優秀的作文可以激發讀者的思維和想象力，引導讀者去思考和探索更深層次的問題。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本，供大家參考和學習。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇一
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全。
三、教學過程：
1.導入：同學們，祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)。
同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。
3.學習：交通法規。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。
1、認識交通標志。
你能說出下列交通圖標的含義嗎?
2、我來選。
(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是。
a.120b.122。
c.110d.119。
(2).我國的道路通行原則是()。
a.右側通行原則b.左側通行原則c.中間通行原則。
(3).有人突然患病或受傷時,應該打()電話求助。
a.120b.122c.110d.119。
(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該()。
a.直接從鐵路上穿過去。
b.看看左右沒有火車就快速走過去。
c.在準許通過的信號燈亮時通過。
(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街。
a.8b.12c.14d.16。
(6).每年的中小學生安全教育日是()。
a.每年3月的最后一個星期一。
b.每年3月的最后一個星期五。
c.每年6月的最后一個星期一。
(7).步行或騎自行車不得進入以下道路()。
a.城市快車道b.高速公路c.封閉的機動車道。
(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時()。
a.記下車牌號b.告訴老師或家長。
c.不需要做任何事d.打交通事故或急救電話。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
騎自行車九不準。
1、不在機動車道內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇二
家長的交通安全意識對孩子的交通安全很重要，因為大多情況下孩子是在家長的帶領或囑咐下完成交通的。下面是小編為大家整理的寫交通安全的一年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
未來是一個讓人充滿幻想的地方。
哈哈，現在可是4019年了。兩千年前的交通指揮員，如今已經變成了可愛的機器人。大概四五百米處就會有一個機器人在那里指揮著。人們再也不需要紅綠燈了，只要有車輛隨意穿梭和超速行駛，它的下面便會出現一個黑洞一般的大窟窿。掉下去后原來地下還有一個交通世界。但是在那個世界里車輛無法動彈，人們需要在地下世界里上一課交通法則課，上完課才能回來。如果不聽，你將無法再使用任何車輛。當然在4019年的世界里，汽車也不是原來的形狀了。他們可以隨意改造造型。上天入地無所不能。有了他們，人們也可以繼續探索海洋的奧秘，更加接近海洋生物。在4019年的世界里所有人都做著自己喜歡的事情。世界也會隨之變得更加發達，污染會減少，樹林會增加，沙漠會變成綠洲，污水會變成清池。
在4019年的世界里科技是那么的發達，環境是那么的美好，你有沒有對此而心動呢？我想著想著便被突如其來的鈴聲吵醒。
啊！睜開眼，我該上學了，不然就要遲到了！
近年來，隨著人們生活提高、社會進步、交通運輸日益發達，買車的人越來越多。雖然馬路越擴越寬、越鋪越多，但是我們也不能忽略一個重大的問題——交通安全。我們學校門前就有一條小馬路，每天都車來車往，尤其是上下午放學上學的時候，家長擁在大鐵門前，自行車擠滿了馬路兩邊，本來窄的馬路更窄了，不斷還有路過的公交車、小汽車，低年級同學有家長接送，高年級同學們很難走過馬路。
