人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇一
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè)，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我們大班在科學(xué)、美術(shù)、健康領(lǐng)域總結(jié)。
1、學(xué)會(huì)了對(duì)自然界、科學(xué)活動(dòng)及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極地思考問(wèn)題并嘗試自己去解決問(wèn)題。
2、了解了自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)、保護(hù)動(dòng)物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識(shí)事物，能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類，并通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動(dòng)獲得廣泛的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
4、能積極、主動(dòng)地參加討論、探索等活動(dòng)，具備合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。
5．對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。
2、積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識(shí)的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
3、可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí)，使幼兒在綜合知識(shí)上得到鍛煉和提高。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等。
4、靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動(dòng)情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà)，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
5、繼續(xù)深入地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。但應(yīng)根據(jù)每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)，不可一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園的教育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來(lái)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。先就本學(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。我班從中班開(kāi)始就以民間游戲?yàn)橹鳎驗(yàn)橛變号d趣很高，所以一直到大班都圍繞民間游戲進(jìn)行研討。現(xiàn)在每次活動(dòng)開(kāi)展后，小朋友們都能圍繞其探索更多的玩法，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會(huì)自己摸索自己玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就可以看出他們有了很大的進(jìn)步。
我相信只要我們大班組懷著一顆執(zhí)著的童心，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)科學(xué)教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)，走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇二
調(diào)皮只是你的外表,其實(shí)你很細(xì)心,總是一聲不響的幫助老師和阿姨做事情,老師在這里要謝謝你!而且這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很快,上課總能積極的回答問(wèn)題了。保持下去,努力了就一定會(huì)有結(jié)果!
瘦瘦的個(gè),大大的眼睛,卻總有使不完的勁,教室里總會(huì)見(jiàn)你奔跑的身影,老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)老師上課的話,你的收獲會(huì)更大!
還記得你剛來(lái)時(shí)的樣子,著實(shí)讓我嚇了一跳。我還在擔(dān)心怎么和你相處呢,沒(méi)想到半年就這樣過(guò)了。慢慢發(fā)現(xiàn)你不是個(gè)壞脾氣的小孩,你有禮貌,與同伴能友好相處,上課也能認(rèn)真聽(tīng)講!
楚楚,一個(gè)讓人憐惜的名字已經(jīng)叫了兩年了,可真真的你卻是個(gè)獨(dú)立有主見(jiàn)的孩子,你對(duì)一些事情的看法連老師也自嘆不如。而且,這個(gè)學(xué)期里,你不僅膽大了,也愛(ài)回答老師的問(wèn)題了。只要再努力下去,你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩!
小小的年齡卻懂了很多的事,常常會(huì)讓大人不知所措。但你有個(gè)厲害的頭銜就是“故事大王”,不光故事講的好,回答問(wèn)題也很棒!希望你在大班更加的努力。
你的性格、脾氣、學(xué)習(xí)都是無(wú)可挑剔的,在這里老師就祝你身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
你的兩條小辨是最讓老師頭痛的,常常是剛梳完就亂了!還好除了這調(diào)皮的小辨以外其他的事老師不用為你操心。只是希望你以后還好多注意身體,不要在點(diǎn)名冊(cè)上有太多的小圓!
甜嘴巴的小男生,見(jiàn)人總是這么有禮貌。喜歡和老師拉家常,對(duì)學(xué)習(xí)也抱著很大的熱情,只是有時(shí)你是不是有點(diǎn)執(zhí)著,這樣會(huì)讓你和小朋友的關(guān)系緊張哦!
其實(shí)你很聰明,懂得知識(shí)很多,回答問(wèn)題也常常出乎老師的意外。只是你還沒(méi)找到一條與別人友好相處的路,老師和你一起努力,相信不久以后就會(huì)找到。
活潑、開(kāi)朗的你，在幼兒園里對(duì)人有禮貌和小朋友友好相處，經(jīng)常幫助老師擺凳子、掛餐巾。你的小嘴巴也特別能說(shuō)，口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)。你畫(huà)畫(huà)很仔細(xì)、很干凈。你上課是能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，但欠缺耐性，有時(shí)自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，上課有時(shí)會(huì)和同伴說(shuō)悄悄話，希望你能盡快改掉這些缺點(diǎn)，每天吃飯時(shí)能快一點(diǎn)，那你一定會(huì)更棒的了。新年快樂(lè)!
