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至愛的同學（精選23篇）篇一
結果和你們想的不一樣，我并沒有被罵，嗯，對方很義正言辭的告訴我，他活的很好。看看吧，總是事與愿違，原本我是想在清明給他上墳的。于是我真的被罵了！
我的同學，嗯，同學。有的時候真的會感覺我們倆的友誼是無堅不摧的，但，有的時候又會感覺，我們兩個是不認識的吧。大概是因為，即便在我無聊的生活中，我也很難想起他。而一旦想起我還有這么一個同學的時候，我們倆真的會是好朋友，于是發消息，聊天。寫前面那句話的時候，我心虛了，好長時間都不聯系的同學我竟然說是朋友，我真的心虛了。
其實，真的是這樣。生活給我帶來了太多的喜怒哀樂。我像所有的學生一樣每天早晨背著書包，去教室，然后，去餐廳，再然后，回宿舍。三點一線的生活讓我感覺很是枯燥。我每天都在翻著書，但卻不知道我在做什么。一天下來，我真的會感慨：這一天我到底干了嘛！
太繁忙，我會忘了很多事情，比如，我的.同學；比如，同學的名字；再比如，給家人打個電話。好多事情，曾經有同學問我，如果分開了再見面，我們會不會哭的死去活來。以前特矯情，嗯，會的，滿臉的淚水，等著自己去擦。可是，現在看來，大概我會詫異，站在我面前的，是誰。無數次的被人問到，你是xx嗎？但是也是無數次的反問到：你是？我傷了很多以前的人，不是不認識，而是忘了對方的名字。曾經有段時間，我懷疑自己是不是變老了，不然說好的記憶力呢？可是我媽媽說：你老了，那么我呢？我沉默！
我會被生活打敗，甚至我會在以后得日子里拖著我那疲憊的心走在人群里。我看到了自己的頹廢。我會被生活所遺忘，不然我怎么會依然留在過去，以至于我會忘了我該走的路。我也會被生活打亂自己所有的計劃，我更會在這個滿是人情世故的社會里滿滿淘汰，于是我是一個眺望者，只會看著別人！
我問同學，是不是所有的不主動都是來源于不喜歡。同學說，不是，也許有的不主動沉浸在時間這個大海里，想撈都撈不出來。我不去聯系你，不是因為我不會，而是因為生活讓我太累，以至于我停在了原地！
至愛的同學（精選23篇）篇二
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來，而我發現林芳無精打采的趴在桌子上。我關切地問道“你怎么了？”她告訴我，老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家，可她沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，我看出了她的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”她不屑一顧地看著我那小小的傘，心想：這么小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！于是，她跟著我一起走了。
進了地鐵站，林芳本以為我會在自己家那站下車，沒想到我竟然要一直陪到她家小區。林芳告訴我她可以先回家了，可我卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”
終于到她家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看我的模樣，平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的，但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。我開心地對她說：“好了，我要回我自己家了，”
這就是我給同學的愛。
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至愛的同學（精選23篇）篇三
真愛就在身邊，只是我們不細心去發現
學校里，有老師對我們的愛，也有同學之間的愛。同學之間就有互幫互助的本性也是義務，在我的身邊，有這么一群互幫互助的人。
還有一次，馬上要。
這就是同學之間的愛啊，在這個班里，我體會到了有些人感受不到的愛！
至愛的同學（精選23篇）篇四
歲月如歌，愿你安好，我摯愛的的同學們，那一段美好時光，我銘記在心，謝謝有你們！以下是小編整理的同學留言大全。
1、讓我把無聲的語言，融進江南的風--為你送別。
2、人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩固。
3、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你。
4、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
5、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
6、光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
7、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
8、讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
9、有你的日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。
10、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
11、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
12、歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?
