三分鐘可以改變一切，時間雖然短暫，但卻足以決定成敗。通過合理規(guī)劃和有效利用三分鐘的時間，你將會在工作和生活中更加高效。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨，所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。保護環(huán)境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環(huán)境協調發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區(qū)的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來，我們始終把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護漢江水質免受污染作為環(huán)保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發(fā)、在開發(fā)中保護”的原則，堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。如今，隨著西部大開發(fā)進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區(qū)，優(yōu)質水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9。52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發(fā)展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
“每個人都有責任保護環(huán)境。”這是一個非常常見的保護環(huán)境的口號。我們?yōu)槭裁匆Ｗo環(huán)境？如果我們不保護環(huán)境，我們賴以生存的美麗地球將失去藍天；你會失去青山綠水，樹木蔥蘢，奇葩綻放；我們將失去清澈的河流，成千上萬的珍稀動物和一些普通動物.因此，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。
我的校園被青山環(huán)繞，風景優(yōu)美。操場上有一個操場，學生上課的時候會在那里蕩秋千、滑梯……一個春天的下午，我來到操場。我看見一個小女孩在秋千上蕩來蕩去，吹著溫暖的微風，沐浴在陽光下。她的笑容如此燦爛，就像一朵盛開的花。有時陽光照在她的臉上，有時被樹擋住。看著這一切，我不禁想：現在的風景很美，環(huán)境也很優(yōu)雅。不知道幾十年后會不會這樣。
比如現在很多河流都被污染了。原因有二。第一，因為河邊開了一家工廠，每天都有大量的污水排入河中。日復一日，年復一年。這條河被污染了。第二，因為群眾還往河里扔垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河水叫苦不迭，我們卻聽不見！甚至有些人懶得聽！
但近年來，通過環(huán)保部門的大力宣傳，人們的環(huán)保意識略有提高：一些人覺醒了，開始呼吁人們——保護環(huán)境。于是“環(huán)保軍”開始了他們的行動：植樹，號召人們保護地球……與此同時，我們小學生也加入了“環(huán)保軍”的行列，在學校響應校長的號召，做到不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不拉扯，不嘔吐。從自己的實際行動出發(fā)。
在此，我還要鄭重呼吁大家：“保護環(huán)境是每個人的責任！”為了我們的地球，讓我們一起加油！
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇三
各位朋友們：
大家好！
如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當看到這句為人們及時敲響警鐘的經典語句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學在踢毽子，累了，我就朝學校洗手間跑去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才心滿意足地走了出去。
當我再踏進洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的'寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍頭前玩了個夠。
可是很奇怪，當我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用水的紙條又出現在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。
一個小姑娘進來了，看起來她像個一年級的學生，她很吃力地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。
我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經是三年級的學生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經不起浪費的，中國在世界上屬于嚴重缺水國家，許多大城市已經限制用水，而我們甘肅的定西地區(qū)更是以干旱貧窮而聞名于世的地方。
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習慣。只要人人都節(jié)約用水，建設節(jié)水型社會的目標一定會實現。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢？環(huán)保工作其實并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會干凈多了！
保護環(huán)境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環(huán)境，保護環(huán)境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇五
大家好!
我叫-x。今天我演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境，人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境，動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境，就沒有國家;如果不保護環(huán)境，就沒有社會;如果不保護環(huán)境，就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境，就沒有家庭;如果不保護環(huán)境，自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
這決不是危言聳聽!曾幾何時，我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進步，社會經濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現在和未來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復。環(huán)顧四周，我們實際上處于相當被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康;資源短缺、人口-炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風光;西據哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護上卻表現炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細語中-享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖-藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標;有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經足以說明一切——人是破壞環(huán)境的罪魁禍首，人是保護環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護我們的家園!
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
最后，我提出這樣一個口號：保護環(huán)境，從你從我做起!
