在國(guó)旗下,我們能夠感受到浩蕩的民族氣息,體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量。以下是國(guó)旗下的青年志愿者團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡,讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇一
(合)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家早上好!
(女)我是五(9)班的潘峙璇
(男)我是五(9)班的馬霆威
(女)暑假過后,我們班又注入了一批新鮮的血液,有來自南京的,有來自浙江的,有來自常熟的,還有來自吉林的。
(男)他們通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,逐漸喜歡上了這所學(xué)校,今天我們演講的內(nèi)容就是聽聽他們的聲音。
(女)《我的“第二個(gè)家”》,作者:劉鈺竹。
(男)時(shí)光匆匆,歲月荏苒。在求學(xué)的五年里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的小學(xué)生。今年我從遙遠(yuǎn)的北方來到這里,來到這個(gè)美麗的城市,來到了我的“第二個(gè)家”——北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語五(9)班。
(女)我的“第二個(gè)家”是和諧美麗的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光投射進(jìn)窗戶,耳邊吹來徐徐清風(fēng)的時(shí)候,我們便在教室里愜意地背誦英語單詞,舒心地呤誦詩(shī)詞歌賦。每當(dāng)這時(shí),我的記憶力出奇地好。那被陽(yáng)光射得閃亮的窗子里,傳出陣陣?yán)世实臅?,多么像跳躍的音符,奏出我們心中的渴望。
(男)我的“第二個(gè)家”是快樂幸福的。老師辛勤地工作到深夜,每本本子上都寫上了激勵(lì)的話語。我們也在努力地學(xué)習(xí),報(bào)答老師的每一份辛勞。老師給予我們親人般的關(guān)懷,同學(xué)之間也親如兄妹。這一切,讓我感到幸福,感到溫暖。
(女)我的“第二個(gè)家”充滿書卷的香氣。圖書角上整齊地?cái)[放著各種各樣的書籍。正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!痹谶@融融的學(xué)習(xí)氛圍中,我每天都在閱讀,那種收獲知識(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。
(男)我的“第二個(gè)家”,除了這些,最重要的是還有幾位盡心盡責(zé)的老師。語文老師的博學(xué)深沉,澆灌給我們成長(zhǎng)的雨露;英語老師的博聞精思,播撒給我們知識(shí)的種子;數(shù)學(xué)教師的機(jī)敏睿智,輸送給我們奮進(jìn)的動(dòng)力。
(女)我愛我的“第二個(gè)家”,明亮的教室里留下了成長(zhǎng)的足跡,溫馨的宿舍里彌漫著歡聲笑語。在這優(yōu)秀的班集體中,我要用我勤奮的畫筆,去揮寫輝煌的人生。
(男)我們的演講完了。謝謝!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇二
熱愛祖國(guó),必須做到認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,行為是歸宿,是目的。
一、樹立祖國(guó)利益高于一切,個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。沒有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),就沒有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌,天下興亡,匹夫有責(zé); 我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以民族 利益、國(guó)家利益、集體利益為重,一事當(dāng)前,做到想國(guó)家之所想,想集體之所想,先人后己。
第二,要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,而無視自己祖國(guó),近年來的巨大發(fā)展成績(jī),因而自暴自棄;也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng),而對(duì)達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準(zhǔn)備,一味地抱怨和哀嘆;更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活, 而拜倒在金錢之下,把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,要在任何時(shí)候都 維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù),不做有損祖國(guó)、民族和集體的事。
第三,要積極促進(jìn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。熱愛祖國(guó),就要有主人翁的責(zé)任感、使命感,做到有報(bào)國(guó)之心,更有報(bào)國(guó)之志,報(bào)國(guó)之才,報(bào)國(guó)之行,立足本職工作,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于奉獻(xiàn),為盡快把我國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
作為青少年學(xué)生,雖然今天還不能直接投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,但可以通過為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會(huì)生活,為社會(huì)、社區(qū)提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動(dòng),表明自己誠(chéng)摯的愛國(guó)熱忱和赤熱的愛國(guó)心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國(guó)之志,又具有報(bào)國(guó)之才的優(yōu)秀人才,我相信,在老師的培養(yǎng)下,經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力, 我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之材。
送走了寒冬,我們一起迎來了充滿生機(jī)的春天,四月的紫小將開展一系列的活動(dòng),緬懷先烈,宣揚(yáng)他們的愛國(guó)精神,繼承他們的遺志,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立新的學(xué)習(xí)觀,為將來建設(shè)祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)闊釔圩鎳?guó),人人有責(zé)!
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動(dòng),來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。所以,我們要上好每一節(jié)課,因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明,有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)知識(shí),就會(huì)使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來,會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞?;謴?fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打-倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,長(zhǎng)大不得了。”這是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇三
同志們:
今天,縣委、縣政府舉行“6·20”抗洪搶險(xiǎn)總結(jié)表彰大會(huì),表彰“6·20”抗洪搶險(xiǎn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)一步弘揚(yáng)抗洪精神,激發(fā)全縣干部群眾的熱情和斗志,推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。首先,我代表縣委、縣政府向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為抗洪搶險(xiǎn)作出貢獻(xiàn)的廣大干部群眾、武警戰(zhàn)士、消防官兵和公安干警,以及所有參加抗洪搶險(xiǎn)的同志們,表示崇高的敬意!向大力支持抗洪救災(zāi),積極為災(zāi)區(qū)提供援助的各級(jí)、各部門和社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!
