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陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇一
朋友在我家?guī)锇擦思遥俏矣眯膸椭鼈冞^上了舒適、安逸的生活。
清明過后，兩只燕子一直在我家上空盤旋，有時飛到屋里，不等我關(guān)門捉它又飛了出去，沿著屋檐翩翩飛舞，我總喜歡與它開有趣的玩笑——用水槍打它。有一次被爸爸看見，厲聲阻止了，并說道：“燕子是人類的朋友，每年春天它都從遙遠的南方飛來，幫助農(nóng)民在田里捕捉害蟲。同時，它還需及早壘窩，孵出小燕子來。否則，秋天回南方的時候，小燕子翅膀不硬會掉到長江里淹死的。”聽后我很內(nèi)疚。其實我很喜歡它們，更希望看到孵出的小燕子。
一天晚上，我進衛(wèi)生間，踹開房門，順手打開電燈，只聽“撲棱”，我抬頭望去，見燕子驚恐的沿房頂飛動，我悄悄的退了出來。對爸爸說：“燕子在廁所里住宿，怎么沒看到壘窩呢？”爸爸笑著說：“燕子喜歡與人類同堂相住，掌握了很多人類知識習(xí)俗。每年回來它都在高空飛旋，觀察房屋新舊程度，決定在哪里安家，同時，人類的居室還能驅(qū)趕那些傷害它的`動物。”聽到這里，我更喜歡它們了。
第二天在同學(xué)幫助下我搞到一些涂料，粉刷了衛(wèi)生間，并把墻壁上掛滿了一些鮮艷東西，看得出燕子很滿意，出進的時候，嘴里在喊：“嘰嘰喳喳”我高興極了。
一天下午，我放學(xué)回來，一眼瞧見衛(wèi)生間上方墻角處，有一個用泥土搭成的窩，還沒完全壘完。我在院子里高興的向屋里大喊：“朋友安家了”。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇二
周末，因為奶奶病了，媽媽要照顧奶奶，爸爸要上班，所以今天我一個人在家。
我正在畫畫的時候，我聽到了“咚咚”的敲門聲，我忙著去開門，邊走邊問：“誰啊？”他說：“我是送外賣的，今天爸爸給我叫了外賣，是肯德基，還有很多好吃的，快開門叔叔給你送進去。”我一聽有好吃的頓時就饞了，我就放松了警惕，心想爸爸真疼我，工作的時候還不忘了我，心里可高興了。剛要開門我家的電話就響了，我一看是爸爸打來的，忙接起來，“爸爸。”不等爸爸說話，我就開口叫了爸爸，并且說謝謝他給我叫了外賣。我把爸爸說糊涂了，只聽見爸爸回了一句說：“沒有給你叫外賣，我是想告訴你中午想吃啥自己買吧，爸爸中午要加班。”我的心頓時就涼了，爸爸又接著說：“你不要開門，要有自我保護的意識，門外是騙子，我把電話叫保安去看看，你千萬別開門。”爸爸再三囑咐后掛了電話。我不高興了，騙子，是要騙我嗎？我不太相信爸爸的話，于是我從貓眼里看外面，已經(jīng)沒有人了，頓時我恍然大悟，原來真的是騙子。
不一會兒保安叔叔就來了，跟我了解情況后，說：“一個人在家一定要關(guān)好門，不要隨便給陌生人開門，只是騙子一貫用的.騙小孩的方法，用吃的誘騙，你要多學(xué)習(xí)一些自我保護的方法。”我連連點頭，心想太危險了，以后我可不能這樣了，要不是爸爸的電話及時，我豈不是會不見了，想想就害怕。我以后一定要提高警惕，不隨便相信陌生人的話。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇三
有一天,小明的爸爸媽媽出去辦事。讓小明一個人呆在家里寫作業(yè)。
突然，他聽到屋外傳來“嘭嘭嘭的敲門聲，就把凳子搬到門邊，站在凳子上踮起腳尖從貓眼里往外看，他看到門外站著一個陌生的叔叔，就問：“你找誰?”叔叔說：“我是你爸的朋友，我來給他送一份文件。”小明說：“我爸他不在，你下次再來吧!”叔叔又說：“這份文件很急，你開開門，讓我把這份文件放到你們家桌上。”
小明說：“那請你把名字告訴我，我去問問我爸。”
“好吧，我叫張三。”那個叔叔說.
小明馬上回到房間里給爸爸打了個電話，可爸爸說他的朋友中沒有一個叫張三。小明想這個人肯定在說謊，哼，他騙我，我也騙騙他吧。
小明就對叔叔說：“我爸爸說要親自簽收這份文件，請您先回吧”
叔叔聽了這話，悻悻地離開了!
