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    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:筆塵

    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫作能力有很大的啟發(fā)。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇一

    海倫凱勒,這個(gè)名字很熟悉,只是關(guān)于她的事跡了解的少,知道這個(gè)名字但具體的又說(shuō)不上來(lái)。

    今天看完她寫的假如給我三天光明,這本書的后半部比前半部看的更讓我有感觸,也許是描寫的具體的平常的細(xì)膩的感情更能觸動(dòng)人,更能引起共鳴吧。一個(gè)盲聾啞的學(xué)生能獲得如此的成就,照她的經(jīng)歷看來(lái),沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不了的老師。沙利文對(duì)海倫的愛(ài)擊敗了所有的障礙,特別是剛開(kāi)始讓恃寵而驕無(wú)法無(wú)法自暴自棄的海倫懂得服從克制費(fèi)勁了心思,有志者事竟成,終于幾個(gè)月之后有了收獲,讓她有了自知,懂得與外界交流的方法,救了她的心。救助一個(gè)人,就得救他的心,讓他產(chǎn)生自救的強(qiáng)烈愿望,毅力能克服一切,否則心死等于希望破滅,希望都沒(méi)了,活著也就無(wú)可救藥。

    對(duì)于生活,任何人都有他自己的煩惱,只是大多數(shù)時(shí)候你只看見(jiàn)了別人的笑臉,卻無(wú)法穿透他人的內(nèi)心,不要管別人怎樣,因?yàn)槟闶菫樽约夯钪覀儾桓闾亓ⅹ?dú)行,但是我們要對(duì)自己充滿希望,相信我可以,堅(jiān)持奮斗,事實(shí)將證明你可以。至今畢業(yè)已經(jīng)一年有余,也有幾個(gè)公司同事介紹了幾個(gè)女孩子,都是一聊要車要房,我這兩樣都沒(méi)有,呵呵,奇怪的是我一點(diǎn)都不懊惱,即使有一個(gè)女孩讓步了但是我也拒絕了,因?yàn)闆](méi)有喜歡的感覺(jué),而且剛開(kāi)始問(wèn)的那些惹人不高興,我知道這是現(xiàn)實(shí),而且我也認(rèn)可,只是我希望碰到一個(gè)女孩更在意我這個(gè)人,而且我有信心養(yǎng)活自己的家,事實(shí)也朝著這個(gè)方向發(fā)展,我更相信世上大部分女孩還是更在意那個(gè)人對(duì)自己好不好,那個(gè)人有沒(méi)有希望,所以堅(jiān)持下去,做最好的自己。

    對(duì)于孩子,最好的對(duì)待不是什么都滿足,寵愛(ài)到底,而是有所拒絕,教育以鼓勵(lì)為主,正確引導(dǎo)。剛開(kāi)始家人都因?yàn)樗碛袣埣彩裁炊悸?tīng)她的什么也都讓著她,所以家人教育不了她。沙利文通過(guò)與她對(duì)抗,慢慢的改變她的觀念,改變她的思想習(xí)慣,習(xí)慣是一種可怕的力量,所以才會(huì)有優(yōu)秀是一種習(xí)慣,但是墮落同樣會(huì)形成習(xí)慣。

    活著就得生活,生活就得各顯神通。明天還能照到太陽(yáng),明天就還有希望,希望能讓我們活得更好。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇二

    別看我才三年級(jí),我在書海也暢游了好幾年了。不過(guò)和媽媽一起看的那本《假如給我三天光明》卻總在我心里徘徊,揮之不去。因?yàn)槲业男谋缓悺P勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神深深地震撼了!

    海倫是不幸的,同時(shí)她又是幸運(yùn)的。說(shuō)她不幸,是因?yàn)樵谒錾?9個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感,她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。說(shuō)她幸運(yùn),是因?yàn)樯蛭睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活,身邊的很多人給予她幫助,教會(huì)她認(rèn)字,使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她憑借自己驚人的意志,考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

    在閱讀的過(guò)程中,我很難相信這本書是一位盲聾人寫出來(lái)的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……另外,她為了使自己能說(shuō)話,她用手摸嘴唇,感受發(fā)聲的變化,摸喉嚨,試著發(fā)音,開(kāi)始怎么也發(fā)不準(zhǔn),朋友勸她放棄,以免失望,但是她沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話,最后她能夠與正常人一樣交流,還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁文等多種語(yǔ)言。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

    想想自己真是慚愧,每每遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折的時(shí)候就會(huì)對(duì)著媽媽哭鼻子,做事情也沒(méi)有耐心。記得一次我和爸爸媽媽繞團(tuán)氿散步,開(kāi)始的時(shí)候還是雄心壯志,暗暗想著:我會(huì)和爸爸媽媽走完一圈的。可是還沒(méi)走完五分之一,我的腿就好像沒(méi)力了,怎么辦呢?我好想打退堂鼓啊!“爸爸,打的好嗎?”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,只是拉著我的手,繼續(xù)走?!皨寢?,我口渴了,我們回家吧!”媽媽說(shuō):“前面有賣水的,我們到前面看看?!薄鞍职?,我走不動(dòng)了,我們打車吧!”“堅(jiān)持到底,就是勝利!”后來(lái),沒(méi)辦法,我知道這次是不走不行了,只能硬著頭皮跟著爸爸媽媽繼續(xù)走。沿途一邊看看宜興團(tuán)氿美麗風(fēng)光,一邊和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我也繞團(tuán)氿走了一圈。雖然我汗流浹背,但是看著平靜的湖面,我真是為自己感到驕傲!也覺(jué)得今天宜興的夜景更美了!

    心有多大,舞臺(tái)就有多大!想要走上這成功的人生舞臺(tái),還需付出更多的汗水、淚水、抑或是血水,無(wú)論是什么考驗(yàn),我想我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。看完《假如給我三天光明》這本書,我明白了媽媽為什么鼓勵(lì)我看這本書,為什么這本書會(huì)受那么多人的喜愛(ài)?!翱匆槐竞脮?,就好像和高尚的人談話。”我以后要多讀書,讀好書!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇三

    如果看不見(jiàn)光明,你會(huì)活得怎樣?和現(xiàn)在一樣快樂(lè)嗎?以下是小編整理的“假如給我三天光明讀書心得,僅供參考,希望能幫助到大家!

