通過班級活動，同學(xué)們可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。附上一些班級活動總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考，希望對大家的寫作有所幫助。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇一
三、參加人員：**小學(xué)一（五）班的老師、家長、學(xué)生及家屬。
四、活動地點：**公園大草坪。
五、活動宗旨：
（一）增強家長之間的交流；
（二）增強孩子與家長的親子關(guān)系；
（三）促進孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；
（四）促進孩子的感情與友誼，學(xué)會相互幫助，相互支持，相互鼓勵。
六、活動準(zhǔn)備及分工。
（一）會場布置：
1、負(fù)責(zé)人：家委會成員。
2、橫幅標(biāo)語：我運動，我健康，我快樂，副標(biāo)：**小學(xué)。
（二）游戲活動準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)人：家委會成員。
2、道具準(zhǔn)備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個（供拉拉隊使用），話筒3個。
3、禮品準(zhǔn)備：若干的文具，供孩子們游戲獎品的使用。
1、負(fù)責(zé)人：參加活動的學(xué)生監(jiān)護人。
2、以學(xué)生為單位，每位學(xué)生須提前準(zhǔn)備好學(xué)生的食物，包括：主食（便于在外實用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。
3、學(xué)生監(jiān)護人可以給學(xué)生帶上自行車、風(fēng)箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。
4、每位學(xué)生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。
七、活動項目。
（一）兩人三足（負(fù)責(zé)人：）。
1、游戲目的：培養(yǎng)兒童動作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。
2、準(zhǔn)備工作：布帶4條，旗子4面；在場地畫4條起跑線，在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。
3、游戲規(guī)則：
參加活動的兩人相鄰?fù)壬系慕壚K位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；
（二）齊心協(xié)力跳繩游戲（負(fù)責(zé)人：）。
1、游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養(yǎng)協(xié)助精神。
2、準(zhǔn)備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。
3、游戲規(guī)則：
由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)條的個數(shù)最多為優(yōu)勝。
（三）接力跑。
1、游戲目的：提高小孩的團隊協(xié)作精神。
2、準(zhǔn)備工作：接力棒4個，裁判2人。
3、游戲規(guī)則：
參加成員為學(xué)生，4人一組，一次4組。聽口令，手執(zhí)接力棒跑起，到達中線處，將接力棒交至下一學(xué)生，學(xué)生接棒后跑向下一個點，以此類推，直到終點，速度最快的一組為獲勝者。
（四）丟手絹。
1、游戲目的：挖掘?qū)W生的表演能力，提高反應(yīng)能力，陶冶情操。
2、游戲準(zhǔn)備：手絹一條。
3、游戲規(guī)則：
家長及學(xué)生圍成一個圓圈，首先選一個人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......。”丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，被丟手絹的人感覺去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復(fù)游戲。
八、注意事項。
（一）參加活動時必須穿運動或休閑鞋；
（二）若有學(xué)生不適于參加劇烈運動的，需事先報備活動組織相關(guān)人員；
（三）活動期間，請家長照看好自己的孩子，注意安全。
九、活動項目相關(guān)人員聯(lián)系方式（順序部分先后）。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇二
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的'兩個重要陣地。家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
a、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟書香園，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展我讀書，我快樂親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放親子讀書活動倡議書)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展我讀書，我快樂親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中親子共讀的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展我和孩子共讀書家長征文比賽。
3、開展小書房評比活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇三
活動目的：
1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動，友好合作能力，讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運動，共同快樂!
2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。
3、增進家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進和諧的親子之情。
活動時間：20__年4月25日下午。
人員分工：
協(xié)調(diào)組織：陳曉云主持人：樊艷春裁判員：謝俊玲。
攝影：高俊英記錄員：范春艷器材管理：曹賀軍活動地點：閱覽室。
活動準(zhǔn)備：20條繩，部分獎品，小擴音器，字卡(英語字卡，個人信息菜單)等活動流程：
1、活動名稱：爸媽學(xué)我做早操。
2、活動名稱：兩人三足。
規(guī)則：一個家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點者為勝。所有活動取前三名，記得分。主持人：(隨機采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)。
3、活動名稱：健康你我他。
規(guī)則：健康知識搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。
主持人：下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。
知識靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”
4、活動名稱：共同跳。
規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時間內(nèi)，共同跳繩個數(shù)多者為勝。
主持人：請獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。
5、活動名稱：你做我猜(英語單詞)。
規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的中文做動作，由孩子猜英語單詞(抽到動作的做動作，抽到動物的一句短語提示，但不準(zhǔn)有卡片上的字)猜對一個加一分。
主持人：下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆佑⒄Z的指導(dǎo)方法。
主持人：在以上的活動中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!