13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
14、讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
16、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
17、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
18、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
19、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
20、世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
21、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
22、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
23、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
24、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
26、我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
27、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
29、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。
30、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
31、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
32、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
34、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
35、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
至愛的同學（精選23篇）篇五
你是一個不稱職的學生，你整天不務正業，在學校里揮霍那勝過金子的光陰，手里，拿著的是父母的血汗錢。你生活在一個算不上貧窮卻也稱不上富裕的家庭，有一個幸福的家，還有愛你的家人。你是一個不孝的孩子，恣意地傾灑那不完全屬于你的時光。你把那應為父母努力的一段段時光，連同那應為你自己努力的洋洋時光一同拋向天空，他們都隨風而逝了。
你是一個不合格的姐姐。你沒有給弟弟做一個好榜樣。你整天整夜抱著一臺電腦或一部手機看小說，以至于弟弟學你奔向游戲的世界，逝去了兩只清晰明亮的眼睛。
你是一個三天打魚兩天曬網的失敗者。你所熱心的事超不過三天，如同那里雷陣雨一般，聲勢浩大的來，卻驟地逝去了。
你是一個平庸者，各方面。你語文算不上優秀，有時甚至掉入深淵；你數學一直處在深淵；你英語處于跌宕起伏之勢，卻終究逃不脫那從深淵伸來的手；你的理綜一直處于深淵，沉寂，要命的沉寂。
你說，你能干點兒什么呢？哦，對了，你特別能做白日夢。
不要誤會，以上是一年前的你。
那么，一年后的郭同學，你怎么樣了呢？是一如既往？還是已鳳凰涅盤了？
我多么希望一年后的郭同學你是一只浴火重生的鳳凰啊！或者是一條化龍的蛇也好啊，正好，你的屬性是蛇。