你是一個(gè)活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng)的小男孩。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵(lì)下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓。真不錯(cuò)!新的一年又來(lái)到了，希望長(zhǎng)大一歲的灝灝，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講。在幼兒園午睡時(shí)，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會(huì)變得更可愛(ài)更聰明!加油哦!
你是個(gè)聰明懂事的小男孩，每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼：看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所自己穿脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!希望在新的一年里你能多鍛煉身體，把身體養(yǎng)得棒棒的，這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!祝你新年快樂(lè)!
“人小鬼大”的輝輝,是我們班年齡最小的孩子。記得一年前輝輝第一天來(lái)園時(shí),特別文氣,對(duì)幼兒園里的一切充滿好奇,東張張西望望,兩只眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停,“哇,你們的墻壁有點(diǎn)白的”。如今,輝輝能說(shuō)一口流利的普通話,性格特別活潑、開(kāi)朗,永遠(yuǎn)是我們班里最活潑的一個(gè),并且也把幼兒園當(dāng)成了自己的家,愛(ài)上了我們這個(gè)“家”。眼看就要離開(kāi)“家”了,我們相信輝輝以后的生活會(huì)更精彩。
可愛(ài)、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個(gè)獨(dú)、自主的女孩,對(duì)新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學(xué)就會(huì),就如“跳繩”津津在媽媽的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,已是班內(nèi)的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學(xué)的生活一定會(huì)更加精彩,你身上的閃光點(diǎn)一定會(huì)更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠(yuǎn)支持你的朋友。
懂事、善良的輝輝是一個(gè)合格的幼兒園畢業(yè)生,在“笑笑”的這一年半里輝輝的進(jìn)步可不小,每天都在前進(jìn),豐富的知識(shí)使輝輝變得更加能說(shuō)會(huì)道,現(xiàn)在的輝輝是一個(gè)講道理、樂(lè)于助人的乖孩子,而且輝輝還能講一口流利的普通話,這對(duì)入小學(xué)起著很大的幫助。暑期的生活是快樂(lè)的,但輝輝也不要放松了自己。9月1日你就是小學(xué)生了,我們相信你一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
聰明、能干一直是莎莎的特點(diǎn),在這學(xué)期里莎莎活脫脫像個(gè)“小精靈”,快樂(lè)總是圍繞在莎莎的身邊。莎莎做事總有一股韌勁兒,追求完美,使莎莎成為一個(gè)不服輸?shù)呐⒆?因此游戲時(shí)莎莎總是孩子們的“領(lǐng)導(dǎo)者”。在“笑笑”的三年里,莎莎成為了一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子,處處發(fā)揮著自己的所長(zhǎng),并且參加了很多幼兒園的大型活動(dòng)。相信你在小學(xué)里也發(fā)揮你自己的一切優(yōu)勢(shì)。
你是一個(gè)靦腆又漂亮的小女孩。記得你剛來(lái)“笑笑”時(shí),是那樣的不善言辭,不愿動(dòng)手做自己的事情,但今天你是一個(gè)勤快、活潑開(kāi)朗的小女孩,這其中離不開(kāi)你自己的努力。現(xiàn)在的你,特別地堅(jiān)強(qiáng)、好勝,在學(xué)習(xí)上毫不含糊,因此你也經(jīng)常能夠參加園內(nèi)外的大活動(dòng)。畢業(yè)了,你會(huì)帶著你的這份精神入小學(xué),相信你會(huì)成為班級(jí)里的佼佼者。
活潑好動(dòng)的李浩,步入“笑笑”以后變化真的很大。記得你剛來(lái)笑笑時(shí),一遇困難就“下雨”;上課像小魚(yú)游來(lái)游去,做作業(yè)漫不經(jīng)心。如今,你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;遇到困難自己克服;上課時(shí),能看到你專心的樣子,聽(tīng)到你響亮的回答聲,而且你做作業(yè)特別積極,既好又快,算術(shù)題的正確率很高。總而言之,你是一個(gè)求上進(jìn)、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,你的這些優(yōu)點(diǎn)在你入小學(xué)后一定能夠幫助你解決學(xué)習(xí)上的困難,使你成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
杰杰,你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩,你好強(qiáng)的性格使你在各方面都有出色的表現(xiàn)。做算術(shù)時(shí),你總是認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)動(dòng)小腦袋;畫(huà)畫(huà)時(shí),你總有自己的很多想法;你的體育真的很出色,總能看到你矯健的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。你在笑笑的一年里,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,給你入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)。升入小學(xué)后,我們相信你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
