讀后感還可以通過對作品中人物、情節、主題等要素的分析，展示對文學藝術的欣賞和理解。接下來是一些名家對于某些經典著作的讀后感，讓我們一起來看看他們的觀點和見解。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇一
文章主要說：四月，維也納就要開花了，可作者見不到明媚的小花，只是綠色連著綠色，便抱怨說：“維也納可真乏味!見不到花兒，下次再來非躲開四月不可”這時，駕車同行小魯將車子停住，下車后，他把小草扒開后，滿滿一層小花出現在作者面前。過了幾天之后，作者就要離開維也納去意大利了。在去意大利的路上，在毛毛雨的“洗浴”下，維也納開花了!在陽光下它們為什么不開花呢?突然間我明白了生命的意味是什么，是勇氣!
是啊!生命中最重要的是敢面對風風雨雨，無論你多么弱小，無論你受到什么挫折，只要你有勇氣就會有希望!
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇二
今天，我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文，再次被花在冷風冷雨中頑強生長的毅力所感動了。
在我們的身邊，也常常能看到這樣事情：頑強的小草，在春風底下茁壯成長，不怕冷風冷雨，任由其吹打，茁壯成長。這頑強的小草正如唐朝詩人白居易寫的那首詩啊，“野火燒不盡，春風吹又生”。就連野花小草樹木都如此熱愛生命。
和野花小草樹木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎？這段時間常聽到一些輕易自盡的學生，我不知道他們想過沒有，難道他們還沒有野花小草樹木如此熱愛生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無盡的悲傷和心痛。()還有一個永遠的為什么。
可是也有人比野花小草樹木還熱愛生命。
那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風冷雨的環境中頑強生長，用所有的毅力勇氣和堅持去生長和開花。我相信終有一天我們也會開花也能美麗的！
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇三
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花兒都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新面對難關。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇四
書，是我們人生道路上的最好的朋友，它教會我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識的海洋里，收獲豐富的知識；書，使我們成為新一代的知識人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚嘆，作為高級動物的人類，也要學會和逆境做斗爭，要有勇氣戰勝困難。
記得有一次，我在做數學作業，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學思考了很久，但他們卻毫無進展，個個垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細細讀題時，發現了這道題并非這么簡單。我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時，我望見了窗外那一群在冷風冷雨中開放的花朵時，我繼續埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇五
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花兒都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的`心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇六
我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會。讓我學會了勇敢以及有不懈的勇氣。
《花的勇氣》這篇文章寫了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。
我個人認為我自己是沒有勇氣的，我沒有像花一樣的勇氣。有一次老師組織的小小發布會上的時候，我的同學個個都有勇氣，個個都舉手發言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個個都有自己準備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當老師說:"只有機會有限，我要開始倒計時了時十，九，八，七，六，五，...″的時候我特別想上去，可是我沒有這個勇氣。我多么想要有和花一樣的勇氣。
當這個發布會結束的時候，我已經沒有機會上去發言了。我想這個世界上什么藥都會有吧，就是沒有后悔藥吧。消防員在發生火災的時候，是必須擁有很大的勇氣和舍身取義精神才可以去火場里救人啊。
現在想想我真佩服花以及花的勇氣，盡管在下雨天，但并沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣?；敲葱?，也有勇氣，那么人已經是個有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。
作者馮翼才剛開始對花很失望，可花開始讓作者吃驚，并且讓作者佩服。 現在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠不滅的勇氣。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇七
導語：《花的勇氣》節選自《維也納春天的三個畫面》，作者馮驥才，作者通過對話描寫了四月的維也納:開始見不到花，一陣雨之后，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來，在冷風冷雨中傲然挺立。
江門市紫茶小學四年級(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后，我才明白，勇氣是生命的動力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，十分失望。可當他離開之際，卻看到小花們在冷風冷雨中傲然挺立。他很震驚，這些小花讓他明白了，生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會齊刷刷地冒出來……”這些句子時，我想，這需要多么強大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀，要是真長起來的話，不知會是怎樣的情景?？蛇@強大的生命力的動力又是什么呢?我繼續讀下去，讀到快結尾的時候，有一句話牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足?！蔽铱戳艘院髧@為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風雨、傲然開放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己，在有困難和挫折的時候，就會發脾氣。因為我沒有勇氣去面對困難，就在每一個困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此勇氣，何況我們呢?我們很多人都不敢面對困難，真是連花都不如。我非常慚愧，我應該勇于去面對困難，戰勝困難，向這些小花學習，用勇氣去散發生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類風濕性關節炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動。可她靠著這兩根手指握著筆，一個字一個字地寫，寫了20多本書，成為了風靡臺灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊，她用自己的勇氣戰勝了困難，成就了精彩人生。
讀完文章后，我對勇氣有了新的理解。勇氣不是無所畏懼，而是盡管怕了，但還要勇敢向前。這樣才會讓人生更有意義，因為勇氣是生命的動力。
中國石油大學(華東)附屬小學四年級：王來采薇
今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我;外出游玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
學了《花的勇氣》這篇課文后，我對人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調。“沒有花的綠地是寂寞的`!下次再來，非躲開四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽到這番話，把他帶到一片非常開闊的草地上，讓他扒開草好好看看，此時作者又非常吃驚，因為他看到的是青草下面藏著密密的小花，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會齊刷刷地冒出來。
看到這里，我已經被觸動了。因為這些花兒不是為外面的風吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強的花兒會沖出草叢，特別引人注目。
時間過得飛快，作者馬上就要離開維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來，此時作者又感到非常遺憾。沒想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車窗上流動。作者下了車，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡直是改天換地。此刻作者心中感慨萬千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢?