一年后的郭同學，一年前的你心比天高，懷著沖天之夢，卻絲毫不肯行動。那么，20xx年5月25日的郭同學你，是否已走到了那一望無際的滿是荊棘與沼澤的小道的盡頭了呢？多么希望你正在摘取那邊的高樹上的那一顆散發著奪人眼球的夢幻之光的和那引人垂涎的夢幻之氣的夢幻果啊。
一年后的郭同學，你對自己感到滿意嗎？滿意的話，小的在這里謝謝啦！
至愛的同學（精選23篇）篇六
我要介紹給你們的朋友并不是不是一般人物，那可是身懷絕技、百里挑一、萬眾矚目、獨一無二的小公主——墨白梅！
當你來參觀我們學校時，請跑到五（5）班，你便會看到一位坐在前排的可愛姑娘。她五官端正，特別是一雙顯現著靈巧的眼睛更是給人留下了深刻的印象；她字如其人，讓人看著看著就忍不住大聲贊嘆幾句；她喜歡穿可愛的衣服，搭配絕對時尚……我和墨白梅，是一對形影不離的好姐妹。但又是什么讓我們擁有長達四年持久友誼的？那便是玄妙的互相退讓。
墨白梅喜歡可愛的文具，尤其是她的姐姐送的生日禮物——一個精美的筆記本。看著那漂亮封面、可愛的圖案，讓她對筆記本更是愛不釋手。她曾經把本子帶到班級里炫耀過，但誰也不許碰，像是生怕弄臟了這寶貝。記得班長用權威逼她交出筆記本，她卻費盡口舌與班長辯論起來。說來也怪，平時講不出什么道理的她，今天竟然打敗了“金話筒”。
真的很感謝你，我親愛的墨白梅。你給我上了人生中寶貴的一課。
至愛的同學（精選23篇）篇七
一天早上，小麗回到學校，發現小剛沒有回來。她想：小剛一定是生病了，躺在床上休息。于是，她馬上跑回家，飛快地拿了一個袋子，拿一些蘋果放到袋子里，一付急匆匆的樣子。
小麗以最快的速度沖到小剛家，她剛打開門，她想得沒錯，小剛果然躺在床上，真的一付生病的樣子。于是，小麗輕輕地走過去，把蘋果小心地遞給小剛，臉上還帶著溫暖的笑容，小剛看見了，也開心地笑了。小麗真是一個關心同學的好孩子！
至愛的同學（精選23篇）篇八
“樓煦，來，唱首歌。”“感恩的心!”教室回放出一陣高嗓門，而這高嗓門的.主人，就是我的同桌——樓煦。
這就是“暴風雨前的寧靜。”唱完了《感恩的心》，樓煦又唱起了更高音的《死了都要愛》，尖得那個沒法形容呀！可細細品味，也覺著他是一個“不錯的歌手”。樓煦又要發彪了（因為覺得自己唱的太好了，完全超過了他自己的想象），這兒有響起了最難聽的超高音，韓紅的《青藏高原》。雖然有些夸張，但那也是從一個正在喘氣的人口中來的呀！真是太不容易了。
樓煦的可愛之處不在于這個，而是他愛哭。
都說“男兒有淚不輕彈”，可這樓煦呀，不知哭了多少次了。伸出指頭點數，也要含糊了。樓煦只要遇上點不開心的事，便轉身而起，鬼哭狼嚎起來。嘴巴開的老大，從發音區的地方傳出“哇哇”聲，脫下眼鏡，戴上，脫下，擦了又擦，抹了又抹，誰都勸不下（哎，真不知他爸媽這么多年是怎么過來的）。“哇哇哇。”哎，又哭了，誰遇上誰倒霉。
這個愛哭的小鬼呀，就是我可愛的同學——樓煦。
至愛的同學（精選23篇）篇九
20××年１０月２４日下午，某某大學9名打學生生正在寶塔河岸邊秋游，盡情享受著溫暖的陽光。
忽然傳來一陣急促的呼救聲：“有人落水了，快救人啊！”
循聲望去，只見江面上４只小手在掙扎，兩個小腦袋時隱時現。
“誰會游泳？快！”呼喊聲未落，十幾名同學就從四面八方沖向離落水少年只有幾米遠的小沙丘。
“噗通！”李佳隆沖在最前面，迅速跳下水，奮力游向掙扎的少年！
“噗通！噗通！……”幾名同學也紛紛躍入江中，陳及時、龔想濤兩人首先游到較近的落水少年身邊，使出渾身力氣一起將他托出水面；李佳隆向較遠的少年游去。好不容易抓住手臂，一個浪頭打來，兩人都沒入江中，危急時刻，只見他用盡全力，將少年托出水面，另一個方向趕來的徐彬程，接過奄奄一息的少年，奮力將少年推向岸邊，５米、４米、３米……，眼看著徐彬程力不從心，九名不會游泳的同學在小沙丘上手拉著手，搭起了一條長長的人鏈，伸向江中，試圖用這種方法，接應這名少年。九個同學組成的人鏈，一個人緊緊拉著另一個人。腳下的暗流，卷得他們站都站不穩，人鏈被沖得左右搖擺，身體仿佛要被兩邊巨大的力量撕扯開了一樣。大家咬緊牙，腦子就一個念頭：“一定要抓得死死的，多堅持一分鐘，就多一份生的希望。無論如何，也一定要把他救上來！”何東旭個子高、胳膊長，從隊尾一下沖到最前面，一把抓住少年，將他拉到了沙灘上。兩個落水少年都得救了！