昊兒是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的男孩,他有“說(shuō)不完的話,刨不完的根”,總是把我們問(wèn)得招架不住,昊兒還是一個(gè)編故事高手,總把自己的所見(jiàn)所聞、恰當(dāng)好處地融入到故事中去,小朋友總是被他精彩的故事吸引住。昊兒雖然在班中年齡較小,但昊兒處處都與別人競(jìng)賽,表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)及優(yōu)勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后的昊兒一定也會(huì)讓這些優(yōu)點(diǎn)“閃光”。
欣欣真是一個(gè)討人喜歡的孩子,聰明、伶俐的她是我們老師的好幫手,在小朋友中還是一個(gè)能干的“領(lǐng)導(dǎo)者”。不管是在講故事,做計(jì)算,還是唱歌跳舞,欣欣的表演欲望都很強(qiáng),能夠大膽地展示自己。欣欣還是一個(gè)愛(ài)集體的孩子,會(huì)為集體的憂而憂,會(huì)為集體的樂(lè)而樂(lè)。在“笑笑”的兩年里,欣欣各方面都得到了鍛煉,相信欣欣升入小學(xué)后會(huì)發(fā)揮自己的所長(zhǎng),成為老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇三
1.你是一個(gè)聰明、懂事的好孩子。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，從不欺負(fù)別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認(rèn)真，能認(rèn)真聽(tīng)講，特別喜歡唱歌、聽(tīng)故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?繼續(xù)努力吧!
2.你是個(gè)聰明、可愛(ài)的好孩子。你有禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手;你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽(tīng)、多講、多看、進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，做小朋友們的好榜樣。
3.你是一位活潑能干的孩子，你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你更喜歡說(shuō)："我、我、我",這聲音不好聽(tīng)，老師不喜歡。你樂(lè)意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽(tīng)你講故事啦!老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名三好學(xué)生。
4.你是一個(gè)聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽(tīng)故事、念兒歌;在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務(wù)，是老師的好幫手。老師希望你在進(jìn)入小學(xué)后能再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。友愛(ài)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你能再接再厲，在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
6.老師真想對(duì)你說(shuō)：“你進(jìn)步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問(wèn)題，和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí)，你感到孤獨(dú)，什么也不會(huì)，小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí)，不管做什么事情，只要認(rèn)真，就一定能做好。xx，相信自己，一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
7.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
8.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
9.善良、誠(chéng)實(shí)的小男孩，你的出現(xiàn)給老師帶來(lái)了驚喜，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學(xué)期，你變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往，老師覺(jué)得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。
10.剛開(kāi)學(xué)的你愛(ài)哭鼻子，好想家，老師拿你真沒(méi)辦法。可是很快，你就顯現(xiàn)了你很多的優(yōu)點(diǎn)—自信、聰明、好學(xué)、善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了，經(jīng)常能看到你那張燦爛的陽(yáng)光笑臉。最后老師再給你提個(gè)小小的建議，作業(yè)再做的整潔、干凈些，好嗎?相信你一定能!
11.不知不覺(jué)，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了一學(xué)期。在老師的心目中，你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來(lái)了歡樂(lè)，給小伙伴們帶來(lái)了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見(jiàn)解，真是好樣的。就要長(zhǎng)大一歲了，老師相信你在新的一年還會(huì)帶給我們更多的驚喜!