剛才,大家觀看了我縣抗洪搶險(xiǎn)的紀(jì)實(shí)錄像,__對(duì)我縣的災(zāi)情進(jìn)行了通報(bào),并就如何搞好救災(zāi)復(fù)產(chǎn)作了具體的部署,我完全贊成。下面,我再講兩點(diǎn)意見:
一、“6·20”抗洪救災(zāi)斗爭(zhēng)的勝利,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
“6,20”洪災(zāi)是我縣百年一遇特大洪災(zāi)。6月20日上午8時(shí)到下午2時(shí),------、------兩鎮(zhèn)的降雨量就接近200毫米,因?yàn)榻涤炅看蠖壹校?-----、------兩鎮(zhèn)境內(nèi)的小溪在短短6個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速暴漲,成為一片汪洋大海,險(xiǎn)情接連不斷發(fā)生。------長(zhǎng)安小學(xué),在不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間旦,學(xué)校浸水l米多,周圍一片汪洋,幾百名師生被洪水圍困,情況十分危急;斬坑水庫(kù)有兩個(gè)人被洪水圍困,隨時(shí)都有被水淹沒的危險(xiǎn);------菜場(chǎng)幾百工人被洪水圍困;到了傍晚,禾坑水庫(kù)又出現(xiàn)險(xiǎn)情,3000多人生命受到威脅;晚上7時(shí),------工業(yè)園、------鎮(zhèn)等地又相繼出現(xiàn)嚴(yán)重險(xiǎn)情……。在緊急關(guān)頭,面對(duì)突如其來的洪水災(zāi)害,我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)迅速行動(dòng),靠前指揮,廣大黨員干部立即投身抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng),緊急轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾,確保群眾生命安全,努力把災(zāi)害損失降到最低限度,取得了抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的階段性勝利。
在這場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員干部和廣大的武警戰(zhàn)士、公安干警、消防官兵英勇奮戰(zhàn)。那抗洪搶險(xiǎn)的危急場(chǎng)面,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)催人淚下、感人肺腑的動(dòng)人故事,譜寫了一曲曲催人奮進(jìn)、不怕犧牲的壯麗凱歌,描繪了一幅幅光彩奪目、聲色并茂的絢麗畫卷,撰寫了一篇篇排除萬難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的不朽篇章。
在百年一遇的洪災(zāi)面前,從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到普通黨員,經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),是一次領(lǐng)導(dǎo)水平、組織能力和指揮能力的新提高;對(duì)廣大黨員干部,是一次黨性、思想、作風(fēng)和群眾觀點(diǎn)的新錘煉;對(duì)廣大群眾,是一次靈魂的新洗禮。20日晚,------鎮(zhèn)因水災(zāi)造成交通中斷,縣領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)不了現(xiàn)場(chǎng),鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府主動(dòng)出擊,組織指揮調(diào)動(dòng),安全轉(zhuǎn)移群眾1107人,雖然倒塌房屋800多間,但沒有發(fā)生傷亡事故,充分體現(xiàn)了他們的指揮能力、組織能力和決策能力。其中有6位鎮(zhèn)干部自家的房屋全倒塌了,但他們一心撲在抗洪救災(zāi)第一線,組織轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾,充分展現(xiàn)了我們黨員干部舍小家顧大家的崇高品格。公路局的林國(guó)華同志,在巡路時(shí)發(fā)現(xiàn)------路雞公嶂路段60米路面嚴(yán)重塌方,此時(shí),前面有一輛客車正朝該路段快速駛來,他向客車司機(jī)招手示意停車,但客車司機(jī)并沒有停車,依然快速前進(jìn),情況危急,林國(guó)華同志不顧個(gè)人安危,馬上跑到公路中間擋住客車,車被緊急攔停,車上乘客30多人幸免于難。林國(guó)華同志的表現(xiàn),充分體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員大無畏、不怕犧牲、舍己救人的精神。
在這場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣幾套班子領(lǐng)導(dǎo)成員,始終戰(zhàn)斗在最前沿,充分發(fā)揮了先鋒模范作用。如------、------、------、------、------、------等同志,在災(zāi)情發(fā)生后,都能火速趕赴災(zāi)區(qū)一線,直接參與搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。出差在外或別的原因一時(shí)沒有趕赴災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的其他縣領(lǐng)導(dǎo),都主動(dòng)打電話了解災(zāi)情?;鹆滞疽蛩疄?zāi)造成公路塌方來不了------災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),主動(dòng)打電話來說,隨時(shí)準(zhǔn)備前往災(zāi)區(qū)抗洪搶險(xiǎn)。因掛點(diǎn)南嶺鎮(zhèn)的百良同志在外地學(xué)習(xí),火林同志主動(dòng)請(qǐng)纓,由他負(fù)責(zé)聯(lián)系南嶺,參加完23日下午的古竹抗洪救災(zāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后,連夜趕到南嶺召開會(huì)議,研究部署抗洪救災(zāi)工作,第二天又返回南嶺指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)。這是對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)這次災(zāi)情關(guān)注的一種積極表現(xiàn),充分體現(xiàn)了一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的極端負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心和使命感。像這樣的先進(jìn)典型還有很多,剛才葉縣長(zhǎng)在講話中已作了很大篇幅的表?yè)P(yáng),我就不再一一表?yè)P(yáng)。
實(shí)踐證明,我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員干部和武警戰(zhàn)士、消防官兵是一支能打硬仗的隊(duì)伍,是抗洪搶險(xiǎn)的中流砥柱??偨Y(jié)這次抗洪斗爭(zhēng),主要有三個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn):
第一,以人為本,科學(xué)救災(zāi),是我們奪取勝利的根本。在災(zāi)害面前,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部堅(jiān)持以人為本,“救災(zāi)先救人”的原則,把人民群眾的生命安全放在首位,盡量減少和避免人員傷亡,時(shí)刻把災(zāi)區(qū)群眾的安危冷暖放在心上,忠實(shí)地踐行了“------------”重要思想,凝聚人心,團(tuán)結(jié)群眾,成功地經(jīng)受住了一場(chǎng)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在今后的發(fā)展道路上,我們還會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn),但只要堅(jiān)持以人為本,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就一定能夠從容應(yīng)對(duì),戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,奪取新的更大的勝利。
第二,堡壘堅(jiān)強(qiáng),組織有力,是我們奪取勝利的保證。這次抗洪救災(zāi)斗爭(zhēng),是對(duì)基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)政能力的一次最全面、最直接的檢驗(yàn),讓廣大群眾看到了黨的光輝形象,干部隊(duì)伍的整體形象,密切了黨群、干群關(guān)系。各級(jí)黨組織特別是村一級(jí)支部通過幾年的固本強(qiáng)基工程,在這次不可抗拒的自然災(zāi)害面前,帶領(lǐng)群眾搶險(xiǎn)救災(zāi),重建家園,發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。如------鎮(zhèn)方湖村有一戶農(nóng)戶,因400多元放在房子里沒拿出來,想回家去拿,被該村村主任強(qiáng)行拉住,堅(jiān)決不讓他返回屋里去取東西,結(jié)果不到兩分鐘,整幢房子全塌了,黃塘、古竹、------等鎮(zhèn)都有這樣的事例,都是村干部和黨員發(fā)揮了主心骨作用,減少了人員傷亡。實(shí)踐證明,我縣各級(jí)黨組織是經(jīng)得起檢驗(yàn),名副其實(shí)、堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘。
