青春是為夢(mèng)想而奮斗的時(shí)刻，我們要堅(jiān)定信念，勇往直前。青春是拼搏與追求的時(shí)刻，以下是小編為大家整理的青春奮斗之路。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
時(shí)光流逝，來(lái)去之間又是怎樣的勿匆啊！轉(zhuǎn)眼之間，第6個(gè)盛夏來(lái)臨。在這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)母校了，像似終點(diǎn)而又似起點(diǎn)。母校，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，但是舉手投足之間，又變成了一份珍藏于心中的情感，我舍不得我的小學(xué)校園，它陪伴了我六年，我相信，這個(gè)“夢(mèng)”開(kāi)始的地方，無(wú)論過(guò)了多久，都會(huì)被我刻骨銘心的地印在時(shí)光的鐘表里，永不磨滅。
這個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，無(wú)論哪一個(gè)角落，都充滿了我濃濃的回憶。校園里的操場(chǎng)，是我認(rèn)為校園里最美麗的地方。漫步在操場(chǎng)，路旁栽滿了芒果樹(shù)，時(shí)不時(shí)在從樹(shù)上掉下幾個(gè)芒果，就像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子長(zhǎng)大了，就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，到地上玩耍。陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，如金子一般灑在了葉子上。操場(chǎng)上一道深，一道淺，好似一幅潑墨的風(fēng)景畫(huà)。
看，跑道！我站在起跑線上，眺望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，老師的哨子聲仿佛在我耳邊回響，體育節(jié)與同學(xué)們一起在奔跑的情景歷歷在目。跑累了，不妨停下腳步，伴隨著朗朗讀書(shū)聲與這個(gè)校園一起學(xué)習(xí)。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，身旁仿佛仍坐著同窗6年的同學(xué)，一起談天說(shuō)地，可時(shí)間終將會(huì)使這些化作泡影。同學(xué)們終將會(huì)像那一朵朵蒲公英，跟著風(fēng)的腳步，飄到每一個(gè)不同的地方。
我內(nèi)心里的疑惑，也許只有時(shí)間才可以解答吧！
校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
清晨，陽(yáng)光明媚。金色的陽(yáng)光伴隨著教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，透過(guò)窗戶，照射進(jìn)教室，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福的微笑，開(kāi)始迎接新的一天，迎接緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
校園給予我們的一切都是美好的。它像知識(shí)的海洋，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。走進(jìn)校園，就等于遨游書(shū)海一般，知識(shí)就像海水，涌入我們的大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是里面辛勤的園丁，在園丁的細(xì)心培養(yǎng)之下，朵朵祖國(guó)的鮮花，才能變得如此鮮艷，如此美麗動(dòng)人。
它還像友誼的橋梁。在同學(xué)之間默默搭上，讓同學(xué)從互不相識(shí)的陌生人變得親密無(wú)間的好朋友。
校園時(shí)光是短暫的，童年之歌也必定會(huì)唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它將一直保存在我們心中，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住這段幸福時(shí)光，記住我們?cè)?jīng)在這里哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。校園里沒(méi)有女一號(hào)，也沒(méi)有男一號(hào)，只有同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)。
光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會(huì)記住這段美好幸福的校園生活。
我愛(ài)我的五小校園，更愛(ài)我幸福的校園生活。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
門(mén)樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅(jiān)硬有力的雙手托起明天的我們，。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，它隨著柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著身軀歡迎我們的到來(lái)，每天傍晚，它伴著歡聲笑語(yǔ)目送我們遠(yuǎn)去的身影。
校園中最美的地方是小花園，里面有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹(shù)。陽(yáng)光下、雨露中，花兒綻開(kāi)了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹(shù)旁邊悄悄的鉆出來(lái)。清晨，同學(xué)們坐在花中看書(shū)，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。
走過(guò)小花園，映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們?cè)诮淌依锫?tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
校園中更難忘記的是您――我們親愛(ài)的老師。您是慈母，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們?nèi)松钠鹛澹∽詮奶と胄ｉT(mén)，您不知給了我們多少幫助，多少關(guān)懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長(zhǎng)。可是，人生的路是漫長(zhǎng)的，我們無(wú)法永遠(yuǎn)留在您的身邊，但我們心中卻無(wú)法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對(duì)您的思念；我想捉住清風(fēng)一縷，吹去我對(duì)您的祝福。
