在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）

講話稿是在特定場合發表演講時所準備的一篇文字稿件，具有明確的目的和主題。通過閱讀這些精彩的講話稿，我們可以學習到很多講話的技巧和方法，希望能對你的演講有所幫助。

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇一

尊敬的各位老師，同志們：

高素質人才需要高質量教育來涵養，高質量發展呼喚高質量教育作支撐。每年教師節來臨之際，我們都走學校、敬老師、開大會、話教育，就是要在全社會大力營造尊師重教的濃厚氛圍，建設好高素質專業化創新型教師隊伍，辦好人民滿意的教育，培養好社會主義的合格建設者和可靠接班人。借此機會，我代表市四套班子，向受到表彰的優秀教師代表表示熱烈的祝賀！向全市廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心支持教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝！

近年來溫州教育事業一路奔跑、不斷跨越。市委、市政府堅定不移實施教育優先發展戰略，召開全市教育大會，出臺實施教育現代化、新時代教師隊伍建設、學前教育改革發展等一系列重磅政策舉措，從一項項機制改起，從一件件實事辦起，從一所所學校抓起，堅定不移揚優勢、補短板、提質量，推動溫州教育事業發展取得了一批歷史性、突破性、引領性的成績。

一是教育投入躍居全省前列。這幾年在全市大建設大發展財力保障壓力很大的情況下，不斷加大財政教育投入，近三年全市一般公共預算教育收入達到574.4億元，人均教育經費投入從全省落后躍居全省前列。19項主要指標全部晉等升位，13項指標進入全省領先行列。

二是城鄉教育設施煥然一新。借助“大建大美”歷史性機遇，近三年全市累計投用中小學213所，新增校舍面積330.6萬平方米、居全省第一，義務教育學校“改薄”項目數、投資額均居全省第一；累計新擴建幼兒園250所，新增學位6.75萬個，今年所有鄉鎮（街道）將實現公辦園全覆蓋。

三是市區教育辦學體制理順。14所區屬高中上收市本級管理、20所市直屬義務教育學校劃轉區級管理，解決了多年想解決而未解決的難題。民辦教育改革走在全省全國前列，“明眸皓齒”工程成為典范。實施“教師關愛”工程，教師工資待遇等保障力度不斷加大，廣大教師獲得感、榮譽感、幸福感持續增強。

四是教育教學質量連創新高。全面落實立德樹人根本任務，義務教育質量監測總體水平迎頭趕上，高考成績連年攀升，三年時間高考一段錄取率提升了14.2個百分點，穩居全省第一方陣。

五是高等教育迎來高光時刻。溫州醫科大學7個學科進入esi全球前1%，掛牌成立阿爾伯塔學院，產生首位溫州本土院士；溫州大學邁入省重點建設高校行列，甌江學院轉設有序推進；溫州肯恩大學獲批開展碩博研究生教育，溫職院、浙工貿加快建設全國“雙高”步伐。

六是抗疫復學復課有力有序。面對溫州在全省疫情影響最嚴重、師生占全省1/6多的壓力，各級學校和廣大教師嚴守陣地，堅持“停課不停學”，2460所學校分批錯時復學，百萬師生平安返學，為全市打贏“兩戰”作出了重要貢獻。長期以來，全市教育工作者辛勤勞動、無私奉獻，廣大教師堅守三尺講臺、播撒希望種子，或潛心教書、靜心育人，或愛生如子、春風化雨，或甘為人梯、無怨無悔，生動詮釋了新時代人民教師的道德風尚和新時代溫州人精神。

教育是國之大計、黨之大計。教育現代化，既是“重要窗口”的重要標志，也是重要支撐，沒有教育的現代化，就沒有人的現代化，更沒有城市的現代化。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用就更加凸顯。實踐證明，在教育上打下的基礎是最有后勁的基礎，搶抓的機遇是最具價值的機遇，贏得的發展是最鼓舞人的發展。經過這些年努力，溫州教育發展已經進入一個新階段，我們要聚焦“凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民”目標，全面實施溫州教育現代化“三步走”戰略，深入思考“如何把溫州在校的百萬學生培養成贏得未來的百萬人才”這個重大命題，高質量辦好人民滿意的教育、高水平打造教育現代化強市，讓每個孩子都享有公平而有質量的教育，努力把溫州變成學子就學的首選地、教育教學質量的新高地、高素質教育人才的集聚地，打響“學在溫州”品牌，為建設“重要窗口”提供教育堅實支撐、展示教育最美風采。

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇二

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！

惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。

大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。

同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。

作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。

專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。

關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。

關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。

當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：

第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。

第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。

第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！

最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！

謝謝！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇三

親愛的老師們，同志們：

春華秋實，桃李沁香。伴隨著收獲的喜悅，我們迎來了第38個教師節。在此，我謹代表師范大學，向長期以來兢兢業業、默默奉獻的全體教職員工和廣大離退休老同志，致以節日的問候和崇高的敬意！

20xx年注定是不平凡的一年，今年的教師節也注定是一個不平凡的節日。“沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”面對突如其來的疫情，我們師大人不懼磨難、直面挑戰、敢于斗爭，譜寫了一曲感人至深的抗疫壯歌。特別是2月17日“線上開學”以來，廣大教職員工落實“停課不停教、不停學”的要求，積極面對挑戰，克服困難，用心用情讓學生學起來，讓教學方式活起來，取得了積極的成效，圓滿完成了春季學期教學任務，迎來了秋季學期的順利開學。7個多月來，我們經歷了寒冬，走過了春天，熬過了酷暑，迎來了秋天，一路走來，我們師大人眾志成城、擔當奉獻的精神讓我深受感動、倍受鼓舞。我相信，有了這種像城墻一樣堅固的精神，我們必將在新的學年乘風破浪開啟新的征程，必將打贏這場“戰疫”。

千磨萬擊還堅勁，越是艱險越向前。在偉大抗疫精神的感召下，全校教職員工和衷共濟、砥礪奮進，統籌推進常態化疫情防控和學校事業改革發展，去年教師節以來，學校各項事業取得了一系列新的進展。立德樹人取得新成效。18個專業入選國家級一流本科專業建設點；生物工程專業通過ceeaa工程教育專業認證，成為首批通過ceeaa工程教育專業認證的2所師范院校之一。學生獲“挑戰杯”課外學術科技作品競賽特等獎，團體總分居全國高校第22位，首捧“優勝杯”，創歷史最好成績；獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎，實現歷史性突破。教師教育形成新機制。認真貫徹中央和福建省關于全面深化新時代教師隊伍建設改革文件精神，統籌全校教育學科、教師教育、教育服務資源組建教育學部，完善教師教育管理體制機制。6個專業順利通過普通高等學校師范類專業二級認證；高素質復合型碩士層次高中教師培養試點工作獲批招生。師資隊伍匯聚新動能。新增國家級人才11人次，省級人才56人次，加拿大皇家科學院院士陳鏡明教授全職加盟我校。2位教師入選全球高被引科學家名單，3位教師入選愛思唯爾2019年中國高被引學者榜單。陳志彪教授榮獲全國脫貧攻堅創新獎；陳征教授入選“最美奮斗者”名單。內涵發展再上新臺階。在高水平師資隊伍的有力支撐下，學校內涵式發展道路越走越寬，材料科學、計算機科學2個學科進入esi全球排名前1%；學校作為項目牽頭單位獲批2019年度國家重點研發計劃“固廢資源化”重點專項；榮獲第八屆教育部高等學校科學研究優秀成果獎11項。學校進入軟科世界大學學術排名700強，并列全國師范院校第6位。

以上成績的取得，既是各級領導和社會各界關心支持的結果，也是全校師生員工共同努力的結果，凝聚著廣大師生員工的智慧和心血。在此，謹向大家致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意！

國運興衰，系于教育，關鍵在教師。在第38個教師節到來之際，習近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯慰問，教育部召開全國教師發展大會，為我們做好新時代教師工作指明了方向，增添了動力。當前，我國正處于實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，福建省進入了全方位推動高質量發展超越的新階段，國家發展和新福建建設對高等教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更加迫切、更為強烈。學校正處在爬坡過坎、提質增效的關鍵階段，加快“雙一流”建設、實現內涵式發展，迫切需要人才的有力支撐。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育和教師隊伍建設的重要論述，認真學習貫徹全國教師發展大會精神，大力實施人才強校戰略，切實把教師隊伍建設作為基礎工作來抓，用心用情解決教職工后顧之憂，千方百計促進教師發展，讓各類人才干事有舞臺、發展有空間，讓好老師不斷涌現、尊師重教蔚然成風。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，全面提升師德水平和業務能力，努力成為新時代黨和人民滿意的好老師，共同開創學校“雙一流”建設新局面，為福建全方位推動高質量發展超越貢獻更多力量。

最后，衷心祝愿全校教職工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇四

各位老師、同志們：

年年春華秋實，歲歲桃李芬芳。在這丹桂飄香，碩果累累的金秋時節，我們滿懷喜悅、歡聚一堂，隆重慶祝第37個教師節，主要目的是表彰全縣教育戰線上涌現出來的先進典型，展現廣大教師和教育工作者愛國奮斗、立德樹人的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者不忘初心、牢記使命、振奮精神，鼓足干勁，奮力開創全縣教育事業高質量發展新局面。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向心系教育的離退休老教師致以崇高的敬意！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來一直關心支持紫陽教育事業發展的社會各界朋友表示衷心的感謝！

剛才，學軍同志宣讀了縣委、縣政府對18個先進集體、50名先進教育工作者和優秀教師的表彰決定。希望全縣教師和教育工作者繼續發揚成績、再創輝煌。教體科技局登全同志做了很好的發言，我都完全贊同。縣委惠書記對教育工作高度重視，今天親自主持會議，稍后還將做重點強調，請大家認真抓好貫徹落實。下面我就進一步推動全縣教育高質量發展先講三點意見。

一、肯定成績，正視差距，切實增強工作責任感和緊迫感。

近年來，縣委、縣政府以辦好人民滿意的教育為目標，堅持教育優先發展戰略地位不動搖，在政策措施、人財物投入等重點方面大力支持，全力打造教育強縣，全縣教育事業發展取得了明顯成效。一是辦學條件明顯改善。我們在財力有限的情況下，咬緊牙關優先保證了教育投入，兩年來累計投入3億多元改善辦學條件，新建和續建第二幼兒園、向陽中心學校遷建等教育項目16個，全縣校容校貌發生了翻天覆地的變化，真正實現了全縣最好的房子是學校、最美的環境是校園，高分通過“雙高雙普”合格縣創建。二是教學質量持續提升。縣政府每年拿出930萬元重獎教育功臣，極大地激發了廣大教師教書育人的積極性。今年高考二本以上達線1782人，“雙一流高校”錄取人數凈增22人。職業技能培訓工作得到中省市肯定，中考600分以上考生增長70人，小學統一測試成績大幅提升，學前三年毛入園率達到94.6%，各類教育呈現協調共進的良好局面。三是師資隊伍持續優化。堅持正向激勵與嚴格控制相結合的流動原則，補充新任教師164人，遴選教師67名，交流輪崗教師60名，培養省市教學能手27人，有效緩解了各學校師資力量不足和部分學科教師緊缺的問題。全面落實不低于同級公務員工資標準，充分保障教師工資待遇，教師生活條件不斷改善。四是惠民政策全面落實。精準落實困難學生資助，兩免一補、學前一年補助，高中階段免學費等普惠性惠民政策，今年累計資助學前至高中教育階段貧困學生20993人，發放資金1027萬元。縣陽光特殊教育學校正式招生，全縣教師與貧困學生結對幫扶全覆蓋，守住了控輟保學底線。

