優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。
漫畫中的童年（優質16篇）篇一
今天，我在書中看了一幅漫畫，并從得到了啟示。
故事中的主人公是：活潑可愛的小男孩和善良勤奮的小女孩。在一個放學的時候小女孩剛剛走出學校的大門，就看見垃圾筒的旁邊堆了許多垃圾。小男孩覺得很奇怪，就問到：“怎么了呀？”小女孩說：“嘆。”小男孩問：“什么事讓你愁眉苦臉呀？”小女孩難過地說：“你看，垃圾筒都離自己這么近了，反而把垃圾扔在外面，小女孩這真是放在眼里，急在心里，小女孩全然不顧自己潔白又嬌嫩的小手一次次捧起骯臟的垃圾放進垃圾筒里。小男孩也不甘示弱，他從書包袋里拿出了一張白紙，又從文具盒里拿出一只水筆，在上面寫了：文明——只差一步。寫完了以后，他從書包袋里拿出雙面膠把它給貼了上去，貼上去以后，他們倆都高興地笑了。
我從這件事之中得到了一個啟示：文明在生活中隨處可見，只要你仔細去觀察就會發現。希望個別同學能告別陋習，崇尚文明！向不良衛生習慣宣戰！讓文明的氣息洋溢在城市的每個角落！
漫畫中的童年（優質16篇）篇二
有一天，兩個小學生背著書包去上學，他們走著走著，聞到了一股味道，非常臭，原來，在離他們不到遠處，有一個垃圾桶，他們去一看，垃圾桶旁全是垃圾，于是，女孩把垃圾撿進垃圾桶，男孩子用卡紙寫下了一處，文明中差一步，寫完以后，女孩子也撿完了，于是，他們一起把貼上去，然后上學去了。
看完這幅漫畫，我不禁心有感慨。確實，文明只差一步。現在有許多人在離垃圾桶不遠的地方扔，總是扔在外面，弄得垃圾桶旁都時垃圾。
進一步想，難道只有這兩個小學生能做到嗎？難道大人連小學生都不如？難道只有這兩個小學生看見垃圾？當然不是，可是人們總是把垃圾清理這項工作留給清潔工來處理，那如果每個人都這樣做，那我們的家園總有一天會被毀來。
相比這個這兩個小學生多么值得我們學習，面對垃圾，他們不是立刻躲開，并把垃圾撿了起來，而且還在寫了一條，文明只差一步。
漫畫中的童年（優質16篇）篇三
漫畫能讓人快樂，讓人哈哈大笑。同時，漫畫里還有許多道理。
圖中的爸爸在看著兒子寫作業，兒子不會寫，爸爸就替他寫了作業，第二天在學校，老師知道了那位兒子的作業是他爸爸替他寫的，于是去家訪，并懲罰了爸爸。
首先，圖中的爸爸不能幫兒子寫作業，因為這不是幫他，而是害他，爸爸不能因為兒子不會寫就替他寫作業。兒子呢，也應該好好學習，并且學會獨立思考，也不能因為不會就讓爸爸替自己寫作業。其次，圖中的爸爸能幫兒子一時，但不能幫他一世。兒子終究要自己生活，而不是依靠父母。這樣兒子長大了，什么都不是，不是個有出息的人。兒子應該好好把握學習的機會，不讓他溜走，考一個好初中、好高中、好大學，靠自己力拼一個美好的未來。山區的孩子條件可沒這么好，可他們仍然努力學習，兒子自己不珍惜這么好的學習條件、機會。還不如讓給山區的孩子們。
我們不能像漫畫中兒子那樣，讓別人幫自己寫作業，荒廢了學業，但現在很多學生有這么好的學習條件都不珍惜，像圖中的兒子一樣。我們應該好好學習，為自己爭取一個美好的未來。為我們讀書學習，不是為父母學的，也不是為老師學的，我們是為自己學、為國家學的。未來，我們將代替現在的父母，讓祖國的發展欣欣向榮。
漫畫中的童年（優質16篇）篇四
3)橫亙在我們面前的是那沉重的人生和漫長的時間，讓人望而卻步。——《秒速五厘米》。
4)不相信自己的人連努力的價值都沒有。——《火影忍者》。
5)這么長一段時間，真是多謝你的照顧了!——《海賊王》。
6)我沒事，我會幸福快樂。——《馬男波杰克》。
8)只是生活著，悲傷的事物就會逐漸累積。——《秒速五厘米》。
12)沒有被殺的覺悟，就沒有殺戮的資格。——《叛逆的魯魯修》。
13)有些夢想雖然遙不可及，但不是不可能實現。只要我足夠的強。——《秦時明月》。
14)我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。——《千與千尋》。
15)隱約雷鳴，陰霾天空。但盼風雨來，能留你在此。——《言葉之庭》。
18)知道雪為什么是白色嗎，因為它忘記了自己曾經的顏色。——《叛逆的魯魯修》。
19)我不知道將去何方，但我已在路上。——《千與千尋》。
20)強者不一定是勝者，而勝者一定是強者。——《名偵探柯南》。
漫畫中的童年（優質16篇）篇五
今天，我偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫內容如下：圖為一家醫院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏的躺在床上。他的妻子坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽。我嘴里嘟囔著：“老了就有病，沒人來看我。”
