華使節作專門通報到向聯合國提交領海基點基線坐標圖和海圖，等等，這些都體現了中國政府對維護釣魚島主權的堅定決心和實際行動。
今天，我們對日本購島所表現的憤慨是愛國的表現。我們堅決支持這樣的愛國行為！但在國際化的今天，如何真正愛國是值得思考的問題。我從網上摘錄了部分觀點，供老師和同學們參考。
觀點一：所謂“中國人一天不買日貨，日本一半以上的工廠就要倒閉；中國人半個月不買日貨，日本整個工業支柱就要垮臺”的宣示，不過是血脈賁張的幻覺，地球村下“絕緣”作用能有幾何？而一大群人圍住同胞的合法財產“大義凜然”地破壞，除了讓法治文明蒙羞，只會讓手足受傷。一大群人圍住在華的日本公民，看似“同仇敵愾”地討伐，更是自降身價的沖動，正中日本右翼政客千方百計挑起事端的下懷。
觀點二：今天的中國并非其他國家商品的傾銷地，而是一個面臨著經濟結構轉型調整的新興經濟體。因此，今天中國需要的不是“抵制日貨”，而是“替代日貨”，用中國自身產品，用從其他發達國家吸收引進的先進技術，取代日本在汽車、鋼鐵、半導體等電子零部件、塑料、科學光學儀器等領域所具有的優勢地位。
觀點三：沒有誰會懷疑祖國遭受欺侮時涌動的愛國激情，沒有誰不能理解當祖國遭遇挑釁后同胞們的憤懣與抗爭。因為，一個沒有血性的民族注定要被欺凌。但是，有一個殘酷的問題，我們不得不面對――靠那些失去理性的行為，我們可以保衛釣魚島嗎？其實，每個人心里都有答案。
觀點四：大時代需要大國民，日本右翼勢力最懼怕中國國民的強大，理性愛國，精心治國，才能真正i衛國家和民族的尊嚴。
謝謝大家！
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。后面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了后面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧！不要再去滑欄桿了！不要再推推擠擠了！如果發現有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了！好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！
一想起這件事，我就淚流不止作文600字。
雪兒，你在哪里，你在哪里?。棵慨斘铱吹矫媲斑@幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內疚、痛苦的事。
記得那時小學五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內、戶外閃動著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時的笑聲。
我深感內疚。
我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會說話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責dd對自己良心的譴責。
我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責，也是對雪兒的懷念。
音樂，引起我對往事的回憶作文800字。
“哆來咪，咪來哆……”一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調，這是我初學鋼琴時練基本功的樂曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。
看著那在鍵盤上舞動的手指，那動聽的音樂，演奏者言優雅的神態，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。于是，我暗下決心，今后一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來快樂。
回家后，就向父母嚷嚷著要學鋼琴。父母經過深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購買了一臺價格不菲、音色優美的鋼琴，還為我請了一位藝術學院的資深鋼琴老師。
那一天，在爸爸的帶領下，我興高采烈地來到鋼琴老師家，開始了學琴生涯。但等待我的.卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習。我對學琴不免有些失望。后來在一次又一次的學習與還課中，我的表現極為不佳，因此一次又一次的被批評，自信心一次又一次的被打擊。終于，老師忍無可忍，很無奈地告訴媽媽，讓我去別處學琴吧。聽的這一席話，我傷心無比，倍感委屈。
回家后，情緒低落，蒙頭大睡，任誰叫我我都不起來，連飯也不想吃，那被“逐出師門”的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說，實在不想學就算了，只要讀書學習好就行了。爸爸媽媽聽后沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭，一邊仔細地想，我為什么會彈不好？為什么總是挨批？是不是因為練琴時太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。于是，一陣沉默之后，我翻身起床，大聲對媽媽說，我還要學鋼琴，不信我就學不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴肅的教法，張老師總是鼓勵我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵下，我的學習漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來。在苦學兩年后，我迎接了鋼琴過級的第一次大考――全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級，我整天用大量的時間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過了。兩年后，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級也過了。出人預料的是，在考場我超常發揮，輕松過了七級。