成績令人鼓舞，問題仍需警醒。對照教育高質量發展的要求，對比人民群眾的期待，我縣教育工作還存在不少短板和弱項。一是教育質量提升還有巨大空間。高考高分考生人數不多，在名校錄取上沒有實質性的突破，中小學優質生源流失現象日益加重。本縣職業教育專業吸引力不強、群眾認可度不高、招生難問題仍然沒有得到有效解決。二是兩大創建任務艱巨。“義務教育優質均衡縣”和“學前教育普及普惠縣”創建任務艱巨，短板弱項較多，內涵發展后勁不足。鎮際、校際之間發展不平衡，優質教育資源特別是縣城優質教育資源不足，與人民群眾“上好學”需求之間的矛盾比較突出。三是教師隊伍建設還需加強。少數學校管理制度不健全、不規范，教師內生動力還沒有完全調動和激發出來；少數校長履職不到位，管理水平不高，綜合能力不強；個別教師在工作生活上對自己要求不嚴，師德失范問題時有發生，影響了教師隊伍形象。四是發展環境還需優化。全社會關心教育、支持教育、尊師重教的良好氛圍還不夠濃厚。個別部門和鎮對教育重視程度不夠，沒有很好地承擔起應盡的責任，對學校的問題困難解決得不夠及時。

對這些問題，我們務必高度重視、切實增強優先發展教育的責任感和緊迫感，持之以恒、久久為功，奮力加快教育現代化步伐，努力辦好人民滿意的教育。

二、聚焦重點，持續發力，扎實推進全縣教育事業高質量發展。

今年是建黨100周年，是實施“十四五”規劃、全面推進鄉村振興的開局之年，在新的征程上，教育肩負著更為重要的使命，全縣教育工作者要砥礪前行、接續奮斗，以教育的高質量發展推動全縣經濟社會高質量發展。

（一）在落實立德樹人根本任務上下功夫，中共中央政治局8月31日召開會議，強調要把立德樹人作為根本任務，加強思想政治工作和師德師風、校風學風建設，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這是教育工作必須牢牢把握、始終堅持的政治方向。一要強化理論武裝。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，認真開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，持續激發廣大師生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，進一步堅定“四個意識”，增強“四個自信”，做到“兩個維護”，扣好人生第一粒扣子。二要強化價值引領。堅持思政課主體地位，積極發揮其他課程的育人作用，把課程育人效果作為教學督導和教師績效考核、晉職晉級的評價內容。抓住建黨節、國慶節、國家公祭日等重大時間節點，開展中國夢、愛國主義等主題教育，厚植對黨、國家、人民的深厚感情。三要突出實踐養成。廣泛開展文明校園創建，繁榮校園文化，注重以文化人、以文育人，教育引導廣大青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力成為有大愛大德大情懷的新時代紫陽人。

（二）在教育質量全面提升上下功夫。教育質量是教育工作的核心目標，是全縣人民關注的熱點焦點。我縣每年都有部分優秀教師和中小學優質生源流失，導致教學質量與兄弟縣區差距逐漸拉大。要徹底改變這一狀況，就必須樹立強烈的質量意識，培養造就一批在省市知名的一流教師、一流校長，不斷提升全縣教育質量水平。一要積極培養一批名教師。經過多年投入，我縣教育硬件設施和教學條件明顯改善，但教師隊伍仍然存在優秀人才少、名師資源不夠豐富等問題。我們要大力實施“走出去、請進來”戰略，搶抓蘇陜協作、建行幫扶等重大機遇，通過邀請專家來紫集中培訓、選送教師到北師大等名校脫產研修、與西安交大附中等一流學校合作開展遠程教育、建設“智慧校園”等多種有效途徑，創新教學模式、學習模式、教研模式和教育資源的共建共享，不斷開闊教師視野，優化辦學理念、提升教學水平，培養一批高水準的學科帶頭人。二要著力選樹一批一流名校長。校長是一個學校的靈魂和旗幟，要充分認識到一個好校長能帶出一個好班子，帶出一批好教師，帶出一個好學校的重要作用。抓緊啟動實施校長選拔、儲備、培養計劃，進一步建立健全校長目標責任管理制度、改進完善校長聘任制度，樹立一流校長優先提拔的正面導向，在經費使用、辦學管理等方面賦予校長更多權責，激發中小學校長工作的積極性和創造性，全力建設一支年富力強、開拓創新、整體素質高、管理能力強的校長隊伍。

（三）在教育均衡優質發展上下功夫。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。教育均衡優質發展是教育公平的前提，也是辦人民滿意教育的基礎。各級各部門要扎實抓好“義務教育優質均衡縣”和“學前教育普及普惠縣”創建工作，推動紫陽教育更加公平、更為普惠、更高質量發展。一要高度重視學前教育。學前教育是人生的奠基工程。隨著城鎮化進程加速和“全面三孩”政策實施，我縣學前教育面臨的挑戰更加嚴峻。要圍繞社會反映最為強烈的“入園難”“入園貴”等問題，優化學前教育布局，科學預測入園需求和供需缺口，大力發展公辦幼兒園，進一步規范民辦幼兒園，形成覆蓋城鄉、公平優質、多元發展的學前教育體系，不斷滿足人民群眾對學前教育的需求。二要均衡發展義務教育。義務教育是保障教育公平的基本起點，是基礎中的基礎。隨著大量人口進城入鎮，我縣農村生源將逐漸減少，城鎮學校大班額的問題將日益突出，要遵循人口遷移的規律，科學調整城鄉學校布局，優化和擴充城鎮教育資源，加快實施校舍安全、薄弱學校改造等工程，全面改善義務教育辦學條件，有效緩解城區學校入學難問題、加快消除大班額現象。要將師資力量更多地向農村學校和城鎮薄弱學校傾斜，加快縮小城鄉、區域、校際辦學差距，促進義務教育均衡、公平發展。三要提質發展高中教育。高中教育是整體提升國民教育程度的重要一環，對下影響義務教育鞏固水平，對上影響高等教育大眾化水平。要以高中教育提能工程為抓手，優化高中教育布局，解決高中教育資源不足短板；要在教育投入、師資引進、學生招錄等方面給予縣內兩所高中更大支持力度，加快與西安交大附中等國內名校結對幫扶，共研共享，提升教學水平。要切實增強“抓高考質量就是增強教育實力”觀念，在一本上線人數和北大、清華等“雙一流”重點名校上力求突破，確保全縣高考數量和質量實現“雙提升”。四要創新發展職業教育。職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。要搶抓國家政策紅利，落實好高中招生職普比4:6工作任務。創新辦學模式，優化專業設置，大力推行校校合作、校企合作，進行“訂單”培訓，提升職業教育服務產業發展和服務群眾穩定增收能力。

（四）在教育改革創新上下功夫。以改革創新為抓手，破解一批教育領域長期存在的重點難點問題，加快形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于高質量發展的教育體制機制。一要深化教育督導體制機制改革。深入落實中辦、國辦印發的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》部署，改革管理體制，健全“督政、督學、評估監測”三位一體的教育督導體系，強化結果運用，壓實各級職責，促進各項教育政策措施落到實處。二是要抓牢“雙減”工作。認真貫徹落實好黨中央關于“雙減”工作的決策部署，加強學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等管理，全面開展“課后服務”工作，切實減輕中小學生過重的課業負擔，促進學生身心健康發展。三是創新辦學體制機制。充分發揮政府主體作用，持續加大教育投入，積極鼓勵和支持社會力量參與辦學，進一步健全辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的良好格局。

（五）在教師隊伍建設上下功夫。習近平總書記指出，“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”提出了“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師標準，我們要對標對表，著力打造一支高素質專業化的教師隊伍。一要強化師德師風建設。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。要加強教師思想政治教育，引導教師以德修身、以德立學、以德施教、以德育德。培養積極健康的生活情趣，嚴格自律，言傳身教，率先垂范，成為學生成長的引領者、崇高精神的塑造者和社會文明的倡導者。對于教育系統中存在的“害群之馬”，要堅決清出隊伍，依紀依法嚴懲，進一步樹立紫陽教師隊伍的良好形象。二要提升教師專業素養。廣大教師要緊跟時代步伐，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，精通教學業務，善于汲取先進理念，大膽改革創新，努力成為適應現代教育要求的行家里手。要探索和改革師訓教研工作模式，加大教師培訓力度。要健全教師流動管理機制，千方百計引進高級人才，留住本地優秀人才。組織實施好“特崗計劃”，為鄉村學校培養“一專多能”教師，徹底改善教師數量不足、學科不配套等問題。三要保障教師地位待遇。要以更大的力度，重獎教學功臣和優秀教師。要嚴格落實上級有關文件要求，進一步優化教師職稱晉升、績效考核、骨干教師選拔培養等管理機制，足額兌現教師績效工資、鄉村教師生活補助等政策，改善教師待遇。要減少對學校的督查檢查考核事項，不安排學校、教師參與和教育教學無關的活動，讓教師靜心專心教學。

（六）在校園安全管理上下功夫。學校安全工作事關千家萬戶幸福安寧，事關青少年安全健康成長，事關教育改革發展穩定大局，是一項長期而艱巨的任務。各級各部門要始終繃緊校園安全管理這根弦，齊心協力，多措并舉，全力營造安全穩定的良好環境。一要加強安全教育。堅持“安全至上，生命至上”的理念，推進安全教育進校園、進教材、進頭腦，加強對廣大師生的宣傳教育，普及安全知識，增強安全意識，提高自我防范能力。要加強對學生的心理健康教育，及時做好心理疏導，引導學生珍愛生命。要加強應急演練。進一步完善各類應急預案，定期組織開展應急疏散演練，建立應急演練的長效機制，增強廣大師生安全防范意識。二要消除安全隱患。堅持預防為主，全面細致開展校園安全隱患排查整治，逐項查找安全隱患，不留死角盲區，徹底把安全隱患點找出來，把存在的問題整改到位。要實行臺賬式管理，形成排查、治理、銷號的閉環式管理機制。三要抓好疫情防控。當前疫情防控形勢依然復雜，思想上不能有絲毫松懈，要堅持外防輸入、內防反彈，嚴格落實常態化疫情防控措施，積極引導符合條件的在校學生進行疫苗接種，扎實抓好秋冬季校園疫情防控工作，保障師生身體健康。四要強化日常管理。扎實開展校園交通、食品、衛生、消防、危險物品等專項整治活動。加強防溺水、防火、防爆、防交通事故等重點問題的預防和應對，要將整治校園霸凌與校長責任考核“一票否決”掛鉤，及時打擊涉及學校、學生安全的違法犯罪行為，維護正常的教育教學秩序。

