優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富，值得我們仔細(xì)品味和收藏。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇一
在動(dòng)物王國里，狗和貓是死對(duì)頭。早上，狗出來咬小貓們，因?yàn)榇筘堃沂澄铩Ｍ砩希蠊匪X了，貓?jiān)诤谝估锏难劬Πl(fā)亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過來偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗說：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。
我們狗多，從今天開始，老大（老狗的.大兒子）來訓(xùn)練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵(lì)、找食物，老三（一個(gè)女狗）則給小狗們喂奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點(diǎn)開始訓(xùn)練到10點(diǎn)，又從下午2點(diǎn)訓(xùn)練到晚上8點(diǎn)，時(shí)機(jī)到了后就和貓開始戰(zhàn)斗！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準(zhǔn)備大炮、子彈、手榴彈。我的三個(gè)孩子還要在晚上輪留看守狗屋。
貓聽說后也把小貓們召集起來說：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機(jī)靈，人歲數(shù)大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓(xùn)練小貓，二兒子找食物順便打聽大狗小狗研究什么武器，偷看幾眼，讓咱們進(jìn)展進(jìn)展。三兒子負(fù)責(zé)把小貓們養(yǎng)大，每天都要做最香的魚肉！三個(gè)兒子每天早上當(dāng)衛(wèi)士把守在門口。”過了幾天，貓狗大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)，狗武裝起來，神氣十足，貓也威武地啟程了。
“小的們，快把咱們研制的新武器通通抬上來！”老狗自豪的說。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請(qǐng)兩百只‘兵’來！”狗用大炮一轟，把一百多只小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個(gè)狗啃泥，狗大吼一聲，叫來四百只“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團(tuán)，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來。女主人走上來，左手揪起老貓，右手揪著狗，提到家里。把狗賣給了附近的一個(gè)獵人，自己撫養(yǎng)起貓來，讓貓把家里的老鼠干個(gè)精光。
狗屋和貓屋里的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計(jì)較，忠誠服侍主人，一輩子受盡了恩寵。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇二
星期天的早上，下著小雨。八點(diǎn)鐘媽媽就對(duì)我說：“趕快起來，我?guī)闳コ匈I菜。”我迅速從床上爬起來，洗漱完畢和媽媽出了門。一路上我又笨又跳，開心極了。
不一會(huì)兒，我們就來到了超市。超市門口，來來往往的人川流不息。超市里的物品琳瑯滿目，有五花八門的零食、五顏六色的飲料、還有各種各樣的玩具……我和媽媽穿梭來到了蔬菜區(qū)。這個(gè)區(qū)域可真像一個(gè)大菜園子，有又圓又紅的西紅柿、還有著穿著綠色紗裙的白菜、又大又圓的南瓜、黃黃的土豆、穿著紫色衣服的茄子……真是應(yīng)有盡有，這么多的疏菜看的我眼花繚亂。我和媽媽左思右想不知道該買什么菜，這時(shí)候我說：“買點(diǎn)西紅柿吧。”我拿起兩個(gè)西紅柿放進(jìn)了推車?yán)铮瑡寢寯[擺手說你選的不對(duì)，西紅柿要選又大又紅的，表面看著光滑的才好。我按照媽媽說的又選了兩個(gè)又大又紅的西紅柿，然后媽媽又帶我去買了茄子，我選了沒有皺吧吧的兩個(gè)茄子，媽媽夸我選的好，接著我們又買了韭菜、豆角、還有黃瓜。
我和媽媽去收銀臺(tái)付錢，收銀臺(tái)前排著長長的隊(duì)，我和媽媽又說又笑，有小不一會(huì)兒就輪到我們了。付完錢我們提著菜籃開開心心的回家了。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇三
今天，我和媽媽吵架了，是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的時(shí)候，我只不過寫錯(cuò)了幾個(gè)字，媽媽見了，一把奪過本子，撕了。
當(dāng)時(shí)我非常生氣，費(fèi)盡千辛萬苦做的作業(yè)，就這么毀了，我氣得大吼：“只不過寫錯(cuò)了幾個(gè)字嘛，你就撕了，我不寫了。”“你敢！”媽媽聽了，臉漲得通紅，“趕快給我重寫。”看見媽媽真的發(fā)怒了，我只好乖乖地聽她的。可是，心里很不服氣，故意把字寫得歪七扭八。嘴里還不停嘀咕著。忽然，“啪”的一聲，媽媽的手掌與我的臉來了個(gè)撞擊——媽媽給了我一耳光。抬頭一看，媽媽正橫眉豎眼地站在我面前。我把筆一扔，干脆坐在那兒，心里委屈極了，眼淚也不停地流了下來。我心里有點(diǎn)兒怨恨媽媽的狠心。這時(shí)，媽媽走近我，又輕輕地摸著我的頭，柔聲地說：“謝添，我不想打你，可是你想想你這種學(xué)習(xí)態(tài)度行嗎？如果你現(xiàn)在不嚴(yán)格的要求自己，長大了，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，就會(huì)害了自己。媽媽打你，媽媽的心里也不好受啊。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下頭。我用手擦了擦眼淚，偷偷地瞟了媽媽一眼，看見媽媽的眼里也噙著淚花。