“薇薇，薇薇！”爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現實。“在想什么呢？”爸爸疑惑的問道?！皼]，沒什么，就是一些陳年往事罷了?！笔堑?，無論再美好的回憶都已經是過去，現在所要做的就是積累以前的經驗和教訓，把當前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會更上一層樓！
完了六。
一想起那件事我就傷心作文600字。
今天吃著香噴噴的烤山芋時，我總是很內疚，后悔當初嘴饞犯下的大錯。
那年秋后的一天，天氣由冷轉寒，我穿上衣服與朋友一起玩。玩了不久，我們又冷又餓，都沒有力氣了。忽然不知誰說了一句：我們吃烤山芋呀！真是個好主意，現在正是山芋成熟的季節，如果烤幾個山芋吃，既解餓，又御寒。可大家都知道，現在棉花摘完，正是栽種油菜時期，各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋。既然各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋，我們就去“偷”吧，說是去偷，也就是在自家或鄰居家田扒幾個，但怕有不必要的后果，又將“證據”給毀了。自然，我們凱旋歸來，都不約而同地去了預約地點--王奶奶家的牛棚，這里在村邊，因為去年王奶奶的牛賣了，所以這里既干凈又干燥，且旁邊都是草堆和棉柴堆，用來烤山芋。接著又架起一張找來的小鐵絲網。我們將草堆在鐵網下。點燃了火，我們都將自己的“戰利品”放在鐵網上。過了一會兒，山芋漸漸被燒黑，燒焦，這時認為山芋已經熟了，草剛燒完，就迫不及待的拿起山芋，也許我饞過頭了，那么燙的山芋拿在手里也沒啥感覺，只顧剝皮，皮剝完，咬下了一口，沒熟，比較硬。別人看此情況，也都沒拿。我非常氣憤，朋友們一把一把的抱進了一大堆草，抱著一定要烤熟山芋的決心，點燃了火，還又加了幾棵棉柴。
正當我頭腦想著吃烤山芋時，朋友驚叫道：“房頂燒到了?！蔽姨ь^望去：火苗高高地燒著，燒到了房頂。不一會，整個房頂著火了，因為氣候干燥，火勢越來越大，一些火星被濺到了旁邊的草堆，也著了。我們抓著木棍想救火，但是遲了?；鸸鉀_天，滾煙滾滾，我嚇呆了。大人們趕來時，火都快燒完了。事后，因“漢奸”告密，抖出了我們幾人。父母把我們一個個像“鬼子”押“囚犯”那樣趕入王奶奶家，等著王奶奶的“審判”。這次燒了牛棚與王奶奶冬天燒的柴草，這錯可闖大了。
原以為王奶奶會狠銀教訓我們，但出乎我們的意料，王奶奶和藹地說讓我們下次小心，別再犯錯誤了。但王奶奶越是很和藹，越讓我心酸王奶奶家境不好，燒了冬天的柴草，王奶奶就需去砍野草和枯樹燒了。我覺得很對不起王奶奶。
這次火不僅燒了牛棚與草堆，也燒傷了我脆弱的心靈。是啊，在生活中，我們不應只顧一時之樂，而不顧其后果??！
一個星期天，我正在沉思中，無意中，我向窗外看了一眼，發現外面飄起了小雪，忽然就感到很輕松。我很喜歡雪，下雪的時候整個世界是最美麗的，天空中飄著迷茫的小雪，地面上變成了白色。我特別喜歡白色，白色代表著結凈，代表著心靈，代表著心靈的美。看著那漫天飛舞的大雪，我想起了，童年時在雪地里的我。
記得在小的時候，我就特別喜歡下雪，那時我還小，還不知道去欣賞雪，只是知道，下過雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那個時候，我們是最快樂的，每當我們堆起一個小小的雪人時，我就會特別有成就感，特別的快樂。有時我們會為了那個雪人的所有權，去和別的伙伴爭吵；有時我們還會為了記住它，為它照照片，畫畫像。也許在大人們會因為我們的無知，我們的幼稚而發笑，但是他們不會知道我們獨有那種的自豪和快樂。
但是現在的我們，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因為我們長大了。只能站在雪地中，感受雪的氣息；只能站在窗前，欣賞美麗了雪景。
雪，空氣中降落的白色結晶是氣溫降到0℃以下時，空氣中水蒸汽凝結而成的。
記得有一次一個朋友問我：“你喜歡雪嗎？”我告訴她說：“大雪紛飛的日子就是我最快樂的日子。”
每當飄起那美麗的小雪時，就會引起我童年時的往事。
空難引起的思考（優質22篇）篇五
“xxx，語文49.5，數學49，英語49?！崩蠋熐辶饲迳ぷ佑终f，“鐘承億，語文49.5，數學50，英語49.5?！卑當時的感受，說不出的痛楚，唉~常常位于班級榜首的'我居然輸給了同桌住宿生。
記得我復習得挺好的，但為什么呢？于是，我抽出了休息時間，看了看考卷，我無可奈何了。語文的0.5分錯在了一個錯別字上：我把“遷徙”抄成“遷徒”。就因為這么一個小錯誤，我就與滿分擦肩而過。數學，一個數量關系，還有一個是多選題，沒多選，悲催啊~英語……唉，算了，不說了吧。什么？你要我說？好吧。英語錯在blow是吹的意思，空格上應填wind，可我卻把blow當成了落下，就在橫線上填了snow。