右邊是一張堆滿了零食的病床，老人的孫子在中間，大人坐在他旁邊。“你餓了嗎？”“寶貝，你渴嗎？”“你感覺好點了嗎？”“還有什么不好？”孫子忙不回答。
古語有云，“萬德以孝為先”，尊老是中華民族的美德。比如《孝經》中“孝，天之經，地之意。”——這些都是古人的`孝道。相反，這種美德在極少數地方已經逐漸消失。相反，也有“啃老族”等反傳統反潮流現象。對孩子的皇帝般的照顧逐漸變成了溺愛，導致了張口伸手的壞習慣。結果，孩子從小就有一個孝道“空白”，卻對“忠孝”二字視而不見，視而不見。
羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意。連動物都可以表現出自己的孝順本性。人類作為萬物之靈，難道做不到嗎？“養兒防老”只是漫畫里的空話，剩下的老人只能依偎在妻子身邊，于是無盡的辛酸油然而生。
漫畫中的童年（優質16篇）篇六
打開課本，可以看到一組漫畫。
一天，小紅和小明一起回家。在路上，他們看到一個垃圾戳。垃圾戳旁邊有一堆臭垃圾。小紅指著又臟又臭的垃圾說：“我們把垃圾清理干凈吧，不然會污染環境的。我們要想好辦法讓人們知道破壞環境是不好的。”小明點了點頭。小紅話音剛落，她就彎下腰，低著頭把垃圾一個個扔進垃圾桶。她回頭催促小明趕緊開始查垃圾，小明卻若有所思地想辦法。小紅撿完垃圾，小明靈機一動，立刻跑回家。他拿著家里的一支筆和一張自制的紙，跑到垃圾筒那里，爬到地下，用筆在白紙上寫了一句話。小明寫完一句話，小紅的垃圾也被查了。小明把自制的紙貼在垃圾桶上。報紙上說“文明——只有一步之遙”。小紅看到這句話，趕緊豎起大拇指。對小明說：“你太聰明了，你做得很棒！”小明得意地說：“怎么樣，還不錯！”
其實生活中的'文明只有一小步。撿起路上的一塊垃圾，扔進垃圾桶。你曾經成為一個文明人。
文明在我們的生活中無處不在。如果你邁出一小步，你的生活會變得更好，世界會變得更干凈、更整潔、更美麗。
江西南昌鐵路第二小學五年級：胡佳？
漫畫中的童年（優質16篇）篇七
漫畫，是我們這個時代兒童的最愛，當然，漫畫也分好幾類：有搞笑類，有益智類等等。我最喜歡的還是畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫叫做《假文盲》。
《假文盲》寫的是在某處公共汽車站的入口處，幾個身穿厚厚的衣服的男子，在標著“母子上車處”的過道中排隊站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著單薄、身材瘦小，不禁被寒風吹的瑟瑟發抖，用無奈的眼神看著這幾個男子。而這幾位男子卻視而不見，神色坦然，似乎沒有看到那位母親，和那個標著“母子上車處”的醒目的車牌。
這幅漫畫頗具諷刺的味道。我不知道那幾個男子心里在想什么？是否會有一絲羞愧？但是，我知道：他們為了個人的利益，沒有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場所，置他人與社會公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識上的假文盲。多么令人憤怒呀！
像這樣的事情在我身邊發生過很多。比如在校園里老師們都常常說要愛護校園不要亂扔垃圾，可有的同學聽了就當沒聽一樣還是隨手一扔，結果造成了校園里的垃圾隨處可見。
希望像這種事情不要再發生了！
漫畫中的童年（優質16篇）篇八
在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。
在去學校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心境很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發此刻一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時生氣地說：“是誰這么不講禮貌，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去。”可是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。
這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上頭寫著“禮貌只差一步——”這時剛想說明明的紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講禮貌的人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原先是他們班的教師，他們的教師說：“你們真是講禮貌的孩子。”這時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講禮貌，不能不講禮貌，如果你做了不禮貌的事，會有些小雷鋒修改掉。