6、活動名稱：小小偵探(全面了解父母，考孝敬章)。
規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、工作、職務(wù)、老家地址、手機號碼等。(請老師和家長共同評價)。
主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。下面請獲獎家庭上臺領(lǐng)獎，請校長帷幄們頒獎。
動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇四
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的'兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
第一階段：宣傳動員。
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書）。
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討。
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇五
把四(二)班建設(shè)成一個團結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂!
一、活動的目的和意義：
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團隊合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
二、活動時間：20__年5月25日集合地點：實驗小學(xué)校門口(集體乘車)。
三、活動地點：山東博物館(濟南經(jīng)十東路奧體中心附近;)。
四、活動策劃組織者：四二班家委會。
五、參加人員：四二班同學(xué)及家長。
六、注意事項：
1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時到指定地點集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。
4、5月22日(周三)前請學(xué)生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費用：為保障活動的安全和順利進行，學(xué)生和家長不得單獨行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
__。
七、安全措施:。
1、活動前家長加強對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動。
2、往返前認(rèn)真清點人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照，確保安全。
八、應(yīng)急預(yù)案:。
1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會人員手機處于開機狀態(tài)。2.若活動當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢觯翰呷毫Γ皶r反饋，及時溝通。班級qq網(wǎng)，電話溝通均可。
學(xué)生簽字：
實驗小學(xué)四(二)班家委會。
20__年5月19日家長簽字：
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇六
教育專家曾經(jīng)說過：帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感：父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責(zé)任，不能把孩子交給補習(xí)老師了事；更不能用工作忙，抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經(jīng)身心疲憊了，實在不想動彈了或孩子已經(jīng)長大了，他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母們必須懂得花時間與孩子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級組老師們共議出一個活動方案，可能不夠成熟，望家長們提出寶貴意見。活動目標(biāo)：
1、通過親子活動，讓家長能全面了解那個自己以為已經(jīng)了解的孩子。
2、增進孩子與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情交流，達到育人的目的。
活動地點：學(xué)校多媒體1室。
聘請學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果。
活動過程：
一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。
二、做一做：父子或母子一起做一個小游戲，從中進行互相溝通與交流，增進相互的感情。
爸，媽媽，我想對您說"或"孩子，我想對你說""等話題進行交流。還可以以"我想告訴你"為主題，在親子之間互說一句心里話，在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。
四、抱一抱：給孩子一些平時在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。
五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個周一上交評獎，（可以上交電子文檔）特別獎將上送《中山日報》或《中山商報》編輯部。
20xx—5—20。
一、活動時間：20xx年6月日。
二、活動地點：大操場（足球場）。
三、運動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3。布置活動場地。
活動流程：
（一）、幼兒教師致歡迎詞。
（二）、運動員入場儀式。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話。
（四）、幼兒代表發(fā)言。
（五）、家長代表發(fā)言。
（六）、韻律活動。
（七）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（八）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚（小馬過河）。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)（接力）活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
（以上三個活動，均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊，按對面接力賽完成比賽）。
活動四：
1、游戲名稱：拔河賽（家長）。
2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
3、參加人員：家長（15—20每班）。
4、游戲玩法：抽簽決定對手班，再由兩贏隊決出冠軍，兩隊輸隊決出第三名。
（九）、活動開始。
（十）、活動結(jié)束（宣布各項名次，頒獎回教室）。
前奏：播放"xxxxx之歌"。
播放運動員進行曲進場儀式開始。
開場白：運動會入場儀式現(xiàn)在開始，請運動員入場。
國旗隊：伴隨著雄壯的運動員進行曲，八名小運動員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺走來。本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊：看！彩旗飄揚，迎面走來的是大段的彩旗隊，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長藍圖。
鮮花隊：現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛。他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊：有批小運動員揮動著金色的向日葵向我們走來，那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神，希望今天能玩得開心，玩得精彩，相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)。祝福你們！
希望你們向永放光芒。加油吧！
中段家長隊：
小段家長隊：
宣布運動會開始！
請方園長致運動會開幕詞。
家長委員會代表發(fā)言。
小運動員代表發(fā)言。
小朋友們、家長們，讓我們一起隨著音樂跳起來吧！
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日（周六）——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點：東錢湖。
三、集合地點：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項；