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇八
幾天，我們學習了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。
作者對四月的維也納感到失望，因為草地上沒有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個時刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。
讀到這，我感到到內疚，因為一次在上體育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強項，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學鼓勵我說：不管遇到什么困難要有堅強的勇氣戰勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個，兩個，三個。我跳了好多個，跳完以后同學們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇九
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大―片大―片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣！
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望?；ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣，更何況我們人呢？做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
今天，我們學習了第二十課――《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵。”小呂就讓作者扒開草，原來在草下長著幾個小花，作者驚嘆了。當天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾?。 毙示屠髡邅聿莸厣?，原來，是早晨那幾多小花，現在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄。”
我要像這些花學習。
文檔為doc格式。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十
今天，我們學習了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時，起初不見花時的失望，見到花兒藏于地下時又感到吃驚，離開時又感到遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開發很容易，很艷麗，但花兒在寒風冷雨中綻放是多么困難，那么花兒偏偏能在寒冷的風雨中開放呢？因為它有著一種堅持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時時平安順利，難免會遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅持到底，那么他就一定會成功。而有些人遇到困難的時候對自己沒有信心，總是放棄，那么他一定不會成功。
我決定了，以后一定要學習花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進，要努力面對生活和學習中的一切，傲然屹立，勇往直前！
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十一
作者對在維也納尋花的經過，描寫得細致而又生動，使我在閱讀課文的過程中也體驗了和作者一樣的心靈感受?！拔业男念^怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是―勇氣!”這句話點明了本文的中心內容。一顆顆不起眼的小花在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立的氣魄，使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們，在生命中最重要的是勇氣，要勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么渺小，無論你遇到什么樣的挫折，只要有勇氣就會有希望。
因此，在今后的學習生活當中，我要向小花那樣，拿出勇氣去面對一切。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十二
語文書中《花的勇氣》講述了一篇激勵人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見一朵花兒?！拔摇北陡惺?，同行的小呂讓“我”撥開草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后，雨一直下，“我”再沒辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風冷雨中冒出來的呢！“我”很驚奇，它們為什么不在陽光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來這就是花的勇氣！
說到勇氣，那是一個‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣，誰也不知道自己有多少勇氣來面對困難。植物的勇氣，表現在強大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點水資源，它還能鉆破石塊、生根發芽呢；動物的勇氣，表現在面對弱肉強食的生存上——老鷹活到50歲，身體捕捉獵物的器官已經硬化，很難再繼續捕食。要想有更長的壽命，它必須找到一個比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動不動地待在那里，直到長出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡直不堪想象！
我必須變成一個勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會被那些挖苦、諷刺所擊倒。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十三
讀完《花的勇氣》，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
文中的小花在冷風冷雨中茁壯成長、傲然挺立，讓作者的心情由失望遺憾變成驚奇，最后被小花的精神、勇氣所感動。
在生活中，人也不是一樣嗎？愛迪生做電燈，失敗了無數次，但他依然由勇氣做下去，最后取得成功。海倫。凱勒雖然是盲人，但她依然寫出了許多書。杏林子，雖然得了罕見的類風濕性關節炎，但身殘志不殘，寫了許多的書，致力于推動殘障福利工作。
是呀，世界上，因為勇氣小花能在嚴寒中綻放；因為勇氣樹木能在峭壁懸崖上茁壯生長；因為勇氣動物能在到處是危險地森林中覓食；因為勇氣我能不畏困難，快樂成長。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十四
花的勇氣是一篇很好的文章，下面小編整理了花的勇氣讀后感400字，歡迎閱讀!