我放學時走回家的路上總能聽見“滴滴、嘟嘟”的汽車喇叭聲。就在去年的一個中午，6年3班的一名同學因中午在馬路上嬉戲打鬧被一輛汽車撞倒，變成了殘疾。之后我們班的一名同學也被一輛電動自行車刮倒，還好只受了一點輕傷。現在，我們小學生也更加注交通安全了。我們學校在門前橫起一條警戒線防止學生橫穿馬路，家長堵住門口，果然我們校門前交通改善了很多。但我們學校畢竟只是那么大一個中國的冰山一小角，全國的交通狀況依舊不容樂觀。
平均每一秒鐘都有2-4人因交通事故死亡，電視新聞中每天都會播出一些交通事故的情況，那慘不忍睹的畫面和令人恐怖的現場以及車輛摻重還有不斷增加的死亡人數，都讓我們時時刻刻敲響警鐘。現在酒后駕車抓得這么嚴，但還是出事不斷。說到底，還是人們的生命價值觀不夠深刻。人的生命只有一次，開車出了事，毀掉的可是好幾個完整的家庭啊！現在已經到了“你不撞人，人撞你”的地步了。只有我們每一個人都嚴格要求自己，遵守交通規則，才能營造出良好的生活環境。為了大家的幸福生活，請把握好方向盤，控制好油門，指揮好閃光燈，不僅僅是為了別人，也為了你自己。難道真的要用“天堂上沒有車來車往”來安慰在車禍中的無辜生命嗎？難道我們真的已經進如“車禍時代”了嗎？我相信，只要那些在天之靈看到了我們為他們的逝去而做了一些自身上的改變，阻止了更多的人死亡，他們也會笑著：“我們死得有價值”。讓我們在安全的車來車往中快樂地生活吧！
前幾天，我和媽媽去看望當交警的舅舅，到了舅舅家，“咦！舅舅又不在。”我掃興地說。舅媽嘆了一口氣說：“一到節假日，喝酒駕車的人多了，經常引發交通事故，你舅舅早晚連續上班，忙著進行酒精呼吸檢測呢，哪有時間回家？”我只好失望地回家了，心想：如果能有一種自動檢測酒精的交通線，那該多好呀！
那天晚上，我早早地進入了甜蜜的夢鄉……，夢見時光飛速前進，我已經是即墨市交警大隊的總隊長啦！這正是2030年，我設計的黃色交通線，可神奇呀！記者紛紛前來采訪。
“劉隊長，這黃色的交通線，肉眼看與普通的交通線沒啥區別，它有何神奇之處呢？”一位記者問道。
“可別小看這黃色交通線，它的本領大著呢！它會發出悅耳動聽的音樂聲，像最優秀，最有經驗的交警一樣辯別每輛車的違規情況，它也像真正的法官那樣對違規都毫不留情…”我一臉興奮地說。
“哇，真是神奇！”記者夸獎道。
我又滔滔不絕地講起來：“那天早上，監控系統發出警報，只見屏幕上一位司機正在開車，他呀，喝醉了酒，臉紅得像關公，眼睛紅得像兩只兔眼。車子搖搖晃晃地經過兩旁的黃色交通線，路線通過氣味感應到他酒后駕車，馬上變得通體透明，并不停地閃爍，同時傳出迷人的勸阻音樂。音樂停后，黃色的交通線立即用優美的聲音提醒這位司機：“對不起，您酒后駕車，違反交通規則，請立即停車。”可是這位司機把黃色交通線的警告當成耳旁風，他腳踩油門想沖過去，這時，會說話的黃色交通線立即發出強大的磁性，把汽車牢牢吸住，任憑司機怎么用力踩油門，汽車還是紋絲不動。此時，感應靈敏的機器人警察趕過來了，輕輕一提，哈哈！就把違規的汽車和司機送到空中專用路線，讓司機到交警隊接受批評呢。從那以后，酒后駕車的現象少了。”
“劉隊長，了不起！了不起呀！”記者豎起大拇指夸著，“你設計的黃色交通線，在治理酒后駕車中，發揮了重要作用，要大力推廣呀！”
說著，“咔嚓”、“咔嚓”，記者紛紛上臺與我合影留念，我沉浸在幸福和快樂之中……。
忽然，媽媽大聲叫：“起床了！”這可把我的好夢打掉了。
我多么希望我的夢成真，能設計這種黃色交通線，為社會服務。我會為實現這夢想而不懈地奮斗！
我知道了以后過馬路要走斑馬線，人行天橋，人行隧道……汽車的發明是給大家帶來方便，而不是用方便換取生命，那值得嗎？如果你今天遵守交通規則，你就能創造一個美好明天！
現在的汽車越來越多，發生的交通事故也很多，每當我看到一些人因為交通事故而被剝奪生命，就感到十分的心痛。
看了這段視頻，我感到很氣憤：騎車人被壓死，原因竟然是被突然打開的車門撞出去的，開車門的人啊，你就不能開車門時看一看，或者從右邊的車門處下車？我情不自禁地搖搖頭，為騎車人的悲慘命運而感到惋惜。我們家里有汽車的人可要注意了，開車門時一定要慢一點，看清楚車后方是否有車或行人通過，這樣就不會傷及無辜了。
