在編寫策劃書的過程中，我們還應該注重語言的表達和邏輯的連貫，使讀者能夠清晰地理解我們的意圖。通過研究這些策劃書范文，我們可以提高自己的策劃能力和文案寫作水平。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇一
由參加活動企業代表致辭。
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
a、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）。
b、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）。
c、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b.職場案例分析。
c..由評委對選手的表現進行點評。
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷。
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）。
b.評委對每個選手的表現進行點評。
2.客戶推銷。
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。
3．素質考查。
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質。
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題。
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片。
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片。
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評。
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）。
由現場嘉賓為獲獎者頒獎。
比賽結束。
十一、獎項設置。
金獎1名。
銀獎2名。
銅獎3名。
院十佳求職者10名。
十二、后期總結。
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連職業技術學院委員會。
協辦方：大連職業技術學院就業指導中心。
20xx年9月。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇二
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐。
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金。
1、手繪表現助教2人：室外效果圖表現/1人，室內效果圖表現/1人；
2、工作人員：5——10人。
*******。
沈陽建筑大學西門對面。
——沈陽遠航手繪教育。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇三
招聘也叫“找人”、“招人”、“招新”。就字面含義而言，就是某主體為實現或完成某個目標或任務，而進行的擇人活動。下面是范文站小編收集整理的校園招聘策劃方案范文，歡迎閱讀。
一、活動主旨：模擬招聘
二、活動主題：真知、灼踐
四、活動場所：西階一教室
五、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動對象：全體在校生
七、獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;
“校園 ”一名，獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;
八、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
(三)場地的布置
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據參賽者情況分小組)
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)
3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)
(一)背景: 目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從2006年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由2005年的786人增加到2008年的1245人， 09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:宣傳學校，促進就業
(三)主辦單位: 廣州大學市政技術學院
(五)對象: 本次校園招聘會將面向我校2009屆畢業生及有實習需求的在校生
(七)地點: 學校正門廣場
(八)目的: 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:
(十)準備工作
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳
4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
九、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標:提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容:對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排:
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。
在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。
3、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的'形象。
十、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十一、后期總結
1、企業招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。
一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大，應對這樣一個形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇四
1、宣講會信息發布要綜合利用好如下幾個平臺：
3)校園里宣傳海報的張貼甚至是條幅（主要是教學樓、圖書館、食堂、宿舍）；
4)參加招聘會要準備的資料；
5)整個招聘的具體時間和流程安排，包括各輪次所要完成的表格、測試，交表和完成測試的時間，復試要做何準備、如何簽約等。
二、物資準備。
5．復試通知函100張，一張a4紙打印；例如下圖樣：
6．訂書機1個、筆10支、a4紙1包；7．膠帶1卷、小刀一把、拉車一個；
6．明確招聘計劃。對工作職責、薪酬待遇、培訓與發展晉升通道熟記于心。
總經理講座。
一、具體工作。
1、會前的工作。
1)與招聘會舉辦學校進行良好的對接；2)安排好時間和地點；
3)及對講座的時間和地點也可進行派發傳單宣傳；
2、會中的工作。
會中主要是要向來參加的同學宣傳企業的現狀、發展、前景、文化、用人原則，招聘的數量，招聘的要求，復試的方式等。這個過程中要注意有：
1)會議開始的時間要準確。守時性是一個現代企業必備的素質。2)向參加宣講會的同學發一些小禮品。
3、會后的工作。
1)公布或通知參加復試的學生。
2)復試完了之后要及時進行一種簽約。及時簽約能給人一種雷厲風行的感覺，如果遲遲不簽約會讓人懷疑企業的誠信。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇五
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的`現象并存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業之帆啟夢想之旅。
四、活動單位:。
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業指導處老師，企業代表、
五、活動時間：
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區；中型教室為招聘區，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學（要求非畢業班每班五人及以上參加本活動）。
六、前期準備階段：
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
（一）發給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。
(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓。
邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息（由參會企業決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規則。
（二）評委簡介：由企業負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。
4.由工作人員統計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。
（五）面試結束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以后，工作人員迅速統計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
九、獎項設置.
