通過述職報告，我能夠提高個人領導能力和溝通能力，同時也可以加強團隊的協作和合作。以下是一些成功的述職報告案例，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇一
尊敬的各位領導、各位評委：
大家下午好！
我是某某，現年xx歲。某某年畢業于甘肅省甘南衛校，轉眼間在我院我院從事護理工作已有二十余個年頭。某某年我取得新鄉醫學院護理專科學歷后，又于某某年6月獲得鄭州大學護理專業獨立本科學歷。20xx年12月通過評審取得主管護師資格，迄今為止已有11個年頭了。今天，我擬競聘副主任護師一職，希望得到各位領導和評委老師的大力支持與肯定，現我將近期工作向大家做一個匯報：
我在我的微博上說了一句這樣的話：“干了二十年，搬了三次“家”！這個家當然是我們醫院，這個我賴以生計衣食源泉，更是我事業成熟的沃土。后來一想，其實迄今為止我已經參與醫院的四次搬家。第一次是非典那一年，當非典的陰霾從我們心頭散去的時候，我參與了急診科的回遷工作，后來因為工作需要，我調去過很多科室。我還在微博上寫到：供應室搬家，我瘦了十幾斤，急診科搬家，我嗓子啞一周，如今婦產科搬家。。。。。。，此時，我的內心更有一種悲壯之情，這瑣碎而又平凡的工作，使我每一天在忙碌中度過，可回過頭來，卻仿佛什么也沒有做，可我依然在這個崗位上一干就是二十余年。其實我更想表達的是，我的成長是伴隨著我們縣醫院日新月異的變化。在醫院工作的這二十余年，我在各位老師的幫助下，就像我們醫院一樣發生著質的飛躍。回想過去，當初的懵懂仿佛歷歷在目，現如今的成熟難道不是這多年的歷練積累的成果？我先后在醫院的很多科室工作過，如果沒有這些工作經歷，我怎么能夠積累這么多多學科的知識，如果不是在座很多老師的幫助，我怎么能有今日的這些成就。如果把我們醫院比喻成為一個人，那我們的各個科室，就是人身上的肌肉、神經、皮膚、內臟等等、等等。而我們每一個人就像這些器官的細胞中一樣，在自己不同的'崗位上發揮著自己的機能，使我們縣醫院，這個我縣衛生系統的“巨人”才能站得更穩，走的更遠。
回想工作的這么多年，我確實感謝領導給我不斷鍛煉的機會。臨床科室之間的轉換，使我對人體各個系統的疾病都有了一定的掌握，短暫的行政參與為我走上護士長崗位打下了堅實的基礎，不斷的參與各種活動、競賽，使我的的語言組織能力、溝通協調應變能力不斷的得到了提升。不去神內，我怎么能寫出《老年高血壓患者手術治療的護理體會》論文發表，不去外科工作，我怎么能夠總結出《外科胃腸減壓的護理體會》被雜志刊登，不去供應室我怎會對多種器械包、手術包了如指掌，不去急診科，我又怎會對呼吸機的使用和人工氣道的管理有了深刻的體會。雖然我承受著巨大的工作壓力，但我也收獲了更多的知識與技能。每一個崗位就像一部精密儀器上的零件，各有各的特色，也各有各的專長，缺一不可。我常對科室的護士們說：“我們不能收獲安逸，至少我們該收獲認可，同事的認可、病患的認可、領導的認可。只有在我們自己的崗位上發揮了自己的作用，就會得到大家的肯定；我們不能收獲金錢，至少我們該收獲知識，收獲技能，這是我們這一生的財富，是誰也奪不走的寶貴財富。”爸爸曾經對我說：“人貴有知，貴為人知。”我把它理解為，人應該具備一定的知識和能力，更應該把這些知識和能力施展出來，去服務他人，實現價值。我很慶幸我不斷增長了我的能力，并使他有機會施展開來，我認真的去做每一件事情，并不是想證明我有多能，而是想告訴自己我能行。我一直堅持努力的做好我的工作，不論在什么崗位，當然我的努力付出也得到了肯定與獎勵。那一本本紅彤彤的榮譽證書就像是領導投來的鼓勵而又信任的目光，激勵著我在護理事業的道路上不斷前進。
現如今我站在了護理崗位的又一個更高的起點，我想我已具備這樣的能力，并做好了充分的準備，我希望得到在坐的各位領導和評委老師們能給予我更多的肯定與鼓勵，我相信，在你們溫暖而又有力的雙手的推動下，我一定會在這個更高更嚴的新起點上，為我院的輝煌明天做出不懈的努力！
再次表示感謝！最后祝愿各位領導、評委老師們身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇二
尊敬的x院長、部長、親愛的同事們：
大家好！20××年對于icu的我們來說是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年！我科在院領導的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度不斷規范、工作程序不斷完善、業務領域穩步拓寬，全科人員在各自的工作崗位上盡職盡責，使科室整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢！
icu是危重病人進行搶救和周密監測的場所，要求人員和儀器齊備，利于觀察和搶救，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，完善的設施離不開有效地管理，特制訂了儀器設備管理制度，專人負責，保障了全年搶救工作的順利進行。
完善的設施離不開有效的管理，這一年中不斷制定了icu相關制度：業務學習制度、三基考核制度、突發事件應急制度、危重病例及特殊情況報告制度、貴重儀器管理制度、貴重藥品管理制度、病房消毒制度等。做到基礎理論定期鞏固及更新、三基培訓時時訓練、物品定點定位放置、固定了儀器、藥品、物資管理人員，責任到人。icu成立于2019年5月，在本院屬新興的一門學科，收治全院各科室以及外院的危重病人，醫療任務繁重，而我科的醫務人員均年齡較輕，資歷淺，且大多數缺乏icu專科經驗，因此在建科時就制訂了嚴格周密、切實可行的規章制度及診療護理常規，同時定期督促、檢查執行情況，保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂。
