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最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇一
老師是一束陽光，照亮我們前行的路;朋友是一束陽光，寒冷時溫暖我們的心房;家人是一束陽光;在成長路上給我們送去光明。我也是一束陽光，在你失落時給你力量。
成績公布下來，我看見你盈滿笑容的臉上頓時愁云一片，我明白了，這次的考試成績給了你當頭一棒。我們是朋友，我當然不會用我這次的好成績挖苦取笑你。我希望你能樂觀點，重新振作起來，因為當我看見你悶悶不樂，無語地坐在那里，似乎有著無盡的心事時的樣子的時候，我也總是要長嘆一口氣。
當我再也看不下去你這失落的樣子的時候，我把你叫到學校花園“這幾天怎么死氣沉沉的，就因為這次考試?”“恩，我想應該是吧。”他敷衍道。“別被這么一次考試所打敗，你看，這些美麗的花兒，他們在綻放時經歷了許多坎坷，人的一生也是如此。只要我們面對困難不放棄，那坎坷就會成為我們成功的基石。”你突然看向我，眼神像電燈接通了電源，一下子亮了起來。
以后，我看到你終于樂觀，積極起來。陽光照在你的臉上，是你光彩煥發，我想到：也許我像這陽光一樣，在你失落時，給你力量。
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最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇二
我小時身體孱弱，其程度不亞于林清玄所描述的他本人。所以，打針喝藥就成了家常便飯，爸爸媽媽為了讓我身體更健康些絞盡腦汁。
上小學前，他們決定每天早上輪流帶我去運動。對于一個極小的孩童，每天六點起床是何等不近人情!雖印象模糊了，但還記得開始實施的幾天，我爆發出前所未有的活力——嚎啕大哭，眼巴巴的企盼這哭能打動爸爸媽媽。
但，他們“冷酷”地逼我下樓，任憑我鬼哭狼嚎，不為所動。久而久之，清晨成為了我的噩夢：要么累成一灘爛泥，被爸爸拖著回家;要么看著手臂上被跳繩抽打的印子，還有摔得慘不忍睹的雙腿，顧影自憐。
晨光沖刷著我疲憊不堪的面龐，沒有一絲溫度。我卻還是沒能強壯起來。
在三年級時，媽媽逼迫我參加學校的羽毛球隊。我比其他人晚了兩月加入，因為我撒潑耍賴反抗了很久。參加的大部分同學都比我小一兩歲，我卻無論如何也跟不上他們。第一節課，我緊張的渾身上下都在發抖。所有人都能輕松地跑了半小時，滿面笑意，非常自在。而我一動起來就好想吐，開始耳鳴，雙眼模糊，大腿提不起來，小腿在抽搐……終于，我臉色發白，癱倒在地上。
教練決定給我減負!當同伴們累成一灘泥卻還需訓練時，看到無需再訓練的我，總會投來或羨慕或不滿的眼神。這時，我感到既難堪又不甘，堅決撐著繼續訓練，而最終只是半死不活罷了。同學們在前方嬉笑打鬧，我雙眼昏花的跟在后面。但我從來跟不上他們。一抬頭，前面的斜陽離我好遙遠啊。我覺得我永遠追不上它，真讓人沮喪。
訓練過后，傍晚回家。路上唯有晚霞一直柔柔的罩著我，讓我感到幾絲放松與安慰。思索良久，我還是想要追上我的同學們，追上前頭的那么斜陽。我決定，我要更加倍的訓練。
雖然剛開始很艱難，但終究是一天又一天的過去了。我的心里素質得到了翻天覆地的改變，臉皮也有了一定的厚度，慢慢從一次次逃避訓練變成敢于面對此事。
一日，我正跑著，緩緩抬頭：夕陽在此時醉了，晃悠著暈染開，映出整片天空。我放空靈魂，沒命的跑著，清晰的感覺到了空氣的流動。我在奔跑，我在追風箏嗎，還是如奔跑的藏羚羊呢?夕陽藏不住我漾開的笑意——這是活力啊。
我跑了有多久了?每日的夕陽和朝陽都接力記錄著，我繼續跑下去。
陽光終將鋪滿陰霾之地，照亮我們的生活。有空的時候，就去曬曬太陽吧。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇三
生活，就像一只小船載著你到每一個角落去欣賞，生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣，如陽光般雨露般的愛。