第三,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,是我們奪取勝利的關(guān)鍵。在這次抗洪救災(zāi)過程中,全縣各級(jí)各部門顧全大局,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,積極行動(dòng),各司其職,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),聚集起戰(zhàn)勝洪災(zāi)的磅礴力量,出現(xiàn)了很多動(dòng)人的鏡頭。如縣三防指揮部在調(diào)動(dòng)有關(guān)單位的車輛過程中,有關(guān)單位都能積極主動(dòng)提供車輛。又如------鎮(zhèn)良洞村,武警官兵舍生忘死保衛(wèi)該村河堤和水庫(kù),廣大群眾看到這樣的場(chǎng)面倍受感動(dòng),無論男女老少都主動(dòng)上水庫(kù)進(jìn)行排洪、泄洪,并很動(dòng)情地對(duì)我們的干部、部隊(duì)官兵說:“你們先休息一下,讓我們自己來干”,在險(xiǎn)情基本排除的時(shí)候,群眾又叫我們的干部和部隊(duì)官兵先走,剩下的他們自己接著干。當(dāng)武警官兵離開之時(shí),該村的群眾自發(fā)站在村頭,依依不舍送別武警官兵。在這次抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神得到了充分發(fā)揚(yáng)。因此,在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程中,不管什么時(shí)候、什么情況下都要發(fā)揚(yáng)抗洪精神,做到團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,頑強(qiáng)拼搏,共同推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。
回顧這次抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng),我有三點(diǎn)很深的體會(huì):第一,只要真正為群眾著想,為民辦事,就會(huì)得到群眾的真心擁護(hù)。這次抗洪救災(zāi)所反映出來的群眾情結(jié),就是最好的證明。我相信,通過這次抗洪救災(zāi),將進(jìn)一步密切干群關(guān)系,對(duì)我們今后的工作,特別是------開發(fā)區(qū)的征地拆遷,將起到有力的推動(dòng)作用。第二,只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒,模范帶頭,就會(huì)形成一股堅(jiān)無不摧的強(qiáng)大力量,就可以帶動(dòng)群眾、組織群眾戰(zhàn)勝各種困難。第三,只要各級(jí)各部門顧全大局,同心協(xié)力,就沒有克服不了的困難和跨越不了的障礙。這次抗洪搶險(xiǎn)能取得全面勝利,除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、組織、決策外,各有關(guān)部門高度重視,密切配合是關(guān)鍵,廣大黨員干部群眾顧全大局,同心協(xié)力是根本。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇四
大家好,很榮幸今天能夠站在這里給大家?guī)硌葜v,我是高一、十一班的付文韜,今天我演講的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離煙草》。
煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素,世界衛(wèi)生組織近期發(fā)表過一項(xiàng)聲明中指出:“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手,吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重,如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變,到20xx年,每年將有1000萬人因吸煙而過早去世?!笔澜缧l(wèi)生組織將每年的 5月31日定為世界無煙日,目的在于警醒世人,吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草。
既然煙草有如此可怕的危害,為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對(duì)它產(chǎn)生依賴,不易戒掉,另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為,相反地,有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情,因此,吸煙的人像滾雪球一樣,越來越多,人們對(duì)它的依賴也越來越強(qiáng)。
研究證明,10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感,認(rèn)為吸煙又嗆又難聞,11—13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心,躍躍欲試,15歲以后則開始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志,由此可見11—15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。
對(duì)青少年來說,吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多,不僅導(dǎo)致很多疾病,還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,青少年正處在身體發(fā)育階段,對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng),受煙霧的毒害也就更深,吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣,誘發(fā)不良行為,甚至引發(fā)犯罪。
為了我們的健康,為了我們祖國(guó)的未來,我呼吁,全體同學(xué)自覺遠(yuǎn)離香煙,沒有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新,沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇五
禮貌是人與人之間長(zhǎng)時(shí)期形成的保持人與人之間關(guān)系的一種行為規(guī)范,是人們對(duì)親人、熟人或生人表達(dá)情感和尊重的行為方式。沒有禮貌,人類社會(huì)就會(huì)相互摩擦,產(chǎn)生混亂,甚至無法維持起碼的公共秩序和安定團(tuán)結(jié)。正如列寧所說:“禮貌是數(shù)百年來人們就知道的,數(shù)千年在一切處世格言上反復(fù)談到的起碼的公共生活原則?!弊怨乓詠?,中國(guó)人民不僅以勤勞、勇敢著稱于世,而且以親善、禮貌而倍受稱頌,所以被譽(yù)為“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”。
禮貌是人際交往中相互友好和尊重的橋梁,禮貌是以對(duì)人的真誠(chéng)友愛為基礎(chǔ)的,它不靠行政命令來執(zhí)行,而是要求社會(huì)成員自覺遵守。禮貌反映了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一個(gè)人的精神面貌和文明程度。與外賓交往,是否懂禮貌能顯示出人的知識(shí)和教養(yǎng),反映出人的道德和品質(zhì)。俗話說:“觀其行而知其言,聞其言而知其人?!币粋€(gè)人在人際交往中如果是個(gè)粗暴無禮的人,那他一定是個(gè)文化素養(yǎng)較差、思想水平較低的人。因此說,講禮貌絕不是可有可無的小事,也不是什么虛偽的客套。懂禮貌的人進(jìn)入社交場(chǎng)合要比不懂禮貌的人容易得多,而且會(huì)更受歡迎,更受到尊重。所以,禮貌是一種人際交往的“通行證”。
在當(dāng)代,禮貌待人在密切文明交往中有著不可忽視的作用。例如,在擁擠的公共汽車上,一個(gè)人不慎踩了另一個(gè)人的腳,踩人者若無其事,無動(dòng)于衷,被踩者憤怒異常,罵罵咧咧,于是開始了一場(chǎng)舌戰(zhàn):“你瞎眼了?干什么踩人?”“你才瞎眼呢?沒看見車擠!怕人踩,坐小汽車去!”……你來我往,吵得好不熱鬧。也有一些同志由于講禮貌,不慎踩了另一個(gè)人的腳就馬上誠(chéng)懇地向?qū)Ψ奖硎厩敢猓⒄f一聲:“對(duì)不起!”被踩的雖疼痛未消,卻也會(huì)表示諒解。這樣的內(nèi)疚和歉意往往能換來寬容和諒解,使一觸即發(fā)的沖突煙消云散。這說明,文明待人的行為絕不是可有可無的,講不講禮貌大相徑庭。誰不講文明禮貌,誰就會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)。
禮貌待人,使人與人之間親密和諧,禮貌用語是十分重要的一個(gè)方面。談吐文雅、和氣、謙遜,會(huì)減少許多不必要的猜疑、糾紛和摩擦,有利于人們心情舒暢,同心同德地進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。同學(xué)們無論在家庭中,在學(xué)校里,在將來的工作崗位上,都是集體的一員,每天都要和父母、老師、同學(xué)、朋友相處,在社交的場(chǎng)合里,還要同更多的陌生人相處。如果我們能做到言談、舉止彬彬有禮,待人和藹、謙遜,那么我們的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)親密團(tuán)結(jié)的大家庭。
弄清楚講禮貌的意義之后,最要緊的是在實(shí)踐上下功夫,就是說要身體力行,見諸行動(dòng)。這就必須從大處著眼,小處著手,逐步養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)文明禮貌行為,首先要抓住文明禮貌的思想核心:尊重別人?!罢\(chéng)于中陽(yáng)形于外”,只有誠(chéng)誠(chéng)懇懇地待人,時(shí)時(shí)考慮別人的利益和方便,才能養(yǎng)成表現(xiàn)文明禮貌行為。文明禮貌修養(yǎng)要以提高認(rèn)識(shí)開始,并把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德信念,最終養(yǎng)成禮貌文明的行為。一個(gè)人的禮貌習(xí)慣不是先天就有的,而是后天培養(yǎng)的結(jié)果。三國(guó)時(shí)的劉備曾告誡兒子:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄扒Ю镏?,始于足下”。小是大的開始,“小”抓不好則“大”不能成。講禮貌也要提倡從小事做起,從點(diǎn)滴做起的精神。中學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段,可塑性很大,禮貌待人的文明行為也要在此時(shí)培養(yǎng)。只要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,身體力行,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,堅(jiān)持不懈,就會(huì)養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣,使之成為個(gè)人生活素質(zhì)重要的一部分。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇六
大家好!