由于icu的工作性質，醫生護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，icu醫務人員的素質如何，將直接關系到icu的工作質量、救治水平。建科以來，icu醫生的培訓工作是我科工作之重點，在icu醫生的后續教育中，采取了在職培訓，外出學習，自學與考核相結合等辦法，并結合臨床工作中存在的問題，每周三舉辦科內業務講座及組織疑難病例討論。并且鼓勵全科人員參加在職教育。近一年的培訓使得icu全體醫務人員基本能勝任日常工作。
要做好icu的領頭雁，不加強自身學習是不行的。在繁忙的.工作之余，我努力學習專業知識和熟練掌握各項操作技能，并在媒體和網絡上查閱icu相關資料，學習和探索，以提高自己的管理水平和業務水平。處處以身作則，認真遵守醫院及icu相關規章制度、診療規范。親自帶頭參與業務學習、操作培訓及考核、危重病人搶救，使醫療護理質量全面提高。
20××年icu收治病人人次，業務收入萬元。在收費管理中做到該收不漏，不該收的一分不收，嚴格把好收費關。
依照我院愿景要求，科室員工把醫院和病人的利益放在首位，對待病人細致、人性，加強基礎護理，增加舒適感，減少并發癥的發生。科室從基礎護理的落實情況，考核員工的責任心、愛心、耐心、同情心和慎獨修養。同時，加強關鍵護士（工作能力、溝通能力差的護士）、關鍵病人（有糾紛隱患的病人）、關鍵時段（節假日、夜班）的管理，消除隱患，確保醫療安全，進步了病人的滿意度。雖然一年來做了很多工作，獲得了一定的成績，但仍存在以下問題：
icu新知識、新技術的更新非常迅速，需要經常派護士外出進修學習。但至今，13名護士僅一人3年前在荊門一醫學習過，我本人工作7年從未進修學習過。
13名護士（工作1年左右的護士就有7人），護士工作經驗缺乏，我本人工作壓力非常大。
我科室幾乎承擔了全院所有急危重癥搶救工作，經常有醉酒、喝農藥的患者需要在我科洗胃，在使得原本承擔危重護理的我們肩上又加了一般急救的重擔。近3個月夜班醫護人員工作強度更大，每晚入5—6名患者，次晨轉出，周而復始，醫護非常疲倦。
雖然工作中存在這樣或那樣的問題，雖然絕大多數患者從未見過藍色口罩后面那一張張稚嫩的臉龐，但年輕的我們每天都竭盡全力的護理每一位患者，因為我們堅信：痛，并快樂著！我們就這樣每天在不為人知的鐵門內揮灑青春的激情和汗水！五年的護士長工作生涯也早已讓我由幼稚走向成熟！我愿陪同全院最年輕的護理團隊一直走下去！
謝謝大家！
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇三
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我于20xx年出生，20xx年9月參加教育工作，20xx年加入中國共產黨，中學高級職稱，歷任小學老師、少先大隊輔導員、教導主任、校長。于20xx年參加五大連池市第一輪中小學校長競聘，榮孔型為中心校業務校長。作為一名副校長，我深感責任重大。因此在工作中，我能認真當好校長的參謀和助手，統籌全局，合理部署，發揮好承上啟下的作用。
能認真學習科學發展觀理論，自覺踐行“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治理論素養。同時，能與時俱進地認真學習教育教學理論，積極提高自身的業務素質。平時，能以高標準來嚴格要求自己，努力做到為人師表，做到工作表里如一。待人處事能以學校為重，以學生為重，主動為學校的集體利益著想。平時經常與教師平等相處，了解教師情況，吸納教師的合理建議，與教師融為一體。
1、狠抓教學常規管理。
在工作中我嚴格要求自己既要當好指揮員，又要做好“排頭兵”。因此，我積極地深入教學第一線，一起鉆研教材，精心備課與討論，努力在減輕學生負擔和精心設計練習上下功夫。幾年來，我帶領教學管理人員以強烈的事業心和責任心，努力抓好教學管理工作。工作中勤奮苦干，不斷創新，堅持原則，出以公心，形成了良好而穩定的教學秩序。
為了加強課堂教學改革力度，構建新的課堂教學模式，任職期間，我不斷統一教職員工的思想，提高他們的整體意識，做到“精心安排，周密組織;建章立制，獎優罰劣;全程督導，分段總結”，深入持久地開展聽評課和課堂教學達標活動。同時，我還將教學質量管理作為管理的核心，對影響“教與學”的各種因素，進行檢查、分析和控制，實現了教學常規檢查月評制、教師間自評互評制，讓每名教師都參與到教學管理中來，從而實現了較高的教育教學質量。
2、努力推進教育科研。
學校要想實現可持續發展，就必須堅持科研立校，科研興校。因此，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵教師申報科研課題，并提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下，幾年來，先后有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收，對促進我校教育的長足發展奠定了良好的基礎。
也正由于本人工作務真求實，銳意進取，善于探索創新，因此在任職期間，我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創建、讀書活動等先進集體，我個人也多次被評為地市級先進個人等。
以上是我的述職報告，請各位評委批評指正。今后我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，為五市教育的發展做出新的貢獻。
謝謝大家!