12.你是一個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能積極主動(dòng)地參與，獲得可喜的成績(jī)。相信憑著你的努力，你的未來(lái)一定更精彩!
13.虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也有著孩子氣的純真。你熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會(huì)神，回答的問(wèn)題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個(gè)角落，是我們班第一個(gè)獲得“曙光之星”稱號(hào)的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!
14.你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。你喜歡動(dòng)腦筋，上課時(shí)總能看到你的小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。但我覺(jué)得你在寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)很容易走神，不能按時(shí)完成，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你到小學(xué)后能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。
16.你聰明、能干，上課時(shí)你認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能夠表達(dá)出自己的見(jiàn)解。你的繪畫(huà)和手工也有了進(jìn)步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做一些力所能及的事情。但你睡覺(jué)時(shí)喜歡做小動(dòng)作，長(zhǎng)時(shí)間不入睡，老師希望你能改掉這一習(xí)慣，在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
17.你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，比以前愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級(jí)更加自信些，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
18.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。老師真心希望能常常看見(jiàn)你舉起的手。
19.你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!
20.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
21.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
22.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
23.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
24.在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
25.中國(guó)有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
26.你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
27.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
28.在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
29.“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
30.你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴，樂(lè)于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇四
1.你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂(lè)你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫(xiě)得真好!你的畫(huà)畫(huà)得真美!馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!
3.你是個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽(tīng)講，還特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)。課間能與小朋友一起開(kāi)心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動(dòng)做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了，如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些，那就更棒了。
4.你是個(gè)聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍，數(shù)學(xué)操作能力很強(qiáng)。你的小手很能干，你畫(huà)得畫(huà)很漂亮，你的手工做得很精致。你能主動(dòng)幫助小朋友收拾玩具擺放小椅子。聽(tīng)老師講故事時(shí)你特別認(rèn)真，你能很快學(xué)會(huì)老師教的本領(lǐng)。馬上就要上小學(xué)了，如果你能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，那就更棒了。
5.你是個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，整天都能聽(tīng)到你快樂(lè)的笑聲，你愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言了，而且聲音很響亮。你的數(shù)學(xué)操作作業(yè)完成得又快又好。你特別喜歡折紙畫(huà)畫(huà)。馬上就要上小學(xué)了，如果你能專心地完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，那就更棒了。
7.正盈你外向活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大，繪畫(huà)和手工進(jìn)步了，動(dòng)手能力比以前強(qiáng)了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進(jìn)步!
8.佳敏平時(shí)雖然有些貪玩，上課有時(shí)會(huì)心不在焉，但在數(shù)學(xué)運(yùn)算體育活動(dòng)創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學(xué)年，希望能提高規(guī)則意識(shí)，安下心來(lái)做事，一定能取得很好成績(jī)!
9.梓卉你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽(tīng)講，平時(shí)能主動(dòng)幫助有困難的小朋友，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學(xué)方面能嚴(yán)格要求自己，提高運(yùn)算速度，那你一定會(huì)更出色。
10.龍尹是個(gè)獨(dú)立自尊心很強(qiáng)的孩子，樂(lè)意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于運(yùn)算識(shí)字活動(dòng)很感興趣，但在其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)時(shí)常會(huì)分心，新的一年里，希望能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)活動(dòng)，做個(gè)全面發(fā)展的孩子!
12.志豪，老師一直覺(jué)得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子。有時(shí)你的表現(xiàn)也的確證明了這一點(diǎn)，看，下課時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點(diǎn)自信一點(diǎn)，加快動(dòng)作，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!
13.張鵬你是個(gè)靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。下課時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望你上課能更認(rèn)真聽(tīng)講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!
15.靜瑜在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽(tīng)能力。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師希望你每天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，和小伙伴們一起進(jìn)行早鍛煉，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
16.承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你常常走神;老師在講故事的時(shí)候，你總是在忙個(gè)不停。希望下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，那么你將會(huì)會(huì)很出色!