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇四
或許是我放不下這過去吧，明知你我再也回不到從前，卻還忍不住去幻想。你覺得我傻不傻啊？想靠*你，擁抱你，可惜怎么也做不到。
你和她分手了，我去找你，看到你和他們在打籃球，我就那樣傻傻的站著，一直看到你們散伙了。我想在讓你騎單車送我一次，可直到最后你還是沒有送我。我心里其實很清楚，你喜歡的人是她，只要你對我有一丁點的好，我就在那里自作多情了。獨自走在回家的路上，我哭了，哭得撕心裂肺，大都好物不堅牢，彩云易散琉璃脆吧。
我的意中人大致不會是個蓋世英雄，我想著你若是沒有七色云彩金甲戰(zhàn)衣，若是我喜歡，我也是會跟著你走的。只是我的意中人，從來沒說過要帶我走。
愿你的.世界從此以后再無一個我，再見了，陌生人。——后記。
在這個年輕而繁華的都市，每一個人都神色匆匆，面色如浮了層寒冰般冷謨，拒人于千里之外。也許，冷漠就是最好的護心鏡。
縱然是過年，好像也是如此。留在這里過年，出了家門便再感受不到濃厚的年味。我走在蕭瑟的長街上，直覺得冬日的冷風(fēng)將臉上的笑意都吹散了些許。這個年，真是過得寡淡無味。冷哼一聲，我捂緊衣服，加快了腳下的步伐。
為了完成學(xué)校布置的體育作業(yè)，每天趁著晨光熹微，天色正好時，我都要去家旁邊的公園慢跑幾圈。即使今天是年初一，也絲毫不例外，畢竟家中的事務(wù)大大小小也確實輪不到我這個五體不勤的人來幫忙，我也就樂得清閑了。一個人開始沿著公園綠道慢跑，路邊景物美雖美，卻也看膩了，我索性低頭盯著看腳下的步子，暗自思忖自己怎樣悄無聲息地加速才能超過前方不遠處的那名穿紅衣的男子。
悄悄加快跑步的速率，刻意邁大腳下的步子，卻在離他幾步之遙時被他察覺，對方也加速了。噫，被發(fā)現(xiàn)了。我也緊跟其后，卻如終隔著幾步的距離無法追上他。這個人，還真是老當益壯，我心想。腳下的步子也因體力流失而漸漸變緩，與那人的差距更是在一圈圈中慢慢拉大。
埋頭跑了一會，驀然發(fā)現(xiàn)我與他的距離又是幾步之遙。但我已經(jīng)沒有力氣繼續(xù)追趕，正打算放棄時，前面的他卻突然回頭，臉上是一個春江水暖般的笑容，“小妹妹，要堅持啊！不能輕易放棄啊！”聽到這話，雖然沒有一下充滿力氣，但也實實在在有了堅持的念頭。一點點加速，終于把那看似追不可及的距離一再縮小。與他并肩時，我真真切切地看到他朝身側(cè)的我比了一個大拇指說“加油！”頓時我的心中仿佛灑進了細碎斑駁的陽光，杲杲地把那名叫“冷漠”的護心鏡照耀出一個個長長的裂縫。護心鏡逐漸龜裂，終于轟然倒塌。我沖他回了一個微笑，我們便在會路口分道揚鑣。原來回頭看時，那個身著紅衣的他，背影是如此鮮明而溫暖。
后來，我仍會時不時地想起這個紅衣陌生人。他面帶微笑地一直鼓勵我這個冷漠的陌生人，用自己的熱情與善良打破了人與人之間隔閡的護心鏡。也許，這個年并不冷漠。回家途中，我又仔細觀察：原來寂寥的大街上依然有孩童的歡聲笑語;行色匆匆的行人臉上依然洋溢著幸福快樂；看似兇狠的大漢撞到他人也會輕聲道歉。原來不是所有的人都冷漠無情，拒人于千里之外。或許就在一次不經(jīng)意間，你就會發(fā)現(xiàn)那燦爛奪目的熱情與善良。
而今年的年味，恰恰就是結(jié)合他人的關(guān)愛與熱情交織、抵舌出口似有馥郁香氣回蕩的一句簡簡單單的鼓勵。
后記：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。”
如果讓我遇見你。——題記。
歲月從指縫間溜走，年華在不知不覺間老去，往事如煙，記憶終將會湮滅。你給予我的溫暖，是如此重重的鐫刻在我的心中…。.
就是有這樣一位陌生人，讓我感受到了溫暖，雖然如今，凜冽的風(fēng)依舊呼呼吹著，偶爾也會看到一兩片枯黃的葉子從枯老的樹枝上飄下，我依然還可以感受到那份溫暖，那份來自陌生人的溫暖，一直埋藏在我的心底。
那是一個假日，我和媽媽去逛超市。走著走著，走到了飲料貨架旁。我想要拿一瓶可樂，但是可樂與我的距離有些遙遠，于是我便踮起腳去拿。手沒有拿穩(wěn)，可樂便“啪”地一聲從貨架上掉下來，正好砸的我穿著涼鞋的左腳上。頓時，左腳的指甲裂開，血流如注，鉆心的疼痛向我襲來。媽媽立刻叫售貨員拿創(chuàng)口貼過來，而售貨員則一臉無辜的表示，超市里面沒有創(chuàng)口貼。
突如其來的疼痛使年幼的我哭起來。媽媽很著急，隨手拿了一包超市里面出售的面巾紙，當時也顧不了那么多了，媽媽拆開面巾紙的包裝，抽出面巾紙輕輕覆蓋在我的傷口上。這時，一雙手遞來一個創(chuàng)口貼，我抬頭，是一個穿著短褲、胖胖的叔叔。就是這一舉動，讓我銘記了至少6年。每每看到腳上永遠都不可能去除的傷口，我就會想起那位叔叔，盡管我早已記不清他的模樣，但是我永遠記得那雙遞過創(chuàng)口貼的手，那雙胖胖的手。它告訴了幼小的我，什么叫感動，什么叫奉獻。泰戈爾說過，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓**葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的.。”這位陌生的叔叔，就是一片葉吧!
