優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇一
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我迎著東升的旭日，帶著快樂(lè)的'心情，來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現(xiàn)在我眼前，那操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前，我先跟王咪咪打了招呼，有向林潤(rùn)石打了個(gè)招呼，一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)，見(jiàn)面分外親切。我坐在位置上聽(tīng)阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想了想，很快就舉了手，老師讓我說(shuō)，“在新學(xué)期里我要上課聽(tīng)老師講課，有什么不懂的地方問(wèn)老師，我還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。”阮老師聽(tīng)了我的打算，滿意地笑了，還說(shuō)：“你一定要做到！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，我遵守了自己的諾言，聚精會(huì)神地聽(tīng)完了一節(jié)課，把該掌握的知識(shí)都記住了。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
今天，我度過(guò)了快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天，不但快樂(lè)而且也有意義。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇二
開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：
第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫(xiě)校園生活），讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多，不要求過(guò)嚴(yán)，只要能敘述出來(lái)就可以，這樣讓同學(xué)們知道，寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段；描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫(xiě)好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中，要告訴同學(xué)們這些描寫(xiě)的作用，要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的'發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě)，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě)，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué)，寫(xiě)出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇三
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們終于結(jié)束了期末考試，結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開(kāi)學(xué)，期待著再次回到學(xué)校。
我想念，期望那學(xué)習(xí)的日子快快，哪怕那會(huì)是十分辛苦的。
但至少我感到充實(shí)，在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂(lè)著，苦并幸福著。
在學(xué)校，早晨6點(diǎn)半左右就要起床，6點(diǎn)50左右就要離開(kāi)寢室，必須要趕緊，趕緊，一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評(píng)指責(zé)，但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力，一種不讓自己遲到的動(dòng)力，也磨練了我們的意志。
在課堂上，同學(xué)們可以一起學(xué)習(xí)，時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生，讓整個(gè)課堂充滿了趣味，不只是老師按書(shū)本上地教，我們機(jī)械般地學(xué)、機(jī)，而是師生互動(dòng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
