整改報告的目的是通過整改措施和方案來解決問題，提高工作質量和效率。請大家認真閱讀以下整改報告，并從中汲取經驗，不斷改進自己的工作。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇一
各位領導、黨員同志們：
在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。創新不夠，所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1、加強學習。
雖然從教近二十年，但面對全區新課堂教學改革，我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是必須干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。因此，我們必須堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
通過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實現學生的主體地位，發揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇二
黨的十八大以來，通過貫徹落實中央八項規定、開展黨的群眾路線教育實踐活動、整肅選人用人不正之風、大力度懲處腐敗、大力倡導踐行社會主義核心價值觀等，黨內政治生態發生了積極變化，黨內政治生活新常態正在形成。在這個過程中，習近平總書記就加強和規范黨內政治生活提了一系列重要觀點，特別是明確將“嚴肅黨內政治生活”作為落實從嚴治黨八條要求之一，為進一步嚴肅黨內政治生活提供了理論指導。
習近平總書記指出：“嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。”“黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。”怎樣防止和克服隨意化、平淡化、庸俗化?關鍵是要拿起批評和自我批評武器。總結黨的群眾路線教育實踐活動中的有益經驗，運用好批評和自我批評這個有力武器，不斷提高黨內政治生活質量，是落實黨要管黨、從嚴治黨題中的應有之義。
一、精心組織會前學習是提高黨內政治生活質量的思想基礎。
“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”。開好民主生活會，關鍵在于提高認識、打消顧慮，做好思想準備，真正開展批評和自我批評。在黨的群眾路線教育實踐活動中，各級領導班子民主生活會因為會前做了扎實細致的準備工作，各活動單位在集中學習教育的基礎上，帶著問題再次開展了“五輪”以上學習，促使班子成員放下包袱、開動機器，形成了有利于開展批評和自我批評的寬松環境。要建立健全民主生活會前深化學習教育新機制，堅持會前學習制度，緊緊圍繞民主生活會主題，組織班子成員帶著問題，采取集中學習和個人自學相結合的方式，深入學習相關理論文獻、黨章黨規、相關文件和領導講話，強化理論武裝，提升思想境界，打消思想顧慮，為開好民主生活會打牢堅實的思想基礎。
二、普遍開展談心交心是提高黨內政治生活質量的必要前提。
思想顧慮不解決，實打實的批評和自我批評就開展不起來，民主生活會質量就無法保證。教育實踐活動中領導班子民主生活會之所以辣得起來，就是因為會前談心交心工作抓得扎實，班子成員耐辣力得到增強。要完善會前談心交心的制度，堅持問題導向，推心置腹、不躲不藏，把問題講出來、把心里話掏出來、把意見找出來、把責任擔起來，對班子問題、本人問題、對方問題、問題原因及改進措施都要談透，尤其是準備在會上開展批評時提的問題，都要開誠布公地談出來，防止會上搞突襲、放空炮。堅持質量導向，談心交心要舍得花時間、下功夫，做到敞開心扉、以誠相見，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，不回避、不推托、不放過，對一些有誤解、有分歧的問題敞開談，一次不行就多談幾次，直到把問題談開談實，把思想談深談通為止。通過深入的談心交心，達到敞開心扉、交換意見、相互啟發、相互促進、消除隔閡、增進團結的目的。
三、深入查擺突出問題是提高黨內政治生活質量的根基。
要堅持把開展黨的群眾路線教育實踐活動中探索的“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”的做法制度化，在找準問題的基礎上把民主生活會的主題定準。一是廣泛聽取意見查找問題。要督促班子成員對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，聯系自身思想和工作實際、個人成長和生活經歷，逐一查擺自己黨性黨風方面的問題。聽取意見不僅要主動征求上級黨組織、主管部門的意見，還要認真聽取工作對象和服務對象、基層黨員群眾、“兩代表一委員”、離退休老干部、宗教界人士和黨外干部、困難多矛盾突出地方的意見，采取書面征求意見、召開座談會、發放問卷、個別訪談、網上征詢等多種方式查找問題，注重從分管領導點明提醒、從群眾反映切身利益問題中分析、從近年發生的典型案例中透視、從信訪積案中查擺、從基層暴露出的問題中認真反思，發現問題。二是深刻剖析問題根源。對通過多種途徑查找的問題進行梳理分類，主動認領、對照剖析。認領問題時，防止以工作問題代替作風問題、以共性問題代替個性問題、以班子問題代替個人問題、以籠統問題代替具體問題。剖析問題時，督促班子成員觸及靈魂，認真撰寫對照檢查材料，深刻剖析問題根源，明確努力方向和改進措施，力求做到見人見事見思想，防止就事論事、浮在表面、隔靴搔癢。三是聚焦突出問題定準主題。找準領導班子一個時期存在的突出問題，就找準了民主生活會的靶子。要從查找的各種問題中篩選出迫切需要解決的突出問題，從黨性黨風的高度進行提煉，確定民主生活會主題。定好主題后，引導班子成員對標聚焦，突出主題，防止散光走神。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀;聽于直言，則過行不累乎身。”開展好批評和自我批評是提高民主生活會質量的關鍵，應當具體明確開展批評和自我批評的原則和要求，確保領導班子民主生活會“辣味”不減。一要堅持“一把手”表率引導。領導干部特別是“一把手”要真正把自己擺進去，做帶頭拿起批評和自我批評武器的先鋒。“一把手”如果在思想上、方向上、氛圍上予以引導，特別是做到了客觀公正地指出每個班子成員存在的問題和不足，其他成員也會摒棄思想顧慮，做到知無不言、言無不盡。二要真刀真槍、直指要害。每個領導干部都應該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，有缺點直接談缺點，有看法直接說看法，開門見山、直奔主題，拋開面子、揭短亮丑，真刀真槍、動真碰硬，點準穴位、戳到麻骨，不避重就輕，使民主生活會有“火藥味”、有“辣味”。三要實事求是、客觀公正。有什么問題說什么問題，有多少條說多少條，既不夸大也不縮小，防止千人一面。要用典型事例戳痛處，用具體表現點問題，堅持透過表象看本質，深挖思想根源，查找差距和不足。始終把增進班子團結作為開展批評的重要取向，有話擺上桌面、講在當前，既講斗爭性又講原則性，不顛倒黑白，不亂扣帽子，不發泄私憤，不搞無原則紛爭，真正誠心誠意批評人、真心實意幫助人，達到“團結——批評——團結”的目的。
