“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點的重要方式，它展示了我們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
“美”這個字，不止是形容外表，在生活中，美無處不在。在清冷的大街上，一團紙孤單的隨風(fēng)奔跑著，顯得那么無助。
一輛車子駛過，帶起一陣風(fēng)，紙團飄啊，飄啊，飛到了一只紅皮鞋腳下，那是一個很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團滿以為這個漂亮的小姑娘會幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團踢得打滾，而垃圾桶，此時就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無奈的看著翻滾的紙團。
接著，紙團飛到了英俊的小伙子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大胡子司機叔叔的腳下。
紙團絕望了，它知道他的家——垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，他想結(jié)束流浪的生活，他想回家，可是，沒有一個人能夠送它回家，沒有。
調(diào)皮的風(fēng)兒掀起紙團的衣角，又讓它飛翔。
事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機，紙團慢慢地降落在了一個小布鞋前，這個女孩長相一般，左半臉還有一塊紫紅的胎記，就因為這胎記，伙伴們都嫌她丑，不和她玩。
紙團抬頭一看，女孩的胎記是那么獰惡，它害怕了，害怕她像前幾個人一樣虐待它。
女孩蹲下了，輕輕撫摸著紙團，說：“小紙團，你一個人待在這里一定很孤單寂寞吧！我送你回家。”說著，她用小手輕輕捏著紙團，將它送回了家。那時的美女孩，真美。
心靈美，才是最重要的，外表在心靈面前只會無地自容，生活當(dāng)中，，有很多，當(dāng)你扶起摔跤的小妹妹時，當(dāng)你撿起一片紙屑時，當(dāng)你幫助了別人而不求回報時，你，就很美。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
我家的小貓叫小白，愛吃骨頭，魚肉。老鼠一看見“小白”就飛快的跑了，它身上有毛色是白色的，中間也有一點黑色的條紋。
陳瑞林來我家的時候，我們用食指玩。“小白”到處找吃的，我就給了“小白”小面包給它吃，我還優(yōu)先給它吃飯了，而我還沒吃飯。
第二天，我去找它，它飛快的跑了。我想，它為什么要跑呢？原來是去捕魚了。它大口大口的吃起魚來，它喜歡吃又大又香的生魚。
有一次，我奶奶在殺鴨子，“小白”跑過去喵喵的叫，它想吃鴨子肉啦。我從學(xué)校回來，它在那里打滾，我吃完晚飯，它在那里玩毛絨球，還是我奶奶織衣服的毛絨球，我去搶回來，它就跑了。我太“傷心”它了，“小白”真是一只吃貨的“饞饞貓”。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
夏天是炎熱的。炎熱的夏天里溫度直線上升，火辣辣的太陽烤著大地，大地像個大烤箱，人們脫下了厚衣服，換上了涼爽的夏裝，女生的裙子在街上翩翩起舞。
夏天是涼爽的。冰柜里擠滿冰淇淋，它們在召喚我們，要我們趕快去吃，也好讓我們涼快些。游泳池也在熱情地召喚我們，我們跳進(jìn)水里，啊！那股爽意一下子遍布全身！
夏天是快樂的。在游泳池里揚起歡樂的浪花，與朋友戲水。在池塘里每釣起一只龍蝦，心里都無比興奮，回家后，盡情地享受著自己的戰(zhàn)利品。
夏天是美麗的。荷花有的含苞待發(fā)；有的含笑一現(xiàn)；還有的則是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。蜻蜓輕盈地飛到荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
夏天是充滿生機的。爬山虎枝繁葉茂，爬滿了墻壁。地上都是斑斑點點，這是為什么呢？原來是樹長得太茂盛了，遮住了陽光，調(diào)皮的陽光正透過樹葉和大地打招呼呢！
夏天中，任何生物都在走向成熟：果樹要結(jié)果了，我要到四年級了，這一年夏天過了，新的一季就要到了！
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
每一個人都有自己的課余生活，有的同學(xué)喜歡做游戲，有的同學(xué)喜歡讀書，還有的同學(xué)喜歡畫畫，而我的課余生活是做游戲。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們幾個同學(xué)沖出教室，來到操場上，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在跑步，我們也開始玩了起來，我們玩的是，該一個同學(xué)捉，他數(shù)了一百下，就開始來找我們了，那個同學(xué)左找找，右找找，一個個同學(xué)接二連三的被那位同學(xué)找到了，只有我一個人了，那位同學(xué)把整個教學(xué)樓都找過了，可就是他來到了一個大柜子前，當(dāng)那位同學(xué)要把柜子打開的時候，我嚇了他一跳，就這樣我們玩得非常的，就在這個時候，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們就跑回教室上課去了。
這就是我的課余生活，非常的。
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游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
今天，陽光明媚，我準(zhǔn)備出去看看風(fēng)景，吸吸新鮮空氣。我站在大橋上，一陣風(fēng)吹來，格外涼快。我憑欄望去，看見在遠(yuǎn)處有兩個人，隱隱約約的，忽閃忽現(xiàn)。