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇六
老師們、同學們：
大家好！
大家一定會對我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧！現在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。
印第安人是最保護環(huán)境的人種。他們對一草一木都產生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們全部的愛心和力量去愛護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時要分類好扔；不亂扔廢電池；不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點資源。每一個人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數字呀！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動起來！
謝謝。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該學會低碳生活，為地球作貢獻。
首先，低碳生活的方式，就是在生活的細節(jié)上注重能源減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進來的光可以醒目地看到室內的一切，那么吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。
如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費電的。你可以用硬紙板做成一個個盒子，然后把它們分類，貼上標簽，最后把食物整理好。轉眼間，冰箱就會被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴大了空間，又省電，一舉兩得。
如果電器開著，哪怕是小小的手機電池在充電，都會排放二氧化碳，所以，沖完電就應該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。
低碳生活是一種態(tài)度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動，就可以接近低碳生活，實現低碳生活。行動起來吧，低碳生活，從現在做起。
謝謝。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇八
環(huán)保在我心中同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務艱巨，環(huán)保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒有欣賞過“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒有品味過“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒有經歷過“草樹蔥密的西雙版納”;更沒有領略過“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛國的歌曲，讓聽者能感受到華北平原的一望無際;揚子江的浩浩蕩蕩，氣勢宏偉;還有那萬里長城的綿延不絕……祖國的大好河山，給了我們太多眷戀，因為美的環(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起。
當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;。
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注!
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢!
我們應該通過共同的營造，創(chuàng)造一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、草坪上、樓梯上經常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學們，千里之行，始于足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護中來，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領環(huán)保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務，用愛心激發(fā)每個人的熱情，讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結果。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十
保護地球，愛護環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘保護環(huán)境。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的同學們：人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片干枯。學校每年被踩壞的綠地就有1500平方，為此學校每年都要花費幾千元用來修復綠化。這個數字也不是一個小數字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學們我們是不是應該好好想想我們平時是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一位同學一起來愛惜花草樹木。四、鼓勵單位和個人積極捐栽、認養(yǎng)樹木。你們每捐一棵樹都將點綴出一片新綠，每出一分錢都是對母校建設的一份貢獻。我們在此發(fā)出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學們，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色學校貢獻自己的力量!保護環(huán)境、愛護綠化，人人有責!愛綠，從我做起!從今天做起。
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
環(huán)保在我心中同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務艱巨，環(huán)保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
寒假里，我來到科技館，參觀一個宣傳“低碳生活”的科普展覽。
走進科技館，正對面就是一個巨大的地球儀，往左拐，一塊塊展板整齊地排列著。帶著興奮和好奇，我走了一圈，仔細地看了一遍。這個科普展覽，讓我懂了很多，也讓我想到了很多。
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。也就是說，低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進行人與自然的交流。經過這次參觀，我發(fā)現“低碳生活”其實并不是一個高深的科學概念，它離我們很近，和我們的生活息息相關，只要我們愿意去踐行，生活中處處可以低碳。
我們向往的青山綠水，我們期盼的清新空氣，我們這個賴以生存的地球母親的美好明天，這些都掌握在我們每一個人的手中。覺醒吧，每一個地球公民！讓我們都來踐行“低碳生活”，為了人類更加美好的明天做出自己應有的努力。
謝謝。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十二
大家好!
眾所周知，樹木可以汲取二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，這是我們人類生存的必要條件。然而，一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴峻破壞，綠洲和城市荒漠化，威逼著我們人類的`生存。至于我們平常用的一次性筷子，每天要消耗幾十畝森林。在那些人眼里，除了家具和建材，樹好像沒有任何價值。還有人明白樹對我們意味著什么嗎？我的家鄉(xiāng)廣寧，依靠竹海生態(tài)旅游進展經濟。現在一些竹林環(huán)境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態(tài)旅游是我們廣寧進展的根本。假如根被破壞了，如何才能長出茂密的枝葉，開出漂亮的花朵？讓我們善待人類，善待自然！
100不知道大家有沒有看過這篇文章《愛護環(huán)境可做的件事》。
事實上，我們可以做許多事情。比如植樹節(jié)種盆花種樹；愛護野生動物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為一個環(huán)保小衛(wèi)士，利用每一個綠色紀念日來宣揚環(huán)保意識，讓青山在，綠水在，土香在。
讓我們加入愛護環(huán)境的行列，制造一個人與自然和諧共處的美妙將來，讓人與自然繁衍不息。
感謝。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
保護環(huán)境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環(huán)境，保護環(huán)境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十四
親愛的同學們：
大家好！
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的'洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。現實都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節(jié)約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設節(jié)約型的綠色校園，不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環(huán)境教育任務艱巨，環(huán)保活動任重道遠。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！
當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節(jié)約，反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！
也許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響我們。不！森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園！
保護環(huán)境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝大家！
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十六
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天國旗下的演講題目里也有一個“新”字，是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。
所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活態(tài)度。要積極倡導和踐行低碳生活，注重節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更美好。
倡導低碳生活，具體為：盡量乘坐公交車出門，減少碳排放;街頭買菜盡量不用塑料袋，使用可重復使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子和筷子;不需要電的時候關掉電源。如果一個小時內電腦不合適，方便關掉主機和顯示器;不要長時間吹空調;不需要繼續(xù)充電時，將充電器從插座上拔下;當你離開教室時，關掉燈和投影儀。
這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美啊!