三、明確職責，形成合力，大力弘揚尊師重教良好風尚。

（一）凝聚強大合力。教育工作是一項系統的社會工程，加快教育事業發展，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要方方面面的大力支持。去年縣委、縣政府履行教育職責評價考核進入全市優秀等次，今年將一如既往地重視、關心和支持教育，堅持工作部署上優先安排，財政投入上優先保證，政策環境上優先保障，解決好制約教育發展的瓶頸問題。各級各部門要把教育優先發展擺在突出位置，謀劃教育，關心教育，守土有責，守土盡責，認真解決教育發展中遇到的新情況、新問題，努力形成“人人關心教育、人人支持教育”的整體合力。

（二）主動擔當作為。教體科技局要充分發揮牽頭抓總作用，切實加強教育工作的規劃、部署、協調和組織實施，研究教育改革與發展中出現的新情況、新問題，及時提出有價值的對策和措施。各相關部門要認真履行職責，全面落實教育優先發展的一系列政策措施。發改、財政、人事、編制等部門要在項目實施、經費安排、人員配備等方面向教育傾斜。住建、自然資源等部門要充分考慮教育事業長遠發展的需要，優先規劃落實學校建設用地，為教育發展留足空間。公安、文旅、衛健、市場監管等部門要密切配合，共同維護師生合法權益，整治校園周邊環境，加強學校安全管理，為學校創設一個良好的社會環境。

（三）營造濃厚氛圍。教育是全社會共同事業，要大張旗鼓地宣傳我縣教育改革發展成效，宣傳教育戰線的優秀典型，宣傳支持教育事業發展的先進事跡，不斷形成正向引導和激勵。社會各界和學生家長都要對教育事業和廣大教師多一份理解、多一份關心、多一份支持。廣泛動員方方面面的力量，深入開展各類助教助學活動，積極支持紫陽教育事業發展，努力在全社會營造尊師重教、助學興教的濃厚氛圍。

同志們，百年大計，教育為本。桃李不言，下自成蹊。教育事關千家萬戶，惠及子孫后代，承載著紫陽高質量發展的希望，寄托著全縣人民的期盼。希望全縣廣大教師和教育工作者繼續發揚成績、主動擔當、務實創新、拼搏奮進，努力辦好人民滿意教育，為譜寫新時代紫陽追趕超越新篇章作出新的更大貢獻！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇五

尊敬的各位老師、同志們、同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的金秋時節，我們在這里隆重召開會議，慶祝人民教師的光輝節日——教師節。同時，舉行“振華基金”紀念碑揭牌儀式和中心學校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教干教師和教育工作者，向為全鎮教育事業發展做出積極貢獻的離退休老教師，致以節日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進單位、先進個人、十佳班主任、優秀教師，表示熱烈的祝賀！向關心支持全鎮教育事業發展的社會各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！

教育是一個民族進步與發展的基礎，是發展科學技術和培養人才的基礎工程。近年來，全鎮各級黨政組織認真貫徹落實黨的教育方針，堅持把教育放在優先發展的戰略地位，積極改善辦學條件，優化教育發展環境，強化教育管理，深化教育改革，全鎮教育改革與發展不斷取得新的進步。尤其是今年以來，在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，全鎮廣大教干教師以甘為人梯的職業道德和崇尚科學創新的探索精神，求真務實，無私奉獻，默默耕耘，全鎮教育工作取得了令人振奮的成績。突出表現在：

1、素質教育不斷加強，教育教學質量穩步提高，在各類中小學文體比賽、抽考、抽測、檢測中，均取得可惜成績，中考成績再上兩個名次；小學成績居全縣第五名。

2、中心學校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬元，可容納1500余名學生同時進餐，為農村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環境，徹底改變了過去學生在教室、宿舍用餐的不良習慣。同時，餐廳大廳可作為學校大型會議和文藝演出的場所，大大提高了學校的辦學水平。這在全縣有餐廳建設工程的三處鄉鎮中，是唯一一處暑假開學就投入使用的。這得益于鎮黨委、政府抓住機遇、高瞻遠矚的眼光，得益于全鎮各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負責餐廳的同志，對工作高度負責，甘愿犧牲假期休息時間，是餐廳工程按時交付使用的關鍵所在。

3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮黨委政府就高度重視捐資助學工作，多次召開專題會議，廣泛動員，嚴密籌劃，再次在縣外、鎮內掀起了新一輪捐資助學的高潮，此次捐款超過47萬余元，大大超過了xx年的16萬元。鎮黨委政府之所以重視這項工作，是因為我們鎮內還有相當一部分家庭的孩子，因為種種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經在張家坡鎮工作過的老領導、老朋友、張家坡鎮黨委政府班子成員、鎮直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！

4、教育信息化建設得到進一步加強。到目前為止，全鎮各中小學全體教師，均達到了人手一機的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說明我鎮的教師目光長遠，追求進步，這也必將帶動全鎮教育教學質量的再提高。五處簡小已經接通了互聯網，也實現了無紙化辦公。全鎮各校教師都能參加網上干部培訓、班主任研修、任課教師網上培訓，這說明我們的教育已經往前走了一大步，這個進步不亞于蓋起幾座教學樓，這是一個可以無限拓展的空間。下半年，中心學校還要實現班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說，張家坡鎮的教育資源、教師配備，其現代化、專業化，在兄弟鄉鎮中居于前列。

5、學校管理日趨規范，向科學化、精細化邁進。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩妥、建章立制、科學規范、以人為本、嚴謹認真”的工作思路，制訂了一系列學校管理、教師管理、學生管理的文件、制度，提出用三年左右的時間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學成績提高到全縣中上游水平的總體目標。從今年的成績看，正在有條不紊的向這個目標邁進。各級各類學校的校舍管理、環境建設、文化建設，都具備了相當高的層次。以學生成長導師制、家長學校的建設為依托，教師與學生之間，教師與家長之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學校的校風、教風、學風得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運行、公寓樓的規范管理，使學生的吃住行得到了保障，學校正逐漸成為家長放心、社會滿意的現代化學校。

6、教育內部改革不斷深化，師資隊伍建設顯著提高，內部活力明顯增強，一大批中青年骨干教師優秀教師脫穎而出，成為各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設，開展了一系列的培訓，出臺了《教職工德能勤績考評辦法》、《干部隊伍考評辦法》以及與之相配套的獎懲制度，教師隊伍的整體素質顯著提高，師德行風建設進一步加強，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來，全鎮相繼分來14名優秀教師，這是歷年來沒有的，基本上改變了我鎮師資短缺、專業化不強的現狀，為我鎮教學成績的提高提供了人才保障。

教育工作取得的成績與進步，得益于社會各界和全鎮人民的關心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對教育事業的一貫重視和正確領導，更是與全鎮廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長期以來，全鎮廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實地、埋頭苦干的實干精神，默默無聞、悉心敬業的奉獻精神，不斷進取、爭創一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。你們用自己的實際行動，證明了我鎮的教師隊伍是一支識大體、顧大局、講奉獻、守紀律、能干事、有作為的隊伍，是一支人民滿意，組織放心的隊伍。

百年大計，教育為本。知識經濟迅猛發展，科技進步日新月異的新形勢，既為教育事業提供了難得的發展機遇，也對我們提出了新的挑戰。鎮黨委、政府和全鎮廣大干部群眾對教育工作寄予厚望。借這個機會，我提幾點希望和要求：

第一、要政治堅定。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持正確的政治方向，以積極入世的的態度，投身社會主義新農村建設，做先進生產力和先進文化的推動者和弘揚者，把學生培養成有知識、懂人文、有修養的合格社會公民，為建設和諧、穩定、繁榮的張家坡，為實現張家坡鎮經濟騰飛提供人才支持和智力保障。

第二、要為人師表。“其身正，不令而行。”教書育人，必須以身立教、為人師表，做崇高師德的力行者。“道之所存，師之所存也”。教師不僅要在授課中學識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣示范，以無言的力量教給學生做人的道理。自古以來，以身作則、為人師表、嚴謹治學被作為教師個人品德的最高典范，廣大教干教師要堅定熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，嚴格要求自己，模范履行教師的職業道德規范，注意錘煉品德，不斷提高自身修養，努力做青年學生健康成長的引路人，成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

第三、要不斷學習。不學習就要落伍，“老而好學，如炳燭之明”，說明了終身學習的重要性。在科學技術日新月異的今天，樹立終身學習的觀念尤為重要。要在認真學習現代教育理論和業務知識的同時，兼收并蓄，廣泛涉獵多方面的知識，做到業務精深，學識淵博，不斷提高自身素質，在教學實踐中積極探索教育教學規律，精益求精，一絲不茍，才能始終走在時代前列，真正做到“學高為師，身正為范”。

第四、要堅持以素質教育為核心，努力培養更多的適應現代化建設要求的合格人才。實施素質教育，就要認真貫徹黨的教育方針，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者。要堅持育人為本、德育為先，把德育工作擺在首要位置，加強學科德育滲透，使德育內容更加貼近學生的學習、生活實際，大力培養學生的愛國主義、集體主義精神，培養學生的民主法制意識和公德意識。要高度重視培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的參與意識，注意發展學生個性。要切實提高學生的體質健康水平，強健學生體魄，促進學生生動、活潑、全面、充分發展。

第五、要進一步加強教師隊伍建設，努力培養造就一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師。教育興衰，系于教師，教師隊伍的素質高低，是影響全鎮教育水平的關鍵。要加強道德修養，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，要樹立高尚的道德情操和精神追求，帶頭實踐社會主義榮辱觀，解疑釋惑，為人師表，努力做一個品德高尚、學識淵博、教書有道、育人有方的合格教師。

