優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。小編為大家整理的這些優秀作文范文都是經過精心挑選的，包含了豐富的思想和獨特的觀點。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇一
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
做飯風波。
哼，第一次挑戰失敗，我也要還它個顏色瞧瞧，進入下一個挑戰——做飯。這其實是我的強項，由于近段時間媽媽比較忙，我學會了一些做飯的本領。我來到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時間。我又找出一個胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開始炒菜了，我打開天然氣的閥門，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會兒，我往鍋里放了一點鹽和味精，我本想再到點醬油，可一時慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會兒，這盤菜就完成了，這時米飯也蒸好了。本來我完成得還不錯，可就是因為放錯了調料，我又一次失敗了。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇二
對于兒童的成長家長們一定要重視起來，不要覺得多給孩子們補充些營養就可以了，孩子們需要的是全面的發展，還需要有身體上的鍛煉與心理上的呵護，希望家長們能夠了解。
兒童期分為兩個階段，即4～6周歲和7～12周歲。4～6歲的兒童生長發育較快，語言動作能力增強，身體正在建造骨骼、牙齒、肌肉和血液。因此，營養物質需要量較大，必須有足夠的熱能、蛋白質(蛋白質食品)、維生素(維生素食品)和礦物質等以供生長發育的需要。
4～6周歲兒童的營養需要。
此階段的兒童每年體重增加約2千克，身高增長5～7厘米，頭圍增長緩慢，每年增加不到1厘米，四肢迅速加長，且活動能力加強，并且開始有了思維，能將物品按吃、穿、用、玩分開，且學過的知識不容易遺忘。語言、社交能力逐漸增強，智力發育迅速。因此這一階段需要營養素的充足供應。蛋白質是人體組織形成的重要物質基礎。此時幼兒每日每千克體重需25克，同時應注意質量。高質量的蛋白質不僅易于消化，并且只需少量即可。牛奶、雞蛋等食物中含有大量優質蛋白質，最好每天都吃，同時還可再吃些魚、肉、豆類等。脂肪是人體所必需的重要能源。
7～12歲的兒童處于迅速生長發育的階段，是第二個生長發育高峰期。
此時期的兒童體力活動增多，新陳代謝旺盛，因此，對營養的要求很高。營養供給是否充足全面、比例適宜，不僅關系到兒童的生長發育和身體健康，而且與智力發育、改善學習狀況、提高學習成績的關系極為密切。
家長也有這樣的誤區，認為給孩子補充營養就是要吃大魚大肉，常吃大魚大肉、山珍海味，孩子的腸胃并不一定習慣，反而導致腹瀉、食欲不振。而且吃得過雜容易造成腸胃疲勞；吃得過飽，食物在腸胃中消化需要大量血液，腦內血液供氧減少，會導致大腦遲鈍，思維不敏捷。因此攝取營養讓孩子健康成長是必要的，但不能營養過剩，反而制約了他們身體各器官、機能的發展與完善。
溫馨提示：對于上面講到的這些內容還需要家長們及時的了解一下，孩子們都是家長的心肝寶貴，哪邊出了問題都會感到很是擔心，但凡事都是過猶不及的，其實過分的嬌慣也是不好的，只有讓他們自由的發展才能使其全方位成長，確保孩子們的健康與安全才是最關鍵的。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇三
成長的歷程猶如一個調色板，其間有活力的紅色，生機勃勃的綠色，憂郁的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長歷程中，我所感受到的大多是歡樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
那時，我獨自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快歡樂樂。
長大后，友誼的世界是歡樂的。上學了，應對一張張陌生的臉孔，內心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，之后我們成了同桌，每一天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃，她不時遞過來一袋餅干，我不時遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫忙，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑99。嬉戲著。放學后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥著的生活是歡樂的。
而如今，知識的世界是歡樂的。此刻的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每一天在知識的海洋里盡情遨游，盡管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原先，明白的世界竟是如此歡樂！