我認為應該自己制定學習計劃，合理安排時間，才能使成績上升，以下是我的一周學習規劃表：周一：學數學知識要點。周二：摘抄好詞好句好段。周三：做英語習題。周四：做數學習題。周五：練習英語聽力。
可并不只是這些，我思考了片刻，發現都是粗心錯，怎樣擺脫粗心錯呢？這個問題一直困擾著我。過了幾天，我終于想通了。原來應該在腦子里裝一個放大鏡，我們常常會錯在沒看仔細題目而漏掉重要信息，因而做錯。
以上是我今后會改的方法，爭取下一次考試不會再犯類似錯誤。
空難引起的思考（優質22篇）篇六
春節里的前三天因為爸、媽工作忙，所以我住在老家的大姑姑家里。大姑姑家很大，還有一個小池塘，當然家畜是少不了的。
早上我正在吃早飯，突然從廚房那邊傳來一陣“咯咯嗒，咯咯嗒”的叫聲，毫無疑問那是一只母雞在叫，根據我懂得的知識推測，只有下蛋的母雞才會這么興奮，連綿不斷地叫。我放下手中的筷子朝雞叫的發源地跑去，只見那只母雞仍舊蹲在窩里，放聲大叫，似乎在講：“我生蛋了，我生蛋了！”好像生了一個蛋要讓全世界的人都知道一樣，我趕開那只母雞，發現窩里有一個橢圓形、熱乎乎的雞蛋，我把它拿了起來，剛要放到廚房里去，那只雞叫得更響了，好像在說：“不要搶走我的蛋，不要搶走我的蛋！”而我卻毫不留情地將雞蛋放進了廚房專門放蛋的'地方之后才有回到椅子上吃早飯。
我進入了沉思，這是一只怎么樣的母雞？是一只驕傲的母雞，只下了一個不起眼的蛋就叫破了喉嚨想讓全世界的人都知道自己下了一個蛋。照這樣說愛迪生發明了這么多東西都該高興的蹦到天上去了，而母雞就下了一個蛋就拼命地叫，從這方面來看這是一只驕傲的母雞。
而恰恰相反，我又覺得它是一只負責的母雞，當在我要去拿雞蛋的那一剎那它用怒視的眼光看著我，為了它的蛋，哪怕跟我決一死戰也再所不辭，雖然在我眼里它只是搖搖晃晃、步履蹣跚地走過來，可也許在它的心中這已經是最快的速度了，它為了蛋，用它薄弱的力氣和我拼，后來它見形勢不妙，便又“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫起來，但這次不是向全世界說它生了一個蛋，而是從他它的眼神里看出來，它在求我，求我不要拿走它的蛋。從這方面來講它又是一只負責的母雞。
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空難引起的思考（優質22篇）篇七
1、【著裝】：
系好安全帶別穿高跟鞋。為了減少飛機墜毀時給自己的沖擊力，最好的辦法是系上安全帶，按照飛機安全提示，保持俯身雙手抓住腳踝等安全姿勢。另外還記住，高跟鞋在空難中不僅可能妨礙逃生，而且會制造額外的危險。
2、【座位】：
機尾比頭等艙更安全。美航空學專家認為,飛機后部的.座位安全性更高，“同身處前幾排的乘客相比,離機尾近的乘客在空難中幸存幾率大約高40%。”“你高速行進時撞上某物,顯然前部比后部受損會更嚴重”諾蘭說。
3、【警惕】：
起飛后3分鐘與降落前8分鐘最危險?！缎掖嬲呔銟凡俊芬粫淖髡弑旧车轮赋?，一上飛機就忙著看報、喝酒、看電影很不好。她提醒乘客保持警惕，尤其要注意起飛后3分鐘與降落前8分鐘。研究顯示，80%空難發生在這兩個時間段。
4、【墜地】：
趕快逃離殘骸。在飛機墜毀后，如果伴有起火冒煙，乘客一般只有不到兩分鐘的逃離時間。如果飛機墜毀在陸地上，乘客應該逃到距離飛機殘骸200米以外的上風頭區域，但不要逃得太遠，以方便救援人員尋找。
5、【別與家人分開】：
如果你與家人一道旅行，應該堅持不讓航空公司將你們分開。原因很簡單，如果你們坐在機艙里的不同地方，在逃生前，你們總想先團聚，而這是很危險的。
7、【學會解安全帶】：
如果你不能解開安全帶，逃生的機會就很渺茫了。
8、【距離逃生口近】：
幸存者在逃生時要走的平均距離約為7排座位，所以，你可以選擇在這個范圍內就座。
9、【背朝飛行方向】：
如果飛機的座位都是面向后的，乘客會更加安全。在軍事飛機上，座位的安排常常是面向后的。
10、【帶上防煙頭罩】：
如果你能從沖撞中幸存，下面要面對的就是大火和煙霧。煙霧含有有毒氣體，過多地吸入將導致死亡。
空難引起的思考（優質22篇）篇八
航空醫學家統計，在我國有65%的事故發生在這13分鐘內。因此乘坐飛機應按要求，在起飛前就要系好安全帶。
空中常見的緊急情況有密封增壓艙突然低落、失火或機械故障等。
一般機長和乘務長會簡明地向乘客宣布緊急迫降的決定，并指導乘客應采取應急處理。水上迫降時，空中小姐會講解救生衣的用法，但在緊急脫離前，乘客仍應系好安全帶。若飛機高度在3660～4000米，旅客頭頂上的氧氣面罩會自動下垂，此時應立即吸氧，絕對禁止吸煙。
如果機艙內失火，可用二氧化碳滅火瓶和藥粉滅火瓶(駕駛艙禁用);非電器和非油類失火，應用水滅火瓶。
乘客要聽從指揮，盡量蹲下，處于低水平位，屏住呼吸，或用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入一氧化碳等有毒氣體中毒。
空難引起的思考（優質22篇）篇九
飛機起飛后的6分鐘和著陸的7分鐘內，最容易發生爆炸、失控、沖出跑道等意外事故，航空分析人士指出，有時候，乘客以為自己沒有生還的希望，因此坐以待斃。但實際上，如果他們知道該怎么做的話，在飛機起飛和著陸意外中生還的幾率相當高，飛機失事后一分半鐘內是逃生的“黃金”時間。
起火逃生守則一：對乘客來說，最重要的是要知道最近的緊急出口的位置，乘客在登機以后應該數一數自己的座位與出口之間隔著幾排。這樣，如果機艙內充滿了煙霧，乘客仍然可以摸著椅背找到出口。
起火逃生守則二：在著陸時做好適當的準備。這時候，不應該坐靠在位置上，而是應該雙手交叉放在前排座位上，然后把頭部放在手上，并在飛機著陸之前一直保持這個姿勢。
起火逃生守則三：飛機停下之后，盡快走向出口，同時盡量保證安全。因為大火和有毒氣體可能很快充滿整個機艙。
