生管工作計劃（通用24篇）

我們常常會忙于瑣碎的事務，沒有系統地安排工作，這時候一份工作計劃書就能發揮重要的作用。如果你不知道如何編寫工作計劃書，可以參考以下范文，或許能給你一些思路。

生管工作計劃（通用24篇）篇一

20xx—20xx學年我校學生資助工作將在市、縣教育局正確領導下，以“三個代表”重要思想為指針，落實科學發展觀，全面貫徹國家和省對家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過助、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學生創建和諧穩定的校園環境。20xx年資助工作計劃如下：

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作。

建立健全我校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。

（二）在學校網站上宣傳學校各項資助政策及工作動態，并開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。

二、完善制度，規范程序，確保學生資助工作制度化、規范化開展。

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規范化開展，本學年將在總結上一學年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。

（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學生資助管理小組復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規范管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的'基礎。

（三）要繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

三、認真部署，扎實推進，做好20xx年學生資助的審核發放工作。

國家助學金資金量大，惠及學生數多。故做好20xx年春季國家助學金的審核發放和家庭貧困學生調查了解工作是做好我校學生資助工作的關鍵。

（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，并側面了解學生提供材料的真實性，核實學生戶籍性質、對城市戶籍性質學生結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學生，報學生資助管理小組審查，學生資助管理小組逐班進行復審，建檔歸檔后，造冊公示。

（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好我校學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規范程序，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況等，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過下發指導性文件，規范評定程序；通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的學生資助評定規范和模式。

（三）嚴格審核，做好資助信息系統的網上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。

1、嚴把新生學籍信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。

2、嚴格按照《關于加強學生國家資助管理的通知》的要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統上的當月受助、當月增加、減少學生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。

3、及時為受助學生辦理好銀行卡。加強對各類資助發放的管理。

（四）進一步加大對各類資助資金發放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。

以上就是我校對資助工作的計劃，在新的一年里，我們會吸取經驗，不斷的努力進步，爭取把資助工作做的更好。

20xx年x月xx日。

生管工作計劃（通用24篇）篇二

3.積極參與院里宿管部組織的大例查。

4.團結和協助其他班委做好班級其他工作。

在很多人眼中這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。比如說班級衛生來說吧，大一的時候每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板以保證教室有一個舒適，整潔的衛生環境，讓同學們能夠全心投入學習。

然而，我的工作還是存在許多缺陷與不足的，其實在其他方面自己也存在著許多的不足，工作不到位的地方，這些實在是自己失職的表現也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改善莫大焉”，所以希望同學們予以信任和支持。

其實，通過做一個學年的衛生委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。比如說，每周院里生活部組織的大例查，我們衛生委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環保支持者了。

總之，通過一年擔任班級衛生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了國貿班這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務同學，服務大眾的意識。

回首這一個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內部凝聚力，增強服務大眾的意識。

正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態,去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生管工作計劃（通用24篇）篇三

教育:。

1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”主題教育。

2．結合主題教育做好主題環境創設工作。

（1）創設自然角，讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導幼兒進行植物發芽記錄。

（2）布置主題墻面，張貼有關幼兒各種手工作品。

3.組織開展好區域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導觀察與反思。

4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。（第八周）。

衛生保健:。

1.加強晨檢，做好春季常見傳染病預防工作。

2.嚴格做好活動室與午睡室清潔消毒工作，把好晨檢關，仔細檢查幼兒身體變化，發現情況及時上報。

3.開展3月3日“愛耳日”活動，幫助幼兒了解保護耳朵重要性。

家長工作:。

1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

2.為幼兒準備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

4.和孩子上網或去圖書館查閱有關石頭圖片、圖書等資料，了解有關石頭知識，擴展經驗。

5.利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。

6.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

7.利用班級網站開展家教經驗交流分享。

常規培養:。

1.注重激發游戲興趣，養成良好行為習慣。

2.提高進餐質量，做到不挑食，文明進餐。

班級特色:。

1.強調幼兒來園禮貌交往，學會主動互相問候。

2.認識各種線條，在涂鴉區進行繪畫。

生管工作計劃（通用24篇）篇四

轉眼一學期又結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲。現將本學期生管工作總結如下：

一、創設一個健康的室內外衛生環境。

1、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導：幫助學生克服各種障礙，養成健全人格，幫助他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛生等方面的知識和能力。

3、個人生活指導：包括幫助學生正確認識人生的意義和價值，培養積極向上的生活態度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享快樂；懂得保護自己。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數，特別是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強安全教育，提高安全意識。

1、利用生活指導課進行學生衛生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。對孩子進行衛生安全教育工作者并開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護能力。

2、加強孩子在校服用藥品管理，根據服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現象的發生。建立班級安全責任制，切實做好日常活動，飲食、衛生安全工作。

三、勤奮做事，積極進取。

加強常規建設，培養孩子自我保護意識。良好的常規可以使孩子的生活具有合理的節奏，神經系統得到有益的調節。認真做好一日的常規工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環境。

同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養，自覺加強學習，努力提高工作水平。

四、愛心負出，無怨無悔。

我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我每晚都去學生寢室，要求學生注意保暖，多穿衣服，睡前洗個熱水腳等。做一名生活老師很苦很累，但我發現自己喜歡這份工作，能為學校作出自己的一份貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意自己在行為和習慣上嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。

本學年，我擔任了小學男生的生管老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。現將這一年的工作總結如下。

生管老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點，比如下寢室的次數就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規范”、“寢室衛生安排”、等制度。對學生進行“遵規守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。

生管工作計劃（通用24篇）篇五

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調查活動等，培養學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質。利用專欄、報刊、網絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養。以學習十八大精神為契機，不斷調高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創“學習型團支部”、爭做“優秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業資格證書，如職業指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理。

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育等。

生管工作計劃（通用24篇）篇六

切實加強學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學生的思想政治素質。

1、堅持不懈地抓好各系政治理論學習。結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，充分發揮各系學生骨干，學生黨員的積極作用，在學生中廣泛開展政治理論學習。在教育活動中建章立制，形成規范，培育隊伍，形成骨干，使科學理論深入到大學生頭腦中。

2、堅持不懈地抓好全院學生理想信念教育。開展一系列的學習、宣傳活動，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，教育學生處理好個人理想與社會理想的關系，增強學生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。

3、認真抓好學院形勢與政策教育。緊密結合國際國內發生的重大事件，教育大學生正確認識國際國內形勢，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學生用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題，幫助大學生明確肩負的歷史責任。

4、積極做好特殊群體學生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團支部、班主任、輔導員等對全系學生進行全面、細致的摸底，建立特殊群體學生的檔案，學生處代表學院進行檢查，同時通過不定期的學生座談和各種幫扶活動，加強學生的思想教育工作，確保學院穩定。

5、關注學生思想動態，認真做好學生思想信息的收集、整理和調研工作。

1、“三個建設”即學風建設、制度建設、隊伍建設;“三化”即管理信息化、標準化、人性化;在工作中力求體現“三個特色”，即快、準、穩。

2、加強部門及學生的政治學習和業務學習，充分認識學生思政工作的重要價值和意義;了解國家關于職業教育大政策、大環境，提高工作政策水平和業務能力;嚴格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業務水平。

3、大力加強隊伍建設，明確工作職責，為學風建設提供管理保障。如推行班務日志，切實落實班主任工作;繼續加強學生管理專職隊伍建設，擴大專職人員和輔導員隊伍，規范專職人員業務。

4、完善和強化學生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規范程序，形成良好的學生管理工作機制，體現學生管理快、準、穩的特色。

5、提升心理健康教育水平，加強心理健康宣傳和普及;落實對心理健康信息員、咨詢員培訓和督導，完善心理危機干預機制。

6、加強獎助貸和勤工儉學力度，規范專項管理。

7、創建學生工作信息平臺，啟動學生管理工作口信息化建設，提高工作效率，實現通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。

1、以《遼寧金融職業學院學生手冊》為依托，繼續修訂和完善學生管理的各項規章制度，采用靈活多樣的形式，繼續開展學生管理制度的宣傳、學習和教育活動，重申有關紀律，讓校紀系規真正入腦，入耳，入心。

2、堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，大力開展學生的安全教育工作。重申有關安全知識，要求各系與學生處配合，保衛處等相關職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強化學生的安全意識。

3、建立健全學院學生管理工作考核辦法及輔導員工作考核辦法，為打造思想上、作風上過得硬，工作質量高，學生工作扎實，營造良好學風，做好學管工作。

4、推行崗位標準化管理，加強學生處的知道、監督宏觀職能;加強宿舍管理，推行標準化管理。

5、繼續加強學生工作對外交流學習、培訓，對內建立研究、督導制度，提升學院學生工作水平。定期召開學生工作研討會，建立科研激勵機制，努力倡導思政工作隊伍向專業化、專家化轉化。

學風建設是學生工作的核心，是保證教學質量的前提，學生的價值取向、學習熱情及考風考紀都有待于進一步加強，因此，抓好學風建設是當務之急。

1、抓好經常性的學習經驗交流和學科競賽活動。

2、抓好專業技能培養和科技創新。

3、繼續抓好學生專升本的組織、管理和協調工作。

4、密切關注學生學習，經常與任課教師聯系，了解學生的學習動態，積極與學生溝通，定期召開學生座談會。

1、定期舉辦學生干部培訓班，不斷提高學生干部的理論水平和管理能力。

2、定期召開學生干部經驗交流會，增進學習與交流，不斷提高學生干部工作水平。

3、進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質。

20xx年前半年是xx級學生畢業離校前的最后一個學期，學生處、團委統籌安排畢業生離校前的相關工作，配合教務處做好畢業生畢業教育，以系為單位大力提倡畢業生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質保量完成好學院提出的招生目標。

在強化學生思想政治工作進公寓的同時，輔導員工作進公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。

生管工作計劃（通用24篇）篇七

調皮學生是每個學校都普遍存在的，也是學校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學習，不服從管理，故意搗亂，上網、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀現象現象時常發生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學習……”每次談話他們都重復著相同的話語，但是不長時間，就舊病復發，把老師的勸告，家長的勸說，所有的金玉良言都成了耳旁風。如何管理調皮學生呢？是每個教育工作者都必須認真思考的問題。我認為管理調皮學生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學習上多幫助、經濟上多限制、時間上多關注。