我們身邊存在著這樣一群人，他們默默無聞，仿佛可有可無，但是他們對于我們社會又不可或缺的，他們就像是構(gòu)成我們社會的基石，一點一點，構(gòu)成了我們賴以生存的、共同生存的社會，他們就是我們不認識的人，也叫做陌生人。
藝術(shù)大師達芬奇曾說過：“眼睛是心靈的窗戶。”看一個人的眼睛就能看到他的內(nèi)心。我曾看過的動漫中有人這么說：“當我看別人眼睛時，看到的全是冷漠，掛在每個人臉上的表情也只有冷漠，人與人都是只顧自己，對于不關(guān)自己的事都是一副高高掛起的態(tài)度。看到別人有難，只會抱著手臂，冷眼旁觀。這樣的社會讓我感到了徹骨的冷。”我完全不敢想象這樣的世界，看到這個情節(jié)，我不自禁的感到心悸。我覺得我是如此的幸福，我能生在這么溫暖的社會中。雖然如今社會陌生人之間也存在冷漠，但我感受到最多卻是溫暖。相信大多數(shù)人都曾有過陌生人帶給他的溫暖時刻吧，雖只是萍水相逢，有可能再也不見，但帶來的卻是真金白銀換不來的溫暖！
我也曾有過這樣令我感到溫暖的時刻。我有一次出去玩，準備坐地鐵回家的時候我發(fā)現(xiàn)我沒有做地鐵的零錢了，我知道想回家的話我就必須向陌生人借錢了。其實也不是什么大不了的事情，但是對于非常內(nèi)向的我來說無疑是一件頗為困難的事情。我猶豫了半天，最后心一橫，我向一個皮膚黝黑、頗為強壯的叔叔說了我的難處，沒有想象中兇神惡煞的表情，沒有不耐煩的聲音，也沒有唯恐避之不及的姿態(tài)，只有微笑的表情，認真的注視，輕柔的聲音，他爽快的遞給我十塊錢，我被他感染了，我第一次覺得原來和陌生人說話一點也不可怕，他的行為令我至今都感到溫暖。我也是從那時開始才敢無所畏懼的和陌生人說話，我感謝這位陌生人帶給我的溫暖！最*也發(fā)生了很多令我感受到來自陌生人的溫暖的事，就比如這次過年回老家，我們在火車上遇到了一個大約二十幾歲的男人。他的皮膚有點黑，戴著一副黑框眼鏡，看上去挺老實的。雖然他做的只是一件微不足道的事，但還是令我感到十分溫暖。他正在安靜的玩手機時候，一個瘦弱的女乘客提這個大箱子走到他身旁，應(yīng)該是坐他旁邊的吧。他沉默的放下了手機，主動幫她把箱子放到了行李架上，整個過程十分流暢，顯然他不是第一次做這事了。女乘客對他投來了感激的目光，在一番感激后才坐下來，看到這一切的我心里莫名也有一股溫暖緩緩流淌，雖然被幫助的不是我，但是他們讓我感受到了來自陌生人的溫暖。
我們每個人對于不認識的人來說都是陌生人，雖然我們彼此不認識，但是總是會有不認識的人義無反顧地幫助自己，這種行為可以給我們給帶來溫暖，讓世界充滿愛，充滿美好。有時候雖然被幫助的不是自己，但是我們也會被他們潛默移化地影響，從而主動地去幫助他人。我們現(xiàn)如今的社會就是這個樣子，人與人之間互相幫助，盡管不是親朋好友，只是陌生人，卻也能帶給彼此溫暖。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇五
一個天氣晴朗、萬里無云的早晨。小明獨自一人在家里專心致志地畫畫。
突然，一個陌生的叔叔來到小明家門口，用力敲門，一邊敲門一邊喊：“有人嗎，有人嗎？”
小明聽到了“咚咚咚”的'敲門聲心想：“這會是誰呢？”想到這兒，他放下手中的畫筆，走出房間，來到門前問：“請問，你是誰？”那個陌生叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友，請開下門。”小明又問：“那你叫什么名字？”那個陌生人說：“小朋友，你不要問了，我就是你爸爸的朋友。”
小明只好從客廳里搬出一張小凳子，站上去后，從貓眼里面往外瞧，是一個陌生的人。小明想：我不能開門，萬一是個壞人怎么辦？”這時，小明急中生智，對著門口問道：“那我爸爸叫什么名字？”陌生人一聽小明這么問，就答不上來，只能灰溜溜走掉，這個陌生人果然是個騙子。
真險啊，如果隨便開門，后果很嚴重啊！我們小朋友在家里遇上陌生人敲門，一定要多動動腦筋，一定不能上了陌生人的當。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇六
在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸和媽媽因為有事出去了，家里只留下小明一個人，他正在專心致志地做作業(yè)。
叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問：“是誰呀!”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友。”這時小明聽說他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來一個小板凳放在門后，站在凳子上，透過門上的貓眼，發(fā)現(xiàn)他是一位從來沒有見過的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢?現(xiàn)在只有我一個人在家里，我又不認識他，打開門如果他是壞人，就會有危險，不開門又不禮貌，怎么辦才好呢?”