    20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫?凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的人。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

    三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的?,F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,沒(méi)有讓他們能一舉成名。海倫將沒(méi)使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

    看過(guò)《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。

    海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫?凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

    最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。

    《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

    她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——。

    第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

    第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

    第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

    有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

    一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

    二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!笔前。绻馨瓷厦嬲f(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

    三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

    這本書的作者是海倫·凱勒的。

    散文。

    代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

    我實(shí)在佩服她的樂(lè)觀,在困難面前,她沒(méi)有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄,而是用她的樂(lè)觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來(lái),命運(yùn)石可以掌握在自己手里的,但前提是不能放棄自己,只要活著一定有希望!每個(gè)人就像是被上帝咬過(guò)的一口蘋果,不會(huì)有十全十美的人,上帝關(guān)了你的門,不要灰心喪氣,因?yàn)榕c此同時(shí),他也為你開(kāi)了一扇窗。弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣,對(duì)生命、知識(shí)的無(wú)限熱枕和渴望,不斷克服困厄,掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來(lái)的光明天使。盡管生命是那樣脆弱,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?ài)、勇敢和感恩給予人類最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無(wú)奈,只有心中有希望,小小困難,又算得了什么呢?我們心中有愛(ài),有希望,有對(duì)生命的熱情,我們就能迎難而上!

    “讀一本好書,就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。”這是這本書的最佳注腳,因?yàn)?,感人至深的真?shí)故事,正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中,但她靠著一顆不屈不撓的心,用他87個(gè)黑暗無(wú)聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn),還用愛(ài)心去擁抱世界,用生命的全部力量,使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起,通過(guò)自己的文字和行為傳播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。來(lái)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要行動(dòng)起來(lái),珍惜現(xiàn)在的健康身體,做出對(duì)社會(huì)有益的事情!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇四

    有一天,媽媽送給我一本書,書名叫做《假如給我三天光明》,我不知道為什么作者只要“三天光明”,帶著好奇和疑問(wèn)我讀起了這本書。

    這本書的主人翁叫海倫·凱勒,她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn),她是家中的第一個(gè)孩子,父母對(duì)她傾注了所有的愛(ài)和關(guān)注。但是卻在她只有19個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)高燒奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。從此,她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系,當(dāng)她注意到母親和朋友們用嘴交談,而她只是用手比畫這種奇怪現(xiàn)象的時(shí)候,她知道了自己與別人的不同,她試著自己嚅動(dòng)嘴唇和別人交流,但別人不能理解她的意思,她開(kāi)始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛(ài)感染著她。直到莎莉文老師來(lái)到她的生活當(dāng)中,她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火,照亮了寂靜黑暗的世界,為她打開(kāi)了心中的眼睛,讓她看到了外面精彩的世界。

    在莎莉文老師的幫助下,她開(kāi)始健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),莎莉文老師不僅教給她知識(shí),更是培養(yǎng)她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),是她生存的動(dòng)力;讓全世界感到她的那份愛(ài),是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,考上了哈佛大學(xué),她一生創(chuàng)作14部著作,成為一位學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

    對(duì)比起來(lái),顯然我這個(gè)健全的孩子要比海倫更加幸福,我能看見(jiàn)大千世界中的萬(wàn)紫千紅,看見(jiàn)世間的千姿百態(tài);我能聽(tīng)到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲;我能流利地用語(yǔ)言和朋友對(duì)話,能夠傾訴自己的喜怒哀樂(lè)……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好,不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無(wú)為中慢慢流逝了,我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和慵懶。媽媽說(shuō):視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;聽(tīng)力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。

    海倫在這本書中用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會(huì)了我要向她一樣酷愛(ài)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、不屈不撓、積極樂(lè)觀,在困難中不斷進(jìn)步,在坎坷中不斷提升,在逆境中獲得重生。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇五

    《假如給我三天光明》主要講述了:盲聾人海倫?凱勒一生的故事以及她的內(nèi)心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫?凱勒終于克服了重重困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

    記得當(dāng)年馬克吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒?!薄都偃缃o我三天光明》這本書使我受益匪淺,海倫·凱勒雖然是個(gè)盲聾人,但她并沒(méi)有向困難低頭,反而向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)?!鞍?,如果能得到三天光明,我將能看到多少美好的東西!第一天將會(huì)是忙碌的一天。我會(huì)久久凝視著我的那些好朋友,凝視著我的忠犬們。第二天,我將要瀏覽這三千世界的過(guò)去與現(xiàn)在。第三天,我要在當(dāng)前的工作世界中度過(guò),到為生活奔忙的人們活動(dòng)的地方去?!边@就是海倫·凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對(duì)于我們這些健全的人來(lái)說(shuō),海倫·凱勒是我們非常值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她那意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降,自強(qiáng)不息的精神,和那一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。

    人生總會(huì)有遇到挫折,永遠(yuǎn)都是平平坦坦的,就沒(méi)意思了!海倫·凱勒樂(lè)觀向上,即使遇到這么重的打擊,還仍是勇敢地抬起頭,一步一步地邁向成功之路!

    世界上其實(shí)很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱!可為什么,大家都是人,海倫·凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢?答案非常簡(jiǎn)單,就是因?yàn)楹芏嗳硕际悄敲吹呐橙酰錾狭艘稽c(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著投降了。大家都可想而知,困難的敵人就是懦弱,困難只要一遇上堅(jiān)強(qiáng)的人,它就會(huì)像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人,他一定會(huì)經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定有很多困難敗在了他手下,他一定是一個(gè)不怕挫折,把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)的人,有著不肯輕易服輸?shù)目少F品格!