學生本身是不調皮的，調皮學生的出現有可能是我們的教育方式不當造成的。調皮學生五花八門，因此教育學生不能千篇一律，對不同的學生要有不同的思想教育方法。

一位教師曾接受了一名新生，據說，這個學生很調皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個學生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴厲地批評他，也沒有像人們預料的那樣給他一個“下馬威”，而是把他請進自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了。”于是教師由此出發，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時，借給他有關張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的，這個學生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學習成績也有了很大提高。

其實學生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的。美國一位著名的棒球教練，曾發表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學生時，不妨問問：“你好好想想，為什么會打架？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據具體情況進行教育，引導，幫助學生轉變思想，把全部精力用到學習上。

在教育教學實際工作中，大部分教師對調皮學生存有一定的偏見，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發生壞事想到的首先是調皮學生。學生的成績本身就有好壞之分，不要因為調皮學生成績差，就束之高閣，任其自由。學生成績差不是缺點，關鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點點進步，這就說明他們是認真學習的。

）對調皮學生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了，也不要中途打斷學生的發言。對學生的回答，教師認真傾聽要做出總結，使學生獲得明晰的結論。正確回答要適當表揚，錯誤回答要鼓勵學生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學習的積極性。因此，在學習上教師要多幫助，多鼓勵。

現在的經濟條件好了，人們的生活水平提高了，學生的手中都有一定的零花錢。不知從何時起，給孩子零花錢，已經成了家長們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現和學習與零花錢掛起鉤來。

說實話，孩子上學比較累，在學校吃不好，喝不好，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的，好喝的,我們可以理解家長的心情。可是大家想過嗎？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益？據我們調查，孩子們的零花錢多數都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學生良好行為習慣的形成帶來了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛生，嚴重地危害學生的身體健康，又助長了學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，使一些學生從小養成了追求享受、鋪張浪費的不良品質。另外，由于受社會的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學生的現象時有發生。再者，學生的自制力很差，社會又比較復雜，學生很容易學壞，抽煙的、上網的等等層出不窮，屢禁不止。學生一旦染上惡習，學業便會荒廢，好學生也變得調皮。

因此，學校建議家長引導孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向。特別是學習成績差的家長一定要注意，千萬不能放縱，不然的話孩子會越來越差，越來越調皮。

調皮學生一旦養成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關注，不給他們犯錯的機會。

老師要了解調皮學生的動態，時時進行教育，時時關注，時時過問，讓學生時刻知道你在關注他。必要時可以安排其他學生對其全方位跟蹤，一旦發現問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，讓孩子知道我們關心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時間上多關注他們。

總之，孩子調皮是暫時的，也是人的一生中必須經歷的一個階段。老師和家長要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學習上多幫助，在經濟上多限制，在時間上多關注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個學生都成才。

生管工作計劃（通用24篇）篇八

劉躍林鄧國森李勇。

領導小組下設辦公室，由李勇任辦公室主任。

辦公室負責全校“留守學生”教育和管理工作的組織協調，制定工作方案，督促指導各項工作的開展。

三、明確責任，強化管理。

1、要制定工作方案，由德育處負責具體實施。

2、實行“留守學生”教育和管理目標責任。

學校要與班主任，班主任要與“留守學生”監護人簽訂責任書，明確各自對“留守學生”的管理責任。與“留守學生”家長簽定“監護協議”。為強化家長的監護意識和臨時監護人的.責任意識、幫助和督促外出家長選擇責任心強、有監護能力和精力的臨時監護人，學校專門召開“留守學生”家長會或家長委員會，由外出家長或臨時監護人與學校簽訂“監護協議”。

3、學校要建立“留守學生”檔案和聯系卡制度。

各班級要在新學年學生報到注冊時，對“留守學生”的基本情況建立個人檔案和聯系卡，其內容包括“留守學生”家長、代理監護人姓名、詳細地址、聯系電話、教育難點等基本情況。開學兩周內要將“留守學生”名單造冊上報德育處；學年末要對“留守學生”的教育管理情況進行總結。

4、加強班主任工作，增加班主任工作責任心。

落實班主任關愛“留守學生”責任制。一是要經常了解“留守學生”的思想和心理狀況，及時對學生進行幫助和輔導，嚴禁諷刺挖苦和歧視表現欠好、學習不佳的“留守學生”。二是定期召開“留守學生”監護人會議，加強對監護人開展正確的家庭教育指導，定期進行家訪，及時與監護人交換意見，幫助其做好孩子的管護和教育工作。三是要開辦親情熱情電話，班主任每月要和在外務工的家長聯系一次，讓家長及時掌握孩子的學習和生活情況，配合學校做好對學生的教育。

四、因勢利導，創造性地開展工作。

1、學校要高度重視“留守學生”的心理健康教育。

結合他們的心理壓力大、缺乏自信，易產生被遺棄等特點，開展專門的教育心理課，設立心理咨詢室，通過定期召開“留守學生”座談會，交心談心、參加社會實踐活動等形式，加強對“留守學生”的思想道德、文明禮貌和法律法規教育，培養健康完美的人格，良好的思想道德和行為習慣。

2、完善住校制度，給“留守學生”一個溫暖的“家”

為了給“留守學生”創造一個健康而有規律的生活環境，學校把上學交通不便，家庭經濟困難，監護人難以承擔監護責任的“留守學生”安排在學校住宿，安排專職人員負責管理他們的生活起居、輔導學習，使他們在集體生活中感受到溫暖，體會到愛心，學會與他人共處、關心照顧他人，養成良好的生活習慣，逐步養成誠實守信、勤奮認真的思想品德。讓“留守學生”真正感受到“家”的溫暖，從而健康成長。

對貧困“留守學生”將進行重點資助，減免書本費，補助寄宿生活費，為他們提供良好的成長環境。

3、學校要特別關注“留守學生”的學習情況。

教師要轉變教學方法，加強學習方法的指導，切實減輕他們的課業負擔，注重對“留守學生”因材施教，發揮個人特長，激發學習興趣，讓每一位學生都得到發展。

4、建立教師定向聯系和幫扶“留守學生”制度。

每名教師應聯系和幫扶一名以上“留守學生”，在學習、生活、思想道德品質等方面關心和關愛他們，使其健康成長。

5、加強少先隊和共青團工作，發揮其積極作用。

增強群團對“留守學生”的吸引力。要通過少先隊和共青團組織開展“一幫一”、“手拉手”互助活動。由校團委組織部分優秀在校學生或已升入高一級學校的優秀學生或已踏上工作崗位且成績突出的青年志愿者，利用節假日為“留守學生”開專題講座或與“留守學生”直接交流，進行生活和學習幫輔活動。讓城區學生深入農村體驗生活，組織農村學生進城聯誼，增進同齡人的交流了解，彌補親情和關愛的不足。

6、注重心理教育，培養“五自三遠離”能力。

“的新情況、新特點，學校將邀請和選派一些心理專家或在心理教育方面有特長的教師進行心理輔導，并由班主任定期召開主題班會，講生活自理的小常識、自強自律的小故事，培養”留守學生“健康的心理。

7、開展“五個一”活動。

學校在全校中開展”改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，做一個好學生，為學校添一份光彩“的”五個一"活動，以活動為載體，培養“留守學生”積極參與活動的能力和積極向上、自強不息的精神品格。

8、加強社區教育。

學校配合黨政部門，利用寒暑假組織教師深入社區，與“留守學生”家長或社區負責人交流經驗，開設專題講座，盡可能地讓全社會都來關心“留守學生”，形成密切配合、同心協力、齊抓共管局面，共同做好“留守學生”的教育和管理工作。

生管工作計劃（通用24篇）篇九

生管工作計劃（通用24篇）篇十

1.制定年、季、月的銷貨計劃。做好生產部門間的溝通與協調。

2.制定生產計劃，根據產能及訂單排出合理的生產計劃，要有準備措施。

3.控制生產進度，掌握生產進程，做好物料進度的督促，調整各生產車間進度。

4.督促物料進度，當生產進度落后時，要與有關部門商量，協商解決辦法。

5.分析產能負荷，訂單超過產能時提前計劃。

6.數據統計。產能，銷貨計劃，物料進度，出貨等。

7.生產協調去。相關生產部門的組織，協調處理異常問題。

目標：按期完成生產任務。

1.提前計劃性：盡管有些事事先并不明確，但我們也應有個計劃，在執行過程中有可能會改變。作為生管部，要有好習慣，做事要有計劃性，做事要雷歷風行。

2.準確及時性：您的計劃及有關資料要準確及時地發放放到有關部門和有關責任人。

3.全面完整性：為保證您的計劃的全面完整，我們要進行跟蹤。要有記錄。

生管工作計劃（通用24篇）篇十一

時光荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的2012年已過去，不知不覺中，已在新的崗位做了快三個月，在這三個月當中，感受很多，收獲很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步。同時在過去的時間里你們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了公司領導“海納百川”的胸襟，感受到了公司“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也深深體會到了公司齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新的精神。三個月說短不短，說長也不長，然而，我的人生卻會因此而改變。

自11月初，從助理。

一職轉變為pmc開始，剛開始自己都不愿意接手，說白了就是自己都有點不相信自己，但是后面經過領導的開導及懷著別人能做好的事自己也一定能做好的心態，就盡一切的可能去學習，去實踐。因為我知道，豐富扎實的知識是做好工作的基礎，工作做的還不夠完善，但我相信我能夠勝任它，并做好它。

在其位，謀其職~自己始終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。只有當你真正的融入到某個職位，你才對其有著比較深的感觸吧，下面就讓我總結下我這幾個月的感觸吧：

1、對本公司生產的所有產品非常。

3、要熟悉產品的加工流程,而我的所學還仍然遠遠不夠；

在領導的指導下，同事的幫助下，加上自己的努力，漸漸的一切開始變得明朗起來。雖然，（以便計劃及時調整和安排）；4、每道工序每個產品的產能是多少，每道工序有多少的生產設備，等等。只有了解掌握了這些最基本的東西，你才能更合理的，高效率的安排好計劃和生產。總之，最終目的是要規范生管工作，幫助生產順利進行。生管，是生產企業一個非常重要的崗位，計劃安排的合理與否，計劃完成率的高低，不僅顯示了pmc的能力水平，而且一定程度上顯示出企業的綜合能力。因為，企業的目標，就是生產出客戶滿意的產品，而這些都是通過計劃來完成的，安排，還要和其他各部門相配合好，共同達到計劃的完成。