誰也沒有想到，險情正在逼近。由于江岸沙灘承受不了重負，突然崩塌，人鏈驟然斷裂，頓時，9名同學頃刻間卷進洶涌的江水中。
“快來人啊！快救人啊！”
聽到呼救聲的冬泳隊老大爺從萬米外沖了過來，跳入洶涌的江水中，剛剛救完少年返回的徐彬程，也再次向水中危急的同學游了過去。在大家共同的努力下，同學們紛紛上岸。
猛然間，大家發現：小及時不見了！
小東旭不見了！
小招也不見了！
“快想辦法啊，快想辦法！”岸邊的群眾，大聲地高呼。“老大爺，再下去看看吧！”剛剛救了幾個同學的老大爺臉色煞白，直喘粗氣，他們還是毅然再次下水搜尋。
江水嗚咽，萬人同悲。洶涌的江面上，長長的生命之鏈托起了孩子的希望；湍急的漩渦里，英雄的縱身一躍劃出了人生最壯麗的弧線！淚眼中，我仿佛看到，三位英雄縱身一躍的身影，漸漸變成一座矗立在江心的無字豐碑，閃閃發光；江面上架搭的那條生命之鏈，漸漸凝固成一座巨大的花崗巖浮雕，永不斷裂！是啊，小及時，小東旭，小招。他們為了自己的小伙伴自己卻掛機了。在危險的時刻他們心里想的都是你朋友。
我和我的同學好像兩面鏡子，他照著我，我照著他，我們倆共同進退，我有困難他幫我，他有困難我幫他。
有一次，第二節課大課間時，我沒有運動器材，我想玩一下他們的，他們都不讓我玩，在我絕望時，我看見了一個熟悉的身影——是他！他漸漸地走過來，走到我的身旁，對我說：“你沒有器材玩嗎？那我們一起玩吧！”“好啊”我說然后，我們就開始玩起來了……過了一會兒鈴聲響起，我們一起回到了教室。
至愛的同學（精選23篇）篇十
生活像一曲優美動聽的歌，但有時也會出現一個低音；生活似一個瑰麗多姿的夢，但有時也會出現一些驚夢的事；生活是一條路，并非平坦，也未必一帆風順。但是無論生活中有多少的困難，我都會勇敢的迎接它，因為我，有一群最親密的伙伴與我同行。我微笑著走進生活，無論它給我們什么。
在生活中，有一支歌永遠唱不完，有一個夢永遠不能忘懷，那是一曲友誼的旋律，是一個永遠放著友誼之光的夢。
那是在初中一年級時，第一個學期的期末，我得了討厭的斑禿病，頭發全部脫落了。我當時心情壞極了，怕同學們看到我時那種異樣的眼光，更怕他們在背地里小聲的議論，于是我整天戴著帽子—盡管那時還是炎熱的夏季。但天下沒有不透風的墻，這件事終于讓同學們知道了，出乎我意料的是他們沒有譏笑我，反而安慰我，幫我找治療的方法，我心里開始有了一絲暖意，但還是戴著帽子。
我不能控制住自己的感情，激動的哭了。于是我摘掉了那頂沉重的帽子。在后來的那些日子里，在學校中的每個角落，好像都有一支“光頭隊伍”，那就是我們，我們不怕別人的議論，昂著頭走自己的路。可是別的同學到了冬天，頭發長出了一寸，我卻……為了不讓我再痛苦，他們又把好容易長出的頭發理掉，我又一次哭了，我驕傲的哭了，因為我生活在這樣一個溫暖的`班集體里，人與人情牽著情，心貼著心。我當時的發型就像流行的一祥。有幾個外班的同學也把頭發全部理掉了。我們這支“光頭小組”在一起學習、玩耍，像一支青春的隊伍，走在生活的路途上。
經過多方的治療，我終于長出了頭發，同學們笑了，我卻哭了。
這樣一段不同尋常的經歷，讓我感到友誼的力量是無比的博大，讓我深深地懂得我應如何珍惜朋友間的真摯友情。我親愛的朋友，讓我們手牽一手，心連心，共同奔向明夭。
因為我有了一群這樣的伙伴，我不會說我孤獨、寂寞，我會大聲向全世界喊：我是世界上最幸福的人，我會記住我們的承諾：“做生活的歌手，微笑著走向生活。”
至愛的同學（精選23篇）篇十一