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇四
各位領導、專家們，大家好：
本人xxx于xx年xx月畢業與xxx大學xxx學院，獲得工學學士學位，畢業后分配到xxx工作，與20xx被評為助理工程師職稱。xxx月調入xxx工作，一直在xxx從事工程管理工作。現將我任職以來的工作情況匯報如下：
xx月畢業后進入xxx工作，從事項目技術管理工作，剛從大學畢業的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上，由于本人的努力和刻苦勤奮的表現，在工作不到三個月的時間里，項目部決定讓我參與技術管理工作的同時全面負責項目的實驗和資料管理工作，在這一年的時間里，本人不懈的努力，受到了公司的認可，20xx年7月順利的評為助理工程師。在順利的評為助理工程師后，本人更加努力工作，20xx年底在原有工作的基礎上又承擔了工長的職責，在xx主體結構施工過程中，為保證好混凝土的澆筑質量，經常通宵旁站監督施工，一邊還要在監理的監督下按批次見證取樣做混凝土試塊，在下班休息的空閑時間里還要填報做好施工資料，在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步。經過項目部的共同努力，獲得陜西省級安全文明工地。
二期工程中標后，我的工作重心也逐步轉移到二期工程的技術管理工作上，本以為可以放松一下了，沒想到是更上一層樓。二期工程施工難度大，技術要求多，結構形式復雜，圖紙問題多，且以前沒有相關施工經驗，人防質量監督站監管也十分嚴格。為了吃透圖紙，我經常跑設計院，有時由于施工需要，一周去好幾次設計院。二期工程進行的雖然艱難但也使我有了很大的進步，尤其是人防工程施工經驗上有很大的收獲，技術管理水平也更上一層樓。
在20xx時間里，時間一晃而過，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，獲得了很好的施工經驗，使我具備了良好專業技術素質，為以后的工作奠定了良好的基礎。
20xx由工作原因，調入20xx工作，調入基建部后我主要從事的是建筑工程現場管理和投資管理工作。雖然工程管理在很多方面具有相似性，但本人對xxx還是比較陌生的，所以我利用節假日和休息時間全面系統化的學習了xxx方面的知識，對20xx建設有了相當的了解。
20xx年起xxx廠相繼開工建設，xxx和xxx煤礦建設的高峰期。根據xxx基建管理點多面廣、部門人員不足的實際情況，在部門xxx的領導下，做好對各在建項目的監督、服務和支持工作。對xxx廠和xxx電廠等，定期與不定期的到現場監督檢查并解決工程中的技術、經濟方面的問題。多次邀請中電建企協等單位的專家到建設項目現場進行檢查咨詢活動。由于xxx項目多且都在建設高峰期，經常一個項目檢查完緊接著去下一個項目，犧牲了大量節假日和夜間的休息時間。積極組織和參與月度驗工計價，做到了及時深入現場糾正工程質量、安全、進度等方面的偏差，及時落實質量安全措施，確保各個在建項目安全、高效、順利地推進。為公司基建管理水平的提高，技術能力的提高，質量效益的提高，做出了綿薄之力。
及時分批、分次地對xx工程和xxx煤礦進行單位工程竣工驗收，做到自己能夠深入現場、反復研究，把握好尺度，給每個工程一個比較準確的評價，與驗收組及質監站的同志們一塊商討，做到好的就申報優良，不具備驗收條件、缺陷較多的決不讓通過，同時指出存在的問題及解決的辦法，不讓驗收走過場、流于形式，而是實實在在地起到應有的作用。確保該項目順利地、高標準地通過了電建企協的達標投產的驗收，為項目下一階段的創優申報打好了堅實的基礎。
20xx年本人順利獲得全xxx預算資格。在工程結算管理方面，緊跟工程建設進度，及時指導各籌建單位在過程中完善相關變更、簽證文件。嚴格審核各建設單位上報的預結算，做到尊重事實，尊重合同，截至目前本人累計審核結算上億元，節約投資上千萬。基本上做到竣工一項結算一項，截止目前已完成了xxx電廠、xxx電廠全部竣工結算，xxx煤礦全部地面建筑、安裝工程和竣工礦建工程結算，xxx電廠上報的單項工程竣工結算全部完成，20xx總承包工程結算正在進行，預計各電廠最終結算在批準概算的基礎上有較大幅度的節約。
20xx年，完成了xxx廠竣工結算、xxx竣工結算并配合進行了決算的審計。在xxx分管領導的指導和大力支持下，在機關全體人員的配合下，及時地、順利地完成了xxx的擴建工程，并達到了增加使用面積及功能、外觀整齊、室內潔凈的目的。
20xx年初在分管領導的指導下，認真的策劃并組織實施了xxx改建工程廠前區（辦公樓、宿舍樓、食堂、培訓中心、文體活動中心等建筑）的初步設計工作。為了做好廠前區建筑的設計和建設標準，和設計院的同事一起走訪和調研了周邊兄弟單位的同類建設規模和標準，對廠前區的建設規模、總平面布置、建設標準和工程造價反復的進行推敲和研究，設計方案經多次評審，最終敲定了設計工作，達到了公司的認可，為以后公司同類機組的廠前區的建設建立了參考標準。
20xx年初在分管領導的指導下，全程參與了xxx選煤廠總承包招標文件的起草與審核工作、總承包的招標及評標工作、總承包合同的談判工作、主要施工標段的施工招標與合同談判、施工組織總設計、創優規劃和安健環與文明施工規劃等技術文件審查，進行了項目條件檢查和項目首次監督、檢查等工作，及時指導項目調整進度計劃，確保項目按計劃實現年底主要筒倉結構到頂的建設目標。
思想上我積極要求上進，平時能自覺學習“科學發展觀”等先進思想理論，按照pdca管理原則和方法處理自己在學習和工作中的每一件事務。工作中遵章守紀、團結同事、求真務實，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，老老實實做人，勤勤懇懇做事。電力建設是一項技術性很強的工作，同時又是一項管理工程，要干好工作必須要掌握大量的理論知識和實踐經驗。在進入公司的這幾年，在工作各方面都得到了鍛煉和提高，加上長期的專業學習，我具備了較系統的理論知識和專業技術知識，獲得了一定的工作經驗、專業管理水平，管理能力各方面都具備一定能力。
以上是我近年在政治思想表現和工作學習等方面的匯報。今后我將更認真努力地在工作崗位上發揮我的專業與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態度為20xx的的事業盡一分力量。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇五
感謝各位院領導打照了這個公平競爭的平臺，也感謝領導們一如既往的支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上，這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標。
競聘護士長，我認為自己具有以下的優勢：連續七年的臨床護理工作讓我在業務技術上成長并成熟，十年管理崗位的歷練，尤其是近三年民營醫院全科護士長工作的經歷，讓我對于各種專科疾病的護理技術又有了明顯的提高與發展，并積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗，這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。
如果能夠競聘為護士長，我要做好以下幾方面的工作：
一、做一個有效的管理者在護理部的統一安排部署下，結合科室的實際，有計劃的開展工作，合理安排自己的時間，即重業務，又不輕管理，并經常審視自己的工作效率。作為一名管理者，即要懂得放權，又要兼顧指導，用護士之所長，多鼓勵溝通，少批評和指手畫腳，使科室同事形成團結協助的氛圍，充分發揮科室的團隊效能。
二、做一個有威信的管理者突出的業務能力是護士長樹立威信的基礎，在今后的工作中，我將堅持不懈的學_業務知識，不斷掌握新知識，新技術，努力做到以技服人。在日常工作中，嚴格自律，要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發事件時，敢于挺身而出，冷靜分析，沉著處理。在工作中時刻注意調整自己的心態，以積極向上的態度面對工作。并及時有效的解決護士思想上，工作上的難題，使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。
三、做一個善于溝通的管理者要求自身并帶動科護士加強人文素質的學_及培養，不斷提高溝通的技巧，從患者的需求出發，進行個性化服務，誠懇的傾聽患者的意見和批評，努力構建和諧的護患關系。同時加強與醫生的溝通與交流，多商量，多協作。密切配合醫生做好臨床診療工作。
上述是我競聘護士長后粗略的工作設想，而具體的證明將在未來的每一個日子展開，請各位領導給我這個證明的機會。謝謝!!述職人：述職報告網20xx年xx月xx日護師競聘職稱述職報告(四)各位領導您們好!我叫xxx，曾經在普外科、消化內科、急診科、手術室工作過，現任干診科辦公室護士。我1988年畢業于錦州市衛生學校，1993年通過自學考試取得了中國醫科大學高護專業的大專畢業證書，1997年晉升為護師，到現在已有8年了，年考取了主管護師資格，并于該年被評為院先進個人，符合聘任主管護師條件，現將我的主要工作情況向領導匯報如下：
一思想上積極要求進步，靠近黨組織，并于光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共黨員，作為黨員，時刻嚴格要求自己，認真學_領會黨的十六大精神和主要思想，并在為患者服務的實際工作中普遍應用，取得了較好成績。