由這件事，我想到了很多：許多交通事故都是可以避免的呀！如果車速稍慢一點，就不會導致剎車不及時而撞車；如果在危及時刻能冷靜點，就不會把油門當成剎車。開車前系好安全帶，開車時不打電話，停車前打開指示燈，過馬路的時候一定要看紅綠燈指示，小小的動作能為自己和他人都帶來安全。
讓我們一起來遵守交通規則，爭做文明小使者！
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇三
隨著科學技術的不斷發展，交通工具也越來越成為我們不可缺少的代步需求。然而也越來越多的安全隱患頻頻出現。什么闖紅燈，酒駕，馬路殺手，這些都給我們生命安全造成嚴重的后果，所以我國也加強對交通安全的措施。對于違反交通規則的人給予嚴厲的懲罰，慢慢緩解交通給人們帶來的傷害。
我們走在高速公路上會發現路邊有很多交通安全宣傳牌，有“遵守交通規則，人人有責”。還有很多幽默調侃的“你若酒駕，我就改嫁了”。還有很多創意海報，都是為了讓我更加關注交通安全意識。視屏上播放監控錄像拍攝的因不遵守交通規則而出現的交通事故時，每次我都不敢看，因為覺得太可怕了。就是因為不遵守交通規則多少年輕的生命被奪走，多少家庭被摧殘。我們為何還要讓悲劇重演。
從我們上學父母老師就教導我們過馬路左右看，紅燈停，綠燈行。我們應該按照交通規則過馬路，不要去闖紅燈，和小伙伴們在馬路上嘻戲玩耍，我們作為一名少先隊員應該做到這些。
我們一起遵守交通安全，讓更多人了解交通安全的重要性，讓他們都有交通責任意識。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇四
隨著社會的發展汽車越來越多了，人們的生活也比以前方便了，馬路也越來越擁擠了。看到川流不息的車輛，使我們感到社會經濟的發展真是突飛猛進，讓我們欣慰。可任何事情都是相對的。汽車給我們帶來的災禍數不勝數。馬路上上演的悲劇真是一幕又一幕。
我們知道安全是第一的，是健康與財富的保障。
剛才我寫的雖然有點可怕，但這種交通事故就在我們身邊：
記得有一次媽媽下班回家，天色比較晚了，他飛快的騎車在回家的路上。忽然冷不防從馬路上拐來一輛出租車，車速很快也不打拐彎燈，媽媽躲閃不及一下被車撞倒了，出租車司機被嚇壞了，媽媽也嚇得魂飛魄散。當我們趕到時，媽媽站不起來了，臉色慘白，出了一身冷汗。萬幸的是媽媽只受了輕傷。可是這個。
故事。
卻給了媽媽和出租車司機留下了沉痛的記憶和深刻的教訓。如果媽媽能慢點騎，不急著趕路，出租車司機能文明駕駛，不亂停亂靠一切都不會發生。
爸爸每天上班都開車，我都告訴他注意安全。每次他開車出去吃飯我都叮囑他不要喝酒。有時他都嫌我們太嘮叨，可卻不理解我們對他的好意，是為了她的安全。
生命是最大的財富，安全是生命首要的保障，是與我們每個人都息息相關的，因此遵守交通規則是我們每個人都必須做到的。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇五
時光飛逝，日月如梭，我已經十歲了，在我成長的道路了，經歷了許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有有趣的，有無趣的……讓我最難忘的是學騎自行車。
一個星期前，我看到別的小朋友騎自行車可酷了，因此我也想學騎自行車。我把這個想法告訴了媽媽，我本以為媽媽不會答應，誰知媽媽竟然爽快的答應了，還給我借來一輛暫新的自行車，對我說：你只要學會了，媽媽就給你買一輛新自行車。：我聽了之后，興奮的差點叫起來。
吃完晚飯，我迫不及待的把媽媽拉下樓。媽媽耐心的給我講解了騎自行車的要領。首先要掌握住平衡，不能看腳底下，眼睛一定要向前看。我剛騎上自行車時覺得非常恐懼，盡管媽媽在后面扶著，但是我還是很擔心，車頭擰來擰去，不聽使喚，雙腳也不知該怎樣配合才恰如其分，致使我從車子上摔下來。經過媽媽反復的講述，還有細心的鼓勵和教導，我終于完整的蹬了第一圈，剛開始車子還歪歪扭扭的，經過幾個來回下來，車子在我腳底下越來越平穩了，我也越蹬越快，越蹬越自如了，我對我自己也越來越有自信心了。
通過這次學騎自行車，我覺得雖然很累、很臟，盡管把我的腿都摔青了，甚至于把我的衣服都刮爛了，但是我心里總覺得有種成就感。