漫畫中的童年（優質16篇）篇九
我曾經看到過一幅漫畫，講述的是一個這樣的故事：
一個小男孩和他的媽媽來到一個廣場上游玩。他們在廣場邊緣的幾棵大樹旁看見了兩個男人。一個男人用手吊在一棵樹的樹干上練手力，弄的樹干“咔咔”響；另一個男人把腿搭在樹干上壓腿，擦下來好幾塊樹皮。小男孩和她媽媽發現樹前面有一個木牌，上面寫著：“請愛護花草樹木”。因此，小男孩問媽媽：“那兩個叔叔不識字嗎？”
看了這幅漫畫，我認為它是從一個小男孩天真的語言中，來表達做圖者對那兩個男人那類人的不滿。男人們做的很不對，要健身應該去健身房或者公園里的健身設施上健身，不應該破壞樹木。更何況樹前面還有個木牌，他們也不看，要么就是看了也不聽。
我生活中也有這樣不遵守規矩的人。一次，一個五班的同學因要找數學老師改錯而闖進我班教室，這是違反校規的。更過分的事，他改完了錯，還跟我班22號玩起來了。老師叫他出去，他還不聽，非要老師拉他出去不可。
這幅漫畫告訴了我，做任何事都要守規矩，不可以胡來。
漫畫中的童年（優質16篇）篇十
今天我看到了一則很有趣的漫畫，漫畫的名字叫做假文盲。
這部漫畫講的是四位男子站在婦女上車處的地方，第一位男子穿著大大的衣服，帶著一副眼鏡，好像很有學問的樣子，第二個身材魁梧，好像一位軍人似的，站在那一動不動的，明顯他比前面的那個人高，第三個男子手里拿著一本書，就像一名教授一樣，第四個男子戴著大大的口罩，好像是一位醫生，可是他們為什么都看不見前面的標牌呢？他們是在裝作文盲，故意看不見牌子上寫的是什么？他們也沒看見那對母子。
生活中還有許多這樣的例子，例如在圖書館里牌子上寫著，“請勿大聲說話"，但是有人沒看見，還在那大聲的說話，公園里草坪旁邊立放著一些牌子，牌子上寫著請勿踐踏，草坪要保護小草小花，可是有人還在草坪上蹦來蹦去啊，隨意踐踏草坪，在電影院里，有人沒有看見請勿大聲喧嘩這個標牌，還在那說話。
漫畫中的童年（優質16篇）篇十一
在天氣炎熱，驕陽似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽樹下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事啊！然而有些人就不想通過自己的努力，卻要享受別人的收獲成果，來滿足自己，比如這幅漫畫。
畫面上畫著一位戴著禮帽，戴著眼鏡，留著大胡子的成年人，他坐在一個小樹苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著小樹苗長到樹大根深的時候好乘涼。這時，這顆小樹苗的主人來了，他挽著袖子，提著水壺，拿著一把大鐵鏟，正準備給小樹苗澆水、培土。他看見了坐在小樹苗旁邊的人，就走上前，問道：“你干什么？”，那位戴著眼鏡的成年人頭也不抬，就說了一句話：“等著乘涼。”你看這幅圖畫是不是說的很好玩，很好笑呢。你想一想，一個人只靠空想，不勞動，是能迎來在大樹下乘涼嗎？全天下都沒有免費的午餐！
現實中也有這樣的“空想家”比如說有些父母說要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學想考清華北大，可每次學習都喊累，上課走神，寫作業偷工減料，這樣離夢想也太遠了。
由此可見，我們不能光嘴上說，可實際不行動，也只是竹籃打水——一場空，所以一分耕耘才有一分收獲！
漫畫中的童年（優質16篇）篇十二
可是，這一則漫畫卻特別有意義。第一幅圖的意思是兩個小朋友在放學的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。第二幅圖的意思是小女孩好像在說：“我們一起把垃圾放進垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動，不予理睬。我想，當時小女孩一定在想：旁邊的人真是一個懶蟲。百善孝為先，萬惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋!然而，我錯了。
在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進了垃圾桶里。此時，我突然想起了一個故事：從前，有兩個人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選擇的是釣魚竿。結果就是第一個人餓死了，第二個人卻釣上來無數條魚。原來，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會有人亂扔，不如寫一個警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個大字：文明——只差一步!