第二名、年吸氧操作比賽第一名。
三工作扎扎實實，力求技術精湛，以良好的服務為患者解除病痛。尤其是成為辦公室護士四年來，我本著嚴謹、細致、認真、準確的原則，及時地執行各項醫囑，每日催款、取藥、備藥、記賬，將繁瑣的工作安排得合理有序。同時積極地支持、配合護士長工作，主動的替班和及時地處理護理操作中的疑難問題。特別是節假日經常到科里查看備品的使用情況，較好地完成了領導交給的任務。
四在年全國上下抗擊非典的戰斗中，主動請戰，不計較個人利益，克服家庭負擔重的困難，將80歲的老公公托付鄰居照看，參加了錦州市衛生局在結核病院組織的第一批抗擊非典實戰演練，在演練中武裝了自己、鍛煉了自己，并時刻準備著在非典來臨之際，沖向非典一線，起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用。
在各級領導的正確領導下，本人經過不懈的努力，得到了患者及家屬和本科室同志們的一致好評。在此誠請各位領導對于我的工作給予認可和肯定，支持我聘任主管護師。謝謝!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇六
20xx年是在手術室工作的第二年！這兩年來，在護士長和科主任的指導下，在同事的密切合作和支持下，認真完成了工作。總結如下：
1、在思想政治方面，積極支持醫院的各項方針和規章制度，以患者為中心，以優秀合格護士為標準嚴格要求自己，患者如親屬，以患者為中心，以患者滿意度為標準。
2、積極學習各項新技術、新業務。作為手術室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科的規章制度，始終保持無菌觀念，認真負責工作，加班，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同事，一切重視工作。為患者提供全方位優質服務，醫學全網收集，積極配合手術醫師麻醉醫師，營造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。
3、積極參與診療科組織危重患者的急救活動，與各科合作進行急救活動，在工作中團結同事，積極進取，嚴格調查，嚴密防止發生錯誤事故，保持質量完成手術過程的同時，不斷提高自己的操作水平，積極參與開展新業務。參加工作兩年來，我在科同志們的指導下積極學習，掌握了各科的手術配合程序，如婦產科、泌尿外科、普通外科、肝膽科等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。
新的一年來，回顧過去的一年，我感慨萬千，展望20xx年，在新的一年的工作中，我克服了20xx年度自身的一切不足，吸取了長處，停止傲慢的警惕，不斷改善自己的業務水平，在新的一年里在各個方面都提高了一層樓。
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀改造，為克服自己存在的問題而努力。
（1）抓好理論學習，保持政治牢固。
（2）在護士長、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作，認真履行職責，熱愛工作。
（3）以科為家，工作積極進行，對病人仁慈耐心，滿足病人的需要。
護理工作雖然是平凡的工作，但我們用誠摯的愛來治愈患者的心靈創傷，用火一樣的熱情來點燃克服患者疾病的勇氣。
護理工作是崇高神圣的事業，以有限的生命投入無限的護理工作。我為自己是護士隊伍的一員而自豪。在今后的工作中，我會加倍努力，為人類的護理事業做出貢獻！看護工作雖然很少，但有時我真的為自己感到驕傲。我是生命的陪伴者，很多人都在我的努力下以我勤奮認真的我的熱情為我獻身，過著幸福的每一天。
我的雙手我的笑容我的仁慈溫暖這個世界！他們記不住我的名字，他們不知道我的付款，他們不知道我的辛苦，但是禮物玫瑰手里有馀香！我們就是那樣的天使！所以，很多深夜中午，我走在病人、疼痛、血液、呻吟、傷病中，我感到很幸福！
感謝過去一年里和我一起工作的所有同事。感謝你們的好意，感謝與你們有這樣的相遇的緣分，感謝你們的善良和美麗，感謝你們讓我生活在這樣溫暖的家庭里！希望明年，我們能夠繼續榮辱，感受生命和生活的美麗，創造更加光輝的未來！
我會用愛、真心和仁心來溫暖你，讓你心情舒暢，讓你安心。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇七
尊敬的各位領導：
我叫孫雪敏，女，33歲，畢業于蚌埠醫學院護理學系，本科，20xx年5月參加工作，已9年余，于20xx年取得中級職稱。在過去的工作中，我一直遵守醫院規章制度，服從領導安排，工作積極主動，能夠團結同事，同時也得到大家認可，先后幾次評為先進工作者。
在急診室工作已經八年，在這幾年里，我一直擔任帶教工作，有一定領導能力。在工作中，我積極參加醫院組織的技能培訓和業務學習，同時對科室年輕護士給以指導，督促他們積極學習，加強技能培訓，提高工作能力；另外我也積極配合護士長做好科室的業務學習、護理查房及分層次培訓，于20xx年評為優秀帶教老師。
20xx年7月份我在省立醫院進行了為期半年的專科護士培訓，這6個月的學習使我受益匪淺，使我對重癥病的監護、搶救及技能知識有了很大提高。
配備多參數生命指數監護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。
一、加強培訓，提高護士應急能力。
急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養和專業隊伍的建設。護士的職責不只是執行醫囑，作為急診搶救的先行者，我們護士，更要注重自身能力培養，在面對危急重癥患者搶救時為醫師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓內容，有針對性地搞好護理知識學習和護士操作技能培訓，使全科護士熟悉重點疾病搶救程序，重點加強新護士護理技術操作的熟練程度培訓，掌握各種急救儀器的操作方法，提高整體護理水平。
二、樂于奉獻，不怕麻煩。
急診科應有其特定的急診患者，患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數等。這就是急診科室病源混雜的客觀現實，急診護士要有奉獻精神，不怕臟，不怕累，不怕受委屈，具有寬廣胸懷，面對復雜的病情變化，各種不利于工作的現象都要做到有預感，與醫生密切配合，做到明確分工，忙而不亂，熟練使用各種儀器，掌握其工作性能及原理，在出現故障時能做到及時有效排除，保持充足的精力和體力以迎接突發的搶救事件。
三、強化服務意識，提升護理質量主動服務，用心服務，注重換位思考，了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立“以人為本”的服務理念，熱情接待病人，態度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度，同時加強了護士的責任心，提高了分診護士分診的準確率，能及時發現急危重癥的病人。
四、加強護理管理，保證護理安全。
對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄，及時準確記錄病人的病情變化；嚴格執行各項規章制度、各班工作職責和工作流程，以及新入科人員工作注意要點等，指導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作，確保護理安全。
心中有夢想，行動就有方向，在今后的工作中，我將進一步明確自己的工作目標，實實在在的學習，扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功，我都堅決服從醫院工作的安排，一如既往的支持醫院的各項工作，認認真真的為患者服務。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。
我叫xx，來自桃花江一個美麗的少數民族聚居地——鮮埠回族鄉。我今年歲，中南大學自學護理本科學歷，現任主管護師。xx年，我從益陽衛校畢業后，來到了向往已久的醫院，成為一名戴燕尾帽的白衣天使。至今，我已在一線護理崗位上工作了xx年。十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡回醫療車，還是在現在的老干科，每一天，我都始終帶著大家已經熟悉的笑容，并努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優質服務。因此，我也相繼獲得了醫院授予的優秀干部、工會積極份子、優秀護師等光榮稱號。
各位領導，各位同事：xx年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：
我認為應從三方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的`病情變化，及時采取相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