前幾天，我們學習了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。
作者對四月的維也納感到失望，因為草地上沒有花，作者對駕駛同行小呂說：下次再來非躲開四月不可。小呂聽后把作者領到路邊的草地上，讓作者扒開一看，原來里面藏著一層小花，作者問小呂這些小花什么時候冒出來，小呂說：也許過幾天，也許就在明天。
今天是下雨天，作者要去意大利了，在去的過程中看見了那些花，作者想為什么這些花在下雨天冒出來，而不在陽光下冒出來，在這個時刻，作者心頭猛然一震，這一震讓作者懂的了生命是什么，是勇氣。
讀到這，我感到到內疚，因為一次在上體育課上老師讓跳長繩，我知道跳長繩不是我的強項，我問老師可不可以不參加，老師說：不可以，我只好勉強參加，很快到我了，我卻不敢跳了，旁邊的同學鼓勵我說：不管遇到什么困難要有堅強的勇氣戰勝它，聽了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳，一個，兩個，三個......我跳了好多個，跳完以后同學們夸我跳得好，從這以后我不在害怕跳長繩了。
這個周，我們學習了一篇課文，叫《花的勇氣》。主要講了作者在維也納尋花時，起初不見花時的失望，見到花兒藏于地下時很吃驚，離開時不見花兒開放很遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開放很容易，很艷麗，但花兒在寒風冷雨中怒放是多么的困難。那么花兒為什么偏偏能在寒冷的風雨中開放呢?因為它有一種能讓它堅持到底的精神—勇氣!
人的一生不可能事事平安順利，難免會遇到一些挫折。但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅持不懈，那么他就會成功。而有些人一遇到困難就對自己沒信心，放棄所追求的一切，那么他永遠也不會成功。世上沒有過不去的坎兒，只要你努力，不夠什么困難，你都能克服，也只有這樣，才能找到成功的希望。
是啊!只要人人都永不退縮，堅持不懈，那么我們都會成功，都會在自己的那片天空上翱翔。
今天，我們學了《花的勇氣》這篇課文，使我感觸很深。
作者對在維也納尋花的經過，描寫得細致而又生動，使我在閱讀課文的過程中也體驗了和作者一樣的心靈感受?！拔业男念^怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是—勇氣!”這句話點明了本文的中心內容。一顆顆不起眼的小花在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立的氣魄，使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們，在生命中最重要的是勇氣，要勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么渺小，無論你遇到什么樣的挫折，只要有勇氣就會有希望。
因此，在今后的學習生活當中，我要向小花那樣，拿出勇氣去面對一切。
今天，我們學習了第二十課——《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵?！毙尉妥屪髡甙情_草，原來在草下長著幾個小花，作者驚嘆了。當天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來草地上，原來，是早晨那幾多小花，現在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄?！?/p>
我要像這些花學習。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十五
這個周，我們學習了一篇課文，叫《花的勇氣》。主要講了作者在維也納尋花時，起初不見花時的失望，見到花兒藏于地下時很吃驚，離開時不見花兒開放很遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺得：花兒在陽光中開放很容易，很艷麗，但花兒在寒風冷雨中怒放是多么的`困難。那么花兒為什么偏偏能在寒冷的風雨中開放呢?因為它有一種能讓它堅持到底的精神—勇氣!
人的一生不可能事事平安順利，難免會遇到一些挫折。但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅持不懈，那么他就會成功。而有些人一遇到困難就對自己沒信心，放棄所追求的一切，那么他永遠也不會成功。世上沒有過不去的坎兒，只要你努力，不夠什么困難，你都能克服，也只有這樣，才能找到成功的希望。
是啊!只要人人都永不退縮，堅持不懈，那么我們都會成功，都會在自己的那片天空上翱翔。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十六
語文書中《花的勇氣》講述了一篇激勵人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見一朵花兒。“我”倍感失望，同行的小呂讓“我”撥開草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來似的。但幾天后，雨一直下，“我”再沒辦法看到花兒了?！拔摇狈浅Ｊ?，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風冷雨中冒出來的呢！“我”很驚奇，它們為什么不在陽光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來這就是花的勇氣！
說到勇氣，那是一個‘未知’的詞語。誰都不知道自己到底有多少勇氣，誰也不知道自己有多少勇氣來面對困難。植物的.勇氣，表現在強大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點水資源，它還能鉆破石塊、生根發芽呢；動物的勇氣，表現在面對弱肉強食的生存上——老鷹活到50歲，身體捕捉獵物的器官已經硬化，很難再繼續捕食。要想有更長的壽命，它必須找到一個比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動不動地待在那里，直到長出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒有無與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡直不堪想象！
其實，人也是這樣的。名人霍金、張海迪，他們都癱瘓了，只能借用輪椅來行動。但是他們并沒有放棄人生的道路，霍金全身上下兩只手指能稍微動一下，但他揭開了宇宙之謎；張海迪胸部以下全部癱瘓，但是她用自己的手寫下了一篇篇美文……(.)。
我必須變成一個勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會被那些挖苦、諷刺所擊倒。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十七
花的勇氣是一篇很好的文章，下面小編整理了花的勇氣讀后感300字，歡迎閱讀!