親愛的同學們：你好同學．好久沒見了．你們還好嗎~？真的，回想當初在一起的那些歲月，真是讓人難忘，現在我將踏入初中了．再也不是小學生了．也就是已經告別了小學時代。。。我們畢業了，我很舍不得你們，舍不得在一起生活了六年，學習了六年的同學們。其實同學們在同一個屋檐下學習是一件不容易的事！！時間過得好快，轉眼就已經畢業了，回頭想想那些已經逝去的歲月，真的好懷念，想想那個時候，老是想怎么還不畢業啊，童年的時候盼望長大，現在長大了有了長大時候的煩惱。又想回到那快樂的童年世界。可是時間只能向前，就像一列火車錯過了就是錯過了。現在終于懂得要珍惜身邊的一切。
心里有種說不出的激動。我會選擇和朋友在一起生活就是這樣。還是懷念那些在學校的快樂時光。
艷：努力學習吧，不要急。，不要那么沒有信心。
潘：想對你說，珍惜現在的一切吧。相信你會學有所成的。
至愛的同學（精選23篇）篇十二
“叮鈴鈴……”下課了，教室里熱鬧起來。同學們有的在打鬧，有的在說話。而在班級的一個角落里，一個小女孩兒正在安靜地讀書，只見她端正地坐在書桌前。眼睛緊緊地盯著書本，一手拿著筆，仿佛這班級的熱鬧與她毫無關系。她是誰呢？她就是我的新同學——梓霖。
她個子不高，有點偏瘦，頭發黑黑的，還扎著一個小巧可愛的馬尾辮。她最吸引人的就是那雙眼睛，水靈靈的，簡直像一汪泉水。每次她跟你說話的時候，眼睛總是眨呀眨的，可愛極了。
她知道的知識很多，老師上課問問題的時候，幾乎每次她都會第一個把手舉起來。老師叫到她的時候，她就會快速地站起來認真地表達自己的看法和想法。她的聲音很好聽，表達很流利，表情也很生動，我聽著、看著，覺得她真是一個十分可愛的小姑娘！
她和我關系很要好，每當放學的時候，她總是來到我座位旁，等著和我一起走出校門。幾乎每一次她都會給我講哈利波特的故事。“小姐姐，小姐姐！”她每次都這樣叫我，“小姐姐，你知道嗎？哈利波特和伏地魔大戰的時候，伏地魔手中的那只老魔杖實際上是聽從哈利波特的……哈利波特手中其實是有一根魔杖，但是老魔杖也聽命于他吧，他現在手里就相當于有兩根魔杖了……”聽著她滔滔不絕繪聲繪色地講解，我這個從來不喜歡看這種類型書的人，也漸漸開始喜歡這本書了。她還告訴我，書中還寫到了一只特別可愛的小貓，她也特別想養一只。聽到這里，我不由得想到了這樣一幅畫面：一個小女孩抱著一只胖嘟嘟的小貓，還用手撫摸著它柔軟的毛，啊，真是可愛極了！
這就是我的新同學梓霖，你們說她可愛嗎？
至愛的同學（精選23篇）篇十三
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一杯酒……”朋友是一輩子的，天下沒有不散的宴席。是啊！同學，你們曾記得我們在一起歡笑過，哭泣過；一起被老師大罵了一頓。記得嗎？我們一起天真，一起從幼稚走到美好的花季。而如今，卻馬上要分離。這是多么痛苦。
如果時光可以倒流，那我寧愿選擇五年前。還記得四年級的那個中午嗎？那時，老師叫我們睡午覺了。我們趁老師去睡覺的功夫，一起大鬧天宮，紙片滿天飛。我們一起高唱《丁香花》，后來，老師發現了，就氣得火冒三丈，叫我們把語文書里的課文全部抄2遍。今年我們又一起參加了“陽光伙伴”。雖然沒有得到去省比賽的機會。但至少我們學會了團結。
至愛的同學（精選23篇）篇十四
告別了童年的伙伴，我走進了初中的大門，在這里，我又碰到了一群有趣的同學。
進入了新的班級，首先要遇到的，當然是與我一起學習的同學們了。他們有高有矮，有胖有瘦；這個人眼睛大，那個人眼睛小；這個活潑開朗，那個善解人意。總之，我的同學們性格迥異，各有所長，每個人都有獨特的人格魅力。
就近而論，我就先說說坐在我左手邊的這位同學吧。這位同學從某種程度來說，可以算的上是我們這個班級人緣最好的人了。可別看他身材有些肥碩，但也可稱得上是肥而不膩了。別看他一臉兇相，像是一個班級中的狠角色其實他卻是我們班級里最好欺負，最好說話的`人。他的外貌乍一看不算太出眾，但是仔細觀察，卻又有些柳暗花明又一村的意味。他的眼睛比較小，但在他的眼睛上方卻長著一對濃濃的眉毛，微微發胖的臉頰白里透紅，好似一塊帶著紅斑的白玉，但美中不足的是那上面有一些瑕疵。他是真正融入班級的一份子，無論班級里有哪些活動，他總是對此充滿了熱情。