1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發校團委證書）。
2.十佳求職者10名（頒發校團委證書）。
3.優秀組織策劃者5人（頒發校團委，贊助企業聯合證書）。
4.優秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發給參與的人。
十、后期總結階段：
（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。
（二）由學校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇六
宗旨：搭建各地企業與本校畢業人才的交流平臺，可以為20xx屆畢業生提供更多的就業機會，也為企業在校園招聘提供一個良好的環境，提高我校的畢業生就業率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學生與企業溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學生更好了解企業需求，做好職業規劃，以應對日益激烈的就業競爭。
主辦單位：商丘師范學院大學生創業與就業協會承辦單位：商丘師范學院學生會。
時間：20xx年4月11號——4月13號。
地點：商丘師范學院。
以面試的方式使學生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學生就可以在近期內接到通知參加公司的實習，實習合格后就可以成為公司的正式員工。
1、準備。
場地安排：商丘師范學院新餐廳（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔心下雨等突發狀況）。
人員安排：學生會、就業協會各部門成員統一調度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負責人員、后勤服務人員）。
會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置。
2、招募。
參展商：直接向與學校有長期合作關系的公司發送邀請。
向有需要相關人才的公司發送邀請。
專業觀眾：商丘師范學院大四學生。
3、宣傳。
海報宣傳。
招聘會贊助商的橫幅宣傳。
學校官網上發布招聘會的有關信息。
學校官方微博發布通知。
各院系下發招聘會通知。
餐廳門口設咨詢臺。
廣告宣傳。
與參展商進行直接的會面交談或者郵件交流，咨詢參展方的意見與建議。
4、接待。
參展人員接待：預先確定參加此次招聘會的參展人員，并為他們提前預。
定房間。
飲食方面，早餐由賓館提供，午餐和晚餐可以在學校餐廳就餐。
展品接待：隨身行李在接待參展人員的時候一起送到參展人員所居住的賓館。
展品、器材、設施等由順豐快遞公司負責送達，確保在辦展前送達。
5、舉辦。
展廳內部示意圖。
熱水供應、地面干凈無積水、消防安全檢查等。
招聘現場的工作人員和服務人員要微笑待人，熱情地幫助參展商解決問題。
6、展會后期。
招聘會的舉辦時間為兩天，最后一天帶領參展公司參觀商丘的風光。
7、反饋。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇七
大賽優秀參與獎三名，精美獎品；
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
（根據參賽者情況分小組）
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17:40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）
3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）
校園招聘策劃書（模板18篇）篇八
四、活動場所：西階一教室。
五、活動時間。
xx年10月25日——xx年11月15日。
六、活動對象：全體在校生。
七、獎項設置。
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;。
“校園”一名，獎勵現金200元;。
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;。
八、活動安排。
（一）前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
（二）報名。
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
（三）場地的布置。
（1）。力求展現活動主題，營造活動氣氛。
（2）。區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做。
（四）預賽。
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）。
第一環節：個人展示。
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目。
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
（根據參賽者情況分小組）。
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
（五）決賽。
進入決賽的12名選手將于11月15日18：00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17：40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）。
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）。
3、在此環節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）。
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇九
目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
宣傳學校，促進就業。
xx大學市政技術學院。
學校正門廣場。
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面。
2、學生方面。
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
展現自我才能塑造精彩人生。
關愛大學生攜手就業路。
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助。
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想匯報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的.機會。
1、海報宣傳。
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、咨詢點宣傳。
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳。
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;
“校園 ”一名，獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;
八、活動安排
（一）前期策劃宣傳
