<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)

    時間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    作為一名教師,提高師德水平是保證教育工作有效開展的基本要求。下面是一些關于教師言傳身教、塑造良好師德形象的成功案例,供大家探討和借鑒。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇一

    尊敬的評委:

    大家早上好!

    小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

    在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己”。。

    站在講臺上,我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業而無私奉獻的精神,這就是師德,師魂。

    我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業!

    我的演講結束,謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇二

    這里,是我的母校,在座的各位,有我當年的老師,有我當年的同學,大家也許還記得我們當年的作文,2000年的夢想,2000年的我,文中的我夢想著成為一名教師,在母校迎接著我的.同學,如今,文中的我,變成了現實中的我,我選擇了她是為了生存?是為了發展,還是讓青春與時代同行?答案是唯一的,讓青春閃光,讓青春隨時代同行。

    縱觀古今,大凡有價值的生命,無不為自己的選擇而苦苦追求十九世紀的中國,災難深重,時代要求我們反抗、變革、圖強戊戌六君子選擇了她,不惜血灑街市口詹天佑選擇了他,京張鐵路人合形設計至今煥發光彩二十世紀初,封建王朝搖搖欲墜,時代呼喚我們摧毀它,秋瑾選擇了他,追求自由,而為之拋頭顱八十三年前的五月,作為戰勝國的中國卻又面臨著瓜分,時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由,億萬的青年選擇了革命之路,拋頭顱,灑熱血為選擇而追求著五十年前,中華民族自由了,時代需要我們建設祖國,雷鋒選擇了她而為人民服務,眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作選擇了,所以追求。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇三

    張果老,八仙之一,他的奇特之處是倒騎驢,很多人為之而不解。唐代詩人李焚在他的一首小詩中說:“他人騎大馬,我獨騎驢子;回顧擔柴漢,心中較些子。”看來,“回頭看”是得到快樂的最佳途徑。“回頭看”有人擔柴,有人步行,心里自然多了幾分安慰。

    我是一名小學教師,我深知教師的清貧與辛苦。每月拿著不足兩千元的工資,除去禮尚往來,除去柴米油鹽、吃喝拉撒也就所剩無幾了。買房要貸款;買車?想都不敢想。看著前面的“悍馬”(現在應該是“寶馬”了)想想自己騎著自行車,作業要背回家里改,教案要背回家里寫,每日早出晚歸,披星戴月,心中似乎真的覺得有些不平衡。然而,“回頭看”,有多少打工者為了生活而奔波,今天還在這里工作,明天也許就沒了飯碗;有多少農民工為了多掙錢而從事危險的工作;有多少行業,雖然拿著高薪,新春佳節卻只有不足十天的假期,想回家探望雙親恐怕時間會都耽誤在火車上了。而我們,雖然工資不高,卻能按時領取;雖然校舍不是洋房別墅,卻也是安全舒適;享受著每周的“雙休”,享受著每年三個月的帶薪寒暑假想到這些,我應該覺得滿足啊!每天,當我們迎著第一縷晨光走進校園,聽到一聲聲清脆的“老師好”時,每天,當我們踏著暮色欣賞孩子們一篇篇優秀習作時;每年,當教師節來臨,聆聽著電話里真誠的問候時,我我不是也覺得很幸福嗎?如果我們的眼睛不是總盯著前面的“寶馬”,而是經常的“回頭看”,像李焚那樣“心中較些子”也就不是難事了。

    當然,“凡事回頭看”,并不是停下前進的腳步,不思進取,而是在前進中把握自己,讓自己前進的腳步更踏實,更穩重。張果老倒騎驢并沒有后退半步,據說還日行千里呢!

    教師,本就是高尚的事業,讓我們告訴自己:不要讓前面的“寶馬”迷失方向,經常“回頭看”,我們會更快樂,更充實精選老師師德一等獎演講稿精選老師師德一等獎演講稿。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇四

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句古詩我們再熟悉不過了,老師就像蠟燭一樣照亮著我們的路,時刻遵守著身為老師的道德和職業素養,下面小編給你推薦幾篇關于師德的優秀演講稿,快來看看吧!

    印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

    那是二000年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示范課驗收,準備的時間只有四天為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家不幸的是第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭為了工作,為了孩子們,我稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。

    于是,我白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來備課,準備資料,連續一個星期,幾乎每天只休息了兩三個小時要上課了,但我已沒有了信心,因為女兒沒照顧到,準備也不充分,情緒也失了控,我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺,沒想到,學生們給了我最大的支持,他們和我配合得是那么默契。

    課后,大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個叫王婷的同學的作文,讀得我和全班同學泣不成聲或許,有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親,的確,我丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我的學生那段時間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學生的理解與支持,師生間心靈的溝通是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業,也就選擇了平凡但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個平凡的營養師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員,為山里娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔!

    “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情因為我選擇了教師這一職業。

    我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習,一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的.母親但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學生一節課只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。

    如今,在市場經濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!

    我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業“捧著一顆心來,不帶半棵草去”為了學生能全面發展,培優輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔因為我從事著“天底下最光輝的事業”

    我愛學生,學生也愛我因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

    縱觀古今,大凡有價值的生命,無不為自己的選擇而苦苦追求十九世紀的中國,災難深重,時代要求我們反抗、變革、圖強戊戌六君子選擇了她,不惜血灑街市口詹天佑選擇了他,京張鐵路人合形設計至今煥發光彩二十世紀初,封建王朝搖搖欲墜,時代呼喚我們摧毀它,秋瑾選擇了他,追求自由,而為之拋頭顱八十三年前的五月,作為戰勝國的中國卻又面臨著瓜分,時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由,億萬的青年選擇了革命之路,拋頭顱,灑熱血為選擇而追求著五十年前,中華民族自由了,時代需要我們建設祖國,雷鋒選擇了她而為人民服務,眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作選擇了,所以追求。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇五

    尊敬的評委:

    大家早上好!

    在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新只有這樣,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己”

    我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,是我無悔的選擇我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業!

    我的演講結束,謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇六

    “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情因為我選擇了教師這一職業。

    我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學院參加小學英語教師培訓學習,一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學生一節課只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。

    如今,在市場經濟沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風,囊中羞澀雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上是富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!

