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    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)

    時間:2025-06-10 作者:碧墨

    國旗下象征著團結和全體國民的共同利益,我們要奉獻自己,為國家的繁榮貢獻力量。以下是小編為大家收集的國旗下相關文章,希望能給大家帶來一些啟示。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇一

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    上午好!

    首先,我代表高二高三的同學向高一的新同學致以最熱烈的歡迎!高中生活美好的畫卷正在你們面前徐徐展開,衷心的希望你們能擁有一個充實、成功的高中生活!同時也祝福我們的每一位同學擁有一個更加美好、充實的新學年!

    開學近兩周以來,我們已經進一步體味了高中乃至高三緊張而有節奏的學習生活,他給我們的啟示就是:高考乃至人生,最怕的就是充滿智慧的勤奮!青春是一場勤奮的較量。

    theabilitytocomcentrateandtousetimewelliseverything.勤奮非朝夕之事,關鍵在于如何堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動地,只要從點滴、從小事做起。多學幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。只要路是對的,就不怕路遠,堅持充分利用好時間,多學多問,用心,便可謂之勤奮。

    記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。

    一個人的進取和成才,環境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。

    高一是勤奮的起點,能產生讓你上進的動力。高二是勤奮的關鍵,需要持之以恒的去堅持。高三是勤奮的沖刺!告訴你拼搏帶來的奇跡!

    特別建議高三同學,不要埋怨時間不夠用,當我們每天醒來,口袋里便裝著二十四小時的時間,這是屬于自己的最完美的財富。在一輪復習期間,要從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。要解剖自己,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處,同時不斷改正自己的短處而成功的。

    學無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對它去生活去學習,不用逃避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧窮也要熱愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光,學習著是美麗的,勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。

    請同學們牢記:

    一天一天,忘我的拼搏。

    一步一步,深深地腳印。

    一次一次,把自己超越。

    一點一滴,匯成奔騰的江河。

    一土一石,筑起一座座高山巍峨。

    一字一句,書寫一個個神奇的傳說。

    字字句句,都是我們四中學子奮斗者高亢的戰歌!

    九月的朝陽可以作證,飛揚的五星紅旗可以作證,熱血同理想一起沸騰四中學子更可以作證!“比干勁、學榜樣、爭上游!”我們的目標將為我們的學習的進步注入源源不竭的強大動力!我們的勤奮將為我們目標的實現打下堅實的基礎!

    同學們,人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學習,讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!

    青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇二

    各位領導,老師們:

    大家好!

    我為大家演講的題目是《點亮夢想》。

    夢想是一個人想達到的目標。有了目標,行走時不會苦,努力時不會累,委屈時不會抱怨。

    已故著名教育家商友敬曾說:“沒有夢想的人生是灰色的人生,沒有夢想的教育是黑色的教育,沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。教育因為夢想更有意義,充滿了成就和愉悅。

    說到夢想,遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說說我們自己,90年代提出教學“七認真”,20xx年“兩基普實”順利達標,20xx年全縣教育工作會暢想未來華章,骨干教師培訓全面啟動,這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。

    目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質不高,缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心,因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執著的夢想!

    心有多高,路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師,我的夢想很簡單,就是用我的青春、汗水和激情把學生培養成為有獨立的人格,有良好的心態,有健康的體魄的接班人。我會告訴他們:人生有機遇和巧合,不是所有的努力都會成功,但是不努力絕對不能成功。即使達到夢想的田園,努力的過程已經超越了結果本身。夢想不能空想,夢想不能靠運氣,夢想需要腳踏實地的耕耘,夢想需要堅持不懈的奮斗!夢想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮夢想,即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂,苦中求樂。

    沒有比腳更長的路,沒有比夢想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想,創業10多年來遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅持和創新的精神,讓新東方聞名全國,實現了穿越地平線的夢想。在未來的日子里,我會懷揣夢想,撐一支篙向夢想處前行。

    首先立足實際,做好本職工作。以崗位職責要求自己,提高從業道德素質,不斷錘煉課堂教學技能,做一名愛學生也受學生愛的老師;在管理上嚴于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進教師發展的平臺。教導工作是一個示范工作,要想引導老師們圍繞自己的教育夢想去實踐,我得有過硬的業務指導能力,有科研實踐、科學評價教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強學習。

    其次立足角色,謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。如果每個家長都管理好了自己的孩子,那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個稱職的母親,引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經驗,發現家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上,研究家庭教育和學校教育的銜接,給學生創造一個良好的教育環境。

    我的夢想很簡單,但我會沿著夢想前進,點亮學生的未來,為彭水的教育盡一己之力。我堅信,不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育,一切都在意料中。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇三

    親愛的老師、同學們:。

    大家好!