小明想到了一個最好的辦法，他有禮貌地對門外的叔叔說：“叔叔，請問您叫什么名字啊!你可以給我爸爸打一個電話嗎?”“好吧!我馬上給你爸爸打一個電話。”叔叔說。叔叔拿出手機，撥了幾個號碼，對著電話說：“老朋友啊，我是李剛啊!快叫你的寶貝兒子開門啊!”他又對小明說：“小朋友，你爸爸叫你快開門。”小明對叔叔說：“叔叔，請你等一下，我馬上給你開門。”這時，小明已經(jīng)用自己的手機撥通了爸爸的電話，給爸爸說了家里的情況。爸爸說他沒有一個叫李剛的朋友，剛才也沒有誰給他打電話，你不要開門哦!我們馬上趕回家。
那個叔叔見我沒有給他開門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個聰明的好孩子。
星期六，小明的爸爸媽媽都上街去了，只留下小明一個人在家里畫畫，小明快畫完時，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，小明心想：“爸爸媽媽怎么會那么快就回來了呢?”可是，小明還是帶著興奮的心情去迎接爸爸媽媽，于是，小明就趕快跑道門前，小明透過貓眼，卻看到一位不認識的叔叔，手里拿著一個包。小明問：“您是誰啊?來我家干什么?”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來你家玩的。”小明自言自語的說：“爸爸媽媽說過不能給陌生人進家，我該怎么辦呢?”小明突然機靈一動，想出了一個好辦法，便對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請您留下電話，等我爸爸媽媽回來了，我再把這件事情告訴他們，好嗎?”這時那位叔叔走了。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我做的對。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇七
密不透氣的車箱，各種零食交雜的氣味，旁邊同學(xué)外放的搖滾音樂，一切都讓我心煩意亂。
車停在了一所破舊的鄉(xiāng)村中學(xué)門口，我抱著包下了車。大家在大廳等待接待我們的接對子人家。同學(xué)們一個個笑臉相迎，希望農(nóng)村小伙伴們盡快選到自己。
我和另一個同學(xué)站在一起，一邊摳著手指，一邊低頭看鞋。“看上去他們都很優(yōu)秀啊！你說這邊的孩子會不會不喜歡我們這種不講話的呢？”同學(xué)不安地問。我漫不經(jīng)心的抬頭，看到一個皮膚黝黑的女孩，腳踩拖鞋沖進了大廳。她像小鹿一樣的眼睛，審視了一圈，接著沖向站在角落的我們。不由分說，一把將我們拖出了大廳，一路狂奔。然后一個急剎車，把我們?nèi)M一輛車里。我們一臉驚慌地問：“你，哪位？”司機大叔呵呵一笑：“小兮，你又嚇著客人啦！”女孩撓撓頭，抱歉地對我們說：“額，我是接待你們的住家，真的不是人販子，真的不是！”“哦——怎么稱呼？”同學(xué)禮貌地問。她咧嘴，露出了珍珠般潔白的牙齒說：“叫我小兮好了，你們嘞？”聽到她的聲音，看到她傻乎乎的笑臉，我們頓時就放松了下來，微笑著自我介紹。
小兮，真的像一陣風(fēng)一樣，不僅是她跑的飛快，還有她撓撓鼻子咧嘴笑的樣子，都讓人感覺親近。到了她家，爺爺奶奶迎了出來，拉我們進屋吃飯。午餐過后并不讓我們干農(nóng)活，于是小兮拉著我們?nèi)ゴ遄永锕洹Ａ胰债斂眨覀儏s躺在茂密的竹林里，呼吸著新鮮的竹子氣味。幾個小時前我們還在擔心怎樣和陌生人相處，而現(xiàn)在有了這個銜著竹葉笑嘻嘻的女孩，跟我們講了農(nóng)村許多新鮮事，我似乎不再擔心什么了。
眼前突然出現(xiàn)一片金色，我小聲說：“那里曬的是什么？看起來很好玩。”她放開我的手，邊跑邊扭頭說等等。她跑過去和翻谷子奶奶嘀咕了兩聲，便向我們招手。我們跑過去，她把翻谷子的木工具放在了我的手里：“來，玩吧！”于是我在一片金燦燦的稻谷中漫步，小兮笑嘻嘻地幫我拍照。玩累了，我們躺在谷子旁休息。我一看手機全是照片，習(xí)慣性的刪掉一些，她連忙阻止。我解釋道，這樣占很多內(nèi)存的，但是她說：“但是每張都有自己的價值啊。而且，我們家以前的菜園被拆了，我都很后悔沒多留幾張照片！”我停下刪照片，看看她，又看看手機，“嗯，好，我留著。每張都有自己的價值，每個人也是。”我把后半句吞回心里。
謝過翻谷子的奶奶，她又拉著我們到池塘邊乘涼。坐在樹底下，她說：“你是不是讀書特別好？”我拼命搖搖頭，又低下頭說：“我真的——很弱，又不會和人交流。”那張被曬得紅彤彤的臉轉(zhuǎn)過來說：“沒有啊！我很喜歡你的，而且人各有長處嘛，你看我成績不好，但我是體育生啊！”我看看她明亮的眼睛，沒有一點自卑，閃著樸實、希望的光芒。我盯了好半天，直到她羞澀地撓撓鼻子說：“呃，我說錯什么了嗎？”“沒有，”我微笑著，“就是……我也很喜歡你的性格呢。”
她又笑了。站起來拍拍身上的泥土：“走，我們回家吃飯！”
離開之際，我和小兮的家人合了張影，她在巴士前謝謝我說：“要不是你勸奶奶爺爺來拍照，他們都不肯拍的！”她又傻笑起來。
我上車離開，心中又想起那個黑皮膚、有潔白牙齒和小鹿眼眸的女孩小兮。我想謝謝她，讓局促的我、自卑的我感到親近和自信。
謝謝你，那個像風(fēng)一樣的女孩！
謝謝你，我親愛的陌生人！
文檔為doc格式。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇八
今天，爸爸媽媽因為公司有點事，就把我一個人留在家。