在我成長的道路上，我懂得只要付出了，就會有收獲，成功是靠自己的辛勤勞動和努力向上的精神換來的。
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道路交通安全一年級（熱門19篇）篇六
路，有很多種，無論是城市的柏油馬路還是鄉間的小路，總之，路在我們的腳下。可是，在我成長的道路上，我總也忘不了有爸爸媽媽的關心和照顧，還有老師和同學們對我的幫助。
在我成長的道路上，是她一直陪我到現在，是她為了我，在美麗的面容上刻下歲月的痕跡。
還記得兩年前的一天，媽媽被檢查出得了癌癥，我們一家人的心情都在最低谷。媽媽這一去醫院就是一年多，而這一年多只有奶奶照顧我，也使我在這一年中更加獨立了。
媽媽在家時晚飯6點鐘就開飯了，而奶奶在家就要等到7點才開飯，肚子常常餓得咕咕叫也吃不上飯；有的時候奶奶還不在家，我自己就只有吃方便面。晚上奶奶還愛散步，我只好一個人在家寫作業，我多么希望媽媽能夠陪著我，每到這個時候我都會一個人躲在角落里哭。我只能自己找事情做來消磨時間，讓自己慢慢長大，讓媽媽對我放心，不再擔心我。每次給媽媽打電話，我都會對媽媽說：“媽媽，你放心，我在家很好，你不用擔心我，你好好治病。”
成長的道路總是坎坷的，但在你困難的時候，別人也會幫助你的。雖然成長是枯燥的，但我們應該用自己的笑聲來充實它。
讓我們用開闊的視野看世界，這個世界會更美好。
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道路交通安全一年級（熱門19篇）篇七
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
(五)教師小結。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇八
班會內容：交通安全教育。
班會目標：
1.通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，真實的數據，使學生在活動中學習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全的重要性。
3.通過本次班會活動，使同學們了解一些常見的交通標志，懂得一些基本的交通規則，并逐步養成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
班會重難點：
培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1.準備多媒體課件。
2.準備一些和交通知識有關的的題目。
3.學生自制交通標志。
4.準備41份“遵守交規，珍愛生命，從我做起”的承諾書。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1.談話導入：
同學們，今天上課之前，老師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰?(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺等親人)那他們最愛的人又是誰呢?(學生回答是自己)他們最關心你們的是哪一方面?(學習生活和安全)還記得每天出門前他們說的話嗎?(注意安全，不要在路上玩耍等)。
教師根據學生的回答導入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現代化建設，城鄉機動車數量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個小短片。
2、看短片談感想。
文檔為doc格式。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇九
生命只有一次，生命何其珍貴!我們每個人每一天都應該去珍愛它、去守護它。
可是，有些人偏偏視生命為草芥，視安全為兒戲，把大馬路當作自己開英雄車的競技場，從而付出了慘痛的代價，令世人唏噓。
前些年，我在汕頭市區親眼所見的一起交通事故，至今讓我心痛不已，時時提醒著我：文明交通，何等重要!