一、與業管方面：

1、有些產品的特殊性及物料交期的周期性較長，沒能及時的回復業管的交期；2、外協產品的信息沒有及時反饋到業管那里去；3、交期達成率低；二、與生產部方面：

4、沒有及時追蹤產品的入庫時間和沒有考核產線的交期達成情況；5、在與生產主管溝通交流方面，自己的溝通方式還是很欠缺，需改進；三、與采購方面：

pmc改善品的時間；

4、采購沒有及時追蹤物料的入庫時間，東西到了后就很少追蹤；，導致有些。

3個月來的工作情況總結如下：

pmc不僅要自己做好計劃四、與品保方面：

1、與iqc及pqc溝通過少；五、與研發部方面：

1、對于頻繁變更的物料及事宜，有時在eas里下單時，沒有及時通知到物料員；

且導致新物料的購買周期長，延誤生產等不良現象；

2、由于設計問題及工藝等問題，導致某些物料不能繼續使用或可做替代使用，沒有及時追蹤研發部同事給出合理的處理方式；3、對于試產產品的交期周期較長；4、研發部資料不完善、不準確六、與數據中心方面：

pmc要考慮到的方面。平常所做的各類報表，就是工作結果的一。

pmc及各部門更好的開展工作，針對。

2012年。

三、與采購方面：做好輔料等的“安全庫存”四、與品保方面：多與。

/避免產線停線次數；

；實現“四不”：不斷料、不停線、不呆。

除了對以上相關部門的協調外，料進度及時作出跟進及相關調整。

自己還要做到：1、及時了解生產狀況，對生產進度及物。

2、生產計劃及物料控制。

加強與生產相關部門的溝通協調；

4、有效溝通，上下同心，加強。

何錦霞青口中心小學。

生管是學校實施德育教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為了做好學校生管工作，我制定如下工作計劃：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》，緊緊圍繞《小學德育大綱》，聯系社會、學校、學生的實際、，以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公民道德教育為重點，以創建文明校園、文明班級和評選文明學生為載體，從文明禮儀教育和行為規范教育入手，循序漸近，強化學生文明行為習慣養成教育，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的人。二、工作目標1.2.3.4.5.注重養成教育，強化日常行為規范的訓練，營造良好的學風、班風、校風。

加強公民教育和法制教育，讓每個學生遵紀守法，從小養成良好的社會公德。

日常行為規范》的要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，以爭做“星級班級”和“星級學生”為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的“三自”機制，形成學生自評、互評和教師評相結合的“星級”學生評價制度。加強班級管理，經常進行班容班貌檢查。4.培養學生良好行為習慣。

“五愛”：“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、門窗無破損、衛生無死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有的面貌迎接新的挑戰。我們部門的工作計劃主要有以下幾方面。

一、迎新工作。

1、積極與各院系生管部配合，對新生宿舍進行衛生打掃及檢查。重內務衛生。

每星期二晚上開例會。在例會中，一方面，將工作中總結的經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。

并靈活解決，有利于部門的不斷發展。三、勤工助學。

1、與學校內部的食堂及超市、圖書館等聯系，盡量能提供些勤工助學的工作。

2、對外尋找一些工作的機會，例如發傳單、促銷之類的。我們會及時提供一些信息給同學。

1、簡報的形式做一些改進，如簡報可不可以改成正常報紙的形式等。

2、簡報的內容以食堂調研、勤工儉學、生活服務站為主，貼近同學們的生活，幫他們提供助學信息及解決一些吃住問題。于:生管年度工作計劃)化。

五、食堂工作。

1、定期對學校食堂進行衛生檢查。

2、繼續開展食堂工作站，每星期都會分別在南北食堂進行意見收集，出來，及時與食堂聯系溝通，進行改進。

1、與學校各院系配合定期對學校宿舍進行衛生檢查。2、提高宿舍文化氛圍，進行宿舍學習交流會等。

年年度工作總結及2013工作計劃年的工作業績是什么？

并以海報等形式展。

同時，根據學生反應及熱點話題適時進行一些板塊變。

(轉載。

讓新生進學校開始就注。

在2012年1月至8月份：

5批，總結來講就是沒有數據支撐沒有工作。

4、生產的人員對品質觀念不足,造成生產線補料太多浪費成本。

導致有時部門與部門之間的工作不能有效。

例外殼報廢，我們每一款。

新產品試產都沒有成熟就開始大批量的投產2.2012。

年的目標是什么？

95%；85%；,這樣麻木的生產也會造成生產還沒有做好準備。

就開始投產,不良沒有確認到位,到最后誰也沒有去理會產品的不良品數量及對策。

（1）電源出貨計劃達成率（2）電源材料交期達成率。

（3）倉庫呆滯物料每季度消耗不低于3種物料；

100%；（4）及時跟催材料交期，跟據交期回復給業務準確率。

（5）輔助材料費用及生產退料產生的材料費用每個季度成遞減；（6）認真、按時、高效地做好上級主管交辦的其它臨時性工作。

3、為達成2013年的目標，我需要提升的是什么（對內）？需要改善的是什么（對外）？對內需要提升的是：

（5）每月都必須要求各相關部門提供月輔助材料明細，嚴格管控，降低成本。對外需要配合改善的是：

（3）每天下班前要確認明天出貨的產品是否有入庫；

（來料10批至少有5批是不良）。

才可大批量采購物料投入生產，避免呆。

（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作2011年生管科將會開展以下工作：

著變化而改變，但是我們的周生產計劃是比較準確的，它是在月生產計劃和周發貨計劃基礎上進行制定的，盡力把計劃做到更加準確。

6、原材料、輔材、耗材：由原材料倉管員、輔材庫倉管。

員提供原材料、輔、耗材報表，通過每日的原材料、輔、耗材報表，耗材使用情況。

7、線上退回的紙箱、布袋由各車間安排專人清點，確認。

數字。注一、注二車間將有人統計，并同時做好線上退回統計表。8、從3月份起將實行，根據計劃領用單領用各種物料。執行部門:各車間及各外協廠家。

9、從3月份起對各外協廠家所領用的原料、輔、耗材進行監控，并同時做好外協物料領用日報表。

10、逐步對沖壓訂單、物料、發貨計劃、生產進度、倉庫庫存進行學習，盡力在6月份之前對沖壓車間進行了解掌控。

以上是生管科2011年初步實行工作計劃。我們會竭盡全力做好相關工作，同時做好與各部門的溝通與協調。

輔、了解到原材料、

生管工作計劃（通用24篇）篇十二

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指針，貫徹省市教育工作會議提出的新要求，以“培養具備強烈的規則意識、良好的公民道德素養、樂觀向上的人生態度的--人”為目標，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規管理和“三風建設”為抓手，開展愛國主義教育、行為養成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設優質的班主任隊伍，不斷優化學生的成長環境，攜手打造具有影響力的德育精品活動，全方位開創我校德育工作的新局面。

主要工作。

1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點，培養學生具有良好的行為習慣和文明素養。

2.以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業水平。

3.以豐富多彩的活動為載體，進一步陶冶學生的情操，增強學生創新精神、實踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內心和優雅的舉止，關注學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。

具體工作。

一、注重學習培訓，建立具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。

組織班主任學習黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內容，開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育，堅定信念，提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質量”的思想，激發班主任的追求卓越的意識。

定期組織學生處同志前往兄弟學校(--中學等)學習取經，開擴視野，汲取先進的德育管理理念，結合--實際情況，進一步提高團隊管理水平和創新能力。

加強師德規范考核，公正平等對待每一個學生，建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。

加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實處。

創新班主任的培訓形式，為適應新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學期將與教科處緊密合作，依托--大學繼續教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業道德、班主任職業素養等方面進行培訓，進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。

繼續開展班主任“青藍工程”建設，通過班主任師徒結對，做好傳幫帶，努力培養班主任隊伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養和考核力度，推進班主任梯隊建設。

加大考核力度為抓手，進一步明確班主任管理職責，強化班主任工作的規范程序。每月進行班務點評、期中期末組織，班風學風、班主任工作問卷調查，檢查班主任班務工作平時和階段的考核，結合文明班級的創建活動，優秀班主任的評選活動，努力創設爭先創優的氛圍。

二、強化常規管理，完善學生為主體的德育管理體系。

1.繼續鞏固文明禮儀養成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《--中學學生一日常規》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規范。教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度，學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規范的督查力度，繼續堅持日檢查，周總結，月點評制度，逐步使學生執行日常規范成為一種自覺行為。

2.以學生為主體，推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創造條件讓學生自我發展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中，體現了“以學生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點;讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監督團、文明監督崗、志愿者，放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗，激發學生自律意識。對行為規范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯系,督促整改。

側重于整治學校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執勤、糾偏，配合-二大隊維護交通秩序，培養學生們的相互管理和自我管理能力，充分體現“以學生為主體”。實施“我錯我改，志愿服務”體驗活動，通過參加志愿執勤活動，熟悉了交通法規，同時提高了自律意識。

3.完善評價機制，多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制，重點抓訓練、抓督查、抓整改，幫助在創建優良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。

通過班級“--市三好學生”“--市優秀學生干部”“--市優秀班集體”、--“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。

學生處通過定量與定性考核相結合的學生和班級考評機制，進一步鞏固和擴大校風、班風建設取得的成果，使學生常規成為對外展示的精品。

4.關愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生(各班級行為規范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經濟困難)的幫教和轉化工作，健全三類學生的檔案。學生處規范不到位的學生進行跟蹤檢查，定期匯報、誡勉談話等，防患于未然;對心理有障礙的學生配備心理輔導老師，定期聊天談心疏導;對于家庭經濟困難學生給予助學補助，上門慰問。

三、突破時空限制，提供學生廣闊的活動舞臺。

學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進，精心設計、打造一批適應學生發展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃，保證各項活動的高水平、高質量、高收獲。

1.愛國主義教育。

堅持每周升旗儀式，通過“國旗下講話”，進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公-識和社會責任感教育等內容展開，使之系列化、常態化，形成校本課程，并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統的深入挖掘，對民族記憶的追溯，提升學生的民族熱情和愛國情結。

2.社會實踐活動。

進一步梳理校內外教育資源，加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式，優化學生實踐活動的內容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每一次活動都使學生有所收獲。組織假期社區服務、社會實踐活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

本學期在原有社團基礎上，提升社團活動理論層次，使之課程化。逐步引進外來培訓力量，聘請退休教師、校友和學者專家，提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區，走向社會，走向舞臺。在三月學雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。

4.遠足活動。

4月份初一年級進行遠足活動。活動前，各班設計本班活動方案，精心準備。通過活動培養了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質，同時，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。