突然，我聽見急促的敲門聲，我就彬彬有禮地說：“請問你是誰呀？”來人說：“我是你爸爸的同事，爸爸不放心你，就讓我來照顧你。”
我聽聲音不熟悉，就踮起腳來從小巧的貓眼看去，看那人是高個子，手里拿著個包，鼻梁上還架著一副墨鏡，賊頭賊腦地拿了一把老虎鉗，好像如果不給他開門，就用這個去撬別人家的門。
我想了想，就拿起電話給爸爸打去。爸爸一聽，就說：“我沒有讓人來照顧你。”我一聽，就立刻撥打110，讓警察守在外面，等那人出來。
打完電話后我就對來人說：“你根本不是爸爸的朋友！”來人一聽，就慌慌張張地逃走了。突然，一副手銬神不知鬼不覺地拷到了那人的手上。
一位*笑著對我說：“你這小子，居然能識破騙子的把戲，不簡單啊！來，給你一個小獎勵！”一邊說，一邊把一只玩具步槍遞給我。我一蹦三尺高，說：“謝謝叔叔！”
受到了**的表揚，我的心里美滋滋的。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇九
一天晚上，爸爸媽媽值班，我一個人在家里畫畫。
“咚、咚、咚”一陣敲門聲。我飛快地跑過去，打開貓眼蓋，看見一位叔叔，上身穿著綠色襯衫，下身穿著黑色牛仔褲，還穿著棕色皮鞋，手上拿著一個深藍色的包，笑容滿面的站在我家門口。
我問他：“你是誰呀？你怎么知道我家在這？你來干嘛呀？”我一下子問了好幾個問題。
那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友，你爸爸告訴我你們住在這里。我找你爸爸有事情，快開門呀。”
我想起了老師說過，不能隨便給陌生人開門。我說：“你先回答我?guī)讉€問題。”叔叔說：“問吧，隨便你問。”
我問他：“我爸爸叫什么名字？他幾歲了？他做什么工作？你們有沒有加微信？他的qq號碼是多少？他一年能賺多少錢？他讀哪個大學(xué)？”
他懵了，一個問題也回答不出來。
我說：“你不是我爸爸的朋友，趕快離開，不然我報警了！”
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十
在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸和媽媽因為有事出去了，家里只留下小明一個人，他正在專心致志地做作業(yè)。
叮鐺，叮鐺，門鈴聲響了。小明立刻走到門后大聲問：“是誰呀!”門外的叔叔回答道：“我是你爸爸的朋友。”這時小明聽說他是爸爸的朋友后，馬上到客廳搬來一個小板凳放在門后，站在凳子上，透過門上的貓眼，發(fā)現(xiàn)他是一位從來沒有見過的陌生叔叔。小明心里想：“我該怎么辦呢?現(xiàn)在只有我一個人在家里，我又不認識他，打開門如果他是壞人，就會有危險，不開門又不禮貌，怎么辦才好呢?”
小明想到了一個最好的辦法，他有禮貌地對門外的叔叔說：“叔叔，請問您叫什么名字啊!你可以給我爸爸打一個電話嗎?”“好吧!我馬上給你爸爸打一個電話。”叔叔說。叔叔拿出手機，撥了幾個號碼，對著電話說：“老朋友啊，我是李剛啊!快叫你的寶貝兒子開門啊!”他又對小明說：“小朋友，你爸爸叫你快開門。”小明對叔叔說：“叔叔，請你等一下，我馬上給你開門。”這時，小明已經(jīng)用自己的手機撥通了爸爸的電話，給爸爸說了家里的情況。爸爸說他沒有一個叫李剛的朋友，剛才也沒有誰給他打電話，你不要開門哦!我們馬上趕回家。
那個叔叔見我沒有給他開門的意思，騙不了小孩子，他就灰溜溜地走了。爸爸媽媽回到家里，直夸我是一個聰明的好孩子。
星期六，小明的爸爸媽媽都上街去了，只留下小明一個人在家里畫畫，小明快畫完時，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，小明心想：“爸爸媽媽怎么會那么快就回來了呢?”可是，小明還是帶著興奮的心情去迎接爸爸媽媽，于是，小明就趕快跑道門前，小明透過貓眼，卻看到一位不認識的叔叔，手里拿著一個包。小明問：“您是誰啊?來我家干什么?”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來你家玩的。”小明自言自語的說：“爸爸媽媽說過不能給陌生人進家，我該怎么辦呢?”小明突然機靈一動，想出了一個好辦法，便對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請您留下電話，等我爸爸媽媽回來了，我再把這件事情告訴他們，好嗎?”這時那位叔叔走了。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我做的對。
2.關(guān)于下雨天的看圖寫話二年級作文。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十一
看圖寫話是根據(jù)圖中的情景描述出來的一種作文，看圖作文也可以得到一些啟示和對于生活的感受。下面是相關(guān)作文，希望對你有幫助。
在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，小明正在家里專心致志的寫作業(yè)，突然聽到門外傳來“咚咚咚”的敲門聲，小明想這會是誰呢?小明搬來小凳子，從貓眼里往外瞧，是一個陌生人。小明想我要不要開門呢，這時小明急中生智，問道：“請問，你是誰啊?”那個陌生人說：“小朋友，我是你爸爸的朋友，請開一下門。”小明接著問道：“那我爸爸叫什么名字啊?”這時那個陌生人答不上來了，只好灰溜溜的走掉了。真險啊，如果隨便開門，后果嚴重啊!我們小朋友在家如果遇上陌生人敲門，一定要多動腦筋，不能上壞人的當啊!