我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)有一個小孩子在路邊彎著腰，干著什么。我踮起腳，想看個究竟……。
之后，我便離了這座橋，準(zhǔn)備回家。一路上，我心里一直想著剛才的那件事，也想學(xué)他做些舉手之勞的好事。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
1.作文指導(dǎo)：
二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義。
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我發(fā)現(xiàn)。
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的輔導(dǎo)，是失敗時的安慰。
5.生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
當(dāng)寒風(fēng)吹走最后一片黃葉時，雪來了，那是送給冬的見面禮——潔白的“賀年卡”冬無私的把他們送給大地，房屋，一切。人們剛把雪花放在手心，不料一會兒，卻融化了。
雪花：晶瑩的白色完美的花朵，在廣闊的大地間飛舞著，把惆悵悄悄融化，用嫻熟的旋轉(zhuǎn)甩掉所有的憂郁痛快淋漓地舞在銀色浪潮中。
記得那年下了，冬天里的第一場雪，我們從教室里迫不及待地跑了出來，跳著，叫著，任憑那潔白的雪沾滿全身。不過一會兒，一個可愛的雪人誕生了，同學(xué)們分成兩伙，打雪仗，扔雪球。他們的臉?biāo)铺O果，清脆的笑聲似銀鈴，時間總是驚人，上課的鈴聲響了，我們只好依依不舍地進(jìn)入教室內(nèi)，盼望著這節(jié)課趕快結(jié)束。
山白了，水白了，樹也白了。整個天地差不多都白了。只有屋檐悄悄露出一些褐色，屋頂上炊煙也是淡灰的，形成了一幅典型的中國水墨畫。
“亂云低薄物，急雪舞回風(fēng)。”其實，雪花也美麗。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”于是，我去尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽，好美！
早上上學(xué)時，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點，上課認(rèn)真聽講，多喝水，在小飯桌按時睡午覺……回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：今天在學(xué)校冷不冷，今天過得快樂嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時候我覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺得我的媽媽好美！
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美！
我們的老師都很嚴(yán)厲，作業(yè)稍微寫錯一點點，就要求我們重寫。但是上課時，老師耐心地教我們，有什么問題可以隨時來問。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴(yán)厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴(yán)肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲……我這些可愛的同學(xué)們，各有各的美！
我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美！
我們的操場中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時常會有同學(xué)們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上，在風(fēng)吹樹葉的沙沙聲中，同學(xué)們在花壇邊的長椅上或者談天，或者看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門……校園的美景，真是說也說不完。
只要你留心，美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說今天我們來玩?zhèn)€游戲，叫開心拼句子。
游戲規(guī)則地衣組同學(xué)在紙條上寫上名字，第二組同學(xué)在寫什么地方，第三組同學(xué)在寫怎樣的第四組同學(xué)在寫干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了，你在寫字寫寫停停改改。
開始拼句子了第一位上來的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張?zhí)锸⑷鸲夹Τ榱恕＠蠋煟屘镪惾鹱x一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著臉說，我沒有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷的同學(xué)。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室里叉開同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺才上幾分鐘啊！
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
大年正月初二，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的`囑咐要小心，可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。我們一會在院子里放幾個嚇嚇小狗，一會放幾個嚇嚇雞，玩的可開心了。