從此，每次做作業(yè)的時(shí)候，我的字都寫得工工整整，因?yàn)槲矣涀×诉@個(gè)教訓(xùn)，做了一個(gè)懂事的孩子。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇四
愛情。
運(yùn)勢會(huì)有好的轉(zhuǎn)機(jī)，雙方需要。
堅(jiān)持。
下去，不過一旦一方有任性舉動(dòng)，則會(huì)偏離。
理想。
的軌跡。
預(yù)示著你最近會(huì)生活的很。
幸福。
是個(gè)好夢。
預(yù)示著你和愛人的感情很好，也很甜蜜，要好好的珍惜和把握。
預(yù)示著近期你和男友的感情很好，即便有爭吵或矛盾也會(huì)很快的和好。
預(yù)示著現(xiàn)實(shí)生活中你和愛人的感情很好，戀情也會(huì)更加的甜蜜、幸福。
學(xué)習(xí)。
外語的能力很強(qiáng)，對(duì)外國文化之類的知識(shí)十分感興趣。
預(yù)示著最近的運(yùn)勢不佳，會(huì)遇到很多的麻煩，人際關(guān)系上也會(huì)有陰影的籠罩，好友間可能會(huì)產(chǎn)生糾紛，你的處事態(tài)度間對(duì)你信譽(yù)有很大的影響，建議要慎重的處理才是。
預(yù)示著你最近會(huì)莫名的陷入擔(dān)憂中，可能是來自家人或工作上的困惑，建議你不要胡思亂想，給自己徒增煩惱，要保留一種順其自然、既來之則安之的心態(tài)。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
小生，這廂有禮了（鞠個(gè)躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯(cuò)誤。
懷著沉重的心情我回顧了一番我的.錯(cuò)誤經(jīng)過：20xx年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個(gè)情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。
而我當(dāng)時(shí)由于覺得班主任老師是針對(duì)我的，就頓時(shí)心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時(shí)很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發(fā)生了。現(xiàn)在看來我犯錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。
在此，我向老師保證：今后我不這樣了。
此致！
檢討人：________________
_________年_____月______日
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇六
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
小生，這廂有禮了（鞠個(gè)躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發(fā)生沖突的錯(cuò)誤。
懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯(cuò)誤經(jīng)過：20xx年2月9日上午，我由于帶著一捅嵌糕進(jìn)入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當(dāng)班主任老師看到這個(gè)情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學(xué)早讀。
而我當(dāng)時(shí)由于覺得班主任老師是針對(duì)我的，就頓時(shí)心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的.吞咽。我瞬間吃完以后，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當(dāng)時(shí)很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發(fā)生了。現(xiàn)在看來我犯錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么遲到，更不應(yīng)該將早餐帶入教室，更不應(yīng)該讓老師如此驚訝。
在此，我向老師保證：今后我不這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇七
導(dǎo)語：與同事發(fā)生爭執(zhí)的道歉信怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關(guān)于5月15日我在公司與吳同事爭吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來。——爭吵的'經(jīng)過大致是這樣的。
針對(duì)此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟吳同事存在不合糾紛，最后通過這樣一次口角爆發(fā)出問題。
領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺得很對(duì)不起。這件事整體來看，還是我先動(dòng)的口角，主要責(zé)任在于我。為此，我要對(duì)您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì)跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤，盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要盡量跟吳同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
深深抱歉，希望原諒!
