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讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇一
在目前從事文藝活動的瑞典人中，大概除了英瑪爾·柏格曼之外，沒有一個人像阿斯特麗德·林格倫那樣蜚聲世界。她似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認識兒童和了解兒童。埃米爾、小卡萊、卡爾松都是林格倫奶奶筆下一個個生動可愛的人物。
太長了。皮皮有一頭胡蘿卜色的頭發，被她梳成了兩條硬邦邦的麻花辮子。黝黑的臉上長滿了雀斑——這是她引以為豪的一點，皮皮認為雀斑越多越好看。她穿著一條藍紅相間的裙子，恩，本來皮皮想要做成藍色的，可誰知藍布不夠，她只好東拼一塊，西湊一條紅布。皮皮下身的裝束更為奇特，她穿了一只棕色、一只黑色的過膝長襪，套了一雙正好比皮皮的腳大一倍的鞋子，據說是為了能方便活動腳指頭。好啦，該說說杜米和阿妮卡了，他們倆是皮皮最最最好的朋友了，曾經和皮皮一起在沉船遇險中“逃生”，一起在大海上漂泊，一起和霍屯督孩子用珍珠玩抓石子游戲……整本書講的就是這些啦，雖然不是些驚天動地的大事兒。
可當皮皮要離開時，杜米和阿妮卡的不舍樣，就可以知道他們三個之間的友情是多么深厚的了。皮皮雖不識幾個字，但它卻是一個絕對可靠的好姑娘，就像杜米的母親賽德爾格倫夫人所說的那樣：“長襪子皮皮可能沒那么好，但她有一副好心腸。”正因為這樣，喜歡長襪子皮皮的人才有那么多，而且皮皮總是樂觀地面對生活，有事沒事愛對兩個好朋友開點無事的玩笑。從好幾章中也不難看出皮皮的生活自理能力極強，也許是皮皮經常在海上生活吧，皮皮小小年紀就懂得如何自己照顧自己，甚至照顧別人。
在那次小小的野營中，皮皮放在巖石上的那些食物讓我驚嘆不已，在杜米、阿妮卡跑回家、征求父母意見又跑回皮皮的家這段短短的時間內，皮皮做了多少東西啊!有夾著肉丸子和火腿的小面包，一大堆撒著糖的烙餅，幾跟棕色的香腸和三份菠蘿布丁。
就連21世紀的我都自愧不如皮皮的廚藝呀!皮皮讓人難忘，《長襪子皮皮》亦是如此，趕快去翻翻吧!
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇二
——童話外婆格林倫筆下的長襪子皮皮
自從我得到《長襪子皮皮》這本書后，這個與眾不同的新朋友悄然來到了我的身邊，走進了我的心里。
你看，皮皮這調皮的樣子讓人又氣又好笑。其實，我也酷似她呢!小時候，我常住外婆家，可干了不少“好事”。外公喜歡喝白酒，常常用雪碧瓶裝酒，我不喜歡這氣味，搞起了惡作劇。一次午餐時，外公坐下喝酒，他習慣性地擰開瓶蓋，把酒倒進碗里，邊倒邊說：“這酒的氣味不香醇了。”然后，他端起碗往嘴里送，還沒到喉嚨口，就皺著起了眉頭，趕緊放下碗，瞪著眼望著我，問：“是不是你干的?”我不怕平時一向寵愛我的外公，所以面不改色地說：“不是我。”“那這酒為什么這么淡?”外公自言自語。我捂住嘴巴偷偷地笑著，他一定知道是自己的寶貝外孫女在酒瓶里放了白開水了。除此之外，我還干了讓外婆心疼的事呢!外婆家的門框沒有一扇是完整，總有許多大大小小的凹槽，怎么回事呢?那是我用滑板車給撞出來的，而且滑板車還把墻面上的油漆刮花了。除此以外，最讓外婆頭疼的是因為我一天到晚不離滑板車，新鞋子穿到腳上沒兩天就滑破一個洞。鄰居們都說外婆給我買鞋子比買菜還平常的了。