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界!
同學們，老師們，讓我們一起努力吧!謝謝大家!
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!送走了溫晴和暖的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的驛馬初中，百花爭艷，春色滿園，處處洋溢著生機與活力。花兒在陽光下盡情地綻放，柳絮在空中瀟灑地飛揚，鳥兒在枝頭愉悅地歌唱??這些都讓原本美麗、溫馨的校園更加艷麗、芬芳。
然而，隨著春天的走近、氣溫的升高，各類病菌也開始滋生、蔓延，講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境就顯得尤為重要。
同學們，我們經常會看到，身邊的同學彎腰撿起校園或教室內的垃圾；我們也會每天看到值日生不停忙碌的身影；他們?yōu)榱诵@的整潔，付出了太多，我們又怎忍心破壞呢？請大家真正行動起來，珍惜他人的勞動成果，共同維護校園的公共衛(wèi)生，讓我們的學習環(huán)境更干凈、更美麗、更舒適！
另外，個人衛(wèi)生也同樣重要。春天，是各種疾病的多發(fā)期，中學生更是以感染人群，為了自己和他人的健康，我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣物、勤理發(fā)、勤剪指甲，舉手之勞，望大家都能做到！
教室內要勤通風，讓空氣暢通，不隨地吐痰。打噴嚏或咳嗽時請用紙巾捂住口鼻，這是對他人最起碼的尊重。不隨地扔垃圾，或往不易看到的衛(wèi)生死角扔垃圾，如門后、墻角、暖氣片周圍等容易滋生細菌的地方，養(yǎng)成將垃圾放入垃圾桶的好習慣。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。勤撿垃圾，不扔垃圾，對我們來說輕而易舉，但可以讓我們的校園更加干凈、美麗！
其次，飲食衛(wèi)生更是直接關系到我們的健康。在此，我們呼吁廣大同學們一定要注意飲食安全。為了我們的健康，請同學們多一些留心，多了解關于食品的安全知識，健康飲食，安全飲食！
四月的校園格外美麗，這里有和煦的陽光，柔和的春風，這里有嬌艷的花朵，癡情的鳥兒。這里更有師生之間濃濃的關愛與深深的理解，有同學之間真誠的幫助與純真的友誼。讓我們乘著“校園綠色環(huán)保”之風，在驛馬初中的每一寸土地上播撒愛的種子，珍惜每一寸土地，，呵護每一方凈土！講衛(wèi)生，愛環(huán)境，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧！
保護環(huán)境課前三分鐘演講稿（優(yōu)質18篇）篇十八
為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展，我們要一起保護環(huán)境。下面是由小編為大家整理的“保護環(huán)境三分鐘演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的＇人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；
雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印；
教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是“保護環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！
當我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹樁，彌漫著沙塵暴的城市時，我們是否有所悔悟？雖然這些現象還沒有出現，但是我想：人類如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬物生存都需要水，人類也不例外，如果沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源，人類不僅沒有好好節(jié)約，反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開水龍頭，便轉身離去，任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來，把菜拿走，臨走時竟沒關水龍頭！大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個報告：再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時，但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕！
也許你會想：森林消失管我什么事，它消失不會影響我們。不！森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失，各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死，自然災害也會毀了我們的家園！
保護環(huán)境不止是我所說的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝大家！
各位同學們：
大家好！
今天我要講的是保護環(huán)境的演講稿，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
如果我們破壞環(huán)境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
保護環(huán)境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環(huán)境，保護環(huán)境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環(huán)境吧！
我的演講完畢，謝謝大家！