無論是在幼年，還是長大后，抑或是此刻，歡樂時常環繞在我身旁，一路相隨。成長的歡樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇四
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當作藝術。而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇五
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！
在學校，我們大家也少不了歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論著我們中的趣事，我們始終快樂無比。
在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！
對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。
樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態，你才能在快樂中成長。
或許你會羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇六
快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。
八九歲的回望。
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸。
十五六歲的……。
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。
現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇七
快樂是一場雨，它能使天底下所有的人都能感受到快樂，快樂是一朵云，它能載著我們去世界旅行，讓我們從世界之旅中感受快樂，快樂還是一本書，就是這本書讀出了我們的成長需要快樂。
大家都應該感受到過快樂，我也不例外，但為什么我的演講題目是成長需要快樂呢？那就是因為，我的同學們不快樂，因此，我想借此機會，把大家的心里話都說出來。記得上個星期有一次，老師讓同學們寫一篇童年趣事，大家一聽，都抱怨道：”唉，又要編作文，童年時，我也沒有那些有趣的事情啊。“就這樣，同學們都把精心編好的作文交給了老師，果然不出我們所預料，老師說”上一次，同學們寫的童年趣事不真實，重寫一遍。“是呀，不是有真情實感的作文怎能成為好作文呢？這就充分的說明，同學們的成長需要快樂。就先說說我的童年吧，一歲時，開始學習說話，兩歲時，學會走路，三歲時，學電子琴、背弟子規，四歲時，上直映教育，五歲時就上幼兒園，六歲時學習一年級課程，七歲時學習，八歲時學習，九歲時學習，十歲時學習……一直到了五年級我才有一點快樂。現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇八
孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我比賽，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！成長需要快樂。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇九
成長的路上，有著許許多多的艱辛，但同時，也有著歡樂，就好像是在人生道路的兩旁種上的美麗鮮花，使我們在艱難跋涉中，也能給我們的心靈帶來慰藉。
以往認為，那數不清的練習冊，課本和沉重的書包注定是甩不掉的包袱；以往也很厭惡它們，壞心腸地詛咒它們通通燒掉。可是，漸漸的，我不再厭惡它們，甚至還慢慢地有點兒喜歡上它們了。試想，在漆黑的夜里，走進書房，擰亮臺燈，坐在桌前，緩緩地打開練習冊，讓筆在上頭龍飛鳳舞，仿佛在跳一曲心靈之舞、那是人生一大樂事，異常是在做作業的同時，身心完全放松，進入了忘我境地。在燈紅酒綠的都市生活里，人們心靈早已麻木，唯有我們能找到一片凈土，使心靈得到安寧和升華。
其實我的心底早已有了答案：我不會歡樂，就算有，也是暫時的。因為人的欲望是無止境的，我永遠不會對擁有的感到滿足，而是不斷地朝著下一個目標繼續奮斗。我們不能滿足于目前的境地而止步，而是永不停歇地向下個目標前進，這樣的人生才有意義。那怎樣才算歡樂？實際上，在你追尋夢想的過程中歡樂就悄悄地出現了。重點不在結果如何，而在于過程。只要你努力了，在追尋夢想的過程中得到的歡樂遠遠超過得到時所帶來的歡樂。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇十
一花一世界，一葉一菩提。如此簡單的心境，卻很少有人擁有。我也曾為這樣的問題困擾很久。
拷問白晝，追尋黑夜都沒有得到正解。我曾是一個虛榮心極強的女孩子，我想得到同學的關注，我想讓老師表揚，我想有眾星捧月的感覺然而命運往往這樣，除了健全的身體，再其他什么都沒有給與。
凝視盈盈的江水，聆聽嬰兒的哭泣，是否會有一種平凡的快樂?