    不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹;不經(jīng)歷挫折,就不會(huì)成功。我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),只要有戰(zhàn)勝它的信念,就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信,意志創(chuàng)造奇跡!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇六

    “十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò),作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,但是在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里,是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書,掌握了英,法,德,拉丁和希臘這五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。

    海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng),在無(wú)聲無(wú)色的世界里,她自強(qiáng)不息努力做到,并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明,她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛(ài)著海倫的,為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見(jiàn)一見(jiàn)那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。

    一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得。”在海倫參加拉德克立夫?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候,由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng),而且她只學(xué)過(guò)英式盲文,而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,盡全力地完成了這場(chǎng)考試。

    二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

    下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題,有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?,赴京趕考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過(guò),前者十分擔(dān)心,覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,既有官又有財(cái),便信心大增。后來(lái),后者金榜題名,而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇七

    在業(yè)余時(shí)間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,書的作者是美國(guó)盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要想想故事中的海倫,就會(huì)微笑面對(duì)。

    海倫從小就因疾病失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),她從未看到過(guò)世界的多彩,從未見(jiàn)過(guò)父母的慈祥面孔,從未見(jiàn)過(guò)辛勤教育她的老師,太多的不幸降臨在她身上,但她從未退縮,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過(guò)了人生。

    海倫是不幸的,同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水,帶她到廚房,擰開(kāi)水龍頭,握著她的小手,放到水流下面,讓她感覺(jué)到水的形態(tài),隨后在她手上教她盲文,她很努力的學(xué),沒(méi)有辜負(fù)她的好老師。

    看完《假如給我三天光明》,我自覺(jué)慚愧,我們這一代都是獨(dú)生子女,家里只有我們一個(gè)孩子,爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠,我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的優(yōu)越生活,我們有健康的身體,比起海倫來(lái),我們所遇到生活的挫折,學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。

    我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈,不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的,我們是祖國(guó)的接班人,更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

    面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們要努力奮斗,才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)限力量!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇八

    每一次想起雷鋒,就會(huì)想到這個(gè)社會(huì)。有多少個(gè)人在回首往事時(shí),為自己的碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度光陰而悲哀。

    今天,還有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)、善良,永遠(yuǎn)像一顆小螺絲釘。

    今天,大街上老人摔倒了,還有人會(huì)去扶嗎?

    今天,你錢包被偷了,海域人幫忙抓小偷嗎?

    今天我們?cè)趲资昵八囱鰧W(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子,那些人中有你嗎?

    然而,雷鋒精神卻不能缺失。

    在生活中,我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)像雷鋒那樣敬業(yè)愛(ài)崗、刻苦鉆研。

    這些年來(lái),對(duì)很多人說(shuō),感興趣的不是我們是否在學(xué)習(xí)雷鋒,而是外國(guó)人在學(xué)習(xí)雷鋒。我們不能把雷鋒精神給遺棄掉,反而要發(fā)揚(yáng)他。

    一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己的集體結(jié)合起來(lái)才最有利益。

    所以,要常常問(wèn)問(wèn)自己,如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地:如果你是陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗。如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

    來(lái),用我們的行動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,讓二月的春風(fēng),處處留!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇九

    海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

    最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動(dòng)。

    《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

    她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

    第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

    第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

    第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

    有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

    一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

    二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

    三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十

    今天,我讀完了《假如給我三天光明》這本書,感覺(jué)就像與一位高尚的哲人進(jìn)行了一次精神的交流,我的心被海倫深深地震撼了。

    海倫·凱勒年幼時(shí)就表現(xiàn)出一種不服輸?shù)男愿?,?duì)任何事都充滿了好奇心。在她19個(gè)月大時(shí),因病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明,從此她與這個(gè)美好的世界失去了溝通和聯(lián)系,她再也看不到這世界上的一切美好事物。直到六歲零九個(gè)月時(shí),沙莉文老師走進(jìn)她的生活,教她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之路,才能與世界進(jìn)行溝通。

    當(dāng)海倫感悟到“水”這個(gè)她每日都要用的東西時(shí),便開(kāi)始對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求,她迫不及待地“閱讀”、“識(shí)字”,像一只永不疲倦的陀螺瘋狂地從生活中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),對(duì)知識(shí)的渴求,使她以常人難以想象的速度在單調(diào)的單詞、短語(yǔ)中遨游……她竟然掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言!這些來(lái)自不同國(guó)度的文化滋養(yǎng)著海倫的心田,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了這個(gè)不幸的姑娘心中的生命之燈,為她打開(kāi)了一扇通向理想境界的大門,架起了一座與世界溝通的橋梁,海倫的一生從此得以改變。

    如果沒(méi)有亦師亦友的沙莉文老師的幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù),也許她不可能走到今天,也許她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里,人生最大的幸福就是遇見(jiàn)了受益終生的益友。

    在沙利文老師的幫助下,海倫開(kāi)始喜歡上大自然的一切,經(jīng)過(guò)不懈努力的海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,考入美國(guó)的哈佛大學(xué),拿到了一個(gè)又一個(gè)令人乍舌的學(xué)位,海倫的快樂(lè)與喜悅伴隨著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與日俱增。

    在不屈奮斗的艱難歲月中,海倫從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)光明的渴求。

    海倫說(shuō):“假如給我三天光明,我將把它分成三份?!?/p>

    第一天, 第一個(gè)想要見(jiàn)的就是沙利文老師,長(zhǎng)久地凝視并珍藏在心中,她也會(huì)把所有的朋友叫到一起,把他們的臉永遠(yuǎn)刻在心中。下午,她要去森林進(jìn)行一次跋涉,拼命看盡燦爛迷人的自然美景。

    第三天, 在忙碌的社會(huì)中,她選擇了一處處于綠草坪、樹(shù)木、鮮花包圍之中的整潔小巧的房屋,隨處可見(jiàn)婦女兒童靈動(dòng)的身影,隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)的歌聲。她將用整天的時(shí)間來(lái)周游這座城市,站在繁華的街角,看那萬(wàn)花筒般的色彩,那穿梭在人群中少女的色彩去第五大道,到貧民窟去,到孩子們玩的公園去……她的目光絕不會(huì)輕易放棄任何一處細(xì)微的變化,她力求捕捉和掌握目光所及的每一件事物。有些景象令人愉快、使人沉醉,有些情景卻使人感到愁悶和傷感。對(duì)于后者海倫說(shuō)她不會(huì)閉上眼睛,因?yàn)樗鼈儺吘挂彩巧畹恼鎸?shí)組成部分。

    海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就有了有史以來(lái)的人類活動(dòng)的脈搏,否則就不會(huì)懂得人類生活的音樂(lè)。”

    通過(guò)這本書的閱讀,我更加明白了成功離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的意志,充足的信心,我們也許離不開(kāi)別人的幫助,但不能把所有的希望永久地寄托在他人身上。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十一

    20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

    苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

    "要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),卻是可想而不可及的?,F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地的!