    我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘責任,一心想著事業“捧著一顆心來,不帶半棵草去”為了學生能全面發展,培優輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔因為我從事著“天底下最光輝的事業”

    我愛學生,學生也愛我因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更艷,草更芳而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇七

    演講稿。

    對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增強語言的感染力。以下是由本站pq小編為大家推薦的師德演講稿一等獎,歡迎大家學習參考。

    法國作家拉封丹寫過一則寓言,講的是南風和北風比賽,看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風一開始就拼命刮,企圖一下子把行人的大衣掀掉,哪知道,風越刮,天越冷,行人把大衣裹得越緊。南風則不同,它徐徐吹動,頓時風和日麗,行人熱得受不了,最后就脫下了大衣。結果是逞強好勝的北風卻輸給了溫文爾雅的南風。

    這則寓言給了我太多的啟示:我們的事業是愛的事業,我們的教育就應該像南風那樣慢慢吹開學生的心扉,就應該像春雨那樣“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

    讀著這封信,我思緒萬千。說實在的,我真不知道這位同學錯在哪里,他竟那樣內疚,那樣不安。如果真要道歉的話,我倒覺得應該是我們老師。扣心自問,我們是不是離我們的學生太遙遠了?孩子們的心田干涸得太久了,哪怕是幾滴雨露,也會激起層層漣漪,我們應該在孩子們心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲。老師們,讓我們永遠銘記泰戈爾的那句。

    名言。

    吧:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻于完美的。”

    師生之間這種細膩的愛、綿綿的愛,當我們真的把它作為我們事業的基石的時候,那種情感是難以割舍的。

    這是多么真摯的情感的交流!這是多么豐富的人生的體驗!這里沒有虛偽,沒有自私;這里有的是愛和愛的匯合,情與情的交織。老師們,誰說我們極度貧乏?誰說我們極度空虛?我們真正是天下的首富,我們真正是文明的使者,我們真正是屹立于天地之間的大寫的“人”!

    然而,僅是深深地愛我們的事業,愛我們的學生,這還不夠當我們面對即將開啟的21世紀的大門,當我們沐浴在“科教興國”的春風里,我問一句:“老師,您準備好了嗎?’’聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”試想,如果我們嘔心瀝血地培養了一大批未來的文盲的話,那么,我們的教育真的像社會上某些論調所說的那樣一積重難返份‘誤盡蒼生”了。

    在這里,我不想談教師的平凡和清苦,不想談教師的眼淚和白發,也不想談教師病倒講臺和死后的欠賬單,因為,日新月異的世界已賦予我們新的使命、新的責任。

    當我承擔的語感教學的地區教研課題初見成效時,當我的教研論文頻頻發表時,當我輔導的學生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候,當我拿到全省高中語文優質課評選第一名的獲獎證書時,我首先感到的不是欣喜,而是一種責任:培養跨世紀的人才,需要跨世紀的教師。我們應該放眼世界,放眼未來,轉變觀念,改進方法,不當教書匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天,這才是我們對學生的最博大、永恒的愛!

    這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。

    但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,教師的職責》!

    朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地,由衷產生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。

    你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。

    殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。

    當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。但是這種愛更有價值,更為人稱道。或許這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。

    這我是有著多么深刻的體會啊!

    我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。

    聽說做教師最重要的就是“威嚴”。于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優秀教師的稱號。這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。

    然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經常不完成作業,而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。有一次,他作業沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業了。”他走了,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業,只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!

    記得有一位鄉村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。

    我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。

    于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。

    我深深地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

    要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復蘇的動力。這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇八

    尊敬的各位領導、各位評委,親愛的老師們:

    曾經讀過這樣一首詩:

    "我是一個老師,我將手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,在跳動的燭火中升華,在鮮紅的血液中奔騰……"

    這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想!帶著這份激情與夢想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺。從此,我擁有了一個神圣的名字——教師。

    教師的職責是教書育人,教師是知識的傳授者,更是引導學生如何做人的引路人。可以說,教師是除家長外,對學生的成長影響最大的人。學高為師,身正為范。所以,一名教師的師德、人品會對學生產生極大的影響,甚至會影響一生。

    清晰的記得,20xx年9月我踏上了工作崗位,學校安排我擔任高一十班的班主任以及數學教學工作。對于剛參加工作的我來說,一切的一切都是那么新鮮。可真正做起來,才知道這一切又是那么艱難。

    在他任職之前,我找他談了一次話,告訴他:"要想管好宿舍,管好其他舍友,首先自己的紀律得過關。"他不好意思的撓撓頭說:"老師您放心吧,我一定努力做好!"果然,他沒令我失望,他們宿舍的紀律越來越好了,他本人在學習上也進步了很多。現在,這個學生各方面表現非常好,違紀搗亂再也找不到他了。我知道,這是我的愛心,我的付出感動了他們,我們十班的紀律也越來越好了。

    教師是孩子人生路途的領路者,教師是孩子構建人生大廈的奠基人,因此就需要教師有一雙慧眼發現問題,用智慧來教育孩子,讓他們茁壯成長。但是我剛剛接觸高中教學,雖然在理論上掌握了很多知識,但真正站在講臺上時,這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當我一籌莫展的時候,學校開展了新老教師結對子活動,以幫助青年教師快速成長起來,他有一個動聽的名字,叫做"青藍工程"。從此以后,我有了自己的'師傅——冷俊寧老師。從此以后,每天的我忙于聽課、備課、講課之間。冷老師的課總是上的那么生動,如一縷春風撲面而來,讓人留戀。我努力的學習著,我希望有一天我能像我師父一樣優秀。每天早晨7點鐘左右,與張正志老師的"清晨討論會"令我受益匪淺,我有什么困惑、想法都會向張老師請教,而張老師每次都毫無保留的說出他的思路。在班級管理方面,我有什么疑難問題時,都會請教王桂翠老師。正是有了組里的每一位老師的熱心幫助,我才能一步步的成長起來。一個人的成長,是經過許多老師的啟蒙、教誨和指導的。在我的個人成長中,我得到了這么多老師的幫助和指導,在這里我要向幫助過我的老師表達我最真誠的感謝。

    對工作充滿了激情和熱情的我幾乎把所有的時間和精力都投入到了工作中。每天早上我六點半左右就到了學校,開始了一天的忙碌。晚上經常接近十點半才回家。加班加點備課到凌晨也是常有的事。我每天忙碌著,雖然很累,但我卻樂在其中。我最喜歡的事便是上課,站在講臺上,幾十雙眼睛注視著自己,那種感覺非常好。學生們和我一起思考、討論、學習。一想到由于自己的付出,他們能從不會到會,從不知到知,我就會有一股小小的成就感在心中升起。

    "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,"這是一名教師不朽的追求。在這條道路上,我愿將青春融化在教育的沃土中,和在座的各位老師們一起肩負起國家和人民賦予我們的責任,將一只只凝聚著師愛的手高高擎起,搭建起一片教育的藍天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇九

    尊敬的領導、老師們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:關愛學生如沐春風。小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?”我毫不猶豫地回答:“是老師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師。在父親的諄諄教誨下,我躊躕滿志的登上了三尺講臺成了一名光榮的人民教師。

    站在三尺講臺上,看到那一雙雙渴求的眼睛,一張張燦爛的笑臉,不由得讓我想起,那個曾經給予我師愛的老師——趙老師,就是她激起我對教師的熱愛,就是她堅定了我的理想。

    我剛接手這個班的時候,兩極分化特別嚴重。那些成績差的同學早已對學習失去信心。看著一雙清澈透明的眼睛,我仿佛看到了一扇扇明亮的窗,一個個五彩繽紛的世界,我一改往常的嚴厲,用母親的身份拉近和學生的距離,用朋友的身份關心他們,讓他們首先愛上我這個老師。漸漸地我發現,三天兩頭不進校的__同學再也沒有逃課了,而且每天都早早來到學校。從來沒有回答過問題的__也頻繁地舉起了手,從不提筆的__也按時交起了作業……就是這樣,我釋然了,安于了教師的清貧;就是這樣,我明白了,我要堅守教師的這方凈土。我愛我的家人,也愛身邊的這些孩子們。轉眼間,我在自己的工作崗位上已走過了__個春秋。孩子們的一顰一笑在我的眼中是那么的熟悉,孩子們的冷暖悲苦都讓我為之而牽掛。