10月15日―10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
（二）報名
10月16日―10月20日在第二食堂前設置報名點。
（三）場地的布置
（1）。 力求展現活動主題，營造活動氣氛
（2）。 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
（四）預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎――揮灑個性。
團隊精神的核心――協同合作
團隊精神的`最高境界――凝聚力。
（根據參賽者情況分小組）
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10―15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
（五）決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18：00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17：40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）
3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十一
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金
2、工作人員：5——10人。
*******
沈陽建筑大學西門對面
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十二
（一）背景： 目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
（二）宗旨：宣傳學校，促進就業
（三）主辦單位： 廣州大學市政技術學院
（五）對象： 本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業生及有實習需求的在校生
（六）時間： 20xx年3月12日（星期四） 1：30—17：00
（七）地點： 學校正門廣場
（八）目的： 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
（九）活動事件與負責單位：
（十）準備工作
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
展現自我才能 塑造精彩人生
關愛大學生 攜手就業路
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的，思想匯報專題現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2、咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3、發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4、邀請院內記者跟蹤關注本次活動
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十三
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐。
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金。
2、工作人員：5——10人。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十四
一個“校園”，獎勵現金和200元；
競賽中獲得三項優秀參賽獎，精美獎品；
（a）早期規劃和宣傳
10月15日至10月18日，在學生食堂前和學校門口使用海報，在主要道路上使用橫幅和氣球全面宣傳活動。
（2）注冊
10月16日至10月20日，在第二食堂門前設立報名點。
（3）場地的布置
（1）努力展示活動主題，營造活動氛圍
（2）區域劃分：參與者坐在前三排中間，非參與者依次做
（4）預賽
10月25日下午6點200分，在西一期舉行了預賽，考察選手的整體素質和團隊合作能力。（注：6： 20前未能準時到達且未請假的參賽者將被取消參賽資格）
第一個環節：個人展示
選手通過講解自己對企業和專業的理解來展現個人風格。
第二部分：團隊培訓計劃
協作能力：
團隊精神的基礎―表達個性。
團隊精神的核心――合作
凝聚力是團隊精神的最高境界。
（根據選手情況分組）
第三個環節：選手第二天參加測試：“雷霆行動”！
活動要求所有參賽者在此期間準備一份活動計劃，并根據活動計劃組織一次校內活動。活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，活動期間要充分展示選手的組織領導能力。活動結束后，活動總結要提交10―15張數碼照片（這些照片要體現一個即將面對工作的學生的素質）。
活動期間，有工作人員充分參與和評估。
活動結束后，根據參賽選手的策劃書、活動進展情況、活動總結、參加活動的學生出勤率、活動中體現的參賽選手的個人領導和組織能力，評選出12名決賽選手。
邀請包括校院學生會主席、常委在內的10名評委擔任評委，評選出12名優秀選手晉級決賽。
（5）期末考試
12名決賽選手將于11月15日18：00在西一班接受最后的挑戰（要求選手在17：40準時到達比賽現場）。決賽將邀請學院負責學生工作的老師和專業老師擔任評委。總決賽采用百分制，分為五個項目：
1、作為決賽的第一個項目，選手需要在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自己的特點，給觀眾和評委留下深刻印象。同時，選手自制的幻燈片在投影儀上放映。（此鏈接10分）
2、在這一節中，每個參賽者有3個必答題，每個得5分，最后是4個緊急問題，每個得5分。（此環節最高分35分）
3、在這個環節中，每個候選人都要在5分鐘內解決企業當前面臨的困難，并提出解決方案，幫助企業度過難關。（此鏈接25分）
4、在這個環節，這個環節主要考察的是每個考生的創新能力和理解能力，可以針對目前市場感興趣的項目做一個小廣告，體裁不限，要求原創性和原創性。（此鏈接25分）
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十五
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。
應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的`就業壓力。
這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。
讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)
2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。
一是考官面試區。
二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。
點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
七，后期總結階段
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。
此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。