吃飯時(shí)，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說(shuō)著有趣的事，不知怎的，學(xué)習(xí)的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒(méi)有的獨(dú)特的味道，一種甜蜜。
可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年，天哪!假期，你趕快過(guò)去吧，新學(xué)期，快到來(lái)吧!
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇四
秋寒料峭，爸爸拉著我的手，在熟悉而又陌生的校園辦理了入學(xué)手續(xù)，讓老師收下我。我在一旁情緒茫然，兩手空空，而身旁是一張張興奮而又忙碌的臉，他們的新學(xué)期開(kāi)始了。
一年前，媽媽病情加重，是由糖尿病引起的周?chē)窠?jīng)痛。媽媽由外婆帶著到了武漢同濟(jì)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)媽媽的病很麻煩，根本治不好，外婆求醫(yī)生哪怕減輕一點(diǎn)病痛都行。就這樣，治了一個(gè)多月，媽媽和外婆回來(lái)了，媽媽是帶著一身病痛和一大筆債務(wù)回家的，本來(lái)比較殷實(shí)的家庭，因媽媽的病而變得債務(wù)累累了。這一個(gè)多月，如今無(wú)人管教的我，在學(xué)校成績(jī)很快一跌再跌。因?yàn)槲铱偸窍雼寢屧趺丛趺戳耍蹨I不由分說(shuō)就流下來(lái)了。老師找我談話，我聽(tīng)不進(jìn)去，更多的時(shí)候，我只是放任自己。而媽媽?zhuān)薮蟮奶弁醋屗找闺y眠，漫漫長(zhǎng)夜，媽媽就在痛苦的呻吟中度過(guò)。我也是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜又一夜，就盼望天明。很快，期末考試來(lái)臨了，我的成績(jī)下降得那樣慘不忍睹。臉色鐵青的爸爸讓我待在家里好好做作業(yè)，可我還是偷著玩。臨近開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天，爸爸抽查作業(yè)。撕碎的幾本作業(yè)伴著爸爸的一聲怒吼：“停學(xué)!”我愣住了，不敢相信，爸爸又接道：“給我待在家，好好照顧你媽媽!”我呆呆地站著，好久，好久，淚水還是抑制不住地奪眶而出，一滴一滴，裝滿了我的悔恨。
別人都高高興興地報(bào)到去了，我呢？一個(gè)人默默地流著淚，做飯，給媽媽熬藥……媽媽只能靠一天注射四次針劑來(lái)維持生命，而爸爸又很忙，于是我就擔(dān)起給媽媽打針的重任了。起初，我一看見(jiàn)針頭就怕，哆哆嗦嗦地注射完第一針，我早已滿頭是汗。
白天，我以前的同學(xué)背著書(shū)包從我家門(mén)前來(lái)來(lái)往往，笑著，鬧著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就特別懷念學(xué)校，懷念那個(gè)無(wú)比溫馨的課堂……夜晚，看著天幕中的星星，心中的那份渴望比任何時(shí)候都要強(qiáng)烈。家中來(lái)了客人，每每問(wèn)到我讀幾年級(jí)了，我都無(wú)言以對(duì)，默默回房。
波瀾不驚的日子過(guò)得真慢，我以為我再也與書(shū)無(wú)緣了。一次，正吃著飯，抬頭卻瞥見(jiàn)爸爸眼中流露出一絲憐惜，我感覺(jué)爸爸要說(shuō)些什么……不一會(huì)兒，爸爸開(kāi)口了：“下學(xué)期還是去讀書(shū)吧!從現(xiàn)在起，你做好家務(wù)后，要擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，做習(xí)題，我在家里也可以教你。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我是多么熱切地盼望著重返校園的那一天呀!
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等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇五
暑假雖然快樂(lè)和美好，但它像一顆流星，已從我心里匆匆劃過(guò)。今天是開(kāi)學(xué)的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了我那熟悉的校園。
教室的位置沒(méi)變，可教室墻壁粉刷一新，課桌、凳子煥然一新，我們一見(jiàn)面，就嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的說(shuō)假期去哪游玩了;有的問(wèn)日記寫(xiě)了多少篇;有的埋怨假期太忙，有的還說(shuō)，我終于聽(tīng)到你的聲音了……我心里暖暖的。
熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)又回蕩在我的耳旁。張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，環(huán)顧了教室四周，清了清嗓子說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了，你們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是學(xué)妹了，你們要做好榜樣。”接著說(shuō)起了習(xí)慣，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣是你終身的財(cái)富。說(shuō)的對(duì)，好習(xí)慣就是要從小養(yǎng)成，如果你從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那以后就很難改正，從而釀成大禍，這對(duì)你是很不好的。我們從小要養(yǎng)成以下三點(diǎn)：1。生活習(xí)慣2。學(xué)習(xí)習(xí)慣3。文明習(xí)慣。
先說(shuō)生活習(xí)慣吧!生活習(xí)慣包括飲食、睡眠。首先我們要健康，健康的身體干什么都有勁兒，不能吃外面小攤上的東西，少吃零食，多吃家常便飯，少喝飲料，多喝水，不能渴了才喝，出門(mén)最好帶一瓶水，要有集體意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)。
接著說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣比“知識(shí)儲(chǔ)備”更為重要。我們應(yīng)做事有始有終，不能半途而廢;養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣;培養(yǎng)對(duì)書(shū)的興趣和良好的看書(shū)習(xí)慣。我們六年級(jí)了，學(xué)的東西肯定比以前多、比以前難，所以我要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣;獨(dú)立思考完成作業(yè)的習(xí)慣;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查，課后回憶本課的內(nèi)容，復(fù)習(xí);課外閱讀的習(xí)慣;還要認(rèn)真、刻苦。以上幾點(diǎn)我六年級(jí)要努力做到，有不足的地方我也盡量改正。
最后說(shuō)文明習(xí)慣。在校不打架，不罵人，下課在樓道里不跑、不鬧、不喧嘩，遇到老師行隊(duì)禮，上課期間有序排隊(duì)，不擁擠，不你推我打，認(rèn)真做操。
開(kāi)學(xué)第一天，有意義的一天，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇六
昨天是個(gè)令我們激動(dòng)的日子，今天是個(gè)令我們又累又激動(dòng)的日子！
今天，一朵朵白云遮住了太陽(yáng)，微風(fēng)吹拂著，氣溫正好。最后一節(jié)課是體育課，同學(xué)們的臉上掛著笑容。雖然不管上什么課都要戴口罩，但是能上體育課，大家都已經(jīng)激動(dòng)的不得了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后往下跑，想站哪站哪，都擠成一團(tuán)了，我趕緊往后站了站，跟他們保持一定的距離才放心走。
沒(méi)想到，剛上課就要做廣播體操。太陽(yáng)是存心和我們作對(duì)！老師剛說(shuō)讓我們做操，太陽(yáng)就鉆出云層，把熱辣辣的陽(yáng)光灑下來(lái)。唉，老師一定怕我們這三個(gè)月把廣播操忘掉吧。做完操，又要跑步比賽，我的心里立馬像澆了盆涼水。我以前雖然比過(guò)跑步，但都是女生和女生比，從來(lái)沒(méi)有哪一次是和男生比。更何況這幾位男生還是強(qiáng)者呢！我怎么跑得過(guò)！不行，我可不能輸！我下定了決心！
要開(kāi)始了，我的心像安裝了彈簧一樣一直跳個(gè)不停！開(kāi)始！老師話音剛落，我就拼了命地向前沖，風(fēng)在耳邊呼呼地，像是在為我加油！突然，前面有個(gè)身影倒下了，要是在平時(shí)，我肯定幫她，可是現(xiàn)在不幫了！要轉(zhuǎn)彎了，呀！有人在我前面，不能輸給他！我的牙齒都要咬碎了，手心都要攥成石頭了，還是沒(méi)有跑過(guò)他。
唉，太陽(yáng)越來(lái)越大了，越來(lái)越熱了，好熱！好累！
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇七
今天一大早不用我們喊，洋仔毛聽(tīng)到我起床的聲音就很自覺(jué)地起來(lái)了。我們?cè)?點(diǎn)半出門(mén)，可是吃過(guò)早飯準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)一看表，才7點(diǎn)20。看來(lái)不管什么事情只要是發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，就相對(duì)容易許多。