今天是星期天，小明的.爸爸媽媽去外面買東西了，老師讓寫的作業(yè)小明都寫完了，他在家里畫畫。
忽然他聽到敲門的聲音，咚咚咚，咚咚咚。
小明便到門口說：“誰呀?”那個陌生人說：“我是你爸爸的朋友，你快點給我開開門吧!”
小明正準備去開門，這時，他想起老師說的話，不準隨便讓陌生人進家門。于是，他變順著貓眼一看，心想：爸爸的朋友我都認識呀!”這時，他動了動腦筋想出來一個好辦法，于是小明朝著里面喊了一聲：爸爸你的朋友來了，那個陌生人聽了就趕快逃走了。
這個故事告訴我們：遇到困難要向小明一樣做一個愛動腦筋的好孩子。
有一天,小明的爸爸媽媽出去辦事。讓小明一個人呆在家里寫作業(yè)。
突然，他聽到屋外傳來“嘭嘭嘭的敲門聲，就把凳子搬到門邊，站在凳子上踮起腳尖從貓眼里往外看，他看到門外站著一個陌生的叔叔，就問：“你找誰?”叔叔說：“我是你爸的朋友，我來給他送一份文件。”小明說：“我爸他不在，你下次再來吧!”叔叔又說：“這份文件很急，你開開門，讓我把這份文件放到你們家桌上。”
小明說：“那請你把名字告訴我，我去問問我爸。”
“好吧，我叫張三。”那個叔叔說.
小明馬上回到房間里給爸爸打了個電話，可爸爸說他的朋友中沒有一個叫張三。小明想這個人肯定在說謊，哼，他騙我，我也騙騙他吧。
小明就對叔叔說：“我爸爸說要親自簽收這份文件，請您先回吧”
叔叔聽了這話，悻悻地離開了!
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十二
有一天，爸爸出去了小明自己在家，一心一意地寫著作業(yè)。
突然，門咚咚地敲響了，小明放下手中的筆走到門前問：“是誰呀？”門外的叔叔說：“是你爸爸的朋友。”小明想起老師說過不能給陌生人開門，就給爸爸打了一個電話，果然爸爸說沒有讓朋友來。小明對著門外說：“你不是我爸爸的朋友，我不能給你開門。你是壞人！”
我們要向小明學(xué)習(xí)，不能給陌生人開門，要注意安全。
作者：鄧云航。
星期天的上午，小明的父母說：“我們出去一下，一會兒就回來了，記住不給陌生人開門。”小明說：“好的，我不給陌生人開門的。”說完小明的父母就出門了，小明開始寫作業(yè)。
突然，小明聽見敲門聲，就走了過去，問：“你是誰呀？”陌生人聽見說：“我是你爸爸同事，他讓我拿一下文件。”小明想到父母跟他說的話，不能給陌生人開門。小明說：“你知道我爸爸的單位、名字、電話號碼嗎？”陌生人嚇得溜走了，小明真是個聰?shù)暮⒆印?/p>
作者：呂佳欣。
星期一的晚上，小強自己在家里寫作業(yè)。突然，敲門聲響起，小強沒有立刻開門，說：“你是誰呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的同事。”小強又說：“我爸爸的姓名是什么。”陌生人不知道。
小強給爸爸打電話，爸爸說：“小強，爸爸沒有給同事去家里找我。”小強把爸爸的話告訴了陌生人。陌生人聽后偷偷溜走了。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十三
今天是星期天，小明的.爸爸媽媽去外面買東西了，老師讓寫的作業(yè)小明都寫完了，他在家里畫畫。
忽然他聽到敲門的聲音，咚咚咚，咚咚咚。
小明便到門口說：“誰呀?”那個陌生人說：“我是你爸爸的朋友，你快點給我開開門吧!”