5.科技節活動。

5月份精心組織舉辦201-年校園科技節。校園科技節活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取--科協的幫助，邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與，發動學生積極投入。科技節期間，要求各項活動方案詳實，安排緊湊，有序推進。

6.青春儀式活動。

6月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關愛，通過離隊儀式，結合社團活動展示、文藝演出等活動載體，指導少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠大理想，把握黃金時刻。該活動已經成為我校的傳統特色活動之一，使共產主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中，更好的發揮優秀團員的先鋒模范作用。

7.畢業典禮。

根據初三年級畢業班的特點，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學三年的成長過程，體會老師的關愛、學校的培養，珍藏美好的記憶。同時激發今后奮發努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業離別情。

8.走廊圖書室。

打破空間限制，充分利用好課間時間，培養學生閱讀習慣。制定設計管理制度，由學生(學生會)自主選擇、管理、維護、更換書籍，學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。

四、打造德育品牌，豐富校園文化內涵。

五、開展安全教育，構建和諧安全的校園。

學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創“和諧校園”活動結合起來。

落實--市教育局、--市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。

加強與轄區街辦、派出所、-的聯系，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。

加強了對傳染病、常見病的監測，并且及時進行處置。醫務室每天下午3時前，網絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛生、食堂衛生檢查督促工作。

加強與虹橋街道、派出所、-二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確保活動的安全有序。學校也協助-二大隊加強校園周邊地區的交通管理，發動家長遵守交通規則，確保校門前的交通暢通。

加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續辦好網上家長學校。不斷創新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉變，促進學生素質的全面提高。

發揮我校四心理咨詢中心的優勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發現學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內外的影響力。

六、增強處室工作人員管理、服務育人意識。

繼續實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。

醫務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛生創建和計劃生育工作，參與學校的衛生常規管理工作，關心本校紅十字會工作。

心理咨詢室要繼續做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。

學生處工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。

生管工作計劃（通用24篇）篇十三

為及時處置我院的醫療廢物，防止傳染性疾病通過醫療廢物進行擴散和傳播，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》以及國家、省、市、區的有關要求，制定本計劃如下：

領導小組負責我院醫療廢物處置的組織領導工作，統一協調、指揮醫療廢物的處置工作。

1、根據醫療廢物的類別，將醫療廢物分別裝于符合《醫療廢物支用包裝物、容器的標準和警示標識的規定》的包裝物或者容器內。

2、在盛裝醫療廢物前，對醫療廢物包裝物或容器進行認真檢查，確保無破損、滲漏或其他缺陷。

3、對感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、及化學性廢物不能混合收集，少量藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標袋上注明。

4、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒性等藥品及其相關的'廢物的管理，依照有關法律、行政法規和國家有關規定、標準執行。

5、廢棄的化學試劑、消毒劑由醫院交專門機構處理。6、含汞的體溫計血壓計等醫療器具報廢時。由醫院集中交專門機構處理。

7、醫療廢物中的病原體，生物制品等高危險廢物，首先經壓力蒸汽滅菌或化學消毒處理，然后按感染性廢物處理。

8、做到定位收集、存放使用后的醫療廢物。禁止在非收集、非暫時貯存地點傾倒、堆放醫療廢物。

9、垃圾運送人中每天從醫療廢物產生地點，將分類包裝的醫療廢物按照規定的時間和路線送至內部指定的暫時貯存地點。

10、生活垃圾區，醫療廢物貯存區每日定時搬運、定時清洗、定期消毒、保持清潔。

1、培訓制度。對全院醫務人員以及從事醫療廢物分類收集、運送、處置等工作人員和管理人員，進行相關法律和專業技術、安全防護以及緊急處理等知識的培訓教育。

2、醫療廢物實施分類管理制度。全院統一規定醫療廢物使用黃色有標識塑料袋盛裝、生活垃圾使用黑色塑料袋盛裝，禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

3、醫療廢物的院內交接管理制度。各醫療單元的醫療廢物袋必須使用有醫療廢物標識的黃色垃圾袋，指派專人每日與垃圾運送人員進行交接，并做好記錄。登記資料至少保存3年。

4、醫療廢物警示制度。衛生院設有醒目標志區分的生活垃圾區、醫療廢物貯存區，并在醫療廢物貯存區進出口加鎖由專人管理，嚴禁拾撿垃圾。

5、每日收集的醫療廢物交由衛生局指定人員集中處理，并做好交接登記。

6、處罰制度。嚴禁任何個人或單位私自轉賣醫療廢物。如有發生或有人舉報，一經查實將予嚴厲的處罰。

7、警報制度。發生醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故時，工作人員應遵照“應急預案”采取相應緊急處理措施，并按規定的時限上報主管部門。

1、要求全院職工掌握醫療廢物的分類、收集、運送的正確方法和操作程序。

2、掌握醫療廢物分類中的安全知識、專業技術，職業衛生安全防護等知識。

3、要求全院職工掌握發生醫療廢物流失買賣和意外事故情況時的緊急處理措施。

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生管工作計劃（通用24篇）篇十四

為確保我村的村容村貌美化、凈化，改善生態環境，提高村民的生產、生活、環境質量，使環境保護和環境衛生管理走上規范化、制度化的`軌道，推動新農村建設，經村會研究，特制訂以下工作計劃：

一、村會為加強對環境保護和環境衛生工作的領導，成立環境整治領導小組和環境衛生專業隊伍，做到村領導重視，落實任務責任到人。

二、保護生態環境，增強環境保護和環境衛生意識，人人樹立“愛我王曲、美化王曲、從我做起”的新風尚。

三、家戶一日一小掃，一月一掃，一季一整治。保持房前屋后及庭院干凈整潔，無陰溝積水，無污泥惡臭，街道兩旁不亂堆亂放；廁所清潔衛生，各種設施完善。日常生活垃圾統一倒入垃圾池內集中拉運，確保池內經常無垃圾。

四、有環衛保潔隊伍和相應的管理制度，并做到制度完備，運行規范，監督到位，環衛保潔人員待遇落實到位。

五、全村街小巷兩旁不準堆放雜物、亂貼亂畫、違章亂搭亂建、車輛亂停亂放等現象。

六、落實衛生管理責任制，衛生管理專職人員要規劃區域、地段，按規定認真地做本區域內主要街道、公路、河道等公共場所垃圾清掃工作。

七、保持公廁清潔衛生，室內光線明亮、空氣流通、實行專人打掃、專人管理。

八、村干道、主要街巷及住宅房前屋后道路保持整潔、暢通、無雜草、無垃圾、排污管道無阻塞。不準在公共場所隨地吐痰、亂扔果皮、確保公共場所無衛生死角。

九、保持村內無污染源，鄉村企業、家庭養殖戶、家庭作坊三廢排放達標。

十、檢查評比：由村環境衛生整治領導組每月組織評比，每月一小評，每季一評，年終一總評，檢查結果按監督考核辦法獎懲兌現。

生管工作計劃（通用24篇）篇十五

1、加強班主任隊伍的常規值班、出勤，并且將學校工作落實到高效及時。力將班主任隊伍建設成一個互相協作，團結一致、取長補短的具有凝聚力的團體。

2、組織班主任學習學校的規章制度，學習《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》的德育管理管理常規。印發、組織學習國家示范校學生德育管理標準。

3、組織班主任進行政治思想意識學習活動，經驗交流活動，學習先進工作經驗和工作理論。

二、繼續深入貫徹落實《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》，將學生管理在組織紀律性、勞動衛生、文體活動、安全教育等方面有規律可循，有制度可操作，力爭使學生管理制度化，規范化、常規化。

1、強化最基本的課堂組織紀律性，是一個非常重要的急需進行的任務，這將作為下半年的一個工作重點。班主任輔導看護班級是一個尚需規范的工作。但是一般教師的晚間輔導和其他課堂上，強化上課前的組織教學環節更需要進行強化和要求，嚴格落實上課下課常規教育，是下半年也應該作為重點教師師德的工作任務，增強責任感，這些都是孩子，增強愛心。有豐富的教學內容而不是應付消極怠工，這個問題需要認真審視面對。

2、加強與學生家長的溝通，不流于形式。注重學生的鞏固率，注重引導和學生的思想導向。嚴格并規范落實學校周五接送學生制度，做好學生離校分流工作。盡最大可能的減少學生的`流失。將鞏固難的短版拉長。

3、強化衛生常規工作，注重增強學生良好衛生習慣的養成。

4、加強和完善班主任隊伍建設。提升班主任的工作整體能力和業務能力，責任心，提高落實工作的實效。

5、制定并落實文明禮儀學生一日常規；

三、以文體活動為依托，全面深入推進德育教育工作，鍛造學生全方位參與社會實踐，提升個人綜合素質的能力。

1、確定九月份為組織紀律教育月；通過學生返校報到、家訪等活動為依托，強力推進校規校紀律、班風班訓、勞動衛生的常規學習，嚴格進行“三不”的課堂紀律教育：不遲到、不早退、不曠課；強化學生的入校紀律教育和公寓內務和衛生的教育；生活習慣的教育。制定學生橡膠操場使用管理辦法。

2、確定十月份為文體活動競賽月；組織籌備20xx年10月下旬舉辦秋季運動會和新廣播操的學習與比賽。借此機會，使得學校的文體活動得到得到更規范的水平提高；舉辦法制安全教育大會；推進廣播操比賽活動。

4、確定十二月份為文化藝術月；以全力辦好20xx年元旦文藝匯演為核心，組織訓練籌備節目。

5、繼續深入推進國旗下的演講和規范提升學校廣播站的宣傳工作，規范提高學生日常行為規范和踐行中職生文明公約。切實打造符合當前職業教育發展空間和良好輿論。從廣播質量到人員訓練，力求有新的突破。

6、加強對學生干部和優秀團員的教育和培養；全面落實德育教育進課堂教育和校園文明禮儀一日行活動。開展切實有效的評先樹優活動，樹立優秀典型，倡導正氣，總結本學期學生管理工作。

四、愛國衛生和安全、綜合治理等工作立足學校平安，保障單位的穩定，創新學校工作空間，打造“和諧”校園，是學校安全工作永恒的指導思想。熱情、高效、誠信、穩定、發展、和諧，是個人安全工作的不變的宗旨。

1、根據新學期的班級設置，優化組合校園衛生區域劃分；嚴格執行并提升衛生“123”的打掃制度；準備落實校園辦區域禁煙及學生嚴禁抽煙的制度；落實學校實驗實訓樓的衛生打掃的社會化制度；強化愛衛會的工作職責和檢查力度。