起火逃生守則四：乘飛機旅行時著裝應該得體。盡量避免穿t恤和短褲，應該穿長袖襯衫和長褲，因為一旦起火長衣長褲可以提供更好的保護。最好不要穿涼鞋，以免腳部受到玻璃、金屬等的傷害。發生瓦斯爆炸如何自救與逃生井下發生瓦斯爆炸事故時，一般都會有強大的爆炸聲和連續的空氣震動，產生很強的高溫氣浪，并產生大量的有害氣體。這時候，井下人員一定要沉著，不要亂跑亂喊，積極采取自救逃生措施。
與此同時，要迅速取下自救器，按照操作方法把它戴好。
辨清方向，沿避災路線盡快進入新鮮風流離開災區。撤離過程中，最好由有經驗的老職工帶領同行。假如巷道破壞嚴重，又不知道撤退路線是否安全，就要設法找到避難硐室或自己構造臨時硐室或到安全的地方去暫時躲避，耐心地等待救援。躲避的地方要選擇頂板堅固、沒有有害氣體，有水或離水近的地方，并且要時時注意附近情況變化，發現有危險時，就要轉換地方。
避災時，每個人都要自覺遵守紀律，聽從指揮，主動照顧受傷的人員，并嚴格控制礦燈的使用。要時時敲打鐵道或鐵管，發出呼救信號，并派有經驗的職工出去偵察。經過探險確認安全后，組織大家逐步向井口退出，并在沿途做上信號標記，以便救護人員跟蹤尋找。
空難引起的思考（優質22篇）篇十
在中國文學上，徐志摩是耀眼的，他的作品深受人們的喜愛。但是在1931年的11月18日，徐志摩不幸的離開了人世。
1931年11月18日，徐志摩乘火車由上海抵南京;19日上午8時，乘中國航空公司“濟南”號飛機由南京飛往北平。飛機師王貫一、副機師梁壁堂都是南苑航空學校畢業生，年齡均為36歲。飛機上除運載了40余磅郵件外，乘客僅徐志摩一人，也是36歲。開始天氣甚佳，不料在黨家莊一帶忽遇漫天大霧，飛機師為尋覓航線，降低飛行高度，不慎誤觸開山山頂，機油四溢，機身訇然起火，墜落于山腳，待村人趕來時，兩位飛機師皆已燒成焦炭。徐志摩座位靠后，僅衣服著火，皮膚有一部分的傷，但他額頭撞開一個大洞，成為致命創傷：又因身體前傾，門牙亦己脫荊。當晚，細雨霏霏，似乎是在哀悼天才詩人的早逝。
21日下午，徐志摩的靈柩暫厝于濟南福緣庵，后由友人沈從文、梁思成，親戚張嘉鑄，兒子徐如孫等主持，將遺體運往上海，由萬國殯儀館重殮，在靜安寺設奠，最后安葬在詩人的故鄉浙江海寧硤石鎮東山萬石窩，墓碑系書法家張宗祥所題。
徐志摩遇難的噩耗傳出后，在文藝界引起很大震動，就連一度跟他筆墨相譏的魯迅也從11月21日的《時報》上剪下了關于這次空難事件的報道。胡適在徐志摩遇難次日的日記中感慨地寫道：“朋友之中，如志摩天才之高，性情之厚。真無第二人!”周作人說：“中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不大努力，更缺少楔而不舍地繼續努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實同志?！绷簩嵡飫t認為：“志摩的'天才在他的散文里表現最清楚最活動。”沈從文號召：紀念志摩的唯一方法，應當是擴大我們個人的人格，對世界多一分寬容，多一分愛?！?/p>
蔡元培先生的挽聯最為精妙：“談話是詩，舉動是詩，畢生行徑都是詩，詩的意味滲透了，隨遇自有樂土;乘船可死，驅車可死，斗室坐臥也可死，死于飛機偶然者，不必視為畏途?！?/p>
知識的擴展：徐志摩簡介。
徐志摩(1895.1.15～1931.11.19)，中國詩人、散文家。留學美國時改字志摩，小字又申。筆名有南湖、云中鶴等。浙江海寧人。19入北京大學法科。19赴美國學習銀行學。
他的詩集除《志摩的詩》外，還有《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》及身后陳夢家為之編輯的《云游》。小說集有《輪盤》、戲劇《卞昆岡》(與陸小曼合作)、日記《愛眉小札》。譯著有《死城》、《曼殊斐爾小說集》等。1991年出版《徐志摩全集》。詩作大都為抒情詩，善于用細膩的筆觸表現豐富復雜的情感。語言自然、純熟，既是地道的口語，又經過藝術的提煉，獨具清瑩流麗的情致。創作的散文較少形式的束縛，更易表現奔放不羈的情感。
空難引起的思考（優質22篇）篇十一
晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖?！暗厍蚶@著太陽轉，月亮則繞著地球轉。它們都有自己的軌道?！崩蠋熐辶饲逶胱永^續說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業吧！”
我回到家，仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺的房間里，翻開了“星球之報”?！班蓿 薄按鸢??！蔽亿s快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據說，太陽的光熱高達300度。但它射出的光束進入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的'地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！
空難引起的思考（優質22篇）篇十二
在我們歡天喜地地過年時,我國北部卻遭到近50年來罕見的雪災。許多地區都下了數天的雪。因此許多問題都需要我們來思考：“好”與“壞”。
雪災的壞：在雪災發生后，許多地區停水停電、交通受阻、成錢上萬批旅客滯留在火車站與機場，原本供應不斷的各種物資也開始中斷。因為雪災的影響下，連股票也開始下降。我想如果這些事處置不當，定然會加快群眾混亂及社會的不穩定。對農業更可謂是一擊重創：由于天氣持續低溫與冰凍的原因，使10多萬畝農作物受災。這使已經不好的環境又添了重重的陰影......