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇八
今天中午，我聽見媽媽在廚房里炒菜，我剛做完作業(yè)正好無事，于是，我也到廚房里去湊熱鬧。
＂媽媽，我也來幫您炒菜吧！媽媽高興地說：“那我教你炒韭菜吧！”“炒韭菜？這太簡單了，我不屑一顧地說道”。炒菜了，我裝起老師傅的樣子，拿起鍋放到煤氣灶上，然后擰開點(diǎn)火閥，又將色拉油倒入鍋里，油星立刻濺了出來，媽媽在一旁忙說：＂炒菜要等油燒到７層熱時(shí)，才能將韭菜倒入鍋里＂．我心里嘀咕道，這還不容易．沒過一會(huì)兒，我見油已經(jīng)燒熱了，我便迫不及待地將案板上的一大堆韭菜不由分說地一下子就往鍋里倒，沒想到油星又一次地濺了出來，我趕緊連蹦帶跳的跑開了，媽媽見我這付狼狽的模樣，忍俊不禁地笑了起來，然后又耐心地說道：＂往鍋里倒菜，一定先要把菜裝在盤子里，再把菜順著鍋邊輕輕地滑下去，這樣油就不會(huì)濺得到處都是了，然后用鍋鏟反復(fù)炒，再根據(jù)菜的多少來加適量的鹽就行了＂．我按照媽媽說得和平常看的，一邊用鍋鏟翻動(dòng)，一邊舀了一小勺鹽，像畫圓圈一樣圍著韭菜均勻的撒了下去，嗅一嗅，真香！起鍋時(shí)我又加了少許味精．嗨！我終于做出了一盤香噴噴的炒韭菜．我端起自己的＂小作品＂放在餐桌上，爸爸、媽媽馬上坐到桌子面前，一邊品嘗我炒的韭菜，一邊不住地點(diǎn)頭，一邊還贊許道：＂味道不錯(cuò)嘛＂！聽了他們的表?xiàng)睿倚睦锉瘸粤嗣圻€甜呢！
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇九
我一直期待著六月一日的到來，就象歷經(jīng)寒冬的小草期盼著春天一樣。終于迎來了六一兒童節(jié)，早上我穿著嶄新的英倫校服，美麗的領(lǐng)結(jié)把我裝扮的像一只漂亮的蝴蝶。
一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一張張燦爛的笑臉，身邊傳來的都是一串串銀鈴般的笑聲。操場上早已成為歡樂的海洋，我們觀看了精彩的表演，還參加了各種有趣的游戲活動(dòng)。下午回到家，桌上擺著媽媽送給我的兒童節(jié)禮物，一個(gè)漂亮的新書包，今天我真開心，真希望每天都是兒童節(jié)。
晚上我問媽媽，你小時(shí)候的兒童節(jié)是怎么過的呀？媽媽微笑地摸著我的小腦袋說：“那我們倆就比比兒童節(jié)吧。”原來在媽媽那個(gè)年代生活不是如今般的富裕，穿的校服是白襯衫，藍(lán)褲子，白球鞋。媽媽的學(xué)校也會(huì)組織聯(lián)歡會(huì)，大家在一起唱歌跳舞。回到家當(dāng)然是沒有禮物的。“沒有禮物？”我追問媽媽，媽媽苦笑地回答：“是的，以前媽媽的兒童節(jié)是沒有禮物的兒童節(jié)！但一樣開心。”
躺在床上，我的耳畔一直回想著媽媽的話語。媽媽的那句“沒有禮物的兒童節(jié)”一直圍繞在我的心頭，揮之不去。我覺得今年的六一兒童節(jié)很特別，因?yàn)槲液蛬寢屧谝黄鸨攘唬驗(yàn)檫@一個(gè)兒童節(jié)讓我明白了我是多么地幸福，讓我懂得了什么是珍惜。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，我很抱歉發(fā)生了這樣的事，我跟教務(wù)處的唐老師發(fā)生了沖突，還差點(diǎn)打起來，是我的不對(duì)，我在此真誠的向您跟唐老師道歉，對(duì)不起！我錯(cuò)了！