記得那時三年紀時，我寫了一篇文章，母親一讀完興奮的說：“這是你寫的嗎？寫的真好。”我連忙說：“這是我寫的。”媽媽激動的抱著我。“媽，爸爸什么時候回來。”我迫不及待的'問。媽媽看出了我的心思說：“別急，別急，大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸著我的頭。
整個下午，我幾乎懷著一種驕傲的心情，想早點讓父親表揚我。我找來一張認為好看的紙，把作文認認真真的謄寫了一遍，然后用好看的水彩筆在紙的周圍涂上花邊。
七點，七點一刻，七點半……我有些著急了。媽媽說：“不急不急，你爸馬上就回來。”
“我回來了，對不起，因為……”“這是什么。”爸爸驚訝的叫著。我馬上說：“這是我寫的，是不是寫的精彩。”“對不起，我自己回批價。”我只寫了幾段，可爸爸閱讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落，一種想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去，痛哭起來。客廳里傳來母親的嘆息聲。
現在，當我拿起那作文來看的時候，我不得不承認父親是對的，這的確實是一文不值。我繼續寫作，每次，母親總是一如既往的鼓勵我，父親總是皺著眉頭說一文不值。慢慢地，我學著進行修改，慢慢的，我的作文水平不斷提高。我從心底知道，父母對我的愛。
生活中的我，嘗到了酸甜苦辣，也嘗到了如陽光般如雨露般的愛。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇四
我的暑假生活過得忙碌而充實!
清晨，當陽光從窗戶的縫隙里透過來的時候，我就從夢中醒來，趕緊穿好衣服洗臉刷牙，然后跟爸爸去公園騎車健身，美好的一天開始了。
吃完早飯，我們先去上了兩小時的思維課和英語課，接著上了一個小時的鋼琴課，然后趁等吃午飯的空隙把一天的背書任務完成。下午去上兩個小時的書法課，上完回家后就寫暑假作業。晚飯后再去游兩個小時的泳。
這個暑假里我第一次接觸了英語。開始那幾節課，我一個單詞也聽不懂，上完課后結結巴巴地也讀不好，但是老師還是要我們每天讀對話讀句子打卡，下課回家后我都要反反復復聽錄音，一遍遍地跟讀。這樣一天天地堅持，到了課程結束我已經會讀很多單詞和對話了。
這個暑假我成功地通過了鋼琴考級，游泳的速度也突飛猛進了。我想，學習只要持之以恒，再難的事情也能完成。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇五
藍天和白云，青草和沙石，都見證過我們的身影。你是我的櫻花，我是你的晴天。櫻花只有在晴天才能綻放得更加燦爛，晴天只有在櫻花的陪伴下才不顯孤單。
我們，共同走過了一段美好的青春，并會一直走下去。小塘的嬉戲，山丘的探險，單車的歌唱，夜晚的唏噓，遠處的笑聲，近處的燦臉…無憂的場景，讓人難忘。
你曾說，會有一條開滿鮮花的路，你會一直陪著我走下去…很開心，能有你的陪伴。
記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。我們的年紀雖不大，但也不小。你總愛談著天，每天向我訴著八卦；我總愛笑，笑你是個不擇不扣的話癆。
向一個人分享自己的喜怒哀樂，是很美好的一件事情。我們用一張張的小紙片寫下了彼此一天的心情，裝進一個小小的紙盒。忘了我們寫了多少張小紙片，記錄了多少天的心情了。只知道，畢業那天紙盒到達彼此手中時，很期待把它打開，那似乎裝著我們的心，所屬于紙盒。
昵稱，紙盒，杯紙，聽話模式，約定…一個個的場景，都是我所珍藏的。
愿所有時刻的你，都能微笑相迎；愿你在一切不悅的時刻，一切的所有能給予你快樂。
驕奢的太陽，高不可測，照亮了世間；粗長的枝干，繁花滿袖，隱蔽了人們；廣闊的天空，多姿多彩，使我的生活美好。
天空，是那樣美好。鳥兒為了接近她，愈飛愈高；大樹為了接近她，筆直向上；我為了接近她，抬頭向上。他的美麗，使我睜大了雙眼，展開了雙臂。我想擁抱他。