    要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十二

    馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒?!弊罱?,我就讀了一本海倫凱勒的書:《假如給我三天光明》,讀了這本書,我十分震撼。

    在書上,海倫凱勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則,就不懂人類生命的音樂(lè)了?!钡拇_,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了人間奇跡!

    海倫·凱勒是不幸的,但她又是辛運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),海倫凱勒才如此的辛運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系。

    海倫·凱勒這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排斥這種孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的翅膀,接觸到了知識(shí)。

    孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條光明之道。

    知識(shí)的力量是多么的偉大呀!它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。

    假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫凱勒一樣在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴望,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添了多少歡樂(lè)呀!

    海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人們帶來(lái)光明的一生。海倫凱勒用行動(dòng)證明了人們戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十三

    當(dāng)我翻開(kāi)《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁(yè),我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬(wàn)千的。它帶給我的是驚訝,是感動(dòng),更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我。在整整的87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里,竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng),有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子。對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō),三天——也就是72個(gè)小時(shí),能辦成的事根本就寥寥無(wú)幾??墒菍?duì)于海倫來(lái)說(shuō),三天似三十年。如果她能擁有三天的光明,她的心里又會(huì)有多么滿足,多么歡樂(lè)。

    誰(shuí)能想象年幼的海倫應(yīng)對(duì)自我又聾又啞又瞎的現(xiàn)實(shí)也以往墮落過(guò),暴躁過(guò),為上帝的無(wú)情而忿忿不平,但正是因?yàn)樗诮處?,莎莉文的幫忙下,正確了自我樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自我對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來(lái),用那僅有的卻又蘊(yùn)藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復(fù)一年,日復(fù)一日,海倫成功了,她最終成功了!她借助了自我的雙手看到了美麗的世界,聽(tīng)到了絢彩的世界。海倫最終又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

    海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無(wú)法體會(huì)的,但她對(duì)生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信,即使在一百年、一千年后,還會(huì)有人提到海倫·凱勒,還會(huì)回憶起這個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的女士,訴說(shuō)著生命的珍貴與短暫。

    海倫的生命是十分短暫的,同時(shí)也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春完美的時(shí)光,難道就讓它白白流逝嗎海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個(gè)階段:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天?!焙惖娜炀腿绱硕眩晌覀兊臅r(shí)間和機(jī)遇還很多,能夠創(chuàng)造完美的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu),我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆進(jìn)取、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十四

    讀了海倫的《假如給我三天光明》后我非常敬佩海倫,她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

    海倫是不幸的,她是一個(gè)又聾又盲的人,一般的殘疾人由于自身原因?qū)ι顩](méi)了方向,沒(méi)有信心,但是海倫刻苦學(xué)習(xí),勤奮讀書,已經(jīng)讀了幾千本書了,讀的多不算厲害,但海倫會(huì)充分的運(yùn)用她所學(xué)到的知識(shí),切入到自己的寫作中,而且用的恰當(dāng),這是我敬佩的原因。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,看到希望的頂峰!這些知識(shí),點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

    書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!

    我非常贊賞海倫的一句話:海倫說(shuō)“我,一個(gè)盲人,能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用視力這一天賜之物的人告誡:向明天就要失明那樣失去利用你的眼睛。”看完這段話后,我合上書,靜靜的思考這句話:“如果明天我會(huì)失去眼睛,今天我要干什么?”這個(gè)問(wèn)題”恩…我要學(xué)電腦、要認(rèn)真讀書……啊!原來(lái)我要做的事還多著呢!””哦,”我終于明白了這段話的意思了:意思就是叫我們珍惜生命,不要浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

    海倫,用她艱難卻幸??鞓?lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

    自從我讀過(guò)海倫的《假如給我三天光明》后,我懂得了我是多么的幸運(yùn),我擁有美好的一切----健康的身體、良好的環(huán)境、優(yōu)秀的老師等等,我一定從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜每一分每一秒時(shí)間,不能等到失去后才知道珍惜。我要像海倫一樣奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)所有困難。長(zhǎng)大后把自己所學(xué)的貢獻(xiàn)給祖國(guó),把偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美好!!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十五

    《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒寫的一本自傳體小說(shuō),講述了自己小時(shí)候被一場(chǎng)高燒奪走了視力、聽(tīng)力以及說(shuō)話能力,后來(lái)在莎莉文老師的幫助下,在無(wú)聲、無(wú)光的世界里,依然創(chuàng)造了許多奇跡。

    看不見(jiàn)世界又怎樣?她也能用指尖感受四季冷暖;聽(tīng)不見(jiàn)聲音又怎樣?她也能用真心去聆聽(tīng)萬(wàn)物;歷盡艱難又怎樣?她也能用頑強(qiáng)的毅力譜寫最輝煌的人生。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這些奇跡,正是因?yàn)樗龥](méi)有放棄自己,珍惜生命,珍惜時(shí)光,珍惜擁有的一切,才勇于面對(duì)困境走出黑暗。

    讀到了《假如給我三天光明》,被海倫·凱勒珍惜生活,頑強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了,慢慢我也懂得珍惜,不再抱怨生活的不公,不再怨恨自己的眼睛。誰(shuí)會(huì)曉得生活中的不幸何時(shí)會(huì)砸到自己身上呢?所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜眼前的生活,用每一個(gè)感官去發(fā)現(xiàn)世界認(rèn)識(shí)世界。體驗(yàn)樺樹(shù)皮劃過(guò)指尖的感受;留意每朵花上不同的花紋;聆聽(tīng)昆蟲躲在枝葉間的微語(yǔ)。不要等到老了去回想少年,不要等到病了去留戀健康,不要等到失去了才懂得珍惜。

    珍惜當(dāng)下,珍惜擁有,這是我從“三天光明”中感悟出來(lái)的。懂得珍惜,學(xué)會(huì)珍惜,會(huì)讓你的步伐更加堅(jiān)定,眼神更加明亮,生活更加美好。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十六

    讀完了《假如給我三天光明》不自然的長(zhǎng)舒了一口氣,不知是為看完了感到如釋負(fù)重,還是也被海倫凱勒所感動(dòng)。當(dāng)然更多的是敬佩,敬佩海倫凱勒的不畏艱難,不畏困苦。