今天我演講的題目是《五月,讓青春飛揚(yáng)》。
五月,是一個(gè)讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日,我們中華民族的熱血男兒們,我們的青年學(xué)生,走上了街頭,為了民族的利益、國(guó)家的興亡而振臂高呼。五四運(yùn)動(dòng),不僅僅是一場(chǎng)反帝反封的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更是我們青年愛國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。
五月,是一個(gè)讓我們倍感榮耀的月份。就在這個(gè)月,我們學(xué)校進(jìn)行了退隊(duì)入團(tuán)儀式,標(biāo)志著初一年級(jí)的同學(xué)們從少年兒童跨入了青年的行列,預(yù)示著他們將承擔(dān)更大的責(zé)任。5月12日,初二年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)考試,這是初二年級(jí)走上中考戰(zhàn)場(chǎng)的第一仗,我們?cè)僖淮我詷蛭鲄^(qū)第一名的成績(jī)完成了這一任務(wù)。5月14日初三年級(jí)的同學(xué)們踏上了中考體育的戰(zhàn)場(chǎng)。他們昂揚(yáng)的斗志,良好的精神面貌,高素質(zhì)的文明禮儀贏得了二十四中考點(diǎn)的最高評(píng)價(jià),監(jiān)考負(fù)責(zé)人告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):這是我們見到過的紀(jì)律最好,文明素質(zhì)最高的考生。這個(gè)月,初、高三年級(jí)還進(jìn)行了第二次摸底考試,他們都用優(yōu)異的成績(jī)向著自己最終的目標(biāo)邁進(jìn)。還是在這個(gè)月,我校底蘊(yùn)老師在全國(guó)綜合實(shí)踐評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲第一名的好成績(jī)。
五月,是一個(gè)讓我們青春飛揚(yáng)的季節(jié)。正在進(jìn)行的創(chuàng)優(yōu)月,同學(xué)們用優(yōu)言優(yōu)行培養(yǎng)自己的習(xí)慣,鍛造自己的品格。每一名在十七中的學(xué)生都把“做人”當(dāng)作走向成功的基石,都把培養(yǎng)良好習(xí)慣、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、提高個(gè)人修養(yǎng)、掌握豐富知識(shí)作為回報(bào)母校、回饋社會(huì)的禮物。這個(gè)月,我們進(jìn)步了,見到師長(zhǎng)我們主動(dòng)問好;我們語言文明規(guī)范;我們不再亂扔雜物,我們能夠把地上的垃圾撿起;我們推車進(jìn)校,我們愛護(hù)公物。青春飛揚(yáng)的五月,讓我們不斷提高著個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)著良好的個(gè)人習(xí)慣,讓我們?cè)谑咧羞@塊育人的沃土上茁壯成長(zhǎng)。
五月,還是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華的舞臺(tái)。在31日,我們將舉辦校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)展演活動(dòng):以我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)為主題的征文;以文明、禮儀為主題的書畫展;還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動(dòng)都為同學(xué)們搭建了成功的舞臺(tái),給同學(xué)們展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。我想我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),積極地參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來,展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng),展示個(gè)性風(fēng)采。讓青春在五月更加精彩。當(dāng)然,不可能所有的同學(xué)都有機(jī)會(huì)或者說都有能力去展示自己的作品或表演自己的節(jié)目,但是我們不是旁觀者,我們要做一個(gè)文明的參觀者,文化的汲取者,道德素養(yǎng)的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌,我們更要在各項(xiàng)活動(dòng)中吸收積極的力量。我想,當(dāng)一篇篇內(nèi)容精彩的征文、一幅幅藝術(shù)造詣極高的書畫作品、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,我們一定會(huì)被其中正能量的東西所吸引,這才是我們飛揚(yáng)的青春,這才是我們激情的歲月,這才是我們?nèi)松牧咙c(diǎn)。
青年朋友們,讓我們用努力點(diǎn)燃青春,用激情去超越夢(mèng)想,用自己的素養(yǎng)、學(xué)識(shí)奠定成功的基石。當(dāng)我們回首在十七中學(xué)習(xí)的這段生活,我們會(huì)驕傲地說,這里是我人生當(dāng)中難忘的歲月,這里給了我走向成功的舞臺(tái),這里讓我們青春飛揚(yáng)!
謝謝大家
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇七
青春的激情已在應(yīng)考的記憶里封存。
可是,同學(xué)們,我想說,
高三,是那鋼鐵出爐前最猛的一刀烈火,
是魚兒奔向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門,
是我們追尋心中的理想殿堂的必經(jīng)之路,
是校園中最壯美最絢爛的一片風(fēng)景。
想起清晨神采飛揚(yáng)的課堂,
想起咖啡與睡神惡戰(zhàn)的午后,
想起一直在懶惰中掙扎的瞬間,
想起困惑與迷茫時(shí)那鼓勵(lì)的眼神,
想起振臂吶喊時(shí)那響徹云霄的豪情
呵,高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
都是那彌足珍貴的珍珠,
串起來便是我們生命里最晶瑩璀璨的片段!
高三,
當(dāng)我們用書指向歷史的咽喉的時(shí)候,
書已經(jīng)不再是那只蹁躚于枝頭的蝴蝶,
而是一柄馳騁于沙場(chǎng)、而是決定命運(yùn)的戰(zhàn)劍。
高三,
當(dāng)我們用筆指向未來的胸膛的時(shí)候,
筆已經(jīng)不再是那朵散發(fā)著清香的玫瑰,
而是一直縱橫于山水,劃渡到彼岸的船槳。
高三,
當(dāng)我們用誓言去實(shí)現(xiàn)六月理想的時(shí)候,
誓言已經(jīng)不再是那空谷流響的弱音,
而是一曲激越校園、展現(xiàn)青春的舞步。
我們不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠(yuǎn)方,
便只顧風(fēng)雨兼程;
我們不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,
既然目標(biāo)是地平線,
留給世界的只能是背影;
我們不去想未來是平坦還是泥濘,
只要熱愛生命,
一切,都在意料之中!