第六、全鎮上下高度重視控輟工作。輟學問題一直是困擾、制約我鎮教育事業發展的大問題。控輟保學的責任首先在于學校。幾年來，黨委政府不斷投入，為學生提供了學習、住宿、就餐、校車等等優越的條件，全面實施了義務教育，實施兩免一補政策，為什么依然存在嚴重的輟學問題，這是學校必須要認真研究，并且要有切實可行的解決措施。一段時間以來，教體辦采取了學生成長導師制、家長學校、動員輟學生復學等一系列措施，有了明顯的效果，但是還不夠理想。其次，全社會都要參與到控輟保學的工作中來，各單位、各村要利用與農民接觸多、面對面的機會，向廣大的家長宣傳學校的辦學條件、取得的成績，尤其是知識的重要性等，改變部分家長只顧眼前利益，不顧孩子一生的錯誤做法。農民的孩子，不通過讀書求學，早早的輟學在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋果、葡萄，即使外出打工，一遇到重大的社會變動，還是只能回到張家坡，離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者，沒有教育就沒有我們的今天，特別是能到事業單位工作，也只能是通過讀書得來的。控輟保學，不僅僅是對孩子負責，還是對社會負責，也是對國家發展的一份責任。這份責任應該由全社會來擔當。

第七、要進一步大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。我曾經說過：重視教育再重視也沒有過，因為教育是一項崇高的社會事業，教育事業的發展需要全社會的關心、理解和支持，全鎮各級、各部門要對教師高看一眼，厚愛一層，要把對教育工作的重視，體現到多深入學校，多深入教師，扎扎實實地為學校和教師辦實事、辦好事上來，為學校的發展和教師聰明才智的發揮創造良好的環境和條件。要大興“尊重知識、尊重人才、尊重教師”之風，在全社會形成尊師重教的良好風尚。要按照《教師法》的要求，認真落實教師的各項政治、經濟、生活待遇，切實維護教師權益，保護、調動廣大教師工作的積極性和創造性，為他們更好地教書育人創造良好的條件。同時，全鎮廣大教干教師更應該自尊自勵，按照xx在全國優秀教師座談會上提出的要求，努力做到：愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。

最后，祝老師們節日愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇六

再過幾天，我們將迎來全國第二十二個教師節。今天，我們在這里召開慶祝教師節表彰大會，表彰我區過去一年中教育戰線涌現出的先進單位、優秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學能手、優秀教師等先進個人。首先，我代表區四個班子向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向所有關心、支持、參與__區教育事業發展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在過去的工作中，全區廣大教育工作者特別是受到表彰的同志，為我區教育事業的發展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上做出了突出的業績。在你們身上，集中展現了當代教師開拓進取、求實創新、愛崗敬業、無私奉獻的時代精神，不僅是廣大教師和教育工作者學習的榜樣，也是全區人民學習的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，繼續努力為我區的教育事業做出新的更大的貢獻。

剛才，高區長總結回顧了過去幾年的工作，安排部署了今后一個時期的任務，講得很全面、很具體。下面，結合對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。

一要切實增強加快教育發展的責任感和使命感。近幾年，我區的教育事業蒸蒸日上、不斷發展進步，概括起來說：環境明顯改善，隊伍不斷擴大，質量逐步提高。20xx年以前，區屬教育只有喇嘛甸鎮這一塊，僅僅包括2所中學、8所小學。隨著企業逐步剝離辦社會職能，先后接管了原三環公司、鐵路、喇化所屬學校，還有建設中專。發展到如今，區屬中小學有16所，其中中學3所，小學13所，還有1所職業教育學校。同時，社會力量辦學發展也比較快。我們都知道市里接收了整個石油管理局的教育，今年是實現“三年平穩過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學也將正式劃歸區政府管理。面對這樣的形勢，我們的壓力越來越大，城鄉教育差別、教育經費不足、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將日益凸顯，能否加快發展教育事業，為推進經濟社會快速發展提供有力的智力人才支撐，是擺在我們面前的一個嚴肅課題。分析當前和今后一個時期全區的發展形勢，我區處在推動經濟社會全面協調快速發展的關鍵時期，要在全市率先基本實現現代化，走在全市建設戰略新高前列，任務十分繁重和艱巨。實現這一目標，必須依靠科技、依靠人才、依靠“科教興區”戰略。而教育是培養人才、促進科技進步的基礎，是提供人才支持和知識貢獻的主要途徑。因此，必須加快發展教育，力爭在實現教育現代化上率先突破，使教育和爭創龍江第一區相匹配，和經濟發展相適應，成為加快經濟發展的“先行軍”。

二要狠抓教育教學質量的提高。教育教學質量事關教育發展水平，事關教育發展成敗，是教育工作的根本。加快發展教育事業，必須立足于教育教學質量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，推進教育模式創新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學生，一位名校長代表著其所在學校的教育和管理水平，一套好的教學模式往往能起到“事半功倍”、“四兩撥千斤”的效果。當前，我區教育戰線涌現出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要我們在今后的工作中大力加強。各位校長作為學校發展的掌舵人，要抬高標準，嚴格要求自己，要用經營管理專家的理念管理學校，用政治家的思維研究教育，堅持依法治校，以德治校。廣大教師要牢記自身的神圣職責，志存高遠、愛崗敬業，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺加強道德修養，既要有爭做名師爭創一流的精神狀態，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以自己的高尚人格教育和影響學生，贏得社會的尊敬。教師是崇高的職業，教師作為人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應給予學生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養品學兼優的人才。在提高教育教學質量方面，必須注重樹立“校以育人為本，師以敬業為本，生以成才為本”的教育理念，建立科學有效的教育模式。要形成以課堂教育為主線的“領導會管理，教師會育人，學生會學習，家長會教子”的辦學模式，健全科學化、民主化、人文化的管理模式，制定完善科學、合理的管理制度，積極引進量化考核體制，切實提高我區教育教學工作水平。在市場經濟條件下，社會紛繁復雜，從學校到教師要嚴格做到“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面影響學生。

調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業資本和民間資本，大力發展教育事業。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務項目推向社會，節省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前，職業教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業設置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業聯合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業技術人才。

四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展，實現教育強區的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區上下營造一個有利于教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環境。應該說，__區在尊師重教上是有優良傳統的，我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。

做好就育工作，是對__區的發展負責，對下一代成長負責。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為__區的發展作出應有的貢獻。

最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，萬事順意！

《區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話》來源于，歡迎閱讀區委書記在慶祝第二十二個教師節暨總結表彰大會上的講話。

調動廣大教職員工的積極性和創造性。在市場經濟條件下，政府在確保義務教育投入的同時，要采取政府投入和市場化機制相結合的辦法，充分運用社會資源，通過資本運作，吸納金融資本、企業資本和民間資本，大力發展教育事業。要積極推進學校后勤改革，實行學校后勤社會化，把食堂、學生宿舍等后勤服務項目推向社會，節省的資金要投入到教學之中，提高教師的福利待遇，加強教研工作，促進教學設施的現代化。要加快職業教育體制改革。當前，職業教育被國家提升到前所未有的重要高度，建設中專雖然將要劃歸市屬管理，但其社會職能不會有變化，必須搶抓機遇，爭取主動，改進教學方法，在專業設置、辦學途徑上尋求突破。尤其在專業設置上向市場靠攏，向社會需求靠攏，要通過與院校掛鉤，與企業聯合等途徑，擴大招生范圍，增加在校生規模，努力培養新型職業技術人才。

四要努力營造尊師重教的濃厚氛圍。良好的社會育人氛圍，有利于學校的健康發展，有利于學生的身心健康，有利于激發教師愛崗敬業、教書育人的積極性和創造性。要加快教育事業的發展，實現教育強區的目標，光靠教育部門的努力是不夠的，必須在全區上下營造一個有利于教育改革和發展的良好外部環境。我們各級領導干部和部門都要對教育工作高看一眼、厚愛一層，投入一定的精力，支持教育事業的發展。同時還要注意調動社會各界參與教育事業的積極性，共同營造寬松、和諧的育人環境。應該說，__區在尊師重教上是有優良傳統的，我們幾屆領導班子對教育工作非常重視和支持的。在自身財力緊張的情況下，在教育方面舍得投入，投巨資建設了喇鎮中學，配備了微機室、語音室、實驗室、體育館等；在農村和牧場11所小學中，有9所是樓房，全部集中供熱，3個牧場小學有宿舍食堂；設立捐資救助基金，對貧困學生進行救助，現基金總額度近25萬元，已救助27名同學上了大學，其中14名參加工作，13名同學在讀（1名在讀研究生）。年初，區里處級干部和部分科級干部與___師專貧困學生開展了“手拉手”結對救助活動。在教育資金投入、貧困學生救助等方面，充分表明區委、區政府對教育的高度重視，也說明我區尊師重教氛圍是相當濃厚的。做好這些工作，是我們義不容辭的責任。

做好就育工作，是對__區的發展負責，對下一代成長負責。總之，希望廣大教育工作者和教師扎扎實實把教育工作做好，為__區的發展作出應有的貢獻。

最后，祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，萬事順意！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇七

老師們、同志們：

在第31個教師節來臨之際，我們在此隆重集會，熱烈慶祝人民教師的這個光輝節日。在此，我謹代表縣委、縣政府，向受到表彰的百名優秀教師表示熱烈的祝賀！向全縣廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意！向所有關心支持幫助遂川教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教師節是個值得慶賀的節日。慶祝這個節日，就是要百尺竿頭、更進一步，在回顧總結中鼓勁加壓、再創佳績。縣第十二次黨代會以來，縣委、縣政府圍繞“辦人民滿意的教育”這一民生目標，秉持“重視教育永不過時，怎么重視都不為過”的理念，用心用力加大教育投入，破解發展難題，建強師資隊伍，保障教師待遇，每年教育支出占公共財政支出的近三成，優先供給建設用地千余畝，完成城鄉教育工程數百個，實施重大教育改革十余項，形成了義務教育與非義務教育同步發展、公辦教育與民辦教育同步升級、縣城教育與鄉村教育同步保障、設施條件與質量指標同步提升的發展局面。尤其是傾力改善教育條件，有效促進了教育質量的穩步提升，其中中考的優秀率及高分人數一直位列全市前列，高考二本以上上線率和錄取率一直位列全市中上游，我縣教育工作連續四年獲得全市通報表揚。可以說，這幾年是遂川教育發展史上資金投入最多、改革力度最強、面貌變化最大、發展進步最快的時期之一。成績令人鼓舞，未來尚須努力。縣委、縣政府召開這個慶祝表彰大會，就是要讓廣大教師和教育工作者看到成績，增添信心，再鼓干勁，再創佳績，努力做“名師”、創“名校”、當“名校長”、辦“一流教育”。所謂做“名師”，是指積極向德育專家、教學專家、課程專家學習，潛心治學、悉心育人，奉獻三尺講臺，努力成為品德高尚、受人尊敬的好老師，成為育德樹人的行家里手和學科帶頭人，成為沉靜務實、造詣深厚的治學者。所謂創“名校”，是指要向全市、全省、全國一流學校看齊，不但努力擁有一流的設施、一流的師資，而且努力實現一流的管理、一流的育人，產生更多的名教師、名課程，培育更多的好學生，提升在外的影響力和知名度。所謂當“名校長”，是指作為學校發展的設計者和掌舵人，不僅是學校行政上的組織管理者，更是教育教學的實踐者和帶頭人；不僅要有熟練的行政管理和教育教學技能，更要有非同一般的教育情懷、前沿思想、創新精神；同時還要加強學校黨建，確保廉潔從業，努力帶出名師，辦出名校。所謂辦“一流教育”，是指在已有成績的基礎上更上一層樓，努力提升全縣教育整體質量，力促各項指標進入全市、全省先進行列，使更多學校在全市、全省有地位、有名氣，努力辦出“遂川人民滿意自豪，外地學子傾慕向往”的優質教育，創造遂川教育發展新的輝煌。