平凡其實很快樂。這是每一個高登九五之尊的帝王內心的感悟。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是李煜的吶喊，周后的彷徨。李煜他多想是一個平凡的人啊，日出而作日入而息，再不問世事。安安靜靜守著平凡過一生。然而都連這樣都不被允許。可憐他出身于帝王之家，可憐他命運的多舛，可憐他必背負亡國的罪名，可憐他必屈膝于趙匡胤。縱使他才情過人，也罷他精通絲竹，終究逃不脫命運。他注定了不平凡，也注定了不快樂。
贊賞金色國度的輝煌，親吻赤色夕暮的蒼茫。古埃及，尼羅河畔。法老王拉美西斯靜靜地注視著這神圣的母親河。他想最后望它一眼，因為他知道卡迭石一戰九死一生。拉美西斯的一生征戰無數，立下了赫赫戰功。然而，他快樂過嗎?我不敢斷言。但我知道除了禮塔赫他沒有可以信賴的人，禮塔赫是他唯一的快樂。所以，禮塔赫的死帶給他的不僅是痛苦，還有無邊的黑暗和寂寞。他帶走了他唯一的快樂。同在底比斯，那里的人們因平凡而快樂的生活著，他們崇拜法老，卻不羨慕法老，因為他們知道平凡真的很快樂。
平凡其實很快樂。古代帝王之所以成為孤王寡人，他們因為他們真的很寂寞。
泉涸，魚雙處于路，相掬以濕，相濡以沫，卻不如相忘于江湖。
br/>
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇十一
讀《與孩子共成長之孩子成長需要快樂》心得體會“孩子是祖國的未來，家庭的希望。父母對孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個快樂的童年，是每一位家長都想做到，又很難做到的。但是，只要能關注孩子的成長，用心去與孩子溝通，就能走進孩子的世界，讓孩子快樂地成長，分享他們快樂的童年。”這段話是我看完這篇文章以后最難忘記的，是呀，做為一名低年級的班主任要好好和學生溝通，才能走進他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會：
一．愛是孩子成長進步的最大動力。
好多父母都時常抱怨自己的孩子如何不聽話，也就是說主要是不肯努力學習。怎樣才能讓孩子自覺認真學習，這可是不少家長頭痛的事。在這方面，有些學生相對來說比較好，聽話，知道學習，但就是愛玩。貪玩是孩子的天性，在這方面要正確引導，不能采用高壓政策。就家長而言，一個充滿愛，成員間非常和睦的家庭，讓孩子體會到父母無時無處不在的關愛，心里自然會有那么一份情意，同時滋生出一份上進心，對孩子的進步都是最大的動力。
主要是為了好玩，玩起來還容易上癮，就必定會影響到課本的學習。但換個角度來說，若把孩子們這些除課本學習以外的愛好加以正確引導，不也可以成為掌握知識的一個工具嗎？因此應該盡量滿足孩子的愛好，讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三．做孩子的好榜樣。
父母對孩子的影響是很大的，是正面影響還是負面的，是好的還是壞的？這些都需要父母用自己的實際行動來回答，因為行動本身，比任何說教會起更大的作用。老師也是孩子學習的榜樣，一個老師的影響也是比較大的，這也就時刻要自己注意的形象。
四．讓孩子。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇十二
成長，需要快樂，小的時候就是玩，而現在不是玩的.時候了，但是，不玩，也是剝奪了我們的快樂。我們的成長是需要快樂的，人的生命只有一次。所以，成長要的就是快樂，沒有了快樂，整個人的成長沒有了快樂只有痛苦，哭泣那這個人的成長是失敗的。
我的成長：在小的時候（包括現在）我是一個又貧又愛多管閑事的一個人，我為什么會這樣說自己呢？因為我就得有時貧會給自己帶來快樂，而多管閑事是帶給別人快樂，當然~有的時候貧，都管閑事也會找別人煩~辦事，一般情況下，我是不會這樣的差不多都是給別人快樂，甚是會讓對方感到有些無奈，哈哈~或者是別的人剛被老師批評完或跟自己的朋友有些不高興的話，只要我知道，我就會讓他（她）在5分鐘內笑。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇十三
好的習慣是人一生的資本，這個資本會隨著時間不斷地增長，而人在整個一生中就享受著它的利息；壞的習慣是人一生無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創舉失敗，甚至引到破產的地步。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過：“兒童不是用規則教育就可以教育好的，規則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應該利用一切時機，給他們一種不可缺少的練習，使它們在他們身上固定下來。這就使他們養成了一種習慣，而且這種習慣一旦養成以后，便不用借助記憶，會很容易地、很自然地發生作用。”可以說，培養孩子良好的習慣是幫助孩子走向成功的基礎和關鍵。所以如何幫助孩子養成一個好的習慣，就成了家長們的一個熱點話題，也是當前教育應當積極關注和努力解決的一個重要課題。我們都知道，孩子的習慣是在他們的生活、學習過程中逐漸形成的，但是，要培養孩子良好的習慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養孩子良好習慣的意識。
首先，培養孩子的習慣應該從小抓起，持之以恒。孩子良好習慣的培養，并非一蹴而就，而是需要長期的訓練才能養成。養成習慣就是不斷地強化一種行為，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識行為。小孩子習慣的培養越早著手越好，要從嬰幼兒抓起，并堅持不懈。在培養孩子好習慣的過程中，家長要以身示范，發揮好榜樣作用；要多和孩子溝通，了解孩子的心理變化；灌輸正確的行為規范，讓孩子明白什么是好的習慣；要及時糾正孩子不良行為，將不好的習慣扼殺在萌芽之中。
其次，培養孩子的習慣應該從小處入手，以小見大。孩子習慣的養成往往是從小處著手的。良好的飲食習慣往往是從不吃零食、不挑食等開始形成的；良好的衛生習慣往往是從飯前洗手，不亂扔垃圾等小事形成；良好的學習習慣當然也是在課堂上形成的，當日事當日畢等等……因此，我們在培養孩子的習慣的時候不是好高騖遠地制定什么大目標，而是從小處入手，從小事抓起，從具體日常小事抓起。
成長過程成長需要快樂（模板14篇）篇十四
“作文成長需要快樂”，由整理，希望有關于“作文成長需要快樂”的文章，“作文成長需要快樂”能對您有所幫助！
記得在一，二，三年級的時候，我還是一個無聊就翻翻跟斗，豎個竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復習！”這是媽媽“關心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關心”的語言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導。我的成長需要的是快樂。
記得那年暑假，我本來想好好玩一玩的，可英語班，奧數班，作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點起床，先搭車去英語班。聽著那無聊的a,b,c,d,我覺得每個字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它，中午回來還沒有休息好，作文班又來了。我平時作文還不錯，可哪知輔導班“高手如云”，我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天，我又得去奧數班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語班，奧數班，作文班還有大批大批的作業向我涌來，加上數學暑假作業、語文暑假作業、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山啊！