誰說雨后的彩虹不夠絢爛,
誰說陰霾的雨天沒有色彩,
流行燃燒過,星空里就會(huì)印下美麗的瞬間;
冰川橫流過,川巖上就會(huì)留下雄渾的擦痕;
火山爆發(fā)過,天池中便會(huì)收到壯美的饋贈(zèng);
青春激越過,生命啊,便會(huì)創(chuàng)造永恒的經(jīng)典。
更何況,更何況,
我們看見
看見
那一雙雙關(guān)注的眼睛,
已在熱辣辣的六月虔誠(chéng)地凝視著祝福,
溫馨的微風(fēng)吹綠了汶水源頭!
那一雙雙熱烈鼓勁的手,已在綠油油的六月辛勤地種植下希望,
渤海之濱飛蕩著輝煌夢(mèng)想!
風(fēng)雨,依然飄搖;
道路,依然坎坷;
但是,如果命運(yùn)的方舟給我們一千次的風(fēng)波,
我們也要給自己一千個(gè)理由對(duì)它微笑。
一雙雙勤勞的臂膀,
一個(gè)個(gè)矯健的身影,
一張張執(zhí)著的臉龐,
匯合著這個(gè)校園最絢麗的風(fēng)景,
點(diǎn)染著這個(gè)校園最張揚(yáng)的色彩。
啊,高三,拼搏的一年;
啊,高三,考驗(yàn)的一年;
啊,高三,展現(xiàn)的一年。
所有的光榮都將成為永恒,
所有的希望也將成為絕響。
我們一起揮舞著船槳,
用堅(jiān)實(shí)的脊梁撐起湛藍(lán)的理想。
我們一起吶喊著前進(jìn),
用光榮與夢(mèng)想譜寫理想的輝煌。所有高三的朋友們,讓歲月燃燒激情,讓青春撞擊夢(mèng)想,讓命運(yùn)澎湃氣概,讓希望燦爛人生!
讓我們一起迎著朝陽(yáng),
奔跑!
奔向心中的理想殿堂!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇八
大家好!
今天,我講話的主題是生活需要負(fù)責(zé)任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔(dān)責(zé)任,我將能夠承受。人們不能承擔(dān)責(zé)任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識(shí)和更高的境界。在生活中,我們會(huì)遇到這個(gè)或那個(gè)東西,有些事情是錯(cuò)的,我們必須承擔(dān)后果。對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩個(gè)含義。首先指的是應(yīng)該做的點(diǎn),如職責(zé),責(zé)任,工作職責(zé)等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔(dān)不良后果或強(qiáng)制義務(wù)。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機(jī)在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
1、車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動(dòng)器。
2、打開門,讓乘客安全下車。
3、發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。
他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機(jī)叫黃志全,大連人民記住他的名字。
在教室里,有責(zé)任保持紙張?jiān)诘孛嫔希3止箔h(huán)境,保護(hù)公眾的執(zhí)行是責(zé)任。在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責(zé)任。在社會(huì)上,不做非法事情,不傷害社會(huì)和人民的事情是責(zé)任。責(zé)任無處不在,生活無處不在。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,是刻苦學(xué)習(xí)。
孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國(guó)家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),然后用它們來管理家庭,統(tǒng)治國(guó)家,使世界和平。我認(rèn)為這句話對(duì)今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學(xué)生處于長(zhǎng)期身體知識(shí)的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責(zé)任是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)習(xí)所有的作業(yè),用科學(xué)武裝我們的思想不要達(dá)到教師和家長(zhǎng)的期望,不要逃避建設(shè)社會(huì)的責(zé)任。
你可能認(rèn)為有足夠的時(shí)間浪費(fèi)。但是大二學(xué)年即將到來,我深深體會(huì)到大二學(xué)年是一個(gè)分水嶺,如果不是困難,會(huì)被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始,努力工作,肩負(fù)父母和社會(huì)的責(zé)任,給一個(gè)好人。大二學(xué)生,不到兩個(gè)月,我們將成為學(xué)校的年級(jí)。我們不再無知,身體的責(zé)任更重,準(zhǔn)備做高中生了嗎?是否有目標(biāo)和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,第三年的老年學(xué)校的學(xué)生,大學(xué)考試是在風(fēng)暴中航行,一個(gè)大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅(jiān)定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵(lì)的話,不要忘記老師的誠(chéng)懇的期望。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇九
勤儉節(jié)約.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開勤儉節(jié)約這幾個(gè)字。
歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
朱德爺爺革命的一生,也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的一生。他在舊軍隊(duì)中官階已經(jīng)很高,與他職位相當(dāng)?shù)娜硕既⒁烫?,抽鴉片,而他卻不圖安逸,寧愿到歐洲勤工儉學(xué),過艱苦的生活。在井岡山,他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦,一起挑糧,留下了“朱德的扁擔(dān)”的佳話。
說到這里,有人可能會(huì)說,他們是偉人呀,要處處為人做榜樣。那我來說一個(gè)最平凡的人----雷鋒。
雷鋒同志非常節(jié)儉,襪子都已經(jīng)穿破了還穿,他說:“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回,都爛了,還堅(jiān)持穿。部隊(duì)上發(fā)兩套軍裝,他卻要一套,并說:“我只要一套,你把這套拿去吧,給國(guó)家留下一套。再說,我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰(zhàn)士聽了這些話,也只留下了一套。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的生活越來越好。有人就說了:“生活好了用不找勤儉節(jié)約了.”即便如此,也不能講排場(chǎng),不能鋪張浪費(fèi);在任何時(shí)候辦任何事情,能節(jié)約的盡量節(jié)約。因?yàn)槿魏我环N財(cái)物,無論它是國(guó)家的、集體的,還是個(gè)人的,都是勞動(dòng)者的成果,都是來之不易的。隨意浪費(fèi)就是不尊重勞動(dòng)人民,這不僅不是大方,而是非??蓯u的。
說到這里,我真是太慚愧了,衣服舊一點(diǎn)就鬧著讓媽媽買新的;飯菜不合口味就倒掉;本子用一半就扔掉;襪子就更不用說了,掛一點(diǎn)點(diǎn)的線就不穿了……想想我們的朱德元帥,再想想我們可愛的雷鋒叔叔,我真感到臉紅。
勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
如果全社會(huì)的人都勤勤懇懇,熱愛勞動(dòng),始終發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),一定會(huì)把我們的國(guó)家、把我們的家園建設(shè)得更加美好,更加興旺發(fā)達(dá)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,讓藍(lán)天變得更藍(lán),樹變得更綠。
我的演講完畢,謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先,在家里,我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中,說服家長(zhǎng)不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí),許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請(qǐng)你及時(shí)擰緊它,用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí),要及時(shí)地關(guān)閉電源,以免浪費(fèi)。
最后,在社會(huì)中,我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場(chǎng)合,更要以身作則,帶動(dòng)家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng),行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的校園充滿綠色,更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
秋風(fēng)送爽,沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個(gè)學(xué)期,已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序,全面扎實(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天,同學(xué)們整齊整潔、大方得體、精神抖擻,充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和內(nèi)涵;我堅(jiān)信這個(gè)良好的開端預(yù)示著我們必將又有一個(gè)大有作為的新學(xué)期。
我今天演講的題目是:信心滿懷積極作為,勇創(chuàng)新的輝煌。