教師節是老師們自己的節日。慶祝這個節日，就是要樹立典型、學習先進，在平凡崗位上沉靜治學、潛心育人。習近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”每一個時代都有一大批既“傳播知識”更“傳承文明”的好老師，從古代孔子、朱熹到近代陶行知、徐特立，正是一代又一代好老師的辛勤耕耘，才成就了英雄輩出、人才薈萃的輝煌歷史。同樣，我縣經濟社會的發展進步，也離不開成千上萬、接力傳遞的老師們的辛勤工作和無私奉獻。他們當中，有像陳清華、李堂華一樣長期扎根山村、矢志農村教育的好老師，他們不受城市浮華的打攪，不被“外面世界”招手的誘惑，用青春澆灌祖國的花朵，將夢想托付桃李的芬芳；有像羅順生、曾云山一樣傾情奉獻、愛生如子的好老師，始終把學校當成自己的家、把學生當成親生兒女，幾十年如一日，真正是“黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋”；有像王秀琴、何曉濤一樣孜孜不倦、勇爭一流的好老師，在教育的“一畝三分地”上上下求索、精耕細作，在全省乃至全國競爭競賽的舞臺上大顯身手、勇奪佳績；有像康定景、肖建生一樣默默無聞、獻身教育的好老師，用生命堅守三尺講臺、用堅韌書寫人間大愛，即便是橫禍壓頂、病痛纏身，為了教育教學也毫不退縮。對于他們，我們怎能不為擁有這樣的好老師而自豪、慶幸?怎能不予大張旗鼓地表彰、宣傳?怎能不成為全縣4200多名教師學習的榜樣、楷模?其實，做“好老師”，是每一個教師應該認真思考和探索的問題，也是每一個教師的理想和追求。什么是好老師，習近平總書記用四句話進行了概括，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。踐行總書記“四有”好老師標準，我想，可以從“傳好道、授好業、解好惑”上下功夫。要“傳好道”，必先正己樹人、仁愛有加。“君子厚德以載物。”教師的職業屬性決定了教師必須成為一個高尚的人、純粹的人、脫離低級趣味的人，不怕吃苦，不怕吃虧，敢于承擔，敢于拼搏，尤其要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，牢記育德樹人的第一要求，用示范性的言行去影響學生、感化學生。同時還要有強烈的仁愛之心，用愛培育愛、激發愛、傳播愛，進而影響學生的思想、規范學生的言行、培育高尚的情操。要“授好業”，必先學有所成、篤學無境。“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不寬，教學中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師就應吸進整個光的海洋。”同時，廣大教師要樹立終身學習的理念，把學習當作一種責任、一種追求、一種樂趣，不斷拓寬知識視野，更新教育觀念，優化知識結構，增強育人本領。要“解好惑”，必先技高一籌、精通教育。教育是一門科學，更是一門藝術。廣大教師既要傳授知識、培育技能，更要陶冶學生高尚的情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；既要解知識學問之惑，更要解為人處世之惑。要加強教學研究，掌握教育規律，提高育人技巧，尤其要樹立正面的、辯證的、發展的思維，從傳承中華民族優秀文化、推進黨的偉大事業、弘揚社會正能量的角度和高度來思考問題、釋疑解惑，讓學生學會思考，懂得感恩，明白事理。

教師節是全體教育工作者的節日。慶祝這個節日，就是要順應潮流、正視差距，在新形勢下勇擔責任、改革創新。近年來，我縣教育事業的發展力度是大的、步伐是快的、成效是明顯的，但與人民群眾的期盼比，與遂川發展的需求比，與先進縣市的水平比，的確存在一定的差距。宏觀看，學前教育還很薄弱、義務教育不夠均衡、高中優質資源不足、全縣師資相對緊缺等問題仍然存在。具體看，縣城存在教育資源更趨緊缺、“大班額”一時難以化解的問題；鄉村存在生源減少，師資緊缺，年青教師“不愿留”的問題；山區存在群眾受教育程度較低，留守兒童較多，初中畢業生升學率偏低的問題；少數學校存在管理不善不嚴，導致質量滑坡、信譽下降的問題，等等。對此，全縣上下尤其是教育主管部門和教育工作者要深入研究、改革創新、克難而進。要把教育改革創新作為主要動力。加大社會資本進入教育特別是非義務教育階段的改革力度，著力發展高中教育、職業教育、學前教育和優質義務教育；完善中小學教師、校長交流輪崗和競爭上崗機制，改進招生錄取機制，努力提升學校辦學水平；推進城鄉教育均衡發展，從職稱評聘、津貼福利等方面加大向農村尤其是偏遠學校教師傾斜力度，著力改善農村學校食宿、交通等工作條件；提高職業教育辦學水平，強化素質和技能培訓，努力為學生謀生致富、就業創業創造條件。要把提高教育質量作為關鍵所在。積極回應人民群眾的普遍關切，從加大經費投入、加強學校管理、完善激勵機制、強化學習培訓等方面入手，采取長短結合、標本兼治的辦法綜合施策，推進教育質量的穩步提升。尤其要提升高中辦學水平，既保持一本、二本較高的上線率，更確保更多學子考入清華、北大等國內外一流高等學府。著眼人的全面發展，堅持因人施教、因材施教，堅定不移推進素質教育，努力培養更多思想健康、學識扎實、對社會有用的后備人才。要把建強教師隊伍作為長久之策。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”對一所學校而言，最重要的資源不是樓房，不是課桌，而是教師。要把師德建設放在首位，教育引導廣大教師腳踏實地，靜心教學，真正成為知識的授予者，人生的引路者，文明的傳承者，道德的示范者；加大教師隊伍培訓力度，通過“請進來”、“派出去”等多種方式組織學習培訓，讓廣大教師源源不斷地補充新知識、接受新理念、增長新技能，提升全縣教師的整體能力素質；鼓勵年青教師長期從教，特別是到農村、邊遠山區從教，大力引進高校優秀畢業生、名師名家到我縣任教，著力培養骨干教師，形成骨干教師梯隊，帶動提高教師隊伍整體業務水平。

教師節是全社會都應重視的節日。慶祝這個節日，就是要繼承傳統、大造氛圍，讓尊敬老師、重視教育蔚然成風。中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存。”只有教師得到尊敬，教師所傳授的知識和道理才能得到認可，才能在全社會形成崇尚學習的風氣。縣委、縣政府連續四年大張旗鼓舉行慶祝表彰大會，就是在繼承尊師重教的優良傳統，就是在肯定全縣教師為教育事業所做的貢獻，就是在重視教育關心教師。發展教育事業是全社會的共同責任，需要全社會的關心、支持和參與。縣委、縣政府將一如既往重視教育、關心老師，努力將“教育是一個民族最根本的事業”內化于心、外化于行，哪怕少上一兩個城鄉建設項目，也要加大教育投入，優先保障教育的改革和發展。全縣各鄉鎮、各部門、各單位要強化責任意識，充分認識教育的基礎和戰略地位，牢固樹立“抓教育就是抓發展”的理念，著力保障教師工資，提高教師福利，維護教師權益，落實惠師政策，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，營造有利于教師成長進步、成就事業的良好環境。要強化輿論引導，大力宣傳教師、宣傳教育，尤其要大力宣傳好老師典型，積極開展“最美鄉村教師”評選活動，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，推動形成尊重知識、尊重人才，進而尊重教師、理解教師，熱愛教育、支持教育的社會新風尚。

“欲窮千里目，更上一層樓。”續寫中華民族偉大復興中國夢的遂川新篇章，需要一代代優秀遂川兒女的不懈奮斗。為了實現這個目標，我們衷心地希望全縣廣大教師和教育工作者認真貫徹黨的教育方針，忠實履行教書育人職責，不負重托，不辱使命，努力開創遂川教育蓬勃發展的新局面，在建設富裕文明和諧幸福新遂川的偉大征程中再立新功、再創輝煌！

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！祝愿遂川教育的明天更加美好！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇八

老師們：

今天是第三十一個教師節，我們在這里隆重舉行慶祝教師節表彰暨優秀教師事跡報告會，首先我代表學校向一直以來兢兢業業、辛勤工作的全體老師們致以節日的問候和崇高的敬意！對受到表彰的20xx—20xx學年度各類先進個人表示熱烈的祝賀！

剛才，我們聆聽了4位優秀教師代表的先進事跡報告，他們各自從不同的角度講述了自己在潛心教學、愛心育人、用心管理、傾心工作、真心奉獻等方面的事跡和做法，都是自己的親身實踐和真實行動，雖然由于時間關系每個人的報告內容并不長，但卻是情真意切，發自肺腑，令人感動，給人啟迪，應該說他們忠于職守、敬業奉獻、積極進取、勤奮工作、智慧教學、愛心育人的高尚情操和精神品質，很值得大家學習，工作中的經驗做法也很值得大家學習借鑒。他們和我校相當一部分優秀骨干教師之所以取得優異的、令人信服的工作成績，歸根結底，就是他們對所從事的教書育人的工作有著強烈的事業心和和崇高的責任感，是“良知、愛心和責任”驅使他們無怨無悔地去奉獻付出，教書育人。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，學校的內涵發展、質量提升，必須有一支高素質的教師隊伍作支撐。當前基礎教育步入了一條追求“質量、特色、個性、品質”等目標要素的內涵發展之路，同時，新時期人民群眾對優質教育的需求越來越強烈，對教育的期望和要求也越來越高，因此，培養和造就一支具有良好職業道德、先進教育理念和堅實業務基礎的德才兼備的教師隊伍，是形勢的需要、時代的要求和自身發展的必須。

對此我們必須要有清醒的認識和覺悟，希望全體教師按照學校教師隊伍建設的總體規劃設計，圍繞“事業型、學習型、研究性、智慧型”教師發展目標，主動積極的參與到“師德建設、觀念更新、研修提升、名師培養、青藍成長”工程活動中來，修師德、強師能、正師風、鑄師魂、樹師表，全面提升師德素養和能力本領，促進自身專業發展和成長，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師,盡職盡責、問心無愧、高效優質的承擔起教書育人的重任，促進學生的全面發展和健康成長。