2、舉辦20xx年秋季全校師生安全教育、法制教育大會，組織秋季防震救災疏散演練；做好開學前的安全大檢查。

3、繼續保持對抽煙喝酒、打架斗毆、敲詐勒索、伙同外來人員來校滋事等嚴重違反校規校紀學生行為的高壓姿態。全力保障校園安全。

4、嚴格執行上級關于校園安全的相關要求和指示。認真對待每一次的檢查和督導，在學校領導的關懷指導下，堅決落實依法治校、平安校園等要求。為綜合治理管理上升水平做好基本的準備。

5、強化學校封閉式管理，繼續審核20xx年下半年走讀生的走讀證的審核。堅決落實請假條的履行手續。

6、組織保衛值班人員訓練，強化安全意識和形象意識。

（1）、強化門衛值班和學生的出入登記制度；強化外來人員接訪等級制度；

（2）、強化意識形態的教育，嚴防xx等其他反社會勢力滲透學校；做好人民群眾來訪工作；努力做好食品、消防、重要設施的安全監管和防控準備，確保教育教學秩序良好有序。

2、組織20xx年秋季新生軍訓新生開學典禮大會；

3、組織學生學習文明禮儀行為一日常規；強化內務整理和宿舍衛生、校園衛生整理；

5、組織進行“三不”教育：不遲到不早退不曠課；

6、優化校園衛生區域劃分；學生處團委十月份文體活動競賽月。

生管工作計劃（通用24篇）篇十六

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衛生計劃如下：

一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。

二、通過多種形式開展衛生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。

三、實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室;每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衛生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

(5)衛生檢查辦法：實行衛生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會上公布衛生檢查情況。

四、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。

五、要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

六、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。

七、做好晨檢和午檢工作，協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。

為保障在校學生健康成長，依據《班級衛生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20__]7號)的精神和省市班級衛生條線工作要求，結合我區原三區合并的實際情況，重點做好教學生活環境、學校飲用水、常見病和傳染病防治、健康教育、突發公共衛生事件等衛生監督工作，現將本年度班級衛生監督工作計劃安排如下。

一、預防性衛生監督。

繼續對轄區內各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設計進行全面監督指導，提高項目竣工驗收審查率。

二、學校教學環境、生活設施。

重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、校園內公共場所等基本衛生條件的配備。對學校內可能影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別加強對外來務工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的教學環境和生活設施方面的監管力度，確保在我區生活、學習的學生能有公平、良好的就學環境。

三、學校飲用水衛生。

開展學校飲用水衛生監督檢查，摸清全區學校飲用水衛生現狀，重點摸查學校是否存在自建設施供水、二次供水、分散式供水，對使用市政供水自制開水、分質供水和桶裝飲用水供應學生飲水的學校進一步做好衛生指導工作，規范學校飲用水衛生管理，消除安全隱患。

四、傳染病和常見病防控工作。

督促各校設專(兼)職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。

督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發現的常見病、多發病及時統計上報，并配合做好跟蹤調查、分析工作，做到傳染病、常見病預防為主、早發現、早治療。

五、健康教育。

協助區疾控中心對各學校開設健康教育課程、開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養，提高學生自我保護意識。

六、保健室、醫務室。

具有600名以上學生的學校應按600:1的比例配備專職衛生專業技術人員，按需要設置衛生所、醫務室、衛生保健所、衛生站等機構，并取得《醫療機構執業許可證》開展學生醫療保健工作。學生人數不足600名的學校應設立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展班級衛生工作。

七、學校餐飲服務、二次供水、體育場館等項目的監管按相關規定依法實施。

學校安全監督科負責本所衛生監督人員的班級衛生監督業務培訓、全區各班級衛生管理人員的衛生知識和管理技能培訓，并對其它各科在班級衛生監督方面進行業務指導。

地段科室于各專項檢查結束后兩日內將執法文書、統計數據等信息報學校安全監督科進行匯總、保存。學校安全監督科負責在規定期限內向上級報送各類班級衛生報表、總結。

生管工作計劃（通用24篇）篇十七

(一)環衛督查指導：一是按網格化管理要求開展環衛督查和市政管理綜合巡查，加強園博園周邊路段巡查力度;二是園博園開園期間聘請50名應急流動保潔員開展主次干道清理積泥積沙保潔作業，安排全處職工雙休日正常上班，全力做好城區環衛督查指導工作，以良好的環境衛生迎接園博園開園;三是指導城區環衛所做好園博園開園前的環境衛生保障工作，重點加強園博園周邊、迎賓大道、中山路、西環路等路段的清掃保潔;四是繼續指導城區環衛所加強道路、路沿石沖洗和噴霧抑塵，發現帶泥撒漏立即清掃干凈，做好大氣污染防治工作。

(二)微信城管中心運行情況：一是1月2日—1月25日受理案件1314宗，已結案1038宗，結案率79%;二是編印微信城管周報，通報微信城管運行情況。

(三)公廁建設：一是38座已安裝整體鋼架，36座已安裝外墻，30座已貼地面瓷磚，7座安裝門窗;二是每日到現場督促施工，了解安裝進度;三是配合園林處勘查新選址綠化用地情況;四是要求環保公廁供貨商及時清理安裝區域周邊遺留垃圾，維護市容市貌迎接園博園。

(四)黨建工作：一是召開“組織生活嚴實改”主題黨日活動和20xx年組織生活會前集中黨課學習;二是做好20xx年組織生活會征求意見和談心談話工作;三是上報市政系統黨建工作先進集體和先進個人評選材料。

(五)黨風廉政建設：一是組織學習市紀委《關于進一步糾正“四風”加強作風建設的通知》精神;二是填報糾正“四風”的問題情況表、廉政風險點及防控措施一覽表;三是組織開展黨政領導干部承包經營農村土地問題專項清理工作;四是上報落實黨風廉政建設責任書材料。

(六)績效考評工作：完善微信城管、公廁建設、節能減排等績效考評材料，查漏補缺，確保績效考評不丟分。

(七)其它重點工作：

1.做好20xx年市政系統系列總結會的各項匯報材料;。

2.按要求報送事業單位人事統計、工資統計;。

3.上報市政管理工作先進集體、十大標兵、市政項目建設、園博園籌備工作先進集體和先進個人評選材料。

公廁建設問題：一是供貨商材料采購不及時，人員短缺，導致施工進度滯后;二是目前共有7座公廁受單位(住戶)阻撓和一級連線供水管施工影響，無法開展工作。

(一)繼續加強對城區環衛作業的督查督辦，指導城區環衛所針對薄弱環節，加強整改，確保城區道路標線清洗，無衛生死角、環路無積泥，迎接新春佳節的到來。

(二)微信城管工作：一是按網格管理做好城市管理綜合問題的發現、上報、派遣、跟蹤處置等工作;二是匯總疑難案件，跟蹤協調，提高案件處置效率;三是謀劃20xx年微信城管運行管理方案，提高平臺運行效果。

(三)公廁建設：一是繼續專人跟進，嚴把質量關;二是繼續督促供貨商加派人手、備足材料、加班加點趕進度;三是繼續跟進受阻撓地點的協調，同時向主管局申報新選址，待批復同意后立即施工。

生管工作計劃（通用24篇）篇十八

依據教育部、衛生部聯合頒布的《學校衛生工作管理條例》、《學生常見病綜合防治方案及技術規范》等法律、法規的要求，提高認識，加強對學校衛生工作的領導，建立健全衛生工作制度，配備兼職衛生管理人員，形成學校衛生工作網絡，使學校衛生工作逐步制度化、規范化。學期末對學校衛生工作開展情況進行總結、交流，學校對成績突出的教師將予以表彰。

1、健康教育課，做到四有（有課本、有課時、有教案、有成績）；2、結合宣傳日進行宣傳活動，普及衛生知識，努力提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，培養學生良好衛生習慣；3、根據不同季節，利用掛黑板報、班級一角、班（隊）活動等多種形式，開展健康教育，增強學生的身體素質；4、加強個人衛生習慣培養，堅持進行晨、午間個人衛生檢查。5、加強對學生的傳染病防制知識教育，提高學生自我保健能力。

根據各班及各位老師的實際情況，把全校的環境衛生區域分成了三大塊：班級衛生區域劃分、責任老師衛生區域劃分、辦公室值日老師安排，同時規定星期五放學后為全校打掃除的時間。目的是學校衛生處處有人管，教師學生人人有事做，時時有事做。從而形成良好的衛生環境，達到人人養成良好的衛生習慣。

具體安排：

各室負責教師。

王月紅：圖書閱覽室。

肖苗苗：儀器室實驗室。

趙平：微機室。

朱淑寧：少先隊活動室。

胡永安：體育器材室。

魏志德：資料室。

耿蘭香：備課室。

衛生清潔區域責任教師。

肖苗苗：樓門口至大門口甬路及東側跨院；本班車棚；樓內西樓道。

朱淑寧：樓前花壇西側至西院圍墻向南到院墻。

趙平：樓前花壇東側至操場圍墻向北到院墻及廁所跨院；樓內門廳及三樓樓道。

王月紅：西院月亮門至花壇道以南區域；本班車棚；樓內東樓道。

張麗萍：樓西至西院圍墻向北到北墻向東至圍墻。

安月英：教室前向南到通道。

李麗：教室前向南到通道。

徐志華、王樹華、耿香春負責幼兒園區域。

胡永安、張希富負責操場。

（1）、教室衛生：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等所有物品，要做到表面干凈無污、擺放整齊有序，且不能有隔夜垃圾。

（2）、辦公室衛生：辦公室當天的值日老師，必須在值日當天第一節課前打掃好辦公室的衛生，并保證辦公室的地面干凈，辦公桌上的物品擺放整齊，不急用的物品及時歸入柜子，不允許在柜子上面堆放任何東西，以保證整個辦公室環境干凈、整齊，不能有隔夜垃圾。

（3）、樓梯和走廊衛生：樓梯及走廊的地面要隨時保持清潔；墻壁、護欄用抹布擦洗干凈，天花板和墻角等不能有蜘蛛網。

（4）、各功能室：每周負責人負責整理一次，達到各種物品擺放整齊無污。使用人員用后要負責清理。

（5）、室外衛生責任區：班級衛生區每天早晚各清掃一次，地面、草坪要隨時保持無雜物，下水溝內無垃圾和污物。

（6）、早上到校，不允許用濕拖把拖地。

（7）、廁所每周至少清理一次，保持清潔衛生。

3、班級環境衛生管理要求。

班級根據學校衛生管理計劃制定本班的實施細則，要有目標任務，達到每個學生都有自己責任任務，做到“三定”，即定崗、定位、定時到人。實現學校——班級（教師）——學生的網絡管理目標。