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間（親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見）。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜）；
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽（足球由竺于婧媽媽提供）。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)：（預(yù)計費用在100元左右，具體以實際支出計算）。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分?jǐn)偂?/p>
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準(zhǔn)時準(zhǔn)點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。（謝奕媽媽負(fù)責(zé)）。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。（竺于婧媽媽負(fù)責(zé)）。
4，負(fù)責(zé)拍照（周家逸媽媽）。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇七
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
二、參加人員。
六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
三、活動地點。
學(xué)校籃球場、足球場。
四、活動時間。
20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。
五、活動組織。
總指揮：__活動協(xié)調(diào)：__組織組長：__。
組織人員：__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：__、__(預(yù)防受傷)。
六、活動過程。
(一)家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
(二)各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
1、協(xié)同運送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇八
把四（二）班建設(shè)成一個團結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂！
通過本次活動，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團隊合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團隊精神。
20xx年5月25日集合地點：實驗小學(xué)校門口（集體乘車）。
山東博物館（濟南經(jīng)十東路奧體中心附近；）。
四二班家委會。
四二班同學(xué)及家長。
1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時到指定地點集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時間。
家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動得以順利圓滿的實現(xiàn)。
4、5月22日（周三）前請學(xué)生家長在四二班qq群，以qq留言、電話、短信等方式報名，以確定參加人數(shù)。
5、費用：為保障活動的安全和順利進行，學(xué)生和家長不得單獨行動，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費用在乘車時繳納。
6、報名咨詢電話：
xxxxx。
1、活動前家長加強對孩子安全教育，家委會成員互相溝通,做好各種活動安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動。
2、往返前認(rèn)真清點人數(shù),行程時排好隊伍,有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個家庭相互關(guān)照，確保安全。
1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會人員手機處于開機狀態(tài)。2.若活動當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動，本次活動自動取消。
最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶！感謝大家對這次活動的支持和配合！為開展好這次活動，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢觯翰呷毫Γ皶r反饋，及時溝通。班級qq網(wǎng)，電話溝通均可。
學(xué)生簽字：
實驗小學(xué)四（二）班家委會。
20xx年5月19日家長簽字：
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇九
為使學(xué)生深刻體驗與自己父母之間的親情，應(yīng)如何策劃以小學(xué)班級為單位的親子活動實施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級親子。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動形式：
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準(zhǔn)備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
活動目標(biāo)：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點：學(xué)校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金。
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)。
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
1、協(xié)同運送籃球。
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽。
活動地方：籃球場。
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場。
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球。
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場。
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力。
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場。
活動材料：跨欄架6個。
一、活動目的。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。
二、活動。
口號。
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、
名人名言。
等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程。
第一階段：宣傳動員。
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”
倡議書。
)
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討。
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報。
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。
4、評出一批書香家庭。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十
為了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識，快樂成長。
一、活動時間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動地點：東錢湖。
三、集合地點：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)。
1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計費用在100元左右，具體以實際支出計算)。
包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分?jǐn)偂?/p>
六、注意事項：