我們又在大門里放、在大門外放，玩的不亦樂乎。
旁邊有一堆草，我們也沒把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開心時，突然發(fā)現(xiàn)－－著火了！
我們一邊跑一邊喊：“著火了！著火了！快來人啊！”爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶，他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶，趕緊救火。
許久，大火被撲滅了。回家后，我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過這件事，深深的教育了我一定要盡量少玩火，同時還要把大人的話牢記在心上。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙、太浮躁了，沒有好好去品味那些隱藏在生活背后的美好真意。其實，只要你肯打開心靈的窗戶，用一顆平靜的心態(tài)去欣賞生活、感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)生命中充滿了精彩和快樂。
xxx在沒有成佛之前，經(jīng)歷過很多次的磨難，從中領(lǐng)悟了許多人生的道理。
有一天，xxx要進(jìn)行一次長途的跋涉，因為急于到達(dá)目的地，便無視路程的遙遠(yuǎn)艱辛，只顧著馬不停蹄地趕路。長途漫漫，xxx累得氣喘吁吁，終于看到自己想去的地方了，他長長地松了口氣。就在心情放松的同時，他感覺到自己的腳下有一顆小石子磨得一只腳很不舒服。那顆石子很小，小到讓人幾乎忽略了它的存在。
其實，在xxx剛開始趕路不久，他就已經(jīng)清楚地感覺到那顆小石子在鞋子里，不時地刺痛著他的腳底，讓他覺得不舒服。
然而，xxx一心忙著趕路，不想浪費時間脫下鞋子取出它，索性便把那顆小石子當(dāng)作是一種歷練，不去理會。
直到這時，他才停下急切的腳步，心想：既然目的地快要抵達(dá)了，且還有一些余暇，干脆就在這兒把那顆小石子倒出來，讓自己輕松一下吧！
就在xxx低頭彎腰準(zhǔn)備脫鞋的時候，他的眼睛無意間瞄向沿路的水光山色，發(fā)現(xiàn)一路上的風(fēng)景竟然是如此的美麗。
他當(dāng)下便領(lǐng)悟了一個道理：自己這一路走來，如此匆忙，心思意念竟然只專注在目的地上，其實，過程也是一道風(fēng)景，正如成佛前的修行一樣。
xxx把鞋子脫下，然后將那顆小石子拿在手中，不禁贊嘆著說：“小石頭啊！真想不到，這一路走來，你不斷地刺痛我的腳掌心，原來是要提醒我慢點兒走，注意生命中的一切美好事物啊！”
生活是一處看不厭的風(fēng)景。我們的生活可以很平凡、很簡單，但只要我們仔細(xì)用心去體味，去感受，就能夠發(fā)現(xiàn)生活背后有很多美妙的東西。
正如羅丹所說的“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，不會欣賞每天的生活是我們最大的悲哀。其實我們不必費心地四處尋找美，美本來就是隨處可見的。
很多時候我們不顧一切地追逐某些東西，而且樂此不疲，但直到最后才發(fā)現(xiàn)，在自己匆忙趕路尋找風(fēng)景的時候，卻失去了沿途最美的風(fēng)景；在自己全力奔向功名利祿時，卻錯過了很多人和事。
正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”不會欣賞每天的生活是我們最大的悲哀，其實我們不必費心地四處尋找美，美本來就是隨處可見的。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
看著現(xiàn)在的同學(xué)玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區(qū)的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個小隊玩，只要哪個小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個小隊就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經(jīng)被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復(fù)活卡，幫你復(fù)活。
還有一種是單人模式，如果你覺得撕不過別人，你可以暗中和別人聯(lián)盟，一起把那個人“干了”。
一個陽光明媚的星期六，我和我小區(qū)里的好朋友，一起在小區(qū)里玩撕名牌。我有一個絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應(yīng)，叫地地不回，叫苦連天，成了一個敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
“哈哈，我猜對了”，教室里熱鬧非凡，原來是大家在玩游戲――猜字謎。
婷婷老師先出了幾道字謎讓我們來猜，婷婷老師的謎面一出，教室里安靜了許多，許多的同學(xué)都在冥思苦想，但不一會兒，許多謎語都被我們猜出來了，這時比賽也要正式開始了。
首先我來出第一道謎語“巨浪翻過來，木船沉下去”，我選林桁立來回答我的字謎，他脫口而出：“是渠道的渠”，我笑著點點頭，因為林桁立是我們組的人，回答正確后可以加星。
最后，我們隊還是打敗了他們，我們都開興的蹦起來了，這節(jié)課可真是有趣啊！
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
我想每個在學(xué)校的學(xué)生，跟我的課余生活是一樣的——喜歡做游戲。下面小編為您推薦我的課余生活做游戲三年級作文，歡迎借鑒。
我是一個可愛的小女孩。除了忙碌的學(xué)習(xí)生活以外，我還有許多快樂有趣的課余生活。我喜歡做游戲、看漫畫書、畫畫……其中，我最中意的'還是做游戲。