老師是多么神圣而又可貴的職業(yè)，雖然唐老師只是管理學(xué)校的紀(jì)律沒有教過我們知識(shí)，但他也是有在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱的，他有多么的敬崗敬業(yè)，我們學(xué)校的同學(xué)都看在眼里，半夜在蹲在學(xué)校墻頭抓要翻墻出去上網(wǎng)的學(xué)生；白天在學(xué)校到處抓談戀愛的學(xué)生或者逃課出來閑逛的學(xué)生；或者去每個(gè)教室巡邏，看有沒有上課睡覺，玩手機(jī)，看小說的學(xué)生；只要有學(xué)生要打架了，他往中間一站誰也不敢動(dòng)手；每天去廁所抓偷偷抽煙的男同學(xué)。
常在河邊走，哪有不濕鞋，我昨天上英語課玩手機(jī)就被唐老師抓住了，沒有一絲可以不狡辯的可能，他就在我身后看著我玩，他伸手就要來搶我的手機(jī)，這我那肯啊，死死攥住不給他，并沖他吼道：“你以為你是誰啊，憑什么搶我手機(jī)，這是我花錢買的，憑什么給你啊！”我一把甩開他的手，死死地護(hù)住我的手機(jī)，他可能也沒想到我會(huì)反抗，會(huì)這么大勁的對(duì)抗他，他蒙了一下，手一下子拍在桌子上，厲聲喝道：“拿來！快點(diǎn)！”就又要來搶我的手機(jī)，在我們的爭執(zhí)下，我的課桌都倒了，書撒了一地，發(fā)生這種事，英語老師也停止了講課，全班同學(xué)都看著我們兩個(gè)，這時(shí)候班長說讓我把手機(jī)給他吧，別耽誤大家上課了，我無奈之下，把手機(jī)交了出去，我心有不甘，晚自習(xí)的時(shí)候唐老師叫我去貼標(biāo)簽，就是在手機(jī)背上寫上姓名班級(jí)，每一天這個(gè)時(shí)候，那一天被繳獲的手機(jī)，都會(huì)擺在那，然后同學(xué)們都去貼標(biāo)簽，這時(shí)候我回想起上午的事，越想越生氣，這明明是我的手機(jī)，憑什么給他，我就趁人多偷偷把自己的手機(jī)拿了出來，立馬往教務(wù)處外面走，但還是被唐老師發(fā)現(xiàn)了，他叫我站住，我沒理反而跑了起來，可我還沒走出那個(gè)門口就被唐老師制服在地上，跆拳道黑帶果然不簡單！
老師，經(jīng)過您的一番思想教育我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，我最近的心態(tài)真的有問題，我都打算休學(xué)了，所以才帶了手機(jī)來學(xué)校玩，我就靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間，被他沒收那豈不是要了我的命，我才會(huì)那么強(qiáng)烈的反抗，當(dāng)時(shí)是想，反正我要去休學(xué)了，把我自己手機(jī)提前拿回來不算過分吧，現(xiàn)在我才意識(shí)到自己干了多么愚蠢的事。
老師，在此我向您保證，我會(huì)調(diào)整好自己心態(tài)，好好對(duì)待學(xué)習(xí)，手機(jī)就放唐老師那里保管吧，我也想對(duì)他說一聲對(duì)不起，他是一位盡職盡責(zé)的好老師。
此致
敬禮！
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十一
親愛的x老師：