記得那是在上學期，學校開展了藝術節活動，其中有一項活動內容為班級大合唱，要求全班同學都參加。這下，班級里的同學們頓時就沸騰了，他們你一言，我一語，都在討論著選唱的歌曲。有的說這首歌好聽，有的說那首歌也不錯。最后，班主任通過全班舉手表決，選定了選唱的歌曲。而坐在我左手邊的這位同學，正是這首歌曲的投票者之一。
仿佛他真的非常喜愛唱歌，天生就是當歌唱家的材料一樣，每一次排練時，他都自我陶醉在自己的歌聲之中，用他最響亮的聲音去唱好這首歌。可是，自我陶醉是一回事，領唱又是另一回事。因為他每次排練都是這樣的賣力，這樣的專注，所以在選領唱時，全班同學都一致同意他來擔任領唱。但最終還是因為技藝不精而被來時一票否決了。這時，他就會亮出他那招牌似的笑容，自嘲似的說一句：我就說我不行吧，你們這群小朋友，還偏說讓我去。之后便又與周圍的同學愉快地交談起來。不知道為什么，我總是聽不見他的笑聲。可能是因為同學們一看見他的臉，心情便會像被施了魔法一樣好起來，便會哈哈大笑起來，以至于周圍同學們的笑聲完全覆蓋住了他的笑聲。
或許，正是因為有了同學，學習才會變得那樣充滿趣味；正是因為有了一個又一個的同學，校園生活才會變得那樣多姿多彩。
至愛的同學（精選23篇）篇十五
我的同學陳汶嵐，是一個天天和我聊精靈玩具的人。
她小巧玲瓏，戴著一副紅色的.可愛小眼鏡，一聊到精靈，她就講得活靈活現，像在播新聞。有一次，陳汶嵐送給我一個精靈玩具--小馬“寶莉”。可上完一節課，寶莉不見了。我們找遍了整個教室，也沒找到。陳汶嵐用焦急的眼神看了看四周，想了想說：“寶莉不喜歡學校，她逃跑了。”我想：她一定是在和我開玩笑，因為玩具沒腦子，也沒腳。陳汶嵐見我將信將疑，著急地說：“快把寶莉找回來，她跑得很快，再不去抓就抓不回來了！而且，不僅我們要找，還要發動精靈們一起找。”還有一次，我正在上體育課，陳汶嵐走過來說：“嘿，湯鈺琳。
你昨天送我的那只臭鴨子（精靈玩具）把我的房間弄得亂七八糟，還把醬油倒到我的衣服上，還咬其他精靈。”我說：“那你把它關起來吧。”她說：“沒用，它準能把籠子咬壞。”陳汶嵐學習不錯，作文也寫得很好。我覺得這是因為她有巨大的想象力。
至愛的同學（精選23篇）篇十六
六年的時光很快過去，也不知未來，還有沒有再見面的機會，想去以前的事情，真希望可以回到一年級重新開始。
微笑，又不是永世不得再見了，至于嗎？
同學們，讓記憶永留，我們一起迎接新的明天，新的學期，新的老師，新的朋友......祝福你們！今日分別，只是為了迎接更好的明天，將所有的悲傷拋去，重新面對人生吧！
至愛的同學（精選23篇）篇十七
“叮鈴！叮鈴！”下課的鈴聲敲響，體育課結束了。
我們三五成群的走回教室里去，走到樓臺階時，我和刑茂林走了個對面，“趴嘰”一聲，我摔倒了。真疼呀！我都爬不起來了。我心里想他是不是故意絆倒我的，我又沒惹他。這時，刑茂林急忙問我“怎么樣？沒事吧？我不是故意的，對不起。”并把我扶了起來，嘴里直說“對不起”。我疼的真不想理他，這時我腦海里想起媽媽經常對我說的“同學之間互相碰撞是難免的，只要別忘說‘對不起’‘沒關系’，同學之間要互相友愛。”于是，我就對他說“沒關系，不要緊，你又不是故意的”，我們倆坐在那里玩了起來。
至愛的同學（精選23篇）篇十八
愛是溫暖的，愛是無私的，只要我們獻出一點愛，就可以幫助許多人。在這次體育課上，我就體會到了同學對我的愛。
“叮鈴鈴――”上課鈴響了。我們來到操場，老師早已在那兒等候多時了。我們剛做完熱身運動，老師就讓我們自由跑。
“預備――跑!”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個小數目，兩圈不到，我的速度就慢下來了，用像烏龜一樣的速度繼續跑著。
至愛的同學（精選23篇）篇十九