皮皮身上最大的優點是善良，有愛心。當她從糖果店買了糖果出來時，她發現許多小朋友目不轉睛地盯著糖，于是，她趕緊給他們每人一顆，最后自己只剩下了一點點。我忽然想到了自己，每次課堂上羅老師讓我們寫作文時，總有幾個同學沒帶作文紙，我會不假思索地拿出自己所有的作文紙分給他們。我想：自己夠用就好了，家里準備了一大堆呢!現在同學們非常需要我的幫助，我怎么能袖手旁觀呢!我不吝嗇自己的東西，和別人一起分享，心里感到很快樂。我想長襪子皮皮也一定是這樣想的。你看她就算是小偷來光顧，也沒有報警，反而和他們一起跳舞，給他們吃酸甜可口的美食，甚至還給他們金幣。她用自己的仁愛之心新感化了小偷。
我喜歡長襪子皮皮，喜歡她的率真，喜歡她的可愛，喜歡她的樂觀，更喜歡她的善良。這個寒假，我十分慶幸自己能邂逅這個朋友，在她身上，我找到了屬于自己的影子，如果你能得到這本書的話，相信她也能成為你的好朋友。
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇三
她，可真是我見過最奇特的小姑娘。
她總是梳著兩條胡蘿卜色的硬邦邦的小辮子，鼻子像個小土豆，上面布滿了雀斑。她還有一張大嘴巴，牙齒整潔而潔白。她的裙子這兒一塊紅布，那兒一塊藍布，襪子一只是棕色的，而另一只卻是黑色的，鞋子大到是她腳的兩倍。她還養了一只小猴子和一匹馬，那只小猴子總是帶著一頂白帽子。
那么，她是誰呢?她就是皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪亞·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子，大家都叫她皮皮。皮皮一個人孤零零地住在小鎮邊上一幢破舊的房子里，房子外是東倒西歪的院子。就只有她一個人?這真是不可思議。要知道，我可是7歲才一個人睡呢!
皮皮力氣非常大，全世界的警察都比不過她。只要她愿意，甚至能舉起一匹馬來。有一次看馬戲，她還把大力士阿爾道夫輕松地舉了起來。皮皮很愛講謊話，她講出來的謊話總是千奇百怪。她還把講謊話視為一種樂趣，但她每次講完謊話，都會及時改正，這種知錯就改的精神我很欣賞哦。
皮皮特別有錢，富得像一位財神，但她沒有因為自己錢多而瞧不起別人。她十分大方，有一次還用自己的錢給鎮上的孩子買玩具和糖果，而她自己卻什么都沒有買。與皮皮慷慨大方相比，我就感到十分羞愧。有一次上科學課，老師叫我們帶油菜花籽，但沒有幾個同學帶來。在帶來的同學中，只有我的油菜花籽是又多又飽滿的。老師讓我把油菜花籽分給大家，讓大家都好觀察觀察，但我生怕油菜花籽被同學弄丟，就是不同意。無奈之下，老師只好把自己油菜花籽放到投影儀上讓大家觀察。皮皮心里裝著他人，而我只想到了自己，真是太不應該了。
皮皮，這是一個永遠也長不大的孩子。
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇四
暑期，我正無聊地翻看書，忽然，一本封精致，色彩艷麗的名叫《長襪子皮皮》的書映入我的眼簾。頓時，我有一連串的問題在我腦海里翻滾：那個名叫皮皮的女孩穿長襪子嗎?她與尋常人有什么不同呢?那雙長襪子是什么顏色的?又有什么神奇鬼怪的東西呢?……好奇心驅使我迫不及待地打開了書。
我覺得書中的皮皮也很像日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》書中描寫的小豆豆一樣，是分享快樂的孩子。所不同的是，《長襪子皮皮》是童話，而《窗邊的小豆豆》則是紀實。我相信，只要快樂就好。雖然皮皮沒有上過學，也不知道什么叫乘法，“藥”這個字讀成了“yue”。但是，她很快樂，每天和伙伴們玩，無憂無慮。當然，有時候她也會想一些奇奇怪怪的問題，比如斯彭克是什么?為什么下雨就一定不能澆花?我想，你也許一時答不上來吧。對了，就是這么一個奇怪、淘氣、可愛的怪女孩，也就是本書中的主人公皮皮。她為我們的閱讀增添了不少樂趣。