五、切實抓好整改落實是提高黨內政治生活質量的見效之舉。
高質量民主生活會不應是一場“民主生活秀”，只有抓好整改落實，才能有效實現民主生活會從“談到為止”到“有則改之”的轉變。應當推行民主生活會問題整改責任制，責任到人，強化督查，確保民主生活會上提出的問題、作出的承諾真正落到實處。一是落實責任。要明確黨組織一把手為整改第一責任人。無論是對領導干部所分管工作存在的問題，還是對領導干部本人存在的問題，都要把該領導干部確定為直接責任人，明確任務和責任，防止整改“空對空”。二是限期整改。對所存在的問題，要區分輕重緩急，有步驟、有計劃地制定整改方案，做到明確整改項目、整改目標、整改措施、整改責任、時限要求，公開整改承諾,使整改方案目標明確、責任具體、切實可行。上級黨委和相關部門對下級黨組織領導班子和領導干部的整改要跟蹤落實，黨組織一把手對領導班子成員的整改要跟蹤落實。三是分類施治。對具體問題，要立行立改，讓群眾看到實實在在的成效;對突出問題要專項整治，出重拳、下猛藥，攻堅克難;對長期、深層問題要著重用法治思維和法治方式建章立制，完善長效機制。
六、從嚴從實開展督導是提高黨內政治生活質量的有效方法。
從嚴從實督導、有效傳導壓力，是開展黨的群眾路線教育實踐活動高質量召開民主生活會的重要經驗。教育實踐活動結束后，各級督導組解散了，各級黨組織和紀檢、組織部門要吸取活動期間民主生活會督導工作的經驗做法，對領導班子民主生活會進行全程督導、嚴格把關、確保不走過場、取得實效。一要明確督導責任主體。紀檢機關和組織部門要抽調得力人員組成若干個專門督導組，每個督導組負責若干個鄉鎮、部門和單位，對領導班子民主生活會進行全過程嚴格督導把關。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會。可探索推行邀請黨代會代表和服務對象代表列席領導班子民主生活會制度。二要明確督導主要內容。完善民主生活會督導工作流程，制定各環節的督查評估標準，確保民主生活會環環相扣、步步扎實。要加強對對照檢查材料撰寫工作的督導，重點要看是否緊密聯系實際、突出問題是否找準、剖析反思是否深刻、改進措施與查擺問題是否一一對應，防止將對照檢查材料寫成工作總結、述職報告。三要明確督導方法。督導不能只看材料，而要深入所督導的單位面對面了解實際情況，真正督在關鍵處、導到點子上。要堅持高標準、嚴要求，敢于唱黑臉、當包公，對思想不重視、工作不落實的要及時指出，對批評和自我批評不充分的要及時引導，切實提高督導工作的質量，確保各級領導班子民主生活會不走過場。
在堅持高標準高質量抓好領導班子民主生活會的同時，還要針對當前黨內政治生活存在的突出問題，注重總結教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會的好經驗好做法，形成嚴肅黨內政治生活的制度規定，構建嚴肅黨內政治生活的長效機制，使全體黨員干部在嚴格的黨內政治生活中鍛煉黨性、提升黨性。
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批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇三
以下是我的批評與自我批評材料。在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習專業知識理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習，對專業知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3不成熟、不穩重做事走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，主動承擔組織上交給的任務。不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇四
有無認真的批評和自我批評，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著特點。中國共產黨正是在自覺的認真的批評和自我批評中，為人民的利益堅持好的、改正錯的，雖歷盡磨難曲折卻不斷發展壯大，始終保持了先進性與純潔性。當前正在開展的以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育活動要取得良好成效，用好批評和自我批評這一武器非常重要。開展認真的而不是敷衍的批評和自我批評，是集中解決“四風”問題的重要方法，也是黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑。
02。
掌握人民利益至上的價值尺度，就要堅決消除個人利益至上的思想，擺正領導干部與群眾的關系，正確對待手中的權力。習近平同志說:“我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民的主體地位。”人民群眾是歷史主體，是社會前進的根本力量。人民是國家權力主體，國家的一切權力屬于人民。國家機關工作人員接受人民的委托行使權力，就要把行使權力的過程作為為人民服務的過程做到“為民用權、公正用權、依法用權、廉潔用權”。
03。
黨的思想建設、組織建設、作風建設都離不開批評和自我批評這一利器。在黨的群眾路線教育實踐活動中，以整風精神開展批評和自我批評必須貫徹始終。
首先要把整風精神貫徹始終。堅持真理、修正錯誤，開展積極的思想斗爭，懲前毖后、治病救人，這些體現整風精神的要求，應當在教育實踐活動中得到更好的體現。
其次，要在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程中，用好批評和自我批評這一武器。照鏡子主要是以黨章為鏡，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
再次，要把批評和自我批評同邊整邊改緊密結合起來把說與做、認識與實踐統一起來。改進作風，不僅要通過批評和自我批評，查找出問題，挖出思想根源，還要制定出整改措施，逐項加以落實，以實際成效強化批評和自我批評的作用。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇五
各位領導們好：
自入黨以來，我不斷的去發現和發掘自身所存在的問題，在對照黨章所規定的黨員義務和對黨員的基本要求，我進行了自我批評，我發現自己在思想上還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織進行匯報:。
一、存在的主要問題。
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