我深知，作為護士長，在護患關系、醫護關系中起著不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關系、醫護關系，我認為，首先，要定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求；其次，理解、配合各位醫生的工作，做到真誠相待，相互支持與合作；第三，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協調，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕松的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，踏實工作，愛醫院、愛自己的專業、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位，與她們給我支持和鼓勵是分不開的。
護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫院有很多很優秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業無止境，我認為在以后的工作中，堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等，有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，做到護理工作程序化，技術操作標準化，減少護士工作中的隨機性和盲目性，做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。
做好護理工作還有個很重要的方面：護理理念。好的護理理念，不是“要我服務”，而是“我要服務”。可以說，這是和三基理論、護理質控、技術操作等同等重要的護理素質。可以想象，當“天使”進入病房向病人講解護理知識時，臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至不好意思同病人說聲“早上好”時，是一個怎樣的場景。所以我認為，持續保持和提高護士的禮儀與素養是很重要的，努力創造醫院的護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。我看到一篇報道，講述北京協和醫院的護士，凡是到過北京協和醫院的患者，沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。現代的醫療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫療護理質量將起著舉足輕重的作用。我相信，有領導的重視與大家的支持，通過我們的努力，一定能創出益陽市中心醫院優質護理的品牌，以獨特的市場優勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是益陽市中心醫院的護士，因為她們的風度和舉止就是與眾不同。
冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那么，再讓真誠作伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧！！
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。無論是否競爭得上護士長，我都愿意和大家一起奉獻自己最大的能力和熱情，共同為中心醫院的發展竭心盡力！
謝謝大家。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇九
尊敬的各位領導，尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
我叫xx，今年xx歲，護理專業大專畢業，主管護師。從事臨床護理工作xx年，先后在普外、腦外、骨科、內科等科室和社區門診工作，刻苦鉆研了各專業的護理理論，熟練掌握了各專業的護理常規和護理技術操作，形成了具有特色的護理工作管理理念。忠誠正直、以身作則、顧全大局、敢于創新、服務至上，這既是我做人一貫尊崇的信念，更是我實際工作中的行動指南和真實寫照。正因為如此，我才有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺，參加慢性老年病房護士長的崗位競聘，為把我院慢性老年病房建設成我市乃至整個湘贛交界地區的區域性老年病中心病房貢獻自己的智慧和力量。當然，無論競聘成功與否，我都將終生酷愛我們的護理事業，永遠銘記南丁格爾誓言。
目前，我國已進入老年社會，一方面，加強老年疾病的預防、保健和治療，提高老年病人的生活質量顯得相當重要；另一方面，人們的健康意識和維權意識也日益增強，病人及家屬對醫院及醫務人員的要求也越來越高。因此，我們急需通過深化醫療改革，完善法治管理，增強法治觀念，樹立正確的、積極的醫療護理風險意識，營造良好的社會、醫療護理環境和氛圍，切實加強慢性老年病房的護理管理。
首先，我們掌握老年病的特點，如老年病人病因不明者甚多，且多種疾病同時存在；癥狀不典型，容易出現意識障礙；在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、關節位置覺、痛覺及冷熱覺等均有不同程度的功能減退，等等。只有掌握了這些特點和變數，才能真正做好因人施護、因病施護。
其次，我們有必要對老年病房存在的不安全因素進行認真的分析，才能有效地提高護理質量和避免醫患糾紛。如規章制度是否落到實處，護理質量監控措施是否得力，護理人員技術水平是否正常發揮，護理用品的質量、護理操作的解釋、有無違反護理操作規程等等，此外還有老年病人自身因素、環境因素、醫源性因素等等，都有可能成為不安全因素而引起醫患糾紛。
因此，我們在實際護理工作中要牢牢把握學習掌握是基礎、工作落實是關鍵、不斷完善是保證的工作理念，在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，認真履行護士長職責，與護士們一道，團結友愛、共同學習、努力工作，辦出慢性老年病房的特色，干出卓有成效的事情。
1、進行老年病人危險因素評估并實施有效監控，包括護理體查、心理社會評估、健康教育需求評估、生活自理能力評估、跌倒危險因素評估、誤吸危險因素評估、褥瘡高危評估等；切實加強護理人員安全意識的培訓。加強責任心教育，強化主動服務意識，重視老年人的安全問題，防范意外事故發生。提高各級護理人員的專業素質，護理操作技能，提高安全預見性評估能力。
2、實施病人安全的預見性管理。為老年病人創造安全、舒適的住院環境，配備安全防護設施，加強老年病人行為管理，有針對性地做好病人和陪護的健康教育，提高老年病人自我護理的能力及陪護人員的照顧技能。針對老年人意外風險大，老年病房應成立病人意外安全護理維護小組，定期督導、檢查、評估安全措施的效果，制定老年人意外防范護理措施及意外處理護理流程，加強監督管理，抓好關鍵點，把好全程質量關。
3、加強法制觀念，增強自我保護意識。組織護士學習相關的法律知識，如《醫療事故處理條例》、《護士管理辦法》等，讓其有所了解和掌握，用法律武器保護自己，不斷增強風險意識、責任意識和證據意識。通過多種形式的法律咨詢、分析案例，使護士既知法守法，又能在發生醫療糾紛時維護醫院和自身的合法權益，將醫院的損失降到最低。
4、加強護理管理，認真落實各項規章制度，把《醫療護理技術操作常規》作為護士職業行為的準繩。不斷提高護士禮儀和個人修養，努力深化“以人為本”的思想。擺正醫患關系，尊重病利，保護病人隱私，確實把病人服務放到首位，落到實處，強調主動服務意識，加強巡視，并做好心理疏導。
5、注重護理人員身心健康。護士在醫院擔負著病人的保護者、知心者、依賴者、傾聽者、傳授者的角色，在家庭中扮演女兒、妻子、母親的重要角色。因此，我們要應用科學的方法，合理配置護理人力資源，培養護士的“主角”意識，主動工作，大膽創新，努力成為護理專家，在立功受獎方面給予傾斜，在考察、深造方面給予機會，在生活上給以關照，以此激發護士自覺工作的積極性，提高護理服務質量。
6、加強宣教工作，創造安全、舒適的住院環境。病房做到防火、防震、防油、防熱、防滑，其標志物要明確。物品擺放合理，有充分的照明，地面保持清潔、干燥，通道無障礙物。教會老年病人識別藥物的不良反應，指導病人按時、按量、、正規用藥。尊重病人知情同意權，切實加強靜脈輸液安全管理，嚴格執行無菌操作，加強巡視，尤其特別囑咐病人或陪護禁止自行調節輸液速度。
老年人是祖國的寶貴財富。他們一生勤勞，貢獻無數，坎坷無數。我們敬重他們，沒有理由不讓他們安度晚年。因此，我們必須用圣潔的心靈對待自己的工作，關愛、呵護老年朋友，用我們無私的奉獻迎來他們無限美好的晚年！
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月（16歲）參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務；在少先隊輔導員崗位上工作了4年；在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為優秀教師。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師。