加油，小小少年！在六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期里，努力、珍惜并享受這最后的小學(xué)時(shí)光。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇八
上個(gè)星期，一個(gè)喜訊從天而降，降到了我們班級(jí)，這個(gè)喜訊就是新加坡圣嬰小學(xué)的`同學(xué)將來(lái)到我們的班級(jí)和我們一起學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。同學(xué)們聽(tīng)了，原本鴉雀無(wú)聲連地上掉下一根針的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)的教室，立刻變得歡呼雀躍，音量頓時(shí)提高到了180分貝。下課后，同學(xué)們就三個(gè)一伙，五個(gè)一群圍在一起討論：新加坡同學(xué)來(lái)了后坐哪兒？我們可都想她們能坐到自己的小組里啊！
星期一，四位新加坡女同學(xué)終于來(lái)了！她們來(lái)的第一天，我們就和她們交上了好朋友，還知道了她們的英文名字，調(diào)皮的男生還給她們其中兩個(gè)取了綽號(hào)呢！下課時(shí)，我們和新加坡同學(xué)在走廊上嬉戲，互相玩耍，盡管我們才認(rèn)識(shí)，但還是玩得異常開(kāi)心。更令人興奮的消息還在后面呢――新加坡的同學(xué)星期天要到我們家里做客體驗(yàn)我們中國(guó)家庭的生活了，不知道老師把她們安排到誰(shuí)家呢？我們都是熱烈歡迎她們?nèi)プ约杭依镒隹偷摹?/p>
好不容易等到星期五，老師宣布了她們分別到我和薛晨汀家里來(lái)做客，同學(xué)們都露出了羨慕的眼神，也都紛紛想到我和薛晨汀家里來(lái)，和新加坡同學(xué)一起玩，一起吃飯。星期天11點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校去接她們來(lái)，沒(méi)想到竟然撲了個(gè)空，原來(lái)她們的車(chē)在路中堵塞了，所以不能準(zhǔn)時(shí)到這兒了，當(dāng)我們知道這個(gè)消息后，心里非常遺憾，可是當(dāng)我們聽(tīng)到她們下午四點(diǎn)可以到了，我心中的激情又重新燃燒起來(lái)，我們互相商量著，盤(pán)算著她們來(lái)了后，可以玩些什么。漫長(zhǎng)的一個(gè)下午過(guò)去了，總算到四點(diǎn)鐘了，新加坡同學(xué)來(lái)了！我們都站在門(mén)口鼓掌歡迎她們的到來(lái)！因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)是好朋友了，所以我們都不拘束，我們請(qǐng)她們看起了三年級(jí)“我成長(zhǎng)”匯報(bào)活動(dòng)的碟片，豐富多彩的節(jié)目讓她們情不自禁地發(fā)出陣陣歡笑。正當(dāng)我們看得起勁時(shí)，媽媽的一聲“開(kāi)飯”，把我們喚到了飯桌前，看到滿滿一桌香噴噴的飯菜，我恨不得馬上動(dòng)筷，狼吞虎咽地吃一頓，可是外國(guó)客人面前不能出洋相，我只得等她們動(dòng)起了筷子我才動(dòng)筷，吃飯時(shí)我們還玩了詞語(yǔ)接龍游戲，這是一場(chǎng)友誼之戰(zhàn)，一個(gè)人說(shuō)不出了，另外五個(gè)人就會(huì)幫助她克服困難，解決難題。吃完飯后，我們打開(kāi)電腦玩起了游戲，雖然新加坡同學(xué)卓馨琳的博客沒(méi)有打開(kāi)成功，但我知道她的博客一定是非常漂亮的，接下來(lái)我們玩了很多電腦游戲，一陣陣歡笑從我們的房間傳出來(lái)！
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，離她們回酒店的時(shí)間到了，我們互贈(zèng)了禮物，和她們一一告別，并歡迎她們下次再來(lái)我家。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇九
放假第一天，我就寫(xiě)好了假期計(jì)劃，把作息時(shí)間排得滿滿的。---早上五點(diǎn)起床，半個(gè)小時(shí)用來(lái)背英語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀課外書(shū)，然后寫(xiě)作業(yè)……頭兩天還可以，第三天，一個(gè)學(xué)期沒(méi)玩電腦的我從晚上六點(diǎn)就賴在電腦上不肯下來(lái)，聽(tīng)歌、偷菜、和網(wǎng)友瞎聊時(shí)間就要耗費(fèi)到九點(diǎn)半，下線后，疲憊至極的我倒頭便睡，到了第二天早上八點(diǎn)半還賴在床上不肯起，連早飯也不想吃。大好的學(xué)習(xí)是剛被浪費(fèi)，我又是痛心又是無(wú)奈：誰(shuí)讓放假了呢？真是一自由就懈怠!