招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。
在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。
在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。
最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
“真知、灼踐”模擬招聘大賽策劃書
一、活動主旨：模擬招聘
二、活動主題：真知、灼踐
三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。
綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所：西階一教室
五、活動時間
xx年10月25日——xx年11月15日
六、活動對象：全體在校生
七、獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;
“校園 ”一名，獎勵現金200元;
大賽優秀參與獎三名，精美獎品;
八、活動安排
(一)前期策劃宣傳
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名
10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。
(三)場地的布置
(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛
(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
(四)預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。
(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據參賽者情況分小組)
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
(五)決賽
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。
決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。
(此環節10分)
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。
(此環節分數最高分35分)
3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。
(此環節25分)
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。
(此環節25分)
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十六
在當今經濟飛速發張的情況下，也存在了很多負面問題，如就業形勢越來越嚴峻，大學生畢業就等于失業，畢業后的工作問題困擾在每個普通大學生的心里。
希望通過本次活動能讓同學們更加了解畢業招聘的流程，熟悉面試內容，掌握面試技巧；能培養自己的舞臺氛圍，鍛煉自己的心理素質；能更多的參與組織活動，培養自己的組織能力；也能更多的接觸社會，為自己畢業后的招聘做積奠。
湖北經濟學院大學生創業者協會全體人員。
20xx年11月15日——20xx年12月10日（活動整體時間）。
20xx年12月6日（活動舉辦日期）（待定）
五、活動形式。
以個人為單位參賽，協會模擬自己為武漢某一公司，現公司有某些職位空缺，同學們以該職位應聘者的身份參賽，根據應聘流程提交相應材料，協會會組織評委考核評分。
1，在活動開始后，各部長以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人。
2，各參與人員在固定時間地點參加模擬招聘大賽動員大會。
3，各參與人員在11月25日前提交一份個人簡歷（紙質檔和電子檔）給大賽主辦方。
4，協會根據個人簡歷篩選決定面試者名單。
5，面試者現場面試，協會組織評委對面試進行評分，判斷應聘成功人員名單。
6，活動后總結此次活動得失利弊，整理成文，進行經驗交流。
1，以模擬公司代表身份介紹該公司及應聘職位，待遇等相關情況。
2，宣布初試通過及本次面試者名單。
3，分發面試號碼。
4，宣布面試開始，面試者按照面試號碼先后順序依次進行面試。
5，面試結束，統計各面試者分數，確定獲獎者名單。
6，頒發獎品。
7，獲獎者發表獲獎感言及經驗交流。
8，此次活動結束。
按照公司職位確定獲獎人數，該職位應聘成功者即為獲獎人員，按照應聘成功者分數確定一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名，分別頒發證書及獎品（獎金）。
注：第一名與第二名有一次到公司實習的機會。
1，宣傳部制作模擬招聘大賽簡歷一份（11月20日前）。
2，六個部門分別將以部門為單位在11月20日前將活動有關情況通知給各部門干事，確定參與人員名單，交給活動負責人（11月20日前）。
4，各部長協助自己部門干事填寫個人簡歷并于11月25日前。
5，每個部門各出一人評判簡歷，篩選面試人員名單。
6，外聯部到社聯申請教室，11月22日一個（宣講會），12月。
6日報告廳。
7，活動策劃部負責購買活動所用物品（活動全程）。
8，宣傳部采取相關宣傳事宜宣傳此次活動，網絡方面做好網絡更新（活動全程）。
個人儀容20分。
商務禮儀20分。
專業回答20分。
應變能力20分。
整體臺風20分。
活動現場如遇緊急情況，第一時間向該事項的主要負責人反映并及時解決。該負責人無論是否解決，都要向會長說明情況。保持消息的通暢，以免做重復的工作或問題得不到解決。
應聘公司：某某股份有限公司。
應聘公司具體情況：某某集團股份有限公司是中國商業上市公司，中國商業名牌企業，是湖北省唯一連續6年進入全國零售連鎖經營30強企業，并入圍20xx年中國企業500強。資產總額34.05億元，凈資產9.86億元。自xx年以來，公司借鑒國外商業發展道路，大力拓展連鎖經營模式，至今已開辦5000–12000平方米倉儲式大賣場60家，500–20xx平方米便民超市400余家，主要經營食品、日用百貨、家用電器、文體用品、服裝鞋帽等大類商品，突出了”放心肉、放心魚、放心米、放心油、無公害蔬菜”的經營。
應聘職位：店長，財務人員，營銷人員，公關人員。
1，店長：店長是一位管理者、訓練者、傾聽者、啦啦對長、也是營業員的朋友。就管理者的角度來說，店長要督導訓練門店人員，劃分權責，讓人員學習實行職務，創造個人最佳業績，利用正式會議場、合或私底下的機會溝通，不僅是門店問題的解決者，也要能協助營業員解決其各式問題。
2，財務人員：審查核定所有收支項目，確保公司一切營業收入、開支及有關經濟活動按規定進行。計劃、預測公司現金流動的需求，關注可能出現的財務危機。參與組織公司財務人員的培訓、考核。協助財務部經理管理財務部的日常工作。
3，營銷人員：協助銷售區域經理制定并組織實施完整的銷售方案。掌握市場動態，熟悉市場狀況并有獨特見解。協助處理大客戶投訴，跟蹤處理投訴結果，并進行客戶滿意度調查。進行客戶分析，建立客戶關系，挖掘用戶需求。深入了解本行業，把握最新銷售信息，為企業提供業務發展戰略依據。
4，公關人員：與有關政府部門、半官方機構、高層決策人士保持良好的溝通關系，保持通暢的信息溝通渠。根據宣傳方案，組織人員開展宣傳活動，包括與媒體的聯絡，資料的設計印刷，活動的安排等，確保達到宣傳目的。協助企業相關部門做好重大活動的組織、協調和接待工作。參與企業重大事件緊急處置和善后處理活動。