1、每個家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。
2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準(zhǔn)時準(zhǔn)點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負(fù)責(zé)點名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來演你來猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十一
通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
20xx年x月x日下午。
一年級全體學(xué)生和家長，特邀校級家委會成員。
學(xué)校操場。
篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。（可使用音樂、舞蹈動作等藝術(shù)表現(xiàn)形式）。
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團進行評分。
篇章二：童心同樂。
1、活動名稱：心連心。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊，每隊的人數(shù)為10人（5位學(xué)生，5位家長），學(xué)生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝。基本上每個班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的！
2、活動名稱：乒乓球接力。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內(nèi)容：每小組需派出20名運動員（10位學(xué)生、10位家長）參加該項比賽。比賽開始前，每10名運動員在賽道兩端站隊，第一對運動員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開始后（以哨聲為信號），由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和勺子交給接力運動員，20名運動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。
3、活動名稱：親子拍球。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。
4、活動名稱：二人三足。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動過程：每輪活動由五隊參加，參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
5、活動名稱：歡樂沙包。
活動對象：父（母）女、父（母）子。
活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。
1、童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。
2、童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十二
：xx年10月29日（星期六，遇雨天順延至下周星期六）。
三圣鄉(xiāng)江家菜地“陳香苑開心農(nóng)場”（選擇陳香苑開心農(nóng)場理由：具有長期承辦學(xué)校親子活動經(jīng)驗、經(jīng)過考察比較，是家較專業(yè)、正規(guī)的農(nóng)家樂，青少年科技實踐活動定點基地、家庭教育實踐基地、食品安全培訓(xùn)基地。）。
一年級入學(xué)將近兩個月了，家長普遍反映家長間認(rèn)識交流不夠，家委會和家長們經(jīng)過多次考察、醞釀，計劃在本月29日（周六）開展一次親子活動。通過有趣的活動，讓家長、孩子、老師增進彼此的`了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛。
1.場地考察、預(yù)訂，公告活動計劃；
2.請父母安排好時間，來校參加親子活動；
3.活動材料、獎品采買。
為應(yīng)對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預(yù)案：
2、安全分級負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動中的安全；每個家長負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動前和活動中，嚴(yán)格強調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時進行提醒。
4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時組織疏散到安全地帶，強調(diào)“任何人不得單獨離隊行動”。
5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品，備好江家菜地就近醫(yī)療機構(gòu)錦江區(qū)第四醫(yī)院和三圣鄉(xiāng)江家苑警務(wù)室電話。
6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會組織人員也會在活動準(zhǔn)備和公告中提醒家長各項安全事項。
7、提醒家長為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。
1、8：40在學(xué)校門口統(tǒng)一乘車出發(fā)。上車車門應(yīng)停靠在乘客集合的人行道方向，負(fù)責(zé)統(tǒng)計人數(shù)的組織人員按報名表清點人數(shù)后，安全人員組織家長和小朋友依次上車。提前到校的家長要看好自己的孩子，以免發(fā)生交通意外，安全人員要提前半小時到校門口。
6、15：30乘車返回。
上午活動安排：
1、主持人致歡迎詞（由主持人柴智健媽媽準(zhǔn)備）。
2、主持人提醒以下注意事項：
（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。
（3）在活動中請勿擁擠，聽從農(nóng)場導(dǎo)游引導(dǎo)，注意農(nóng)場游玩中各項提示，不損壞、踐踏農(nóng)場財物。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！
3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，按班級現(xiàn)在坐次將1-2組分為一大組，2-3組分為二大組。共分兩大組。開始主持各項游戲。
活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲。
（1）活動目的：家庭展示，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。
（2）材料：一只鼓、一團花。
（3）玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己的父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。
（4）注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動二：快樂指路。
（1）活動目的：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。
（2）器材準(zhǔn)備：4個眼罩。
（3）玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴）。
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動三：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時間安排）。
（1）活動目的：培養(yǎng)孩子的團隊意識。
（2）材料：結(jié)實長繩一條。
（3）玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。
（4）注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動四：跳繩比賽（預(yù)案，根據(jù)時間安排）。
（1）活動目的：激發(fā)孩子對跳繩運動的喜愛，為期末體育考核做準(zhǔn)備。
（2）材料：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
（3）玩法：僅限孩子參加，現(xiàn)場分組，男女搭配均衡。家長1對1準(zhǔn)備為孩子計數(shù)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，計數(shù)家長將10個小朋友的合計數(shù)報給主持人；完畢后2大組再派出10名，以此類推，最后一次兩大組若派出的小朋友不足10名，將以兩大組派出的人數(shù)相等為準(zhǔn)。最后統(tǒng)計兩大組累計次數(shù)，多的一方勝出。對表現(xiàn)特別突出的個體，獎勵小禮品（如sdic或喜報）。