    今天我演講的主題是“心懷感恩,青春飛揚”。

    青春是上帝給人類最美麗的禮物,但它卻像曇花一樣絢麗而短暫,因此,我們必須心存感激,讓青春激情飛揚,譜寫人生不朽的篇章!

    青春不是夢里的蝴蝶,不是虛無的幻想,甚至不是多彩的衣裳。青春是一首浪漫的詩,令才子佳人千古傳唱;青春是一首激情的歌,讓強者一路奮斗,一路歌唱;青春是冉冉升起的太陽,普照大地光芒萬丈!難怪屈原“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”的感嘆,難怪李百有“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海”的豪情。

    俗話說,天高任鳥飛,海闊憑魚躍。同學們,你們要相信自己,活力是青春的真正顏色,熱情是青春的火焰,堅持是青春的勝利之歌。在學習之山的腳下,我們以“勤”為徑,在知識的海洋中,我們以“苦”作舟,讓我們保持那份灑脫,堅守那份真誠,做一個充滿活力和激情的青少年!

    仰望藍天,想實現自己的夢想,直升九天,搏擊長空。此刻,我的耳邊回響著那首含淚的詩“誰言寸草心,報得三春暉。”爸爸媽媽,你們的恩情,我們永遠不會忘記。

    在生活中,媽媽的問候、關心、嘮叨,甚至責罵,詮釋了父母對孩子全部的愛。我仍然記得那個寒冷的早晨,爸爸起得最早,在去城市工作的路上吃著冷土豆,騎著破舊的自行車。而我,吃著爸爸親手煮的熱騰騰的面條。我仍然記得哪天的艷陽午后,媽媽經常面帶幸福的微笑,在地里干活。現在她們的額前增加了一道道褶皺,鬢角的白發一縷縷的出現,我的心跟著顫抖。

    “滴水之恩,當涌泉相報”,感恩是因為父母、朋友的愛,是老師的教導,甚至路人的關心。“羔羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情”。然而,遺憾的是,作為萬物之靈,作為青春的我們,卻常常比吃、比穿、比誰的手機更昂貴,比誰的生日聚會開得更風光。

    同學們,醒醒吧!沒有夢想的青春是乏味的,沒有感恩的生活是蒼白的,沒有奮斗的生活是悲傷的。生命因感恩而高尚,生命因奮斗而精彩,讓我們插上“感恩”的翅膀,充滿“奮斗”的力量,飛向人生最絢麗的天堂!

    我的演講到此結束。

    謝謝大家!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇四

    敬愛的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    回首十九年的樂與苦,啞然,蒼白的時光,又一次跨過身旁,倉皇而盲目,曾經那無窮多個絕望的時刻早已消失,用現在的價值觀去判斷過去,留下對自己的苦笑,為何當初這么幼稚。或許周遭很多人都會有這樣的感慨,這便是成長路上的專有軌跡,無論何種年齡,我們都在體驗與學習生活。

    生命中的遺憾挫折常常有,不妨學習一下這位老者,讓青春路上的我們也有一種“碎都碎了,哭又能解決什么問題”的胸襟.果戈理曾說,青春之所以無遺憾,在于它有未來。讓我們用青春的激情去塑造更有憧憬的未來。

    很早開始,我就知道人生無常。

    有些人在駐足在美好人生的時候,不可避免地觸碰到許多荊棘,遇到了注定的災難,親人的生離死別,疾病上的折磨或是各種不幸,以至于被刺得渾身是傷。可是仍然在很努力很努力地邁過去,即使知道這些也是徒勞,再努力結果也是讓人心寒的;即使知道努力可能不會有回報,但是卻深知不努力一定不會有回報。沒有人愿意選擇放棄,因為生命只有一次,因為想要拼一生激情,博青春無悔。

    這種人活在堅持與肯定的信念中。她相信果戈理的一句話:青春之所以無遺憾,在于它有未來。于是在默默堅守著那份憧憬。

    我一直在努力踏進這條象征勇敢與堅毅的軌跡之中。

    與此同時,卻還有另外一些人。

    遇到一點小傷就像一滴墨水滴進清水里,用筆慢慢攪勻,然后整杯水渾濁不堪,這種人就像案板上的黃瓜,禁不起拍打。這是生活中的大多數。即使被稱為懦弱,但事實上,這是被仰慕的幸福,簡單而又美好,是前面那種人所一直無力羨慕的現實。