老師們,同學(xué)們,過去的一年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的支持下,在以高彥春校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下,在全校師生員工的共同努力下,我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個(gè)方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們,我們學(xué)校一直是一多有理想、有目標(biāo)、有勇氣,有實(shí)踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校,我們?nèi)〉贸煽?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此。在此總結(jié)成績(jī)知識(shí)為了讓我們總結(jié)過去,從而清醒而理性地正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)未來。
現(xiàn)在升上了高二,感覺自己還有點(diǎn)沉浸在美好的高一生活中,但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個(gè)同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情,唱歌,畫畫。大家是那么開心的生活著,有目標(biāo)才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們,也許你們還沒有完全與這個(gè)石竹大家庭融合在一起,還沒有適應(yīng)關(guān)于這個(gè)學(xué)校的一切。但是,要知道,我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以,盡快拋開不必要的雜念,放下過去,展望未來,讓自己變得更加優(yōu)秀才好。
其實(shí)真的只有自己張大了,你才能整整的去了解很多事情,上了高二來回想高一,我剛進(jìn)石竹的時(shí)候,覺得石竹管理很嚴(yán),同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多時(shí)候都只是站在自己的角度去想事情,那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒有自己想的那么糟糕。其實(shí)都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想,何必呢,還不如把想這些無聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上。高一的學(xué)弟學(xué)妹們,不要去抱怨你身邊的人或事不好,不要去埋怨誰。你們要知道,你們現(xiàn)在很幸福。真的,我不是站在學(xué)校的角度來做勸說者,只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰應(yīng)當(dāng)給你的。心中應(yīng)該有個(gè)明確的理念,讓自己時(shí)刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們?cè)谙胧裁础5?,這也算是對(duì)你們的一種祝福吧。
我們大家都是幸運(yùn)的普通人。但是經(jīng)過努力讓自己變成人上人不是更好么?我們必須付出努力,才能增長(zhǎng)本領(lǐng),成就自我,希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則、遵照社會(huì)倫理規(guī)范、希望你們自信自強(qiáng),在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考,有豐富的想象力,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們,不管生活會(huì)有多少酸甜苦辣,我們都要一起面對(duì).向著勝利的方向前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天演講的題目是“飄動(dòng)的紅絲帶,連接著關(guān)愛”。
明天是12月1日,是第22個(gè)世界艾滋病日。 1981年的12月1日世界上第一個(gè)艾滋病病例被診斷出來,1988年1月世界衛(wèi)生組織召開“全球預(yù)防艾滋病”會(huì)議,定每年的12月1日為“世界艾滋病日”,旨在提高公眾對(duì)hiv病毒引起的艾滋病在全球傳播的意識(shí)。世界艾滋病日的標(biāo)志是紅絲帶。
1991年以紐約畫家帕特里克為首,成立了一個(gè)叫“視覺艾滋病”的組織,希望創(chuàng)造一種視覺象征,以示對(duì)艾滋病患者的同情,該組織制作了3000個(gè)紅絲帶,發(fā)給在百老匯參加頒獎(jiǎng)儀式的明星與觀眾,呼吁關(guān)注艾滋病患者,此舉引起轟動(dòng)。在此后的一次世界艾滋病大會(huì)上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋向會(huì)場(chǎng)上空,支持者們將紅絲帶剪成小段,并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前。紅絲帶從此成為艾滋病防治的象征,它象征著對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持,象征著對(duì)生命的熱愛和對(duì)平等的渴望,象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。
從醫(yī)學(xué)上講,aids只是一種疾病,它只有血液、性、母嬰三種傳播方式,其傳染性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于肝炎。雖然目前人類還沒有完全征服這種疾病,但更可怕的是我們的冷漠和歧視,正如一位教授所說,歧視是防治aids的最大敵人。難以忘記艾滋患者那一雙雙直逼死亡般絕望的眼睛,難以忘記他們刻在手臂上的“仇”、“殺”、“恨”,那是對(duì)我們歧視態(tài)度的一種控訴。
作為中學(xué)生,艾滋病似乎離我們很遠(yuǎn),但我們即將走上社會(huì),我們應(yīng)該有預(yù)防艾滋病的意識(shí),其很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。同時(shí),我們應(yīng)該同情和理解艾滋病病毒感染者,他們的身心已飽受疾病的折磨,而且有些感染者可能是被動(dòng)的、無辜的。我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)更加友好、溫馨,沒有歧視、充滿關(guān)愛的社會(huì)環(huán)境,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心。
親愛的朋友們,“艾”與被愛,連著紅絲帶,愿我們每個(gè)人心中有條紅絲帶,只有相互關(guān)愛,才能共享生命!
謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
大家上午好!
今天,我感到特別高興,也感到特別溫暖。因?yàn)槲以邳h的懷抱里,又成長(zhǎng)了一年,一年來,在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下,我體會(huì)到什么叫黨的溫暖,什么是黨的先進(jìn)性,什么是黨員的模范帶頭作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各蔟人民利益的忠實(shí)代表,是社會(huì)發(fā)展民蔟進(jìn)步的核心力量。這些是千真萬確的真理,我在自己20多年工作生活學(xué)習(xí)的實(shí)踐中,在國(guó)內(nèi)外社會(huì)制度和優(yōu)越性的對(duì)比中,在我們中國(guó)近10多年的又好又快的發(fā)展中,切切實(shí)實(shí)地得到了深刻的體會(huì)。在我們國(guó)家,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)穩(wěn)定,人民幸福,各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展,外交關(guān)系也有重大的突破,不少國(guó)家和地區(qū)和我們中國(guó)建交,特別是我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,綜合國(guó)力的提高,中國(guó)在國(guó)際社會(huì)事務(wù)中的大國(guó)地位和作用得到充分的顯現(xiàn),中國(guó)不在是弱國(guó)。
療保險(xiǎn)。。。。。在城市,人民在各行各業(yè)工作,建公園,發(fā)展公路立交,建商場(chǎng)。。。。。。這些都是黨的好領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人民建設(shè)的。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志,在剛剛過去的一年前的今天,正是我加入黨的大門的同時(shí),那時(shí)我也是非常高興,一年來,我在黨組織的關(guān)心下,在同志們的幫助下,我的思想方面,工作方面,學(xué)習(xí)方面都有很大的提高,特別是7月1日,這個(gè)黨的生日之際,我們單位開展的黨員到敬老院,為老人打掃衛(wèi)生等活動(dòng),我體會(huì)到自己是一名黨員的光榮,是一名黨員的責(zé)任,我將認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),積極做好工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為單位爭(zhēng)光,為黨爭(zhēng)光。
我想,我的工作,我的思想,我的學(xué)習(xí)等方面,還有許多地方?jīng)]有做好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志多關(guān)心,多幫助,我一定好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
入黨是一輩的事。組織上入黨是程序上的事,關(guān)鍵是思想上要永遠(yuǎn)入黨。我決心在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,在單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在思想上永遠(yuǎn)是合格的黨員。
我今天講得不好,特別是我還有許多缺點(diǎn),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),各位黨員多指教!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是《感恩母親,報(bào)效祖國(guó)》。
同學(xué)們知道5月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?這個(gè)難以忘卻的日子,是母親節(jié),這節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào),這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博無私的愛??!