    親愛的老師們,我們的事業沒有鮮花沒有掌聲,我們只是巨人的基石,我們不需要崇高而華麗的贊美,我們只求問心無愧地走好每一天,完成我們的使命。我愿我的愛能感動每一個我教過的孩子,我愿每一個孩子在愛的滋潤下茁壯成長,我愿所有的人都能把愛奉獻在這片我們摯愛的土地上。

    謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇十

    愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。30年彈指一揮間!回首往事,常常會被自己一次又一次地感動。因考大學短2分偶然間我不經意被一句話由一名英語和日語學習的佼佼者進入了幼教隊伍行列,正是那份熱情那份自信和執著,促使我一口氣進修本科并參加了研究生研修,在幼教領域埋頭實干一干就是近30年。

    責任是愛的支柱,愛是責任的幸福回味。在這近30年中,我清楚得記得:我工作兩年就被局領導提拔為園主任,工作8年被提拔為副園長,工作20xx年被提拔為書記兼園長。為了孩子們的安全、健康、幸福快樂成長我和老師們共同經營著那一片灑滿我們辛勤汗水的凈土;為了每個家庭的幸福,為了孩子美好的未來我們盡職盡責,努力工作著,辛苦著、享受著、成長著、快樂著……學習實踐反思讓我羽翼豐碩;規范、責任造就我昨日的輝煌;童心、愛心成就我今日的夢想。為辦有文化的幼教.做有思想的園長,我傾注了我全部的心血。在這近30年,幼兒園外留下了我堅實的腳步;在這近30年,實驗幼兒園的全體老師和我一起陶醉和瘋狂,太多激動人心的場景和感人至深的故事讓我終身難忘。

    羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。”只有管理者和教師先陽光,才能將陽光播灑到孩子心中。心有多大,舞臺就有多大。舞臺是你的,站不站上來由你決定。我1982年參加工作,1997年在太原市杏花嶺區實驗幼兒園任園長,黨支部書記、1992年擔任小教高級教師。在幼教園地里已經辛勤耕耘了30個年頭,我曾先后獲“全國百佳特色園長”,“全國愛國啟蒙教育最佳園丁”,“全國教育科研杰出校長”,“全國第六屆第七屆十佳幼兒園園長”、山西省優秀教師,山西省學科帶頭人、山西省幼兒教育模范個人、太原市科學管理崗位能手等榮譽稱號,同時我還擔任中國學前教育研究學會會員,教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金專家委員會研究員(20xx1——20xx)中國教育創新教育研究會研究員,山西省陶行知幼教研究會副理事長,山西省國際象棋協會副秘書長,太原市教育專業委員會理事。

    我清楚地記得這樣一句話;“世上沒有輕而易舉地就能得到的成就,要想成為出類拔萃的人,就必須具有出類拔萃的堅韌和品質。”我在乎生命中經歷過的酸甜苦辣,在乎人生中隨處可見的真誠與感動,也許我做的并不完美,但是我懂得珍惜、責任、感恩。在“八五”“”“十五”“”期間,我帶領幼兒園先后參與了4項國家級、3項省級幼教實驗課題,獲全國科研成果論文多種獎項。為幼兒園贏得了全國百佳特色幼兒園、全國青少年棋院、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學校、山西省語言文字規范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標兵、太原市青年文明號等殊榮。獲國家、省、市級集體獎123項,個人獎244人次。教師國際象棋方面先后獲獎72人次。

    在幼兒園這個特殊的群體中,園長是教師的教師,是特殊樂隊的指揮---用人的心靈來演奏和諧的樂曲。在“發展孩子,服務家長,成就教師”理念的感召下,我帶領全園教師更新教育理念,扎實開展營造書香校園氛圍,打造校園文化品牌。努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。讓讀書成為習慣,讓教師學會思考,讓孩子學會閱讀,先后成功地舉辦了實驗幼兒園首屆和第二、三、四屆書香校園閱讀節。用榜樣來激勵和引領,以新理念引領教育發展,只有思想的突破,教育才能實現真正跨越,我帶頭參與教育在線和杏花教師家園,“身先士卒”“倡導”和鼓勵教師100%注冊教育在線,80%教師注冊教育博客。在教育在線建立“園長之家”、“園本教研”“書香世界”三個主題帖,在杏花教師家園建立“美麗,來自書香”“家園、樂園、花園”“好習慣伴我快樂成長”“智慧的體操”四個主題帖。教師寫讀書筆記160篇,發表文章730篇。匯編了《實驗幼兒園教師讀書筆記集_書香溢滿園》等12本書籍,17篇論文還選編入《中國幼兒教育特色集錦》《中國名校之魂》《中國名校文化博覽》《教育的智慧》《學校目標管理》《校長論教育》《學校發展規劃》《并州課改》等。

    教育本來平凡,要出色,就必須做好平凡事。師者,傳道、授業、解惑也;生者,悟道,創造、發展也。人做事情需要有一種精神,一種自始自終,堅韌不拔的精神,一種一以貫之的做事精神,一種朝氣蓬勃,奮發向上的精神,一種充滿活力,頑強拼搏,追求卓越,挑戰極限的精神.作為一名園長,帶領全體教職工在逆境中求生存、謀發展,憑借科學管理、優質服務的理念,不斷提升“實幼幼教”品牌。我引領全體教師開展富有特色的園本教研。注重用先進的教育理念,超前的創新意識,扎實的研究態度開展教育教學研究。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學,采取全園普及、點面培養的模式,把課題研究、園本教研與常規教學融為一體,以問題為核心,不斷使日常教學工作問題化,以問題引導學習,通過教師與自己、與同伴、與理論、與實踐的“對話”,尋找差別,解決問題,從而完善教學、完善自我、有效促進群體專業發展的過程。做到“實踐反思,同伴互助、專業引領”三位一體,建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學思路和模式,創立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進了教師的專業發展,促進幼兒園的可持續發展。在我的引領和幫助指導下,幼兒園先后有5名青年教師走上了領導崗位,有13人次獲省市保教能手和優秀教師等榮譽稱號,有56人次獲國家、省、市級表彰獎勵。

    我在大家的心目中,是一位有思想的追求者;一位有激情的教育人;一位老師們有話可以說的知心朋友。被人們稱為“學者型園長”。自1997年至今任園長以來,始終以強烈的事業心、責任感全身心地投入到工作中,帶領全體教職工在逆境中求生存,謀發展,憑借科學管理、優質服務的理念,不斷提升“實幼幼教”品牌。在平時管理工作中,她注重以人格激勵人心,以感情溫暖人心,以民主凝聚人心,敢于開拓,勇于創新。為幼兒園贏得了良好的社會聲譽:“全國青少年棋院”、“全國愛國啟蒙示范幼兒園”、“全國百佳特色幼兒園”、“山西省示范幼兒園”、“山西省語言文字規范化示范幼兒園”、“山西省國際象棋示范幼兒園”、“山西省創造教育示范幼兒園”、“山西省精神文明學校”、“太原市五星級幼兒園”、“太原市文明單位標兵”、“太原市青年文明號”等殊榮。實驗幼兒園現已成為一所孩子喜愛、家長滿意、社會認可的幼兒園,成為提供市、區學前教育改革的教科研實驗實習基地,成為體現國際象棋特色的知名品牌幼兒園。

    一個人的成長不是百米沖刺,人生之路永遠是馬拉松式的賽跑。在一個人的成長過程中,沒有最好只有更好。成功最好的典范就是自己。我始終以強烈的事業心、責任感全身心地投入到工作中,在平凡中堅持一份追求,在平靜中保持一份熱情,在平常中堅守一份責任。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇十一

    各位領導、各位老師:

    大家好!