    我很難想象,我如果像她那樣,身上有多處殘疾,我是否可以像她那樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)殘疾人,他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下,他們不敢外出,怕有人譏笑。

    海倫是不平凡的,它與其他不健全的人不同,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

    有人曾說(shuō)過(guò),每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛?ài)你愛(ài)的太深,咬你咬的太深,所以不必悲傷,換一種思想,你就可以成功。

    而我們呢?我們是健全人,智力正常,一切安好,所以沒(méi)必要去為了一些微不足道的事物,讓自己悲傷不已,懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài),向世界微笑,世界也會(huì)向你微笑。

    人的一生總會(huì)有挫折,總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)如意,就像海倫,她依然樂(lè)觀向上,她雖然看不見(jiàn)天空,但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十七

    這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

    一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十八

    《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒,她不向生命屈服,在幾十年的黑暗中,用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

    海倫在一歲之前都是很健康的,既不聾,也不盲,更不啞。可是就在一歲的時(shí)候,她生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致海倫變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。在變殘疾人之后的幾年里,海倫一直情緒非常暴躁,還時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家,當(dāng)了海倫的老師之后,海倫才不再這樣。

    莎莉文老師讓海倫學(xué)會(huì)聾啞人一切本來(lái)學(xué)不會(huì)的東西。在莎莉文老師精心教學(xué)下,海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀,還幫助海倫考上了世界最著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

    海倫在這本書出的末尾說(shuō)想讓自己在三天內(nèi)是一個(gè)正常人,自己會(huì)這樣做:

    第一天,海倫要仔細(xì)端詳親人、朋友和莎莉文老師,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。

    第二天,海倫要在早晨去看日出。這一天,海倫要在博物館、戲院中度過(guò),了解人們?cè)谧约菏骱蟮淖兓?/p>

    第三天,海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人群中度過(guò)這天。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇十九

    當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編整理的假如給我三天光明心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

    海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

    書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的'光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

    海倫,用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

    失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。

    假如我只有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我沒(méi)有失明過(guò),不懂得黑暗的世界是什么樣的,于是,我閉上眼睛,在屋子里走。

    當(dāng)我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難,我發(fā)覺(jué)我不敢邁,我害怕,害怕自己會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽(tīng),但凱勒呢?她既看不見(jiàn),也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難,面臨多大危險(xiǎn),我們?cè)跄苤溃跄芰私猓衷跄荏w會(huì)!

    我們生在福中不知福,既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想:雖然凱勒看不見(jiàn),聽(tīng)不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凱勒的世界,它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

    想想我們?yōu)槭裁匆绞r(shí)才去醒悟,才去嘆息,才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太寶貴呢?連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些正常人又何嘗不可?我希望大家讀了這篇文章后,好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時(shí)間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及,才會(huì)無(wú)限留戀,才覺(jué)得光明的寶貴。

    是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時(shí)每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。

    從這本書中我們可以看出知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??!

    海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇二十

    最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有19個(gè)月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

    書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽(tīng)力,這真是她天大的不幸,做什么事都非常困難。然而就在這時(shí)候莎莉文老師如天使般從天而降,改變了作者的命運(yùn),從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海,去山里野餐……這些給了海倫無(wú)垠的快樂(lè),同時(shí)也從中學(xué)到了許多知識(shí),1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'不懈努力,海倫學(xué)會(huì)了講話,這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì)了英、法、德等五國(guó)的語(yǔ)言。

    她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條,可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望,聲音也不是可遇而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間,生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛,讓我們看清這個(gè)世界;上天也賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來(lái),創(chuàng)造出生命的奇跡!“勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不要逃避”。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中爬起來(lái),真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí),我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對(duì)厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。

    于假如給我三天光明的心得體會(huì)(精選21篇)篇二十一

    心得體會(huì)。

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    前幾天,爸爸給我買了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書,剛拿到手,我便狼吞虎咽,如饑似渴地看起來(lái)。

    剛看這本書之前,我已經(jīng)對(duì)海倫。凱勒有了初步的了解。我非常納悶:這樣一個(gè)又聾又啞又盲的人,怎么上學(xué)呢?而她竟然還從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)!她的生活是怎么樣的呢?為什么馬克。吐溫說(shuō)她是19世紀(jì)的兩位奇人之一呢?為什么人們又說(shuō)她是“19世紀(jì)不朽的奇葩”呢?帶著這些疑問(wèn),我讀了下去。

    原來(lái)海倫。凱勒是19個(gè)月左右生了一場(chǎng)大病,從些便和這個(gè)美麗世界的光明和聲音永別了。我在為她感到惋惜的同時(shí)還有點(diǎn)兒慶幸,正如人們所說(shuō)的——上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)必定會(huì)你打開(kāi)一扇窗。命運(yùn)為她送來(lái)了春風(fēng)化雨的莎莉文老師。

    海倫長(zhǎng)大后到世界各地去演講,宣傳自己的思想,并為盲人慈善機(jī)構(gòu)募捐款項(xiàng),她所做的一切不為名不為利,只是為了自己給社會(huì)做一些貢獻(xiàn)。因?yàn)樽约荷眢w有缺陷,所以她很同情那些跟自己生理狀況差不多的人。她頑強(qiáng)不屈地同命運(yùn)斗爭(zhēng),在黑暗中找到了人生的光明面,最后把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,這就是海倫。凱勒!

    海倫教會(huì)我很多道理:面對(duì)困難要永往直前,絕不低頭,勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。在困境中要保持著一顆愛(ài)心,要學(xué)會(huì)努力關(guān)心他人,多為他人著想。有些你擁有的東西要學(xué)會(huì)珍惜,比如別等你生病時(shí)才想到健康的好處,眼明的人感受不了盲人的痛苦,耳聰?shù)娜梭w會(huì)不到聾啞人的悲傷,別等失去了才后悔莫及。

    海倫。凱勒是這個(gè)世界的驕傲,她在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望。

    海倫。你已唱出了十九世紀(jì)的最強(qiáng)音!