那時，我還在汕頭市的一所民辦小學就讀。一天中午，我和同桌賴莉一起走在回家的路上。我們邊走邊聊，回味著上午課堂上發生的有趣的事兒。當我倆走過一個十字路口時，一位小青年開著一輛嶄新的豪華型雅馬哈摩托車，風馳電掣地從我倆身邊駛過，把我們嚇了一大跳。我仔細一看，只見他左手握著車把，右手拿著手機，眼睛專注地盯著手機屏幕，路口的紅燈亮了卻視而不見，硬生生地闖了過去。正當我們為他捏一把汗的時候，說時遲那時快，一輛大貨車從他的側面疾馳過來。“砰”的一聲巨響，不幸的他連人帶車被撞飛了。在連續翻滾了好幾米遠后，他一動也不動躺在路面上。很快地，鮮血就在他的身下漫延開來。
我呆呆地看著他，嚇得兩腿都快軟了。我既為他擔心，又不敢上前，腦海里不斷地重現著剛才那可怕的一幕，直到耳邊不斷地傳來救護車“嗚嗚嗚”的尖叫聲，我這才逐漸過神來。
我回過頭來看了一下賴莉，發現她也嚇得渾身發抖。我們默默地看著醫生把那位可憐的“英雄車手”抬上了救護車。救護車呼嘯而去，我們不禁為他暗暗祈禱，希望他能挺過去，一定要挺過去。不然，他的爸爸媽媽該會多么傷心啊!他的朋友該會多么難過啊!
想到這，我趕緊加快了腳步。對了，我要盡快趕回家，一定要告訴每天都要騎車上班的爸爸媽媽，一定要文明騎車，千萬別闖紅燈啊!
是啊!老師曾經在課堂講過，我國每年大約有10萬人在交通事故中喪生。這是多么令人觸目驚心的數字啊!
文明行車，人人有責;文明走路，人人有責。
生命只有一次，死后無法復生，傷后疤痕難平。為了自己，為了爸爸媽媽，為了我們身邊的每一個人，請您一定要遵守好交通規則!
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。
第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。你們要做自己學習的主人，做自己命運的主人。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十一
1.讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2.讓學生在游戲活動中體驗交通規則的重要性,從而自覺地遵守交通規則。
3.上下樓梯注意安全，預防踩踏事件發生。
一、談話導入：
同學們，在我們班的同學都是走讀的，老師特別擔心這些同學的安全，現在出現了一些“無牌”“無證”“無保險”的“三無黑校車”從事接送中小學生、幼兒上下學的非法運營活動，每年都有學生因乘坐違法車輛發生事故致傷，甚至失去生命。這節課我們一起來討論上學放學路上應該注意什么。
二、請生說說平時上學放學采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）。
三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？
四、班會中學習交通法規：
1.辨認交通標志；
2.快速搶答交通知識。
行人在通過路口或橫過道路時應注意那些事項?
行人在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。
行人在何時何地應注意交通安全?