老師們，“師者，人之模范也”。師德是教師最重要的素質。教師的思想品德、教風和學風，對學生的健康成長影響巨大。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。可以說，教師的品行端正，人才培養的方向才有保證，教育教學質量才有保證。從另一方面講，師德師風是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標尺，教師作為人類文明的傳遞者，道德風尚的引領者，教師師德狀況對整個社會風氣的影響也非常深遠。

師德的核心是愛與責任。沒有愛就沒有教育。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁和有用之才時，我們付出的愛就得到了回報，就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。李鎮西有句話實際上說到了教師的心坎里，他說：“不必用堆疊的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印在歷屆學生的記憶里”。

教師使命崇高，責任重大。沒有責任就辦不好教育。新時代的教師至少面臨三項主要責任：一是崗位責任，就是愛崗敬業，教書育人，為人師表，這是教師職業的本質特征。二是社會責任，人民群眾把子女送到學校，就是把家庭美好的希望寄托給了學校，我們教師有責任把學生教好、保護好、培養好，有責任讓家長放心滿意。三是國家責任，培養社會主義的建設者和接班人，主要依靠教育來承擔，這是我們教育工作者對民族、對未來所肩負的重要責任。換句話講，人民教師是“一肩挑著國家富強、民族復興，一肩挑著千家萬戶的幸福和每個孩子的前途。”

崇高的責任和使命，僅做一個傳授知識的“經師”是遠遠不夠的，而必須做一個關注學生精神成長，又能成為學生精神成長指導者、示范者的“人師”。高尚的師德是成為“人師”的最重要的素質。在這方面，我們的總體要求是：守住師德底線、不碰法規紅線、追求事業無限。就是要求全體教職工認真遵守《中小學教師職業道德規范》、《泰安市中小學教師職業道德規范承諾書》承諾內容、《xx實驗中學教師行為“十不準”》和學校規章制度和規定要求，認真貫徹落實全區“作風建設鞏固提升年”活動和全區教育系統干部教師作風集中整治行動要求（時間貫穿整個學期，以“治庸（平推平庸、不思進取、工作畏難、能力不足等問題）、治懶（精神不振、工作懈怠、推諉扯皮、效率低下等問題）、治散（紀律渙散、工作松散、敷衍了事，推諉扯皮，缺乏擔當，自由主義等問題）、治奢”（鋪張浪費、以教謀私、有償家教、收受家長、學生禮品，接受家長宴請等問題）為重點，以“提能、提速、提效、提廉”為目標，通過“四治四提”，進一步整治工作作風，強化干部教師的責任意識、服務意識、效能意識和廉潔意識。具體整治的問題行為不再說了（見學校網站文件），將通過自查自糾、明察暗訪、接受投訴等方式予以整改和督查，對查實的干部教師作風問題，既嚴肅追究直接責任，也要追究主體責任和監督責任（學校）。對性質嚴重、影響惡劣的典型問題及時進行通報曝光）及市區9月份集中開展的“師德建設月”活動要求（是以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點，以治理在職教師有償補課，嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為為抓手），切實做到內心有尺度，行為有準則，令行禁止，自警自律，依法從教，文明執教，信守師德《承諾》，踐行師德規范。切實樹立形成“按制度辦事，按規則行事”的意識和習慣，堅決摒棄僥幸心理、無所謂心態和我行我素、個人主義、任性而為的行為現象。學校將認真落實多主體、多元化評議考核師德師風機制，嚴格師德表現“一票否決”制，積極開展“五比一促”活動（即與先進模范教師比境界、比追求、比作風、比奉獻、比愛心，促進自身境界追求和師德水平的新提升），提升境界，堅定追求，拒絕平庸，崇尚優秀，爭做“學生喜歡、家長滿意、上級放心、同行敬佩”的好老師。

老師們，昨天上午區委、區政府隆重召開了全區慶祝第31個教師節暨表彰大會，會上表彰了先進單位和先進個人（我校被表彰為教育工作先進單位，我們的綜合考核評價是列區直第一的名次；5名教師被表彰為區先進），宋書記作了重要講話，首先總結回顧了近年來全區教育工作取得的成績和存在的不足，重點圍繞基礎教育綜合改革針對問題不足提出五點意見要求：一是要以改革解決標準不高的問題（講到學校要加快傳統發展向特色品牌發展轉變；要加快培養名優教師、品牌教師）；二是要以改革解決活力、動力不夠強的問題（講到要科學綜合評價教師工作，教師職稱方面要按崗聘任，杜絕高級教師聘任后的脫離一線、轉崗減量現象，教育局、人社局等成立聯合調查組進行調查摸底，提出意見措施。希望聘任上高級教師的老師一定要認清形勢，增強責任感和進取心，不能有船到碼頭車到站的思想，也要與上漲的較高的工資相稱才行）；三是要以改革解決綜合素質不夠硬的問題（講了實施素質教育，提升學生綜合素質問題）；四是要以改革解決作風建設不夠實的問題（講了師德師風、作風建設、守紀律、講規矩的問題，重點強調了有償家教、課外收費補課問題，分析到這樣做的結果是既牽扯了精力、又破壞了紀律、也敗壞了形象。將進行專項治理，采取“零容忍”，先自查自糾，再有重點的檢查，發現一起，查處一起，實行“一案雙查”，意思是對于發現的此現象問題，既嚴肅追究當事者的責任，也追究學校管理者的責任。望大家一定不要碰這條高壓線）；五是要以改革解決發展環境不夠優的問題。

老師們，我們也應該清醒地看到，新時期人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性不斷增強，價值取向呈現多樣化的趨勢，道德觀念出現復雜多變的特征。人民群眾深切呼喚著良好的道德風尚,也進一步期待著良好的師德風尚。這是新的時代背景下師德建設的新機遇，也是師德建設面對的新挑戰。在全面提高教育質量、全面實施素質教育的新時期，師德建設還面臨許多新情況、新問題需要我們正視現實，研究解決。比如，關愛學生和管理學生的關系，教師既要關心學生、關愛學生，又要采取適當的方式進行管理，春風化雨，嚴慈相濟；教書和育人的關系，教師不僅要教好書，還要育好人，用自己的言傳身教來影響學生；適應素質教育形勢，滿足社會、家長要求和學生全面發展的關系，為學生當下和長遠負責，我們既要努力提高學生的學習成績，也要重視學生的全面發展和長遠發展；為人和為師的關系，教師首先是為人，然后才是為師，教師要用更高的標準要求自己，以身作則，為人師表；教師專業權利與責任的關系，教師在正確理解和承擔專業權利的同時，也要自覺履行義務，承擔責任；教師權益保障和甘于奉獻的關系，既要重視和維護教師的個人權益，也要提倡奉獻付出精神等等，新的情況、新的問題都促使我們必須站在更高的高度，積極推進觀念創新和制度創新，不斷探索適應新時期師德建設的新內容、新方式、新手段，以適應教育事業發展的需要。

老師們，在教育和教師的社會地位越來越高，黨和政府、全社會對教育的關注關心越來越大，人民群眾對優質教育的需求越來越強烈的、對教師的職業道德和素質能力有更高期待的新形勢下，我們更加體會到使命的崇高，更加意識到責任的重大，讓我們牢記使命和責任，不辜負習近平總書記去年教師節講話提出的做黨和人民滿意的“四有”好老師的殷切期望，在優秀教師高尚精神的鼓舞下，忠于職守、堅定追求、教書育人、為人師表、辛勤耕耘、無私奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一名高素質專業化的新時期“四有”好老師，努力辦好讓學生喜歡、家長滿意、社會認可、政府放心的優質教育。

謝謝大家！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇九

大家好！

我叫郭xx，今年52歲，仡佬族，是六枝關寨鎮牛坡村小學教師。1982年考取民辦教師，1993年在黨和政府的關心下轉為公辦教師。今天，作為山區教育守望者代表，第一次在這樣高規格的大會上發言，感到緊張，更感到榮幸。我發言的題目是《扎根農村，潛心育人》。

35年來，我一直工作在農村教育教學第一線。xxxx年，原墮卻鄉兩基辦多次動員我去辦公室；xxxx年，原平寨鎮中心校要調我；xxxx年，原墮卻鄉黨委行文要借我到財政所：我都婉言推辭了。

1982年，作為半坡教學點的唯一老師，在進風漏雨的瓦房里開始了我的教書生涯。用復式教學完成三個年級教學。為改善點校環境，我上房撿瓦解決漏雨問題，帶領學生美化校園。當時我們那里還沒有電，每天晚上要上完掃盲班的課，回到家還要在煤油燈下備課、批改作業。現在的半坡村主任曾是我的學生，有時跟我開玩笑說，下雨天我的褲腳上全是泥巴，不像老師，但上課的很多情景他還記得。捫心自問，我對得起每個月12塊錢的工資。

作為老師，我知道不斷學習的重要性。通過努力，初中畢業的我拿到了大專文憑。為了跟上時代步伐，雖然年齡偏大，我還是苦學教育信息技術。現在，我除了學科教學外，還管理學校的多媒體、實驗室、班班通，培訓全鎮教師制作ppt、微課。工作之余研究教育教學，撰寫論文多次獲區級以上獎勵。前兩天，在市教育局看到一副對聯：“三十功名塵與土中求學問，八千里路云和月上做文章”，感覺這是對我從教經歷的精辟總結。35年來，多少艱難、多少辛酸，但是我從來沒有動搖過對教育的熱愛。為了讓學生能體驗優質教育，20xx年我拿出4620元買了一臺51英寸的彩電，給學生播放我下載的名師教學視頻。xxxx年參加全市教學質量統一監測，我教的畢業班數學獲得全區村級小學第一名，及格率100%，均分84。

作為一家之主，我對不起家人。母親早逝，我當老師時，父親已經喪失勞動能力，撫養弟弟的責任落在我和妻子的身上。作為丈夫，我對不起妻子。盡管我也天不亮下地干農活、利用假期挖小煤窯或者打零工，但更多的事由妻子承擔，既要洗衣做飯，還要像男人一樣犁牛打耙。長年的.勞累讓妻子提前衰老，現在右手已經無法伸直。我給學校買電視機時，妻子沒有抱怨，家中14寸的電視機到xxxx年才換成現在的電視機。作為父親，我對不起孩子，妻子說我“種了別人的田，荒了自己的地”。xxxx年10月的一個星期五，在市一中讀高中的孩子得了急性闌尾炎，需要馬上做手術。在與孩子的班主任溝通后，我上完當天的課趕到市醫院時，孩子已經出了手術室。孩子醒來后，我感覺得到他的激動，這是我第一次到水城看他。為了不耽誤課，沒有答應孩子讓我陪他的哀求，星期天下午將孩子托付給班主任后趕回六枝。當時醫生對我講，如果晚到半小時，孩子可能搶救不及。在此，請允許我講一句題外話，感謝市一中當年的師生們救了孩子。