4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次；20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區教育學院評為先進個人；20xx年12月獲得xx地區語文教學能手稱號。
6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者。
7、1991—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者。
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員；20xx年9月被評為模范教育工作者；12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人。
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》05年12月發表在中國教育教學研究會主編的`《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得一等獎；《試談應試教育的弊端》一文07年入選于大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的一項科研成果；《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十一
尊敬的各位領導，各位同事，大家好！
本人于xx年大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執業醫師資格，同年被聘為醫師;xx年年取得中級職稱資格。現將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發在互聯網上開通了“血防戰線”博客(目前訪問量3萬1千余人次)，積極宣傳我市血防工作以及相關衛生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛生項目，組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰書”，趕赴四川災區開展衛生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
述職人：xx。
xx年xx月xx日。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十二
我是張林，20xx年7月畢業于江門教育學院后，來到睦洲中學執教，到現在，在三尺講臺，我已經奉獻了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學一級教師任職資格，同年3月函授畢業于廣東技術師范學院本科，現在競聘中學一級教師一級崗位。在這3年里，我服從學校安排，認真完成教學工作，一直從事物理教學工作，并擔任班主任和年級組長。
一：現實表現
本人現在擔任初三（3）班的物理教學工作，并在上一年度擔任初三的年級長工作。在我工作的這5年，有2年教初三，3年初二。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。
二：業務能力和工作態度
（1）教學工作：
教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認真批改作業，我深知只有每天抽一定時間批改作業，才能真正了解學生們對課業的疑問、才能對真正了解自己在教學中存在的問題。
我于20xx年9月從高中部調到初中部進行物理教學后，通過不斷的摸索和學習，教學成績比較突出。具體為：
3、20xx-20xx年第一學期初二（8）班物理成績第一，初二（6）班第二
4、20xx-20xx年第一學期物理總成績在我校排名第一
5、20xx年中考物理成績在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名。
同時在培優上我也取得一定成績，在20xx年和20xx年中考中，我所教導的學生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為92分、96分，為全校第一。20xx年，我所輔導的學生張健明，在物理競賽中取得江門市第二名我還積極承擔學校物理科公開課任務，并取得了一定成績。具體為：
1、20xx－20xx年在新會區教研室組織的教學調研公開課活動中，我所執教的課題《大氣壓強》初評為“優秀”等次。
2、20xx－20xx年度第二學期江門市新會區教學研究室開展的教學調研中，我承擔了九年級物理科課題為《復習課：伏安法測量小燈泡電功率》的教學探索課。
由于教學成績突出，我在20xx年4月被學校安排為物理學科帶頭人到現在。
（2）班主任工作與級長工作：
在班主任工作中，我從來都是矜矜業業、勤勤懇懇。一切以大局為重，服從學校安排。四年的初中班主任工作當中，我一直可以做到早七點晚七點回校管理學生，沒有半點怨言。
我分別在20xx年和20xx年接受學校意見，接手初二（3）班、初二（8）班。經過我的努力，這兩個全校公認的亂班差班得到了質的改變。具體成績為：
1、初三（3）班在20xx年中考中考取普中人數第一
2、初三（8）班在初二第一學期末統考中從初一成績全級第八名進步到初二的第3名
3、20xx年20xx年中考中，我校一共有三名學生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為20xx屆的張健明，20xx屆的'楊春娟。
4、20xx年10月初二（8）班文明班
5、20xx年5月初二（3）班文明班
6、20xx年10月初二（3）班溫馨課室第三名
7、20xx年11月校運會“文明禮儀精神文明班”稱號
8、20xx-20xx年第一學期初二（8）表揚班級
9、20xx－20xx第27屆校運會初三（8）第三名
由于工作能力突出，我得到學校領導的信任，于20xx-20xx年度擔任初三年級組長并兼任初三（8）班的班主任。在級長工作中，我努力協調學校與老師的工作，及時處理級組內務。20xx年的中考有著它的特殊性，繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經過我和老師們共同的努力，各項任務都得以順利完成。（具體不詳述）
四、其它獎項（20xx－20xx年）
1、20xx年年度考核“優秀”等次
2、20xx－20xx“心理健康主題班會”二等獎
3、20xx年睦洲中學第三屆“十佳班主任”稱號
4、20xx年“區優秀教師”
5、20xx年新會區“創優爭先、爭當先鋒”演講比賽優勝獎
6、20xx年鎮優秀教師
7、20xx-20xx年第一學期校優秀教師
8、20xx-20xx第一學期學校優秀
9、20xx-20xx鎮優秀教師
10、20xx年年度考核“優秀”等次
我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業務能力和認識水平。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十三
各位領導、各位老師：
大家好！今天為了競聘語文一級老師，我在這里述職。
我于20xx年出生在一個普普通通的農民家庭，父母都只有小學二年級的文化，我的母親八歲沒有了父親，我的父親一出生就沒有了母親。20xx年從xx師范畢業成為了一名光榮的小學老師。回想十六年前，當時的我是我的家庭六個兄弟姐妹中唯一吃上皇糧的，父母、兄弟姐妹以我為榮，小我十歲的妹妹以我學習榜樣，我是全家的驕傲。
因為如此，剛剛參加工作的我暗暗下決心：我要好好工作，干出成績來讓家人以我為豪。
20xx年工作以來，至今已有16年教齡，其中在偏遠的xx鎮任教整整十一年，任現職十年：其中五年在我們xx中心小學，四年在xx中心小學，一年在xx小學。我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，對家人負責，勤勤懇懇地工作著。現將工作總結如下：
德：本人擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，還學習一些報刊，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。堅持依法治教，能根據課標要求創造性地進行教學，服從學校領導安排，配合學校工作，來我校五年，排了一次班級少先隊列隊作為全校示范，為學校排六一獻詞節目兩學年，排練班級舞蹈節目一次。由于校情不同，在xx中心小學期間我幾乎每年都排練班級六一節目：相聲小品、、舞蹈（其中一年排練的舞蹈節目獲學區一等獎）、健美操。
集體榮譽感強，不拉集體后腿，上個學年我參加學校教師健美操隊，當時排練時間太短短，差幾天就要上臺比賽了，隊形還沒有最后定型，為了配合集體隊形的排列，有一天我因為生病當天中午進了了搶救室，下午第三節課就趕到學校參加健美操排練。從參加工作以來，本人和每位老師真誠交往，虛心求教，爭取使自己成為一個學生喜歡、家長信任、老師認同、領導賞識的好老師。
能：本人一直堅持自學，不斷充實自己。20xx年12月參加全省初級英語考試，成績合格；20xx年7月取得小教專業大專文憑；20xx年、20xx年參加小教專業本科自學考試，通過三門學科考試；20xx年考入xx省教育學院函授漢語言文學本科班。
