范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
老師您辛苦了六年級篇一
老師，過節了，我衷心的對您說："老師，您辛苦了!"
我作為66個同學的班長，實在太累，我曾無數次的想對您說："老師，我不想當班長了!"但是，每當我見到您時，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的白發，到嘴邊的話又不得不咽下。
每當我抬起頭仰望那蔚藍的天空時，我會想：老師，您就是天上那閃閃發光的太陽，我們就是每天繞著您的白云。
老師，您辛勤的教導我們，一絲不茍。
老師，您耐心給我們解題，不慌不忙。
老師，您認真給我們批改作業，汗水滴答。
老師，在這個屬于你的節日里，我們祝您無憂無慮，天天開心!
老師您辛苦了六年級篇二
從小，爸爸、媽媽常對我說，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業。在學生的心靈里，教師是天底下最燦爛的一片陽光。在我的.心目中，老師是多么的辛苦，多么的崇高！因為您會站在講臺上為我們傳授知識，授業解惑，引導我們如何做一位對國家和社會有用的人。老師，我想對您說，您是藍天，我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因為有您，才使我們得予在您寬闊的胸懷里暢游，在您孜孜不倦的教誨中健康快樂地成長。老師，您是照亮我們心靈的永遠的導航燈！老師，您辛苦了！為了培育我們，您付出的太多太多……老師，您用無私奉獻的精神，把智慧和知識一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長中的每一個進步，都蘊含著您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來，不帶半根草去。”可見教師的事業多么的崇高。老師，我愛您！記得有一副長聯是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”就讓我用它來傳達學生對您的祝福吧！
明天就是教師節了，在這特殊的時刻，我衷心的祝福我敬愛的老師們，永遠身體健康，快樂幸福，一生平安！
老師您辛苦了六年級篇三
花兒感謝謝蜜蜂，為它傳播花粉；魚兒感謝大海，給了它生存的家；鳥兒感謝天空，給了它自由翱翔的空間；樹木感謝泥土，給了它豐富的源泉……而我感謝老師，對我多年的栽培。
我的老師叫吳珊珊，是一位女老師，她只有二十多歲。一頭烏黑的頭發扎在頭頂，眼睛炯炯有神。我們老師很活潑，像長不大的孩子。如果說她是老師，倒不如說是一位大朋友。
還記得去年，吳老師剛來到我們班，那時，我們班是全校最差的，我們上副科搗亂。還記得去年冬天，副科老師煩我們。做操時，隊形站不好，操也做不好，教導主任不待見我們。而現在，我們雖不是全校第一，但是也進步了一大截。考試成績提高了，衛生搞好了，上課不搗亂了，做操也好好做了。這都是吳老師的功勞！
吳老師每天早上，早早地就來到了教室，督促、監督我們早讀。還用她那細長的手在黑板上寫下第一節課的要講內容。老師還讓我們讀課文時，要有感情地朗讀。
吳老師不僅僅只是老師，她還一位慈愛的母親。有一次，有位同學突然發燒了，吳老師給那位同學的家長打電話也沒接，讓我們沒想到的是，吳老師直接騎著自行車把那位同學送到了醫院。吳老師也有嚴厲的時候。有一次，我們大課間做操，由于那天天氣太熱，我們做得十分不整齊，到了教室，老師把我們狠狠地教育了一頓。從那以后，我們再也不敢懶散地做操了。
對吳老師我有許多話想說：您就是一位辛勤勞作的園丁，我們就是您種下的花朵。在這個美好的節日——教師節，送上我對您的祝福。老師，您辛苦了!