夜空，天際愈發幽藍，沒有繁星點點，沒有皎月如盆。半牙明月懸于幽空，慢慢走來，路邊的燈暈染了半邊的天，暖暖的，黃藍交輝，不真實。這樣的夜晚，我沒有聽見夜鶯的鳴叫，我沒有聞到冷凝的幽香，不知遠方是否有人與我一樣，仰望幽空，心系明月。是否有人與我一樣，漫步于那心海湖邊，凝視那湖面上蒸騰起的縷縷白霧，它是否會成為藍天上的一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛藍的蒼穹，附和上幾朵白云，一定是副絕妙的畫面。
正午，天空漆藍無邊，中空好似一個旋渦，絲絲白云圍繞一圈，畫出平滑的曲線。天的中間好像在向上陷，四邊在向下凸。遠處，幾朵白云在悠哉悠哉，緩緩移動，欣賞這周邊的風景。我依在湖邊漫游，看那池塘，幾分蕭條，幾分悲哀。荷花的枝干已枯，有幾處蓮藕在無力的下垂，殘枝橫七豎八插在池塘里，然而那天卻那樣柔和，有著讓人擁抱的沖動。我看天，看池塘，便鐘情于那樣的天。我情不自禁展開了臂膀，閉住了雙眸，感受著自然的氣息，享受著自然的滋潤。我想將他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天！
傍晚，天朦朦朧朧，我看到的天，是瑩空的，那樣的靈動，好像藍色的果凍，又好像中間有幾粒結晶。有時候我甚至覺得藍天的深邃是為我準備的。我想擁抱他，我更想親吻她。我笑，笑她們竟不為這樣的美驚奇，不為這樣的美贊嘆，我憂，憂他們沒有發現這樣美的自然。
金色的光輝灑向了世間，蒼郁的繁葉隱蔽了人們，深邃的藍天美好了我的生活。
在我們這個年代，有些無所不知的人說：“我們現在生活都很好，只要珍惜，就可以了。”但他們不知道，在這個世界誒，甚至在我們這個國家，有許多的人——不要說他們有什么玩具了，還可能吃都吃不飽，穿的衣服沒錢買，有的還不能上學呢。他們不能像我們那樣吃得飽，穿得暖，還能上學，甚至還可以買很多自己想要的東西。
說道上學，有些小朋友都不喜歡上學，相信你們經常會聽到你們爺爺奶奶說：“唉，在我們那個年代，哪能像你們那樣上學了，因為我們窮得沒法上學了。”現在。你們不要以為每個孩子都可以上學，其實有的。他們有的還不愿放棄，自己勤學苦練，目的就想得到一點知識，讓自己多學點。
現在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時，就說：“我飽了，不吃了。”這樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實去市場上賣。就算你不會種田，但我們也要體會他們的辛苦，是不能浪費的。
在我們這美好的生活中，你們是否會想起這些幸福是如何得來的？當年，紅軍戰士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰斗了。因此犧牲了非常多戰士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領我國的'敵人。我們要記住，現在我們這美好的生活，是紅軍戰士們用鮮血來給我們祖國的！
所以，我們要珍惜，要對我們的生活貢獻一份力量！
“砰砰，爆頭”。咦？這是誰在說的。原來是我在打電腦。我是個電腦迷，現在我們班的同學似乎都在玩，我也不例外。
現在我每天在快樂學堂學習很多知識，邊學邊玩游戲，真的太有意思了！我愛電腦！在學習累的時候，我就看電影休閑下；在我一人無聊時偶爾與人玩玩飛行棋。我想我太愛它了，它帶給我無窮無盡的快樂和欣奇，它是這個時代最神奇的東西。有了它，一切都能可能！
我愛我的生活，我愛我的電腦！
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
誰都知道，正常人的生活十分的美好，而殘疾人的生活卻苦不堪言。自然，人們也都是憧憬于美好的生活。人有尊嚴，正常人會被人尊重，而殘疾人只會被人看不起，不論生活，還是在其他的方面上正常人往往勝于殘疾人。
盲人看不見世界的五彩繽紛，他的世界永遠是黑暗萬分的；聾子聽不見世間的好聽聲音，他的世界永遠是安靜的；啞巴說不出自己的委屈，他的世界又是無比委屈；沒手的人不能像正常人一樣用右手寫字；沒腳的人行走是十分困難的，可以說是一輩子做在輪椅上。殘疾人生活不便，就更別說殘疾人有多痛苦了。