3、批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開自我批評，對自身的缺點認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無考試作弊，就沒有什么問題。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病。對批評與自我批評認識片面，反映出我的態度的不夠端正。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和群眾方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和群眾過多的深入交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
二、產生問題根源。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志們學習，向優秀黨員同志們學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓人民群眾切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的人民群眾服務。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。
對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。
注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。
不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。
從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。
作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。
在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。
在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
以下是我的批評與自我批評材料。在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習專業知識理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習，對專業知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3不成熟、不穩重做事走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，主動承擔組織上交給的任務。不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，并初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鉆研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鉆研有所松懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。
將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。
把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。
充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的主題生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
二、存在問題及原因分析。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
(三)是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施。
(一)、夯實理論基礎。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義思想，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
(二)、加強黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督;按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
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批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇六
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，縣委第x巡察組對縣xx局黨組開展了集中巡察，xx年xx月xx日，向縣xx局黨組反饋了巡察意見，指出了在黨的政治建設、黨的思想建設、黨的組織建設、黨的作風建設、黨的紀律建設、黨風廉政建設、巡視巡察整改等xx個方面xx項問題，提出了巡察整改要求。我作為縣xx局二級部門主要負責人，認真學習了縣委巡察文件精神，結合自身工作領域以及個人實際情況精準查找問題，主動認領“民主集中制執行不到位”等8項問題，并針對相關問題進行了深刻剖析和反思，結合實際擬定整改措施，現將問題對照檢查如下。
(一)關于“黨的政治建設”問題。
民主集中制執行不到位。一是存在有“三重一大”事項未集體研究、討論不充分的問題;二是存在有“一把手”末位發言制度執行不到位的問題，主要表現在縣xx局開會多數是通知二級局局長開會，我在我局班子會議上首先要轉達縣xx局會議精神，發言介紹相關情況。
(二)關于“黨的思想建設”問題。
1.意識形態工作責任制落實不夠有力。存在對意識形態工作研究部署不夠到位的問題，主要表現在xx年以來未對意識形態工作進行研究部署。
2.政治理論學習流于形式。存在學用結合不夠的問題。主要表現在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及各級黨代會精神不到位、走形式，無實質內容且未結合單位實際提出貫徹意見，照搬照抄。
(三)關于“黨的組織建設”問題。
黨建責任制落實有差距。一是存在黨建工作流于形式的問題。主要表現在黨支部學習黨規黨章及相關文件只記標題無具體內容。二是存在對黨組織活動概念不清的問題。主要表現在部分年度將組織生活會等同于黨員大會，按“5+n”模式開展，主題不突出。
(四)關于“黨的作風建設”問題。
違反中央八項規定精神的現象仍然存在。對中央八項規定精神沒有具體、深入的去梳理思考，沒有為自己、為社保局樹立一個更高的標桿。
(五)關于“黨風廉政建設”問題。
1.落實黨風廉政建設責任制存在差距。存在有黨風廉政建設落實不夠的問題。主要表現在黨風廉政建設工作計劃連續雷同。
2.執行財務制度不到位。存在有審核把關不夠嚴謹，費用報銷要素不齊也簽字報銷的問題，主要表現在支付宣傳費及打印費無明細。