此刻，我覺得林格倫奶奶有如此高產的作品，如此高壽的年齡，也許和快樂有關吧?讀完書，我也忽然覺得自己也快樂起來了。我想，我發表的童話小說也是陽光和快樂的。或許將來的某一天，我也會成為中國的林格倫。
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇五
門開了，一位奇特的小姑娘走了出來，她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得像個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當奇怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。它又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的，另一只卻是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，那鞋正好比她的腳大一倍，看到這里，你的腦海里也許會蹦出“野丫頭”三個字。不!她可不是我們說的“野丫頭”，她是富有幻想、活潑可愛、善良大方的長襪子皮皮。
皮皮的名字很長，很奇怪，她的全名是這樣的：皮皮露達.維多利亞.魯加爾迪亞.克魯斯蒙達.埃弗拉伊姆.長襪子。皮皮很不幸，她的父母早早地就離開了她的身邊，可在皮皮的心里，一直認為媽媽成了天使，爸爸成了南海一個島上的國王。在無人管教的日子里，皮皮的生活無拘無束，她不僅學會了做飯、做餅干，還學會了洗衣服、擦地板，把自己的生活打理得井井有條。
皮皮有花不完的金幣，是個小財神，不過她很善良、很大方，一點兒也不吝嗇。有一天晚上，兩個小偷光顧皮皮家，皮皮沒有報警，她和他們跳舞，還做飯給他們吃。小偷走時，她還給了他們一人一塊金幣，并勸他們棄惡從善。還有一次進城買東西時，皮皮用許多金幣買了十八公斤糖，然后大把大把地分給了饞得直流口水的小朋友們，從此，皮皮和他們結下了深厚的友誼。
皮皮的力氣很大，簡直可以稱之為超人。她可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以把大力士壓在身下動彈不得。有一次她還救下了被鯊魚追趕的杜米和阿妮卡兩個小伙伴，并狠狠地教訓了鯊魚，真了不起!
不過皮皮有時候也很淘氣。她的鬼點子很多，想干什么就干什么，喜歡冒險，我在心里不禁為她捏著一把汗。有一次她不去上學，還和警察玩起了拍人游戲，后來這件事傳了出去，全鎮的人都知道了。
看完《長襪子皮皮》，我似乎已經融入到故事里，和主人翁一起過著自由自在、幸福快樂的生活。這本書故事情節豐富多彩、妙趣橫生，給我帶來了無窮的樂趣，也讓我懂得了在生活中要學會自理，要樂觀面對各種困難和挑戰，做一個既勇敢又善良的孩子。
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇六
從前，有一個叫皮皮的小孩。她可不是一般的小孩，非常調皮，她的頭發像胡蘿卜顏色的，兩條梳得硬幫幫的小辮子。她的鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。穿著一身五顏六色的衣服，腳上穿著一只棕色和一只黑色的鞋。而且她穿的鞋比她的腳要大一倍。皮皮在她很小的時候，她媽媽就去世了，但是皮皮還沒有忘記爸爸。她爸爸以前是個船長，航行在大海上，皮皮坐著爸爸和她一起航行時，在一次風暴中爸爸被卷進大海失蹤了。可是皮皮一點也不認為她爸爸死了。卻相信爸爸已經漂到了一個海島上，那里住著很多黑人，，她的爸爸已經變成黑人國王了，戴著皇冠走來走去。皮皮一直夢想著總有一天爸爸會來接她。