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十
光陰似箭，日月如梭，大家會(huì)怎么寫(xiě)開(kāi)學(xué)的日子呢？本文是小編為大家收集整理的開(kāi)學(xué)的日子。
日記。
歡迎參考借鑒。
開(kāi)學(xué)第二天，一堂語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求，看我們都放縱自由，學(xué)習(xí)的心，還沒(méi)收起來(lái)，于是給我們講了一個(gè)小故事，名字叫做《“聰”的故事》。
你想知道老師為什么給我們講“聰”的故事么？事情是這樣的：我們上了四年級(jí)，已經(jīng)11歲了卻越來(lái)越不懂事，讓老師頭疼的要命。這一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上講課，可我們卻在下面“胡作非為”，有的在桌子底下搞小動(dòng)作，有的在和同桌竊竊私語(yǔ)，整個(gè)教室亂成一團(tuán)。老師黑板上寫(xiě)完字，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就看到這樣的畫(huà)面，十分生氣，就大聲叫我們安靜。大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙靜下來(lái)。
老師想了想，就給我們講了“聰”的故事。故事的內(nèi)容是，“聰”字左邊的“耳”代表上課要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)；中間的“口”代表要管住自己的嘴巴，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候不說(shuō)；上面的兩點(diǎn)就代表了兩個(gè)小眼睛，上課要看著老師；最下面的心就代表了上課要用心。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了我們的一言一行應(yīng)該要去印證這個(gè)“聰”字，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，懂得交談，用心學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得文明禮貌、認(rèn)真的“聰明人”。這個(gè)“聰”字，就是我們?yōu)槿颂幨碌臉?biāo)準(zhǔn)。
今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口停的全是車(chē)，有大車(chē)也有小車(chē)，更多的是自行車(chē)。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長(zhǎng)龍，這些都是來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的。
來(lái)到了班級(jí)，班上已經(jīng)來(lái)到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來(lái)。沒(méi)想到等來(lái)的不是潘老師，而是教我們英語(yǔ)的吳老師。后來(lái)，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳老師，心里既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是班主任換成了一直教我們英語(yǔ)的吳老師，擔(dān)心的是因?yàn)閰抢蠋熀車(chē)?yán)厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現(xiàn)。
下午，要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書(shū)就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了包書(shū)的彩紙。就看不一會(huì)兒，幾本書(shū)都穿上了美麗的外衣，這些書(shū)包得又漂亮，又結(jié)實(shí)，到學(xué)期結(jié)束書(shū)都還是完好無(wú)損。
新的學(xué)期就在這樣的序曲中開(kāi)學(xué)了。努力吧，加油!
我想高三生真是榮幸，每一位老師都是優(yōu)秀的精英教師，每個(gè)人都很負(fù)責(zé)任。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
當(dāng)然這是一開(kāi)始，我們還沒(méi)有相互了解。但我對(duì)他們是充滿希望的，正如他們滿懷希望地對(duì)待我們。我想，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，一場(chǎng)我自己的戰(zhàn)役，自始至終與別人無(wú)關(guān)。
高考，只是人生的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，卻是我這么多年來(lái)努力唯一可以把握的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有什么特別的意義，僅僅是一個(gè)可以讓我翻身的機(jī)會(huì)。但這個(gè)機(jī)會(huì)，足以讓我付出全部努力去爭(zhēng)取，去抓住。
新班的班主任說(shuō)，高考需要努力的程度，就是挑戰(zhàn)生理的極限，每個(gè)人身體上都會(huì)受不了，所以我們現(xiàn)在開(kāi)始就要加強(qiáng)鍛煉。生理上受不了，只有靠意志的力量去支撐。
