尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們，大家好！我是今天的主持人，請允許我為大家宣布活動開始。以下是一些主持人的培訓和經驗分享，相信會對大家的職業發展有所啟發。
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇一
校園文化藝術節主持詞怎么說?主持需啊喲主持詞，請看下面的校園文化藝術節主持詞范文!
a:尊敬的各位來賓。
b:辛苦的各位老師。
c:紳士的男同學們。
d:淑雅的女同學們。
(合)大家下午好!
a:歲月的輪回又到了2010年的時光，我們又邁向了藝術節的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。
c:我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，
d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
a:今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光;
c:今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;
d:現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量;
合:銅山鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始!
1、我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個生存的家園。
保護地球，要從我做起，從身邊做起，不要讓世界上最后一片綠葉，成為我們人類自己的盤中餐，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚。
請聽合唱《哦，林中那間小木屋》《我的小雞》
表演單位:清華一(3)(4)班
2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》，表演者:
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛。
”它就是家喻戶曉的卡-通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。
心情能啟迪廣袤思維，心情能產生無限動力。
無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。
愿你我每天都有一個美麗的心情。
女聲獨唱《美麗的心情》，演唱: ，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”，這優美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。
上個世紀三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點江山、揮斥方遒的豪情，挑戰了人類的極限，創造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。
山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。
請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者 .
6、接下來請聽 、 合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風味。
《瑪依拉》是其代表。
請欣賞女生小合唱《瑪依拉》。
演唱:
8、我們新區中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。
接下來呈現給大家的將是五彩繽紛的藝術世界--師生同臺獻藝:器樂聯奏、書法繪畫大聯展。
9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福，同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。
請欣賞街舞，表演者:校舞蹈隊，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。
進入二十一世紀，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢? 表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏:校樂隊
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。
月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。
月中景就是這樣的美，這樣的迷人。
請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。
讓我們為祖國的繁榮喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮:李賽老師。
14、課本劇
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節的主題，更是我校教育的追求。
下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演，大家歡迎。
結束語:
a:多么動聽優美的歌舞，多么美妙精湛的藝術;
b:多么令人難忘的時光，多么難以磨滅的印象。
c:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
d:今天我們以新區中學學子為榮，明天新區中學會以我們為榮。
a:新區中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。
b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。
c:新區中學的老師們敬業嚴謹，創新合作。
d:清華中學的同學們勤學善思，求實靈活。
a:真誠的感謝領導對我們學校的厚愛。
b:真摯的感謝老師們對我們的關愛。
c:真心的感謝同學們文明有序，文雅熱情的觀看。
d:真意的感謝演員們專心專業，精彩出色的匯演。
和:祝大家藝術節快樂，萬事如意，心想事成，明年再會!
男:尊敬的各位領導，各位來賓
女a:尊敬的老師們，
女b:親愛的同學們，
合:大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節的晚會現場。
我是主持人陳男
女a:我是主持人女a
陳艷女b:我是主持人陳艷女b
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
女a:今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男:今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的`樂章
女a:今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業技術學院第四屆校園文化秘書節晚會現在開始。
男:首先讓我為大家介紹今天到場的領導嘉賓，他們是:
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來，
女a:下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭
男:本次活動得到了學校領導的親切關懷各位老師的高度關注，也得到了同學們的大力支持，謝謝大家!
男:’好啦，現在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學們為我們帶來交誼舞，掌聲有請，請下一個節目楊x、柳x做好準備。
節目二
女b:學長看了他們的表演感覺如何啊
女a:當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了?
女b:學姐她也準備節目去了啊，等下她有精彩的表演
女a:恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》 《普通朋友》《我愛的人》
節目三
男:謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節目會有怎樣的驚喜呢?
女a:感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學們帶來《感恩的心》
節目四
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風情的名族歌舞《天竺少女》。
節目五
女a:帶點精彩帶點幽默，很精彩吧?在我們現實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業必然會有許多的樂趣所在，比如:在秘書節的當天，你有可能會收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，
節目六
男:終于等到這一環節了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。
節目七
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎?
節目八
節目九
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現代舞《比生命更重要》
十節目
女a::同學們，節目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的老師也有參與節目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節目十一
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》
結束語:
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a::精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝
女b:晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在我們裕豐小學的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐小學第六屆校園文化藝術節的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔任本次活動的評委老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。
在新教育的理念下，我校“以藝術教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術教育活動，綻放著生命的活力，點亮了裕豐新教育湛藍的天空。
今天我們在這里舉行校園文化藝術節開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術節的帷幕。
首先進行第一項，請裕豐小學張校長為本屆藝術節致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進行第二項，宣讀本次校園集體舞比賽評分標準：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標準、清晰，指揮有力，動作規范。
3、隊列隊形：隊列隊形設計合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價隊列變換、口令、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。
(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術分：評價動作的正確、到位、力度。
要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，并銜接自然。
(4). 欣賞分：評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。
舞蹈動作協調優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機與活力。
5、入退場整齊有序， 感召力強。
宣讀完畢，下面我宣布高新區裕豐小學第五屆文體藝術節開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!