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒，。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下。了難以磨滅的回憶。
記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下，跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈拢腋瑢W(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。
我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁６髞?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
我們的校園陽(yáng)光四射，充滿了快樂(lè)和活力。
早晨，一個(gè)接一個(gè)的“小精靈”走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。同學(xué)們精力充沛，瑯瑯的讀書(shū)聲縈繞在校園的每個(gè)角落，聲音如此整齊洪亮。此時(shí)的校園是一天活力的開(kāi)始。
大課間活動(dòng)是同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻。籃球操、跳長(zhǎng)繩、足球操……各式各樣的活動(dòng)可好玩了呢！大家臉上都洋溢著笑容，好一派熱鬧的景象，整個(gè)操場(chǎng)到處都是歡聲笑語(yǔ)。看我們四年級(jí)的籃球操訓(xùn)練，每個(gè)班的同學(xué)都有自己的一套拿手絕活，大家跟著音樂(lè)整齊劃一的動(dòng)作頗有運(yùn)動(dòng)明星的風(fēng)采。假如你站在高處俯瞰整個(gè)操場(chǎng)，只能用“壯觀”兩個(gè)字來(lái)形容。
經(jīng)過(guò)中午食堂“光盤(pán)行動(dòng)”的大洗禮，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力旺盛，神采煥發(fā)。此時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到鼓號(hào)社團(tuán)傳來(lái)的或氣勢(shì)恢宏或動(dòng)感悠揚(yáng)的樂(lè)曲，會(huì)看到美術(shù)社團(tuán)安靜作畫(huà)的場(chǎng)景，還會(huì)看到剪紙社團(tuán)栩栩如生的藝術(shù)創(chuàng)作等等，大家都展現(xiàn)著陽(yáng)光少年的風(fēng)采。
日暮時(shí)分，同學(xué)們用甜美的聲音和老師說(shuō)再見(jiàn)。校門(mén)口的大樹(shù)被晚霞染成了淡紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺著，像在跟小朋友們?cè)僖?jiàn)。
早上一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園，同學(xué)們蹦蹦跳跳地從學(xué)校大門(mén)口涌入，安靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們走進(jìn)教室，放下書(shū)包，拿起課本，精神抖擻地讀起了書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲地喊：“上課！”同學(xué)們異口同聲地答道：“老師好！”課堂上，同學(xué)們個(gè)個(gè)腰板挺直，坐得端端正正，認(rèn)真地聽(tīng)講，生怕漏一個(gè)字。
下課了，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著籃球，走向操場(chǎng)。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)班在踢毽子，有一位同學(xué)把毽子向上用力一扔，快速地抬起腿，小毽子好像被施了魔法似的，一直在他腳上跳舞，像一個(gè)快活的小精靈。啊！他一不小心把毽子踢過(guò)了頭頂，掉到了他的身后，他一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，接住了，有驚無(wú)險(xiǎn)！
看！操場(chǎng)南邊有一個(gè)班在跳長(zhǎng)繩。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，甩得高高的，二年級(jí)的小朋友個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單，他們像燕子般靈巧，一個(gè)接一個(gè)輕輕松松地跳了過(guò)去。我看得入了迷。
這就是我的校園，一個(gè)充滿活力的校園。
我們的校園充滿活力，校園的生活多姿多彩。在校園里，每天都能聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，看見(jiàn)老師們和藹的笑容。
丁零，丁零，上課了，教室里響起整齊又響亮的讀書(shū)聲，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛加入了我們的行列。課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的話語(yǔ)。
操場(chǎng)上，有些同學(xué)在熱烈地爭(zhēng)論誰(shuí)可以在最短的時(shí)間內(nèi)繞操場(chǎng)跑完一圈，有些同學(xué)在沙坑旁邊躍躍欲試，有些同學(xué)變換各種動(dòng)作跳花繩，真是熱鬧極了。小草悄悄地探出腦袋觀看著這場(chǎng)表演，大樹(shù)搖晃著身子好像在給他們加油。
早上在食堂邊總是能聞到飯菜的香味，讓人垂涎三尺。食堂的叔叔阿姨每天都辛苦地忙碌著，食堂外總能看到他們奔波的身影，中午我們才能吃到熱騰騰的佳肴。
我們的校園如此多彩，我怎能不愛(ài)它！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
他和她相遇在青澀的校園中。記得那時(shí)，他對(duì)她輕輕的笑著，很溫暖，而她，雙眸如幽深的寒潭，仿佛有著千年化不開(kāi)的寒冰，繞過(guò)他的眼神，與他擦肩而過(guò)。
他們是同一個(gè)班的同學(xué)，不是同桌，卻離的很近，她依舊是漠然的表情，但她不知道的是，那雙溫柔的眼睛，總是停留在她的身邊。
她的周身都透露著高傲，不可褻玩，細(xì)長(zhǎng)的睫毛下，那雙寶石般的眼睛永遠(yuǎn)沒(méi)有屬于她這個(gè)年齡該有的清澈。他與她截然相反，陽(yáng)光，開(kāi)朗，他的周?chē)偸菄瑢W(xué)朋友，在學(xué)校里很受歡迎。