用愛心點燃愛心，是我的宗旨。多年來，我一直堅持傳遞教育正能量。學生進步，我自己掏錢買獎品；學生生病掏錢買藥。xxxx年，留守學生馮某突然口吐白沫、渾身抽搐，我迅速背起他送到醫院并付了治療費。為養成留守學生良好習慣，指導馮某制作了“習慣從這兒開始”小視頻，并通過“人人通”發給學生；為了留守兒童心理健康，指導留守學生王某制作“關愛留守兒童”微視頻。

一分付出一分收獲。在收獲榮譽的同時，讓我更有成就感的是學生的成長，是學生及其家長對我工作的認可和肯定。一頓殺豬飯、一杯老酒、一條短信、一次看望、當了老師的學生用著我的工作方法，太多的感動強化著我堅守講臺、奉獻教育的信念。甘守三尺講臺、爭做“四有教師”，在以后的工作中，我一定更加努力，做好學生的知心人、做好學生工作的熱心人、做好學生成長的引路人。

最后，祝各位闔家幸福，事事順心！

我的發言結束，謝謝大家！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十

各位嘉賓、各位老師:。

大家好，帶著時間的慢節奏，歲月的碩果，流年的喜悅，我們相約在xx教師節。首先，請允許我代表開發區教育辦歡迎開發區和各村的領導。我們很榮幸能與在座的所有來賓分享節日的喜悅！謝謝你，是你的到來溫暖了我們的節日！

教師節是一個普通的節日，卻有著燦爛的內涵。教師節是一個普通的日子，卻有著繽紛的色彩！“老師”兩個字的背后，不僅是艱辛和付出，更是幸福和榮耀。教育是人類最崇高的事業。人們經常把老師比作蠟燭、蠶、梯子和園丁。沒有其他職業能給人留下如此深刻的印記；沒有其他職業能對人類靈魂產生如此巨大的影響；沒有其他職業能對人類產生如此深遠的影響。

回過頭來看，溫泉開發區教育辦取得的一切成績，都與老師們的無私奉獻和辛勤付出息息相關。在這里，我們有最好的老師。正是有了這樣一支兢兢業業，不知疲倦的教師隊伍，我們的教育才有了今天這樣一個可喜的局面，就是因為有了這樣一種吃苦耐勞的團隊精神。

展望未來，我們科學創新地制定和實施了多項制度，取得了預期效果。新課程改革的實施，為我區教育教學的發展奠定了良好的基礎。教育綜合管理系統的試行，促進了學校工作的正常運行，建立了科學、規范、高效的工作機制。質量獎懲和績效工資的實施，對調動教職工積極性、提高教學效率、促進教師健康發展起到了良好的作用。

今天，我們歡聚一堂，在我們自己的節日里，盡情展示我們的才華，放飛我們的聲音，舞動我們的英氣。明天，我們將回到前線，為我們的事業而戰。我相信我們每一位老師都會在自己的崗位上綻放出更加耀眼的光彩。每個人都有自己的老師，每個人都被老師的善良深深打動。讓我們一起在教師節致以崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟，攜手前進！同志們，我們的學校蒸蒸日上，我們的事業蒸蒸日上，我們的明天會更好！

最后，預祝本次慶典圓滿成功！祝各位老師在生活和工作中幸福快樂！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十一

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第31個教師節。在此，我代表區委、區政府，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向全區廣大教師、教育工作者、離退休教師致以節日的問候！向所有關心、支持我區教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，區委、區政府十分重視教育，做了大量工作，教育事業發展取得了明顯成效。xx年和xx年我區分別通過了省級“兩項督導”和“基本均衡”的評估驗收，被省政府授予了“教育工作先行區”，今年1月份又順利通過“義務教育發展基本均衡縣(區)”國家認定，4月份國務院教育督導委員會向我區正式授予“全國義務發展均衡縣(市、區)”稱號。“xx”期間,先后投入資金xx億元，以每年新建一所小學和一所幼兒園的力度，新建并投用學校項目14個，新增校舍建筑面積xx萬平方米，增加學位xx個，辦學條件明顯改善，特別是學前教育資源實現鄉鎮全覆蓋；三年來，共招聘了xx名教師，14名學科帶頭人和名師，教師隊伍建設不斷加強，特別是今年，我們主動突破教師編制瓶頸，招聘了82名非在編聘用制教師，改善了教師隊伍結構；今年中考，我區在全市教育教學綜合比排名第二，今年高考，xx中學本一上線率和本科上線率均比xx年有較大幅度提升，辦學水平顯著提升。

這些成績的.取得，離不開各級各部門和社會各界的關心支持，更凝聚著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。長期以來，全區廣大教師兢兢業業、默默耕耘、甘為人梯、無私奉獻，為我區教育事業長足進步和經濟社會發展作出了重要貢獻。今天受表彰的先進集體和個人就是全區教育戰線中的杰出代表。希望廣大教師以他們為榜樣，學習先進，奮勇爭先，在各自的工作崗位上，努力創造一流業績。借此機會，我提四點要求：

一要著力提高教育發展水平。教育牽動著千千萬萬家長的心，關系到千家萬戶的幸福，歷來是社會關注的熱點和焦點。今年是落實教育“xx”規劃承上啟下的關鍵一年，做好當前和今后一個時期的教育工作，對于夯實全區教育事業發展基礎，提升教育發展水平具有重要意義。一是堅持教育公平。要牢固樹立“教育是最大民生”和“辦好人民滿意教育”的理念，把促進教育公平作為義不容辭的責任，突出問題導向，回應社會關切，統籌解決教育發展中存在的困難和問題，尤其要始終堅持教育的普惠性、公益性、公平性，有效解決好廣大群眾關心的“擇校”、“擇班”、“擇師”等教育問題，構建完善的公共教育服務體系，努力辦好每一所學校，教好每一個學生，保障教育公平正義。二是促進教育均衡。我們不能只滿足于學生“有學上”，還要讓每一位學生“上好學”。要繼續加大教育投入力度，著力優化教育資源配置，進一步促進基本公共教育服務均等化，實現教育均衡發展，更好地滿足人民群眾對教育事業發展的新期待新要求。同時，緊密結合城市化發展趨勢和我區“xx”規劃編制，認真抓好中小學教育設施布局調整和項目建設，重點加快xx一中xx校區、龍師附小xx分校等10個在建項目的建設，積極推進開發區二實小、市二實小龍江校區、錢隆樽品配套幼兒園等一批項目開工建設，力爭到新增學位1萬多個，基本滿足xx區今后5到xx年中小學幼兒園學位增長的需求。三是打造教育品牌。品牌是教育的生命力，一個地區如果沒有幾所品牌學校，那么這個地區就沒有吸引力。我們要把打造教育品牌作為解決我區人氣不足的重要抓手，著力建設一批社會認可的好學校。xx中學、xx九中要向xx一中看齊，市二實小要向xx實小、xx附小看齊，其他學校要向這些領頭羊看齊，切實辦出特色，辦出水平，樹立起xx教育的良好形象。同時，要積極落實我區制定出臺的“購房即可讀書”和《關于進一步促進xx區房地產市場平穩健康發展的實施意見》等相關政策，切實通過提升教育教學水平，不斷吸引更多人到xx區就學，為繁榮xx聚集更多人氣。

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十二

各位領導，同志們：

在第xx個教師節到來之際，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會，紀念教師的節日，對我縣近年來涌現出的優秀教師、優秀教育工作者和“兩基”工作先進集體、先進個人進行表彰。這對于我們牢記教育事業的光輝歷程，營造全社會關心、支持教育工作，加快推進教育改革與發展進程，有著十分重要的意義。在此，我謹代表縣人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意！借此機會，我講兩點意見：

二十年來，我縣教育工作在州委、州人民政府的正確領導下，在州教育行政主管部門的指導下，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》及教育改革與發展的一系列政策措施，堅定不移地把“教育興縣”確立為全縣經濟社會發展的戰略之一，不斷強化教育優先發展的戰略地位，形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好格局，全縣教育事業保持了良好的發展勢頭。主要表現在：

——“兩基”目標如期實現，基礎教育快速發展。我縣“兩基”工作于1993年實施，1998年實現了基本普及六年義務教育目標。xx年7月29日州人民政府在我縣召開全州“兩基”工作現場辦公會后，要求我縣必須于xx年10月全面實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目標。在時間緊、任務重的情況下，縣委、縣人民政府多次召開會議研究并解決我縣“兩基”工作中存在的突出問題，廣泛動員社會各界力量，全面打好“兩基”攻堅戰。通過堅持不懈地努力，我縣“兩基”工作于xx年10月如期通過省州驗收，xx年12月經國家教育部審核認定，并公布為基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲縣，實現了歷史性跨越，推動了全縣基礎教育的快速發展。

——教育教學規模不斷擴大，全民受教育水平明顯提高。全縣教育工作堅持以擴大教育教學規模為重點，以強化素質教育為根本，全民受教育水平有了明顯提高。全縣有教師進修學校1所（省定二級進修學校），職業中學1所（省定二級合格職中），完全中學2所，初級中學6所，小學101所（其中完小41所、村小60所），教學點（一師一校）20個，幼兒園3所。有在校生23586人，其中職高402人，高中669人，初中6465人，職業初中班1042人，小學14314人，在園幼兒676人。有教學班738個，其中職高班5個，普高班15個，初中班128個，小學班544個，職業初中班21個，幼兒班25個（含社會力量辦學6個班）。學校總占地面積39.8萬平方米，校舍總建筑面積14.7萬平方米。全縣累計掃除青壯年文盲2.3萬人，文盲率下降到1.37%。

——教師隊伍建設得到加強，教師素質和教學水平顯著提高。按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強教師隊伍建設，努力提高教師素質和教學水平。全縣有教職工1543人（有20人為社會力量辦學教職工），其中高中專任教師36人，初中專任教師373人，小學專任教師885人，幼兒專任教師41人。全縣小學教師合格率達93.9%，初中教師合格率達95.8%。初中毛入學率達96.4%，小學入學率達99.67%，初中鞏固率達98.28%，小學鞏固率達99.21%，初中完學率達92.98%，小學完學率達76.1%。今年高考又創新高，1人獲南部六縣理科狀元，奪取了“紅煙獎”。

——科教興縣戰略穩步推進，教育信息化步伐進一步加快。全縣有6所學校建成計算機教室；建成教育衛星寬帶網站1個，1600多名學生接受了信息技術教育。遠程教育進一步加強。

我縣教育事業雖然得到了蓬勃發展，但我們也要清醒地認識到，隨著當前深化教育改革、加快教育事業發展各項措施的提出，我縣教育工作還存在許多困難和問題，教育改革與發展的任務還十分艱巨。一是教育負債大，學校建設資金嚴重不足；二是教師數量不足，素質偏低；三是貧困面大，貧困程度深。這些困難和問題嚴重制約了教育改革與發展的順利進行。