行人在橫過道路或通過車流量較大的路段、路口及上坡下坡時應注意交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的情況下應特別注意交通安全。
五、交流：討論上下樓梯我們應當注意哪些方面的安全。
1.上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2.在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十二
一、班會主題：
二、班會形式：
教師引導，學生參與認知。
三、班會目的：
1、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護本事”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
四、班會過程：
1、由“交通標志連連看”引入（5分鐘）。
2、小兔診所（5分鐘）。
3、珍愛生命（5分鐘）。
4、交通安全法資料及交通事故原因分析（3分鐘）。
5、觀看視頻（5分鐘）。
6、游戲《模擬路口》（10分鐘）。
9、總結。
1、由交通標志連連看引入。
同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。“你們明白這些標志嗎”經過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所。
以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規之處。經過教師的引導要求學生改正。
3、珍愛生命。
請同學們發現并講述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助于同學們發現并關注周邊的交通安全問題，既對自我負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。
主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規則。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創造完美家園。
此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結束后向學生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》。
請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。
以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識。
9、總結。
為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中！
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十三
1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢？讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學到哪些正確穿越道路的方法。
2、學生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么（如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險等，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來）。
3、讓學生背一背這些歌謠，牢記在心（自由背——背給同桌聽——展示背）。
4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況，也要請同學們了解的。
a、情況一當你準備穿越橫道，在綠燈亮的時候，過馬路就一定安全嗎？不會有轉彎車輛駛來嗎？學生說一說。
課件播放錄象：一名學生在街道猛跑右轉彎，剛好有一輛電動自行車迎面左轉彎行駛過來，人車相撞；一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學生還硬要橫穿馬路與車搶道。
5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。a、認識什么是平交道口（邊課件出示圖片邊介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種）。
b、課件播放錄象：道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經落下來，一名學生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。
說說這樣做對嗎？安全正確地穿越平交道口，究竟應該怎樣做呢？讀背兩首相關歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十四
1、播放動畫片《交通安全要注意》。
主持人：片子里的大腦瓜為什么差點被大卡車撞倒了?
主持人：我們過馬路的時候要注意些什么呢?
主持人：說得真好，表揚你。我們過馬路的時候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。
主持人：下面請男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。
主持人：男同學讀得真好，女同學也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。
主持人：接下來請看小品《過馬路》，表演者：等。(學生過馬路時只顧著玩，兩個人撞倒了。這時，警察叔叔來了，教育了他們，他們知道錯了，按照紅綠燈走斑馬線過馬路。)。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十五
主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，各種安全隱患時刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀的主人，應該了解一些基本的安全知識。
1.猜謎語活動：
主持人：今天，第一小隊為我們帶來了謎語，想讓大家猜一猜。瞧!
(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
主持人：你能猜一猜，這是什么嗎?(指名說)。
謎底(人行橫道)。
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
主持人：這個呢?
謎底(紅綠燈)。
2.看錄像，談感想：
輔導員播放“安全錄像”的錄相。
主持人：同學們，看了錄像，你明白了什么呢?
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十六
一、教學目標：
1、透過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、透過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學資料：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
三、教學過程：
總結：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為。
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發生意外。
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(三)我校主要交通安全常識：此刻，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。
遵規矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身色彩或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
目標：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。主題班會過程：
一.通報近期身邊發生的交通事故(可請學生列舉一些)。
二.討論：學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?
群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。
課間活動應當注意什么?
三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
1.行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車注意事項，騎自行車須知，騎電動車注意事項，學生禁止騎摩托車上學。
2.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。
4.安全小常識。
臨危逃生的基本原則：
持續鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。
五.小結。
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴!