教室、各功能室及室外衛生：白天由有關人員隨時進行抽查，隔周進行一次大規模的不通知性檢查。辦公室衛生：上午第一節課進行檢查，如果有隔夜垃圾，將記錄到值日老師名下。

每天的檢查結果將登記在衛生管理文件夾中，對檢查結果有異議的老師，請及時向衛生管理人員反饋，以便核對。本期將嚴格執行“環境衛生檢查結果與教師目標管理掛鉤”計劃。請老師們配合！

組長：劉建國。

成員：魏志德沈擁軍耿蘭香胡永安。

生管工作計劃（通用24篇）篇十九

一、指導思想：

以會議精神為指導，以教育局衛生工作要點為依據，認真落實《學校衛生工作條例》，加強健康教育、衛生工作的管理，創新學校體育衛生工作方法，以“我健康，我快樂”為主題，努力提高全體師生的身體素質和健康水平，促進學校健康、和諧發展。

二、工作目標：

為全面貫徹實施《學校衛生工作條例》精神，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展，學校積極做好常見疾病的群體預防，重視學生心理和生理健康教育，做好學生衛生監督檢測工作，加強學校的飲食、飲水、食品衛生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、具體工作及措施：

(一)日常衛生。

3、各班做好教室、包干區清掃，做到教室、包干區無紙屑、無垃圾。發現有以上現象，值日老師、學生及時向班主任反饋，并及時清理。

4，專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀。由專用教室負責老師管理日常保潔工作。

(二)學生健康教育、預防保健。

1、開展各種活動，大力宣傳衛生知識。利用夕會、板報、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關衛生知識。對高段學生進行生理心理衛生保健知識方面的教育，正確對待青春期的身心變化。通過開展各種體育活動、競賽，向學生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據不同季節，開展季節性衛生知識教育，按規定開設衛生健康教育課。

2、加強保護視力的教育，督促近視學生進行治療。落實檢查，組織學生正確地做好眼保健操，監督學生做到讀寫姿勢的“三個一”，保證學生有足夠的課間休息時間。

3、培養學生個人衛生、學校衛生、公共衛生的好習慣。不定時抽查個人衛生，做好“齲齒、沙眼、腸道蠕蟲、營養不良、貧血”等預防工作。

(三)常見病防控工作：

1、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及學生常見病的防治工作。

2、加強學生疾并常見病的防治工作。教育學生經常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風，防止流行病的傳染。密切關注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發生發展，加強日常的衛生監督與管理，便于早發現、早報告，早診治，以防傳染病的傳播。

3、學校制定《傳染病防治應急預案》，遇到學生中出現有傳染病的緊急情況及時與家長聯系給予隔離治療，并上報疾病防疫中心，對各室及時消毒。

4、配合土城鄉衛生院做好學生的衛生防疫接種和體檢工作。對于衛生院的反饋情況，及時聯系學生及其家長，給予及時治療。特別對一些先天有生理缺陷的學生(如先天心臟病)，還聯系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動，避免偶發事件的發生。

5、配合醫療機構做好新生的預防接種登記工作，進一步做好學生的預防接種工作，繼續開展學生預防接種的查漏補種工作。

(四)、學生飲食、飲水衛生。

1、協助后勤做好食堂、小賣部各項衛生工作，杜絕食物中毒事件的發生。

2、做好學生的飲食健康營養工作。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔，用具衛生，學生營養多樣化。

3、學校供應學生飲水必須充足、安全、衛生，以滿足學生的健康需求，有專人負責，定期做好清潔消毒、嚴格把好飲食、飲水衛生關。

學期中，及時做好各種衛生資料的上報工作，不斷改進，不斷創新，爭取在新的學年里把工作做得更實、更細、更有實效。

生管工作計劃（通用24篇）篇二十

本轄區內有13.4萬名居民，其中有明確診斷為國家6大類精神障礙的人數為：x名，在管人數x人，非在管人數x人，并建立檔案錄入國家重精網管理。

制定一年工作計劃，明確一年的工作任務與目標。根據上級的指示精神和本轄區的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作具體步驟。根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，制訂預定克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。

每年一次排查嚴重精神障礙患者，并常態化排查工作。及時發現新患者，及時與鎮、區慢病、派出所聯系，并及時更新患者信息。收集沒有明確嚴重精神障礙患者診斷，但有危險性傾向的人員信息，再建議其立即到上級專科醫院診斷治療的同時，上報區精神病防治專業機構。

及時為每一名新發現患者建立健康檔案。建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復措施、總體評價及后續治療康復意見等。

每年兩次對家屬進行教育培訓嚴重精神障礙方面的知識及政策。鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練，指導患者參與社會活動，接受職業訓練。與病人家屬進行交流，發放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

每年四次宣傳重精方面的相關知識。進一步加強精神衛生知識的宣傳，以多種形式開展健康教育，積極普及《精神衛生法》等法律知識。

對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，其中面對面隨訪2次，病情嚴重者應每月隨訪一次。每次隨訪的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發，及時發現疾病復發或加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進行危機干預。

作為嚴重精神障礙患者的家庭成員，應該掌握一些對患者的護理知識，這樣才會幫助患者早日擺脫疾病所帶來的困擾。每季度隨訪患者時指導家屬和病人正確認識堅持服藥的重要性。定時定量服藥，不擅自停藥和減藥。

為確保嚴重精神障礙患者管理項目順利開展，逐步建立綜合防控措施，為嚴重精神障礙患者提供健康干預，有效降低危險行為，提高嚴重精神障礙患者與其家庭的生活質量，結合實際，制定免費體檢工作計劃。

出于保護患者的隱私同時為緩解我轄區嚴重精神障礙患者體檢時的排除心理以及緊張感，我院借助老年人體檢工作一同進行，體檢主要分一般狀況，生活方式，一般查體，各臟器功能。以及重要的輔助檢查。

因每年上半年老年體檢量多，檢驗科室工作量超負荷，加上重精患者的病情多變性，重精患者的體檢集中在患者量少的下半年進行，如有特殊情況上半年也可以做體檢。

每季度為管理的嚴重精神障礙患者做病情評估，防止患者發生傷人毀物事情發生。嚴重精神障礙患者在納入管理的時候，由區級及以上專業醫療機構進行一次全面評估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為確定嚴重精神障礙的患者建立健康檔案，并做危險性評級。評級共分五級，對三級以上的患者會同鎮派出所及村居干部進行重點管理，監督其及時服藥、必要時住院治療。

認真學習上級主管部門的各項政策，進一步加強精神衛生知識的`宣傳，以多種形式開展健康教育，積極普及《精神衛生法》等法律知識。認真執行家庭醫生職責，為有需求的簽約服務對象提供各項服務。開展居民的健康管理工作，運用適宜技術，進行一般常見病、多發病的診療，為簽約居民建立健康檔案，按規范進行動態管理，執行醫療、基本公共衛生服務的各項規范和制度，為有需求的簽約服務對象提供與上級醫院的雙向轉診、專家預約和專家會診服務。

按上級要求制定工作計劃、排查計劃、宣傳教育計劃等各項計劃，明確衛生院嚴重精神障礙患者的醫生、護士等工作人員職責，建立建全隨訪制度、排查工作制度、雙向轉診制度等各項工作制度，做好嚴重精神障礙患者評估工作、健康指導工作、家庭醫生簽約，免費體檢工作等管理工作。

所有檔案一式兩份，個人信息表內容及地址、電話有變化的，按要求更新。沒做體檢的患者應在體檢通知單里寫明不做體檢的原因并簽字放入檔案里。

按上級要求成立應急處置小組，明確職責及工作流程，及時安全高效完成嚴重精神障礙患者管理應急處置工作。

在現場臨時性應急醫療處置完畢后，衛生院醫護人員應每天隨訪一次。連續2次隨訪病情穩定后可停止隨訪。如果現場臨時性應急醫療處置未能達到預期效果，應及時與派出所聯系轉到精防機構精神科門診留觀或精神科緊急住院治療。

雙向轉診分為上轉和下轉。

上轉：由社區衛生服務中心及鄉鎮衛生院轉診至精神病專科醫院。下轉：由精神病專科醫院轉診到鄉鎮衛生院及社區衛生服務中心。

轉診對象為轄區內患有嚴重精神障礙的常住人口。

轉診疾病種類為、1、精神分裂癥2、情感性精神障礙3、偏執性精神病4、分裂情感性精神病5、癲癇所致的精神障礙6、中度、重度、極重度精神發育遲滯以及伴有精神障礙的精神發育遲滯。

工作要求是1、堅持知情同意原則，充分尊重患者及家屬的知情選擇權。2、對轉診不合作的患者，應盡量爭取家屬的支持，必要時與街道殘聯、社區工作站工作人員和患者單位聯系，協助轉診。3。患者表現暴力、攻擊、沖動、傷人或自傷，有肇事肇禍傾向時，可聯系轄區派出所協助轉診。特殊或緊急情況可與上級專科醫院聯系。

失訪、死亡患者單獨管理。應在國家網里及時準確錄入失訪，死亡日期，死亡原因，并制作表格報至相關部門。

家屬要求保護隱私的，應尊重家屬意見，做好保護隱私措施。

在國家越來越重視嚴重精神障礙患者管理工作的背景下，在院領導的關心和培養下，期待20xx年的嚴重精神障礙患者管理工作取得好成績，得到轄區居民的認可，再上一個臺階。

生管工作計劃（通用24篇）篇二十一

為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，結合我校的工作實際情況，進一步增強師生環境衛生意識，培養師生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，為創建一個干凈、整潔的校園現對學校衛生工作作如下安排：

一、學校衛生工作要求

（一）、教室衛生要求

1．教室、樓道清潔，無紙屑、無果皮、無積水、無痰跡，墻壁無蛛網、無積塵、無印痕，門窗、玻璃干凈明亮，窗臺、窗棱、燈管、燈架無積塵，桌凳及學習用品擺放整齊，拖把在教師指定位置擺放。