3.工程項目實施不規范。主要表現在支付房屋維修費、補漏費無合同和驗收記錄。
(一)執行民主集中制程序不夠規范。我能夠認識到民主集中制的重要性、嚴謹性以及科學性，但是實際工作中全面貫徹落實民主集中制還不夠到位，如采買電腦、復印件等急需急用的辦公用品，只經過了領導班子口頭商議決定，讓財務股采購購買，未要求辦公室參與做會議記錄。我局屬二級局，緊跟縣xx局黨組步伐，許多時候從縣xx局開會回單位召集班子會議，我認為工作早點部署下去早點完成才是最重要的，就直接將上級會議精神轉達，執行“一把手”末位發言制度的自覺性和堅定性有所缺乏。
(二)黨建、意識形態工作重視不夠。我在執行“第一責任人責任”的履職意識上比較到位，一肩挑的責任感也較強，但是在工作上更多的側重于抓社保業務，只要行政工作做好了，支部工作自然就好了，在思想上忽視了黨建工作對行政工作的領導促進作用。對意識形態工作責任制把握不足，認為縣xx局已針對意識形態工作進行了具體詳盡的安排部署且非常貼近實際，我局只貫徹落實即可，沒有將社保業務和意識形態工作協調起來發展。認為黨建工作、意識形態工作只是軟任務，我的不重視導致經辦人也不夠重視，留存資料流于形式，只是應付檢查。
(三)政治理論聯系社保業務能力不夠。一是社保局屬于窗口部門，業務繁多、服務群眾廣、征繳任務重，集中學習時間短，每次會議節奏緊，部署內容多，對政治理論的學習就只是學習，深入討論、深刻理解不夠。二是存在以干代學的現象，特別是當業務工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是可以往后推一推或者可以督促職工自學的，從而導致學習自覺性不高，政治理論學習系統性不強，學習效果不夠理性。三是政治理論學習學用結合不夠，十九大會議精神、習近平重要講話精神等只滿足于片面引用個別原理，不能將各項精神“融匯貫通”地去理解最新的社保政策變化，沒有做到時刻旗幟鮮明、審視自己、完善提高。
(四)全面從嚴治黨主體責任落實不夠。一是嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣，對班子、對局內職工還存在怕不利于團結、怕影響和諧的思想顧慮，和風細雨較多，經常性集體談心談話，單獨談話多在平時提醒，沒有正式做好談話記錄，以致被談話職工引起重視不夠，對職工思想動態掌握的不準。二是壓實大廳負責人責任不夠，監督指導強度還不足。三是廉潔教育方式不夠新穎，在黨風廉政建設教育與反腐倡廉教育中，教育工作只停留在學過、有筆記、有會議記錄等表面上，以致部分職工對黨風廉政教育學習不夠，重視不夠。
(五)工作作風執行力不夠扎實。一是內控制度不夠完善，落實中央八項規定精神，需要更加細化和具有操作性的標準，我局內控制度沒有明確接待標準，以致接待標準不統一。二是對中央八項規定精神理解不夠。三是上級文件精神貫徹滯后，工作積極性有待提高。四是對財務制度等學習不透、掌握不深，財務管理知識有所欠缺，以致費用報銷要素不齊也簽字認可了。
(一)加強政治理論武裝，錘煉品格堅定立場。一是以縣委x巡察組反饋意見整改為契機，抓好學習教育常態化制度化，大會小會不斷強調學習政治理論知識，利用“學習強國”等平臺認真學習黨的重大思想理論，特別是學習貫徹落實中央一系列治國理政新理念新思想新戰略。二是堅持常學常思，學深悟透，充分掌握黨的先進理論和創新成果，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，與時俱進提升思想境界，站穩正確的政治立場，始終在思想上政治上行動上同與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是永塑正面典型，學習先進事跡，增強先鋒先進意識，以強烈的政治擔當，提升在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的思想意識，以黨性要求修身立德、正言端行，保持一往無前的勇氣和奮發有為的斗志。
(二)抓牢抓實主體責任，提高站位主動作為。一是不折不扣貫徹民主集中制。自覺踐行民主集中制原則，健全重大事項議事決策機制，保證“三重一大”事項經集體討論決定。充分征求班子成員意見，提高貫徹執行民主集中制的自覺性、主動性和堅定性，會上絕不先發言定調。二是樹立抓好黨建是最大政績理念。堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，注重頂層設計與狠抓落實相結合、繼承與創新相結合、打造亮點與補齊短板相結合，把堅持和加強黨的全面領導貫穿始終、把政治導向貫穿始終、把問題導向貫穿始終、把從嚴從實導向貫穿始終，不斷提升黨建各項工作水平。三是扎實做好意識形態這項極端重要工作，充分認識意識形態工作的重要性，堅持意識形態工作在黨的領導下，牢牢把握意識形態領域的領導權、管理權、話語權，將意識形態工作與我局學習、管理等日常工作同安排、同部署。充分發揮陣地作用，利用線上線下方式強化宣傳引領，精心組織各項社保政策法規宣傳，提升知曉度。
(三)嚴肅監督守紀執紀，深化正風行風肅紀。全面從嚴治黨，教育職工“高壓線”不能碰，嚴肅窗口工作紀律，嚴格按照《xx省人力資源和社會保障系統窗口服務規范(試行)》《關于開展窗口部門服務行為突出問題專項整治工作方案》等文件要求抓好窗口行為規范。規范社保業務經辦，嚴格業務權限授權，強化后臺三級審核，落實風險防控制度。持續推進“解民憂、轉作風”專項行動，長期堅持整改作風建設，服務意識更加主動，貫徹落實已有的各項工作制度，始終做到作風要求“入耳、入腦、入心”，圍繞干部思想、工作、作風、生活等方面開展黨內監督，推動內部監督重點從業務監督向政治監督轉變，做到一手抓懲防、一手抓查處，切實推進預防腐敗關口前移，營造風清氣正的社保局政治生態。
(四)堅持時代發展理念，勇于實干擔當作為。認真貫徹落實上級重大決策部署，在黨和國家的大政方針下行動，防止和克服本位主義、官僚主義，堅決不搞“上有政策、下有對策”，堅決不在落實黨中央決策部署上打折扣、搞變通。堅持高目標引領，高標準運作，調動班子的積極性和主動性，集中大家的意見和智慧，弘揚實干精神，強化工作落實，強力推進成資同城化、“群眾滿意的xx公共服務體系”“互聯網+社保”建設。帶領干部職工解放思想、拓寬視野，在對標先進中奮發有為，在推動重大工作破題上帶頭攻堅，推動社保工作提質增效。
(五)切實履行工作職責，建設社保人才隊伍。嚴格落實黨風廉政建設責任制，認真履行“第一責任人責任”，堅持定期研究黨風廉政專題工作，每半年向縣xx局匯報履行黨風廉政主體責任情況，每半年聽取班子成員工作匯報，堅持支部書記上廉政黨課及談心談話制度。堅持黨管干部原則，堅持正確用人導向，堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持事業為上、公道正派，把好干部選出來、用起來。貫徹落實縣委縣政府激勵干部擔當作為干事創業工作要求，加強容錯糾錯機制宣傳，激勵干部職工干事創業。目前局內x名同志轉為預備黨員，x名同志申請入黨，x名同志預提拔為副局長，x名同志預晉升四級主任科員，著力培養一批政治素養高、業務技能強、服務意識優的社保人才隊伍。
以上是我落實縣委巡察反饋意見整改的個人對照檢查材料，懇請大家批評指正，我一定虛心接受，變批評為動力，切實抓好整改落實。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇七