櫻花紛飛，隨風(fēng)而墜。她靜靜的站在那些花瓣的中間，看不清她的表情，只能看到她與美景融為了一體，他站在她的身后，也靜靜地注視著她。在她轉(zhuǎn)身的一剎那，她看到了他，眼神依舊，他淡淡地對(duì)她笑著，沒(méi)有一絲復(fù)雜的情緒。“亦傾辰，你好。”她有點(diǎn)疑惑，但出于禮貌，還是象征性的回答“你好。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去。
他失望的回到教室，迎面撞見(jiàn)一個(gè)女孩，：“夜?fàn)q，你怎么了，愁眉苦臉的？”一雙水靈靈的大眼睛充滿著關(guān)心，臉上淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)，他一愣，立刻掛上他的招牌笑容：“沒(méi)事。”“那就好。”，女孩說(shuō)完就出去了，望著女孩的身影，他有些迷茫。毓虞莞，真的是個(gè)很可愛(ài)的女孩呢。
“我看你倆挺合適。”，一個(gè)帶有磁性的聲音傳入他的耳邊，原來(lái)是他的一哥們，“毓虞莞可算是我們班的班花了。”，他玩世不恭的說(shuō)著“是嗎？”夜?fàn)q問(wèn)到，其實(shí)他心里有另一個(gè)名字，但還是想聽(tīng)聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)。“亦傾辰，也很好，但她太冷了，不適合你，聽(tīng)說(shuō)夏灝寒喜歡她。”朋友的話，讓他一震，夏灝寒不僅長(zhǎng)得不可挑剔，而且他和她的性格很像。他心里五味雜陳，卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
從那之后，他發(fā)現(xiàn)，一向藐視他人的她，卻經(jīng)常在不禁意間注視著夏灝寒，而夏灝寒似乎也總是看著她。其實(shí)，有些事，總是不為人知的。她一個(gè)人走在綠蔭小道上，這時(shí)，一個(gè)曾經(jīng)那么熟悉的聲音傳進(jìn)了她的耳畔。是夏灝寒，他匆匆地走向她，“辰，我喜歡你。”“你不應(yīng)該這么叫我，一切都結(jié)束了。”“我們還可以重來(lái)。”“可我不想。”說(shuō)完，不等面前的人要說(shuō)什么話，她毅然決然的離開(kāi)了，她的離開(kāi)，也就此注定她的一段感情的夭折。
夜已深，她呆呆地看著天上明月，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”明月總還能圓一回，可人呢，她輕輕地閉上了眼睛，柔和的月光照得她的面龐顯得更加慘白。她也不明白是一種什么情感，讓她黯然傷神，也許自己還是喜歡他的，她露出一絲苦笑，只是結(jié)束了，她不想重來(lái)。
清早，她拖著疲憊的身軀走進(jìn)了教室，一臉憔悴，而她這樣，只有夏灝寒知道是怎么回事。看到她這樣，他的心輕輕揪了一下，下課后便來(lái)到她的身邊：“你沒(méi)事吧？”充滿擔(dān)憂，“沒(méi)事。”“真的沒(méi)事嗎？”“沒(méi)事。”語(yǔ)氣是生硬的，沒(méi)有溫度，即便她的表情再冷淡，她也能明白，他的關(guān)心讓她溫暖。校園的小道上，她與毓虞莞并肩走著，她是她的閨蜜，似乎無(wú)話不談。“是因?yàn)樗麊幔俊必褂葺竼?wèn)道“也許吧。”她低著頭，默默看著腳下,“我看的出來(lái),你們是有感情的,既然你們彼此喜歡,而且又在同一個(gè)班,那么重新開(kāi)始,也許是最好的選擇。”她沉默了,沒(méi)有去理會(huì)身邊人的話,加快腳步,匆匆離開(kāi)了別人的視野。
正要進(jìn)教室的門(mén),突然她感覺(jué)自己落入了一個(gè)懷抱,原來(lái)是他,從后面抱著她,她愣住了,緊接著就聽(tīng)見(jiàn)一群嘈雜的聲音“哇哦”“快看啊！”“夜?fàn)q,你要幸福啊。”這些起哄的聲音讓她心煩意亂,那雙摟著她的胳膊也在一瞬間松開(kāi)了,他尷尬的笑笑：“對(duì)不起,游戲玩輸了。”只是兩人沒(méi)想到的是,這個(gè)游戲卻讓他們陷入了深深的漩渦。
從那以后,他們便掛上了頭銜,本來(lái)兩人位置就近,現(xiàn)在更是麻煩。而他似乎并不忌諱這些,找她,成了一種習(xí)慣,這讓她煩惱,但她對(duì)此道不厭煩,她本就不是一個(gè)計(jì)較的人,更不會(huì)因?yàn)檫@些和他疏遠(yuǎn)關(guān)系。她開(kāi)始會(huì)笑了,每次看到她的笑,他從心底都會(huì)有一種欣慰之感,她開(kāi)心,他也會(huì)開(kāi)心,就這樣,他們之間的呼聲越來(lái)越高。
“我喜歡亦傾辰笑得樣子。”他對(duì)她說(shuō),她低頭不語(yǔ),嘴角掛著淺笑,看到她這樣,他心里洋溢著喜悅,手輕輕的撫上她的發(fā)絲,她沒(méi)有反抗,兩個(gè)人看起來(lái)那么溫馨,那么和諧。他們之間的聯(lián)系變得越來(lái)越頻繁,也許每天都會(huì)聯(lián)系,她總是期待著他的電話,然后從作業(yè)聊到一些無(wú)關(guān)緊要的小事上,她是一個(gè)很珍惜時(shí)間的人,但和他聊天卻讓她忘記了時(shí)間,并且樂(lè)此不疲。
看著他們?cè)谀钦f(shuō)說(shuō)笑笑,夏灝寒心里很不是滋味,當(dāng)他看到她微笑的那一瞬間,他覺(jué)得,她已經(jīng)不再屬于他了。以前他們也曾像現(xiàn)在這樣,但她很少會(huì)微笑,就是有,也只是短短的一剎那,隨即又會(huì)是那淡漠的表情,可現(xiàn)在物事人非,她對(duì)著另一個(gè)男生微笑,他的心好像受到了強(qiáng)烈的沖擊,讓他透不過(guò)起來(lái)。
但這些并未影響到他們,依舊,不顧旁人的言語(yǔ),在一起說(shuō)笑。有時(shí),他會(huì)望著她,好像眼里只有她,每到這時(shí),她就會(huì)不自覺(jué)的避開(kāi)他的眼神,她也從未在意這些。他們的關(guān)系也隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生了微妙的變化,但是,有件事的發(fā)生,讓這一切的美好打碎了。