我積極參加教研活動，20xx年到20xx年參加市骨干培訓，服從學校安排外出和在校聽課，努力提高自己的教學水平。全身心地投入到工作中去，積極開校內公開課、學區展示課、參加區教學比賽和優質課評選。
在學生生管方面，能做到關心、欣賞每一位學生，能很快走入學生心中。受教育家道爾頓的班級論的影響——班級的座位是有黃金座位的，某些學生總是坐著黃金位子，對其他學生是不公平的；有些同學的同桌從未換過，如果是自己不喜歡的同桌，他有可能一個學期都沒有與同桌說過話，更不用說課堂交流知識。
基于這些方面的考慮，我在20xx-20xx學年和20xx-20xx學年進行了座位改革——每個星期進行一次換座位，學生自己選擇座位（六個星期內坐在本組不同的座位）和同桌。由于改革未見明顯成效，只看見表面的鬧，科任老師常說課堂上紀律不好管理，綜合科老師抱怨學生換個教室上課總是找不到座位，我也心虛，加上本身不善言談，不敢向各位老師解釋。雖然改革沒有成功，我也總結出一條失敗的教訓：我這樣的座位改革必須在班級紀律形成的基礎上進行，不可以在一二年級開展。
勤：我每天堅持在學校認真工作。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與課任老師老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的辦公室學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。
績：經過長年累月的努力，加上學校領導和老師的關心和幫助，以及所教學生的刻苦努力，現在總結一下任現職以來的成成績。
20xx年參加區教學比賽獲三等獎；20xx年參加區優質課評選獲一等獎；20xx年參加區首屆教科研基本功比賽獲三等獎。
20xx年、20xx年撰寫的德育論文獲區三等獎、20xx年、20xx年撰寫的教學論文獲區二等獎。
20xx-20xx學年指導學生參加區“煙山杯”作文競賽兩名學生獲三等獎，20xx-20xx學年指導學生寫作分別在福州市三坊七巷系列活動中獲三等獎和在全國征文比賽中獲三等獎。20xx-20xx學年和20xx-20xx學年指導學生演講和經典誦讀比較分別獲區三等獎和個人表演獎。其中指導經典誦讀比賽時候，我的一個外校的同行朋友還笑話我：手下一個兵都沒有還指導經典誦讀。她的言外之意是說我當時任教的一年級學生，而一年級的學生不太適合參加區級個人經典誦讀比賽，更不適合朗誦《滿江紅》，后來我告訴她學校領導已經給我挑選了一個六年級男生讓我指導。
我從來沒有占用學生的上課時間來進行指導，所以我都利用周末時間和晚上下班時間進行指導。另外個人能力有限，當時指導學生朗誦《滿江紅》的動作總是找不到合適的，也想不出來，后來我是一遍又一遍地看京劇《岳飛傳》，從中找到靈感。
任二級教師十個年頭，工作得到了領導和各位老師的肯定，本人獲得了個人獎狀七張：20xx-20xx學年被評為學區優秀輔導員，20xx年度獲陳寶琛教育基金獎勵，20xx-20xx學年被評為鎮先進工作者，20xx-20xx學年被評為學區優秀輔導員，20xx年被評為先進工作者，20xx-20xx學年被評為區優秀輔導員，20xx-20xx學年被評為優秀班主任。其他六張獎狀我就不一一說明，我單說20xx年度的那一張，陳寶琛基金獎勵是每一年的正月頒發獎狀并辦慶功宴的，可那時候正是我的預產期到了，所以很遺憾我沒能到現場。
當然我身上也有許多缺點，比如沒有一點心機，說話做事大大咧咧，做事不夠沉穩；說話沒有思前想后，語言不夠嚴謹，容易產生歧義，甚至造成誤會；不善于交際，笨嘴笨舌；對人善良到了極點。請領導和老師們相信，我會努力的充實自己，爭取在以后取得更大的進步。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好！
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于xx年7月出生在一個普通的工人家庭，xx年10月(16歲)參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，xx年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;。
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;。
4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。
6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者;。
7、20xx—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者;。
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人;。
11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表于20xx年8月的《xx市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在1999年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位專家：
我是xx小學教師xxx。我于1971年7月出生在一個普通的工人家庭，1986年10月(16歲)參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，1999年9月被聘為小學高級教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：
1、先后獲得過xx地區模范教師，xx地區優秀輔導員，xx市第十屆勞動模范，xx市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;
3、20xx年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;
4、20xx年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20xx年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20xx年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20xx年獲地級自然課優秀指導獎。
6、20xx年被評為xx市優秀德育工作者;
7、1991—20xx年連續11年被評為教育系統模范工作者;
8、20xx—20xx年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;20xx年9月被評為模范教育工作者;12月被授予xx市教學創新能手榮譽稱號。
9、20xx年被評為xx市課改先進個人;
11、20xx年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。
12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》xx年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文xx年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是xx市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一一項科研成果;《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《xx小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為xx市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表于20xx年8月的`《xx市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。
工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。
工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在1999年取得大學專科學歷，20xx年取得大學本科學歷，20xx年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十七
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
本人于xx年大學畢業后，一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執業醫師資格，同年被聘為醫師;xx年年取得中級職稱資格。現將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參加單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請書”。
在職業道德方面，本人自覺遵守單位各項規章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領導，團結同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。