我真不明白，那些身體健全的人比殘疾人的生活好上幾十倍，為什么還會有些人不好好讀書，這也就算了，有些正常人甚至走彎道實行偷盜、吸毒、沉迷電腦游戲等等，使家長操心、難受。難道他們沒有想過他媽媽怎么的疼他們、愛他們。他們為什么不少走彎道、好好讀書來回報他們呢！
就在今天下午，我乘坐1路車去學英語，突然，我從窗戶外面看見了一位被截肢的老奶奶無比艱難的向車走來，她上一個階梯都十分困難，并且也要十多秒。有一位阿姨走到老奶奶的身旁，攙著老奶奶，親切地說：”阿姨，慢點！“我親眼目睹了老奶奶一步步艱難的步子，就連做在座位上都需要費力。我頓時領悟到了殘疾人的生活是多么的艱苦！
在此，我要忠告各位，美好的生活來之不易，請珍惜我們的美好生活！
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇六
萬物在陽光下成長，我也在愛的陽光下茁壯成長。
當我呱呱墜地時，睜開眼睛看到的是爸爸媽媽的笑臉；當我學會走路時，是在爸爸媽媽的不斷鼓勵下，一次一次邁開腳步，當我生病時，是爸爸媽媽們守護著我，為我吃藥、給我擦汗，是他們無微不至的照顧，讓我早日掙脫了病魔健康了起來，爸爸媽媽不但鼓勵我好好學習，而且還給我報了畫畫班，讓我學習游泳和輪滑，讓我變得多才多藝，讓我的生活充滿了樂趣。
家庭是我的第一所學校，爸爸媽媽是我的第一任老師，他們讓我懂得了許多本書以外的知識，和做人的道理。雖然我的爸爸媽媽有時也批評我，但是我相信他們一定是為我好，我不能辜負爸爸媽媽對我的期望，一定要好好學習，將來做一個對祖國有用的人。報答他們的養育之恩。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇七
在冬日里，寒風刺骨，但還是有一絲陽光，在那遙遠的天邊掛著時而明亮，時而暗淡，每次早上起來我往窗外望著這一絲陽光，讓我感到了溫暖。
其實這一次陽光就是勤勞的環衛工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影，他們為我們的帶來了一片干凈而又舒適的生活，我從小到大都特別敬佩他們，他們就像一尊尊佛像莊嚴，但又不失優雅，看著馬路上的環衛工人，我不禁感嘆。
環衛工人其實每天都在伴我們成長，因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神，說的話成了媽媽們，給孩子們講的睡前故事。
這個城市是冷漠的，在霧霾的天氣中，在暴雨的天氣中，在寒風刺骨的天氣中，有這么一群人在冬天這么冷的天氣中，他們依然拿起他們的工具，在為這個城市增光添彩，這是多么偉大啊！
現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，于是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時，我就想起了環衛工人的身影，于是我就去把它撿起來，可能可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧！
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇八
我的學校——李家湖小學，是一所干凈、美麗的學校!不信你們看!
走進校門，我們會看到一個大大的操場，操場的外圍是五條長150米橢圓形的賽道，站在這里，我仿佛看到了同學們在賽道上揮汗如雨的畫面!操場的中間是個籃球場，你看，下課鈴聲一響，同學們爭先恐后地涌向了籃球場。有的在打籃球，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢毽子，有的在跳繩……多熱鬧呀!操場的正前面是莊嚴的升旗臺。每個星期一，我們全校師生都會到操場上舉行升旗儀式。鮮紅的國旗在天空中徐徐升起，和湛藍的天空、潔白的云朵構成了一幅美麗的風景畫。
升旗臺的后面有三棟大樓，“誠信樓”和“恒心樓”是學習的地方，“創新樓”是科學儀器室和活動室。每次經過它們，都會看到“創新樓”、“恒心樓”和“誠信樓”這醒目的名字，大概是想提醒我們要做一個愛創新、有恒心、懂誠信的好學生吧!