相信自己，相信未來(lái)。幾乎每個(gè)老師都在給我們講述他們眼中的高考。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，有一個(gè)學(xué)生在高考前一個(gè)星期的時(shí)候，因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張，導(dǎo)致一個(gè)星期都沒(méi)能睡著覺(jué)。還有，居然還有學(xué)生高考睡過(guò)頭，有的忘帶準(zhǔn)考證……今天的我們聽(tīng)著這些，就好像觀眾在看戲，可是我們每個(gè)人都清楚地知道，下一場(chǎng)戰(zhàn)役就是我們上場(chǎng)廝殺了，這些我們覺(jué)得可笑的事情，或許將來(lái)我們也會(huì)這樣做。誰(shuí)知道呢。
他們有的把高考說(shuō)的很輕松，有的說(shuō)的很?chē)樔恕＞烤乖趺礃樱乙膊恢溃膊辉敢馊ポp信別人的言語(yǔ)。我要自己去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，去感受，那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快得暑假已經(jīng)悄悄溜走了。迎面而來(lái)得是既緊張又快樂(lè)得學(xué)習(xí)時(shí)間。一眨眼已經(jīng)過(guò)了一星期了，在這短短得一星期中，我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，也知道了一些道理，如怎樣善待別人，怎樣讓同學(xué)們愛(ài)和我交流，一星期中我明白最深得是寬待別人，就是寬待自己。
那是開(kāi)學(xué)第一天得事。那天下午老師布置作業(yè)，并叫我們用大本子做，我沒(méi)買(mǎi)，于是我叫來(lái)接我得老爸給我買(mǎi)，他在這里選了又選，總說(shuō)太薄了，挑來(lái)挑去結(jié)果沒(méi)一個(gè)和他‘口味’得本子也沒(méi)有，慢慢，天暗下來(lái)了，我們只好回家……到家里爸爸板著個(gè)臉，對(duì)我說(shuō)：“今天得作業(yè)就做在一張紙上，明天再買(mǎi)個(gè)本子，把那張紙貼在上面。”此時(shí)我心里到處都蔥充滿著不滿，但又無(wú)從開(kāi)口。
第二天老師不僅原諒了我，還表?yè)P(yáng)了我……。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間，我的人生的第一個(gè)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的堅(jiān)持和努力，終于迎來(lái)了初中生活，上了初中以后，就代表著自己長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)被人寵的“小少爺”了也代表著我自己有自己的想法了，不再是被父母幫我決定的孩子了。
在開(kāi)學(xué)的日子里，我感覺(jué)到初中的生活艱辛，因?yàn)樵诔踔械倪@段日子明顯比小學(xué)累了，每天都背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，在開(kāi)學(xué)的這段日子里我學(xué)到了很多東西，但也感覺(jué)累了，放學(xué)之后，每回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后，父母還讓我復(fù)習(xí)，可這一復(fù)習(xí)就是8、9點(diǎn)，累得我眼皮直往下掉，最后才能上床舒舒服服的睡一覺(jué)，的二天，我還沒(méi)睡好就被母親叫了起來(lái)。
在開(kāi)學(xué)的日子里，我還感到了快樂(lè)，因?yàn)槊刻於忌蟽晒?jié)我們小學(xué)沒(méi)上過(guò)的.，而且我們還可以借閱一些自己喜歡的書(shū)，哈哈你們不懂嗎，就是說(shuō)我沒(méi)有圖書(shū)館了。
初中的生活有快樂(lè)，有苦惱，有歡笑，有淚水。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，雖然才過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，但我在與新同學(xué)、新老師的相處中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們六(6)班真的是一個(gè)藏龍臥虎之地。
我的同學(xué)們是那么勤奮。在這一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的隊(duì)列方陣獲得了二等獎(jiǎng)。看到那張金光閃閃的獎(jiǎng)狀時(shí)，我在欣喜驕傲之余，不禁思緒萬(wàn)千，回想起之前訓(xùn)練的那段日子。一周前，我們?nèi)嗑屯度肓司o張的訓(xùn)練。每天，大家都會(huì)抽出一節(jié)自修課的時(shí)間，到操場(chǎng)上去操練。每一次高強(qiáng)度的訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，精疲力竭，盡管也有人會(huì)悄悄嘀咕上兩句“太累了呀，受不了了呀。”可第二天時(shí)間一到，你再到操場(chǎng)上去看一看，灼熱的太陽(yáng)下，那支最挺拔、最整齊的隊(duì)伍就是我們六(6)班，我們的方陣?yán)镆粋€(gè)也不少，每張掛滿汗珠的臉上都寫(xiě)著“認(rèn)真”和“榮譽(yù)”。是的，正因?yàn)檫@樣，我們才有了在全校師生面前的首次精彩亮相，才收獲了掌聲和喝彩。
我的老師們是那么的敬業(yè)。每次測(cè)驗(yàn)后的試卷分析課上，老師不但會(huì)講解考察的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地幫我們分析每一個(gè)錯(cuò)誤的原因，碰上那些大家容易粗心大意的地方或者是格式上的毛病，老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀，生怕我們這些小馬虎下次還會(huì)馬失前蹄。最后，老師還會(huì)給我們出些拓展提高的題目，讓我們學(xué)得更多點(diǎn)，學(xué)得更扎實(shí)點(diǎn)。