    暑假期間,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),一、寫暑假作業(yè)。二、看《假如給我三天光明》。三、寫《假如三天光明》的。

    讀后感。

    之后媽媽便從柳州新華書店幫我買來(lái)了這本書賣回以后,我大概的看了第一篇,心想覺(jué)得不怎么好看,可是看完幾篇后,我就感覺(jué)非常好看,還越讀越有味兒,被海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神所感動(dòng)。

    在書中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,就是摸到了有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。我覺(jué)得正是知識(shí)給海倫帶來(lái)了快樂(lè),知識(shí)就是海倫的眼睛。

    海倫的知識(shí)是莎莉文等給的,海倫渴望三天光明,渴望能看到莎莉文老師,渴望能看到這美麗迷人的世界。她不斷的學(xué)習(xí)摸盲文,學(xué)習(xí)單詞,最后考上了大學(xué)。海倫還給我很大的啟示:要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。就像我小時(shí)候,我在讀學(xué)前班,學(xué)習(xí)很差,可我不斷努力,最后成功了,而且成績(jī)還名列前茅。

    同學(xué)們,我們的生命是寶貴的,不要隨意去糟蹋它;我們的生活是美好的,不要因一點(diǎn)挫折而使它變得沒(méi)意義!

    她一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在沙利文老師教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字。二十四歲時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。

    一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生之路,并為人類作出了巨大貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

    我們正常人是體會(huì)不到海倫的不幸的,所以我親自體驗(yàn)了一下看不見(jiàn)聽(tīng)不到說(shuō)不出的滋味。我決定去樓下雜貨店買料酒。下樓的時(shí)候我膽戰(zhàn)心驚,雖然扶著樓梯把手,但手心里還是直冒汗,生怕踩空滾到樓下。買黃酒時(shí)比劃了五分鐘,雜貨店的老爺爺才明白我要買什么,掏錢時(shí)總掏錯(cuò)。好不容易買好了,上樓時(shí)危險(xiǎn)重重:被階梯絆倒摔了個(gè)“狗吃屎”;鄰居開(kāi)門撞到了我,差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天……所以海倫每做一件事都是非常困難的,但她沒(méi)有被困難打倒,而是每次都戰(zhàn)勝了困難。

    海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我,一位又聾又瞎的人,都能感受到生命的豐富多彩與其樂(lè)無(wú)窮,那么你一定能用自己健全的五官獲得更多的生命福祉?!彼晕覀儜?yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