17.方煜你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力有明顯提高，上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，老師希望你下學(xué)期做事更快一點(diǎn)，以取得更大的進(jìn)步。
18.羅琳你是文靜乖巧的孩子，懂禮貌守紀(jì)律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心細(xì)心。這學(xué)期，你各方面都有了很大的進(jìn)步，畫(huà)得畫(huà)真漂亮，老師希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
19.你是個(gè)聰明能干的小朋友，整天愛(ài)問(wèn)“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋愛(ài)思考。在幼兒園你回答問(wèn)題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子!
20.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你的字寫(xiě)得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫(huà)比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇五
幼兒經(jīng)過(guò)兩年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。
在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。
在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，所以還存在以下幾方面的問(wèn)題:
1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小、怕生、不夠自信、不能大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣對(duì)以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》《指南》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等融洽的同伴關(guān)系合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。
將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
三、各領(lǐng)域具體訓(xùn)練:
(一）、健康領(lǐng)域:
1、訓(xùn)練幼兒走、跑、跳等動(dòng)作技能。
2、培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情。
4、注意保護(hù)幼兒的視力，要求幼兒養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。
(二）、社會(huì)領(lǐng)域:
1、愿意參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
3、學(xué)會(huì)整理自己的物品，幫助老師整理班級(jí)的玩教具。
(三）、語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、想象圖片中的故事情節(jié)和人物對(duì)話。并感受故事的教育意義。
2、知道9.10是教師節(jié)萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)短的祝賀語(yǔ)。
3、能有感情的朗誦散文，初步感受散文的美。
4、按老師的口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌，幫助幼兒理解作品的畫(huà)面和情感并能大膽、自然地、有感情的朗誦詩(shī)歌。
（四）、科學(xué)領(lǐng)域
1、愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境里的樹(shù)，感知樹(shù)的功能及其對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用。
2、認(rèn)識(shí)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)積極參加節(jié)日活動(dòng)。
3、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。
4、感知10以內(nèi)數(shù)多、少的關(guān)系。
5、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)。
6、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解組成。
7、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、三角形、圓形、正方形、橢圓形、梯形。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域
1、積極參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)。
2、能以正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌、并能大膽地表演。
3、激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的意愿，并在活動(dòng)中想象歌曲的內(nèi)容，感受愉快的情緒。
4、開(kāi)展“迎中秋、慶國(guó)慶”系列活動(dòng)，讓幼兒充分感受中國(guó)民俗文化。
5、通過(guò)各種形式的美工活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
四、家長(zhǎng)工作:
1、召幵家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、教育教學(xué)計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共孚開(kāi)放教同資源的意識(shí)。
2、每周更換“家園互動(dòng)窗，，的內(nèi)容，幵展“親子活動(dòng)”，創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的了解，從而促進(jìn)家園溝通。
3、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感的交流。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇六
1.很喜歡看見(jiàn)你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時(shí)的樣子。在老師的眼中你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小女孩。你講文明講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。你知道嗎?在這個(gè)學(xué)期中你有了很大的進(jìn)步：做事不拖拉且講衛(wèi)生。如果上大班后你能舉起小手積極回答問(wèn)題，我想會(huì)更棒的，不是嗎?老師期待著你高舉的小手。
2.活潑可愛(ài)的你，對(duì)老師有禮貌，熱愛(ài)集體，跟小朋友友好相處，樂(lè)意幫助有困難的小伙伴，喜歡參加各種活動(dòng)。吃飯不挑食，午睡時(shí)的表現(xiàn)也很好。今年你比上學(xué)期進(jìn)步了很多，希望你能繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好孩子。
3.大大的頭，寬寬的大腦門(mén)，閃亮的大眼睛，活脫脫的“大頭兒子”。(別生氣，老師是真心的喜歡你。)你是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子，非常的有禮貌，喜歡幫助有困難的小伙伴，和小朋友相處時(shí)，總能懂得謙讓。活動(dòng)課上聽(tīng)講很認(rèn)真，還會(huì)積極舉手發(fā)言，小手很能干，會(huì)很多本領(lǐng)。你會(huì)講好多好多故事，大家稱你為“故事大王”。
4.老師希望你每天都能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)。平時(shí)多和小朋友參加鍛煉，讓自己的身體壯壯實(shí)實(shí)的，好嗎?老師在這兒為你加油了噢!