點是鞏固“兩基”、實現“普實”和發展高中教育。教育發展的方向是：深化教育綜合改革，抓好“兩基”鞏固提高，推進“普實”進程，突破高中教育“瓶頸”制約，加強“職成”教育，努力構建基礎教育、高中教育、職業教育、幼兒教育和成人教育四位一體的現代國民教育體系，全面提升教育教學質量，為加快我縣經濟社會發展提供更好的人才支撐和智力支持。

根據全縣教育工作的重點和發展方向，我縣教育工作需要抓好以下六個方面的工作：

（一）深化教育綜合改革，加快教育發展。

樹立改革求發展的觀念，認真貫徹落實《云南省基礎教育振興行動計劃》，以紅河州被列為全省教育綜合改革試點州為契機，堅決貫徹執行《紅河州深化教育綜合改革，加快教育事業發展試點工作實施方案》及六個配套實施意見，抓好全縣農村基礎教育管理體制改革實施意見的落實。加大教育綜合改革力度，重點實施義務教育、高中教育、職業教育階段的辦學體制、人事管理、學校內部分配等方面的綜合改革，努力建設與社會主義市場經濟體制相銜接的、充滿生機與活力的辦學體制和辦學模式。

（二）強化措施，抓好“兩基”鞏固提高工作。

我縣雖然如期實現了“兩基”攻堅目標，但由于“兩基”工作基礎差、底子薄，鞏固“兩基”任務還很艱巨。因此，要認真按照《屏邊縣關于進一步做好教育“兩基”鞏固提高工作的通知》要求，制定工作措施，扎實抓好“兩基”鞏固提高工作。一是要廣泛宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《國務院掃除文盲工作條例》等法律法規，努力營造全社會關心、支持教育工作的濃重氛圍。二是要認真落實省《關于“兩基”鞏固提高工作的若干意見》，繼續做好“兩基”鞏固提高工作。在教育指標、學校建設、管理、服務、育人等方面做到軟件從優，硬件從實，在水平和質量上精益求精，為后續發展作好充分準備。三是要抓好貧困學生救助工作。高度重視中小學生的輟學問題，繼續堅持適齡兒童少年入學“三定三包”責任制度，抓死入學率，控制輟學率。積極爭取中央、省、州的支持，做好中小學生“兩免費”工作，繼續開展好“心系特困學生捐資助學”活動，結合勤工儉學，通過實施希望工程、春蕾計劃、對口幫扶等，組織發動各級各有關部門及社會各界開展重教、抓教、興教、支教宣傳活動，動員全社會力量不斷加大救助特困學生力度，控輟保學，鞏固義務教育成果。三是要做到“兩基”工作機構不撤，人員不散，任務明確。要嚴格按照《云南省“兩基”鞏固提高復查年審項目及指標要求》，做好檔案資料和申報復查材料的充實完善工作。四是要認真做好治理教育亂收費工作，確保學生不因學校亂收費輟學和失學。

（三）加強基礎設施建設，穩步推進“普實”進程。

普及實驗教學是貫徹落實國家教育部、省教育廳、州教育局推行“實驗教學普及縣”的工作部署和要求，是“兩基”、“兩全”工作的一個重要組成部分。縣委、縣人民政府高度重視對“普實”工作的領導，把“普實”工作列入黨政工作議事日程，成立了領導機構和工作班子，制定了《屏邊縣“普實”實施方案》，組織開展了“普實”摸底調查，并完成了四中、徐屏中學、白云中學實驗室儀器裝備的配置。各鄉鎮、各有關部門要加大資金投入，完善中學物理、化學、生物，小學自然實驗室、儀器保管室及實驗準備室建設，加強實驗教師的業務培訓，提高管理水平，健全實驗室的各項規章制度，積極創造條件，使之達到《云南省普通中小學實驗室建設與管理工作規范》規定的標準。力爭xx年9月底向州教育局申報，完成州級驗收，11月完成省級驗收，確保如期實現“普實”目標。

（四）擴大辦學規模，進一步加快高中教育發展。

隨著我縣“普九”推進和近年來高中班大幅度擴招，我縣高中教育特別是優質高中教育的需求與教育資源供給的矛盾日益突出，高中教育的發展遠遠不能滿足人民群眾的需要，已成為制約我縣教育事業協調發展和實施科教興縣戰略的“瓶頸”。因此，要做好我縣高中教育發展規劃，加快高中布局的調整，優化整合教育資源，實行初、高中分設辦學，促進高中教育的發展。力爭以拓展優質高中為重點，三年內規劃新建一所高級中學，通過整合資源，集中建設，擴大規模，形成標準高、體制新、辦學活、質量優的示范高中學校，帶動初級中學，輻射全縣。

（五）以服務為根本，進一步加強“職成”教育。

發展方向，不斷加大改革力度。在探索辦學新路、招生改革以及建設骨干專業等方面著力研究和探索，推進職成教育發展。xx年下半年，實現職業中學招職高班200人，職初班200人。

（六）加強管理，全面提升教育教學質量。

在鞏固提高“兩基”成果的同時，全縣教育將轉向狠抓教育教學質量的提升。一是要大力加強學校管理，以管理促質量、促效益，以突出教學質量為中心，全面發展為根本，學生成才為目的，嚴格加強教學常規管理，積極開展教學研究，通過創新教育方法和手段，努力滿足學生個性成長的需要。二是要積極推進現代信息技術教育，與教學和管理相結合，以信息化帶動教育現代化，把教育信息化作為提高教育教學質量的新手段。三是要加強教師隊伍建設。高度重視教師繼續教育和業務素質培訓提高工作。堅持以抓好“民族地區教師綜合素質校本培訓”為重點，組織開展多種形式的教師培訓。積極支持和鼓勵低學歷教師通過各種學習考試提高學歷層次，增強教書育人本領，促進全縣教師總體學歷的提高和教學質量的上升；采取傳、幫、帶等形式，加快青年骨干教師培養力度。認真、扎實組織好州級骨干教師“千百十”工程的培訓，進一步提高中小學校骨干教師業務水平；全面推行教師資格準入制，規范從業標準，擴大教師來源。努力改善教師的工作、學習、生活條件，做到事業留人、感情留人、待遇留人。四是要認真做好新課程改革工作，不斷推進素質教育的發展。加強教育科研工作，不斷完善縣、鄉、校三級教育科研網的力量，重視課題研究，認真開展豐富多彩的教育科研活動，活躍全縣教育科研氛圍，促進教育教學質量的全面提高。

同志們，振興屏邊的希望在教育，振興教育的希望在教師，全縣上下都應肩負起支持教育、發展教育的神圣職責，廣大教師更要充分認識自己所從事職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，心系教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊、自重、自強不息。讓我們圍繞教育發展目標，攜起手來，同心協力，團結奮戰，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，以飽滿的工作熱情，為振興和繁榮屏邊教育事業作出新的更大的貢獻！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十三

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十四

尊敬的各位四小全體教職工、親愛的同學們：

大家上午好！

在這美好的金秋時節，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮暨第x個教師節慶祝表彰大會。新學年新氣象，我們高興地迎來了朝氣蓬勃、意氣風發的新同學，迎來了11位追隨教育夢想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學的到來表示最熱烈的歡迎。你們的到來給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學習，共同成長。同時我也代表學校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰大會上受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

我們欣慰的是我們四小是一個豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長的刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪，他們以熱情、積極、包容的態度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關心愛護學生，樹立為學生的終身發展負責的服務意識。

我想說的是，我們四小正是有一支這樣優秀的教師團隊，一支樂于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時間才能夠取得這樣輝煌的成績：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語學科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語文老師參加河西中心校編寫教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學獲一等獎4名，三等獎6名，優秀獎6名；唐以琳、舒夢潔、羅心怡等同學在廖樹結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學參加市級書法大賽獲一等獎，同學獲二等獎。

老師們，同學們，新的學年、新的任務，呼喚著我們要有新的作為、新的業績。我們還面臨著諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來，與時俱進，乘勢而上，以昂揚向上、奮發進取的精神狀態，以求真務實、頑強拼搏的工作作風，應對挑戰，加快發展，再創新的輝煌！

最后，祝同學們天天向上，學業有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂！

謝謝！

在慶祝教師節表彰大會上的講話稿（通用15篇）篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第xx個教師節。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在教學、科研、醫療、管理及服務崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節日的問候！向為學校的改革、建設和發展作出貢獻的老教師、老領導、老同志們致以崇高的敬意！

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。曾強調：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”一直以來，全校廣大教職工獻身川北醫教育事業，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業業，勇擔學生成長成才“引路人”的重任，為培養一批又一批川北醫學子、為學校事業改革發展，作出了巨大的貢獻，涌現了一批愛崗敬業、成績顯著、師德高尚、值得點贊的優秀教師和先進教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們為學校、為學生、為學術精益求精、執著奉獻的精神令我特別感動！從他們身上，我也深深地體會到：一個學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意！向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀！

老師們，同志們：一所學校只有源源不斷涌現出一批又一批好老師，一批又一批值得點贊的教育工作者，學校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發展希望。因此，在我們隆重慶祝第xx個教師節之際，我代表學校對全體教職員工提幾點希望，與大家共勉：

一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學校的什么崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺把黨的教育方針貫徹到人才培養工作全過程，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格；把堅持以生為本貫穿到每個工作環節，尊重學生、理解學生、寬容學生，與學生更近一些，對學生更熟悉一些，讓學生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想著照亮夢想的事業。

二要始終堅持以德立身。人無德不以立，師無德不以教。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任？希望全體教職員工堅持以德立學、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學生培養成什么樣的人，自己首先應該成為什么樣的人。要求學生做到的自己率先做到，要求學生不能做的自己堅決不做，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的'種子不斷播撒到學生心中，讓學生真正“親其師、信其道”。

三要始終不斷提升學養。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時刻保持知識危機感和本領恐慌感，把自覺學習、全面學習、終身學習作為一種責任和義務，始終處于學習狀態，不斷提高治學治教的能力，積極推動人才培養方式改革創新，積極主動關注、參與重大學術課題研究，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業者自己先精業，解惑者自己先無惑。

老師們，同志們：朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。強校，必先強師。沒有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫科大學。學校將以深化綜合改革為抓手，不斷優化學校發展環境和教師成長環境，全面關注教師身心健康，把對教師的關愛和尊重落到實實在在的行動上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感；也希望全體教職員工更加積極主動融入到學校建設改革發展中，把個人追求、本職工作和學校事業緊密相連，潛心教書育人，勇攀學術高峰，團結一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實干，為培養高水平醫學人才、為盡快將學校建成區域高水平醫科大學做出新的更大貢獻！

最后，衷心祝愿全體教職員工節日愉快、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！