我們的學校還有一個大花園呢!它叫“逐夢園”，我們總是喜歡三五成群地待在這里。逐夢園里有一個小小的水池。別看水池很小，卻非常漂亮。水池的中間有一只石頭做的小天鵝，那只小天鵝正仰著頭，向上吐水呢!小天鵝一點兒也不孤單，你瞧，小金魚就是它的玩伴，它們快活地在水里游來游去，似乎想引起小天鵝的注意呢!
這就是我們美麗的校園!
我愛我的校園!
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇九
我的暑假生活很豐富，有過煩惱、有過歡笑，當然，還有那些數不勝數的趣事。
每天除了寫作業和玩之外，我還做一些體育鍛煉——游泳。這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像小魚一樣自由自在的游來游去。
迎著初升的太陽，樓下早已出現了我和媽媽打羽毛球的身影，因為打羽毛球可以鍛煉我的眼睛。
古人說過：讀萬卷書，不如行萬里路。在我的暑假生活中，絕對不會少了旅游，每一次旅游都會讓我明白一些道理。我們這次旅游的目的地在龍隱，由于龍隱下大雨，這趟成了沒意思的旅游。不過，正是這沒意思的旅游讓我明白了要學會苦中做樂，無論什么時候都要學會鎮定。去首都北京，讓我親眼看到了壯觀的天安門、永遠活在我們心中的毛主席、雄偉的長城和明清皇帝居住的皇宮—故宮，還有我最向往的北京大學。
對了，暑假還有必不可少的學習，每天都要寫至少五頁的暑假作業，聽一遍英語，一個星期至少寫一篇作文。還看了許許多多的課外書，從書中學到了課本上沒有的知識。
放暑假的這幾天，我感覺假期生活豐富的，每天過的都很有意義，不僅學到了更多的知識，也放松了身心。
我報了兩個補習班和一個興趣班。英語課上溫老師教會了我很多知識，還讓我通過看英文電影來提高聽力和發音。奧數班是今年剛報的，在老師的引導下做著大腦的思維體操，每次三個小時的課不知不覺就過去了，每當通過思考解出一道難題，心里就充滿了興奮和快樂。興趣班舞蹈我已經學了五年，不僅鍛煉了身體也增強了氣質，也讓我長高了很多，我非常喜歡上舞蹈課。
不上課的時候，是我最輕松開心的時刻，我可以做自己喜歡的事，有時我會玩拼裝玩具“特種部隊”和“戰地潛龍”因為我的夢想是長大了成為一名女子特戰隊員，我還喜歡看書，每當我看完一本書，都會講給媽媽聽，并且說說自己的心得和體會。晚飯后我會和媽媽帶著小狗“豆豆”一起去散步。一路上和“豆豆”賽跑，開心極了。
這就是我豐富的暑假生活，有緊張的學習，有快樂的玩耍，還可以做許多自己喜歡的事。
暑假過去了，今天是第一天開學。
想起這個暑假，我覺得很開心和很有意義。一放暑假，我參加了英語夏令營，老師不僅教我們學英語，還教了地理，打高爾夫，我們去參觀了博物館，我們不僅玩得開心也學得開心。在此期間我還學會了游泳。上完夏令營，我開始了鋼琴苦練，我報了上海音協的'鋼琴三級，要考三首曲子，《g小調練習曲》，《春》，《小變奏曲》和三個音階，練琴很苦，每天要練二個小時以上，我堅持了下來，最后我能完整地彈奏這些樂曲，聽起來很好聽。考完鋼琴后我參加英語星級考試，我以五顆星通過了星級考試，作為獎勵，媽媽給我買了一只小龜和哈里波特的碟片。接下來的二個星期我玩得很開心，我和姐姐，哥哥一起去東方明珠，海洋館，正大廣場，人民廣場，外灘，上海規劃館，科技館。
上海到處都在建高樓大廈，舊的變新的，美的更美了，我覺得上海很美麗，作為一個上海人，我覺得很自豪，很驕傲。
暑假生活馬上結束了，我的暑假生活過得很充實，并且豐富。
首先，我能夠認真地完成語文、數學《暑假作業》，并且堅持每天練習口算、讀英語。
假期里，我還上了英語班和小牛頓實驗班。通過上英語班，大大提高了我的英語水平。小牛頓班教會了我們制作小手電筒、路燈、星像儀等許多科學實驗和小發明，我很喜歡這個班。另外，我還堅持打乒乓球，它既鍛煉了我的身體，又對我的眼睛有好處。
這個暑假里，我還和同學們一起去了上海世博會、點點夢想城，讓我們玩的同時，也增長了不少知識和見識。另外還參加了濮上園拓展訓練夏令營(兩天一夜)，讓我對團隊精神有了更深地認識。
今年暑假我度過了一個豐富的假期。在假期中間，我參加了小牛頓科學實驗班、美術班、英語班，在學習班上我認識了許多小伙伴，學到了很多新知識。