5.老師希望你能快樂(lè)幸福健康地成長(zhǎng)，學(xué)到更多更多的本領(lǐng)，好嗎?一起努力吧!
6.你是老師的寶貝，聰明可愛(ài)勇敢的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)。你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜，令人暗暗稱贊，這學(xué)期畫(huà)畫(huà)又有了很大的進(jìn)步。
7.寶貝!老師希望你的每一天都能快樂(lè)，好好鍛煉自己，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓自己再胖一些，這樣就更健康更漂亮更聰明了!
9.后，我想你一定會(huì)把壞習(xí)慣改掉的對(duì)嗎?努力了就一定會(huì)有結(jié)果!
10.高高的個(gè)子，大大的眼睛，卻總有使不完的勁的你，教室里總會(huì)見(jiàn)你奔跑的身影，老師很擔(dān)心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)老師的話，你的收獲會(huì)更大!不信你就試試吧。
12.你的人緣很好，小朋友都愿意和你玩。只是有些時(shí)候你會(huì)玩的忘了自己在活動(dòng)，這樣投入的精神是好的，只是該用在學(xué)習(xí)上，還有任何事情應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成，你說(shuō)對(duì)嗎?在這里老師祝你身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)，新的學(xué)期學(xué)到更多的本領(lǐng)!
14.孔瑜，你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真地聽(tīng)老師講要求，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡表演節(jié)目，老師總忘不了"六?一"慶祝會(huì)上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇七
本班共有幼兒30人，其中男生16人，女生14人。本班幼兒年齡差距不大，在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展良好。就全班幼兒而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想上積極向上，多數(shù)幼兒興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。
可是由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班部分幼兒在集體活動(dòng)中注意力較容易分散，不能專心傾聽(tīng)，還很好動(dòng)，不能很好的控制自己的行為；也有個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習(xí)慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力。
1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地組織幼兒開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，確保班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)有效開(kāi)展。
2、注重幼兒個(gè)性和良好社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。
本學(xué)期我認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
（一）保育工作
1、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng)，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進(jìn)行。
3、加強(qiáng)安全工作，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長(zhǎng)。
4、把好接送關(guān)，預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。
5、做好幼兒每日帶來(lái)的藥物記錄工作，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥。
6、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
7、根據(jù)季節(jié)的更變，及時(shí)和家長(zhǎng)配合，增減幼兒的衣服、被子等。
（二）教育工作
1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程。
2、注重培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如：坐姿、站姿、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
6、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。
7、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
（三）家園聯(lián)系工作
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，以家訪、電訪、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好。并創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與聯(lián)系欄的管理，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒成長(zhǎng)檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)；利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二月份：
1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級(jí)新幼兒。
2、開(kāi)展“慶元宵”主題活動(dòng)。
3、進(jìn)行前期安全教育，確保幼兒在園安全。
三月份：
1、開(kāi)展“慶三八，夸媽媽”主題活動(dòng)。
2、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。
四月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“春天多美麗”。
2、做好家園聯(lián)系工作。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
五月份：
1、開(kāi)展“慶五一”主題活動(dòng)。
2、加強(qiáng)組織幼兒戶外體育鍛煉。
3、做好“幼小銜接”工作。
六月份：
1、開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)。
2、做好期末復(fù)習(xí)工作。
3、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
4、做好期末材料歸檔、總結(jié)工作。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇八
1、方煜你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大：動(dòng)手能力和繪畫(huà)能力有明顯提高，上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并能積極舉手發(fā)言，老師希望你下學(xué)期做事更快一點(diǎn)，以取得更大的進(jìn)步。
2、羅琳你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀(jì)律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細(xì)心。這學(xué)期，你各方面都有了很大的進(jìn)步，畫(huà)得畫(huà)真漂亮，老師希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
3、羲雯你天真活潑、聰明可愛(ài)，你很樂(lè)意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂(lè)意為班級(jí)做事，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，還能積極開(kāi)動(dòng)腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。老師希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4、娜萍你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽(tīng)，畫(huà)得畫(huà)也很美。上課你能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會(huì)自己的事自己做，還樂(lè)意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級(jí)做事。老師希望你今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
5、梓鐘你是個(gè)樸實(shí)的小男孩。本學(xué)期你的進(jìn)步挺大的，特別是書(shū)寫(xiě)方面，老師真為你感到高興，你平時(shí)關(guān)心別人，喜歡幫助別人，老師希望你在下個(gè)學(xué)期能再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
6、馨悅說(shuō)起話來(lái)一臉的笑意，當(dāng)學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，總會(huì)主動(dòng)地告訴許多人;和小朋友玩起來(lái)時(shí)，總是嬉笑一陣，打鬧一陣。老師祝馨悅新年快樂(lè)開(kāi)心成長(zhǎng)!也希望馨悅下學(xué)期上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，不講悄悄話。
7、張鵬你是個(gè)靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。下課時(shí)，你總是會(huì)和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時(shí)你卻沉默不語(yǔ)?老師多么希望你上課能更認(rèn)真聽(tīng)講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，老師相信你會(huì)表現(xiàn)得更好!