我對(duì)的所作很是遺憾，現(xiàn)在我誠懇的請(qǐng)老師原諒我的愚蠢的行為，我保證這樣的事情不會(huì)再發(fā)生，同時(shí)我也要謝謝老師給了我這個(gè)檢查的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待師長和他人的不足。
尊師是我國的美好傳統(tǒng)，昨天下午，我卻一時(shí)糊涂犯下了這個(gè)不是不可饒恕的錯(cuò)誤，是自己的思想覺悟底下，性情急躁的表現(xiàn)。這樣的表現(xiàn)會(huì)讓老師痛心，讓同學(xué)們指責(zé)，讓自己羞恥的。幸好，老師給我了檢查的機(jī)會(huì)，讓我有改過的可能，通過老師的教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，從今以后，我要提高自己的道德素養(yǎng)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向師長學(xué)習(xí)，努力做一名有道德，有思想的人，請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督。
檢討人：
日期
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十二
有一次，面試一位同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)，美籍華人主考官和他講英文，這位同學(xué)講得很不流利，主考官說他講得不好，他說同濟(jì)大學(xué)教的都是德語，言下之意是他會(huì)講很好的德語，那位美籍華人恰好是德國留學(xué)生，于是說，好吧，我們來講德語。問了兩個(gè)問題，他都答不出來。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現(xiàn)出相對(duì)的'無助。
不要指責(zé)別人
有的同學(xué)在某公司實(shí)習(xí)，問他為什么不留在對(duì)方公司，于是他把公司指責(zé)了一番。這時(shí)候，作為主考官就容易產(chǎn)生聯(lián)想，如果這位同學(xué)離開了，是不是也會(huì)在背后這樣議論公司呢?所以，這樣的同學(xué)是不敢要的。
不要與別人發(fā)生爭執(zhí)
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十三
“我的本領(lǐng)大。”
“我重要。”
書包里發(fā)出了陣陣爭吵。原來語文書.數(shù)學(xué)書.英語書正在爭論誰的本領(lǐng)最大，誰最重要。
個(gè)發(fā)言的是美麗的語文書小姐:“我比英語先生更重要。雖然我不會(huì)英語，但是我會(huì)中國話，沒有我，小朋友就學(xué)不好漢語，不知道語文知識(shí)，了解不了中國的歷史知識(shí)。”勇敢的數(shù)學(xué)書先生爭著說:“我最偉大，是我教小朋友學(xué)習(xí)口算，學(xué)習(xí)數(shù)字，，沒有我，小朋友就不知道數(shù)學(xué)知識(shí)。我的本領(lǐng)最大”
這時(shí)，書包爺爺走來了，聽見孩子們的爭論聲，就說:“水會(huì)滴成海洋，石頭會(huì)變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學(xué)習(xí)，一起快樂地玩耍!”