加強政治理論學習，不斷提高自身的理論水平。
加強對分管工作和分管站所進行監督和指導，努力推進分管工作再上新臺階。
樹立創新意識，轉變觀念，提高工作效率。
要充分認識到黨風廉政建設的重要性，增強自身的廉政意識。
堅持以"三個代表"重要思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫切落實黨的各項方針政策和路線。牢固樹立起馬克思主義的世界觀和人生觀。定位角色，端正態度，扎實工作。爭取在今后的學習工作和生活中，實現學習的自覺性提高了，學習的效果明顯了，工作的主動性提高了，工作進展順利了，廉潔勤政意識增強了，生活約束力提高了的新轉變和新突破。
加強對分管站所和分管工作的監督管理力度。
1、政法工作。認真組織派出所、司法所加強對社會治安綜合治理的整治力度，始終堅持"打防結合，預防為主"和"嚴打"整治的方針，建立防控體系。整治工作具有針對性，突出重點，嚴厲打擊。根據底圩各種矛盾糾紛的突出現狀，加強對矛盾糾紛的排查調處工作，以鄉矛盾調處中心為主體，充分調動8個村委會的民間調解委員會和調解小組的力量，加強基層矛盾糾紛的調解力度，有效扼制和化解社會矛盾的產生和萌發，努力把矛盾化解在基層，維護社會治安穩定，營造良好的社會治安環境。
2、國土、礦山工作。認真組織土地所做好土地糾紛的調解工作，針對底圩亂占、濫建的突出現象，加強對違法占地的整治，將采取發放停建通知，處罰和申請法院強制撤遷等打擊手段，進行治理。礦山的管理，主要是加強對礦山的安全管理，進行定期或不定期的安全檢查，發現隱患及時提出整改，要求定期整改，杜絕大的安全事故發生。
3、計生工作。主要是加大宣傳力度，提高服務質量，讓廣大群眾認識到計劃生育的優惠政策，有效地降低多孩控制率，對全鄉的計劃生育的開展情況作全面的調查，根據存在問題，找出重點，針對性地開展工作，加大對超生超懷的打擊力度，依照法律程序，對部分超生戶將采取申請法院強制執行收起社會撫養費，做到以點帶面，全面推進，有效地控制人口出生率，進一步提高人口質量。
4、扶貧工作。堅持扶貧與攻堅相結合，片區綜合開發為導向，加快產業發展為途徑，增加群眾經濟收入為目標。民主生活會整改措施民主生活會整改措施。使全鄉扶貧工作得到全面推進，首先是抓好今年同剪村委會的江那、南嶺、岜安、那崩4個整村推進的后續管理，達到做好一個，成功一個。其次是認真做好20xx年的示范村的選點和籌備工作，為今后的建設項目能夠按時完成任務。再次是努力解決邊遠貧困地區的通路、通電、通水的問題，盡力改善農村的生產生活條件，為底圩全面建設小康社會奠定堅實的基礎。
5、安全生產工作。安全工作責任重于泰山，我們必須堅持"預防為主、防治結合"的方針，時時不能輕易。針對我鄉安全生產管理工作形勢較為嚴峻的情況下，要進一步的嚴格管理，認真整治排查，采取強有力的措施，對礦山、石廠、學校、消防、道路交通等安全隱患較大的地方進行嚴格監控，采取定期或不定期的進行安全大檢查，對發現隱患及時提出整改措施，并督促定期整改。同時還要堅持做好每個街天的路查，堅決杜絕農用車、貨車、拖拉機違章載人現象，確保人民群眾的生命財產安全，營造一個良好健康的環境。
是要樹立創新意識。努力做到"四破四立"，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立為黨委政府工作服務的意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安于現狀的觀念，樹立自我加壓、爭先創優的意識，創造性地開展工作。破除被動應付的觀念，樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做復合型、執行型的鄉鎮領導。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇八
在學習文件、領會文件精神的基礎上，我聯系實際進行了對照檢查，以剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕“刺”，亮出問題不怕丑，認真開展批評與自我批評，自覺找出自身的差距和不足，并針對存在問題提出了初步的整改措施。
1、理論水平缺乏。由于專業背景的不對口，雖然在剛參加工作是經過了三個月的系統學習，但是對很多理論知識掌握得不夠全面，對新事物、新知識學習不透。
2、理論學習聯系實際做得也不夠。除了剛開始認真學習外，安排自學時間較少，學習業務知識積極性不高，學習政治理論知識自覺性不高。有的雖然學習了，但往往流于形式，應付了事，或者在運用理論解決實際問題上下功夫不夠，理論知識學得不夠深透。
3、缺乏與時俱進的創新精神。習慣于憑經驗辦事情，憑老方式老辦法想問題，缺乏主動性、創造性，不注意汲取新鮮經驗、探索新路子，而是因循守舊。
1、學習自覺性不夠。沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、工作藝術性不夠。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠。
1、加強學習，提高素質。要努力學習業務知識、拓展知識面，在工作中，要能夠將所學知識運用到實際工作中，碰到的新情況、新問題時能夠更好地發揮作用。
2、堅持理論聯系實際，學以致用。克服淺嘗輒止的學風，擯棄學而不研，讀而不深的作法，在學深學透上下功夫，一要掌握理論精髓；二是善于把理論運用于實踐。
3、堅持解放思想，實事求是的思想路線，以創新精神推進工作。要勤于思考，勇于探索，敢于創新，以與時俱進的思想觀念做好本職工作。
4、轉變作風，嚴以律己。對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事絕不拖到明天。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇九
各位領導們好：
:
1、自我要求不夠，學習有待加強。工作主動性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過低，處理事情方法比較簡單。工作熱情不夠，水平有限。平時學習內容不系統不全面，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、沒有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產黨員，平時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。學習和活動都不是很積極，參加集體活動少，服務意識不夠。
4、溝通不夠。平時本不愛多說話或與人交流的毛病，在與黨員同志和群眾方面更突出。本來自己存在的問題很多，再又不積極解決，也不與同志和群眾過多的深入交流，導致問題進一步加大、激化，帶來了更嚴重的后果。
1、先進性標準不高，對自身的要求過低，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。沒有學習計劃性、前瞻性，遇到什么學什么，造成做事的被動局面。