老師您辛苦了六年級篇四
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的老師，您辛苦了-六年級-說明文，希望對大家有所幫助。
老師，讀完了這一學年后，我就要離開您了，我真是不舍啊。我還清楚的記得：剛上學時，我還是個什么都不懂的小女孩。是您，教會了我們要熱愛祖國和人民；是您，讓我們得到了無窮的知識。您，就像一個辛勤的園丁，給我們這些小幼苗，修枝，剪葉，澆水施肥，才讓我們成為一棵棵茁壯的小樹。
老師，我總忘不了那件事，不知您還記得嗎？
三級的第一個學期我們便接觸了作文，第一篇作文就是看圖寫作。那時候，作文對我來講是陌生的。所以我第一次的作文只寫了一百來字，而且還是東一句西一句的，一點也不通順，當作文發下來的時候，我氣壞了，只得了個“中”。真是“開門見黑燈”呀，由于我這一次的失敗，從而使得我不再對作文有一絲興趣了。此時，老師您好像看出了我的心思。那天您什么也沒對我講，只是在放學的時候，對我說了一句：“由于我很忙，所以明天你來找我！”我似懂非懂的點了點頭。第二天，我很早就跨進了學校的大門，來到了老師您的辦公室桌前。“喜歡作文嗎？”“不是很喜歡。”“為什么？是因為第一次就得了個“中”就不喜歡它了嗎？”“嗯……”我很難為情的低下了頭，“我覺得寫作文太難了，我才沒有那種閑工夫呢。”“其實寫作一點也不難，你的口才很好，只要你把嘴上說的都寫到紙上去就好了，但是你缺乏指導。如果你好好的`跟我學，你肯定會寫得很好的。作文能反映出只個人的作文程度，你一定要學好它呀！”“當然了！”老師很自信的拍著我的肩膀說道。
從這一刻起，我又一次的提起筆來寫作，而且還看了許多作文書。不久，我就成了班上的作文尖子生，參加了許多次學校和其它地方的許多比賽。而且沒料到的是，我還能在短短的幾個學年里，就能拿到三、四張獎狀呢。這些獎證不但有我的心血，也有老師您對我的幫助。
老師，我想對您說一聲：“謝謝您！”
老師您辛苦了六年級篇五
上課的時候，老師十分嚴肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時間。當時您就很生氣，在講臺上給我們講了很多個關于偉人的故事，講他們如果珍惜時間。就是這樣，我們在您的教育下，懂得了時間是多么寶貴。
下課的時候，總是有一群同學圍在老師的身邊，問著千奇百怪的問題，老師都一一細心解答。有時老師也跟我們分享彼此的心情。
老師很和藹，有一次，同學們在操場上打羽毛球，老師瞧見了就笑著道：“來，我們比一比，看誰比較厲害！”同學們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場又一場的比賽結束了，老師穩占上風。這時我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場巔峰對決，比賽進行得更加激烈了，最后老師以極小的優勢險勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。
有一天晚上，我到學校找老師問作業。當我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時，透過窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業。遠遠看到同學們的作業本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業。我站了許久，終于沒有進老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業的時間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負擔。在回家的路上，我想了很多，很多。
在教師節那一天，我們班同學有的用節省下來的零花錢買小禮物，有的自己動手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達我們對老師的尊敬之情。當老師拿到禮物時她的臉上露出了甜蜜的微笑。
老師您辛苦了六年級篇六
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的.9月10日是教師節。教師節，是一個向恩師表達感謝的日子。明天又是教師節了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學生，這批畢業了，還得教下一批，年復一年，日復一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業，把畢生的知識傾力傳給學生，為社會培養了一批又一批人才，他們是多么偉大啊！
我的班主任李老師，教畢業班好幾屆了。李老師不僅教學業績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝；天涼誰傷風了，他給披衣服；誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個真實的故事：一名老師領著一群學生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達植樹地點：一個山腳下。他們在過公路的時候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險。老師一見，快速地把幾名學生用力一推，學生們被推到路邊，脫離了危險，而老師被送到了醫院。經診斷，醫生說老師的心臟停止了跳動。學生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命啊！
所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師您辛苦了六年級篇七
您一生平凡，您一生艱辛，您把知識奉獻給我們，您是辛勤的園丁，讓我們快樂成長。老師您辛苦了!今天小編就來分享老師，您辛苦了六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
過幾天就是教師節了。我們的老師，一個個操勞著，為他們的學生而操勞著。老師那無私奉獻的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”為了我們這些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。
靜靜的教室，您用纖細的粉筆，在一小塊黑色的領土上，鋪設時代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發，紅筆為我們簽注著一張張走向未來的通行證。啊，老師，您就是我的領路人!