語文書.數(shù)學(xué)書.英語書聽了，都意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十四
有一天，我們體育課打籃球的時(shí)候，突然一個(gè)人把我手上的籃球給搶過去了，而且還中了一個(gè)三分，我們見了，核目驚心，手不禁鼓起手來。我急忙走過去說聲“你投籃怎么這么準(zhǔn)的呢。”他卻驕傲的說“我是籃球隊(duì)的隊(duì)長，已經(jīng)學(xué)了四年了，”我聽了驚呆了。
我一回到家就和媽媽說了這件事情，媽媽，我。.我想買一個(gè)籃球玩，每個(gè)星期我都要和同學(xué)一起去西山打籃球，到時(shí)候，我還要進(jìn)籃球隊(duì)，那時(shí)候，每一人就一定要帶一個(gè)籃球，早點(diǎn)買一玩玩行嗎，我懇求地說。
媽媽硬說：“不買，哪有那么多錢買籃球啊，我和媽媽爭執(zhí)起來，吵了幾句，我回房了，躲在被窩里哭了。我像是個(gè)沒人要的小孩，在荒無人煙的地方開始痛哭。
“嗚嗚……”我哭得很小聲，我知道，和媽媽硬碰硬是沒有用的，如果真弄翻了，你搞不好沒有的好處，還被痛打了一頓。
所以，大家要是和家人吵架的話，這是不對(duì)的行為，我最好的辦法就是忍，只要你忍住了，就可以躲避了那痛打的滋味了。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十五
每天下午來到學(xué)校就要唱班歌，因?yàn)榘喔钃Q了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。
因?yàn)榇蠹倚愿癫煌矚g的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因?yàn)榻裉焓桥x歌，自然不會(huì)唱他們想聽的，女生當(dāng)中當(dāng)然是我們快樂女團(tuán)最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團(tuán)都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運(yùn)》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。
這時(shí)為了保住快樂女團(tuán)在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧。”
不過一會(huì)兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因?yàn)樘K蘭是文藝委員，在這方面當(dāng)然是她最有權(quán)利啦。
后來，楊老師揭了我們的一個(gè)“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦。”
大家都不好意思的笑了起來。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
自古有云“公私分明、廉潔正氣”是為人處事的根本與根基。我作為一名新時(shí)代的大男子，當(dāng)有頂天立地的姿態(tài)傲視古今，洞悉寰宇。同時(shí)我又是一名都市職場白領(lǐng)人員，更應(yīng)該懂得公私分明，清晰地處理工作與私人生活的關(guān)系。
此番我與女朋友在感情上出現(xiàn)一些波瀾與糾葛，情緒上產(chǎn)生了起伏，導(dǎo)致我心情非常不好。并且將不良情緒帶入了工作當(dāng)中，導(dǎo)致顧客受到我不良情緒的影響，取消了對(duì)于公司的一筆訂單。這樣的情況導(dǎo)致公司損失了3000多元的一筆訂單任務(wù)，這是相當(dāng)慘重的一次損失，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說也是比較掛心的。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我很清楚地認(rèn)識(shí)到將私人情緒帶入工作中，我是違反了公司鐵一般的紀(jì)律。并且我在錯(cuò)誤犯下以后還頂撞上司，這樣的行為簡直是錯(cuò)上加錯(cuò)，罪加一等，嚴(yán)重的可惡啊。
總結(jié)我的錯(cuò)誤，主要有幾方面原因：1，我不夠成熟。2，我真的不夠成熟。3，我的的確確不夠成熟。要知道，這個(gè)世界上犯錯(cuò)誤基本都可以用這個(gè)理由來解釋，那就是“不夠成熟”!