    然而,無論是哪種人.她(他)的一喜一悲都在牽動著親人朋友的思緒,都是幸運的個體,有愛在左,情在右,走在我們生命的兩旁,撒種與開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的我們踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。這是一份推不開的友誼,抽離不走的親情。

    人生的哲學,就是這樣,深奧而又微妙的存在。

    二戰后西方存在主義學家刻畫的一個屬于你我他的人物:西西弗斯。不同于魯迅筆下的阿q,或是老舍筆下的祥子,沒有妥協與墮落,他一遍又一遍地推著石頭,即使知道這個沒有終結的懲罰最終會耗盡他的一生,可是仍然快樂地推著石頭,快樂地看著石頭到達山頂然后又滾下來,最后快樂地用疲倦的微笑與世界告別。他用行動告訴我們,人生是一個重復冗雜的過程,即使看到生命中的悲劇性也要大無畏的走下去。要用微笑來釋然生命難以承受之輕與重。

    我希望每個人都可以擁有一顆簡單的心去面對生活的重巒疊嶂。看到荊棘可以機智繞過。但要記住那條路,避免以后重復遇到。對于過去,不要在原地滯留不前,要仰望。太深刻的記憶像刻在木頭上的精美圖案,會隨時間匆匆腐朽,只剩下大片斑駁的痕跡,來顯示曾經的美好與深刻。這只會讓你更無法自拔。記得小時候問“媽媽,為什么眼睛要長在前面?”“因為她告訴我們人要往前看喔”。

    liveaday活在當下吧,駐足現在,把握眼前,放眼未來,有目的地隨遇而安。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇五

    大家早上好!

    成長是生命中的華美篇章,青春是人生中的必經之路,它帶來了喜悅,帶來了力量,也帶來了期望,但同時也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的,因為他有色彩;青春是難忘的,因為它有活力;青春是充滿幻想和歡笑的,但又充滿了太多的無奈和困惑。

    清晨,當我還在與周公“聊天”時,學校的起床鐘聲又可惡的吹響了,我不得不與周公說再見,快速刷牙洗臉后,來到教室才發現,天哪,我的作業還沒做好,想起教師滔滔不絕的責罵聲,不由得讓我打了個寒顫。苦命哪,連早飯都還沒得吃呢。我只能強忍肚子的反對,開始我的“作業大戰。”哎﹗青春就是那么無奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我們是自由漂泊的,偶爾會有兩兩相撞的時刻,不愿分開的時刻,不愿分開單最終又必須各自漂泊。

    最終又到周末了,回到家中收拾書包時,突然掉出一個小紙條來,上頭寫有“我喜歡你”四個大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顧我的哀求和反對,就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結果可想而知,我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”,之后,我才明白,那莫名奇妙的紙條,是班上的一個高高的男生寫的,我真想揍他一頓。每次當我遇到他時,我都會給他一個狠狠的應當具有殺傷力的眼神。可他,見狀又給我寫了一封信,這次沒有任何人明白,信的資料自然是表達愛意和好感的,信中我覺得最可笑的是:你神氣的時候眼神更美麗,更可愛。我傻了,我也覺得好委屈,想想前一次他寫的四個字就害得我被批,這一次會不會批得更嚴重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨,但最終,我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻,他不在我們班了,我感覺心境簡便多了。

    青春的情感真的不會有結果,就讓紙條的故事寫進昨日的日記吧﹗今日將是嶄新的一天,今日的朝陽在向我微笑。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇六

    現在大多數人都認為,早步入社會,就多一點機會,可是你們知道么?這么早的步入社會之中,被社會大染缸所渲染,你已經不是那個如青春朝陽一般的少年了,在社會上爾虞我詐,讓你比你同齡在學校上學的人要更加的圓滑,當你想回到他們身邊的時候,你已經回不去了,正因為你在社會上的一圓滑,讓你在他們之中格格不入。

    但是,一切都是回憶,青春的印記在你身邊已經慢慢的消散,還有幾年,我們也會進入社會,在社會之中摸爬滾打,為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛的她,去努力奮斗,而那時,青春已經離你而去,正如一首歌:‘啊~青春再見,啊~青春再見,啊~青春再見吧,再見把,再見吧’唱的,生活也不是如此?總是離開了都是好的,但你為什么不珍惜一下現在呢?現在青春還有尾巴在你的身邊,如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時候,那么你真的就離青春而去了。