雪災的好：雪災來臨，氣象部門發出紅色警報；國家也成立緊急救災中心；財政、農業部也撥出救災資金，展開援助受災農田與重新種地工作。在這里，我認為國家的救災工作行動有些慢，不能全方面展開救災工作。同時雪災也給了我們啟示：它提示我們應當盡早地全面提高防災意識與應急措施。我敢說，在這個方面，我們需要補更多的課來禰補這些不足。
古人云：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。一場50年的山火，使我們意識到要加強對森林的保護，要杜絕帶火種上山；一場突如其來的“禽流感”，使我們意識到要提高家禽的衛生及對其的免疫能力；或許一場50年的罕見的雪災，使我們意識到要有應對自然災害的能力，并全方面提高。如果能把握好，說不定能扭轉乾坤,壞事變成好事呢!讓我們共同期待這一天的來臨吧。
空難引起的思考（優質22篇）篇十三
在一次放假的一天，我被一件事情深深的吸引了。
一位老太太騎著自行車過馬路，那里正好是一個十字路口，一輛藍色的車直接橫穿了過去，老太太被撞在了地上，老太太坐在地上，無助的看著周圍，但是所有的車輛都避開了老太太，對她熟視無睹，照樣走著自己的路，川流不息的車輛在老太太面前行駛著，就算老太太起來了，也無法穿過車流，老太太慢慢的扶著地面試著站起來，但是她的屁股剛剛離地，一下子又蹲在了地方，這時，一位英華初中的大哥哥走了過去。
他先把老太太扶起來，扶到旁邊的路邊上，讓她坐在那里，又返回原路，撿起地上的菜慢慢的拾到袋子里，放在車筐上面，將自行車放到老太太的面前，用老太太的手機打給了她的家人，直到她的家人到來，大哥哥才走去。
在回家的路上我想著：為什么老太太摔倒了，沒有一個人去扶她呢?為什么車主要逃呢?為什么大哥哥會有勇氣去扶她呢?這三個問題一直困擾著我，后來我明白了：老太太摔倒沒人扶是因為大家都怕自己被訛，車主為了逃避錯誤而逃，大哥哥是因為覺得這是一位少先隊員應該做的事情。
在這個世界上，這樣的事還有很多，都是不可避免的，但是總有那些逃避錯誤的人，總有那些見到困難不去幫助的人，但是總有那些勇于去幫助別人的人受到眾人的敬佩。
空難引起的思考（優質22篇）篇十四
我愛上網，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一個姐姐，她叫我妖，我叫她嬈，妖、嬈是一對姐妹花。
一天，我和姐姐聊天時，姐問我“為何而活”，說是她們老師的提問，而“錢”這個回答顯然不能夠讓老師滿意。我開了一個玩笑：“為活著而活?！蹦┝擞謫査窃趺椿卮鸬模克f自己的答案是“為愛而活，為自由而活，為真理而活”，據說這個答案得到了老師的好評。
可是姐說，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是說。師德，我們都不是圣人，我們不會僅僅為了他人而活。而我，至今仍不知我為何而活。
這個問題我從未想過，我想也許是因為年少無知，還不知憂愁為何物，但它引起了我的思考?？墒窍肓税胩?，也沒有理出什么頭緒來。
百度一下，網上的答案真是千奇百怪，無奇不有：有說什么“錢、自由”啦，還有“友情、親情”啦的，甚至有說“死亡”之類的，真是夠稀奇古怪，亂糟糟的。不經意間看到有人用海子的《面朝大海，春暖花開》來作答，我的腦子頓時核問題的答案連上了線。
我覺得生命要有意義，至少，能令自己快樂。譬如我的爺爺，他是個很能干、吃苦耐勞的人，我最鮮活的記憶就是爺爺拿著他的舊煙槍，笑呵呵的看著我給他點上煙。現在的我覺得那樣普通的下午是最快樂溫馨的時光，比那些奢華的生活貴重得多，美麗得多。而有些所謂活得安逸的人，盡管擁有的很多，卻不快樂，這算什么？為了物質生活，那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著的。如果你沒有做過什么，那生命真是充滿遺憾和不完整。沒有故事的生活只能是一杯白開水，叫人索然無味。
生命能有多長？區區幾十年吧！所以每個人都該珍惜它，并努力把生活得更好。
我釋然地笑了，欣然入夢。明天，又是新的一天……。
空難引起的思考（優質22篇）篇十五
從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。后面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了后面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的后果。
答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧!不要再去滑欄桿了!不要再推推擠擠了!如果發現有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了!好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗!
空難引起的思考（優質22篇）篇十六
春天來臨，校園里的三棵玉蘭樹也到了綻放的時節。其中，在學校大門口的兩棵玉蘭樹正迎著陽光怒放著，而在教學樓陰影處的那棵玉蘭樹則只露出了花苞，沒有半點要綻放的意思。