小明正準備去開門，這時，他想起老師說的話，不準隨便讓陌生人進家門。于是，他變順著貓眼一看，心想：爸爸的朋友我都認識呀!”這時，他動了動腦筋想出來一個好辦法，于是小明朝著里面喊了一聲：爸爸你的朋友來了，那個陌生人聽了就趕快逃走了。
這個故事告訴我們：遇到困難要向小明一樣做一個愛動腦筋的好孩子。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十四
星晴天，天氣很不錯。小紅的媽媽要請他的同事到家做客。
咚!咚!咚!小紅大聲的喊：“阿姨來了!”她輕輕地把門開開，說：“阿姨請進!”阿姨說：“這孩子真懂禮貌。
阿姨和媽媽聊了一會兒話，阿姨咳嗽，小紅給拿水喝。
阿姨要走了，小紅說：“阿姨再見!”阿姨走了之后，媽媽說：“你真是個好孩子。”
【客人來我家作文2】。
有一天，小明在家里寫作業(yè)，突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁，從門鏡里向外一看，原來是他們班的班主任李老師，他連忙打開門。小明說：“李老師您好，快進屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說：“謝謝!”于是，就走進了屋。
李老師進屋后，坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來一杯熱茶說：“李老師，請喝茶。”李老師說：“謝謝，你媽媽在家嗎?”小明說：“沒在家。”李老師說：“那我走了，記住，讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身，朝門走去。小明連忙打開門說：“李老師，再見。”李老師走下了樓梯。
【客人來我家作文3】。
星期六上午，媽媽的.朋友到我家找媽媽。可是媽媽去買菜了，只有我一個人在家。阿姨來了，我打開門說：“阿姨好!”阿姨說：“你媽媽到哪兒去了?”我說：“我媽媽去買菜了。”然后，我請阿姨坐下，給阿姨端了一杯茶。阿姨坐了會兒要走了，阿姨對我說：“你真是一個有禮貌的孩子。”我笑了，我和阿姨說：“阿姨，再見。”阿姨也跟我說“再見”。
【客人來我家作文4】。
一天，小明一個人正在家里畫畫，突然，他聽見有人敲他家的門，小明問：“誰呀?”外面的人說：“我是你爸爸的朋友。”小明不相信，搬了一個板凳，從貓眼里往外看。一看，原來是李叔叔。小明連忙開門，讓李叔叔坐下，給李叔叔吃蘋果。李叔叔問：“你爸爸呢?”小明說：“出去了，他一會就回來。”過了一會，小明的爸爸回來了，李叔叔說完事后就走了。
【客人來我家作文5】。
一天，我正在家做作業(yè)，突然聽到一陣急促的敲門聲。
我急忙打開門，看見是爸爸的同事潘叔叔。就趕緊請潘叔叔進到家里，給他倒了一杯水。潘叔叔問我：“你爸爸在家嗎?”我說：“我爸爸這會兒不在家，你有事嗎?”潘叔叔說：“沒有什么緊急的事，讓他回來后給我打個電話吧!”我說：“好的。”
于是，潘叔叔走出門對我說：“再見。”我說：“潘叔叔，你慢走。”
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十五
小明的爸爸媽媽都上街去了，只留下小明一個人在家里畫畫，小明快畫完時，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，小明心想：“爸爸媽媽怎么會那么快就回來了呢？”可是，小明還是帶著興奮的.心情去迎接爸爸媽媽，于是，小明就趕快跑道門前，小明透過貓眼，卻看到一位不認識的叔叔，手里拿著一個包。小明問：“您是誰啊？來我家干什么？”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來你家玩的。”小明自言自語的說：“爸爸媽媽說過不能給陌生人進家，我該怎么辦呢？”小明突然機靈一動，想出了一個好辦法，便對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請您留下電話，等我爸爸媽媽回來了，我再把這件事情告訴他們，好嗎？”這時那位叔叔走了。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我做的對。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十六
開了對話框，那人說：“小妹妹，你好”
我愣了一下，他怎么知道我是“小妹妹”，就說：“你是誰?”
他說：“你的朋友啊?”
我說：“你叫什么名字啊?”
我看了之后，就想：“陌生人”真是“陌生人”，他果然是陌生人，然后我堅決地說：“不認識”
“那可以交個朋友嗎?”
我毫不給他留情，就說“不可以”
“但朋友都是從陌生開始的啊，你怎么不給我機會?”
偶狠狠地說：“哼!機會?我不認識你，給啥機會?”
“那你為什么不給我機會?”