（一）創設情境，主持人讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。
1、主持a讀新聞，觀看錄相。
2、主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a生命在你手中，交通安全不容忽視。
b所以今日我們就一齊來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）學習交通規則。
1、議一議：過馬路時應當注意什么？
2、主持小結：請大家必須要牢記過馬路的“秘訣”：
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。
過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。
不追趕，不打鬧，走路必須要靠右。
3、組織學習拍手游戲。
（1）同位互相拍手唱。
（2）說一說：從兒歌中還明白了哪些交通規則？
（3）小組排火車拍手唱。
（三）認識交通標志。
出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。
（四）擦亮眼睛辨是非。
1、學生觀察圖片，
2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由圖片，結合實際生活談體會。
（五）談收獲，提倡議。
1、學生談本節課的收獲。
2、主持人讀倡議書。
3、同學們共同簽署倡議書。
四、班主任講話。
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好，就能避免大的傷害。期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十七
一、以逼真的畫面，真實的數據，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自我，就是幸福大家。
1、談話導入：
同學們，今日上課之前，教師有幾個問題要問大家：你最愛的人是誰（父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺等親人）那他們最愛的人又是誰呢（學生回答是自我）他們最關心你們的是哪一方面（學習生活和安全）還記得每一天出門前他們說的話嗎（注意安全，不要在路上玩耍等）。
教師根據學生的回答導入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時刻牽動著他們的心。隨著我國現代化建設，城鄉機動車數量在不斷增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下頭，我們來看一個小短片。
2、看短片談感想。
播放交通安全短片《馬路上的杯具》。
師：看了這個短片，你們有什么感想。
學生回答：
同學a：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
同學b：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。
同學c：我以后必須要注意交通安全，感覺很多危險都在我們身邊。
3、真實數據：
教師：交通事故離我們并不遙遠，它常常發生在我們的身邊，像陳洋同學這種事例每年都有很多，請同學們看下頭這組數據。（課件出示每年發生交通事故和傷亡的數據）。
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念相當于一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元，相當于國家能夠養活100萬個失業人員；能夠使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
二、學會“走路”
1、了解學生的交通工具。
師問：大家每一天上學所用的交通工具是什么。
學生回答：步行，乘車。
師介紹正確走路的含義。
3、看圖片：觀察那些不會“走路”的圖片。
問：圖片中的這些人會走路嗎他們做的對嗎哪不對呢。
根據學生的回答小結走走過程中哪些情景最危險。課件出示：
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。
（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做也十分危險。
4、應當怎樣過馬路根據學生的回答出示課件。
（1）在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。
（2）在經過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
（3）在經過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可經過。
（4）不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。
5、觀看小動畫片《左看右看再左看》，幫忙學生記住如何避讓車輛。
三、學會乘車。
2、到底如何乘車才是安全的呢。
學生討論，師小結：
（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，依次上下。
（2）不得在機動車道上攔乘機動車。
（3）不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。
（4）乘坐公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
（5）乘坐摩托車時，必須戴頭盔。
（6）不準跳車，乘坐貨運車輛時，不準站立，不準坐在廂欄板上。
（7）上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下。
（8）不要乘坐農用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。
3、出示圖片，問：騎車有哪些需要注意的方面介紹騎車的準則。
自行車行駛“七不準”
（1）轉彎時須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準突然猛拐。
（2）超越前車時，不準妨礙被超車的正常行駛。
（3）經過陡坡，橫過四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面的車輛行使。
（4）雙手不準離把，攀扶其他車輛或手中持物。
（5）不準牽引車輛或被其他車輛牽引。
（6）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。
四、交通知識競答（課件出示）。
1、我國交通標志分為四種：禁止標志用，警告標志用，指示標志用，提示標志用。
2、行人經過有紅綠燈的人行橫道時，必須遵守的規定。準許行人經過人行橫道線；不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，能夠繼續通行；不準行人進入人行橫道。
3、《道路交通管理條例》第六條規定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠通行的原則。
4、不滿的少年兒童不宜騎自行車。
5、報警電話，交通肇事求救電話，急救電話6。辨認常見的交通標志。
7、展示學生所做的交通標志。
8、學生說一說所制作交通標志的含義。
五、遵守交規，珍愛生命，從我做起，每一位同學簽寫承諾書。
為了保證我們的交通安全，我們不僅僅要學習交通規則，并且要遵守交通規則。時刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個承諾嗎請大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時刻牢記“交通安全伴我行”。
六、學唱交通版“小蘋果”
2、跟著視頻學唱交通版“小蘋果”
七、教師小結。
教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們，完美的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自我；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們必須要把交通安全牢記心中！
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十八
春季大風天氣多，刮大風時人可以躲在室內不出門，可對于有些車主的愛車而言，卻沒有辦法也去屋里避風頭了。當遭遇大風天氣時，如何保護自己的愛車安全是每一位車主朋友們都十分關心的問題，接下來就和大家分享一下大風天關于安全停車注意事項。
居民小區中的停車位多離著居民樓比較近，因為停車位比較緊張，有些車主朋友甚至不得不停在一層住戶的窗子底下。首先說，如果在平時倒也不會有什么事兒發生，但在大風天請一定要注意停車前先看窗戶的位置今天放了什么東西沒有，花盆、衣服架、隨手放置的空瓶子等，在大風中都有可能成為傷車的尖兵利器，萬一砸中愛車，輕則多個坑，重了那就沒邊兒了!