同為玉蘭，花期為什么卻如此不同呢？我查找了資料方才明白玉蘭樹喜陽不喜陰，學校大門口的樹整日沐浴陽光，所以開得好、開得早；而處于樓影中的就開得晚。這也讓我不由得想到了我們自己，花有自己的習性，適合其成長的環境有利于其開花結果；我們不也需要找到適合自己的學習方法，才更有利于提高成績，實現學習目標嗎！
試想，有這樣三個園丁，去種這三棵玉蘭樹。前兩位園丁技藝都十分嫻熟，了解玉蘭樹的習性，將它們栽在了大門口，天天都能曬到陽光；第三位園丁技藝比較生疏，不了解玉蘭習性，將它種到了陰涼里?，F在前兩棵玉蘭樹生機勃勃，而第三棵玉蘭死氣沉沉。我們對待學習與園丁對待玉蘭樹又有什么兩樣呢？我們需要了解自己學習的特性，找到適合自己的方法。再試想，如果按照同樣的方式種君子蘭這種喜陰的植物，結果卻會適得其反。所以，我們在制定學習計劃時，可以參考別人的方法，但是萬萬不能原封不動地照搬使用。
不僅是在學習上，在任何事情上都是一樣。我們只有找到適合自己的方法，才能事半功倍；反之，只能像在陰涼里的玉蘭樹一樣，事倍功半。
空難引起的思考（優質22篇）篇十七
換角度思考是一種很聰明很變通的思維方法。
生活中，我們做事通常都是用一種方法去做，但是大家知道嗎，許多事都用可以換角度思考去解決。而且還可能更簡單更方便，只有我們一試，便知道了。
比如解數學題，我們上次有一道比較難的數學題，老師說可以用任意的方法解決。我苦思冥想絞盡腦汁還是想不出來，這時班長解出來了，我偷偷問班長：“你怎么解的，我怎么就算不出來啊？”“你用什么方法？”“直接算的啊”“不行，得用方程，這道題算式解是很復雜的?！薄芭?，謝謝你啊?！蔽腋某捎梅匠探獾模怀晒α恕Ｆ鋵嵅灰欢ㄖ挥靡环N方法，把角度換一下，其實還有許多方法，只要我們都去試一下，總會找出解題方法的。
有一天我去書店，想買一本書，可是找來找去都是找不到，最后我只能去問售貨員，可是售貨員卻說這種書早就賣完了，新的一批只有到下個月才來。我灰心喪氣的走了，我在書店找了個位置坐下，想了想，其實換一下角度想想就行了，這本書沒買到也沒什么大不了，我可以在書店里找幾本我喜歡的書唄。就這樣我挑出了幾本我喜歡的書，回家津津有味地看著。仍然可以享受我的讀書樂趣。
看不到電影院里的電影，可以到網上去看，下雨踢不了球，可以在屏幕看球賽。每件事情都有它的許多種解決方法，正所謂：條條道路通羅馬。所以我們要學會換角度思考，才能更好的解決事情。
空難引起的思考（優質22篇）篇十八
繼10月6日我國首次載人航天宇宙飛船“神州五號”成功發射升空后，10月24日18時05分04秒，我國人民又迎來了“嫦娥一號”的成功發射，頓時全國上下乃至全世界都為之興奮不已，全世界各大媒體爭相報道，世界各國熱切期盼與中國開展在外太空領域的合作。毫無疑問，“嫦娥一號”標志著中國邁出登月第一步，同時也標志著中國繼美國，俄羅斯、日本、歐洲航天局之后，成為第五個發射探月衛星的國家，這充分表現了中國強大的綜合國力和自主創新能力，迎合著我國將首次舉辦奧運會這一盛事，中國又一次向世人展示出強大的綜合實力和民族自豪感。
據報道，我國這次“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，耗資14億人民幣，該衛星平臺由結構分系統、熱控分系統、制導，導航與控制分系統、推進分系統、數據管理分系統、測控數傳分系統、定向天線分系統和有效載荷等9個分系統組成。而牽涉人員就達1萬多人，我們很難想象，在國家強大經濟力的支持下，如果沒有這些分系統各司其職，沒有這些工作人員如此緊密的合作，那么“嫦娥奔月”計劃又如何得以有序順利進行？無論是在首期研制階段，還是發射升空后的技術工作，都離不開每一個工作人員付以心血，離不開各個管理系統的精確配合，稍稍出錯，整個系統將陷于癱瘓。
我們常說，有人的地方就會有戰爭，無論是小組織還是大團體，都難免存在矛盾，或者應該說，因為每個人的思想和行動有所不同，那么在面對這樣一個大工程的時候，又是怎么克服各種矛盾和障礙？達成共識，確?！版隙鹨惶枴毙l星在發射過程中不會出現任何問題，各分系統得以為有效載荷正常工作提供支持、控制、指令和管理保證服務。這是一個需要充分發揮集體智慧的工程，而每一個人在其中又扮演了不可或缺的重要角色。
我們都知道人只要一出生就離不開社會，而無規矩不成方圓，在這其中，協同合作想來容易做起來難，更多時候并不是一位強悍的領導者就能夠解決問題，重要的是每個人的內心到底是想怎么做，如果合作是發自內心的，如果合作能夠帶來共同利益，如果合作可以解除矛盾，那么協同合作就稱得上機智之舉，但反過來講，當雙方的其中一方發出期盼合作的信號，而另一方卻關閉了合作的大門，報以誤解和愚昧，仿佛活在象牙塔之中，那么，我們又該怎么做呢？這里要講的無非就是拒絕冷漠，一個巴掌打不響的`道理。我們要做的就是放開胸懷去面對一切，報以真誠、和諧的相處，卻之虛偽、狡詐等不良的心理，彼此合作，增進感情，我想這是符合入世之道的。鄙世者得先入世，于世辨明真偽，然后處之泰然，豈不樂乎？若一味鄙世，只怕被世所誤，豈不甚惜！
說到合作，我們不妨以商道為例，從商者義中取財，誠信經營，這其中就包含著“和氣生財”的道理，而更多實例也證明每一個成功的商人都是情感智商十分豐富的。行商者必先懂人道，最后再賺取利潤。這整個過程論證了合作的精髓所在，所謂“君子愛財，取之有道”大概就是這個道理。