2、不夠深入，不能舉一反三。就像周書記說的一樣，知識不能融會貫通。理論知識太少，沒能主動學習，加強學習。
3、在面對困難的時候內心不夠強大，有時會把困難放大了看，打擊了積極性，做事畏首畏尾，不能放開。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。還要進一步提高加強學習的自覺性，克服思想上的懶惰性。
2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志們學習，向優秀黨員同志們學習，培養優良的工作和學習品質。
3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。
4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。
5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓人民群眾切實體會到黨員的存在。
以上是我對自己的黨性分析，我對自身的認識可能還不夠深刻，還有其他的問題沒有意識到，但我會在今后的生活學習中，按照黨章的規定嚴格要求自己，加強對黨的學習，努力提高理論水平，提升自己的精神境界，增強服務意識，更好的為周圍的人民群眾服務。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十
第一，增加學習的緊迫感，公務員之家，全國公務員共同的天地!時刻提醒自己是一名大三學生，要把學習始終放在第一位，努力學習，爭取更大的進步。在學習上不能有一點馬虎，樹立良好正確的鉆研精神，遇到問題先自己積極思考，如果還不懂，馬上找有關老師提問，在第一時間里把問題解決，把不懂的知識變成懂的知識，把一知半解的知識變成滾瓜爛熟的知識，懷著一種刨根問底的學習精神。培養積極的進取心，擴展自己的知識面，從現在樹立活到老學到老的學習精神。
第二，加強自己的思想道德建設，提高自己的覺悟，認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及提出的六個堅持，認真貫徹“八大堅持，八大反對”和兩個務必。切實提高理論知識。多關心黨的相關知識，多看黨刊黨報，多上黨建網，為了落實這點，我還特意在中共在線社區注冊了會員，參與其中的活動，多了解黨的知識，漸漸提高自己的本領。
第三，堅定切記我黨全心全意為人民服務的宗旨，仔細閱讀馬克思主義哲學一書中人民群眾一節，切實達到全心全意為人民公務員之家，全國公務員共同的天地!服務的思想境界。周圍同學遇到了困難，無論大事小事，都義無返顧地盡自己最大的努力去幫助他們。多為他人考慮，多為別人著想，人民的利益放在第一位，個人的利益放在第二位。多關心同學，多幫助同學，與他們一同進步。
第四，該批評的時候就要有根據地嚴厲批評，有一說一，發揚“知無不言，言無不盡”優良作風。只有同志確實存在錯誤和缺點，就要毫無保留地指出，并幫助他改正。要認識到現在把錯誤指出來就是幫助他向一名優秀共產黨員更靠近一步，就是給黨建添了一塊磚，加了一片瓦，如果隱瞞錯誤，就是縱容他向錯誤道路上一條道走到黑，就是給黨建抹黑，增加阻力。在對自己的問題上，做到先進性從我做起，為自己一個正確的定位，真正從里到外了解自己，挖掘自身的錯誤，從小錯誤到大錯誤一個一個改正。增強自身修養，端正自己的人生觀、世界觀、價值觀。
第五，全面改正自己在生活作風上的不良現象，從本質上找原因。明確自己是一名學生黨員的特殊身份，從寢室衛生做起各方面嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，體現出一名黨員的先進性。把寢室真正當成自己的家，用心去打掃它，不能把打掃衛生當成任務。不在小事上斤斤計較，多做一點就多做一點，把花在無謂爭吵上的時間用來做事，問題就迎刃而解了。
第六，把自己定位為一名公務員，吃苦在前，享樂在后，克己奉公，多做貢獻。多關心群眾，要把同伴關系放在第一位，在工作中相互學習，一同進步。遇事多站在他人的角度，他人的立場考慮問題，事情發生了就不要再一味地去指責和埋怨，而是冷靜下來，分析問題，解決問題，并引以為戒，確保下次不再犯同樣的錯誤。
以上是我在進行了民主評議之后作的詳細的整改方案，針對每一個缺點，每一個不足，每一處錯誤，都作了相應的整改第一，增加學習的緊迫感，時刻提醒自己是一名大三學生，要把學習始終放在第一位，努力學習，爭取更大的進步。在學習上不能有一點馬虎，樹立良好正確的鉆研精神，遇到問題先自己積極思考，如果還不懂，馬上找有關老師提問，在第一時間里把問題解決，把不懂的知識變成懂的知識，把一知半解的知識變成滾瓜爛熟的知識，懷著一種刨根問底的學習精神。培養積極的進取心，擴展自己的知識面，從現在樹立活到老學到老的學習精神。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十一
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。
3、在工作中要用心主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和推薦，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，透過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十二
在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習專業知識理論。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習，對專業知識一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
3不成熟、不穩重做事走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。
充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，主動承擔組織上交給的任務。不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十三
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后服務方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動。
6、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領導及部分同志的溝通太少。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十四
根據x委巡察問題整改要求，對照巡察反饋的問題，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面查擺問題，深度剖析原因，明確了今后整改措施和努力方向。現檢視剖析如下：