我要告訴大家并和大家共勉的是,我們不僅要有一顆感恩的心,更要有感恩的行,要為我們的偉大母親做點(diǎn)什么。
你可以每天收拾好自己的房間,為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背,讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時(shí)為母親下一碗面條,讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時(shí)為母親獻(xiàn)上你的成績(jī)單,哪怕只有一分的進(jìn)步,也會(huì)舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做,就讓我們大膽真誠(chéng)地告訴母親你對(duì)她的感激和愛。
我們每個(gè)人都有自己的母親,但我們還有一個(gè)共同的母親,她就是祖國(guó)母親。祖國(guó)的山川雄奇、河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無比廣闊。在近代,當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)母親,他們?cè)诤诎抵忻?,在屈辱中抗?fàn)帯9磐駚?,一曲曲悲歌,都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念,祖國(guó)母親在我心中。古代,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,丹心照汗青的文天祥,虎門銷煙的林則徐。近代,有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國(guó),英勇就義。新中國(guó)成立以后,更有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來,為祖國(guó)母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國(guó)的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)母親的精神,和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
中國(guó)哲人早就告訴我們:“活在當(dāng)下,愛在當(dāng)下”。
同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,把我們對(duì)母親的感恩,對(duì)祖國(guó)母親的關(guān)懷,付諸在生活的每一天,付諸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)母親的心田。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十五
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,開學(xué)已經(jīng)幾個(gè)月了,在這幾個(gè)月中,你們也許為自己的成績(jī)?cè)鄲肋^,曾傷心哭泣過,也許也為自己的成績(jī)而高興過、驕傲過。沒關(guān)系,請(qǐng)你們把這些心態(tài)都放下,因?yàn)檫@些都是我們每一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之點(diǎn),每當(dāng)我們?cè)竭^一個(gè)點(diǎn),就會(huì)憧憬于前面的景色,現(xiàn)在我們已經(jīng)走過了一個(gè)點(diǎn),又來到另一個(gè)點(diǎn)的面前 ,只等著跨過去,繼續(xù)向前進(jìn)。而這個(gè)點(diǎn),就是半期考試。
說起半期考試,大家不知是喜是憂。我想大家都一樣,如果考得好就是喜,如果考得不好就是憂。但是喜和憂有什么區(qū)別呢?喜是由憂轉(zhuǎn)化而來的,而憂又是喜退化而來的。兩者是連在一起,分不開的。正如半期考試考得好與壞一樣??嫉煤?,只要稍稍驕傲一點(diǎn)就會(huì)變壞,考得不好,只要經(jīng)過努力,就會(huì)變好。所以,希望大家不要把這次考試看得很重要,這畢竟只是一個(gè)停頓點(diǎn),后面的路還很漫長(zhǎng),還需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)其中的魅力。
接下來就需要努力,因?yàn)橹挥星趭^努力才能收獲成功,只要自己努力了,盡力了,無論考得好與壞,都會(huì)無愧于自己。而這努力勤奮的過程才是最美的,相信大家都明白這個(gè)道理,所以請(qǐng)行動(dòng)吧!
種下種子,可以不發(fā)芽,但我們必須去灌溉;失敗之后,可以不成功,但我們必須要有收獲;青春年華,可以不攀上顛峰,但我們必須心中無悔!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十六
各位老師、同學(xué):
早上好!今天我演講的主題是創(chuàng)建省級(jí)綠色校園。綠,在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“像草和樹葉茂盛時(shí)的顏色”。而隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,人們又將“綠”的概念進(jìn)行了擴(kuò)充:綠色奧運(yùn),指的是健康、節(jié)約、環(huán)保;綠色食品,意在安全、衛(wèi)生、無污染;就連人們熟悉的綠色交通信號(hào)燈,也醒目地表示了沒有危險(xiǎn)、可以通過的意思。以上種種都與綠色象征生命密不可分。
而今,嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰(zhàn)戰(zhàn)書”——?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校。
下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下綠色學(xué)校的概念:
“綠色學(xué)?!笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
也就是說綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)?!?,更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,這就把責(zé)任落實(shí)到了我們每一個(gè)人的身上。
學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,而我們?cè)趯W(xué)校中的生活約占學(xué)生每天生活的1/3,甚至更多。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所向往的,而我們的確可以做到更好。
我們可以做到,我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓,披上了風(fēng)露所賜予的層層生動(dòng)的色彩。
曾經(jīng)有人這樣評(píng)論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵,各具情態(tài),舉手投足,便成風(fēng)景?!蔽蚁脒@樣的形容是不是也可以用在我們的校園環(huán)境上呢?拿起你們心愛的相機(jī)、畫筆,記錄下身邊點(diǎn)滴的鮮活的綠色生命吧,當(dāng)它們獨(dú)特的豐澹與美麗與整個(gè)時(shí)代相撞擊、滲透、媾合,我們會(huì)驕傲地說,看,這是我們的一中。
創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校,需要我們?nèi)熒墓餐?,是的?/p>
我們可以做到,我們可以做得更好。
謝謝!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十七
引導(dǎo)語:夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來實(shí)現(xiàn),在這里,小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師,各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí),丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上,每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),發(fā)揮了不屈不撓,努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次,這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富,也是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有,生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華,多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著,期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲,一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而,耕耘命運(yùn)的土地是艱難的,在這個(gè)過程中我們也許會(huì)受傷,也許會(huì)流血。但我們沒有理由逃避,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí),身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘,不要企圖讓別人為你承擔(dān),因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地,每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力,手里把握著大把的青春,還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不能退縮,因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過隙,一閃即逝,即使我們手中擁有大把的青春,也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇,適者生存,我們要學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不是見而避之,而是應(yīng)主動(dòng)迎上去,只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難,我們的翅膀才會(huì)更硬,我們才會(huì)飛得更高?!安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,讓仍在父母庇護(hù)下的我們,離開那雙保護(hù)我們的翅膀,勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順,它隨時(shí)都會(huì)開辟出一道道深淵,隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路,就必須跨越深遠(yuǎn)穿過巔峰,這無疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊,正是因?yàn)槿松虝?,才需要我們?nèi)テ床?,這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏,才能一步一步走進(jìn)成功之門,闖出自己的一片天地,譜出人生優(yōu)美的樂章。
各位老師,各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么掌握知識(shí)、提高能力,又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想,那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想,老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng),希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng),成才,成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng),期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng),我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹立堅(jiān)定不移的目標(biāo),我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類:一是階段總體目標(biāo),即我們的理想高中,四中五中是我們?nèi)巳怂?,但卻不是人人都能,希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo),即每一次月考中各門功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù),在班上要進(jìn)步幾名,在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記,既可以讓我們上課緊跟老師的思路,不開小差,也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn),便于日后復(fù)習(xí);寫規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題,不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘,緊收心神,讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來;試卷做到干凈整潔,字跡工整清晰,賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說:夢(mèng)想只要持久,就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí),是對(duì)美好未來更高一層的追求,這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過程中的想要放松,也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄,也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避,但是,只要我們擁有堅(jiān)定的信念,擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心,相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之,夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望,有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來實(shí)現(xiàn),希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到:敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡,迎來了暖暖春意的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),度過了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假,往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里,又迎來了吉祥如意的一年,新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期,新的開始。在此,我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂學(xué)、健康、合作的種子,在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福,演講稿大全《新學(xué)期國(guó)旗下演講稿——新的學(xué)期,新的開始》。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心。
從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開始,新的目標(biāo),新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫,學(xué)習(xí)要鍥而不舍,持之以恒,取得更滿意的成績(jī)。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們,我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而,現(xiàn)實(shí)的校園生活,不只是輕松與舒適,更多的是緊張的生活節(jié)奏,嚴(yán)明的紀(jì)律,繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理:沒有默默的耕耘,就沒有讓人喜笑顏開的收獲,希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活,親近書本,認(rèn)真做人,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。
同學(xué)們,你們?nèi)〉眠M(jìn)步,老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`,老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華。
同學(xué)們,讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家,我的演進(jìn)完畢!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇十九
首先我要給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國(guó)的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢(mèng),制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!