夕陽(yáng)西下,落日很快就要接近的平線了,一個(gè)孤寂的身影在殘陽(yáng)下走著,有兩個(gè)女生從她身邊經(jīng)過(guò),擦肩而過(guò)的瞬間,她聽(tīng)到了這樣一句話：“你知道嗎？我昨天聽(tīng)到夜?fàn)q說(shuō)他喜歡毓虞莞。”“是嗎？他們看起來(lái)挺般配的,不過(guò)這件事你確定嗎？”“當(dāng)然,他昨天向她表白時(shí),我剛好路過(guò)。”聽(tīng)到這兩個(gè)人女孩你一言我一語(yǔ)的對(duì)話,她便很快的回到家,她本來(lái)時(shí)不相信的,可是第二天,毓虞莞便把她拉倒校園里的一個(gè)角落里說(shuō)：“傾辰,我告訴你一件事,你要幫我保密啊。夜?fàn)q他,給我表白了。”雖然她早已猜到可能說(shuō)的話,但她在一時(shí)之間還是大腦一片空白,臉上的表情在一瞬間凝固了,隨即她反應(yīng)了過(guò)來(lái),在不到兩秒鐘的時(shí)間內(nèi)不漏破綻的掛上一絲微笑,“祝你幸福。”她說(shuō),“可我拒絕了他。”“你怎么說(shuō)？”“我說(shuō),我們還是做朋友比較好。”“你不喜歡他嗎？”“喜歡,但我怕我們會(huì)像你和夏灝寒一樣分手,所以。我覺(jué)得這樣也挺好。”她從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感受,不能說(shuō)心里很痛,但不好受,就像有人拿了一把刀,深深刺進(jìn)胸口,失落,難過(guò)在瞬間涌上心頭,明明不愿意去祝福,可還得違背自己的心志,去說(shuō)出那些自己聽(tīng)了之后都覺(jué)得痛苦的言語(yǔ),她多么想逃離,卻發(fā)現(xiàn)一切都令她無(wú)可奈何,此時(shí)的微笑,真的只是掩蓋悲傷的面具。她又很佩服自己,能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)事情的發(fā)生,并且很好的掩飾,不透露任何心緒,這才是主要的。而她也只能這樣,畢竟,她沒(méi)權(quán)利在這說(shuō)話。
接下來(lái)的幾天,她感覺(jué)一切都變了,他的眼神總是看著另一個(gè)人,自己在他面前,他卻望著另一邊,她深深的看著他,卻一句話也沒(méi)說(shuō)。這件事很快傳開(kāi)了,班里的人開(kāi)始起哄他和毓虞莞,他們總是在喧鬧聲中開(kāi)心的笑著,鬧著,每到這時(shí),她的反應(yīng)就會(huì)和其他人形成鮮明的對(duì)比,不愿參加到起哄的行列,一個(gè)人靜靜的坐在位置上,看著他們洋溢著幸福的笑臉,獨(dú)自憂傷。
也許沒(méi)人會(huì)注意到她,但怎能逃得過(guò)夏灝寒的眼睛,當(dāng)同學(xué)們有在那里嬉笑,中間圍著兩個(gè)羞澀的人的時(shí)候,夏灝寒來(lái)到了她的身邊,凝視著她,“你喜歡他嗎？”他問(wèn)到,他害怕,害怕她會(huì)說(shuō)出他不想聽(tīng)到的答案,可他還是問(wèn)了。“你認(rèn)為呢？有可能嗎？”“從你的眼光來(lái)看不會(huì)這樣,但如果你對(duì)他有感覺(jué),你自身的眼光就變得不那么重要了。”“是嗎？還真了解啊。”她的嘴角輕輕的上揚(yáng)了一個(gè)弧度,很美,但是是凄美,“你們之間沒(méi)有可能的…”“我可從來(lái)沒(méi)說(shuō)我們之間有可能。你想多了。”她很快打斷了他的話,不想給他說(shuō)話的余地“但愿如此,辰。”看著他離開(kāi),復(fù)雜的情緒在她的眼神中表現(xiàn)出來(lái)。原以為沒(méi)人會(huì)注意到這些,但他看到了,在人群中間,他很快就注意到了他們倆,他一直在遠(yuǎn)處觀察著,只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn),甚至是沉浸在幸福之中的毓虞莞也沒(méi)有,他的眼睛早已望向那邊那個(gè)女孩。
她依舊沉浸在自己的那天地中,眼神中滿是蒼涼,這并不怪她,只是因?yàn)樗兄欢伪瘋倪^(guò)去。她是在美國(guó),長(zhǎng)大的,雖然從小就在別人的萬(wàn)千寵愛(ài)之中,但她一點(diǎn)也不開(kāi)心,小時(shí)候,每當(dāng)看到那些牽著媽媽的手在撒嬌的小孩子,她就羨慕極了,不是因?yàn)樽约簺](méi)有父母,而是因?yàn)樗麄円恢痹诿绹?guó)忙生意,根本沒(méi)空在意她,只會(huì)給她買(mǎi)各種各樣的玩具,從來(lái)不知道去理解她的心理,孤獨(dú),寂寞,就一直伴著她度過(guò)十五余載。兩件前,她回到了中國(guó),只有一個(gè)保姆照顧著她,而在這里,她遇到了夏灝寒。她很喜歡他,他也是,兩人總是在一起出雙入隊(duì),他總是關(guān)心著她,愛(ài)護(hù)著她,那是她從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的溫暖,沒(méi)有雜質(zhì),很單純,很幸福。可是,最終兩人還是分開(kāi)了,因?yàn)樗谝荒昵氨汶x她而去了,丟下她,去了另一城市,所以,當(dāng)他再次出現(xiàn)在她的眼前,她已經(jīng)不愿去面對(duì)他了。
想到曾經(jīng),她不由的傷懷,現(xiàn)在她看到他——夜?fàn)q,就更說(shuō)不出是什么情感了。每次想到虞莞對(duì)她說(shuō)的話,她的心就被揪了一下,她不知道以后該怎么面對(duì)那個(gè)人,只好順其自然。
正當(dāng)她在發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)溫暖的手掌輕輕撫上了她的頭,“在想什么呢？”熟悉的聲音傳來(lái),她一愣,但很快恢復(fù)鎮(zhèn)定,不漏痕跡的將頭撇過(guò)他的手掌,冷淡的看了他一眼,“沒(méi)什么。”語(yǔ)氣里沒(méi)有一絲溫度,甚至讓人覺(jué)得不寒而栗,說(shuō)完,她便高傲的離開(kāi)了,再?zèng)]有多看他一眼。看到她對(duì)他如此冷淡的態(tài)度,他也不好受,是因?yàn)樗麊?他多想去問(wèn)她,可他又有什么權(quán)利去問(wèn)她呢？她漂亮,聰明,富裕,而自己,除了富裕真的沒(méi)有別的可以配的上她,傷感涌上他的心頭,雖然在笑,但很苦澀。
她無(wú)法猜透他是否喜歡過(guò)她,也不想去猜,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題她已經(jīng)很累,也許結(jié)束一切,對(duì)他們是最好的選擇,沒(méi)有感情的頭銜是無(wú)趣的,可能會(huì)不甘心,但他既然對(duì)另個(gè)人表白,那么耗下去便沒(méi)有任何意義,想到這,她笑了,無(wú)聲的笑,她不能夠放下,但她必須這樣做,夏灝寒,對(duì)不起,我心里是有你的,但我不得不承認(rèn),他是我現(xiàn)在喜歡的人,而且可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,原諒我,騙你。我需要時(shí)間去忘記,只怕我忘不掉,給我時(shí)間,讓一切回到最初的開(kāi)始。
他也在思考,難以入眠。傾辰,你知道我多想問(wèn)問(wèn)你你有沒(méi)有喜歡過(guò)我。可是他剛想到這,確又搖頭苦笑,她喜歡的只有那個(gè)人,從來(lái)不是他,何必自做多情,但他同樣的放不下,他不明白他為什么會(huì)和毓虞莞在一起,只是想看看她的反應(yīng),沒(méi)想到反倒把自己弄得狼狽不堪,真是莫大的諷刺啊。亦傾辰,看來(lái)這個(gè)名字以后只能默默的在心里念著,祝你幸福,傾辰,只要你開(kāi)心,我可以祝福你和你喜歡的他在一起。