在小牛頓班我學會了做驗鈔機、風動汽車、溜溜鼠、洗發水，懂得了什么是引力、動力和摩擦力。在英語班我學到了許多的英語單詞和句子，比如說，睡覺的時候我會對媽媽說：“googdningt”，見人打招呼說helloy，還知道了許多水果、動物和植物的英語名稱。在美術班我畫了一幅幅五彩斑斕的圖畫，制作了一件件工藝品。
在假期媽媽還帶我去了點點夢想城，在那里我體驗了飛行員、魔術師、蛋糕師、警察、特種兵、消防員……我還掙到了很多的夢想幣。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇十
早上我到十點才起床，我刷牙，洗臉看到手表，嚇了一大跳，因為上面寫著十點十分，我趕緊穿上了校服，匆匆忙忙的走向大門，這時有人拉住了我，原來是媽媽，她說：“今天是暑假的第一天，你要去哪呀？”這時才知道糗大了。
我早餐只吃了兩口就不吃了，因為我要馬上把電動拿出來玩，我打了很久的電動，時間也很快的過去了。到了中午，媽媽煮了炒飯，因為很好吃我連續吃了好幾碗。到了下午，我看了一下電視，然后就不知不覺的睡著了。到我醒來時已經四點了，我很著急，因為我五點就得去補習了，而我的作業又特別多，因此我趕緊開始寫，好不容易才寫完。
到了晚上我補完習回家了，我的肚子很餓，因為晚餐的菜已經收了，所以媽媽做了個三明治給我，我吃得很飽。我想玩電腦，但弟弟卻說他也要玩，于是我們兩人就打了起來，后來我想算了，不想跟他爭，我就把電腦給他，而我就去看恐怖小說，到了睡覺時間，我完全都睡不著，因為我滿腦子都在想恐怖小說的內容。
我喜歡暑假了，因為不用早起床，也不用寫很多作業，不過我再也不敢在睡前看恐怖小說了。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇十一
暑假的一天，吃過晚飯后，我和媽媽出去散步。那天淅淅瀝瀝的下了一天的小雨，打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，好舒服。這時，你會無法控制想走出家門去呼吸一下新鮮空氣。
當我拉著媽媽的手興致勃勃的走出樓道門時，就聞到一股臭氣熏天的味道，我們樓下整齊的排列著好幾個垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著”好多餿了的垃圾。平時，如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時，我就會隨手把它們扔進垃圾桶，再說我們小區的清潔工人也很勤快，但是這樣的事情還是會不時的發生。“綠色環保，舉手之勞”人人都在喊環保，環保，不知為什么還有人這么不愛護自己的家園!
我和媽媽走出小區，順著人行道，朝嬉水公園走著。我突然不小心腳打滑，差一點摔倒。啊，上帝呀，我踩到了便便了，好臭，好惡心。媽媽急忙扶著我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說：“你看路旁到處是溜寵物的，白天有環衛工人打掃，可晚上都下班了，走路看著腳下，要小心。”“奧，我知道了”我沮喪的說。在媽媽的提醒下，我特別注意，吃一塹，長一智嘛。走了一路又發現了幾堆便便，我都會捏著鼻子避而遠之。
媽媽給我說，現在人們生活好了，閑暇之余好多人喜歡養養寵物，種.種花草。種花草可以美化環境，養寵物也會給人帶來無限的樂趣，我也喜歡小寵物。可是，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們，你們有沒有想一下環保的問題，你們的小家倒是環保了，可我們的公共環境呢，你們想過嗎?我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想建好多小寵物的wc，讓環境更美麗。”“好啊，我支持你，你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說。然后我一蹦三尺高伸手做出“v”形手勢。
充滿生機的地球是我們賴以生存的必要條件，保護地球，保護環境，人人有責。為了自己，為了全人類永遠擁有美好的家園，讓我們大家行動起來，盡一份責，出一份力吧!