劉xx長著一頭烏黑亮麗的頭發，大大的眼睛經常看得別人不好意思，鼻梁上架著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴。看上去給人一種粘粘的感覺。
不知為什么，至從電視上流行賣萌以來，劉xx學得有模有樣，簡直萌得讓人受不了。
上一次，我帶了10元錢去買東西，還剩下5元錢。正好，被“賣萌怪”看見了，她向我走來，我見她不懷好意，就趕緊走開了。但最后還是被抓住了，她笑著對我說：“小李子，借我一些錢吧！”我很淡定地回答：“不借。”他見我不借，便裝出一副很可憐的樣子說：“借給我嘛！借給我嘛！不借的話，我可要哭了！”我看著她那可憐的樣，又不忍心拒絕她，最后，還是借給了她。她拿著3元錢一邊跑向小賣部一邊向我說：“謝謝啦！小李子。”看著她遠去的背影，我的身上不由得起了雞皮疙瘩。
還有一次，我們正在上數學課，需要用到量角器，可“賣萌怪”沒帶量角器，她用幼稚的聲音對我悄悄地說：“爸比，借我一下量角器唄！”蒼天啊！我什么時候又當上他爸爸啦！我經不住她軟磨硬泡，最終，我還是借給了她。
劉xx真不愧是“賣萌怪”。
至愛的同學（精選23篇）篇二十
他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時愛搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過虧。
他長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發，黑黑的皮膚，看上去就是個陽光少年。可他捉弄人時，我就覺得他是卑鄙小人。
有一次，我和阮志明來到一個私家院子的院墻外。你敢翻進去嗎？他指著院子說，如果你敢翻進去，你就是我的老大。我不屑地說：不就是翻進去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進去，我也認你是老大。于是我和他開始比賽，規則是不被察覺地翻墻進院并順利地翻墻出來的人就是老大。我走到墻根，正準備爬墻時，一個人從院子里走了出來，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來是張大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正準備走的時候，阮志明笑話我，說：你不會是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說：怎么可能，有本事你先爬啊！沒問題，你等著瞧吧。他穩操勝券地應我。他非常輕松地翻了個來回。到我了，當我進去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進你家院子，快來啊！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當時又氣又急，趕緊翻墻。正當我騎跨在墻頂時，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說：小家伙，下來！我被抓個現行，只好就范了。張大叔問我為什么翻墻進院，我就如實說明，并誠懇地認錯了，請求他原諒。張大叔教訓了我幾句后，叫我回家。我謝過他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。
阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂，居然害我。我今后要離他遠點。
至愛的同學（精選23篇）篇二十一
他那說話聲就已經讓我很討厭他了，再加上他那么活躍，簡直是讓我天！無法比喻！暈啊！！
可是，我又覺得他也并不那么壞啊！
我覺得其實他很丈義，無論是哪個同學受欺負他都會挺身而出，在我心里會有一些好感在轉變.....