依舊是歡笑,打鬧,但無(wú)論這些有多吵鬧,都和她無(wú)關(guān),她就像多余出來(lái)的那個(gè)人,在一個(gè)地方,默默的無(wú)視這一切,因?yàn)樗?眼睛看到的地方,才是心靈最痛的地方,他們也不向從前那樣了,但看到他,她依舊是笑臉。這天,他們?cè)僖淮蜗嘤鲈跈鸦婏w的時(shí)節(jié),感覺(jué)到他的氣息,她轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)著他,這一次,他們之間沒(méi)有了隔閡,沒(méi)有紛紛擾擾,只有他們兩人,她靜靜地看著他,沒(méi)有說(shuō)一句話,他也如此,仿佛時(shí)間過(guò)去了半個(gè)多世際,她準(zhǔn)備離開(kāi)了,“祝你幸福。”她在他的耳畔說(shuō)著,“希望你。。能和他重新在一起。”這樣,他們?cè)谝凰查g擦肩而過(guò),沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),便結(jié)束了一切。
不久之后,她和夏灝寒復(fù)合了,可他知道,她的心總有一部分在他身上,他,似乎是她永遠(yuǎn)摸不去的記憶。
在教室的一個(gè)角落里,他的朋友問(wèn)他：“你和毓虞莞什么時(shí)候可以在一起啊？”他笑著說(shuō)：“也許不會(huì)了,那天當(dāng)我對(duì)她說(shuō)‘希望你和他在一起’時(shí),我才發(fā)現(xiàn),毓虞莞只是我心中的假想而已。而她,心里從來(lái)沒(méi)有我,只有他,她,一直喜歡他。”“是誰(shuí)？”“你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。”他抬頭望望天,傾辰,有一句話,我到最后一課都沒(méi)有勇氣說(shuō)出口“我喜歡你”。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
空氣中彌漫著靜怡的氣息，還夾雜著幾許青草味。教學(xué)樓、跑道、足球場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，抬頭便是暖洋洋的陽(yáng)光。哦，陽(yáng)光微微照亮了你——myschool！
晨光朦朧，鈴聲悠悠，亮白的燈光灑在教室的每一隅，一切是那樣明朗而溫馨，照舊捧起卷角的課本朗讀。目光偶然掃過(guò)陽(yáng)臺(tái)，往日的陽(yáng)臺(tái)何時(shí)多了可人的小天使，小雀不時(shí)扭過(guò)小腦袋。側(cè)耳聆聽(tīng)，聆聽(tīng)我們那朗朗的讀書(shū)聲。
黎明輕輕推開(kāi)晨讀的玻璃窗，清晨的天幕還略顯黯然，遠(yuǎn)方樹(shù)林的剪影是漆黑與淡紅的碰撞。如畫(huà)美景，我卻無(wú)力駐足欣賞。
偶爾在課間穿過(guò)二樓，聽(tīng)聽(tīng)初一學(xué)弟學(xué)妹們爽朗的笑聲，感受那一顆顆無(wú)憂無(wú)慮的心，才能使我們稍稍滿足——我們也曾調(diào)皮過(guò)。
聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌，坐在校園的某處，在落日余暉中翻開(kāi)一本書(shū)，將心事寫(xiě)在落葉上，夾進(jìn)回憶中。也許生活有那么“豐富”，背一背那不斷翻滾的世界發(fā)展史，又或在鼎湖山聽(tīng)著泉水的心靈，竟忘記了路之遠(yuǎn)近，誤入了幸福的桃花源；畫(huà)一個(gè)不怎么規(guī)矩的圓。趴在桌上苦思點(diǎn)線面之間不可思議的聯(lián)系；偶爾尋尋電阻，查查硫的化合價(jià)……時(shí)常抱怨一下死記硬背的枯燥。看看厚厚一沓卷子，體驗(yàn)僅有一次的青春。
此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園另一角，簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，必然少不了從家到學(xué)校的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。許多光集匯在凸透鏡的焦點(diǎn)處，終于燃燒了花季青春化學(xué)反應(yīng)后殘存的輕狂。解出一道題，明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像登上了珠穆朗瑪峰，也許別人眼中這十分乏味，我們卻自得其樂(lè)。生活就像一杯白開(kāi)水，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。
不僅是朋友、同學(xué)、老師，還有你，我的校園。你陪我走過(guò)四季，體味著春之桃李，夏之綠草，秋之淡菊，冬之傲梅。種子在園丁的手下，淡淡花香彌漫在校園里。學(xué)校是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才的搖籃，我的校園生活是一條獨(dú)特的風(fēng)景線。
你是那樣親密地陪伴我，我卻總是對(duì)你視而不見(jiàn)。猛地回首，發(fā)現(xiàn)你已在我身后守護(hù)了三個(gè)年頭。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心。我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種道別的方式，我認(rèn)為最好的一種應(yīng)該是這樣的：我站在主席臺(tái)上，手捧花了整晚寫(xiě)成的講稿，看著一批又一批的新生，我道出自己對(duì)校園的熱愛(ài)。最后，在春風(fēng)吹起桃花瓣時(shí)，我的淚水將悄然消逝于春天之中，于是，飽含著情感說(shuō)：“我，將于今天……從北附畢業(yè)！”這就是完美結(jié)局了。
難忘的校園風(fēng)景線，因?yàn)樗o予了我整個(gè)青春！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
現(xiàn)在是凌晨1點(diǎn)，耳機(jī)里一直重復(fù)地放著一首《青春無(wú)悔》。不知放了多久，只知道自己一直不厭其煩地一遍一遍聽(tīng)著，老狼和葉蓓的聲音交織著，眼里有淚滴下來(lái)。
一直是十分固執(zhí)的人，總是執(zhí)著地喜歡一樣?xùn)|西，就像校園民謠。很多人會(huì)覺(jué)得我就是沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)的人，不知道為什么會(huì)給人這種感覺(jué)，只是很可惜。可我不是，我最喜歡的其實(shí)是簡(jiǎn)單明快的校園民謠。
現(xiàn)在很少有人能和我一起談校園民謠了。那天說(shuō)起《白衣飄飄的年代》，在場(chǎng)的竟然沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)。可是，我卻依然固執(zhí)地喜歡。