（4）注意事項：跳繩以成功跳躍一次計數(shù)，統(tǒng)計5分鐘內(nèi)的總數(shù)。考慮一些小朋友對跳繩還不熟練，鼓勵小朋友都參加，主持人和家長要提醒小朋友量力而行，重在參與，小心絆倒。
活動五：穿插農(nóng)場的參觀項目1-神奇香草園（有張有弛，讓孩子靜下來）。
菠蘿薄荷、檸檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，還有神秘的薰衣草……四十余種世界各國香草，僅是薄荷系列就讓孩子們驚訝不已。同時通過觸摸、嗅聞來讓孩子們感受到香草的神奇和大自然的魅力。
收獲：（自己動手學(xué)種香草）采一支香草，用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是，看似容易實則不簡單，孩子們和家長一定都要仔細(xì)聽導(dǎo)游的講解示范。
4、親子午餐會（11:20開始）。
（1）活動形式：由陳香苑安排食材，家長、老師和孩子們一起動手包餃子，然后交給廚房加工，作為當(dāng)天中午的主食。
（2）注意事項：家長首先帶孩子一起洗手，包餃子時農(nóng)場準(zhǔn)備有寬大潔凈的操作臺，包餃子、湯圓是農(nóng)場長期開展的親子動手項目，食材保證新鮮衛(wèi)生，由農(nóng)場廚師和擅長包餃子的爸媽示范，小朋友不要擁擠、保持安靜，保證飲食加工衛(wèi)生。
（3）活動目的：培養(yǎng)孩子的動手能力，感受自己和集體勞動成果帶來的樂趣。
5、午飯后親子農(nóng)場休息漫步。
注意事項：飯后散步家長注意不要帶孩子離開農(nóng)場，愛護農(nóng)場設(shè)施，時間在半小時內(nèi)，接下來會有下午的農(nóng)場活動。休息期間，在我們的主活動場地，會有一幅大的“感恩”簽名墻，這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，感恩的季節(jié)，歡迎小朋友和家長簽上自己對老師的感恩之情、家長和老師也可以簽上對孩子的期望，小朋友也可以簽上對自己父母的感恩之情。簽名墻將作為本次活動的紀(jì)念，永久保存在班級博客或其他班級檔案中。
下午活動安排：
活動形式：農(nóng)場安排的參觀和動手動手項目，全程由陳香苑導(dǎo)游帶領(lǐng)在陳香苑農(nóng)場參觀和指導(dǎo)動手活動。
活動目的：讓孩子了解農(nóng)耕文化、體驗農(nóng)場生活、自己動手成為農(nóng)場小主人。
活動要求：家長必須全程陪同監(jiān)管自己的孩子，聽從導(dǎo)游的安排，不嬉戲打鬧和擅自離開農(nóng)場活動的安全區(qū)域。
活動項目依次按下列順序開展：
1、農(nóng)場的參觀項目2-參觀種子博物館：各種各樣的胡蘿卜種子、白菜種子、生菜種子、瓜果類種子……孩子們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下認(rèn)識種子，同時可以猜猜種子的品種，答對的孩子可以獲得獎券。最后可以用獎券兌換種子帶回家。
2、農(nóng)場參觀項目3-參觀有機課堂：到田間地頭直觀地讓孩子們認(rèn)識有機農(nóng)作物的概念不用農(nóng)藥化肥的菜是什么樣子的？有哪些病蟲在危害我們蔬菜。
3、農(nóng)場動手項目1-學(xué)種香草：采一支香草，用扦插育苗法就能種下一盆喜歡的香草帶回家。但是，看似容易實則不簡單，孩子們和家長一定都要仔細(xì)聽導(dǎo)游的講解示范。
4、農(nóng)場動手項目2-蟲蟲教室：我們的大農(nóng)場生動有趣，長期不實用殺蟲劑，土中草叢的昆蟲便活躍起來。蟲蟲的世界本來就是孩子們好奇的世界，能動手抓到蟲子更是讓孩子們興奮不已。
5、農(nóng)場動手項目3-種子的故事：蒼耳、黏黏草、狗尾巴草……野外很多植物的種子都有它的生存故事，收集一粒粒種子，延續(xù)一段段故事。
大家統(tǒng)一洗手，然后有序集合，清點人數(shù)，家長帶領(lǐng)自己的小孩在家委會引導(dǎo)人員引導(dǎo)下依次排隊上車，家委會現(xiàn)場管理人員在確保所有人員都上車并入座后，方通知司機啟動回城。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十三
教育專家曾經(jīng)說過：帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感：父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責(zé)任，不能把孩子交給補習(xí)老師了事;更不能用工作忙，抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經(jīng)身心疲憊了，實在不想動彈了或孩子已經(jīng)長大了，他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母們必須懂得花時間與孩子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級組老師們共議出一個活動方案，可能不夠成熟，望家長們提出寶貴意見。活動目標(biāo)：
1、通過親子活動，讓家長能全面了解那個自己以為已經(jīng)了解的孩子。
2、增進孩子與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情交流，達到育人的目的。
活動地點：學(xué)校多媒體1室。
聘請學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果。
活動過程：
一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。
二、做一做：父子或母子一起做一個小游戲，從中進行互相溝通與交流，增進相互的感情。
爸，媽媽，我想對您說"或"孩子，我想對你說""等話題進行交流。還可以以"我想告訴你"為主題，在親子之間互說一句心里話，在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。
四、抱一抱：給孩子一些平時在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。
五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個周一上交評獎，(可以上交電子文檔)特別獎將上送《中山日報》或《中山商報》編輯部。
20__—5—20。
一、活動時間：20__年6月日。
二、活動地點：大操場(足球場)。
三、運動會目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3。布置活動場地。
活動流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運動員入場儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長代表發(fā)言。
(七)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
活動一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動，哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。
活動二：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
(以上三個活動，均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊，按對面接力賽完成比賽)。
活動四：
1、游戲名稱：拔河賽(家長)。
2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
3、參加人員：家長(15—20每班)。
4、游戲玩法：抽簽決定對手班，再由兩贏隊決出冠軍，兩隊輸隊決出第三名。
(九)、活動開始。
(十)、活動結(jié)束(宣布各項名次，頒獎回教室)。
前奏：播放"__之歌"。
播放運動員進行曲進場儀式開始。
開場白：運動會入場儀式現(xiàn)在開始，請運動員入場。
國旗隊：伴隨著雄壯的運動員進行曲，八名小運動員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺走來。本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊：看!彩旗飄揚，迎面走來的是大段的彩旗隊，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長藍圖。
鮮花隊：現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛。他們是祖國的花朵，民族的.希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊：有批小運動員揮動著金色的向日葵向我們走來，那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神，希望今天能玩得開心，玩得精彩，相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
希望你們向永放光芒。加油吧!