招聘是企業用人的第一步，不僅要招到企業所需要的人才，還要體現企業形象，所以企業必須重視招聘這一關，無論是在招聘流程、任職條件、招聘準備、筆試、面試、招聘人員的選擇等等，都要做好做細，這樣才能做好招聘工作，找到合適的人擔任合適的崗位。
1，注重應聘人員的能力與潛力；
2，重視應聘人員的愛好與興趣，合理安排工作崗位；
3，需要應聘人員具備一定的人格魄力，如親和力、禮儀、口才、判斷力等；
4，其他應注意的地方：筆試的考試題目要設計合理，面試人員的安排應合理，涉及隱私的問題盡量不要提。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十七
想要到校園中招聘畢業生嗎？那么我們到校園招聘應該如何做好策劃呢？下面是小編分享給大家的校園招聘。
策劃書。
歡迎閱讀。
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
寒暑假工作時間為：連續20——30天，
日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。
2、工作人員：
寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐。
日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金。
2、工作人員：5——10人。
沈陽建筑大學西門對面。
——沈陽遠航手繪教育。
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
金融系模擬招聘會。
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處。
2、策劃承辦單位：金融系學生會。
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
活動地點：
參與對象：金融系全體同學。
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節目開始（由提供節目一個）。
3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。
4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。
5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。
招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交。
活動總結。
并做好模擬招聘會的調查問卷。
真知、灼踐。
西階一教室。
全體在校生。
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；
“校園”一名，獎勵現金200元；
大賽優秀參與獎三名，精美獎品；
（一）前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
（二）報名。
（三）場地的布置。
(1).力求展現活動主題,營造活動氣氛。
(2).區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做。
（四）預賽。
第一環節：個人展示。
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。
第二環節：團隊訓練項目。
協作能力：
團隊精神的基礎——揮灑個性。
團隊精神的核心——協同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
（根據參賽者情況分小組）。
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
（五）決賽。
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17:40準時到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的。
自我介紹。
主要是介紹自我特點給觀眾以及評委留下深刻的印象與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）。
2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）。
3、在此環節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）。
4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）。
校園招聘策劃書（模板18篇）篇十八
摘要：隨著時代的發展，人們生活水平的日益提高，汽車已不再是奢侈品，它已經進入了千家萬戶，深入到千萬人的心中。在臨沂市汽車文化蓬勃發展的今天，汽車文化也得到了廣泛的傳播。首屆臨沂大學汽車文化節的舉辦，將為全體師生提供精神享受和物質支持的平臺，也是展示我市汽車文化產業發展水平的窗口，它承載著弘揚汽車文化，振興汽車文化產業的歷史使命。
關鍵詞：首屆;臨沂大學;汽車文化節;策劃方案
外部策劃書
一、序文
首屆臨沂大學汽車文化節的策劃方案，其目的在于弘揚臨沂地區傳統而又富于獨特的汽車文化精神，展現魯南沂蒙人民對于打造汽車文化上的獨特造詣，從而更進一步的提升我市在汽車行業、汽車文化產業上的知名度和影響力，為臨沂的汽車文化打品牌。在整合當前臨沂地區汽車產業蓬勃發展取得優秀成果的基礎上，創新汽車文化產業的發展模式，從分利用我市獨特的地理優勢及全國物流之都的交通優勢，進一步繁榮魯南汽車文化產業，吸納人才，為臨沂招商引資，使之持續、快速、健康的發展，為繁榮國產汽車產業添磚加瓦，貢獻力量。
二、策劃的宗旨
策劃首屆臨沂大學汽車文化節的宗旨，一方面在于從文化層面上對青年大學生進行引導，努力拉近在校大學生與汽車的距離，讓大學生更多地體驗汽車帶來的多彩生活，同時科學地引導大學生未來的汽車消費導向，培養愛國責任感，從而進一步的倡導打造理性的消費理念。
另一方面也在于展現臨沂地區汽車文化產業連獲碩果的獨特魅力，擴大招商引資，為臨沂市能夠再次創辦的汽車文化節做好輿論宣傳和前期的造勢，進而帶動整個區域的汽車文化產業蓬勃發展。
三、策劃的內容
一、展館展示
基于以上宗旨及目的意義的結合點，我們設想聯合汽車企業、充分利用企業和學校的資源，匯聚全市優秀的文化產業組織機構，魯南汽車城、香江進口車采購基地等知名的企事業單位，在高校內進行大規模的汽車文化推廣，并力求將汽車文化節打造成為優秀的校園活動品牌。本屆汽車文化節讓大學生更好的接觸社會、了解社會、引領社會潮流。讓當代大學生做有思想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。同時此次汽車文化節著重打造汽車營銷培訓活動，將挖掘溫大潛在的汽車公司和4s店人才，充分聯合企業相關資源進行培訓并取得就業實習崗位，輸送人才，實現校企雙贏。本屆汽車文化節可以大致分為“五大展館”和“兩大展區”。
(一)五大展館
第一展館：汽車圖書產品展示館
1、《車行天下》等一系列最前沿的汽車款式、汽車性能圖展;
2、《汽車美容保養大全》等一些列關于愛車保養的日常小技巧等等。
第二展館：安全行車知識普及館
1、《汽車駕駛人交通安全知識手冊(xx新版)》;
2、有關“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展;等等。
第三展館：“汽車文化知識競賽”館
1、古往今來各大汽車logo識別大賽;
2、新概念環保車型logo設計大賽;等等
第四展館：創意才藝展示館
1、“模擬汽車銷售大賽”;
2、“靚車攝影大賽”;