樹下也不能停車，秋冬季節的時候是擔心枯枝墜下砸到車，夏季怕招雷，春季的時候則需要考慮樹是不是能夠在狂風中挺住了。這里不要以為只有老樹、枯樹才容易被刮倒，枝繁葉茂的合抱大樹是沒有必要擔心的.。
在商鋪比較多的街上盡量不要停車，因為街上多是各類商家的廣告牌子，大風刮來時指不定是誰家的廣告牌飛過來和愛車來個擁吻呢，如果車上沒人還好，假如有人，憑借風力落下的廣告牌很有可能砸破車身威脅車內人的安全。當然了，如果車主們不在意這一點，又恰巧是單身，那建議你開車專門到美甲店、飾品店、熱冷飲或者糕點店外面守著，因為愛車被砸若是能夠換來一段好姻緣，其中得失也不必計較得那么多了。
一般來說柵欄門屬于防君子不防小人，同時為了便于開、關，門也不是太重，有的甚至是雙向打開的，這樣很同意在風起時吹得來回擺動，如果車主的愛車此時正停靠在離柵欄門比較近的地方，很容易就被門剮蹭到。此外，將車停在門口處也不利于人、車出行，所以如果要停車，這種地方千萬要遠離。
即便是有要緊事，在大風天氣也盡量不開車出行，而是轉乘大型車輛，這樣依靠車身本身的重量優勢，可以將出行危險降到比較小的程度--當然，此時不出行才是最安全的。最后提醒一點，在給車投保的時候也盡量上不計免賠保險，最大程度的降低因天災造成的人、物、財產的損失。
道路交通安全一年級（熱門19篇）篇十九
給電動車充電時，某些質量差的電瓶有時會跑出可燃性氣體，所以充電一定不要在儲藏室、地下室等狹窄、密封的環境中進行，防止產生爆炸性混合氣體。
它的優點是電容量大、自耗少、污染小(缺點就是比較貴);其次鉛酸干電瓶，它的優點密封性好、不易漏電解液，但是缺點也很明顯：容易污染。大家在使用鉛酸干電瓶時，要小心電解液泄漏造成的污染、腐蝕和傷害。
有一些電動自行車電源電壓達到甚至高于36伏特，超過安全電壓閾值，容易發生觸電事故，所以要格外小心。
防止接觸不牢，引起接、觸點打火、發熱;避免線路老化、磨損而造成打鐵短路、串電事故的發生。
如果您的充電器質量低劣或長時間使用，充電器的溫度往往很高，容易引發火災，所以在夜間睡眠時間給電池充電時不可掉以輕心。
在起步、爬坡時應該腳蹬助行，防止啟動電流過大、機件長時間超負荷工作，引起電機線圈、線路、電瓶和調速器的過熱損毀，甚至釀成災害。
提醒大家：您的電動自行車的速度不快，啟動時更無法與機動車相比。所以大家在過路口時一定要小心安全，不要搶行，這樣才能保證您的注意安全。