為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達旦。沒有您，我至今還是一個愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長長的路上，是您引領著我們，在知識的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒有冬天!
有時，您嚴厲的像爸爸;有時，您嘮叨的像奶奶;有時，您體貼的像媽媽;有時，您真誠的像朋友。不管您變成誰，唯一不變的是您那顆愛我們的心!
謝謝您，老師，我們永遠都不會忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節快樂!
老師，您辛苦了!為了我們的學習，您就像一支蠟燭為我們照亮。當我們有困難的時候，像我們的母親，給我們加油去戰勝困難。
老師，您又似一位辛勤的園丁，為我們修剪人生路上的枝葉，指引我們走上正確的道路。
每當我放學路過您的辦公室時，您依然在辛勤地工作。當我們進入夢鄉的時候，您還在辦公室為我們批改作業。眼看我們就要走入畢業的禮堂，您更加的努力，每天印卷。第二天還要訂正家庭作業，十分辛苦。無論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，您都默默地工作，毫無怨言。
最后，我想說：老師，您辛苦了，我會記住你對我的恩情。
九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽。園丁們又開始了辛勤的勞作。9月10日教師節，這個名號是多么響亮!神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。
老師，您辛苦了，祝您節日快樂!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的情感，一句句深情的祝福蘊含了無數的吉祥!
老師，您像一支燃燒的紅燭，有一分熱就發一分光。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無私的奉獻，讓我永生不忘!
老師，為了桃李芬芳，您嘔心瀝血;為了培育棟梁，您執著頑強!老師，你引領著我們披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。您讓我品讀到了學習的樂趣，感受到了知識的芬芳!
從儒家思想到素質引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網。一代又一代，源遠流長。老師們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧!
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數點靈感則凝聚成智慧的海洋!老師，您用心血與汗水，托起了明天的驕陽!
最后，再次祝福全體老師們節日快樂!
老師，老師，您辛苦啦!您日夜為我們操勞，不知在背后付出了多少心血和汗水。老師，您辛苦啦!
有人說，老師是紅燭，照亮我們孤獨的心。有人說，蠟油是老師流下的幸福之淚。是的，在我們在成長的過程中，老師您是最辛苦的!您辛辛教導，耐心的回答我們的難題，為我們解除疑難雜癥。
而我卻說，老師是天使，老師在我們面臨分岔路時，為我們指引方向;老師在我們懼怕危險時，給予我們幫助;老師在我們害怕黑暗時，自愿當我們的一盞燈。老師，您是偉大的!
老師，老師。您為我們付出的太多太多了，請您休息一下吧!我們不會在惹您生氣，我們會乖乖聽話。老師，老師。請您休息一下吧!我們會按時完成您布置的作業，并給您一個不漏的交到您的辦公桌上。老師，老師。請您休息一下吧!您有時帶病給我們上課，我們看在眼里，痛在心里呀!請您休息一下吧!我們會遵守課堂紀律的，老師。請您給自己放點時間，休息吧!