漫畫中的童年（優質16篇）篇十三
生活中，人們路過的商店里、街道上，都會出現一些漫畫，這些漫畫雖然簡短，可是給人的啟發卻可能很大。
有一幅漫畫是這樣的：一個戴著眼鏡的人，靠在一棵剛栽的小樹下，把那小樹都給弄彎了，旁邊還有一個拿著水壺的人，看樣子是準備給樹澆水。畫上面還有一句話：你在干什么？等著乘涼。只見那個說等著乘涼的人滿臉堆笑，看起來滿不在乎的'樣子。
結合實際，我覺得等著乘涼的那個人的做法是不對的。首先那棵小樹還沒有長大，而靠在樹上的這個人就說要等著乘涼，很容易便能看出那個人的懶惰。人不能靠別人來服侍自己，需要用自己的一雙手來奮斗勞動，不然就會變成一個對社會、對國家無用，從而好吃懶做的人。我們不能學習這樣的人。
平時生活中這種人是很多的，比如不工作就想賺錢的人，不勞動就想收獲的人。這些都是不對的，我們應該現在就好好學習，不做這種等著乘涼的人。
再比如說，明天就要考試了，可某個同學不好好復習，一直在玩，還以為自己肯定會考得好，結果到了公布成績的那一天，發現自己考的一塌糊涂，可這時想改也來不及了。如果在某件大事情上犯下了這種等著乘涼的人犯的錯誤的話，結果必定會失敗。
所以我們現在就要努力學習，將來用自己的一雙手去勞動，從而換來幸福的生活。
文檔為doc格式。
漫畫中的童年（優質16篇）篇十四
小時候，天真爛漫的我總是有問不完的問題。一次，媽媽帶我到房頂的菜園里，一推開門，一股收獲的味道撲鼻而來，放眼一看，草木茂盛，碩果累累，辣椒披上紅火的長袍，牽牛花繞著青藤，一個勁地綻放她的生命，青菜挺直了腰板，伸展著他有力的胳膊。
媽媽拿起了鋤頭，跳著輕快的步伐，奔向田地里，地邊歡快地說道：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我聽罷，興高采烈地奔向土里，把今天買的所有糖果，都倒進了土中，懷揣著滿滿的希望，心想：“種瓜得瓜，種豆得豆，那么種糖就能得糖啦！”我手舞足蹈地回到家中，等待著收獲的喜悅。
日復一日，已是一個月過去了，我再次回到房頂，可那土上一株芽也沒有發，我垂頭喪氣地回到家，哭喪著臉，問媽媽：“媽媽，您說種瓜得瓜，種豆得豆，可我種糖怎么沒得糖呀？”媽媽聽了后會心地一笑，撫摸著我的頭，語重心長地開著玩笑：“既然種下了種子，就要付出自己的心血，精心照料著它，這樣就自然會長出甘甜的果子，這和養育兒女是一樣的道理，只有含辛茹苦地撫養著他們，才能望子成龍！你若種下了糖，卻不管它，它自然長不成！”
媽媽的一席話，使我十分感動，從那以后，我每天都拎著水壺，去給糖澆水，我堅信總會有一天，那里會盛放出五彩斑斕的花，會結出一簇簇甜蜜沁心的糖果。
當我回首這件事時，已是淚眼朦朧，真的，同時我也清楚地意識到，再也沒有充滿樂趣的童年，正迎來的，是學習的重擔。
漫畫中的童年（優質16篇）篇十五
這個星期，老師讓我們寫觀看一幅漫畫得到的啟示，我在語文課本上看到了一幅小小的漫畫，我覺得非常有意思，所以我就寫下來了。
這幅漫畫的內容是這樣的：學習委員小剛和班長小紅在放學的路上，看到了一個垃圾桶旁邊全是垃圾，小紅看見了，趕快讓小剛繞開它走，小剛卻說：“小紅，你是班長，快把垃圾撿起來。”小紅于是就撿起了垃圾。她回頭看見小剛不去撿，心里想，你不也是班委嗎？你怎么不動啊？小紅撿完垃圾了，看見小剛把一幅剛寫的字“文明只差一步”貼到了垃圾桶上，小紅看見了，終于明白了，還直夸小剛聰明呢。