“現在我要在這里烙烙餅，
這里的烙餅馬上就做成，
這里的烙餅烙烙餅。”
這個不尋常的小姑娘就是——長襪子皮皮。
雖然皮皮是個很調皮的孩子，但是我覺得她很聰明，自由快樂的孩子，對什么事情都充滿這好奇心，我們要學習皮皮好的一方面。
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇七
長襪子皮皮是對教育的一個絕妙的諷刺。這個女孩子不認識幾個字，當所有人都認為她應該進學校時，她拒絕進學校；她聽從好朋友的勸告，到學校“考察”時，對老師一連串問題，提出了令人瞠目的問題，令老師頭痛不已。
我常常想：如果這個皮皮是我們班的一個學生，我會不會容忍她呢？肯定不會。我們一定把她視為異端，視為搗亂分子，加以指責教育。假如她是我的孩子的朋友，我會不會允許孩子和她交往呢？我估計也不會。我們希望我們的孩子舉止有禮，做事老練，皮皮絕非我們希望的良師益友。
但是如果我是皮皮，我倒是可能有幾分高興的。富如財神，力大無窮，天性樂觀，敢想敢做，技藝超群。看她大鬧馬戲團，戲弄流浪漢，我們是不是心中暗暗稱快？我們人類總有幾分向往自由，追求野趣的，皮皮正好迎合我們的心理。很矛盾，是嗎？我們心里想的是自由，自然，我們行為表現是規則。從這點來說，我們的教育束縛的是我們的天性。
幸虧皮皮生活在歐洲，要是在我們這個國家，估計早就被權威的教育扼殺了。
教育應該是對的吧？我們常常批判封建社會剝奪了普通人的受教育權，是吧？從無受教育權到有受教育權，我們都是認為是一個了不起的進步。可是，真的嗎？封建社會出了那么多的人才，現代社會呢？給人類的寶庫留下了多少經典？我們小時候沒有玩具，自己吹泡泡，踢方格，翻跟頭，玩得花樣百出。現在的孩子，連玩都不會！
我們的教育嗤之以鼻的許多東西，真的就一無是處嗎？長襪子皮皮，用教育的眼光來看，是個不合格的產品，但為什么那么多孩子，甚至我們大人，心里都崇拜她，向往她？因為她沒有收到教育的約束，她的思想和行為是自由的，是合乎天性的。而我們，受了教育，我們的思想和行為就受到了約束，我們受到的教育越嚴格，我們受到的約束越多，于是我們逐漸變得如一個木偶人了！這樣看來，教育和天性在某些時候恰恰是相反的了！
最近，我讀了一本叫《長襪子皮皮》這本書。
這本書里有三個主人公。他們分別是皮皮杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她機智、勇敢、善良。
其實，遇到事情不要慌張，多動腦筋，困難就會迎刃而解。記得在前不久，我外婆去世了，爸爸媽媽都回老家了，奶奶在這兒陪我讀書。
還有一次，那是在星期日臨近中午的時候。媽媽去菜市場買菜了，爸爸去超市買東西了。叫我臨時看一下店，因為中午基本上沒人買包子了。就在這時，來了一位叔叔。他說要買兩個菜包子，于是我給他拿了兩個菜包子。當我收錢時，他卻給了我一張50元大鈔。我也不知道，是真幣還是假幣。但又不愿意跑掉生意。爸爸經常說顧客是上帝。怎么辦呢？忽然靈機一動，想起爸爸曾經說過，微信上有檢驗假幣這項功能，于是我就拿了爸爸的手機，按照他說過的方法操作起來，結果一檢驗還真是張假幣。我就對那位叔叔說：“叔叔，麻煩你給我換一張吧。”他也沒說什么，給了我零錢就走了，我既賣了包子，又避免了被騙上當，是不是很機智呀！
讀完這本書，我想多交些像皮皮這樣機智、勇敢的朋友。
有一個來自童話世界的小女孩，她可愛、風趣、頑皮，能想出許多有意思的點子。她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑，不過，他卻希望自己的雀斑越長越多，讓人覺得不可思議。這就是《長襪子皮皮》書中的主人公皮皮，我喜歡他！