在開(kāi)學(xué)的這段日子里，我和我的同學(xué)們、老師們，慢慢從陌生到熟悉。我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了我的新學(xué)校和我的新班級(jí)，在這里，我為我的人生之旅畫(huà)上了一個(gè)美好的新起點(diǎn)。
一轉(zhuǎn)眼，寒假飛快的過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。我又可以天天和同學(xué)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。思考。玩游戲了。
發(fā)書(shū)。
捧著新書(shū)，我急忙打開(kāi)看，啊!內(nèi)容真是豐富多彩。有手術(shù)臺(tái)就是陣地除三害七色花等。還發(fā)了好多新書(shū)。我又可學(xué)到許多新知識(shí)，我打算投入到新的戰(zhàn)斗中去。
競(jìng)爭(zhēng)。
以前，我英語(yǔ)在班里成績(jī)不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備更進(jìn)一步，誰(shuí)知又新來(lái)了一個(gè)竟?fàn)帉?duì)手____左昱。本來(lái)名列榜首就很難，又有他，更是雪上加霜，我要向這些高手挑戰(zhàn)。
改變。
寒假里，我養(yǎng)成了晚睡晚起的習(xí)慣。現(xiàn)在早晨起床時(shí)，還想睡。老師說(shuō)：“要把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)”。我要給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和定個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
希望我：這個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)，并祝愿自己天天快樂(lè)!
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十三
明天就要開(kāi)學(xué)了，也是我的生日，明天我要好好的學(xué)，因?yàn)橥砩蠈?xiě)完作業(yè)就去飯店吃飯，吃飯的時(shí)候，大家都在為我慶祝，我真高興啊！哥哥姐姐都來(lái)，這件事讓我更高興，只是哥哥吃完飯就要去上晚自習(xí)，吃完了只能跟姐姐玩，不過(guò)能跟姐姐玩就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要是再跟哥哥玩，那就玩的太痛快了，有時(shí)候玩的太痛快，我會(huì)笑的肚子疼，會(huì)很難受的。而且還會(huì)回家不想睡覺(jué)，早晨就會(huì)起晚了，讓老師批評(píng)一頓，自己心里也不好受。
作業(yè)也要好好完成，做完作業(yè)還要檢查一遍，免得出了差錯(cuò)，到了早晨還要改。我的聚會(huì)也應(yīng)該有點(diǎn)意義，我不能光吃蛋糕，也要吃點(diǎn)青菜增加維生素，那樣身體才會(huì)健康。但也不能光吃青菜，也該吃點(diǎn)別的，那樣身體回更健康！
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十四
寒假在不知不覺(jué)中歡聲笑語(yǔ)。新學(xué)期，新氣氛，新場(chǎng)景等著我們見(jiàn)面！我發(fā)誓在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但這似乎不太可能。
寒假就像箭一樣快，如果我只關(guān)心玩的話，我就迫不及待地要把自己的家庭作業(yè)做好。每天早早起床，晚睡晚睡。我日日夜夜都睡不著覺(jué)，完成了我的家庭作業(yè)。
報(bào)名那天，我很早就到了學(xué)校，拿著寒假計(jì)劃表等著老師。當(dāng)然，學(xué)生們都很想來(lái)學(xué)校。讓我們高興的是我們?cè)谝黄穑杀氖俏覀兊迷缙鸩拍苌蠈W(xué)，而且我們擔(dān)心自己的名字不會(huì)被點(diǎn)名。
班上的學(xué)生和以前一樣吵鬧。先生。于在這里。盡快坐下。班里一聲不響。我看見(jiàn)一位老師穿著一件新的黑色連衣裙，個(gè)子很高。走進(jìn)來(lái)。他是我們的班主任。于。還不錯(cuò)！他以將軍的風(fēng)格命令我們調(diào)皮的小士兵。看！老師夾克里的口袋就像一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)。老師每天都把東西拿出來(lái)，好像有無(wú)盡的紙和筆記。出來(lái)和幾個(gè)男孩一起拿我的作業(yè)。那聲音像槍聲一樣隆隆作響。那個(gè)女孩當(dāng)然報(bào)名了。我不知道我能否完成我的家庭作業(yè)。心從上到尾，從下到高，就像一只蕩秋千。
同學(xué)們，第一節(jié)課是中文課，我把中文作業(yè)拿出來(lái)交給組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的質(zhì)量報(bào)告簿和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股一樣漲了起來(lái)。班長(zhǎng)一頁(yè)一頁(yè)地翻了他的作業(yè)，我聽(tīng)到刷子的聲音就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。當(dāng)組長(zhǎng)簽下作業(yè)時(shí)，我覺(jué)得自己要飛起來(lái)了！這就是我如何通過(guò)剩下的作業(yè)。