這幅漫畫雖然不長，但是卻很能教育人，有時候文明真的是只差一步。有一次我去扔垃圾就把垃圾扔到了垃圾桶外面，現在想起來真是很后悔。那些扔在垃圾箱外面的垃圾，不僅讓環衛工人多了一份辛苦，還影響環境衛生，如果人人都差這一步的話，那我們的地球不就成了“臟球”了嗎！
如果大家都能夠付出一小步，那我們的社會就會前進一大步。
漫畫中的童年（優質16篇）篇十六
人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
《千與千尋》。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
《千與千尋》。
不管你曾經被傷害得有多深，總會有一個人的出現，讓你原諒之前生活對你所有的刁難。
《幽靈公主》。
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。
《千與千尋》。
世界這么大，人生這么長，總會有這么一個人，讓你想要溫柔的對待。
《哈爾的移動城堡》。
很多事情不能自己掌控，即使再孤單再寂寞，仍要繼續走下去，不許停、也不能回頭。
《千與千尋》。
我渾身傷痛，跋涉萬里，疲倦地尋找，只為來與你相見。
《懸崖上的金魚姬》。
我們的孤獨就像天空中漂浮的城市，仿佛是一個秘密，卻無從述說。
《天空之城》。
這個世界真的很現實，每個人都在為著同一個目的，不惜一切代價努力著，心甘情愿的成為金錢的奴隸，死心蹋地的付出。
《千與千尋》。
曾經發生過的事情不會忘記，只是想不起來而已。
《千與千尋》。
越是試著忘記，越是記得深刻。
《天空之城》。
分別不是終點，彼此銘記就已足夠，人生的有些時候，一場邂逅，其實就足夠美麗。
成長，是每個孩子的權力，也是他們必經的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合。
《懸崖上的金魚姬》。
你應該要學著做你自己，面對真實的自我，只要做到這一點你就什么都不用懼怕。
《貓的報恩》。
多年后，再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛。
《虞美人盛開的山坡》。
到不了的地方都叫做遠方，回不去的世界都叫做家鄉，我一直向往的卻是比遠更遠的地方。
《幽靈公主》。
你說你會愛我一輩子，我真傻，居然忘了問“是這輩子還是下輩子”。
《幽靈公主》。
生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
《龍貓》。
起風了,唯有努力生存。
《起風了》。
一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上的。
《懸崖上的金魚姬》。
曾經發生過的事情不可能忘記，只不過是想不起而已。
《千與千尋》。
我始終相信，在這個世界上，一定有另一個自己，在做著我不敢做的事，在過著我想過的生活。
《貓的報恩》。
我只能送你到這里了，剩下的路你要自己走，不要回頭。
《千與千尋》。
人永遠不知道，誰哪次不經意的跟你說了再見之后，就真的不會再見了。
《千與千尋》。
已經走到盡頭的東西，重生也不過是再一次的消亡。就像所有的開始，其實都只是一個寫好了的結局。
《千與千尋》。