皮皮一個人住在維拉?維洛古拉小鎮旁邊第一座東倒西歪的院子里，爸爸沒和他在一起，是黑人國國王，而媽媽佷早就死了，聽說成為了天使。因此皮皮的生活完全是自理的，她會做許多好吃的，會大掃除，還會做衣服，非常獨立。他還有兩個動物朋友——一只猴子和一匹馬。但在小鎮這里，他結識了兩個小伙伴杜米和阿妮卡友誼也是堅不可摧的。最后，她們還去了黑人國旅游呢？打敗了偷珍珠的兩個壞蛋基姆和伯克。
在《長襪子皮皮》這本書里，有許多我向往的東西，比如說：小鎮的老橡樹，樹干上有一個大洞，皮皮她們經常鉆進去玩耍，可以從樹縫看見外面的東西；還有皮皮的野游，吃許多美味的食物，觀賞美景，和公牛打架，在這里，我不得不提一下，皮皮是個奇特的女孩，力大無窮；最刺激的還是皮皮們學魯濱孫去無名小島冒險，雖然我不可能跟他們一樣，但是我依然可以學習他們在小島上勇敢、機智、頑強與樂觀向上的精神。
好了，講了這么多關于皮皮的故事，也該說說自己了。皮皮的童年發生了怎么多的神奇事件，我們也有自己的童年啊！皮皮的百寶箱裝滿了新奇的玩意，我們也有對童年的回憶啊！
還記得又一次，我去外婆家玩，外婆家種了許多向日葵，我看著向日葵，不停地指著說：“媽媽，媽媽，為什么這個樹不長樹葉，會有那個??????那個圓圓大盤子呀！”媽媽“噗”地一聲笑了，說：“這叫向日葵。”我想：這一定是長雞蛋的樹，我也要種。便讓外婆拿了一株給我，回到家，我用土小心翼翼地把向日葵種了起來，并對媽媽說：“媽媽，明天我煮早餐給你吃。”到了第二天，我歡天喜地的跑去看向日葵，上面什么也沒有，“哇”的一聲哭了，嚇的媽媽急忙跑過來問我怎么了，我就把事情的來龍去邁跟媽媽講了一遍，媽媽刮了刮我的鼻子，又笑了。雖然我的童年跟皮皮一樣美好，但是，跟皮皮相比，我卻十分慚愧。因為我已經讀六年級了，生活上十分不獨立，媽媽經常為我操心，自己的事情做不好，生活上更是一團糟。
如今我已經長大了，下定決心要向皮皮學習他的獨立，今后不再讓媽媽煩惱、操心，而是讓媽媽多笑笑。謝謝你——《長襪子皮皮》，讓我懂得了這么多！
讀長襪子皮皮的心得體會讀長襪子皮皮后感篇八
《長襪子皮皮》是阿斯特麗德。林格倫奶奶寫的，是個94歲的童話外婆。她在1945年步入兒童文壇就標志著世紀兒童——皮皮，已經誕生。
在童話外婆的筆下，寫出了活潑可愛的皮皮，她能把一匹馬抱起來。
皮皮的家人有爸爸、尼爾松先生。尼爾松先生是一只可愛的小猴子，如果她的爸爸很久很久都不來看她的話，尼爾松先生會一直陪伴她。
皮皮的爸爸給了皮皮一大袋子金幣，她可以隨便花。買一大袋糖、一大袋玩具，還看了馬戲，她不上學，她花了一個金幣買了一匹馬，那匹馬可以陪她野營，當然尼爾松先生也陪著她。
皮皮有很多朋友，其中有一個男孩子和一個女孩子，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡。這是兩個又懂事又有教養又聽話的孩子。杜米從不咬手指甲，他的媽媽叫他做什么，他就做什么。阿妮卡遇到不順心的事情也不會吵鬧，她熨過的棉布連衣裙總是平平展展，她處處擔心不讓連衣裙弄臟。杜米和阿妮卡是兄妹，他們家就住在皮皮家的對面，經常到皮皮那兒玩。皮皮帶著他們到處玩，他們去劃船、去露營。皮皮每天都做著豐富又營養的早餐來招待他們，有時還吃著美味的下午茶。
皮皮打掃家里的時候也很好玩，她把刷子綁在腳上，走到哪里拖到哪里，她打掃衛生很快，也打掃得很干凈。皮皮是個很能干、勤快、獨立的小女孩，她沒有爸爸媽媽和其它家人的照顧也能生活得很好。她和我們當代的小學生很不一樣。