(一)“學習xxxx精神不深入，距離學懂弄通做實有較大差距”的問題。一是日常學習上還不夠嚴實。學習形式主要是參加集體學習，在自我學習上還缺乏系統性、經常性的學習。比如，一般只是利用每月第一個周周六理論中心組學習和周五全體人員集中學習的機會學習，并且學習的內容主要是規定要求的篇目，個人自學還不夠經常。這說明，我在平時還沒有養成堅持學、深入學的良好習慣，以身作則、以上率下帶頭學、主動學的示范帶動作用發揮的不夠好。二是研究領會上還不夠深透。對xxxx精神學習領會的還不全面、不系統，理解的不透徹、不深刻，滿足于讀過了，基本觀點了解了，掌握得差不多了，精研細讀、反復揣摩少。這說明，我對高水平開放、高質量發展等要求的理解和把握還不夠深刻，對精髓要義和豐富內涵理解不透徹。三是學用結合上還不夠緊密。由于理論學習不深入，導致理論聯系實際、指導實踐、推進工作做的不夠，沒有充分將理論與實踐結合起來。這說明，我在指導推動全局運用新思想、新觀念、新辦法，結合工作實際創造性地推動上級要求貫徹落實方面做的還不到位，教方法、指路子不深入。
(二)“對意識形態工作重視不夠，陣地建設較為薄弱”的問題。一是意識形態工作領導責任壓的不實。對照xxxx指出的“意識形態工作的極端重要性”要求，在意識形態工作責任制落實上還不到位，對意識形態領域斗爭、黨員干部的思想動態關注還不夠多，敏感性有待加強，亮劍力度仍需加大。比如，自己在運用新媒體新平臺方面不熟練，對通過新興媒體傳播的不良言論關注不夠，有時跟進處理不及時。再如，在年度述職報告中沒有意識形態工作的專段論述，意識形態領導小組每年專題研究和分析研判意識形態工作不足2次。這說明，我作為抓意識形態工作的“第一責任人”，在意識形態領域嚴抓嚴管、抓早抓小、日常監督方面還有待進一步加強。二是意識形態工作體制機制不健全。意識形態責任制的短板比較明顯，工作機制沒有完全理順，缺乏深入研究和統一部署，沒有按照上級文件要求與重點工作同部署、同推進。這說明，我本人對意識形態的認識還不夠深刻，思想上還不夠重視，在指導和推動重點工作與意識形態工作同部署、同推進、同落實上力度不夠大。三是意識形態工作督查不及時。意識形態工作僅僅停留在制定了有關文件，對于工作完成情況和制度執行情況缺乏調度和推動。比如，未將意識形態工作納入年度目標考核管理，未開展監督檢查，未開展意識形態風險點的定期排查。這說明，我在帶頭分析研判意識形態領域的重大問題上做得不夠，對意識形態風險點缺乏必要的警惕性和鑒別力。
(三)“對‘抓黨建是最大政績’認識不足，履行管黨治黨政治責任缺乏韌勁”的問題。一是黨建工作重視程度不夠，引領作用發揮不充分。對新形勢下基層黨建特別是機關黨建的規律、特點和內在要求研究不夠深、探索不夠多，創新性舉措少，基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。比如，黨建工作領導小組未發揮作用，長時間以黨組會議研究部署相關工作。這說明，我作為履行抓黨建的“第一責任人”責任沒有到底到沿，在抓機關黨建方面思考還不夠、力度還不大。二是管黨治黨偏于寬松，責任落實不夠有力。落實全面從嚴治黨“第一責任人”責任的自覺性、主動性不強，在指導和推進主體責任落實上有差距，平時部署安排多、抓具體落實少，導致個別班子成員在落實“一崗雙責”上也不認真。比如，沒有針對重要崗位、重點環節梳理制定切實有效的廉政風險防控措施，缺乏常抓常管長嚴的有效機制。這說明，我履行全面從嚴治黨第一責任人的職責還不到位，在抓管黨治黨上沒有做到落細落小，壓力傳導沒有到邊到底。同時，也反映出我在抓紀律教育和約束方面做得不夠，部分黨員干部的紀律意識、規矩意識還沒有完全立起來。
通過查擺問題、深刻剖析，我充分認識到，問題的存在，表面反映在工作上，根源在思想上。主要有以下幾個方面：
(一)理論學習的深度有待進一步加強。自己感覺在崗位工作多年，閱歷比較豐富，在遇到一些問題上，憑老底子、老經驗就能應付得了，學習的主動性不夠強，有時不能做到統籌安排學習時間，抓理論學習浮于表面，學習方法簡單，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習滿足于一般化、過得去，學習不夠系統、不夠深刻，導致自身政治理論水平不高，在運用新思想研究解決發展面臨的新問題上辦法不多、措施不強。
(二)黨性修養的鍛煉有待進一步提高。思想上依然存在束縛，通過平時學習雖然加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻了解，個人的理想信念、黨性修養有了一定提高，但無形中也產生了一種“信念堅定”的錯覺，忽視了持之以恒地黨性鍛煉，總體上出現了領悟不夠、運用不深，站位不高的情形，自我完善、自我革新、自我提高方面存在欠缺，黨性修養有所放松。
(三)紀律規矩的意識有待進一步增強。自己作為一名老黨員，能夠時刻遵守黨的紀律規矩，做到不越底線、不碰紅線。但是，在管理他人上存在“多栽花、少栽刺”的好人思想，“嚴管就是厚愛”的認識不足，對加強全局黨員干部教育管理監督、提高工作效能研究不多，在加強事前預防和事中事后監督上不嚴密，在營造風清氣正的生態上缺乏更高標準和追求。之所以出現這些問題，一個重要原因就是管黨治黨主體責任沒有真正落下去，“第一責任人”責任沒有真正扛起來。
(一)加強理論學習，更加堅定理想信念。一是著力在“學懂”上下功夫。自覺把學習作為工作生活的重要部分，堅持自學與集體學習相結合，嚴格落實“第一議題”制度，認真學習xx精神，以及xxx關于推進高水平開放、高質量發展等講話精神，全面掌握基本實質和思想內涵，真正學懂精髓要義。二是著力在“弄通”上下功夫。堅持和改進理論學習中心組制度，落實年度學習計劃，不斷豐富學習形式，特別是用好學習強國、燈塔黨建在線、領導干部上講臺、讀書班等載體，抓好理論知識學習，確保學習實效。三是著力在“做實”上下功夫。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，突出抓好重點任務，創造性地開展工作，推動全局工作趕超發展、跨越發展。
(二)狠抓意識形態，不斷強化陣地建設。一是壓實工作責任。堅持把落實意識形態工作責任制作為政治責任，認真履行意識形態工作“第一責任人”的職責，堅定自覺地站在意識形態斗爭第一線，確保每年定期分析、研判意識形態工作不少于4次，牢牢把握意識形態工作領導權、主動權和話語權。二是健全體制機制。深化工作部署，把意識形態工作作為全面從嚴治黨的重要內容，與黨建工作、業務工作同部署、同推進、同考核。規范工作制度，將意識形態工作責任制納入局黨建工作要點、黨組落實全面從嚴治黨工作報告、黨組書記抓黨建述職報告，作為年度工作總結報告、民主生活會和述職述廉的重要內容。三是強化督導落實。將意識形態工作情況納入履行“一崗雙責”、從嚴治黨責任落實情況檢查范圍;將意識形態工作責任制納入全局目標考核、干部提拔重用考察范圍。建立健全匯報通報、責任告知書(提示單)、督導考核和問責等各項意識形態工作制度。進行意識形態風險點排查，建立意識形態風險臺賬。