2．教室布置要美觀大方，既要按學校要求統一布置。

3．衛生清潔工具必須整齊存放在指定位置。

4．按學校統一要求，在指定的位置懸掛：國旗、眼保健操圖、三表（作息時間表、課程表、值日表）等。

（二）、校園環境衛生要求

1．校園內要做到路平、路凈，無紙屑、無果皮、無碎磚爛瓦，樹坑、花壇及綠籬內無雜物、無積存垃圾。

2．校內綠化帶內無紙屑、果皮、包裝袋等雜物。

3．校園內建筑物要做到墻壁干凈，無泥跡，無畫痕。

4．垃圾桶每天清空一次，并保持干凈。

5．水池每天清洗兩次，保持干凈、暢通。

6．廁所要每日清掃，要做到地面無雜物，用完之后記得隨時沖洗。

（三）、校園集體環境衛生劃分

一年級衛生區：從前院到后院的東邊走廊皆餐廳和圖書室外面的臺階，教學樓剛進門的臺階。

二年級衛生區：從前院到后院的西邊走廊和地下室到一樓的樓梯和自己教室外面的樓道。

三年級衛生區：幼兒前院玩具以西（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的安全出口，和自己教室外面的樓道。

四年級衛生區：幼兒前院玩具以東（皆范圍內的綠化帶）還有一樓到二樓的樓梯，和自己教室外樓道。

五年級衛生區：學校后大院以升旗臺為中心以西（皆校園內的綠化帶），還有二樓到三樓的安全出口，和自己教室外樓道。

六年級衛生區：學校后大院以升旗臺為中心以東（皆范圍內綠化帶），還有二樓到三樓的樓梯，和自己教室外樓道。

兩位保安衛生區：剛進校門的院子皆兩邊的上樓樓梯。

一樓廁所衛生由范師傅負責打掃。

二樓廁所衛生由三年級、四年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

三樓廁所衛生由五年級、六年級按周輪流打掃，班主任負責檢查。

二、衛生責任制

各班級衛生、校園衛生由班主任負責督促打掃。

三、檢查考核

1．每天早晨必須由學校值日教師帶領值日學生進行檢查一次并做好記錄，作為評選文明班級的重要條件，完畢后把教師登記表交給負責人。如果當時有班級有衛生區有不干凈的現象檢查教師要及時通知其班級進行再次打掃，并且在學校的黑板上公布。

2．周五中午由各班中的值日學生將學生檢查登記表交給負責人進行匯總，結果納入考核分數。

3．每月月底把衛生匯總登記表上交，如有班級屢次不進行打掃衛生者在月獎金中進行酌情扣除（5元——10元）。

生管工作計劃（通用24篇）篇二十二

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上半年，安防系學生管理工作在常態管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現“結合專業，管理育人”的新型學生管理工作，現將xx年下半年的學生管理工作計劃如下：

1、加強學生管理干部的業務培訓，嚴格工作紀律。

(1)、掌握學生管理的。

規章制度。

并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。

(2)、樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。

(3)、建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。

(4)、推行學生管理績效和工作量考核。

2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。

(1)、理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。

(2)、培育學生干部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。

(3)、學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。

1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。

2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件;集合整隊上課秩序;內務衛生;警容風紀四個方面。

3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規定。

4、加強和老師、家長的聯系和溝通。

6、規范各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數據的分析。

1、重視學生信息報道組的工作。

2、加大對安全防范系網站的投入和建設。

3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。

1、開展業余黨校三分校正常的培訓工作。

2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。

3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。

4、堅持學生公寓黨支部工作。

1、學生管理干部聽課制度的全面推行。

2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。

1、開展學生報道前的電話聯系工作。

2、實施《xx年新生接待方案》，協助。

軍訓。

工作。

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xx年，全鎮人口計生工作堅持以“十八大”精神為統領，以科學發展觀為指導，以服務群眾為目的，全面做好人口計生工作。

一是扎實開展免費孕前優生健康檢查工作，繼續實行參檢補助政策，做到參檢率達95%。二是繼續抓好“美好生活.健康共享”促進工程。每季度組織一次集中上門服務，做好平時服務和電話、應約上門服務。三是繼續開展避孕藥具“四進”活動。開展避孕藥具進機關、進社區、進超市、進農村活動，進一步完善避孕藥具發放網絡，強化避孕藥具知識的宣傳，普及率達98%以上。

認真制定3-5年推進“三進家”創建幸福家庭規劃，按照“三戶”(計生戶、貧困戶、環境惡劣戶)標準選擇創建對象，實現“三化”(精神變化、環境美化、長遠規劃)目標，進行有步驟扶助，讓計生貧困家庭脫貧致富。

一是加強人口文化建設。結合新農村建設、在金山洞打造生育文化園一個。推進示范村建設，對板栗村辦公室、服務室進行規范化打造，并在該村高標準打造生育文化大院1個，人口文化長廊2個。二是著力提高群眾、干部人口計生知識知曉率。利用活動、報刊、網絡、舉辦培訓班等宣傳，確保生殖健康相關知識知曉率達95%以上，黨政干部計生知識知曉率達100%。

一是做好人口統計工作，強信息化建設。進一步拓寬pip系統的應用，認真開展信息化延伸工程，抓好省級監測點工作，隨時完善數據庫信息，確保數據準確無誤。二是加強計生干部隊伍培訓，提升隊伍業務素質和服務質量。三是抓好村級軟件資料完善。

一是積極開展“陽光計生”、“誠信計生行動，打造具有影響力和吸引力的工作陣地，公開獎勵優惠政策、生育審批、流動人口維權等群眾切身利益的重大事項。二是強化行政執法制度建設，切實加強宣傳、培訓，認真開展執法檢查。三是廣泛開展便民維權活動和有獎舉報活動，認真做好信訪工作，建立信訪長效機制。四是深入推進群眾自治、計生協會工作，有效治理多胎生育。五是推進政策服務。促進群眾依法享有人口計生權利，進一步規范行政執法，提升行政工作能力和執法水平，不斷推進人口計生法律、法規、政策深入人心。

一是抓好元旦、春節等節假日期間的流管服務工作，為返鄉農民工提供優質服務;二是繼續做好區域協作工作，重點做好毗鄰鄉鎮協作工作;三是強化基礎信息交換，做好流動人口相關信息的采集、交換工作。

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為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衛生計劃如下：

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室;每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

(2)制定“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衛生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

(4)衛生檢查辦法：實行衛生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會上公布衛生檢查情況。

生管工作計劃（通用24篇）篇二十三

提高衛生的認知是我們每個人的義務，下面請看xx帶來的！

【1】。

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，認真貫徹《公司衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合公司的實際，加強公司的精神文明建設，加強公司的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好公司環境衛生和員工個人衛生，創設良好的工作環境，提高員工的健康水平。

二、工作目標：

切實抓好公司的環境衛生和個人衛生，努力提高員工的健康水平，營造積極向上，健康和諧的工作氛圍。

三、工作措施：

１、認真學習，提高衛生工作的認識。

認真貫徹市、區關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織員工認真學習《公司衛生工作條例》、《傳染病防治法》等相關法律，充分認識搞好公司環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好工作環境，使經濟穩步發展。

２、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，實行總經理親自抓，各部門負責。

響應市委、市府號召，積極開展綠化活動，凈化、美化公司環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進公司的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的工作環境，從而提高工作效率。

(一)環境衛生實行三制：

——衛生包干制。

公司的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。

——檢查評比制。

五項競賽中有專門的衛生檢查，對各崗位及包干區的衛生情況每天進行定期檢查，每天公布評比成績，實行流動紅旗，促進各崗位的衛生工作到位。

(二)抓好個人衛生，提高員工健康水平。

(1)教育員工愛清潔、講衛生，養成良好的文明衛生習慣，爭做文明員工，做到八個不要：

(2)注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣。

(3)員工要經常保持儀表整潔，與同事、客戶的交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛生習慣。

(4)部門負責人要經常對員工進行個人衛生檢查。

４、加強健康教育，提高生活質量。

(1)定期出好板報，宣傳衛生保健知識，培養員工良好的衛生習慣。

(2)以電教的方式每月進行一次衛生講座，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

５、加強食堂管理，確保員工的飲食衛生。

(1)加強食堂管理，設立相關的獎懲制度，同時根據有關規定，組織從業人員參加衛生知識學習和體檢，健全食堂衛生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

(2)嚴格把好食物采購關，對購買食品有專人驗收，并認真填寫驗收清單，然后方可清洗加工。

(3)飲事員加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。

(4)餐具、用具天天進行消毒，同時經常保持食堂環境的整潔，做到無“四害”。

(5)做好員工就餐時的服務工作，提醒員工飯前要洗，吃飯時不說笑，注意飲食衛生。

６、加強防治工作，增強員工體質。

(1)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(2)繼續做好常見病的防治工作。

(3)按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。

【2】。

20xx年，我單位愛國衛生工作以“十八大精神”為指導，認真貫徹市、縣愛衛會有關文件精神。以改善育人環境和提高疾病防治知識、健康保健知識的教育為重點，堅持環境衛生整治與文明衛生習慣養成教育相結合；辦公樓環境硬化、綠化、美化、亮化、凈化建設與常規管理相結合。積極開展環境衛生整治，大力開展預防傳染病為內容的衛生健康教育。努力創造清潔、優美的學習和工作環境。為順利開展好各項工作，結合市委、市政府組織開展的創建國家衛生城市活動要求，擬訂本年度愛國衛生工作計劃：

一、加強愛國衛生工作的領導管理,積極開展宣傳教育。

1、調整完善愛國衛生工作領導機構，堅持局愛國衛生工作領導小組工作例會制度，健全完善各項衛生制度，強化機關、學校環境衛生管理。

2、開展衛生知識宣傳，開展衛生保健和預防傳染病知識的宣傳教育。

3、積極參加縣愛衛辦舉辦的各類衛生宣傳活動。張貼宣傳品、懸掛宣傳條幅和作墻體廣告、散發衛生知識資料等。

4、加強教育、嚴格管理，提高干部職工維護環境衛生意識。積極參與創建自治區衛生縣城的活動，自覺遵守機關的各項衛生管理制度，養成良好的衛生文明習慣，爭創文明股室，爭做文明職工。

二、突出重點，認真組織開展愛國衛生活動。

1、圍繞改善機關環境為重點，機關繼續堅持每天提前十分鐘上班打掃衛生，每月組織開展一次環境衛生整治工作。通過集中整治活動，消滅衛生死角，使環境衛生質量整體上一個臺階。創造優美的衛生環境。