結束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術節的獲獎班級：
二等獎：
一等獎：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護我校的上級領導，掌聲感謝。
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇二
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂的海洋，
乙：真誠的祝福，盡情的歌唱！
合：x學校慶祝20xx年文藝晚會今晚隆重舉行。
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的晚會由我們主持，
乙：愿我們一同把快樂分享。
甲：尊敬的來賓，敬愛的家長，
乙：尊敬的領導，敬愛的老師，
甲：在過去的一年，
乙：你們為我們傾注了大量的心血，
甲：在新年來臨之際，
乙：請允許我們代表全體同學，
合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
甲：親愛的同學們，
乙：親密的學友們，
合：我們向大家表示真誠的祝福：祝愿大家在新的一年里：認認真真，努努力力，平平安安，快快樂樂！
甲：演出現在開始！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇三
大家上午好!
為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦第一小學首屆校園文化藝術節文藝匯演。中心學校的領導對本次活動非常重視，今天他們也來到了我們活動的現場。首先讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
二、下面大會進行第一項。
首先有請遲校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。
三、謝謝，謝謝遲校長的精彩發言。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。同學們,敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿第一小學首屆校園文化藝術節圓滿成功!下面我宣布校園藝術節文藝匯演現在開始!有請主持人上場。
四、謝謝同學們的精彩表演。
老師們、同學們，在這個美好的時刻我們共同見證了藝術與歡樂同在、藝術與生活相通、藝術與夢想共存、藝術與我們無法分離。幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術節到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請付校長致閉幕詞。
付校長對本次活動的意義以及本次活動情況進行了全面的總結。“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學們把本屆藝術節所表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，善于挑戰自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風采，譜寫精彩的生活樂章，創造輝煌的人生里程!
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇四
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節日——第六屆校園文化藝術節。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們為昨天的豐收而喜悅。
尤：讓我們為明天的精彩而期盼。
明：那純美悠揚的新年鐘聲啊。
尤：帶來了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進。
合：走向明天的輝煌！
節目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。
甲：下面由初一（6）班同學為我們獻上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚。
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家帶來舞蹈《輕舞飛揚》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結范文。
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇五
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“放飛希望”藝術節活動。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術節致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發言。
節目表演。
我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下面我們進行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡;第二個演講的是107班楊曉宇。
第三個演講的是106班夏優優;第四個演講的是99班李鑫。
感謝各位同學的精彩演講，這些同學用堅實有力的話語抒發了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學都能成人、成才。
下面我們進行第二個篇章：特長生節目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進行電子琴表演。
感謝兩位同學的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同學進行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學的精彩表演。
下面我們進行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻禮!請欣賞校合唱隊的表演。
謝謝，謝謝同學們的精彩表演。
下面我們進行第四部分——師生同臺團體操表演。
謝謝同學們的精彩表演。
老師們、同學們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術節到這里就要接近尾聲了。
在本學期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學在期末考試中考出優異成績，也希望九年級同學在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優異成績。
祝同學們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇六
合：大家上午好！
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節。
女：四月的陽光暖人心扉。在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
女：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受成長的快樂。
男：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學樓、開闊平坦的運動場，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級圖書角、豐富多樣的興趣活動室，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機會，我們謹代表羅漢洞鄉學區全體師生，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂！
女：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
男：今天屬于藝術、今天屬于夢想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節節目展演，（合）現在開始！
第一項：全體起立奏中華人民共和國國歌！
第二項：有請羅漢洞鄉學區主任楊建平同志致辭！
男：在這陽光燦爛的日子里，校園文化藝術節文藝演出，伴隨著精彩的節目已落下帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝！
女：回首過去，我們的學校舊貌換新顏，我們也在一步步成長！
男：展望未來，我們激情滿懷。新的起點、新的征程、新的使命，為實現學區跨越式發展的目標，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
女：老師們、同學們，本屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人的音樂依舊余音繞梁。
男：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。讓我們每一雙手都學會創造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉學區20xx年校園文化藝術節節目展演到此結束。
男：再次感謝各位領導、各位來賓，謝謝你們！
合：老師們、同學們，再見！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇七
1：尊敬的各位領導。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好！
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。
2：xx中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學第x屆校園文化藝術節現在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。
3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。
5甲：青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七（19）班的等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區別啊？國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。
13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學表演。
19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。
結束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風發、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結束。
合：再見！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇八
（蓮）尊敬的評委老師。
（鳳）親愛的同學們:。
大家晚上好!