"楊紫逸，怎么了？”"這些飯我吃不完啊！~”那你那過來吧！”“哦！~”他拿過我的餐盤，輕輕的把我的飯盛到他的餐盤里，然后還很細心的問我夠不夠，"夠了！謝謝！”當時就有一種感覺，是對他的好感吧，覺得他這個人真的很好呢！周圍的同學也發出了一聲"哦~~~"什么意思大家都明白吧，我便吃完后就走開了。
陳圣松這個人其實真的很好，接觸的越多，對他的好感就越多，呵呵，大家別往外處想啊！不過說實話，他長的還挺好看的，呵呵！
至愛的同學（精選23篇）篇二十二
愛是什么？愛，像一杯濃濃的咖啡，第一口雖很苦澀，卻能給你無窮的回味。愛，像一場春雨，在經過風與雨的洗禮后的萬物復蘇，給予了大地無限的生機。愛，像一棵蒼天大樹，為你遮住了烈日炎炎的太陽，帶給了你一片陰涼。
四年級時，我們正在進行著單元檢測。考試過程中，我突然感到頭暈，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艱難地握著筆答題。終于我只撐不住了，側身嘔吐在地上，可來不及了，課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學看見了，我想他們一定會：捂著鼻子躲開。而接下來發生的事出乎我的意料，同學們并沒有避開，他們有的去通知老師，有的幫我打掃課桌，有的去操場舀沙子……知道老師急匆匆地過來后，讓小紅把我扶到了校醫室。在校醫室檢查后，感覺好多了，我又回到了班里。同學們依然認真的答著題，而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一干二凈。好像什么都沒有發生過一樣。同學們看見我回來了，急忙上前問我那里還會不會不舒服，這時也響起了下課鈴，考試結束了。因為我的影響，大家都沒有考完試。我擔心他們會不會因為我的原因沒有考好試而責怪我。沒想到他們樂觀的說：“別擔心，我們是因為做好事而沒考完是的呀，老師一定會原諒的。”后來，在同學的照顧下，我又能繼續上課了。看著自己的身體奇跡般地恢復，我想：這多虧了同學們的功勞，我的身體才能恢復的這么快，擁有這樣一群樂于助人的好同學，我應該感到幸運啊。
離這件事過去已經兩年了，可是當時的場景我依然還能清晰的記起來。這件事已經在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠不會忘記同學之間的愛。
點評：文章按事情發展的順序,記敘了友情間的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
第一段的對愛的解讀太過泛泛，不具體跟文章的中心有關又沒大關系。老師建議小作者應該把句子寫到點上，具體一些更加針對于文章本身，會比較好。
至愛的同學（精選23篇）篇二十三
“竹板這么一打呀，別的咱不說，說一說那朱家琪，那是三天三夜也說不完！”
我們班的朱家琪，可真是翻版的淘氣包。你們看，每天他不犯些錯，就猶如會癢癢一樣，因此，大家送他一個呢稱“老朱”。
音樂課上，只見邱蕓正在唱歌，此時坐在她前面的個子不高的朱家琪轉到后面，動起了邱蕓的文具盒。”母大蟲”邱蕓大吼一聲：“不要動！”邱蕓一手按住了自己的文具盒。可朱家琪卻充耳不聞，若無其事的用他那雙仿佛在煤里面滾了三滾的手繼續動著。邱蕓又沖朱家琪嚷道：“別動！別動！”然后抬起文具盒壓住了朱家琪的左手。朱家琪臉上掠過一絲不悅的表情，黧黑的臉扭曲如一根枯根，他們倆人僵持了……唉！這個朱家琪為何要無事生非呢？這大概就是因為大家都叫他“老朱”的意思吧！
你們別看“老朱”個子矮，黑得有如“包公”一般，還無事生非，他也有著善解人意、熱心腸的一面。
也不知是因為天氣不好還是其它原因，語文課上，只見曾老師拖著沉重的腳步無精打采地走進了教室。老師好像生病了有氣無力地用手指指了陳玉盛的子，好像對陳玉盛說：“拿凳子來！”陳玉成盛慢慢地拿出凳子。可沒想到，朱家琪兩只燈泡似的大眼睛骨碌碌地轉了轉，竟然端著一張凳子小步跑到老師跟前，放下凳子，笑瞇瞇地看著曾老師，曾老師瞅瞅凳子，皺起眉頭搖搖頭，那意思是說：“這么臟！”朱家琪好像心領神會，聽到了老師的心聲，連忙彎一腰，用自己的手來回擦著凳子，不知是因為不放心還是怎樣，沒成想，朱家琪又坐在了凳子上，扭著屁股擦了擦然后站了起來，好像在請老師坐下。朱家琪見老師病了大獻殷勤。看來他也有善解人意、熱心腸的一面喲！
如果把我們全班76個人比作“品客”，那么朱家琪就是“開心果”，但我們更上更加希望見到一個不無事生非的朱家琪。