中段家長隊：
小段家長隊：
宣布運動會開始!
請方園長致運動會開幕詞。
家長委員會代表發(fā)言。
小運動員代表發(fā)言。
小朋友們、家長們，讓我們一起隨著音樂跳起來吧!
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十四
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點：學(xué)校籃球場、足球場。
活動時間：2**年**月*日(星期*)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的.喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負(fù)責(zé)人員：
裁判：韓彪 謝阿云
主持：丁美娟
場地劃分：韓彪
器材準(zhǔn)備：謝阿云
四、活動項目：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。
3.保齡球大賽:
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設(shè)計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十五
幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，做伴隨孩子幸福成長的智慧型家長；掌握親子溝通的方法，了解親子活動的意義；通過家庭教育課程實施，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，促進個性發(fā)展；對家長提出親子教育合理建議。
（一）家庭教育的責(zé)任與理念。
家庭教育與孩子的健康成長，家長的教育責(zé)任，現(xiàn)代家庭教育的理念。
（二）孩子的身心發(fā)展特點。
不同階段孩子的生理特點，心理變化，個性表現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)社會對孩子的.發(fā)展產(chǎn)生的影響。
（三）親子溝通的方法和技巧。
傾聽與表達的方法，贊美與懲罰的技巧，親子溝通的誤區(qū)解析及應(yīng)對，親子溝通中父母情緒調(diào)試，親子體驗活動等。
（四）孩子的身心健康指導(dǎo)。
正確認(rèn)識自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培養(yǎng)，情緒管理，孩子網(wǎng)絡(luò)能力的指導(dǎo)，珍愛生命與自我保護等。
它有利于增進家長和孩子之間的情感交流；有利于孩子身心的健康成長；有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。
（六）孩子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，創(chuàng)新與實踐能力，學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對。
（七）家校溝通與融合。
家校溝通發(fā)重要意義，認(rèn)同學(xué)校的文化與理念，與老師溝通的方法，學(xué)校活動的參與。
（八）新型家長素養(yǎng)。
父母素養(yǎng)對孩子的影響，家庭氛圍與孩子成長，父母在家庭教育中的角色及分工。
通過家長學(xué)校組織講座，家長自主學(xué)習(xí)，親子閱讀，參加各類親子活動，參觀體驗，校園開放日活動，家訪指導(dǎo)，個別咨詢等方式，充分發(fā)揮信息化手段，豐富網(wǎng)絡(luò)資源。
建議：
每學(xué)期組織一次家長開放日活動；
每學(xué)期班主任根據(jù)學(xué)生情況，進行家訪或線上個別咨詢；
每學(xué)期學(xué)校組織校外實踐活動一-二次；
家長學(xué)校講座，每月一次；
每周家長安排4-8小時的親子閱讀時間。
課程實施后，家長可以做到：責(zé)備孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，盡量避免體罰孩子，尊重孩子人格，及時獎勵孩子的良好表現(xiàn)，珍視親子時間和親子活動，不以譏諷、嘲笑的方式來管教孩子，讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子能夠體諒和理解他人，尊重父母，提高與同伴交往能力，增進以此課程，增進親子關(guān)系、師生關(guān)系，提高孩子社會適應(yīng)能力。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十六
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
a、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟
b、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展
3、開展
4、評出一批書香家庭。
活動目標(biāo)：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點：學(xué)校籃球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十七
小班的親子活動要求活潑簡單，因為小班的小朋友年紀(jì)還小，主要是以玩帶學(xué)。一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線(音樂自己找)。
孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;。
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望;。
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰。
四、探險動動動。
運蘋果(海洋球若干，盆子若干)目的：增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具。
2、教師示范。
3、幼兒操作。
六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘―鋪傘，抖傘目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十八
1.通過春游活動，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2.讓學(xué)生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學(xué)生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3.通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生戶外實踐和活動能力。
__公園。
三、春游時間。
_月_日上午_點——_點。
四、活動進程。
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發(fā)，前往_園。