（華）歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
（藝）在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇九
丙：敬愛的老師們。
丁：親愛的同學們。
合：大家下午好！
甲：各系經過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術節獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
丁：今天屬于藝術。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓。
丁：下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊為大家帶來的兩首歌曲，拉開本次匯報演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時停下來。
下面請欣賞經貿管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
（王）：街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產生的多個不同種類的舞蹈的統稱，最早的街舞舞種為locking。
（丙）：說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
（乙）：那當然是“帥氣”和“酷”！
（丁）：下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
（丙）：小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
（丁）：如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環保》，秀中的衣服都是他們親手制作的呢。
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
（王）：因為青春，生命更加光亮；
（乙）：因為藝術，生活更加亮光。
（丁）：放歌，唱不盡青春的四射光芒；
（丙）：揮毫，書不完生活的流彩溢光。
（王）：讓我們合寫今天的圓滿生活；
（乙）：讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
（丁）：讓我們銘記此刻的怦然心動；
（丙）：讓我們走進明朝的燦爛希望。
（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術節文藝匯演到此結束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇十
敬愛的老師。
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學習多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想。
現在，讓我們一起放聲歌唱。
現在，讓我們一起盡情跳舞。
現在，讓我們一起展示風采。
現在，讓我們一起表現內涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術節。
合：現在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們為今天開懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學會學習、學會理解、學會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學帶來的歌伴舞《學習歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學弟子規》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術源遠流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術操表演《精忠報國》。
我們是新世紀振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責任，請相信大愛無疆、真愛永遠。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學禮貌》。
同學們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學，她們將展現我們學校所有同學的風采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進取一浪高一浪，講不完“八浪小學”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學生發展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞一年一班同學帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領巾在我們胸前飄揚，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學送給母校的配樂詩朗誦《再見了母校》。
藝術的大地姹紫嫣紅，
藝術的天空色彩繽紛，
藝術的氣息芬芳醉人。
藝術，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學們無盡的個性。
一個個創意，一篇篇文稿，無不編織著同學們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術節，我們將記住這真情的藝術節，
今天屬于藝術今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術節的熱情轉化為工作、學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。讓我們將美好的記憶延續，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學美好的未來!
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇十一
晚上好！今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學校第__屆校園文化藝術節閉幕，喜迎20__年元旦。值此喜慶時刻，我代表組委會向本屆藝術節順利開展而付出辛勤工作的老師、同學表示衷心的感謝！向取得優異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！
近年來我校堅持把藝術教育作為推進校園文化建設的突破口，營造了濃厚的藝術教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術節中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現出許多優秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學們的個性特長，培養、鍛煉了同學們的創新精神和實踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達了迎接美好明天的強烈愿望。
老師們，同學們，第__屆校園文化藝術節即將落下帷幕。現在期末將至，我希望同學們把藝術節激發的積極進取、拼搏向上的精神，投入到緊張的復習迎考之中，以優異的成績迎接20__年的到來。
老師們、同學們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機與希望的20__年正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時刻，衷心祝愿老師們、同學們新年快樂！身體健康！萬事如意！
最后預祝晚會演出成功！
謝謝大家！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇十二
大家上午好！
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節，這是最美麗的季節，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達。現在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現良好的藝術修養。
下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現在開始。
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇十三
大家好！
傳承田小文化精神彰顯辦學特色建設當下幸福銅陵，營造校園藝術氛圍展示個性特長培育未來棟梁之才。為期兩周的校園文化藝術節已經成功落下帷幕。
本屆藝術節，我們圍繞“迎世博，展特長，促發展”活動主題，全方位、多角度地展示了校園文化藝術。本屆藝術節，活動內容豐富多彩，同學們的才藝得到了充分的展示。小跳蚤交易市場，物品豐富、買賣紅火；廣播體操比賽整齊規范、凝聚人心；拉歌比賽新穎活潑，美妙動人；球類比賽奮勇拼搏、活力四射；棋類比賽智慧碰撞，運籌帷幄；美文誦讀傳誦經典、有滋有味；科技作品善于發現，制作精巧；電腦作品創新表達，主題突出；書畫作品行云流水、栩栩如生。
本屆藝術節，學校高度重視，共同努力和參與，取得了圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對積極參加的同學們和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
為表彰和獎勵在本屆藝術節活動中表現突出的班級和個人，我們今天特此舉辦第__屆校園文化藝術節閉幕暨頒獎儀式。下面我來宣布獲獎情況。
因為時間關系，我這里只宣布主要獲獎情況，各項活動的詳細獲獎名單已經在校門口的榮譽宣傳欄內展出，請老師同學們前去觀看。下面，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示祝賀！請各班選派一位代表上臺領獎，請左校長、伊校長上臺頒獎，也請各個活動項目的負責老師上臺來領取和分發獎品。
__小學第__屆校園文化藝術節閉幕暨頒獎儀式到此結束，祝大家端午節快樂！
高中校園文化藝術節主持詞（實用14篇）篇十四
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才;。
男:本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請院領導致辭。
女:下面請學生代表葛霞發言。
男:下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳:我宣布江西應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養，著眼教學的質量，
男:為時代做出貢獻，為學子創造未來。
女:今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!
合:我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始。
1、男:你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女:你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男:好埃哪互動環節的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因為他伸手不見五指)。