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇十二
盼望著，盼望著，春天終于來了!一幅綠意盎然的風景畫出現在我們的校園!
好一幅“綠”的春景畫啊!小草、樹木在向春天招手，花兒們也競相開放了。在陽光的映照下，紅的、黃的、粉的都開了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞但我覺得最美麗的是教學樓前花壇里的那一株櫻花，花兒露出笑臉開心的笑了，聽!櫻花兒們笑的多好聽啊!
好一首優美的協奏曲啊!小燕子從南方飛回來了，站在樹上嘰嘰喳喳地說著話兒，它們好像在說：春來了，春來了聽!課堂上老師講課的聲音是多么的鏗鏘有力，同學們的讀書聲是那么的清朗響亮!看!課間活動時，同學們在老師的帶領下開心地跳繩，這邊80下，那邊100下，多有趣啊!
多么敬業的老師啊!老師們在辦公室里認真地批改作業，老師無私地把知識傳授給我們，老師對我們的愛如春風化雨般滋潤著所有的學生!老師，謝謝您!是您無怨無悔的付出才換來了我今天的好成績，您是這幅校園春景圖里最靚麗的風景線!
多么可愛的同學啊!春天到了，他們脫下了厚厚的棉衣，換上了春天的盛裝!操場上，同學們在高興地做游戲，跑道上，老師和我們圍坐在一起給我們講故事!故事里盡是美好的未來，故事里都是春天的贊歌!
春天就是這么美麗，我們校園里的春天更是動人!俗話說“一年之計在于春”，春天是希望，春天是奮斗!同學們，讓我們在這明媚的春光里盡情歡笑、努力學習吧!
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇十三
忘記了自什么時候起，低碳的口號便滲透到生活的各個角落。在香港的公交車上循環播放的《救亡16度》，校內上的“今天你低碳了嗎”，到世博會的倫敦零碳館……人們在這樣的宣傳下不自主的`接受了一個強加的邏輯：低碳=環保，排碳=污染。而宣傳給出的科學依據只有一條：二氧化碳是溫室氣體，含量上升會導致全球變暖，全球變暖就會帶來各種災害，使地球不適宜人類生存。
很奇怪的是，竟然幾乎沒有人問“為什么”。每當我向人詢問低碳和全球變暖，他們總是對此深信不疑，而他們深信不疑的理由，則是“地球人都知道”。可是“地球人都知道”的未必是對的，因為“知道”是被告知，“懂”與“不懂”是另一回事。
全球變暖與低碳的最大宣傳者，當屬美國副總統戈爾。他那部長達1各半小時的演說《不能忽視的真相》用種種數據，圖片，圖表和他的威信向人們不可辨駁的展示了人類排放二氧化碳導致全球加速變暖。但是民間似乎有另一種聲音，懷疑全球變暖的真相與戈爾所講不符。具體孰是孰非，難下定論。
最新生活的陽光四年級（實用14篇）篇十四
時間像一匹小馬，跑著跑著就把這美妙的假期跑完了，在暑假里，我媽媽帶著我和弟弟回到老家，爸爸留在家里看店。
回去的時候，我在車上睡著了，以為還有很遠的路，結果當我再次張開眼的時候，車就停了。
我們走在回家的小路上，小路兩旁是小草和房子。我們慢慢地提著東西，回到奶奶家，我們玩了一小時，我們又去了二姐家，二姐的手機里有游戲，我和二姐說：“給我手機。”弟弟說“我也要!”二姐說：“在充電!”這時，我早已經拿到了手，我說：“假的!”我和弟弟開始玩起了手機。
在暑假里，我還看了《紅樓夢》，它和《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》相比，它是最難看的。它主要寫賈寶玉和林黛玉的愛情故事，我們男生誰愛看那些東西，什么嘰里呱啦東西，我覺得還是《水滸傳》《西游記》《三國演義》好看，那些都有戰爭。
這就是我的暑假生活，它是一種歡快的歌。