    我演講的題目是:怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,這是一種精神,支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。

    我覺得,首先,一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生,靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響,第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的,不是已投入了千百年勞動的現成的大廈,而是促使他去做砌磚的工作,同他一起建造大廈,教他建筑。”大到世界觀、人生觀,小到一舉手一投足,都滲透在整個教育過程中,如果我們能以自己的人格品質吸引學生,令學生欽佩,那么,我們的教育就已經向成功邁進了一大步。平時,遇到有的同學不舒服,我會把他叫到跟前,耐心詢問;有時遇到同學值日不認真,我會拿起笤帚,和他們一起掃;有的同學進步了,我會送上一句鼓勵的話語;還有,撿起學生掉在地上的鉛筆,扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話:教育無小事,事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現在這樣一件件小事上。

    首先意味著他是這樣的人:他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。

    教育是一種潤物無聲的漸染,不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化,不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發展,不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優化和發展,不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生,對學生的發展起著非常大的作用,一個教師,只有當他受到學生的培養。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品味的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每一位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。我們教師只有對自己嚴格要求,不斷學習,加強修養,讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應素質教育的呼喚,不辜負黨和人民賦予的.歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書,對學生的教育力量是巨大而深遠的。

    首先,教師要為人師表,既要注重言教,又要注重身教,特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下極其深刻的印象,對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間的起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。

    其次,凡要求學生做到的,自己首先應該做到,凡要求學生不做的自己堅決不做。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態度去對待人,以豐富的學識去引導人,以博大的胸懷去愛護人。

    最后,師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養師生情,使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉變后進生,使他們良好發展的靈丹妙藥。冰心說過,有了愛就有了一切,而我要說,有了愛才有教育的一切,愛是教育的靈魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌,為愛盛放,奉獻自己的愛心,呵護學生的成長。離開感情層面,不能鑄造人的精神世界。教育,首先應該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業,教師應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情,對其各方面給予關注,愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,變成了“我們”的關系。和諧的師生關系,是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”。“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生。多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教。要多和他們談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥。在學習上和生活細節上關心他們。“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。”在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐漸懂得:愛是人類最美麗的語言,教育要從愛開始。要做好一名人民教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,愛得專心致志,愛得大公無私,讓愛撒向每一個角落,讓每一朵花都淋浴陽光。

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天,我們在這里舉行師德演講,我又一次聽到了“德”字,不由得想起《陋室銘》里的一句話:“斯是陋室,唯吾德馨。”表達了作者不因環境等因素的影響,始終能夠保持良好品德的至高境界。然而,達到這種境界,并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中,我始終用三個標準衡量自身:

    1、是否熱愛自己的工作;。

    2、是否愛自己的孩子;。

    然而,工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我又要當裁判,給他講道理;拉了,吐了,還要幫他們收拾,打理;有的只是工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復一日瑣碎的工作;理想在哪里?報復在哪里?于是,我茫然了,這樣的生活,離我想象中的太遠。想象中的我,應該穿著職業裝,拎著包,穿梭于不同的城市,接觸不同的人,盡管辛苦,卻感覺著不同的生活,享受著成功的喜悅。

    可是,我選擇了幼兒教師,就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業性質不同,卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫生,大家會說:“他們工資高呀!”可是,當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候,您不覺得他們辛苦么?提起警察,有的人會說:“他們多威風啊!穿著警服,開著警車......”可是,當他們在風雪里為我們指揮交通的時候,當他們為了擒拿歹徒沖鋒陷陣的時候,當他們,為了偵破案件整夜加班的時候,您還只看漸到他們的威風么?因此,工作者是一種責任,更是自我價值的體現。隨著時間的推移,我也日成熟,認清了工作的價值,于是,現在的我,成了這個樣子:清晨,當悠揚的音樂響起,我開始一天的工作,我會帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們:

    我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰他們;我會和孩子們一起收集資料,為了一個問題而爭論不休;我會扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;我會和他們一起蹲下來,觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動;我會和班上的老師一起,走進孩子的家庭,和他們交流,當我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時,我又會,默默地感動;我會在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂,分析這些情況,找出有針對性的教育方法,幫他們進步;愛,是一切美好行為的動力和源泉,只有愛,才會修成良好的品德。時間猶如看風景,稍瞬即逝,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們。

    孩子,我的心在歌唱,我要獻給你,我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流,默默的滋潤著你們,愿你們的生命中,不分晝夜,不分四季,永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們,讓我們一起,為了這些美麗的花朵,揚起綠色的風帆;讓我們為了這些美麗的花朵,放聲歌唱吧!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇十三

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    “師者,所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名我教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名我教師呢?我認為:

    首先,樹立良我的師德形象。教師良我的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師,他不幸患上了強直性脊椎炎,頸不能轉,腰不能彎,腿不能曲,上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷,憑著對人民教育事業的赤誠之心,依然頑強地堅守講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗那里講課,都感動得落淚。他深情地說:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業,獻給學生。

    其次,規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起,從自己做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

    再次,關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們愉快的情感體驗中接受教育。

    史煙飄過,回看今天。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的自己修養!讓我們以良我的師德,共同撐起教育的藍天!

    謝謝大家!