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    在寫計(jì)劃書的時(shí)候,我們需要關(guān)注目標(biāo)的可行性和可實(shí)施性,確保計(jì)劃的實(shí)施效果達(dá)到預(yù)期。這里有一些精選計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃書編寫有所啟發(fā)。20xx年春季學(xué)
    活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分,可以通過(guò)評(píng)估結(jié)果對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行完善和改進(jìn)?;顒?dòng)方案的質(zhì)量和效果對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要,以下是一些值得學(xué)習(xí)的案例。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的方式,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展非常有益。下面是小編為大家精心挑選的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和啟示。不知不覺(jué),寒冬弟弟悄悄地來(lái)到了我們
    元宵節(jié)是一個(gè)家人團(tuán)圓的時(shí)刻,人們會(huì)在這一天回家與親人共度美好時(shí)光。這是一份包含元宵節(jié)經(jīng)典習(xí)俗的文獻(xiàn)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動(dòng)。為活躍社區(qū)文化,營(yíng)
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。下面是一些寫作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。秋天來(lái)了,田野里,果園里,菜園里,
    在發(fā)言稿中,我們可以運(yùn)用豐富的修辭手法和有力的語(yǔ)言來(lái)引起聽(tīng)眾的注意,增加演講的說(shuō)服力。在下面,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些膾炙人口的發(fā)言稿,以便您更好地理解寫作的要點(diǎn)。
    活動(dòng)方案制定的時(shí)間要盡量提前,以便做好充分的準(zhǔn)備工作。在下面是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。陽(yáng)春三月,鳥語(yǔ)花香,這是一年中最美的季節(jié),也是
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫,可以將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解和專業(yè)能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一下下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫作過(guò)程會(huì)有所幫
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。日月如梭,光陰
    檢討書是一種反思自身錯(cuò)誤行為并尋找改進(jìn)方法的書面材料。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編整理了一些相關(guān)資源和范文,供大家參考和借鑒。尊敬的xxx:根據(jù)這一階段項(xiàng)目
    演講稿是一種需要結(jié)構(gòu)合理和語(yǔ)言精準(zhǔn)的文體形式,對(duì)演講者的思維能力和語(yǔ)言能力有一定的要求。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文,它們能夠激勵(lì)你的靈感和創(chuàng)造力,使你的
    檢討書是一種自我反思和反思他人的方式,對(duì)于過(guò)去的錯(cuò)誤行為或不當(dāng)言行進(jìn)行檢討和反省。接下來(lái)是一些明星的檢討書范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本
    檢討書是一種自我教育的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些精選的檢討書范文,希望能為大家提供一些寫作上的指導(dǎo)和啟發(fā)。
    感恩是一種習(xí)慣,可以讓我們更加關(guān)注自己所擁有的而不是所缺少的。范文中的作者通過(guò)感恩的眼光,審視自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和遇到的困難。親愛(ài)的同學(xué)們、教師們:大家好!今日我演
    各位親愛(ài)的來(lái)賓們,非常感謝你們今天能夠抽出時(shí)間參加我們的盛會(huì)。主持詞:各位來(lái)賓,女士們、先生們,大家好!隨著會(huì)議的召開(kāi),我懷著激動(dòng)的心情站在這里。怎樣才能更好地
    教師轉(zhuǎn)正是指教師在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)過(guò)評(píng)估和考核后,獲得正式教師資格的過(guò)程。下面是一些教師轉(zhuǎn)正的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)正在進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)估的教師有所幫助。
    國(guó)旗下蘊(yùn)含著國(guó)家的傳統(tǒng)文化和歷史傳承,具有無(wú)比的象征意義。在國(guó)旗下,我們可以看到很多嶄新的事物和創(chuàng)造讓人驚嘆的成就,下面是一些令人矚目的例子,趕快一起來(lái)看看吧。
    中學(xué)生演講稿是展示個(gè)人能力和表達(dá)才華的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該重視起來(lái),開(kāi)始準(zhǔn)備一篇出色的演講稿。接下來(lái)是一些中學(xué)生演講稿的亮點(diǎn),希望能夠給大家一些寫作的啟示和思考。
    過(guò)去的一年,對(duì)我而言,是非常特殊而又有意義的一年,在這一年我邁進(jìn)人生一個(gè)新的里程碑,在這一年我率領(lǐng)計(jì)財(cái)部的各位同仁,在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持下,以高度的責(zé)任感
    心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。下面是一些寫得非常好的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。
    策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開(kāi)始前,制定的包含目標(biāo)、方法、資源等詳細(xì)計(jì)劃的文件,它對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。榮幸向大家分享一些精選的策劃方案,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔?/div>
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。非常推薦大家閱讀以下精選培訓(xùn)心得體會(huì)范文,有助于提高寫作水平和表達(dá)能力。第一段:介紹銷售培訓(xùn)的重要性和必
    實(shí)習(xí)報(bào)告還可以成為我們職業(yè)生涯中的寶貴資料,供將來(lái)的求職和升學(xué)之用。為了方便大家的學(xué)習(xí)和參考,筆者將一些實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀范文匯總在此,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些
    寫述職報(bào)告有助于加深對(duì)自己工作內(nèi)容和目標(biāo)的認(rèn)識(shí),促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的報(bào)告起到指導(dǎo)作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)
    在撰寫述職報(bào)告時(shí),要注重語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免使用太過(guò)生硬或夸張的措辭。感謝以下員工分享了他們的述職報(bào)告,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨
    通過(guò)制定一個(gè)完善的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織性和執(zhí)行力,使活動(dòng)更加有序和成功。請(qǐng)大家看一下以下的活動(dòng)方案示例,相信會(huì)對(duì)你們的活動(dòng)策劃有所幫助。隨著企業(yè)管理的不
    今天的活動(dòng)離不開(kāi)大家的鼎力支持和積極參與,我將竭盡全力,做到最好。7.請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些總結(jié)范文,或許能夠給您寫作提供一些新的思路。合:大家好!乙:我們正踏
    一份完善的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。希望大家在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)能夠結(jié)合這些范文的優(yōu)點(diǎn),做好個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期將繼續(xù)在“課改”新理念和新
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的良好機(jī)會(huì)。通過(guò)以下運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文的閱讀,我們可以更好地總結(jié)和評(píng)估自己的參與和表現(xiàn)。(一)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
    感謝各位的光臨,我將會(huì)全力以赴,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。小編為大家整理了一些主持人的必備素質(zhì)和技能,希望對(duì)各位有所幫助。開(kāi)場(chǎng):1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、2各位來(lái)賓,3
    非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,并向大家致以最熱烈的歡迎。在這個(gè)部分,我為大家準(zhǔn)備了一些主持活動(dòng)的心得體會(huì),希望能為大家提供一些靈感。a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師b:
    編寫策劃書時(shí),我們應(yīng)該充分考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),提前制定解決方案,以確保活動(dòng)或項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下是一份比較詳細(xì)和完整的策劃書,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┲笇?dǎo)
    策劃書通常需要包含詳細(xì)的計(jì)劃、預(yù)算、時(shí)間表和資源需求等信息,以便于組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和借鑒。乒協(xié)會(huì)長(zhǎng)。為了促進(jìn)同學(xué)
    活動(dòng)方案的編寫應(yīng)基于對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和參與者需求的充分分析。制定活動(dòng)方案需要考慮到不同群體的需求和特點(diǎn),以提供個(gè)性化和多樣化的活動(dòng)體驗(yàn)。以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我
    這份報(bào)告可以幫助我們更好地反思工作中的得失,找到自己的不足之處,并提出改進(jìn)的措施和建議。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。大家好!20x
    實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)估實(shí)習(xí)成果和成就的重要依據(jù),對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,你可以了解到不同實(shí)習(xí)崗位的工作要求和學(xué)習(xí)收獲。轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度的一種書面材料。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和建議。
    在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以概括和總結(jié)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享我們的發(fā)現(xiàn)和體會(huì),以及提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。如果你對(duì)實(shí)踐報(bào)告的寫作有所困惑,可以參考以下的范文,或許能給你一
    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中,一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓你脫穎而出,獲得面試的機(jī)會(huì)。對(duì)于剛開(kāi)始求職的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷可能會(huì)有些困難,建議參考以下范文來(lái)完善自