(三)強化黨建統領，持續提升黨建水平。一是加強黨建工作研究。落實黨建工作領導小組責任，建立責任清單，細化責任要求，加強督促檢查，更好發揮黨建工作領導小組作用。堅持業務、黨建兩手抓，將黨建工作納入黨組書記述責述廉、年度工作總結報告的重要內容。二是堅決扛起管黨治黨責任。層層傳導壓力，定期聽取管黨治黨情況匯報，及時研究解決重大問題。健全廉政談話、述責述廉、檢查考核等制度，督促黨組書記與班子成員、班子成員與分管部門主要負責人及副科以上干部、部門主要負責人與部門職工進行廉政談話，對問題和不足，明確責任，抓好整改落實。三是帶頭落實黨風廉政建設責任制。切實履行第一責任人職責，督促班子成員認真落實“一崗雙責”。認真遵守廉潔從政各項規定，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神，時時處處以黨性要求規范自己、衡量自己。
(四)強化紀律觀念，樹立風清氣正的良好形象。一是嚴守黨的廉政紀律，在公務活動中嚴格標準，帶頭遵守財務制度，嚴格落實辦公用車用房、公務接待等有關規定，自覺接受組織和群眾的監督。二是從嚴管黨治黨。履行好黨風廉政建設“一崗雙責”，對干部多教育、多提醒、早糾偏，確保每年與分管部門主要負責同志、班子成員談心不少于兩次。強化干部隊伍的日常監督管理，組織開展分管部門廉政談話，強化咬耳扯袖，層層傳導壓力。三是強化黨性鍛煉。以巡察整改活動為契機，結合談心談話，進一步加強和規范政治生活制度，自覺遵守黨章、黨內政治生活準則，嚴格黨內生活制度等，扎實開展批評與自我批評，踐行實干擔當的工作理念，自我加壓，敢于擔當，體現新時代黨員干部的精神風貌。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十五
根據州黨委關于認真開展以“執政為民，變化變革，敢于擔當”為主題的民主生活會要求，現就本人一年來發揮黨員模范作的用方面自我剖析：
效能建設保密扶貧暖氣等重點工作改造辦公室財務以及機關黨的建設工作，并完成了一系列的各部門檢查。四是配合相關處室及編輯部做好臨時性服務及接待工作，盡量改善辦公環境。五是配合州黨委組織部完成副**-的考察工作，完成-的推薦考核工作，爭取了協會更多的中高級職稱。同時，對三個編輯部及協會爭取資金的報告，親自協調修改，力所能及向有關領導反映有關情況，爭取更多資金支持。
一是在執政為民方面，責任意識淡薄。總感到受制于環境的局限，與群眾直接聯系的機會少了，對基層群眾所思所想不那么清楚了，從某種意義上脫離了群眾。對待各族群眾來文聯反映問題或要求解決問題，迅速解決的熱情少了，有些情況下無意識的態度生硬，引起了個別上訪群眾的不滿。這要從內心認真反省。二是在變化變革方面，思想不超前。當前州文聯面臨著跨越式發展的大好機遇，中央、自治區、自治州相繼如開了一系列的重大方針政策，而我本職工作方面研究不深不透，在辦公室的制度建設、機制建設、作風建設尤其是思想建設方面，還有相當大的差距。即使心中有相應的思路和辦法，但思路不夠寬，辦法沒有付諸實踐，說到底缺乏抓落實。沒有落實，工作就會大打折扣，更談不上變化和變革了，究其根本是黨性不夠強，責任意識、進取意識都不強。三是敢于擔當的勇略不夠。以往在基層工作時，往往敢于擔當，大家看得是工作，比得是事業，談的是真誠，沒有時間去品頭論足。進入機關工作，工作的繁重程度與以往不可同日而語，看書的時間多了，休閑的時間多了，但往往不經意中陷入品頭論足之中，由此自感顧慮多了，魄力少了，遇事雖然敢負責任，但舍我其誰的底氣明顯不足。這必將與日益高標準要求、高節奏工作、高效率執行的文化工作大格局格格不入，必須認識深刻，加以改正。
一是認真學習黨的十六屆七中全會、中國第七次文代會、自治區黨委第八次黨代會精神，深刻領會州黨委提出的“執政為民，變化變革，敢于擔當”的時代背景和思想內涵，系統提高理論素養。二是加強黨性鍛煉，增強宗旨意識，改進工作作風，轉變服務態度，提高執政為民的意識;三是全面提速，進一步研究新形勢下做好文聯辦公室工作新的思路，建立新制度，完善新機制。四是廣泛團結文聯全體同仁，團結一致，嚴肅紀律，營造團結向上的氛圍，樹立正氣，使敢于承擔的人受保護，不吃虧。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十六
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的主題生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、結合本職工作，認真學習科學發展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。
在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優良傳統。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，經常用《黨員領導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，接受群眾的監督。
二、存在問題及原因分析。
（一）是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多；在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
（二）是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。
（三）是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施。
（一）、夯實理論基礎。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義思想，并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務。
（二）、加強黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員教師這一職務相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應不答應作為自己出發點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯系群眾的作用不變；條件變了，勤儉純樸的傳統美德不變；只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
（三）、自覺接受監督。
作為一名黨員自身學習和修養是必要的，但必須自覺接受人民的監督；按照法律規范自己的行為，按照黨員教師的有關規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
批評與自我批評整改報告（模板17篇）篇十七
1、思想解放程度不夠。沒有將加強自我學習、提高政治素養放在完善自我的高度，導致自己理論水平不夠高，看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠強。
2、在師德師風方面，不成熟、不穩重。在批評學生時，有時一著急不太注意語氣。多次囑咐過后學生還是我行我素的話，于是就容易控制不住自己的脾氣。雖然初衷是好的，為了學生們的安全與規范行為著想，但可能自己的不當批評方法會給學生造成一定影響。
3、工作中的開拓進取精神不足，工作作風上時緊時松。工作方法簡單，缺少靈活性，對問題的深層次思考不夠，導致工作效果體現的不明顯。