    師德一等獎的演講稿(通用14篇)篇十四

    一個老師的師德師風是一個學校的內在形象,也是老師的文化修養,更是培養學生的前提,下面是本站小編為大家搜集的師德師風。

    演講稿。

    一等獎,供大家參考。

    作為教師,都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的學生。作為學生,也都愿意與有道德的人接近和交往,當然也愿意接近有道德的教師。所以,要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,你本身就應當是一個有道德的人。

    學生在學校里學習,既受同學的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響。學生愿意接近的教師,比學生不愿意接近的教師,對學生的影響要大。由此推斷,作為教師,你要把學生培養成大家都愿意接近的人,你就要注意培養學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生施加更大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。

    學生接近教師有很多原因。除了道德,教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知愿望,權力只能維系短暫的順從與親近,外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,就對學生一生的影響來講,學識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。

    對教師來說,最好的回報就是得到學生的真心擁戴。但對一位教師師德師風的真實準確的評價,往往是在其失去一切外表的吸引力、學術和行政的種種權力,以及對學生所能構成影響的所有因素之后,才能真正得到。

    好的師德師風的一個具體表現,就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

    由于受傳統教育思想的影響頗深,師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我,特別是在中小學階段,平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養人的社會實踐活動中,教師和學生不是簡單的主體與客體的關系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。向學生灌輸平等意識,使他們的主體意識覺醒,并在學習和其他社會實踐活動中不斷發展其主體性,這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位,學生的主體意識又逐步覺醒和發展,這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通,達到教育實踐活動的良好效果。

    好的師德師風的另一個具體表現,是師生之間要倡導民主,并且教師要身體力行,為學生做出表率。

    民主是現代文明社會的重要特征。但是,在傳播知識、播種文明的校園里,卻有部分教師缺乏民主意識,有些中小學教師甚至成了“專制”的代名詞,可見教師倡導民主并身體力行的必要性。大學教師雖不像中小學教師那么專制,但師道尊嚴的流毒依然至深,認為學生尊重教師是天經地義,卻忽視了教師也應該尊重學生。在教學過程和教育管理中,對學生過多地指責和否定,指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的,學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了,他們的主體地位得不到體現,而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩,缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍,本質上不是主體與主體間的交流。顯然,民主作風是確立和發展學生主題性的基礎,是師德師風建設中不可或缺的重要內容。

    師德不僅是教師個人問題,也是教師群體問題,即風氣問題。個人師德不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好,特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德問題就演變為整個教育行業的道德問題,這時的不良師風就演變為教育行業的不正之風了。這些年來,社會上的不良風氣對教育行業也造成了很大的污染。大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生,小到教師個人貪占學生,一度成了一種極壞的社會風氣。可見師德師風問題是與行風緊密相關的,而行風又與世風相伴相隨。一般說,世風日下,必然行風日下,行風不正,必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風,整頓行風必先整頓世風。而特殊說,由于教育行業對后代的影響超過其他行業,因此,有時師風正,也可帶動行風,行風正,又可影響世風。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。

    總之,加強師德師風建設,教師通過教育理念的創新,從而推動教學內容、方法的創新,是大有用武之地的。為培養具有創新精神和實踐能力的主體,每一位教師都應該以身作則,“為人師表、教書育人”,“做青少年學生健康成人的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。

    尊敬的領導、老師們:

    大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來,不帶半根草去》。

    初為人師時,不知道自己肩上的責任,以為自己就是一個“孩子王”。后來,當漸漸融入教師這個角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質,并且把陶行知先生的。

    名言。

    “捧著一顆心來,不帶半根草去”當作自己的。

    座右銘。

    彈指一揮間,近十年過去了。當年的小女孩已經成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說,走在大街上,人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚,也許是經過多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內在氣質;如果是諷刺,也許是因為身為教師固守著清貧的生活,自己缺少了那種珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺,我卻銘記著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的座右銘,將“教師”這個榮譽高高舉起,不動搖,不自卑,立志做一根燃燒的紅蠟燭。

    今年八月,我離開工作八年的幼教崗位,投入到另一個嶄新的工作環境——上杭四中,四中是我夢想已久的學校,因為我喜歡挑戰,喜歡在新的領域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰自己的新天地。這里有優美的環境、和諧的氛圍,是我們青年教師勤學苦練、開拓創新的好校園。記得法國作家雨果說過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們心中充滿了對孩子們的愛,我們會覺得,我們的工作也會發出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程,屬傳統意義上的副科。但我知道,這其實更是一門傳播現代知識的必修課。試想,面對科技高速發展的現實,計算機普及使用的今天,作為現代人工作的基本技能,如果我們培養出來的學生連計算機都不會使用,那我們的教育能說是成功的嗎?因此,我知道這門副科的重要,知道自己肩負的責任之重。剛到四中時,心里曾忐忑不安,不知道能否將課上好。因此第一次上課前,我準備了一遍又一遍,直到把每一個細節都背下來。結果,第一節課上完,我發現我們的學生對計算機課程表現出了濃厚的興趣。下課后,他們還對我說:“老師,再給我五分鐘,我們還想練,老師,可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增,以后每一次上課,我都精心準備,特別是在如何增強學生學習興趣方面,下了較多功夫。在興趣小組活動中,當我看到一幅幅學生頗有成就的作品時,我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結果,有了方向,我為自己的努力而驕傲!

    我的啟蒙老師曾對我說:“在老師的手中,握著無數的金種子——那便是希望,也是教師的全部財富。”是啊,當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當這些種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此,我熱愛教育,甘當播種希望的老師。也許我選擇的教育事業,注定我這一生只能默默無聞,只能默默奉獻,但是我非常樂意,非常自豪。在播種知識的寬闊領域里,我愿做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,即使它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向遠方。我心中將永遠銘記這樣一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘,共同托起我們四中的太陽。

    我的演講完了,謝謝大家!

    首先給大家描述一組圖:第一幅圖是一片鮮艷的黃,不知何物;第二幅圖上立著一枝怒放的花,呈球狀簇生,一片片花瓣清晰展開,那一片黃原來是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦,或黃,或橙,或紅……星星點點,色色相映;第四幅圖顯示這里是一片美麗的草原,無垠的草地開滿野花、牛羊成群,遠處的雪山冰峰林立、銀光閃閃,湛藍的天空飄著朵朵白云,構成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖展現的是一座繁華的城市,一輛電車緩緩駛過,這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮上,郵差正在把一封信交給一位女孩,那座繁華的都市居然是信封右上角郵票上的圖案。

    沒有小花的嬌艷,就不會有郵票色彩的斑斕;沒有小處的精彩,就不會有大處的壯美。生命的交響樂不就是由一個個音符所組成的嗎?偉大的事業不就是由無數平凡的工作所推動的嗎?宏大的事業,必須經過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機器,每一部分、每一個人都有自己的一份責任。小處的平凡不等于就是平庸,小處的平靜不等于就是平淡,小處的平常不等于就是可有可無。

    在全社會大力倡導和弘揚“三平”精神的今天,就更需要我們堅持“三平”精神、實踐“三平”精神,以小處的精彩成就大處的壯美!平凡之中要有偉大追求,平靜之中要有滿腔熱血,平常之中要有強烈的責任感。

    今天,面對選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我,一個原本不甘于平庸的人選擇了平凡。因為我懂得只要和歷史共脈搏,和祖國同呼吸,平凡亦能托起偉大。