不知道樸樹(shù)是否能算校園民謠的歌手，只是十分喜歡那首《那些花兒》。樸樹(shù)總會(huì)讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無(wú)辜，幾絲寂寞，讓人想起孤單的小孩子。《那些花兒》是《那時(shí)花開(kāi)》的插曲，它的歌詞，寫(xiě)得很好，記得有許多人寫(xiě)文章時(shí)都用過(guò)。樸樹(shù)的歌也很好聽(tīng)，稍顯孤單，單純的嗓音。最喜歡的卻是曲子里周迅的笑聲和水聲，像幻覺(jué)一樣的隱約，那笑聲總有幾絲像哭泣，莫名地讓人悲傷。《那些花兒》很多人都翻唱過(guò)，但還是最喜歡樸樹(shù)的，因?yàn)闃銟?shù)那種孩子般的孤單是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。
說(shuō)到校園民謠是不得不提老狼的，他的《同桌的你》的確是很經(jīng)典，有很多人喜歡。很喜歡《戀戀風(fēng)塵》，帶點(diǎn)華爾茲風(fēng)格。老狼的嗓音是很內(nèi)斂的感覺(jué)，明媚的，帶一點(diǎn)點(diǎn)沙啞，卻是憂郁的，聽(tīng)到這種干凈的聲音總會(huì)讓人不由得心情舒暢。
那些男生可以把《模范情書(shū)》唱得很好聽(tīng)。記得曾經(jīng)有個(gè)男孩子，在我們面前，一邊彈吉它，一邊唱《模范情書(shū)》，干凈得一如他身上的白襯衣。
第一次聽(tīng)葉蓓的聲音，總覺(jué)得有幾絲天使的感覺(jué)，覺(jué)得這樣的聲音應(yīng)是在唱詩(shī)班的，純潔，明媚。一直很喜歡《白衣飄飄的年代》中的葉蓓，穿白衣的長(zhǎng)裙，夢(mèng)囈一般地重復(fù)吟唱那簡(jiǎn)單的歌詞：“那一個(gè)白衣飄飄的年代，那一個(gè)白衣飄飄的年代，那一個(gè)白衣飄飄的年代。”很簡(jiǎn)單的感覺(jué)，一如我們的青春。覺(jué)得葉蓓的聲音是天生唱校園民謠的，《b小調(diào)雨后》里那帶點(diǎn)西班牙風(fēng)格的感覺(jué)，葉蓓那幾聲呼喊，總會(huì)覺(jué)得很美妙。這是我唱得最多的一首歌，那些音符真的是很優(yōu)美。《純真年代》里的每一首歌都是那么美好。
可惜現(xiàn)在的葉蓓不再“白衣飄飄”了。記得葉蓓穿著吊帶裙子在《雙魚(yú)》的旋律中舞動(dòng)，已沒(méi)有校園民謠的感覺(jué)了。特別是葉蓓的新專輯《幸福深處》，那個(gè)依然純凈的聲音已經(jīng)不唱我最喜歡的校園民謠，真是讓人很遺憾。只是，每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大的。
丁薇在《斷翅的蝴蝶》里的聲音像極了舊上海的歌女，在我的感覺(jué)中應(yīng)當(dāng)是穿著旗袍的，沒(méi)想到后來(lái)看mtv發(fā)現(xiàn)丁薇也穿著白色的裙子。丁薇的聲音帶一點(diǎn)嫵媚，很讓人喜歡。最近看許多音樂(lè)獎(jiǎng)都有丁薇，只不過(guò)不再是《斷翅的蝴蝶》的那種感覺(jué)，也不太愛(ài)聽(tīng)了。
那首《青春無(wú)悔》總是最能打動(dòng)人的，高曉松的詞曲，老狼與葉蓓的聲音，應(yīng)當(dāng)算是最完美的組合。一直很喜歡聽(tīng)曲子中的鋼琴聲，總有很高雅的感覺(jué)，那歌詞是十分打動(dòng)人心的，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著總會(huì)讓人無(wú)端落淚。我曾經(jīng)把它的歌詞抄在紙上贈(zèng)給同學(xué)，希望所有人都會(huì)懂得。
前幾天才知道，原來(lái)小魚(yú)和我有一樣的喜好。我們聊老狼、葉蓓、樸樹(shù)，還有郁冬，旁若無(wú)人地唱《睡在我上鋪的兄弟》，然后雙雙笑倒，我們真的是很相像的人。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
青春是一次盛宴，需要我們來(lái)完成所謂的儀式。上周，我們?cè)跉g笑聲中，走進(jìn)了青春。
那天，我們的臉上洋溢著青春的活力。開(kāi)始的三個(gè)節(jié)目使我們震撼，天是那么的冷，我們卻依舊在舞臺(tái)上載歌載舞，因?yàn)槲覀冋呦蛭覀兊那啻菏⒌洌磥?lái)充滿著希望，滿載無(wú)限的夢(mèng)想，我們一往無(wú)前。
青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。隨著表演的結(jié)束，國(guó)歌的奏響，我們迎來(lái)了青春。接著便是左晗校友一翻振奮人心的講話，使我們每個(gè)人心潮澎湃，充滿了斗志與力量。
“翩翩少年，衣襟揚(yáng)起，頭顱高昂。永不言敗，是我們的信念，永不放棄，是我們的決心。”充滿凌云壯志的朗誦吶喊著我們的青春。
那些年，我們尚沒(méi)有疼痛的知覺(jué)就已學(xué)會(huì)了跌跌撞撞的行走；那些年，我們尚沒(méi)有清楚的口齒就已經(jīng)學(xué)會(huì)“媽媽”的音節(jié)；那些年，我們尚沒(méi)有成熟的內(nèi)心就開(kāi)始外表裝酷掩蓋脆弱的內(nèi)心；那些年，我們哭過(guò)的淚和浮現(xiàn)的笑被制成了電影片段次次回放。這些年，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母，離不開(kāi)老師。父母給予我的陪伴是長(zhǎng)久的，他們總在你找不到方向的時(shí)候，帶來(lái)一絲鼓舞。老師也伴我們成長(zhǎng)，他們無(wú)怨無(wú)悔，甘愿付出，盡心盡力，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單很幸福。小時(shí)候，浪漫很奢侈；長(zhǎng)大了，奢侈很浪漫。小時(shí)候，夢(mèng)幻很美好；長(zhǎng)大了，美好很夢(mèng)幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定；長(zhǎng)大了，堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn)；長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
青春，我們宣誓，永不負(fù)你，謝謝你，陪我們走過(guò)這段匆匆歲月。
那天的儀式，我哭了，我感動(dòng)于父母的信；感動(dòng)于老師的朗誦；感動(dòng)于校友的激勵(lì)；感動(dòng)于十年后的自已。
誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？
原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著媽媽，踏進(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè)的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲后，韓校長(zhǎng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(zhǎng)道路，多少次因老師的指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(zhǎng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)。