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以全面展示自己在工作中發(fā)揮的作用和取得的成就,獲得更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。以下是一些精選的述職報(bào)告案例,供大家參考,借鑒經(jīng)驗(yàn)。今年以來(lái),我鎮(zhèn)認(rèn)
    一分鐘可以改變你的人生軌跡,讓你在瞬間獲得巨大的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一分鐘自我提升的實(shí)用建議,快來(lái)看看吧。尊敬的各位老師,親愛(ài)的個(gè)位同學(xué):大家下午好!這
    教師演講稿是教師在演講過(guò)程中的重要依據(jù),它可以幫助教師清晰地分析和解釋問(wèn)題,使聽(tīng)眾更好地理解和接受。讓我們一起閱讀以下教師演講稿,體會(huì)教育教學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。20xx年xx月xx日至xx月xx
    讀書心得是對(duì)所讀書籍的主旨和觀點(diǎn)的總結(jié)和評(píng)述,它可以幫助我們更好地把握書中的要點(diǎn),提煉出有價(jià)值的思考和觀點(diǎn)。下面是小編為大家整理的一些讀書心得范文,希望能給大家
    幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到了一部分,讓我們來(lái)總結(jié)一下孩子們的學(xué)習(xí)情況。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。用包裝紙任意裝飾紙杯,然后
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作形式。如果你正在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,不妨參考一下下面的范文,以提升你的寫作能力。
    學(xué)習(xí)心得的撰寫可以采用文字、圖表、案例等形式,靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。大家
    實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程需要注重細(xì)節(jié),注意文筆的流暢和語(yǔ)言的準(zhǔn)確,使讀者能夠清晰地了解實(shí)踐活動(dòng)的情況。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)踐報(bào)告案例,希望能給大家提供一些靈感和
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。書是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們打開(kāi)成功之門;書
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)踐成果的總結(jié),更是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和反思。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,可以幫助大家更好地理解和掌握社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以分享自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和感悟,同時(shí)提出一些改進(jìn)和建議。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本供大家參考,請(qǐng)大家注意借鑒而不
    心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些精心整理的心得體會(huì)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    日記記錄了我們成長(zhǎng)的痕跡,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改正自己的不足之處。如果你正在努力改善自己的寫作技巧,以下的日記范文或許能夠給你一些幫助和指導(dǎo)。
    在寫檢討書時(shí),可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,以展現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你不知道如何寫一份優(yōu)秀的檢討書,不妨先看一些范文,以下是一些供大家參考的實(shí)例。
    大班教案要注重幼兒的興趣引導(dǎo)和參與性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。探索幼兒園大班教學(xué)的最佳實(shí)踐,以下是小編為大家收集的大班教案案例。端午節(jié)是我們中華民族的
    教師工作計(jì)劃應(yīng)該有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和可衡量的目標(biāo),方便評(píng)估和反思。這是一份成功的教師工作計(jì)劃,對(duì)于教師的教學(xué)和工作安排有很好的指導(dǎo)意義。我班現(xiàn)幼兒33名,其中男孩
    寫培訓(xùn)心得并不僅僅是為了完成任務(wù),更重要的是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái),將為大家介紹一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,希望對(duì)大
    借款合同是一種具有約束力的法律文件,用于約定雙方在借款過(guò)程中的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些借款合同的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供啟示。借用時(shí)間20xx年x月x日xx
    心得體會(huì)可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗(yàn)。這是一篇關(guān)于成功技巧的心得體會(huì),作者通過(guò)對(duì)成功人士的觀察和研究,總結(jié)出了一些成功的共同特
    計(jì)劃書是我們規(guī)劃未來(lái)的重要工具,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。完美的計(jì)劃書寫作范例可以幫助你更好地理解和掌握寫作技巧和方法,下面是一些示例供你參考。
    在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信已經(jīng)成為了商務(wù)、交往等各個(gè)領(lǐng)域的核心價(jià)值觀。以下是小編為大家推薦的誠(chéng)信教育課程,希望能給大家?guī)?lái)實(shí)際指導(dǎo)。尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好!我是我縣
    今天的活動(dòng)將會(huì)非常精彩,我將努力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的體驗(yàn)。為了幫助大家更好地寫作,我整理了一些主持人的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。。甲:激昂的鼓點(diǎn),優(yōu)美的旋律
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目的成果和效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式,它可以幫助我們了解自己在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)。以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文來(lái)自于不同的行業(yè)和領(lǐng)域,值得我
    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們能夠更好地記錄下來(lái)自己的思考和體驗(yàn),分享給他人,也為自己留下寶貴的記憶。小編為大家整理了一些學(xué)生寫的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故
    實(shí)習(xí)證明的撰寫應(yīng)當(dāng)遵循一定的規(guī)范和格式,包括書寫的規(guī)范、內(nèi)容的完整性和證明的真實(shí)性。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)證明的范例,供大家借鑒和參考,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
    通過(guò)合理的活動(dòng)方案,可以使活動(dòng)的籌備和執(zhí)行更有條理和有序性。不同類型的活動(dòng)需要不同的方案,以下是一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案示例。二、主題闡述:人人都在渴望幸福,人人都在
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。今天我和媽媽決定坐地鐵去科學(xué)宮
    教學(xué)工作總結(jié)的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)。下面是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)提供一定
    工作總結(jié)不僅可以讓我們看到自己的成績(jī),還能夠讓我們對(duì)未來(lái)的工作計(jì)劃做出更加明確和有針對(duì)性的安排。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作提供一些參考
    致辭的撰寫和演講技巧需綜合考慮場(chǎng)合、受眾、目的等因素,以確保能夠達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家收集的經(jīng)典致辭范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的老師們同學(xué)們你們好!
    勞動(dòng)合同是一種雙方自愿訂立的協(xié)議,對(duì)雇傭關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。下面是一些關(guān)于勞動(dòng)合同的示范范文,幫助您更好地了解合同的撰寫方式。根據(jù)《勞動(dòng)法》、《
    新年的到來(lái),總結(jié)過(guò)去一年的成果和教訓(xùn),幫助我們更好地掌握新的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在就讓我們一同欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的一些寫新年總結(jié)的范文吧。春聯(lián)。寫盡豐收醉,紅包裝滿幸福
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)前為迎接新生而舉行的一種慶祝儀式,它標(biāo)志著新的學(xué)期開(kāi)始,寓意著新的開(kāi)始和新的希望。開(kāi)學(xué)典禮通常包括校長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表發(fā)言、頒獎(jiǎng)和表彰等環(huán)節(jié)
    讀后感是讀完一本書后對(duì)其中的思想、感受以及收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些新的啟發(fā)和
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的見(jiàn)證,也是對(duì)自己過(guò)往努力的一種匯報(bào)和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和借鑒。非常有幸于20
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或團(tuán)體在特定領(lǐng)域或行業(yè)中的突出表現(xiàn)和成就進(jìn)行記錄和宣傳的有效工具。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀事跡材料的樣本,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
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    通過(guò)教師思想?yún)R報(bào),可以促進(jìn)教師之間的交流和共享經(jīng)驗(yàn)。下面是一些教師思想?yún)R報(bào)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。敬愛(ài)的學(xué)校黨支部:您好!我的入黨預(yù)備期已滿一年了
    演講稿需要在短暫的時(shí)間內(nèi)給聽(tīng)眾留下深刻的印象,因此語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)練、明確,結(jié)構(gòu)要緊湊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路
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    租賃合同一般由雙方協(xié)商確定,具有相對(duì)的靈活性和可變性。借鑒他人的租賃合同范文,可以幫助我們更好地理解合同條款的風(fēng)險(xiǎn)和利益分配。甲方:乙方:合同號(hào):簽署時(shí)間:簽訂
    租賃合同的簽訂可以有效地規(guī)范租賃關(guān)系,提高租賃雙方的交易效率。如果你正在尋找租賃合同的范文,下面是一些可供參考的選擇。乙方:_________。甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)
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    購(gòu)房是一種重要的人生決策,它不僅涉及到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,還關(guān)系到我們的家庭生活和未來(lái)發(fā)展,我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真考慮一下購(gòu)房的問(wèn)題了。購(gòu)房是改善生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)財(cái)富增值的一種
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