    回想到此,捫心自問,我很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很平靜,但平靜之中是否飽含滿腔熱情呢?我很平常,但作為教師,我是否對學生具有強烈的責任感?在“三平”精神的指引下,我必須提高認識,加強自身修養,做“三平”精神的真正實踐者!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    培訓心得體會不僅是對培訓過程的總結,更是對個人成長和發展的記錄和證明。培訓心得體會三:參加銷售技巧培訓后,我對如何與客戶進行有效溝通和銷售技巧有了更深入的了解,
    培訓心得是對自己在培訓過程中所取得的進步和收獲進行記錄和總結的一種方式。此外,我也會將自己在培訓過程中遇到的問題和困惑進行記錄,并在培訓心得中提出并回答這些問題
    服務月是一種以實際行動來關愛社會、關愛他人的具體表現,能夠提高個人的社會責任感和義務意識。以下是一些關于服務月的活動和經驗分享,供大家參考和借鑒。乙方:____
    總結范文是對過去一段時間內的表現進行反思和總結的重要方式。以下是一些行業內權威人士總結的經驗分享,我們可以從中學到很多有益的東西。時間如梭,20__年轉眼已經過
    月工作總結是了解自己工作態度、工作風格的重要途徑之一。通過閱讀下面的月工作總結范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優秀的工作總結,希望對大家有所幫助。
    學習心得是學習過程中對所學知識和經驗進行總結和歸納的一種方式。以下是一些學習心得的案例,總結了學生在學習中的經驗和教訓,供大家參考。20__年2月6-7日,為期
    通過先進性教育,可以幫助青少年樹立正確、積極的性價值觀,從而促進性教育的有效實施。這些是一些在先進性教育領域具有影響力的學者和專家的研究成果。自今年1月在全黨開
    發言稿的開頭要引人入勝,吸引聽眾的注意力,同時也要恰當地進行演講主題的鋪墊。以下是小編為大家整理的發言稿范例,供大家參考和借鑒。讓我們一起來看看吧。
    實習心得體會是對自己在實習期間所學到的經驗和感悟的總結。隨后,我將與大家分享一些實習心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地把握寫作的方向和內容。實訓目的:讓學生
    出租人在簽署租賃合同時,應當提供真實的房屋權屬證明和相關手續。以下是一部分關于租賃合同的典型范例,供您參考和借鑒。出租方:承租方:根據《中華人民共和國合同法》之
    租賃合同的締約雙方應當遵循公平、自愿、等價有償的原則。以下是小編為大家搜集的租賃合同范文,希望能夠對大家起到參考作用。出租方(以下簡稱甲方):承租方(以下簡稱乙
    工作是我們實現個人夢想的一步,我們應該努力追求自己心中的理想職業。總之,用工是企業成功的關鍵,需要企業關注和加強用工管理的各個環節。一、工程名稱:二、工程地點:
    租賃的優勢在于可以滿足人們暫時使用物品的需求,而無需購買。以下是小編為大家整理的一些租賃交流心得和經驗分享,供大家參考。承租人(甲方):(單位全稱)。出租人(乙
    合同樣本是為了保證交易雙方的合法權益而制定的,能夠明確雙方權利和義務,是合作的基礎。以下是一些常見業務合同的模板,大家可以根據自身需求進行個性化的修改和調整。
    技術合同的簽訂有利于促進技術資源的流動和交流,推動技術創新和產業發展。根據大家的需求,小編整理了一些常見的技術合同范文,供大家參考和學習。委托人:上海市浦東新區
    親愛的各位來賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會。請大家仔細閱讀以下優秀的主持人表演,相信會對你的主持能力提供很大的幫助。男:尊敬的各位來賓。女:同
    實施方案的制定和實施是一個循序漸進的過程,需要我們不斷學習和成長。以下是一些經典實施方案的范例,相信能夠給大家提供一些有價值的參考和借鑒。為了給師生提供一個干凈
    班主任工作計劃可以定期評估和總結班級工作的成效,有利于及時改進和完善工作方法和措施。以下是一份經過實踐驗證的班主任工作計劃,希望對各位班主任有所啟發。
    競聘可以讓人不斷反思和改進自己,形成自我進步的動力和機會。競聘中的行為和形象管理,讓我們在整個過程中保持自信和從容。尊敬的各位領導:大家好!非常感謝領導給我這次
    小學生演講稿的主題可以涵蓋學習、生活、社會等各個方面,在寫作中要注重培養他們的社會責任感。下面是一些小學生演講稿的寫作要點,希望能給大家一些啟發。敬愛的老師,親
    為了提高教學效果,二年級教案還應包括一些鞏固練習和評價考核的內容,以幫助教師對學生的學習情況進行及時反饋和評估。接下來,小編將為大家分享一些優秀的二年級教案范例
    范本作為一種表達的樣式,既可以被借鑒,又要避免過于模仿,保持個性和創新。如下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考閱讀。2017年鎮團委在鎮黨委、鎮政府的正
    社會實踐報告需要詳細記錄實踐過程、感受和收獲,以確保內容準確、豐富和有說服力。想了解更多關于社會實踐報告的寫作技巧和方法,不妨看看以下幾篇范文。前言:寒假臨近時
    通過寫心得體會,我們可以反思自己的過程,并找到進步的方向。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學習和交流心得體會的寫作技巧。首先,感謝公司領導給我這次寶貴的
    社會實踐報告是對參與的社會實踐活動進行總結和歸納的一種寫作形式。小編為大家整理了一些成功的社會實踐報告范文,供大家參考和學習。實踐時間:20xx年1月14日――
    總結培訓心得體會是培訓過程中的重要環節,它不僅可以幫助我們提高學習效果,也能夠提升自己的學習能力。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    社會實踐報告的撰寫可以提高我們的寫作能力和表達能力。小編為大家整理了一些優秀的社會實踐報告范文,希望能夠對大家寫作有所幫助。內容摘要:夏日里長長的暑期,激起了我
    讀后感是表達個人對文學作品的理解和觸動的一種方式,也是文學欣賞的一種體驗。這些讀后感范文不僅可以幫助大家更好地理解和欣賞作品,同時也可以促使我們思考和反思自己的
    通過制定工作計劃書,我們可以及時調整和修改工作安排,更好地適應日常工作的變化和挑戰。接下來是幾篇經典的工作計劃書范文,希望能夠幫助到大家。××年機關團支部將按照
    優秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復修改和完善的態度。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。早晨,公雞走到園子里,跳到籬笆上,
    實習心得體會的寫作有助于培養自己的邏輯思維和文字表達能力。以下是一些來自不同行業的實習生的實習心得體會,讓我們一起來看看吧。經歷x個月的實習終于結束了,在xx公
    通過寫培訓心得體會,我們能夠更好地總結自己的學習方法和技巧,以便在以后的學習中更高效地應用。以下是一些值得參考的培訓心得體會范文,希望能夠激發大家對學習和培訓的
    工作中的各種挑戰和困難讓我更加成熟和堅強,也讓我學會了如何處理問題和解決困境。心得體會是一個總結經驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。我們
    心得體會是對自己在某個領域、某個經歷中的感受和領悟的總結。以下心得體會范文是經過認真篩選和整理的,值得大家仔細閱讀和思考。(一)學生感受:學生在開展了青春期研究
    教學工作計劃的制定需要考慮學生的特點和實際情況,保證教學內容的合理性和教學過程的科學性。接下來是小編為大家整理的教學工作計劃范文,希望能夠對大家有所幫助。