因?yàn)槲覌寢寣?duì)我上學(xué)期的成績(jī)不滿意，所以我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，讓我的媽媽不再為我擔(dān)心，讓我的父親不為我擔(dān)心，讓我的老師快樂(lè)！放學(xué)后，我很早就回家，把我的家庭作業(yè)拿出來(lái)認(rèn)真地做了。“老師對(duì)他的母親說(shuō)：”我的潛力還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。我也很高興把它演出來(lái)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我和上學(xué)期的任何時(shí)候都不一樣。我沒(méi)有要求自己一目了然，也要求自己積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
他說(shuō)："學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)與母親的討論和老師的教導(dǎo)，這些困難也得到了解決。媽媽整天擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸早晚離開(kāi)，為我創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給了我知識(shí)，讓我的頭腦充滿了樂(lè)趣。而我要努力學(xué)習(xí)，每天向上，努力學(xué)習(xí)，不要讓我的父母和老師失望。在初中一學(xué)期的發(fā)現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)是不同的。抽象思維是數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，而代數(shù)思維則是數(shù)學(xué)思維的重點(diǎn)。小學(xué)注重技能和聰明的思維。所以我想更仔細(xì)地研究。
新學(xué)期開(kāi)始了，生活記錄又更新了。如果一切都像煙一樣過(guò)去了，不要再錯(cuò)過(guò)了。它們只是過(guò)去時(shí)態(tài)，舊文件，讓我們用新的面貌面對(duì)新學(xué)期吧。別擔(dān)心，挑戰(zhàn)舊記錄，才是我們真正應(yīng)該做的！
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等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十五
緊張激烈的中考終于挨過(guò)去了。挨來(lái)了十分快樂(lè)的假期，但好景不長(zhǎng)。我的高中生活就要開(kāi)始了。時(shí)間流逝，離開(kāi)學(xué)的日子來(lái)越近了。這使我心中十分忐忑，有對(duì)新生活的向往，又有對(duì)家的留念。
高中生活開(kāi)始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每天在烈日炎炎下有同學(xué)們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨同學(xué)們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。終于到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會(huì)操表眼中同學(xué)們班取得了傲人的成績(jī)。取得好的成績(jī)，教官欣慰，同學(xué)們高興，因?yàn)檫@是同學(xué)們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過(guò)后，高中生活才算是正式開(kāi)始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)間流逝。我又認(rèn)識(shí)了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不同的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)同學(xué)們，傳授給同學(xué)們知識(shí)，教給同學(xué)們做人的道理，讓同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生路上走得更遠(yuǎn)更會(huì)輝煌。
高中生活才剛剛開(kāi)始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)：''同學(xué)們不比別人差，沒(méi)有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要同學(xué)們努力奮斗，同學(xué)們就有希望走進(jìn)自己心儀的大學(xué)。“從那以后，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語(yǔ)的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問(wèn)問(wèn)題，請(qǐng)老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁矗屑?xì)一聽(tīng)原來(lái)是在討論問(wèn)題。
高中生活開(kāi)始了。這是一個(gè)新生活的開(kāi)始，也是另一個(gè)生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧!讓同學(xué)們用汗水營(yíng)造同學(xué)們輝煌的明天。
等待開(kāi)學(xué)的日子（專(zhuān)業(yè)16篇）篇十六
假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來(lái)的。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但同學(xué)們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把同學(xué)們的說(shuō)不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)!于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案!