那么我們來深入剖析一下我的錯(cuò)誤經(jīng)過，主要還是因?yàn)槲覜]有能夠成熟得看待男女關(guān)系，將一些糾紛與爭吵看得非常嚴(yán)重。本來人與人在一起有矛盾有糾紛是相當(dāng)正常的，有糾紛以后通過爭吵反而可以將問題徹底得袒露出來。可是爭吵歸爭吵，不能影響正常工作啊。工作是養(yǎng)家糊口的飯碗，砸了飯碗那還不得喝西北風(fēng)啊。再者說來，公司雇傭我來工作，就是買斷了我一天八小時(shí)，八小時(shí)的時(shí)間都是屬于公司的，八小時(shí)不認(rèn)真工作也就相當(dāng)于辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)。
明白這些問題以后，我真是豁然開朗啊。在此，我要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今往后，我一定要認(rèn)真地處理好私人問題，堅(jiān)決不將私人問題影響工作，并且會(huì)竭盡全力得搞好工作，為公司的健康繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
簽名：xxx。
時(shí)間：20**年**月**日。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十七
尊敬的老師：
您好！
您好！我知道同學(xué)之間要相互友愛，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯(cuò)了，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
學(xué)生吵架檢討書最新學(xué)生吵架檢討書最新。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，特此再次檢討。
向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十八
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫與朋友發(fā)生爭執(zhí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過得很快第一節(jié)下課了，原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的`值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對(duì)小虎說：“你們倆做的都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他。”聽完小紅說的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手......
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇十九
半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發(fā)出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經(jīng)自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！
鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫信、畫畫‥‥‥。”
橡皮說：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯(cuò)誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。
尺子急忙也說：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的本領(lǐng)大著呢！”
小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個(gè)秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯(cuò)誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的。”
文具們吵個(gè)不聽，都認(rèn)為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了。”小紅接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學(xué)習(xí)啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協(xié)力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。
跟老師發(fā)生爭執(zhí)（實(shí)用20篇）篇二十
一、個(gè)人責(zé)任承諾書：
（一）首先把標(biāo)題寫清楚。根據(jù)承諾的情況，要通過標(biāo)題能大體體現(xiàn)出來。比如寫個(gè)人從業(yè)資格和工作等的承諾書，標(biāo)題可以寫“個(gè)人從業(yè)資格承諾書”。如果是電子版的，字號(hào)要加粗，盡量選擇一號(hào)或二號(hào)字體，字體選黑體，格式要居中，再加上書號(hào)。
（二）其次是稱謂。與標(biāo)題隔一行寫，要禮貌的寫上尊敬的xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)，要頂格寫，在最后加上冒號(hào)。如果是電子版的，字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)字比較好，不用加粗。
（三）然后寫正文。在稱謂的隔一行寫，首行縮進(jìn)2個(gè)字符。要寫清楚本人于何年何月何日開始從事xxx工作，以及何時(shí)取得相應(yīng)的資格證書，到達(dá)國家或省市的什么級(jí)別，還有已經(jīng)從業(yè)多長時(shí)間。最后說一下對(duì)這項(xiàng)工作的態(tài)度，承諾嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行工作。對(duì)于電子版的，正文字體一般是仿宋或宋體，字號(hào)三號(hào)。
（四）最后寫正文的結(jié)尾。必須要寫上請(qǐng)xxx單位xxx領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。這是承諾書的格式。如果是電子版字體、字號(hào)同正文一樣。這個(gè)結(jié)尾要在正文后另起一行寫，這樣顯得很重視。
二、個(gè)人責(zé)任承諾書范本：
為有效開展工作，進(jìn)一步規(guī)范、約束自己的工作行為，本人在此鄭重承諾：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，不斷提高政治素養(yǎng)。
二、認(rèn)真遵守國家法律、法規(guī)，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，服從公司的工作安排和調(diào)動(dòng)。
三、愛崗敬業(yè)，自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、立足本職工作，積極主動(dòng)、勇于創(chuàng)新，認(rèn)真思考解決崗位工作中遇到的困難和問題，不斷摸索適應(yīng)新形勢的工作方式方法，努力提高工作效率。
五、以身作則，嚴(yán)于律已，保持優(yōu)良作風(fēng)。工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事，自覺接受監(jiān)督，自覺遵守工作紀(jì)律和工作程序，保持興城員工應(yīng)有的良好形象。。
對(duì)以上承諾，本人將認(rèn)真履行，自覺接受公司領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、同事的監(jiān)督。
承諾人：xxx。