9、靜瑜在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽(tīng)能力。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師希望你每天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，和小伙伴們一起進(jìn)行早鍛煉，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
10、承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，你常常走神;老師在講故事的時(shí)候，你總是在忙個(gè)不停。希望下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力，那么你將會(huì)會(huì)很出色!
1、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
12、你是一個(gè)靦腆、不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫(huà)畫(huà)都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。
14、這學(xué)期你每天能按時(shí)來(lái)園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
15、你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
16、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過(guò)，老師覺(jué)得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀!
17、你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能
認(rèn)真的完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!
18、你活潑可愛(ài)，對(duì)老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
19、你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
20、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
21、你活潑可愛(ài)，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事、音樂(lè)、自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
22、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫(huà)、剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛(ài)活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽(tīng)，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
23、你是一位聰明、可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的好孩子。你喜歡畫(huà)畫(huà)，你的畫(huà)真是太棒了，想做小畫(huà)家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽(tīng)你講故事。你有愛(ài)心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
24、你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
25、你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開(kāi)朗了。你喜歡繪畫(huà)、剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績(jī)。
26、你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見(jiàn)解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
27、你活潑可愛(ài)，熱情大方，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽(tīng)故事，表演詩(shī)歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
28、在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
29、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
30、你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴，樂(lè)于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。
31、你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生。
33、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯(cuò)。寫(xiě)拼音你總是第一個(gè)寫(xiě)好。可不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精，爭(zhēng)取好成績(jī)。
34、你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫(huà)畫(huà)、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò)。在慶“六一”演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
35、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