3.中午11：30，_園門口(__路上)空地集中，有序返回學(xué)校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來__路上的_園門口接孩子;其他家長于12：30來學(xué)校接孩子。下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受。
五、注意事項。
各中隊在教師協(xié)調(diào)下，分成_個活動小組，確定小組長，構(gòu)思、準(zhǔn)備好可操作的娛樂性、趣味性或?qū)嵺`活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側(cè)面寫出一篇有意義的習(xí)作或日記。要嚴(yán)肅制止一些隊員破壞設(shè)施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數(shù)，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準(zhǔn)備、不走散。若就近到家的務(wù)必向老師打好招呼，并及時回家;若確定要在同學(xué)或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應(yīng)安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結(jié)合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學(xué)生，不離開學(xué)生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育;各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具;中午班級所有學(xué)生離校后，老師方能離開，下午，學(xué)生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動過程服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。愿全體人員真正擁有互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
六、教師班級管理安排。
班級：__。
管理教師：__。
班級：__。
管理教師：__。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇十九
1、以春游活動為契機，讓學(xué)生走向美麗的農(nóng)家樂園，增長見識，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
2、經(jīng)歷各種農(nóng)家活動，感受“做一天勞動人民”的艱辛與快樂。
3、提高集體觀念和互幫互助的精神，增強保護環(huán)境的意識。
二、注意事項。
1、中餐自帶，要求學(xué)生帶適量的食物(拒絕“三無”食品)，講究節(jié)約。
2、隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。
3、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
4、到了目的地不攀爬樹木和山石，參觀時遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以年級組為單位參觀或安排游戲，班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均應(yīng)在老師的視線之內(nèi)。
7、注意公共衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。
9、有患病或特殊情況不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯(lián)系后確定。
三、安全措施。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。在春游前一天各班組織一次春游安全專題教育活動，春游那天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調(diào)春游安全注意事項。
2、場地勘查：出發(fā)前一周，學(xué)校已經(jīng)組織黃勁、王大瑜、錢方理以及順達旅行社的工作人員一起對活動場地和路線進行認(rèn)真勘察，對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。經(jīng)過現(xiàn)場勘查，發(fā)現(xiàn)“悠然農(nóng)家樂”中的活動場地和器材都比較安全。
3、每班安排的3位以上帶隊老師和家長要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動的圓滿完成。
4、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衛(wèi)生的食品。
5、校醫(yī)務(wù)人員要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病……。
6、為了確保學(xué)生安全，每一位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。
四、儀表要求。
要求每位學(xué)生做到儀表規(guī)范、整潔。要求穿校服和運動鞋，必須佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽、隊干部標(biāo)志，舉大、中隊旗出游。
1、活動時間一天，
2、學(xué)生到、離校時間：福泉校區(qū)二至六年級上午7:00前到校，7:10集中教育，7：30準(zhǔn)時出發(fā)，下午14：00回到學(xué)校(家長下午2:00到校接孩子);福泉校區(qū)一年級、沙河校區(qū)全體師生上午8：30到校、9：00出發(fā)，下午16：00回到學(xué)校(家長下午4:00到校接孩子)。
3、帶隊教師要根據(jù)所帶班級學(xué)生的到、離校時間按時到、離校。
六、交通方式。
乘坐“瑞安市順達旅游公司”旅游車。
七、活動地點。
瑞安市平陽坑“悠然南山農(nóng)家樂”。
八、活動內(nèi)容。
領(lǐng)略田園風(fēng)光、手工做“索面”、搗年糕做糕印、放風(fēng)箏、快樂抓雞比賽、快樂做游戲等。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇二十
為“慶祝六一”，豐富校園文化，增強學(xué)生體質(zhì)，增進母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
1.為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2.幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3.提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。
4.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的`游戲中長身體、開心智。
小學(xué)1-2年級全體學(xué)生及家長(每個孩子陪同一名家長)。
20xx年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。