    也許,你懷念青春,也許,你祭奠青春,但是有一點你要記住,你的青春已將離你而去,你現在是一無所有,你現在是成年,青春將逝去,但是你記得一點,青春雖然離你而去,但是你有他的回憶,那將永垂不朽,因為它已經深深的進入到你的腦海里了,那是永遠都不會離你而去的東西,只有你丟棄它,他才會離你而去,總是一味的丟棄,總是要得到什么吧,所以,珍惜現在,回憶過去。

    所以,青春易逝、永垂不朽。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇七

    青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來后還要沖刺彼岸,在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學,青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。

    青春張揚,綻放在大學的夢工廠;

    青春炫彩,渲染出大學的夜斑斕;

    青春無價,肆意在大學的象牙塔。

    大學,青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當無際的幻想變成無法幻想的現實,我們融入了我們的天堂,進入了大學這所夢工廠。似乎我們還沒有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。雖然大學的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學生干部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”

    如果說青春是一箱珠寶,那有大學的青春便是珠寶中的卡地亞;

    如果說青春是一只皮包,那有大學的青春便是皮包中的路易威登;

    如果說青春是一件禮服,那有大學的青春便是禮服中的香奈兒;

    如果說青春是一輛跑車,那有大學的青春便是跑車中的法拉利;

    如果說青春是一架鋼琴,那有大學的青春便是鋼琴中的斯坦威;

    如果說青春是一幅名畫,那有大學的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;

    如果說青春是一個杯子,那有大學的青春便是杯子中的韋奇伍德。

    青春無價,大學里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的時光,即將成為回憶。昨天已經過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現在,為我們的明天努力!大學是個能創造奇跡的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學這善良的伊豆舞女。我的大學,閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學,生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

    我的青春,我的大學,肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

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    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇八

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!我是高三(_)班的_,今天我演講的題目是《挑戰自我,超越自我》。

    每個人來到這個世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會的認可,得到他人的賞識與贊美。但是,并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰自我,超越自我,在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。

    我們都是九零后出生的青年,沒有經過洗禮,也沒有經過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知,從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門,終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望,肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天,這一切無不促使我們挑戰自我,超越自我。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化。”

    挑戰自我是一種知難而進的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動魄的搏擊,更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現挑戰自我,超越自我的精神。然而,在挑戰自我的征程上也會遇到挫折與艱險,這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰中超越自我,鑄就輝煌!

    浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰自我,超越自我是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰自我也充滿著激-情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會的認可。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇九

    大家上午好:。

    作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

    作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

    學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什么樣的心態,就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對于學習的重要性。

    對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過「時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的」。在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多彩。

    方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

    學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

    國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十

    教師們,同學們:

    大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,內心就異常振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。

    同學們都明白,我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今日我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧學校”。

    孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的學校還是有一些不禮貌的現象。

    我常常看到有同學遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;。

    有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;。

    有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進去了;。

    同學們,你們既是學校禮貌的創造者,更是學校禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種歡樂!期望同學們學習禮貌禮儀,實踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。

    我相信,經過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂學校,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更完美”。

    多謝大家!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十一

    敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

    我是七(2)班的蘇文慧。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節約,拒絕奢靡”。

    “歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。這句話是提醒人們,應該時時刻刻努力勤奮,不要有絲毫的頹廢腐敗,這樣才能永遠立于不敗之地。

    歷史上無數的有識之士,他們的成功跟一個國家或民族的勤奮、節儉緊密相關,當他們奢侈腐敗的時候,就是他們破敗沒落的時候。

    蘇軾被降職貶官來到黃州,由于薪俸減少了許多,他窮得過不了日子,后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。為了不亂花一文錢,他還實行計劃開支:先把所有的錢計算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,作為全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細權衡,能不買的東西堅決不買,只準剩余,不準超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個竹筒里,以備意外之需。

    而在我們每天生活的校園中,卻有許多浪費的現象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區域,隨處可見未吃完的水果和小食品;新買的筆不等到用盡,只是到了不喜歡的時候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在,并且少人問津的問題。反而一些勤儉節約的人遭人鄙夷,被人認為是在做作,可見當今的世風在日下。學校里也不乏一些榜樣人物,他們天天舉行“光盤”行動,一旦看見未關閉的水龍頭立即關掉,就好像滴落的不是水,而是他自己的心血一樣;有的同學用的草紙,先是用藍筆草算,再拿紅筆覆蓋第二層,最后還用黑筆做有一次的“節約”并且正都不放過。這才是我們應該學習的。