“嫦娥一號”在取得圓滿成功后，我們又一次體會到了一個國人的自豪感，同時，這個龐大的工程似乎也在啟示給我們合作的真理。從總的方面來說，中國“集中力量辦大事”支持了這一盛事，從另一方面來說，上萬名技術人員嘔心瀝血的合作精神促成了這一盛事，隨著中國邁出登月的第一步，我們不由得反思，如果每個國人都能體會貫通這種合作精神，那么共和國的藍天將增添一筆和諧的色彩！
空難引起的思考（優質22篇）篇十九
我們學習了第四組有關戰爭的課文后，我感觸很深。
戰爭給人類帶來的災難是深重的，特別是對于像我們一樣的孩子。很多和我們一樣同齡的孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。由于食物短缺，孩子們大多營養不良。使用某些違禁武器所產生的輻射，使許多戰后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。在此，我向整個國際社會發出呼吁：“救救孩子們，我們要和平不要戰爭！”全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！
戰爭中也涌現出許多為國家、為和平而戰爭的英雄人物。如，抗擊日本侵略者的楊靖宇、，為建立新中國英勇獻身的方志敏、……我們要向英雄致敬！
殘酷的戰爭讓我們明白：我們的幸福生活來之不易，我們學習的大好機會來之不易，我們一定要好好學習，長大把祖國建設得更加強大，只要這樣，才不會受別人侵略！
當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。
——題記。
一個巨大的魔鬼用它黑暗的內心擋住了地球上空幾乎所有的光芒，整整7年，痛苦與掙扎，離別與逃亡，生命不再存有價值，人性也不復存在——1938年，第二次世界大戰爆發了。
一、黑暗。
陰霾籠罩在這個猶太小鎮的上空，在納粹的魔爪下，自由的燭光已經殆盡。民族的歧視，猶太人被像牛馬一樣塞進火車，被一批一批地運往所謂的“猶太區”。
“猶太區標志著自由”剛剛被運往猶太區的人們其實并不知道，現在的自由只是那最后的一點燭光，黑暗即將把這“自由”的地方變成死亡的地獄。
辛德勒原本是一座廠的董事長，他的工廠就在這個“猶太區”中，所以他作為德國這個比猶太更“優等”的民族，他可以隨意雇傭猶太人。他無法親身體會到猶太人的痛苦，但是他卻深知生命不應該被如此地褻瀆。
他與他的猶太經理開始制作一份名單，這份名單上的猶太人都可以進入辛德勒的工廠工作，自然他們的生命也被撐開了一把保護傘，但是前提是辛德勒要有足夠的錢去向德軍“購買”這些猶太人，他因此幾乎花光了自己所有的積蓄，為1000條寶貴的生命亮起了燭光。
7年后，戰爭終于接近尾聲，德國戰敗了，蘇聯紅軍宣布解放工廠里所有的猶太人。
終于，7年未見的陽光又重新回到這片土地，所有工人的生命都是辛德勒賦予的，而辛德勒作為德國人必須接受世界的審判，1000多名工人在諒解書上一起簽下了名字，以感激辛德勒對他們人性以及生命的救贖。
辛德勒要離開了，猶太工人們送給他了一枚小小的銀戒指，上面刻著：當你挽救了一條生命就等于挽救了全世界。他挽救的不止有這1000多條生命，還有整個世界人性的光芒。
二、“榮耀”
槍聲，哭喊與絕望渾然一體，多么有快感的殺戮！“殺的猶太人越多，授予的榮譽越多”，多么仁慈的話語！兩個兄弟手拉著手，一個叫法西斯，一個叫納粹，他們想搗毀地球上的一切文化與人性呀！什么文藝復興，什么資產階級，什么工業革命，這些不都是他們殺人的利器嗎？多么鋒利的武器！
登上高塔，看著風在云朵中聚集，看著閃電把天空撕裂，看著雨水打落在大地，是多么愜意，多么舒適的一件事情！世界在國王的統治下是多么美好??！
槍聲不像是人們說的那樣可怕，它只是一曲交響樂的一樣樂器呀，等著曲美妙的交響樂贏得人們的掌聲時，這才是成功，這才是榮耀呀！
殺戮，多么令人自豪的榮耀呀！
三、復仇。
蘇珊娜一家藏在一個農場主的地板下，有一天，一個被別人稱為“猶太獵人”的德國偵探來到他們家，這個偵探最后逼農場主說出了真話，他們便向著地板開槍，一陣槍聲過后，蘇珊娜一家除了蘇珊娜全部被這群惡魔殺死了。
蘇珊娜逃亡到了她嬸嬸開的電影院，她在影院里做一名演員，在她嬸嬸死后，將電影院留給了蘇珊娜。
德軍通報蘇珊娜將在她的影院上映《國家的榮耀》，主人公是一個在一座教堂上槍殺200多名猶太人的納粹分子，而這個納粹分子深深愛慕著使用假名的蘇珊娜。
但是蘇珊娜怎會忘記家族的沒落，她怎會憐憫這些可怕的納粹分子！復仇的火焰在這個少女的心中燃起，在愚蠢的納粹正準備盛大的開映式時，蘇珊娜和她的黑人朋友正在密謀一項驚天動地的復仇計劃。
電影上映當晚，蘇珊娜命人將觀眾席的出口反鎖鎖上，并讓馬賽在幕布后準備在電影結束后將整個電影院炸毀。
在主人公宣布占領這塊區域，并且向猶太人喊話：誰要向德軍傳達信息？
這時，坐在觀眾席上的德軍無法想象到的事情出現了：蘇珊娜的臉出現在熒幕上——是我要向你們傳達信息，那就是你們都得死，被這張猶太人的臉殺死！
“馬賽，點火吧！”應著這聲話語，屏幕后的馬賽將膠卷點燃了，整個舞臺開始燃燒，慌亂失措的德軍向門口涌去，但是，已經晚了，門已經被鎖上。大火終于將這些骯臟的靈魂吞噬。
在熊熊燃燒的火焰中，蘇珊娜的臉已經模糊不清，但是在煙霧中，放映機的光還是投影出這張復仇的畫面，終于，在蘇珊娜的笑聲中整個電影院化為灰燼。
這張臉象征著所有猶太人的復仇，也宣告著戰爭已經接近尾聲。