今天我國(guó)旗演講的話題就是自信!因?yàn)樽孕?,關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì);因?yàn)樽孕牛烀摲f而出;因?yàn)樽孕?,布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問美國(guó)的億萬富翁:“洛克菲勒先生,假使你的財(cái)富一晚上化為烏有,您會(huì)怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說:“給我10年的時(shí)間,照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國(guó)!”這就是成功者最重要的秘訣——自信!。失去金錢的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。生活中需要自信,當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無目標(biāo),覺得前途一片漆黑的時(shí)候,你是否有堅(jiān)定的信念,披荊斬棘?其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。
自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,縱然孤帆遠(yuǎn)影,也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風(fēng)瑟瑟,也依然傲然挺立??v然天地悠悠,每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。
有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jī)并不理想,但是他們卻憑借著自己的努力和自信,走進(jìn)了自己理想的大學(xué),圓滿了自己的夢(mèng)想,這就是自信的力量。當(dāng)你總是問自己我能成功嗎?這時(shí),你還難以擷取成功的花枝,當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說:我一定能夠成功,這時(shí),收獲的季節(jié)離你已不太遙遠(yuǎn)了。
大海茫茫,白舸爭(zhēng)流,蕓蕓眾生,誰與爭(zhēng)鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便總像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。讓自信伴我成長(zhǎng),在生命中綻放光芒!
抗洪搶險(xiǎn)國(guó)旗下演講稿(通用20篇)篇二十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們 :
上午好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是:“誦讀經(jīng)典詩(shī)文 愛我中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從牙牙學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩(shī)就更多了。春來了,我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里,我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié),我們說“明月幾時(shí)有”。過年時(shí),我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!蔽覀兌昧苏湎?;從“欲窮千里目,更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。我國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深,誦讀經(jīng)典詩(shī)文能夠使我們感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,從而更加熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
可是現(xiàn)在,五花八門的奇幻動(dòng)漫圖書,千奇百怪的游戲軟件吸引著同學(xué)們的注意力。許多同學(xué)可以把很多西方動(dòng)漫作品的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,打游戲可以連過幾關(guān),卻對(duì)中華民族的古典文化一無所知。不懂中國(guó)歷史,不知中國(guó)文化,怎么談得上愛國(guó)?著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生說:“對(duì)于本民族文化的珍視是一個(gè)國(guó)家屹立千年的基石。他還說,一個(gè)小孩要背兩百首詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開發(fā)的最佳時(shí)段,如果訓(xùn)練及時(shí)和得法,就可以5倍到10倍以上的速度快速增長(zhǎng)。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期,猶如海綿一樣,甚至可以全盤吸收,全部堆存在生命的深處,將來慢慢地發(fā)酵,就好像種子種下去一樣,將來一定會(huì)慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誦讀古詩(shī)好處多:
1.培養(yǎng)想象力。同學(xué)們初學(xué)古詩(shī)時(shí),就一定發(fā)現(xiàn)了,古詩(shī)的詩(shī)句非常簡(jiǎn)練,用幾個(gè)字可以概括出很多內(nèi)容。那么我們?cè)谛蕾p古詩(shī)的時(shí)候,想象力就能得到很好的培養(yǎng),我們可以一邊誦讀一邊想象詩(shī)句中的內(nèi)容,山川河流、花鳥蟲魚、陰晴雨雪,我們都可以通過想象來描述詩(shī)中的意境,由此我們會(huì)更加熱愛祖國(guó)的大好河山。
2.陶冶情操。很多古詩(shī)中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,我們可以從中得到人生的啟迪,學(xué)會(huì)做人的道理,提高我們的品位和修養(yǎng)。
3.為寫作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。杜甫有一著名詩(shī)句:讀書破萬卷,下筆如有神。這是在說讀得書多了,寫起文章來自然不費(fèi)工夫了。當(dāng)然我們也要明白讀書要講究質(zhì)量,只有多讀書,認(rèn)真讀,才能真正架起通向?qū)懽鞯臉蛄骸?/p>
4.為中學(xué)的古詩(shī)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。我們?cè)谛W(xué)階段積累的75首古詩(shī)中,有一部分上中學(xué)后還會(huì)見到,因?yàn)橛辛诵W(xué)的基礎(chǔ),到那時(shí)再學(xué)就會(huì)覺得不那么難了,而且若干年后重新學(xué)習(xí)同一首詩(shī)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著你的知識(shí)面、理解能力及人生經(jīng)歷的不同,你對(duì)同一首詩(shī)會(huì)有新的不同的感悟。
如果細(xì)說的話,誦讀古詩(shī)的好處還能說出好多呢,今天我就先說這些吧,如果同學(xué)們覺得有道理的話,就讓我們開始行動(dòng)起來,誦讀古詩(shī)吧!一所書聲瑯瑯的學(xué)校,必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書香充盈的家庭,必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛讀書的孩子,必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本,誦讀經(jīng)典,使得我們的校園更加美麗!
謝謝大家!