老師您辛苦了六年級篇八
站在五星紅旗下，我們又迎來了一個教師節，在這激動人心的時刻，我禁不住地想吶喊：許老師，您辛苦了！
在過去的幾年里，您一直在教我們的語文，從豐富的閱歷里，您不但教會了我們很多的語文知識，而且還教我們成為一名自信的、能超越自己的人；您不但教我們要從成功中總結經驗，不驕不躁，而且還教我們要從失敗中汲取教訓，不能氣餒；你說要把我們培養成祖國的棟梁，而您正是支撐起這些棟梁的脊梁。
您經常像天使一般愿意聽我們的傾訴，與我們一路同行，您也愿意與我們一起分享辛苦與快樂。當然我們這些頑性不改的學生也經常惹您生氣，看到您生氣時，我們又經常為自己的不懂事而懊悔。
我經常對作文既愛又恨，當我的思路一來時，寫作如泉涌般冒了出來，寫出的文章妙語連珠，有時卻像丟了魂一樣無從下筆。您經常耐心地指導我們寫好作文，為我們想出了很多好點子，如：平時讓我們多積累好詞佳句、名人名言等，還專門設立了班級小圖書柜，每位同學提供自己認為好的圖書集中在一起共享，好讓大家堅持每日午間閱讀。每次作文完成后，您專門組織點評，讓大家能夠有互相交流的機會，使大家的作文提高的很快，當然還有很多很多好的方法，這樣，我漸漸地對寫作有了興趣，不再那么害怕了。
您對我們的愛，如春風般的和煦，清泉般的甘甜；您對我們的愛，有時像父愛般的嚴峻，有時也像母親般的細膩。冬去春來，當我們這些從懵懂中走來的學生，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上時，總是有您用那強而有力的手牽著我們。我們都知道，那就是您——親愛的許老師。
許老師，我經常想：您是一支大蠟燭，而您的學生是一支支小蠟燭，是您將我們一支支點燃后，自己隨著時間的消逝而漸漸弱了下來，我們這些小蠟燭卻漸漸地亮了起來，正因為您的無私，造就了我們的今天。許老師，您永遠是我眼中美麗的老師。
老師您辛苦了六年級篇九
今天是9月10日——中國人民教師節。
? ? ? ?今天秋高氣爽，陽光明媚。給老師送什么呢？賀卡，鋼筆，還是老花鏡呢?老師的眼鏡斗散架了,但是我家里的情況也不是很好,而買這些禮物都是需要錢的,這該怎么辦呢？王華邊吃午飯邊想。突然，她的耳邊又想起了幾天前課上老師對我們講的她說，有一種花，它并不鮮艷奪目，總是生長在雜草中，沒有人管，它頑強的生長，這種花就是野菊。“真是太了不起了。”王華不禁脫口而出。對了，就送它吧。王華兩三口把飯吃完。背著書包，到路邊采了十幾朵野菊花，有金黃的和紫色的，金黃的花代表孩子們金子般的心，紫色的代表溫馨的祝福。王華一路小跑，到了學校，同學們還沒有來，王華慢慢地走進老師的辦公室。眼前的景象把她驚呆了，老師趴在辦公桌上，睡著了，桌子上還放著語文書和備課本，上面還放著老師的老花鏡，一旁的墨水瓶還開著，顯然是剛用過的`。老師，您太辛苦了！
王華想叫醒老師，但看她睡得正香，她突然改變了主意。她想，我把花兒悄悄地插在老師的筆筒里，等老師醒來一看，會很高興的。王華一邊插花一邊在心暗暗地說：我以后要給老師最大最好的禮物——以我優異的成績來回報我的好老師。同時也默默地念著：老師，您辛苦了，祝您節日快樂。
老師您辛苦了六年級篇十
今天，我獻花時，看到您在明媚的陽光下笑得格外燦爛，美麗的鮮花映襯著您的笑臉，顯得您格外精神。看著看著我的腦海里就像放電影一樣，一幕一幕地回放著這四年的點點滴滴。
優美的樂曲《每當我走過老師的窗前》響起來了，我想起了每天中午，我們可以安安心心閉目養神，而您卻還坐在講臺上批改我們的作業。我們可以午睡，您卻想睡都不能睡。有時我睜開眼睛，看到您還在批改作業。這一堆堆，一本本的作業，這一道道的勾勾叉叉，無不傾注著您對我們的厚望和關心。
有一次，我們班一位同學中暑了，您知道后，馬上給她扭肩膀，然后去拿了一瓶正氣水給她喝，對她照顧得無微不至，真像一位好媽媽。雖然這件事不是發生在我身上，但我依然可以感受到您那慈母般的愛。
我印象最深的就是有一次，我因為上課沒認真聽，做出來的題目只有兩道對。我很后悔，也很害怕——后悔的是上課沒認真聽，害怕的是您會罵我，批評我。可是我想錯了，您并沒有責怪我，而是把上課內容重新給我講一遍，再讓我做一遍。那一刻，我感動極了。
您是數學老師，我本以為您不會語文，可我又錯了。您把我們不會的語文題目教會了。
辛苦了，老師!