伴著眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺(tái)中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調(diào)講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸?shù)目炭鄤艃海屗斋@了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
父母寄深情。
當(dāng)媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識(shí)到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線漸漸模糊。恍惚間，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地?cái)v扶；舞蹈比賽時(shí)臺(tái)下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報(bào)時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅(jiān)信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又彌足珍貴！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
一直在懵懂中憧憬著青春，好奇著青春。直到這一天，上飛跑著年輕活潑的身影，里回蕩著歡快奔騰的旋律，我才發(fā)現(xiàn)，自從走進(jìn)菁菁櫸木林，我不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了青蔥芬芳的青春歲月。
天公作美，雨過(guò)天青，但風(fēng)卻在人流中恣意亂竄，似乎在考驗(yàn)我們的熱情到底有多旺！萬(wàn)眾矚目中，青春儀式徐徐拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影翩翩起舞，迎著冷冽的風(fēng)，似一團(tuán)團(tuán)熱情的火焰，和著青春的樂(lè)章，踏著青春的節(jié)拍，炫耀著青春的風(fēng)采。
《義勇軍進(jìn)行曲》莊嚴(yán)響起，五星紅旗冉冉升向高空，我似乎見(jiàn)到了我們的先輩拋年輕頭顱灑青春熱血，前赴后繼地堅(jiān)守祖國(guó)每一寸土地的偉岸身影，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，青春的我們也應(yīng)以先輩為榜樣，為祖國(guó)的繁榮昌盛不懈努力，奮發(fā)向上。
同樣是青春，平庸者選擇碌碌無(wú)為虛度光陰，奉獻(xiàn)者選擇為民族傾盡所有，奮斗者選擇艱苦努力矢志不渝。青春儀式上，我們有幸分享了學(xué)姐左晗從“丑小鴨”到“白天鵝”艱難蛻變的青春歲月。
難解的奧數(shù)題，她百思不得其解，一遍不懂，問(wèn)兩遍，兩遍不懂，問(wèn)三遍……就這樣，一只“笨鳥(niǎo)”艱難地蹣跚起步。
北京的刺骨寒風(fēng)，擋不住她匆匆求學(xué)的腳步，京城臘月的鵝毛飛雪，凍不住她熱切求知的決心。“笨鳥(niǎo)”終于高飛，不起眼的“丑小鴨”蛻變?yōu)榱吮蝗搜鐾摹疤禊Z”。
不能奢望擁有超人的天資，即使擁有，也絕非我們揮霍的資本；我們不能選擇出身，但可以選擇未來(lái)；也許我們的確是“笨鳥(niǎo)”，但只要努力展翅，就一定能飛得更高更遠(yuǎn)。
受學(xué)姐勵(lì)志故事的感染，這天，青春的歌喉尤其嘹亮：一千七百多個(gè)聲音一起高歌，刮起了青春的旋風(fēng)；一千七百多雙手一起舉起，托起光明的未來(lái)！聽(tīng)，我們唱的是：《我相信》《青春的風(fēng)采》！
青春儀式結(jié)束了！難忘火火的歡歌熱舞，難忘激昂的青春誓言，難忘與父母的熱淚擁抱，更難忘的殷切期望……儀式已結(jié)束，青春才開(kāi)始！親愛(ài)的們，把夢(mèng)想、熱情、智慧、意志、責(zé)任、感恩……全部打包進(jìn)青春的行囊，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，向著更高更遠(yuǎn)的未來(lái)，出發(fā)！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
“青春，因凌云之壯志擦亮夢(mèng)想，以燃燒的信念點(diǎn)亮未來(lái)！“青春儀式的開(kāi)始是青春的標(biāo)志。5月7日上午，旭日東升，希望飛揚(yáng)，夢(mèng)想點(diǎn)亮，我們的青春起航！
早上7:30分，半片垃圾也沒(méi)有的上縱橫排列著一千七百多張椅子，記錄著每個(gè)班級(jí)一路走來(lái)的班介牌，從校口延伸到。林蔭下，一排排身著校服，肩戴禮帶的學(xué)生們意氣蓬發(fā)，迎接著一批批寫(xiě)滿欣慰于眉梢的家長(zhǎng)們。我們的青春儀式震撼開(kāi)幕！
長(zhǎng)裙飄然的扇子舞搖曳出青春的活力；動(dòng)感的凳子舞向世界叩擊我們的口號(hào);活力四射的花球操轉(zhuǎn)換出新世紀(jì)的曙光！我們傲對(duì)春風(fēng)任她吹亂耳后的碎發(fā)！
與父母的互換信件便是全程最感人的故事了。白紙黑字，樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)言，流露出最真切得期盼，洋溢著無(wú)私的付出與愛(ài)，眼睛內(nèi)升溫的濕潤(rùn)，鼻間的酸楚蔓延到心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)找不出一句能表達(dá)對(duì)您的愛(ài)，萬(wàn)語(yǔ)千言道不出此時(shí)此刻的心境，匯聚全場(chǎng)的淚水，滿載全場(chǎng)的希望，青春的明天，大放異彩！
校長(zhǎng)的聲聲教誨，學(xué)姐的句句真言，我們的聲聲誓詞，段段歌聲，旋空于上。兩年前，懵懂于無(wú)知，我們來(lái)到這里；一年后，青春與不舍，我們離開(kāi)此地。
實(shí)中放飛了我們的青春，實(shí)中塑造了明天的我們和我們的明天。
青春的驛站遇見(jiàn)了正青春的我們。，我愛(ài)你們嚴(yán)冬的噓寒問(wèn)暖；，我謝謝你們?nèi)咧v臺(tái)的堅(jiān)守；，我珍惜你們還在我桌前身后的打鬧；，我會(huì)收藏與你們青春的點(diǎn)滴。
青春的驛站：學(xué)習(xí)，你賦予我痛苦的同時(shí)埋下了希望；生活，你折磨我心智的同時(shí)種下了成長(zhǎng)。
一雙雙汪汪的眼眸中倒映出幾十年后的自己，“嘿，花白頭發(fā)的家伙，你還在翻看相冊(cè)，回憶青春?jiǎn)幔磕氵€在拉著身旁的青春時(shí)的朋友追憶過(guò)去嗎？我的青春可是嶄露新芽噢！”
這段美好的旅程上和難得的人們發(fā)生了怎樣難得的事呢？我正在演繹這剛開(kāi)機(jī)上映的我的青春！