    拒絕奢靡,崇尚節儉是中華民族千百年來的傳統美德,是我們的傳家寶。無論條件發生了怎樣的變化,這個優良傳統都不可丟。

    節儉是一種行為,更展現一種精神力量;節儉是一種觀念,更體現一種民族品格;節儉是優良傳統,更是現代文明的標志。越是文明進步,越是崇尚節儉。我們作為文明的中學生應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥,讓勤儉節約的意識,艱苦奮斗的精神,見諸實際行動,成為時代的新風尚!

    親,你今天節儉了嗎?

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好。我是來自外語系09級1班的———,很榮幸能有機會站在這個舞臺,今天我演講的題目是《舞動青春,放飛夢想》。

    薩特說過,青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感受不到。一恍間,小朋友都開始叫我們叔叔阿姨,而不再是哥哥姐姐,父母開始用征詢的眼光和我們交流,甚至有人開始用“青春”這個詞來形容你。真的是很奇妙的感覺,不知道什么時候開始,不再偷穿媽媽的高跟鞋,不再偷喝爸爸的白酒。我們,撇下了無知,迎來屬于我們的青春時代。

    人們總說:夢一樣的青春。青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它已消失的無影無蹤,但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。青春是充滿活力,充滿激情的時代,是屬于青年的時代,是擁有夢想,并為之奮斗的時代。

    有一位哲人說過,夢里走了許多路,醒來還是在床上。它告訴我們:人不能活在自己虛構的夢幻中,曾幾何時,我們帶著高中未完成的夢想走進了大學的校門,可又是什么時候,我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走入夢想中的象牙塔?還是至今徘徊在自我困惑的地帶?又或是根本就放棄了自己,忘記了自己的夢想?也許,你曾經也想有所作為,卻不知從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時間大潮裹挾著四處漂流,當你疲倦的走過無數個三百六十五天里,你才發現,留在身后的除了已逝的青春,什么都沒有。

    有句英國的諺語是:if you can dream it , you can do it !只要敢夢想,就能實現。

    給自己一座泰山,但不要扛在肩上,而要踏在腳下。給自己一汪大海,但不要淹沒自己的夢想,而要乘風破浪,最后給自己一個宇宙,但不要渺對自己的智慧,而要盡情翱翔;而后,繁華落盡,美麗的希望,化成了“天堂”,那里充滿了碧玉瓊漿,那里是我們勝利的會場,人生的方向。

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十三

    親愛的老師和同學們:

    在這個涼爽的秋季,我們迎來了我校——科普教育的盛會——第十三屆校園科技周。這是我們高七學生展示智慧和科學素養的節日,也是我們學校培養學生科學精神和創新能力的重要校園科技活動。

    學生是人生的起步階段,是夢想開始的地方。牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等許多偉大的科學家都在這一時期樹立了獻身科學的理想,從而為未來的科學研究做出了巨大的貢獻。我們應該向他們學習。也許我們的同學不一定都是科學家,但我們要努力做一個有科學態度,追求真理的人。科技周是我們學校一年一度的重要活動。我們學校今年科技周的主題是:無限創意,巧手,夢想。希望大家在實踐中體驗科學,在體驗中發揮想象力,在想象中進行創造性思維。

    為了組織今年的科技周,老師們早有規劃,精心準備,提前安排,為全校設計了一系列形式多樣、內容豐富的活動。一、二年級以科幻畫為主,用畫筆描繪未來的宏偉藍圖;三至五年級收集小發明、創意設計、科技小論文。學生用手、用腦,把奇思妙想變成現實;在去年五年級創作大賽的基礎上,推薦六年級優秀作品,進一步提升參加安慶市青年科技創新大賽;此外,五年級科協的同學還參加了“節約糧食,從我做起”的20__全國青少年科學考察體驗活動。今年的科技周有大量的活動和創新內容。相信同學們會積極參加這個校園科技周,玩得開心,做得好,玩得盡興。相信學生通過參加各種活動,會激發強烈的求知欲,樹立遠大的理想,從而在科學的道路上勇攀高峰。

    同學們,科技周的舞臺已經搭好,大幕即將拉開。希望大家各展所長,用自己的激情和活力,用自己的聰明才智在舞臺上表演,展示自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光,積極實踐,大膽想象,勇于創造。無限創意,巧夢,希望科技周成為你夢想的搖籃,你飛翔的藍天。最后,預祝本次校園科技周圓滿成功!