(一)全校班級比賽
比賽名稱：跑跳轉(zhuǎn)運大比拼
比賽規(guī)則：每班派運動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑(一二年級40米、三——六年級60米)達到制定地點后一選手跳繩(一二年級10個、三——六年級20個)一選手轉(zhuǎn)呼啦圈(一二年級10個、三——六年級20個)，完成后攜手跑回交接;到第十一組進行運球(一二年級40米、三——六年級60米)接力，直到二十組全部完成。以時間短為優(yōu)勝班級。
(二)一年級親子活動游戲：
1.一分鐘親子拍球 (老師負(fù)責(zé))
游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝 。
2.一分鐘親子跳繩(老師負(fù)責(zé))
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。
3.二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
4.趕小豬
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
5.袋鼠跳接力
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那里;家長帶孩子一起跳回終點，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
6.家庭拔河
游戲方法：每班派6組家庭進行班級間單淘汰比賽，其余家庭為拉拉隊。以先拔過的隊為勝。(以班級為單位)
1.協(xié)調(diào)組織運動員人員：各班主任與配班老師;
2.負(fù)責(zé)人：體育老師(每班一名)
7.計數(shù)：請一些家長協(xié)助。
8.總負(fù)責(zé)：xxxx
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇二十一
活動目的：通過本次活動，感受山野的靈氣，傾聽大自然的交響，收獲快樂和希望，親子相約六一節(jié)，攜家人，朋友一起享受大自然帶來清新氣息。
活動地點：西山枇杷園。
活動時間：6月2日早上10點（初定）。
活動過程：
一、早上十點附小大門口集中。
二、西山枇杷園采摘。
三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐。
四、下午二點返程。
五、活動費用：采枇杷按實際每斤23元計算，（視報名人數(shù)，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車費平攤。
六、義工孩子和家長：
1.）簽到：孫翎凱母子。
2.）拍照：湯飛凡爸爸。
3.）現(xiàn)場紀(jì)律安全：劉宇婧家長。
4.）報名工作匯總：陳蒙家長。
【免責(zé)聲明】。
凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責(zé)任的約定效力，同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。以上作為強制性要求，參加者視同默認(rèn)。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇二十二
作能力。
2、通過活動增進家長們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了。
解，溝通教育心得。
每班每人限報一項，一項每班限報10人。
活動地點：學(xué)校操場。
三個項目分三組同時進行。
1、親子趣味運動會開賽前老師的動員講話。
2、表演類節(jié)目（觀摩廣播操）。
1、家長到校，到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
游戲（一）迎面接力賽：
做法：以班級為單位，八個班分兩組，每個班對應(yīng)的孩子和家長各占一路縱隊，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動作，在最短的時間內(nèi)最先完成的隊為優(yōu)勝隊。
要求：
1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，
2、沒有輪到的孩子和家長依次站好，
3、注意交接棒時的安全。
游戲（二）親子跳繩賽。
做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)計跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲（三）跨越障礙。
做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計最后一個到達終點的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。
小學(xué)班級親子活動方案范文（23篇）篇二十三
一、活動的目的：
1、增強同學(xué)之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力;。
3、增強學(xué)校和學(xué)生家庭的互動和師生間的了解;。
4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動程序安排：
1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)。
2、活動地點：天風(fēng)證劵公司大廳。
3、活動參加人員：班全體同學(xué)及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。
三、活動準(zhǔn)備：
(1)物品準(zhǔn)備：獎品、水果，零食(糖、花生，)。
(2)食物準(zhǔn)備：家長可自帶食物：
(3)獎品準(zhǔn)備：實用、干凈。結(jié)合小學(xué)生的特點，讓他們可以在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。
四、活動分工：
1、班級教師安排：陳老師：(負(fù)責(zé)全面工作)。
2、、班級家委會成員及工作安排：
(1)拍照組：負(fù)責(zé)班級全程拍照：
(2)備餐組：準(zhǔn)備食物和零食。
(3)保安組：負(fù)責(zé)活動中的安全保衛(wèi)工作。
(4)布置組：環(huán)境布置，
(5)音響組：負(fù)責(zé)音響的準(zhǔn)備和活動中的調(diào)試及使用。
五、活動項目安排：
1、孩子節(jié)目表演。
2、游戲，坐氣球。
3、游戲，擊鼓傳花。
4、節(jié)目。
5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
7、頒獎。
2、孩子準(zhǔn)備化裝服飾，可買，可自制;。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，
4、本次活動采用aa制，產(chǎn)生的車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔(dān)。活動盡可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。
6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。