    建筑的耐久性和安全性是其最基本的要求,也是考驗建筑師智慧和能力的體現。建筑藝術不僅僅停留在紙上,通過以下建筑項目,我們可以看到實際的建造成果。項目竣工驗收申請報
    通過寫心得體會,可以將自己的經驗分享給他人,起到互相學習的作用。以下是一些優秀的心得體會范文,希望可以幫助大家寫出更高質量的總結。“向執行要效益”趙董事長在11
    在撰寫報告范文時,我們應該注意結構清晰、條理性強的原則。在這里,我們推薦了一些高質量的報告范文,希望能夠幫助大家寫出更好的報告。xx縣xx家園1、2#樓工程由x
    工作心得的寫作要盡可能客觀和實事求是,既要突出亮點和優勢,也要坦誠面對問題和挑戰。如果你還在為寫工作心得而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許會給你一些寫作的思路。
    授權委托需要雙方在合同中明確約定責任和義務,以避免發生誤解和爭議。授權委托的范文展示了不同領域和不同情境下的實際應用,可以給我們提供一定的參考和啟示。
    優秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。接下來是一些經典的優秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在
    教學計劃的不斷修訂和完善是教學工作的常態,可以根據實際情況進行調整。在編寫教學計劃時,可以參考這些教學計劃范文中的教學目標和教學策略。設計思路。一、指導思想:本
    通過這次實地考察,我對所學知識的實際應用有了更深入的認識。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠對大家的總結寫作有所幫助。點石老師風趣幽默的講話方式使課堂
    青春是人生中最具有創造力和想象力的階段,我們應該勇敢嘗試,不斷創新。以下是一些關于青春成長的經典名言,讓我們深思和反思。親愛的老師,同學們:從亙古以來,許多的官
    寫心得體會可以幫助我們反思和總結過去的經歷,進而提升自己的素質和能力。在這里,小編將為大家分享一些關于心得體會的案例和經驗,希望能夠幫助到大家。手捧魯迅先生的《
    閱讀是我們獲取知識的重要途徑,通過寫讀書心得可以更好地加深對書中內容的理解和記憶。最后是一些讀者分享的個人讀書心得,希望能給大家帶來一些思考和啟發。
    查看一些合同樣本可以幫助我們學習合同的寫作技巧和表達方式,提升我們的合同撰寫能力。接下來,我們一起來看看一些行業內常用的合同樣本,希望能夠為大家提供一些參考。
    愛崗敬業是無論工作環境如何變化,都能保持積極態度和工作熱情的關鍵。愛崗敬業是指對待工作持有積極認真的態度,盡心盡責地完成自己的職責。愛崗敬業不僅是一種職業素養,
    優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和
    購銷不僅僅是為了實現經濟利益,更是企業對市場的責任和擔當。下面是一些購銷成功的案例,希望能夠給大家帶來一些啟示和靈感。依照《中華人民共和國民法典》及有關法規,經
    培訓心得是一種對自己學習和成長進行梳理和總結的方式,它能夠幫助我們更好地應用所學知識。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和借鑒。時值盛夏,我們全體教
    擬定一份出色的演講稿是學生在演講過程中的重要準備工作之一。以下是小編為大家搜集的學生演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。各位領導、同志們:今天,我
    供貨關系的建立需要建立合理的合作協議,確保雙方權益得到保障。以下范文旨在幫助大家優化供應鏈管理,提高供貨的效率和競爭力。住所地:________________
    自我介紹不僅是一種禮貌,更是一種展示自己個性和特點的方式。以下是一些常見的自我介紹問題及參考答案,供大家參考。尊敬的考官:上午好!我叫xx,即將畢業于xxxx財
    自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助別人更好地了解自己,建立起良好的人際關系。自我介紹是一個展示自我的機會,通過以下范文,你可以學習如何用簡練的語言表
    通過實習鑒定,實習生能夠及時了解自己在實習過程中的表現是否達到了崗位要求和個人期待。以下是一些行業內知名企業所使用的實習鑒定模板,供大家參考。在工作中,嚴格遵守
    工作心得是對個人職業發展成長的記錄和積累,是日后職業發展的有力證明。如果你對寫工作心得感到困惑,不妨看看以下小編為大家推薦的一些范文,或許能給你一些啟示。
    競選是一種提升個人影響力的方式,通過參與競選,我們可以擴大自己的人脈圈和影響范圍。接下來是一些競選活動中的法律規定和道德規范,希望大家能夠注意遵守。
    通過閱讀演講稿范文,我們可以學習到不同領域的專業知識和觀點,提高我們的學識水平。演講稿范文的撰寫可以參考以下幾篇優秀的示例,它們在結構和語言運用方面都表現出色。
    通過撰寫演講稿,我們可以提高自己的演講能力和思維邏輯能力。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的演講稿范例,希望能讓大家受益匪淺。大家好,我是號選手。雷鋒叔叔曾經說過
    三分鐘,雖然只是一小段時間,但卻可以大大提升我們的效率。接下來,讓我們一起來看看這些優秀的三分鐘演講范例,從中學習和提高自己的演講技巧吧。敬愛的老師、親愛的小伙
    黨員思想匯報是黨員個人提升自身思想境界和修養水平的過程。為了幫助大家更好地了解黨員思想匯報的寫作要求,小編整理了一些相關的范文供大家參考閱讀。尊敬的黨組織:人要
    少先隊工作計劃的編寫要注重情理結合,培養少先隊員的感恩之心和責任意識。小編整理了一些針對不同情況的少先隊工作計劃模板,供大家根據實際情況進行調整和應用。
    寒假計劃是一個立下目標、規劃行動的過程,有助于我們在假期結束后對自己的成果有一個清晰的認知。小編整理了一些寒假計劃的寫作思路和結構,希望對大家有所幫助。
    在醫院工作總結中,我們可以對醫療設備和資源的利用進行評估,找到優化和改進的方向。如果你對醫院工作總結還不夠熟悉,可以參考以下范文,相信會有所收獲。醫院財務管理是
    通過教研,教師可以深入探索教育教學的規律和方法,提高自己的教學水平和教育能力。請大家一起來閱讀以下教研范文,探索教研對教學的積極作用和價值。以市、區教研部門的指
    演講稿應該具備感染力,能夠讓聽眾產生共鳴和情感上的共振。請大家仔細閱讀以下范文,從中領悟演講稿的精髓和要點,為自己的演講寫作提供一些借鑒。尊敬的領導:大家上午好
    軍訓心得是在軍訓期間對自身經歷和感悟進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和提高,我想我們應該寫一篇軍訓心得了吧。軍訓心得是對為期幾周的嚴格訓練和臨時
    軍訓心得體會能夠讓我們更清晰地認識到自身的不足和成長,為今后的發展提供經驗和借鑒。小編為大家整理了一些軍訓心得體會范文,供大家參考和學習。結束了六年的小學生活,
    軍訓心得是對軍訓期間所遇到困難和挫折的反思和總結,能夠培養堅韌不拔的意志力。以下是一些同學寫的精彩軍訓心得,讓我們一起來欣賞和學習。首先,軍訓是一項鍛煉身體和意
    通過總結自己的英語學習過程,我們可以找到自己的學習方法和技巧,從而更加有效地提升英語能力。如果你想寫一篇出色的英語總結,可以閱讀以下這些范文以獲得靈感和指導。
    事跡材料可以是個人自述,也可以是他人對個人或團體行動的觀察和評價。小編為大家準備了一些跌宕起伏的事跡材料,希望能夠讓你們感受到人生的意義。我叫小然,生于20xx