四、曙光。
1945年，第二次世界大戰終于在日本的投降后徹底結束。7年的不見天日，7年如地獄一般的地球，終于迎來7年后的第一縷曙光。
這縷曙光就是聯合國。7年的慘痛代價，讓人類再也無法忍受戰爭的煎熬。這一天，整個地球都歡呼，聯合國終于建立了，經歷漫長7年的極夜，和平的曙光再次普照大地。
人類終于走過了這一段日子，終于從野獸般的日子回到了“人”的生活，自然，為別人制造痛苦是要付出代價的，所有情節嚴重的戰爭犯，全部判處絞刑。
當你挽救了一條生命時就等于挽救了全世界，因為拯救永遠都會比殺戮更有價值，拯救一條黑暗的靈魂，這縷光芒也許就會照亮整個世界。
空難引起的思考（優質22篇）篇二十
一個星期天，我正在沉思中，無意中，我向窗外看了一眼，發現外面飄起了小雪，忽然就感到很輕松，作文又飄起小雪，引起了我童年的往事。我很喜歡雪，下雪的時候整個世界是最美麗的，天空中飄著迷茫的小雪，地面上變成了白色。我特別喜歡白色，白色代表著結凈，代表著心靈，代表著心靈的美。看著那漫天飛舞的大雪，我想起了，童年時在雪地里的我。
雪，空氣中降落的白色結晶是氣溫降到0℃以下時，空氣中水蒸汽凝結而成的。
記得在小的時候，我就特別喜歡下雪，那時我還小，還不知道去欣賞雪，只是知道，下過雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那個時候，我們是最快樂的，每當我們堆起一個小小的.雪人時，我就會特別有成就感，特別的快樂，小學六年級作文《作文又飄起小雪，引起了我童年的往事》。有時我們會為了那個雪人的所有權，去和別的伙伴爭吵；有時我們還會為了記住它，為它照照片，畫畫像。也許在大人們會因為我們的無知，我們的幼稚而發笑，但是他們不會知道我們獨有那種的自豪和快樂。
但是現在的我們，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因為我們長大了。只能站在雪地中，感受雪的氣息；只能站在窗前，欣賞美麗了雪景。
記得有一次一個朋友問我：“你喜歡雪嗎？”我告訴她說：“大雪紛飛的日子就是我最快樂的日子。”
每當飄起那美麗的小雪時，就會引起我童年時的往事。
空難引起的思考（優質22篇）篇二十一
林黛玉，《紅樓夢》中曹雪芹塑造的女主角。天生體弱多病，尋尋覓覓，冷冷清清。大概是她的代言。偏偏是個紅顏薄命的可憐女子。
林黛玉的父親是巡鹽御史，于是黛玉的父親便在林黛玉小的時候教她讀書認字。卻不想，父親死了母親又跟著去了。黛玉就只能寄住在姥姥家，生性多疑的她就伴隨著父母消亡的悲傷來到了賈府。
林黛玉第一次在賈府吟詩作賦，是在賈元春為大觀園提筆定名的時候。林黛玉的一首《世外桃源》就讓大家對她贊不絕口，''名園筑何處，仙境到紅塵。借得山川秀，添來景物新。香融金谷酒，花媚玉堂人。何辛邀恩寵，宮車過往頻?！汛笥^園比作仙境卻不同于李紈詩中的富麗堂皇，比起“秀水明山抱復回，風流文采勝蓬萊。綠裁歌扇迷芬草，紅襯湘裙舞。珠玉自應傳盛世，神仙何辛下瑤臺。茗園一自遨游賞，來許凡人到此來。”林黛玉的詩更多的是一種超凡脫俗的視覺感。試想一下，誰又不向往這種隱居世外桃源的舒心呢?就憑著林黛玉這種“閑持貝葉書，步出東齋讀?！钡南蓺?，就足以讓人敬佩了。
讓我感覺頗深的是在凸碧堂里黛玉和湘云斗詩的時候，是以黛玉的一句“冷月葬花魂”作為斗詩的結尾，幽冷的月光埋葬著凋零花瓣的魂魄。如果能夠讓天上那遙不可及的月光照耀著它那微小的靈魂也算是莫大的安慰了，這大概就是黛玉心中所想的吧。湘云說這事太凄涼奇譎，可黛玉不以為意，畢竟她并不看好自己，也不相信自己還能活多久。
千回百轉，黛玉還是含恨而終，在韶華的年紀結束了自己的一生。她郁結一生，原本可以綻放的光芒就被埋沒在了瀟湘館。
冷月無法埋葬她，伴隨她的是一世的愁悵。她和寶玉一起埋葬過許多花，可到頭來卻剩下了她這一朵;沒能被寶玉親手埋葬，這樣的才華女子怎能叫人不惋惜。
空難引起的思考（優質22篇）篇二十二
“快逃命?。 ⒖靵砝?！跑??！”
怎么回事？發生什么啦？我懵懂地看著驚慌失措的爸爸。他手里的一份報紙被蹂躪得讓人不敢恭維?！芭埽】禳c跑?。】彀。 闭Z無倫次的爸爸發瘋似的重復著這番話。一定有什么事情發生，而且是很嚴重的事。我從爸爸手里搶過報紙，雖然不是很清楚，但是一個醒目的頭條搶占了我的眼睛——、將在四天后發生、，估計地點從北京到廣州。我第一時間想是不是騙人的，但是“經世界地質協會考察”著幾個字立即否決了我的想法。
新聞從各個媒介傳播，一瞬間，、上下都人心惶惶。人們爭相購買船票、飛機票想去到沒有、的地方；有錢人坐著私人飛機早就穩穩的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人們能買張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里，而現在，他們只想活命。
國家也派出所有的能運輸的工具，保證所有人安全。我們一家也搭上了快車。
沁涼的風如鬼魅般的滑過我的房間，我被驚醒了。我所想的依然是那個夢，一個值得我深究的夢！
為什么會出現、？為什么地球的脾氣變得越來越火爆？為什么受災的是人們？對！是大自然的報復！是因為我們不疼愛地球媽媽，媽媽也對我們絕望了，所以懲罰我們。
人們啊，覺醒吧！我不想我的夢成真啊！