今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。
課文講的是作者在四月份來到維也納以后，沒有看見一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。武漢整形醫院只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我;外出游玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。
今天，我學習了《花的勇氣》這篇課文，它告訴了我一個道理：生命中必須要有勇氣，我也深深地體會到了。
那是一個星期天上午，我呆在家里，覺得百般無聊，于是就跑到隔壁鄰居家找好朋友小紅玩了，回家時，趁別人不注意，就偷偷地摘了幾個楊桃溜回家，美滋滋地邊看電視邊吃。突然，我聽到了敲門聲，原來小紅媽媽問我是否看到是誰摘了她家的楊桃，我連忙說：“不知道，可能是小紅吧!”說完就趕緊關上了門，心里撲嗵撲嗵的，怎么辦呢?我心里矛盾極了，媽媽常教我要做一個誠實的孩子，可是，如果被別人知道是我偷摘的，多沒面了呀!別人都會譏笑我。后來，再也不敢去小紅家找她玩了，甚至遇見她的家人，我都沒有勇氣面對，低著頭，躲得遠遠的。
我反復地讀《花的勇氣》這句話：“我的心頭怦然一震，這震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣。”我的生命就是缺少了這種令自己怦然一震的勇氣。立刻想起了自己犯的錯誤，我鼓起勇氣敲開小紅家的門，真誠地向她的媽媽道歉。同時，我也得到被原諒。
我非常地高興學習了《花的勇氣》這篇課文，它不但讓我擁有了面對錯誤的勇氣，還讓我與小紅又成為好朋友，一起玩了，從今以后，我要讓勇氣時刻鼓勵著自己成長。
今天，我讀了一篇好文章，名叫：《花的勇氣》。
文章主要說：四月，維也納就要開花了，可作者見不到明媚的小花，只是綠色連著綠色，便抱怨說：“維也納可真乏味!見不到花兒，下次再來非躲開四月不可”這時，駕車同行小魯將車子停住，下車后，他把小草扒開后，滿滿一層小花出現在作者面前。過了幾天之后，作者就要離開維也納去意大利了。在去意大利的路上，在毛毛雨的“洗浴”下，維也納開花了!在陽光下它們為什么不開花呢?突然間我明白了生命的意味是什么，是——勇氣!
是啊!生命中最重要的是敢面對風風雨雨，無論你多么弱小，無論你受到什么挫折，只要你有勇氣就會有希望!
今天，我們學習了第二十課——《花的勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵?！毙尉妥屪髡甙情_草，原來在草下長著幾個小花，作者驚嘆了。當天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來草地上，原來，是早晨那幾多小花，現在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄?！?/p>
我要像這些花學習。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十八
今天，我們學習了第二十課——《花的`勇氣》。
這篇課文寫了作者在四月份的維也納里，沒有看花。作者就對同行的小呂說：“四月的維也納可真乏味，都是綠色，沒有花朵。”小呂就讓作者扒開草，原來在草下長著幾個小花，作者驚嘆了。當天晚上，外面正下著雨，作者對小呂說：“這次來到維也納沒有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來草地上，原來，是早晨那幾多小花，現在長得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想：“花朵為什么不是在溫暖的晴天開放，而是在冷風冷雨中開放，小小的花朵居然有如此的氣魄?！?/p>
我要像這些花學習。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇十九
今天，我在房間，饒有興趣地閱讀一篇名叫《花的勇氣》的課文。
這篇課文主要寫了‘‘我’’在維也納尋花的經過，以及由此產生的心理感受。并在賞花----尋花----盼花----看花的過程中，被小小的花兒傲風斗雨點精神所感染，閃現出了思想的.火花：生命的意義就是勇氣。
讀完了這篇課文，讓我明白了一個道理：生命最重要的是有勇氣地面對一切風風雨雨，無論我們多么弱小，無論遇到了什么困難，只要勇敢地去面對，就會有希望成功。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇二十
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》告訴我們：無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，都要勇敢的去面對。只要有勇氣，就會有希望。平時，我都不去注意那一渺小的花朵。當我看見那一些小花，就想：狠！不就是漂亮一點嗎？！還是這么弱小，只要一點小雨就會被打爛。
讀了《花的勇氣》之后，我明白了小小的花兒居然有如此大的氣魄！因此，我為我以前所做踩花而感到羞愧?；▋憾季哂羞@么大的勇氣，何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，勇敢的面對困難，忘掉挫折。重新挑戰難關，只有這樣做，才有可能走向明天，走向成功！