偶反駁他說：“第一，我不知道你是誰，不知道你是什么樣子。第二，我不知道你是好人還是壞人。”
“是好人還是壞人很快就知道的了。”
“哼!被騙了都不知道。”
他說：“壞人不會有好下場的。”
“那你也不會有好下場，我把你刪了。”
然后我不管三七二十一，就把他t進了black名單。對于這種陌生人不能發(fā)火，應(yīng)該跟他講道理，狠狠地反駁他，搞到他無話可說那就ok了，管他衫長褲短的，對陌生人留情=對自己殘忍!!對于我這種壯舉，啊黃只有一個“絕”字+3個感嘆號。希望大家有更多的感受，你們的留言是給我最好的回報。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十七
近日我縣連續(xù)出現(xiàn)幾起入室盜竊案，盜竊現(xiàn)場出現(xiàn)的有菜刀等兇器，市民判斷盜賊都是從正門進入的，為了孩子們的`安全，我們特別設(shè)計了這次安全教育活動。
活動目標。
1、通過圖片、故事讓幼兒知道不能隨意地給陌生人開門。
2、通過談話及情境表演，知道隨意給陌生人開門存在一定的危險性。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
教學(xué)重點、難點。
重點：提高幼兒的安全意識，不能隨意地給陌生人開門。
難點：陌生人敲門時的正確做法。
活動準備。
圖片、故事《小兔子乖乖》。
活動過程。
1、聽故事《小兔子乖乖》，引起幼兒興趣。
問：為什么小兔子們沒有被大灰狼吃掉？
引出”沒有給陌生人開門”。
3、出示圖片，讓幼兒選擇陌生人敲門時的正確舉動。
老師與幼兒一起討論圖片中幼兒的做法對不對？
通過圖片讓幼兒進一步了解給陌生人開門時存在的安全隱患，懂得一些保護自己的安全措施。
陌生人強行闖入時，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或撥打報警電話或者是父母的電話。
4、情景表演：如果你是圖片中的孩子，有陌生人敲門，你該怎么辦呢？進一步提升孩子的警覺性，提高幼兒的安全意識。
5、安全兒歌：
一人在家蹲，門是保護神；
如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；
大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；
父母回到家，一定把你夸。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十八
今天，爸爸媽媽去上班，就留我自己在家。我起床后吃完飯，把大門看了好幾遍，老是擔心有小偷進來，我躲在自己的房間里寫作業(yè)，耳朵一直豎著聽門外的響聲，心里一會多云轉(zhuǎn)晴一會兒晴轉(zhuǎn)多云，緊張極了。
突然，有人敲門，我趕緊把電視打開，聲音調(diào)到最高，然后我就捏著鼻子學(xué)媽媽的樣子問：“誰呀？”門外的人再也沒有回音了。
媽媽下班后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我是一個機靈、聰明的孩子。
文檔為doc格式。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇十九
這是一個春日的下午，然而是一個陰冷的春日的下午。列車單調(diào)的行進聲使人昏昏欲睡，倒霉的是我還正好得了重感冒，更是覺得昏頭昏腦。
鼻子又一陣發(fā)癢，我在手袋里找面巾紙，摸來摸去卻摸不著，一時尷尬地愣怔住了。
一疊餐巾紙悄然遞到了我的面前,我如釋重負地接過紙，感謝地向?qū)γ纥c頭微笑.。
對面是個年輕的女孩,五官清秀,有一種討人喜歡的和悅的神情。
我們隨意地聊了起來。她告訴我，她是一個大四學(xué)生，這次是到省城參加一個人才招聘會的。而她的家鄉(xiāng)，恰好是與我的家鄉(xiāng)相鄰的小城。不知不覺，我們之間便有了幾分親近的感覺。
“阿嚏，阿嚏，”我又一連打了幾個噴嚏。頭都痛了起來。她像是忽然想起了什么，俯身在包里摸索起來。“喏，”她遞過一個小小的，包裝精美的紙盒，“這是外地一個同學(xué)送給我的姜茶，治感冒最好了。沖一杯吧”，她拿起隨身攜帶的小巧的水壺，隨手又遞給我一只紙杯“不，不用了，我吃過藥了。”面對那一小包不知底細的紙盒和她似乎過分洋溢的熱情，我忽然猶疑了起來。“沒關(guān)系的，不用客氣，”她堅持著，我卻客氣而堅決地拒絕著，“謝謝，真的不用，我不喜歡喝姜茶，真的！”僵持了一小會兒，面對我的堅決，她似乎感受到了什么，默默收回了自己的手。
談話仍然繼續(xù)著，但氣氛卻有了些微妙的變化，有些勉強，有些冷淡。一種距離感不知不覺而又無可挽回地在我們之間誕生了直到她下了車。
一段邂逅就這樣乏味地結(jié)束了，我有著淡淡的歉疚與不安。可是，如果時光可以倒流，我就會喝下那杯陌生人遞過的熱茶嗎？按照那些極具煽情色彩的晚會小品的安排。這故事應(yīng)該有不一樣的結(jié)局。我絕對應(yīng)該微笑著地喝下那杯滿懷真情的熱茶，體會著彼此信任的美好，并由此開始一段新的友誼。
一定會盡情消受旅途中的每一次邂逅。可是，我有嗎？翻開報紙，那么多關(guān)于旅途騙局的報道都在告誡著你，警惕身邊的陌生人，尤其是對你表示親近的陌生人。何去何從呢？無論如何，我都不希望成為反面教材的新主角。
陌生人來我家了二年級（實用20篇）篇二十
我家的狗，名字叫拉烏，它是一名帥氣的男生，它的毛發(fā)全身都是棕色的。它很聽我的話，特別是我喂它吃東西的時候。
拉烏以前小時候很膽小，都不敢讓我靠近撫摸它，但是現(xiàn)在慢慢的長大以后，變得很勇敢，像個真正的男子漢，讓我隨便撫摸，我覺得我的狗很棒，因為它能戰(zhàn)勝膽小，勇往直前。
拉烏生活在外婆家，雖然我很久才回家一次，但是拉烏并沒有忘記我，而是深深地想著我。當拉烏一見到我們的汽車停下，我從車上下來的時候，它就開心得不得了，尾巴一直搖個不停，還會興奮地撲到我的身上來。
拉烏是一個十足的貪吃鬼，除了狗不要吃的東西，其他什么都敢吃。平時他把家里管得很嚴實，只要一有陌生人進入，他就會汪汪地叫個不停，一有緊急情況，它也會來報告。
這就是我家的狗的優(yōu)勢，我有膽小的時候，也應(yīng)該像拉烏一樣丟掉膽小，加入勇敢。