在我們小孩的心目中，快樂時最重要的。請家長，老師們多給我們一些快樂，讓我們的成長生活變得更加快樂，活潑吧！
------------------------。
快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。
八九歲的回望。
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸。
十五六歲的……。
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。
現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
我，一個十四歲的中學生，一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年，我感到無比高興，無比快樂。
自從我呱呱落地，無知的我就有一個愿望：好好學習，報效祖國。從我上小學時，我便發奮學習，學習中充滿了快樂。
剛邁進小學校門時，我聽從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑，既而又鼓勵我說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。”我當時聽了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個開朗活潑的性格。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了。
上初一時，我學習一直很不錯，可是就臨近考試，那無情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當看著同學們的卷子上各個鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下。可過后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準備，也許由于吾之誠意感動了上天，終于如愿以償，實現了我的愿望。學校當在“表彰大會”中念到我的名字時，我既激動、快樂，又自豪。當我邁著輕盈的步子領獎，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠和善的眼睛，同學們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒有這樣做，而是沉著的，穩重的接過獎，端端正正地敬了一個禮。當時我心中雖然好高興，好快樂，可我最想說：“謝謝老師們的無誨教導，謝謝同學們的至愛關懷。”快樂、高興之余，我又想：這個成績應該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂，特別是我們這一代生長在紅旗下、新社會的兒童少年。但在盡情享受快樂的時候，可別忘記我們的使命：好好學習，振興中華！成長之路能與快樂相伴是我最大的榮幸，但祖國的快樂才是最偉大、最神圣、最真實的快樂——祝愿祖國人民快快樂樂，祝愿祖國北京2008奧運會順利進行，祝愿中國足球沖出亞洲，走向世界！
快樂啊，你飛吧！成長的快樂。
在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會經常充斥著我們的心靈,我們橫眉對目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過.然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂傷心生氣.
上小學時的無悠無慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙.我們不理會老人們的異樣眼光,依舊談笑風聲,肆無忌禪的大笑.總之,我們是快樂的.
終于有一天,我們離開了這個安樂窩--小學.進入了有一個成長的階段--初中.
帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了.正如他們所說,初中生活并不輕松.
正是因為如此,我才開始成長.曾經幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個摯友,我開始理解老師,從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹,他們的無可奈何.我理解這一切而感到快樂.我開始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對他們百依百順.我第一次對人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了.可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心.
生活是一只五味瓶,酸甜苦辣\\咸,一應具全,我們正慢慢的品嘗這個滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點一滴中,我們成長,也因為我們成長,我們感到了成長的快樂!驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的.缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。
繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。
我成長著，快樂積累著…我成長著，煩惱堆積著。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。
好多個是否，好多的疑問！
走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什么呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。
是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……。
回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那么我呢？我這個忙于，苦于，怨于，恨于學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的快樂氣息。
回到家中，躺在床上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。
頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。
是成長讓我品味了的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.
成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.
青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“張大了，要乖哦。”曾經的話語時時在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容。而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂。知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長中的煩惱——你是否擁有。
每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告別童年。兒時的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷。
那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……。