36、你是個(gè)懂事、有主見(jiàn)、有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象。你很愛(ài)勞動(dòng)，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛(ài)心，常常看見(jiàn)你幫助有困難的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
37、你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。
38、在我眼里你像個(gè)男孩子，調(diào)皮可愛(ài)。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙、手工都很好。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。
40、你文靜、可愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛(ài)動(dòng)腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動(dòng)交流，膽子比以前大，自信心增強(qiáng)了。老師希望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、能根據(jù)圖片的線索找尋答案，并根據(jù)自身的理解進(jìn)行描述。
2、重組圖片進(jìn)行創(chuàng)造性講述，體驗(yàn)創(chuàng)編故事的快樂(lè)。
3、能分析故事《會(huì)游動(dòng)的小島》的情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、人手一份小圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、出示圖
二，直接引題。
1、這是什么。你們知道這是什么嗎？（對(duì)幼兒的回答，教師暫時(shí)不作肯定或否定。）
2、播放動(dòng)畫(huà)。原來(lái)是會(huì)游動(dòng)的小島。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小島，它會(huì)怎么做呢？
3、出示圖一和圖二。發(fā)生了什么事情？誰(shuí)能用把這兩幅圖片有連貫的句子說(shuō)一說(shuō)？根據(jù)幼兒的回答教師講述這兩幅畫(huà)面的圖意。
三、出示第三幅圖。
1、請(qǐng)幼兒看著畫(huà)面將三幅圖聯(lián)系起來(lái)講述，教師再作簡(jiǎn)單的小結(jié)。
3、教師帶幼兒一起將四幅圖連貫地講述一遍。
4、每名幼兒按以上的順序結(jié)合圖片和同伴相互講述，教師巡回傾聽(tīng)，了解幼兒的講述情況。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒講故事完整地講給大家聽(tīng)，鼓勵(lì)幼兒用自己的話講述，教師和其他幼兒給予評(píng)價(jià)。
四、移動(dòng)圖片。
1、教師神秘地將圖片的次序打亂，使故事情節(jié)發(fā)生變化，教師把新的故事講給幼兒聽(tīng)，并將剛才的故事和新的故事作一比較。
2、請(qǐng)幼兒將試著改變圖片次序，編一個(gè)新的故事。
3、根據(jù)個(gè)別幼兒的講述，教師給予及時(shí)的評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)意圖：
運(yùn)用似龜似島的畫(huà)面把幼兒帶進(jìn)懸念之中，誘發(fā)幼兒講述的.積極性。
引導(dǎo)幼兒講述圖片的內(nèi)容，為連貫的講述做鋪墊。
重組圖片次序講述故事，引發(fā)幼兒的好奇心與創(chuàng)造性。
《會(huì)游動(dòng)的小島》反思：
在圖片中似龜似島的畫(huà)面把幼兒帶進(jìn)了懸念之中，誘發(fā)了幼兒講述的積極性，因此，教師在活動(dòng)巧妙地運(yùn)用這個(gè)懸念，使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。才使的幼兒有趣味地描述故事情節(jié)。
重組圖片次序講述故事，引發(fā)了幼兒的好奇心與創(chuàng)造性。按照原來(lái)次序講述是“基礎(chǔ)”，一般的幼兒能夠按照原來(lái)圖片順序有序、清楚地講述就行了。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要將圖片重新編排順序進(jìn)行創(chuàng)造性講述。這樣幼兒在講述中才看出那些幼兒講述的比較豐富，哪些幼兒還要加強(qiáng)練習(xí)。
由于在活動(dòng)中時(shí)間的關(guān)系，有一些幼兒講述的較少，這些幼兒只能在活動(dòng)后或在區(qū)域活動(dòng)中中繼續(xù)操作和講述，對(duì)于幼兒講述較好的片段，教師應(yīng)該講述給其他的小朋友聽(tīng)，可以讓小朋友模仿編故事。
幼兒園大班下學(xué)期隨筆篇十
1、通過(guò)觀察、比較概括出蠶豆和豌豆植株的不同點(diǎn)。
2、能用語(yǔ)言和記錄表達(dá)自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，初步了解兩種植物的相同點(diǎn)。
3、積極與同伴交流，感受觀察探究的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè)趣。
孩子收獲的蠶豆和豌豆植株蠶豆生長(zhǎng)ppt幼兒記錄單(幼兒園ppt課件制作)
1.觀察蠶豆，感知蠶豆的特征。
師：蠶豆是什么樣的?我們仔細(xì)看一看，還可以摸一摸，和好朋友互相說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
2.觀察比較蠶豆和豌豆，感知它們的不同。
(1)幼兒自主觀察比較蠶豆和豌豆的不同點(diǎn)。
師：蠶豆和豌豆有哪些不一樣的地方?仔細(xì)的看一看，比一比。
(2)幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
(3)幼兒有序的觀察并記錄。
(4)師生交流并共同小結(jié)。
3.打開(kāi)蠶豆莢和豌豆莢，進(jìn)一步了解它們的特征。
4.觀看ppt，了解感受蠶豆和豌豆的生長(zhǎng)過(guò)程。(幼兒教育)
結(jié)合大班幼兒發(fā)展手部小肌肉的目標(biāo)和要求，我們通過(guò)認(rèn)一認(rèn)、聞一聞、比一比等各種感知覺(jué)讓幼兒全面認(rèn)識(shí)各種豆子。我們還增加新鮮的蠶豆、豌豆請(qǐng)幼兒剝豆，讓幼兒體驗(yàn)豆子的各種特點(diǎn)，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)。