在業務學習方面，我能努力鉆研業務，精益求精。隨著社會經濟的不斷發展，人民群眾對健康要求的不斷提高;隨著科學技術的不斷進步，新的理論、技術、方法不斷出現，我深刻意識到只有不斷學習、充實自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰。因此，我積極參加各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不斷充實自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。
在日常工作崗位上，我認真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助辦理政府血防辦事務。我工作積極主動，善于思考，不斷進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。本人堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。本人還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。
本人立足自身崗位，xx年年5月，自發在互聯網上開通了“血防戰線”博客(目前訪問量3萬1千余人次)，積極宣傳我市血防工作以及相關衛生防病知識。xx年年，本人還申請市級公共衛生項目，組織開展了“市轄區通江河道釘螺調查”，取得圓滿了成功。今年“5.12”大地震后，作為熱血青年，我向上級寫下“請戰書”，趕赴四川災區開展衛生防疫工作，奉獻自己微薄之力。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線，為人民群眾的健康服務。
護士職稱競聘述職報告范文（18篇）篇十八
尊敬的領導，各位老師：
大家好！感謝大家花時間聽我的述職報告。
本人自1987年銀川師專物理系畢業已有二十多年，一直在教學第一線工作。1994年被評為中教一級，現任中教一級，擬競聘中教高級。
靜下心來，回顧任職中教一級幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，為人師表，嚴于律己。
如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結為以下幾個方面：
從教二十多年，多數時間是在在一種封閉的環境中進行著教學，當閱讀了一些理論著作、走進網絡和他人交流，看到同伴們的高質量的教學，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應》。這幾本書對我的觸動很大，也是促進我在教學專業上發展的動力。
1、堅持寫課后反思提高備課質量。
備課是教學的首要環節，認真備課是保證教學質量的基礎。也是教師向專業化發展的必經之路。從20xx年的下學期開始，我堅持在教案上開始記錄課堂教學反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節課的反思，提醒我解決知識結構不連續的問題，提示我要改進方法，讓學生更好接受內容。我在查閱了相關的資料，認真研究了教材和教學大綱的基礎上打破教材設定好的順序。按照學生認知事物的特點，從一個直觀的事物向兩個方向發展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學生了解物質世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發現問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進課堂教學方法提高教學效率。
作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關鍵。課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。改進課堂教學方法，是提高教學效率的關鍵。由于我連續幾年都帶九年級課，我每年都做到提前把本學期的課結束，還要把新學期的課提前上一部分。在沒有補課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進教學方法。為了讓學生理解密度這個知識點，為后幾章打下基礎。就要在講解此章節時把基礎打扎實。
學生愛做實驗，我就用這個方法，讓他們做實驗。20xx年講這個課時，我把學生帶進了實驗室，學生情緒高漲，按照書上的實驗學生一一解決了問題，可是密度的第二課時，引進密度后，學生對密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個物理量時，讓學生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數據混亂，造成學生對老師提出同種物質的質量和體積關系，與不同種物體與體積關系相混而造成。20xx年的這節課上我做了變動，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數據進行比較而引入了密度。學生對我們算出的比值與書中的物體的密度數值差別大，產生了疑問。
我回顧整個教學過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實的實驗，讓學生信服。通過一次一次的改進，學生對密度的認識縮短了時間，也達到了我預期的效果。這三年來通過三次改進而上的課有很多，例如其它簡單機械和浮力等。大多數課兩次做了變動。只有少數幾節課沒有變動。
3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高。
課前認真細致地備課，課上及時思考、總結經驗，課下及時記錄。養成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習慣。由于自己有博客，平時也經常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經驗。看到別人的觀點總是發表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。
正因為我具有了一定的思辨能力，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個環節沒有處理好導致課堂教學不流暢等，隨著評課水平的不斷提高，我常常反觀自己的課堂教學，時時警惕別人的問題出現在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學效率。
4、關愛學生讓師生的交流無處不在。
愛，是通向學生心靈深處的道路；愛，是創設優化的教育環境和心理環境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關注學生豐富而復雜的內心世界，才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動都離不開學生。教師與學生的關系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過物理日記與學生進行溝通、了解他們的思想動態。讓學生寫物理日記，通過日記我了解了我上課中的問題，通過日記我知道了學生對老師的看法，通過日記我知道了學生目前的心態。
由于我校是企業轉化來的學校，在管理方面與市屬學校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購所缺器材。根據實驗室的物品擺放科學、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調動，按照教材書中的順序光－電－磁－熱－力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強縣區的工作，我將學校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時間，器材消耗的數量，什么時間購入，什么時間修理或損壞，一個一個從我手中過了一遍。這項工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后，我又用了兩個星期的時間，將所有器材每一個都做了標簽，并把標簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍，貼好標簽后，我又完善數據的記錄和表格的填充任務。建立了帳冊，分類帳、總帳、明細帳。各種表格達二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學期完成。
在實驗室的管理方面更能盡心盡責，做好每一件事。尤其物理實驗室，在管理方面能夠按照要求全部做到。
各位教師，以上是我近幾年工作的簡單總結，也算是我的競聘述職報告吧。在我看來“高級教師”只是一個稱呼，重要的是教學能力與自身內涵，所以無論此次能否競聘成功，我都會一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教育的大發展貢獻一份綿薄之力。