    在工作計劃書中,我們可以提前考慮到可能出現的問題和挑戰,制定出應對措施和解決方案。以下是小編為大家整理的一些優秀工作計劃書示例,希望能夠對大家有所幫助和啟發。
    一個月的工作總結,可以幫助我們發現自身不足,不斷提高自己的工作能力。隨著社會的發展,月工作總結逐漸成為了評價個人工作和個人能力的一種重要方式,下面是小編為大家整
    每個月的工作總結是我們提升自己的機會,通過總結過去一個月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進而更好地發展自己的能力。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的月工作總
    個人總結應該注重全面性,不僅關注自己的成功和成果,還要意識到自己的不足和問題。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和學習,希望能對大家撰寫個人總結時有
    個人總結是對個人在一段時間內的成長和進步進行歸納和總結的一種方法。小編為大家準備了一些精選的個人總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和參考。回想這一學期以
    在實習過程中,實習總結還可以讓我們對自己的實習目標進行評估和調整,進一步提高自身的職業水平。閱讀一些實習總結范文是提高自己寫作水平和思維能力的一種有效途徑,下面
    通過財務工作總結,財務部門可以及時發現并解決財務管理中的問題,保證公司財務工作的順利進行。以下是小編為大家收集的財務工作總結范文,供大家參考和借鑒。
    自我評價可以幫助我們發現問題、改進不足,并制定明確的改進計劃。以下是小編為大家收集的自我評價范文,供大家參考和借鑒。與鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對
    幼兒園中班是幼兒教育中的重要階段,是孩子們從幼兒園入園到小學階段的過渡期。接下來,我為大家整理了一些幼兒園中班的故事分享,希望能給孩子們帶來快樂和啟發。
    在寫月工作總結時,要注意客觀、真實地反映自己的工作情況,不夸大也不縮小。以下范文展示了一個完整的月工作總結,歡迎大家參考借鑒。本文由應屆畢業生求職網小編輯收集整
    月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作情況進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。下面是小編為大
    教師工作總結是對教育教學過程中的問題進行總結和解決的有效途徑。讓我們一起來欣賞一些教育工作者的精彩總結,感受他們的教學智慧和才華。本人在本學期擔任九年級1105
    通過辦公室工作總結,我們可以發現工作中的不足和問題,進而有針對性地進行改進。小編為大家整理了一些辦公室工作總結的經典例子,歡迎大家閱讀和學習。本學期,我擔任x辦
    自我評價是對自己在一定時期內的工作、學習和生活等方面進行分析和總結的一種方式,有助于發現自身的優勢和不足。隨著社會的發展,自我評價成為越來越重要的能力,以下是一
    事跡材料對于個人和組織的發展都具有重要的意義,可以為進一步完善工作方法和提高效率提供借鑒。下面是一些經典的事跡材料案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    黨課是黨員干部了解和掌握黨的會議精神、政策方針的重要渠道。下面是一些黨課學習的重要論述和觀點,希望對大家有所啟迪。同志們:嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想
    合同協議是法律和社會規范的必要產物,保障了交易的正當性和可靠性。接下來,我們為大家提供一些常見合同協議的樣本,希望能給大家帶來啟發。(以下簡稱甲方)。乙方:(以
    一個月的工作,總結起來,可以更好地發現自己的優點和不足。小編為大家整理了一些比較典型的月工作總結,這些總結范文涉及到不同行業和崗位的總結經驗和方法,供大家參考和
    民主生活會是一個重要的學習平臺,黨員干部可以在會上相互交流心得體會,提高自身能力和水平。通過民主生活會,我們加深了對黨的事業和工作任務的認識,增強了我們的團結和
    事跡材料可以詳細描述個人或團體在工作、學習、生活等方面的具體表現和成就。這是一份特別精選的事跡材料合集,其中包含了一些令人欽佩和敬仰的事跡。馬利軍、共產黨員、退
    通過總結心得體會,我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進不足之處,提高自己的綜合素質。感謝以下作者的心得體會,他們的觀點和思考讓我們更好地了解了某一主題,
    計劃書的編寫應該依據項目的特點和需求進行個性化定制。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。寫計劃書的關鍵在于明確目標和確定實施步驟,以下
    范本的借鑒和分析可以幫助我們在寫作中避免犯同樣的錯誤,提升寫作的準確性和流暢性。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點和優勢。
    匯報材料還可以用于回顧工作過程、總結經驗教訓,并為下一步工作提供參考依據。下面是一些優秀的匯報材料樣本,展示了高質量的內容和精美的呈現方式。按照《關于召開202
    當我們發現在某一項目或事務中存在問題和不足時,編寫整改報告是必要的,它可以幫助我們找出問題根源并采取相應的改進措施。小編整理了一些優秀的整改報告案例,希望能給大
    學校是培養人才的搖籃,它為我們提供了一個良好的學習環境和條件。以下是小編為大家推薦的學校圖書館資源,歡迎大家前往查閱。同志們:今天我們隆重召開全鎮三級干部會議、
    報告范文是一種重要的學術研究成果,它可以系統地總結和闡述某一特定主題的相關內容。報告范文可以幫助我們豐富寫作經驗,提高寫作能力和表達能力。在黨的十八屆。四中全會
    演講稿范文是演講比賽中的必備材料,它可以讓參賽者更有準備地進行演講。以下是小編為大家精心收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位嘉賓,朋友們,同志們:今天,xx
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品国产精品乱码视色 | 亚洲韩精品欧美一区二区三区| 97人妻无码一区二区精品免费| 久久精品国产国产精品四凭| 精品三级在线观看| 日韩人妻精品一区二区三区视频| 久久精品国产WWW456C0M| 99免费精品国产| 99国产精品一区二区| 亚洲高清国产AV拍精品青青草原 | 国产精品户外野外| 国产欧美国产精品第一区| 精品无码国产一区二区三区51安| 伊在人亚洲香蕉精品区麻豆 | 国产精品日韩AV在线播放| 欲帝精品福利视频导航| 青青草97国产精品免费观看| 精品熟女少妇aⅴ免费久久| 中文字幕精品视频| 久久国产精品久久精品国产| 2022国产精品福利在线观看| 久久精品国产清高在天天线| 日韩精品一区二区亚洲AV观看| 夜夜爽一区二区三区精品| 亚洲国产成人精品女人久久久 | 亚洲爆乳精品无码一区二区| 欧美日韩精品久久久免费观看| 国内精品伊人久久久久影院对白| 91精品国产麻豆国产自产在线 | 国产欧美日韩精品a在线观看 | 久久精品a亚洲国产v高清不卡| 无码精品视频一区二区三区| 无码国产精品一区二区免费16| 日韩精品一区二区三区色欲AV| 日韩精品无码专区免费播放| 人妻少妇精品视频二区| 久久久久久久久无码精品亚洲日韩| 久久99国内精品自在现线| 精品国产午夜理论片不卡| 2022国内精品免费福利视频 | 亚洲精品夜夜夜妓女网|