2、加強責任區環境衛生清掃和保潔管理。重點加強亂貼亂涂小廣告、電話號碼的檢查清除工作，確保責任公區衛生清潔。

3、認真組織開展好節前全縣統一開展的環境衛生突擊活動。組織開展好愛國衛生月活動。

三、認真組織開展好除“四害”工作。

1、抓好春、秋兩季全縣統一除“四害”工作。全年組織開展2—3次除“四害”活動。

2、成立除“四害”領導小組，全年負責我局責任公區的“四害”監測消殺。

3、加強除“四害”工作的宣傳教育、技術培訓以及藥投放的準備工作，努力將我局“四害”密度控制在國家規定的標準以內。

四、開展好控煙禁煙工作。

認真開展“吸煙有害健康”知識的宣傳學習，積極開展無煙股室和無煙單位的創建活動。

五、加強環境衛生監督檢查，開展評比表彰。

愛衛工作領導小組不定期的組織人員對各股室的室內外衛生及責任區衛生情況進行檢查，對檢查中發現的問題，及時提出要求限期整改。年底對全局環境衛生工作情況進行總結，開展評比。對好的股室部門將給予表彰獎勵，對作得差的，將給予批評處罰。

六、做好愛國衛生工作資料的收集、整理、歸檔工作。

【3】。

為創造潔凈優美的單位衛生環境，鞏固我處創建文明單位工作成果，按照《昆山運管處創建市級文明單位工作方案》要求，就單位環境衛生工作制定如下計劃：

一、總體要求。

堅持科學發展觀為指導，認真貫徹落實上級相關文件精神，全面改善單位的環境衛生面貌，爭創市級文明單位。通過衛生先進單位的創建工作，不斷提高全體干部職工的健康衛生意識和文明程度，切實推進社會公德、職業道德、家庭美德建設，全面促進部機關各項工作健康順利的開展。

二、創建目標。

通過開展創建活動，達到以下四個方面的具體目標：

（一）通過宣傳教育，提高全處干部職工的衛生和健康意識。通過采取多種形式，廣泛宣傳創建工作對推進單位精神文明建設和促進經濟建設的作用和意義，動員全體干部職工積極支持和參與；通過健康衛生進單位活動、辦好健康教育宣傳欄、開展健康衛生知識講座、組織健康衛生測試等形式，宣傳健康衛生知識，不斷增強干部職工的健康意識。

（二）通過創建工作，提升單位文明與和諧。把文明創建工作、健康教育工作和精神文明建設有機結合起來，增強廣大干部職工的衛生健康和精神文明意識。

（三）通過加大整治，進一步美化凈化單位工作環境。充分利用現有設施，積極開展環境衛生的整治工作，引導教育廣大干部職工牢固樹立健康向上的衛生習慣和良好的公共衛生意識；規范公共場所吸煙行為的管理，逐漸形成吸煙有損健康意識，在公共場所設立“嚴禁吸煙”標志，以減少公共場所煙對人的危害；完善衛生清潔制度，督促衛生清潔人員及時清掃辦公室內外衛生，突出衛生間、會議室的衛生與消毒；在全體干部職工中倡導健康向上的生活方式，養成愛干凈、愛清潔的衛生習慣，堅持做到辦公室內門窗、墻壁、頂棚、用具物品上無灰塵蜘蛛網，地上無煙頭、紙屑、雜物，辦公用品擺放整齊，院落環境整潔、美觀。

（四）通過除害防病，提高全處應對疾病預防的能力。采取。

各種形式在廣大干部職工中開展健康知識和疾病預防知識的宣傳教育，使每位工作人員都能掌握一定的除“四害”知識，從源頭上預防疾病的傳染，切實提高廣大干部職工的衛生健康知識。重視除“四害”工作，把除“四害”工作作為創建衛生先進科室的一項主要任務予以抓緊、抓好，抓出成效。

三、各項具體創建要求。

1、單位內部辦公室場所：

一是領導重視，各科室參與。各科室的辦公場所要按照創建的總體目標和要求，形成有責任區和責任人的包干負責制，形成值日制、制度化管理制，每日的衛生有專人值日清掃。對創建的全過程進行動態適時有效的管理，推行互議互評、交流促進的方式，及時開會點評、階段總結，做到表彰先進糾正不足，把創建工作納入到各科室的日常工作中。

二是把創建工作與全民健康運動、搞好環境衛生緊密結合起來，做到每人每日有運動，每日每人講衛生，養成良好的辦公和衛生習慣。

三是大力提倡在工作場所內禁煙和拒煙活動，保證工作場所空氣清新；各科室要提倡每日開啟門窗，確保室內通風（氣），空氣清新。

（地）面等保持清潔明亮，玻璃鏡面等無灰塵和痕跡；定點設放紙簍及垃圾箱，并及時清理。

2、辦公公共區域：

一是根據劃定的衛生包干區域，落實衛生責任科室和責任人，實行門前干凈衛生制，保持全天候清掃保潔制。

二是配備必要的公用衛生保潔用具，在指定地點擺放，并保證辦公垃圾及時適時清潔，日產日清，清運率達到100%，做到無痕跡，無異味。

三是在公共場所、會議室按要求建立健全相關的標識標志，有關禁煙、消防等標志應規范統一和醒目。

四是過道走廊和樓梯保持暢通，無雜物、垃圾，無污漬、無異味、無煙蒂痰跡，擺放的綠化盆景無明顯垃圾、落葉和不潔。廁所、衛生間要按照保潔標準化要求管理，洗刷及時，保持清潔，做到無異味、無污漬、無煙蒂痰跡，保持空氣清新。衛生清潔用具專用專放，并做到整潔、光亮。

五是開展正常性的衛生檢查，采取各科室共同參與的檢查、考核管理模式，做到適時檢查、點評，及時整改，共同提高，不留創衛工作的死角、盲點。

3、除“四害”工作：

一是經常開展有害生物情況調查，為做好殺滅工作提供科學依據。

二是藥劑使用嚴格按照相關法律法規要求執行，并遵循選用。

低毒、高效、環保的原則，確保用藥規范和安全。

三是按照病媒生物防治方案，積極開展春、秋季的大規模滅鼠、滅蟑工作。

四是堅持以環境治理為主的綜合防治方針，“四害”治理工作要分工明確，責任落實。

四、推進措施。

（一）強化責任意識。要把創建工作納入單位的議事日程，與業務工作同安排、同部署、同考核。制定和完善單位衛生各項工作規章制度，建立“統一領導、科室實施、層層負責”的目標管理責任制。各科室要落實一名具體干部負責本科室的日常創衛工作。

（二）建立獎罰制度。根據創建工作的要求，定期組織創建目標完成情況檢查評比活動。建立單位“創建工作亮相臺”，對完成創建目標任務好的科室和個人，進行通報表彰；對組織領導不力，推諉扯皮，作風拖拉、完不成任務的，將視情節輕重給予通報批評。

（三）加大基礎設施建設的投入。多方籌措資金，加大對單位基礎設施建設的投入，搞好綠化，美化環境，完善環衛設備配套和環境衛生設施。

【4】。

一、幼兒園工作計劃中指導思想。

認真學習貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，實行。

“xxxx”重要思想和科學發展觀，以完善我園愛國衛生“以人為本、長效管理”網絡化運行機制為載體，大力開展本單位以環境衛生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛生健康意識。不斷優化我園的衛生環境，進一步增強創建力度，努力為全園師生創建一個清潔、優美、整齊、舒適的工作、生活、學習環境。

二、主要工作。

2、我們單位決心在20xx年堅持長效管理，繼續完善與實施原定的衛生除害規章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內部及周邊的環境衛生，不斷鞏固和提高衛生水準。

3、繼續劃分好衛生保潔區與包干責任制，使衛生工作責任落實到人。

4、要做到層級管理，互相溝通。衛生干部定期進行檢查，(二周)，平時隨機查看。

5、在衛生月、衛生周中，全員動手，開展環境整治活動。

并教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，并逐漸養成講衛生、愛勞動的良好習慣。

6、重視食堂的飲食衛生和清潔衛生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴格把好質量關，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進行消毒。同時，做好食堂周邊環境的衛生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設施，合格率達標。廁所的清潔衛生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。

8、垃圾要做到每天保證清倒，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。

9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛生保健知識與信息。疾病預防工作本著“重在預防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達到維護和促進健康之目的。

10、做好對幼兒的衛生常識和“七不規范”的教育，使之從我做起，從小抓起。

三、主要措施。

1、把愛衛工作提到議事日程，把愛國衛生工作納入創建文明行、文明單位的重要內容中，要制定切實可行的20xx年衛生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結評比。

2、要加強愛國衛生制度建設，嚴格以制度制約規范干部職。

工的行為，建立和健全一整套衛先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛生工作和科學管理辦法，推動我園愛國衛生活動工作水平持續發展。

3、把握正確的奧論導向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛生法》、《上海市市容環境衛生管理條例》、《上海市除四害工作管理暫行規定》、《衛生管理制度》等向全園師生員工及家長們進行廣泛宣傳。

生管工作計劃（通用24篇）篇二十四

1、醫院成立醫療廢物管理組織，履行職責確保對醫療廢物的安全管理。

2、建立培訓制度，對全院醫務人員以及從事醫療廢物分類收集、運送、處置等工作人員和管理人員，進行相關法律和專業技術、安全防護以及緊急處理等知識的培訓玻育。

3、醫療單元須做到定位收集、存放使用后的醫療廢物。禁止在非收集、非暫時貯存地點傾倒、堆放醫療廢物。

4、醫療廢物實施分類管理。全院統一規定醫療廢物使用黃色有標識塑料袋盛裝、生活垃圾使用黑色塑料袋盛裝，禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

5、加強醫療廢物的院內交接管理。各醫療單元的醫療廢物袋必須使用有醫療廢物標識的黃色垃圾袋，指派專人每日與垃圾運送人員進行交接，并做好記錄。登記資料至少保存3年。

6、垃圾運送人中每天從醫療廢物產生地點，將分類包裝的醫療廢物按照規定的時間和路線送至內部指定的暫時貯存地點。

7、醫院設有醒目標志區分的生活垃圾區、醫療廢物貯存區，并在醫療廢物貯存區進出口加鎖由專人管理，嚴禁拾撿垃圾。生活垃圾區，醫療廢物貯存區每日定時搬運、定時清洗、定期消毒、保持清潔。

8、每日收集的.醫療廢物交由衛生局指定人員集中處理，并做好交接登記。

9、發生醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故時，工作人員應遵照“應急預案”采取相應緊急處理措施，并按規定的時限上報主管部門。

10、嚴禁任何個人或單位私自轉賣醫療廢物。如有發生或有人舉報，一經查實將予嚴厲的處罰。

xx鎮衛生院。

20xx年x月x日。