記得以前，那時候我還不會打籃球，在體育課總是看見同學在大。久而久之，我就有了打籃球的欲望。但我對同學們提起，他們都都對我說：“你這么胖，又跑不快，算了吧！”我聽到這些話，心心就好像一個漏氣的氣球似的。
放學回到家，我把事告訴了爸爸，爸爸對我說：“兒子，不要管那些同學的話，只要你肯學，就一定會成功！我支持你！”聽了這句話，我的信心開始回來了。從那開始，我星期六、日都打籃球?，F在我和同學們打籃球的時候經常獲勝，甚至當過主力呢！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出生命中繽紛的春天。
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇二十一
這個學期，我們學了《花的勇氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。
最近這個月，我骨折了，我深深地體會到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來非常的困難，走一步要停一停，這跟我平時健步如飛簡直是兩回事，我心里沮喪極了。
雖然老師和同學都非常的關心我，幫我拿很多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到非常的勞累，特別是上樓梯的時候，有時候一不小心就會摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種情況只能讓別人來撿，下樓梯的時候更麻煩，要是樓梯上有水的話，整個人都會一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺真的很不好。
在骨折的時候最討厭的就是下雨了，在下雨的時候，又不能出去，只能呆在室內，下雨完了更不好了，地面非常的滑，一不小心就摔了一大跤。在我體驗殘疾人生活的同時，我也感到了這種生活的痛苦，需要別人照顧而且還不能玩，感覺真的非常的不好受。但是當我想起許多殘疾人的故事時，他們的精神令我震撼，他們以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情，他們是靠著勇氣去做的，他們的精神值得我們學習。比如說海倫凱勒，她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情，她學會了說話，學會了五種語言，還愛上了文字，寫出了很多的文章。比起海倫來，骨折只是暫時的，我是多么幸運。
我明白了生命的意義，那就是勇氣！
最新花的勇氣課文讀后感（模板22篇）篇二十二
“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足?！泵慨斚肫稹痘ǖ挠職狻芬晃闹性谄囡L冷雨中開放的小花，我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學過的一篇課文，講的是，作家馮驥才四月去維也納，只見綠色泛濫不見花很失望，多日涼風冷雨之后，他發現花兒偏偏在冷風冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震：小小的花而居然有如此的氣魄！這一震使他明白了生命的意味是勇氣！是啊，這些小花的生命敢于面對風雨，傲然開放！它們敢于面對困難，我也無比佩服。
最令我難忘的是花兒們在涼涼雨點中怒放的情景：“此刻那些花兒一下子全冒了出來，頓時改天換地，整個世界鋪滿了全新的色彩?！边@一“冒”，正是花兒們勇于面對涼風冷雨這一困難的表現，正是經歷了風雨的洗禮，花兒才開得如此有氣勢，改天換地，為世界鋪滿全新的色彩！這就是戰勝困難后精彩的怒放的生命！傲然挺立的小花，用它們大片的色彩告訴我：面對困難，要有戰勝它的勇氣，才有機會成功。
小花戰勝困難，生命顯得更加美好！人何嘗不是如此呢？生活無平坦的大道，人更應該勇于面對困難。記得我在四年級第一學期的時候，非常羨慕同學被選進書法興趣小組。于是我每節書法課都認真學習。放學回家也想練習，遇到了沒有紙的困難，我就攢錢，買最便宜的3分錢一張的包貨紙。怎么練也沒有進步，我就想退縮了。這時候，我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒，面對冷風冷雨，沒有退縮，勇敢地冒出來，向世界展示自己色彩絢麗的美！于是，我從小花的勇氣中受到了鼓舞，繼續練習。練書法的時候，有時天氣炎熱，學習累了，我真想出去玩，可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩，我又踏踏實實的寫起毛筆字來。功夫不負有心人，第二學期開學，我終于被選進書法組了?，F在，我的字已經是班里最漂亮的了！我現在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊，是它們給了我戰勝困難的勇氣！
在人生的道路中，有一馬平川的坦途，也有暗礁、懸崖、溝壑，決不會一帆風順。不經歷風雨怎能見彩虹？“困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！蔽覀冎挥杏辛嗣鎸щy的勇氣，繼續拼搏，才能讓生命在這世界傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。