    謝謝大家!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家好!

    同學們,今日秋風送爽,丹桂飄香,驀然回首,猛然發現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多,肩上的責任重了許多。初三,年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船,昂揚而瀟灑,年青的我們,應努力學習,揚帆起航;放飛自己的青春,用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

    天道酬勤,這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄,是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前,是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”同學們,在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情,去編織我們的夢,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰,去實現自己人生中的第一個目標,在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們,在學習的道路上我們只有勤奮踏實,努力再努力,才能最終走向成功。

    常言道,“一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功,必須強迫自己多學一點,多做一點,多思考一下未來,只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,屬于腳踏實地的人,屬于堅持不懈的人,屬于勇于探索的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

    除了勤奮,我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能,那么,自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做,永不服輸,就一定能走向成功。同學們,讓我們帶著自信出發,大聲地對自己說:“我一定行!”

    初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。人們常說:人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季,我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄!

    同學們,段考馬上到來,中考的號角也將吹響,我們還等什么呢?拼搏,我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收,才能贏得明年中考的勝利。同學們,今天我們以學校為榮,明天讓學校以我們為榮。那么,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自己的能力吧!

    國旗下青春勵志演講稿(優質15篇)篇十五

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    早上好!今天,我演講的題目是“多一份執著,做一個理想的踐行者”。

    上周最振奮人心的消息當然是中國作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學獎。中國籍作家在與諾貝爾文學獎108次擦肩而過之后,莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學獎,這說明了其著作的高水準,更深層次的意義在于,這是一種接納和融合的過程,這是一種文明對話的過程。當然,沒有哪個作家是為了獲獎而寫作。鐵凝曾說:“我以為獲獎與否不是最重要的,重要的是我們有共同的身份——作家,共同珍愛文學,共同的使命擔當。”莫言雖然最初只有小學文化程度,但他心懷理想,并不斷踐行著自己的理想,最終實現了中國軟文化的跨越。

    每個人在年少時都曾有自己的理想。但是,窮其一生執著于實現理想的人,卻是少之又少。在《第56號教室的奇跡》一書中,主人公雷夫老師也是一個不折不扣的理想踐行者。第56號教室的孩子大多貧困,來自移民家庭,英語也不是他們的母語,這些似乎注定平凡的學生最終卻在雷夫老師的培養下,紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學并取得不凡成就。

    表面上看雷夫老師很另類,他的一些教育教學行為好像與我們印象中的美國教育是格格不入的,比如加大作業量、甚至增加作業的難度,以學生的測試成績優異為驕傲。然而,我們慢慢地能發現雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷,他找到并踐行著“成功無捷徑”的教育理念。他堅守著“教會孩子善待他人”,堅守著“永遠不失去對孩子的關注”,而他的堅守證明了一個人只要執著并不斷付出,就能創造出最大的奇跡。

    那么作為學生的我們該如何做呢?我想不外乎兩點:首先是確定自己的奮斗目標。目標越早確定越好,因為可以有更多時間做準備和調整。

    大家從小就有許多理想,可現在大多也不再視之為理想了,這很正常。好多人也是被命運捉弄后才有了真正的理想,例如蘇秦,在秦國碰壁后才堅定了滅秦的目標,最終完成六國合縱,掛六國相印。現在我們可能還沒有遇到到類似的契機,理想可能還不夠堅定,但如果找到了那顆人生中的北斗星,就一定要為之努力。

    其次是為了實現目標而努力奮斗,即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折,也要努力堅持,決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋果創始人喬布斯曾被自己創辦的公司開除,一度甚至想要離開硅谷。但是他發現他還是喜愛著自己做過的工作,被開除事件的經歷絲毫沒有改變他對事業的熱愛。他說:“我被人家否定了,但是我一直愛著的事業沒有否定我,所以我決定一切從頭開始。”也正是因為他的執著以及他對理想的堅定踐行,才有了蘋果的輝煌,世界也因他而改變。

    人生,就是踐行理想的過程;人生,亦是實現理想及樹立理想的過程。踐行理想的過程是人生最寶貴的財富,是最值得回味的經歷,愿所有同學都能多一份堅持,做一個理想的踐行者,讓理想喚醒久藏內心深處的感動,拂去炙熱靈魂上的塵灰,照亮我們前行的道路!

    謝謝大家。

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