五月七日，一生的儀式，一世的回憶！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
在我青春里，有這樣五個(gè)人。我們從小學(xué)四年級(jí)起就是好朋友，一直到如今的初二。
雖然說(shuō)只有一個(gè)女孩和我同齡，并且她是一個(gè)非常天真的人，但是我們五個(gè)人相處的也很愉快，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下她們吧！
首先，是一位名叫阿澤的女生。她最喜歡自稱自己本小姐，我們總是笑話她說(shuō)這句話，像極了電視劇里的刁蠻公主。
第二，是一位外號(hào)叫毛線的女生。她家里是生產(chǎn)毛衣的，而她從小在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大，居然喜歡起織毛衣。她有一個(gè)怪癖，晚上一定要抱著毛線球睡覺(jué)，有一次，毛線球上扎了一根針，把她的嘴角刺破了，然而這并沒(méi)有改變她的怪癖。
第三，是一位名叫小光的女生，她比我和阿澤大了兩歲，現(xiàn)在已經(jīng)上了高一了。雖然我們聊天的頻率慢慢變少了，但是我們彼此間純真的感情還是沒(méi)有變過(guò)。她是個(gè)很直率、爽朗的女生，最喜歡打游戲了。而且，我最不擅長(zhǎng)男生玩的槍?xiě)?zhàn)游戲，而小光卻很擅長(zhǎng)，每次都是她擋在我的面前，為我擋子彈。
第四，就是我，當(dāng)然，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好說(shuō)的，王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，是阿澤喜歡干的事情，很巧的是，阿澤也姓王。
我們經(jīng)常會(huì)在一起玩電腦游戲。記得小升初的那一年暑假，我洗完澡，就興沖沖地沖到電腦面前，那時(shí)，阿澤、小光和我，就會(huì)去qq游戲大廳里下載飛行棋玩，我總是占有紅色，阿澤是黃色，而小光是藍(lán)色，我們會(huì)一起攻擊綠色。但是，每次我的棋子很不走運(yùn)，成了最后一個(gè)，我都會(huì)非常生氣，開(kāi)成電腦控制棋盤(pán)。關(guān)閉qq、不理人。過(guò)一會(huì)兒，如果他們?cè)诤跷业脑挘揖蜁?huì)消消氣，然后重新上線。雖然很幼稚，但這也是美好的回憶呀！
但是，我依然記得那一年夏天的晚上，我們?cè)S下的誓言——朋友一生一起走。為了這個(gè)目標(biāo)，我們每一個(gè)人都在堅(jiān)持著，盼望著將來(lái)有一天，我們能夠相約在南京見(jiàn)面。
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，灑在我的校服上，耳邊刮過(guò)陣陣寒風(fēng)，卻冰冷不了我那炙熱的心，因?yàn)榻裉欤矣瓉?lái)了人生中的一次重要事件——青春儀式。
開(kāi)場(chǎng)式時(shí)，在冷冽的風(fēng)中，一個(gè)個(gè)女生身著白裙，在碩大的操場(chǎng)上演繹著青春之舞，每一束光都成為鼓勵(lì)，每一縷風(fēng)都成為撫慰。
接著，我們又迎來(lái)了左晗學(xué)姐以及韓明校長(zhǎng)的講話，意味深長(zhǎng)又發(fā)人深省，尤其是左晗學(xué)姐的那句笨鳥(niǎo)先飛，我想，應(yīng)該被眾多學(xué)生銘記在心。
最令我難忘的是與父母交換信件的場(chǎng)面。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們抱一抱你們的父母。”
我于是放下手中的信件，遲疑了一會(huì)兒，還是母親一把抱住了我，我于是不再拘束，與母親緊緊相擁，依偎在母親的懷抱中，無(wú)比幸福與滿足，暖流順著肩膀流入心窩。一千多對(duì)父母與子女深情的擁抱著，抽泣著，有的甚至痛哭起來(lái)。旁邊有一位父親，三十多歲的大男人，也許平時(shí)遇到再苦再累的坎坷也不會(huì)眨一下眼，可此刻卻摘下了眼鏡，抱著兒子任憑淚水涌動(dòng)。這種感人的場(chǎng)面也只在電視中見(jiàn)過(guò)罷了，今天親身體驗(yàn)了一把，實(shí)在令人難忘。
最后，以《我相信》這首歌結(jié)束了青春儀式，成長(zhǎng)路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記得校長(zhǎng)的殷切期盼與學(xué)姐的諄諄教導(dǎo)，銘記父母的濃厚期望，讓夢(mèng)想起航，將青春綻放！
難忘那青春校園（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
五月初的天氣真是怪，昨天還晴空萬(wàn)里，不過(guò)一夜之隔，太陽(yáng)便像十四歲的少年一般耍起了小脾氣，躲到濃濃的云層中。空氣濕濕的，夾雜著青草的芬芳，我深深地嗅了嗅，用余光瞥了瞥父親抓著的那封信，再迅速轉(zhuǎn)回視線按捺住自己的好奇心。
當(dāng)?shù)谝淮胃赣H提起來(lái)參加青春儀式時(shí)，他挑了挑眉，不置可否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又小心翼翼地告訴他，父母還得給子女寫(xiě)一封信，他一下愣住了，像個(gè)小孩似的跟我抱怨他從小到大文科都很差。所以我一直都在好奇父親究竟會(huì)給我寫(xiě)怎樣的信。
進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè)終于響起了，我又瞥了瞥父親緊緊抓住的信，心中的好奇又增添幾分，依依不舍地對(duì)父親說(shuō)道：“爸，一會(huì)兒見(jiàn)。”他神色緩和，拍了拍我的肩，嘴角是壓抑不住的笑意：“好，去吧！”看著父親溫和親切的目光，我心底突然間涌起許多話，可話到嘴邊，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
記憶中的父親是令我敬畏的，小時(shí)候總覺(jué)得他太過(guò)高大，他工作忙，很少陪我，與他之間難免會(huì)生疏。我一直在他面前小心措辭，努力做更好的自己，來(lái)?yè)Q取他對(duì)我的一個(gè)微笑。不知從何時(shí)起，他會(huì)放下手頭的工作陪我學(xué)習(xí)，他會(huì)做惡作劇將我惹得又惱又氣，而他卻哈哈大笑，他陪我去游樂(lè)園，去書(shū)店，去購(gòu)物，漸漸地，他對(duì)我的微笑越來(lái)越多，現(xiàn)在的父親與我更親近了。我曾問(wèn)他怎么會(huì)有這么大的變化，他竟然有些不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)，他白天在單位總得擺出一副嚴(yán)肅的樣子管理別人，在家里他想放下這副面孔，做女兒的好爸爸更是好朋友。
青春儀式讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，更貼近了我與父親心靈與心靈的距離。啊，我的難忘的青春儀式！