這就是我的課余生活，你想不想和我一起玩呢?我以后還要玩更多的游戲，成為玩游戲的能手。
我喜歡的課余生活是：講話。做游戲。還有跑步呢……我最喜歡的課余生活還是做游戲，尤其是玩老鷹做小雞的游戲。
星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個又一個，一共找到了7個人。這次是我當(dāng)“老鷹”，我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護(hù)右護(hù)。“小雞”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺哪里有點癢，就去撓。我趁這個時機，開始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒護(hù)好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當(dāng)我們玩的開心時，上課鈴聲響了。哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。
每一個人都有自己的課余生活，有的同學(xué)喜歡做游戲，有的同學(xué)喜歡讀書，還有的同學(xué)喜歡畫畫，而我的課余生活是做游戲。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們幾個同學(xué)沖出教室，來到操場上，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在跑步，我們也開始玩了起來，我們玩的是，該一個同學(xué)捉，他數(shù)了一百下，就開始來找我們了，那個同學(xué)左找找，右找找，一個個同學(xué)接二連三的被那位同學(xué)找到了，只有我一個人了，那位同學(xué)把整個教學(xué)樓都找過了，可就是他來到了一個大柜子前，當(dāng)那位同學(xué)要把柜子打開的時候，我嚇了他一跳，就這樣我們玩得非常的，就在這個時候，“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們就跑回教室上課去了。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家便作文吧安靜下來。老師說，今天要帶大家玩?zhèn)€游戲。說完，教室里立刻炸開了鍋。因為同學(xué)們最喜歡玩游戲了。玩什么游戲呢？大家很期待。
閑言少敘，現(xiàn)在趕快開始吧！老師說要帶大家玩一個吹牛的游戲，還要作一首吹牛詩。并講了游戲規(guī)則：用上數(shù)量詞，從一到十，共十句，作一首七言詩。老師說完，同學(xué)們又議論起來，不知道怎么吹。老師先開了個頭：“一個唐僧我吃過。”“啊？老師吃過唐僧肉？這牛吹得夠大呀！”老師說：“就是要吹牛吹破天。”這時，方政宇緊跟其后：“兩座大山我扛過！”啊！一個比一個牛！”我也不甘示弱，搶著說：“三塊磚頭我啃過。”哈哈哈哈……逗得大家捧腹大笑。不知道是誰說：“你家沒有糧食吃嗎？餓得肯磚頭？”敬軒說：“四頭大象我騎過。”這時，同學(xué)們踴躍極了：“五屆總統(tǒng)我當(dāng)過！”“真的假的？”樂樂說。笑笑說我玩?zhèn)€大的吧：“六桶汽油我喝過。”“哎呀，你是變形金剛嗎？”跟帖的人越來越多：“七只玉兔我養(yǎng)過。”雨欣說。老師打趣地說：“哎呦，你是嫦娥轉(zhuǎn)世吧！”“八條大河我喝過。”樂樂說。大家越吹越?jīng)]邊：“九朵云白云我摸過。”笑笑說：“十群鬼子我打過。”老師豎起大拇指說：“牛！向抗日女英雄致敬！”哈哈哈，大家笑個不停。
一首吹牛詩做作好了，大家一齊朗誦：一個唐僧我吃過，兩座大山我扛過，三只玉兔我養(yǎng)過，四頭大象我騎過，五屆總統(tǒng)我當(dāng)過，六桶汽油我喝過，七塊磚頭我啃過，八條大河我喝過，九朵白云我摸過，十群鬼子我打過。”“哈哈哈……”同學(xué)們得意地笑了起來。大家沉浸在一片歡樂的笑聲之中了！
別說，這首吹牛詩讀起來朗朗上口，真有趣！
后來老師打趣地說：“天空為什么這么黑？因為牛在天上飛。為什么牛在天上飛？因為地上有人吹。
這次游戲太精彩了。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲的規(guī)則是大家圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，再牽回原來左右同學(xué)的手不松開，快速還原成原來的位置。
我們知道了游戲規(guī)則，就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次，我們打亂順序以后，一下子變成了一個死死的結(jié)，我們就像無頭蒼蠅，到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結(jié)，所以才解不開。
第二次，我們吸取教訓(xùn)，又打亂了順序后，慢慢的靜下來，大家看到盤亂的手在思考，有的說：“你先鉆。”有的說：“不，是你先鉆。”還有的說：“不是，應(yīng)該是他先鉆吧！”盡管大家都是盡力了，最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功，不過我們知道了一個新知識，只有“團結(jié)友愛，互相幫助”才能獲得成功。
最后一輪，老師讓我們分組，女生5個人，男生也5個人。因為人比較少，我們就非常容易解出來了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我們懂得要團結(jié)合作、互相幫助這個道理。
快樂（3）班陳慧琳。
今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲，這個游戲的題目是“盤根錯節(jié)”。
老師先讓我們圍成一個圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，牽著原來同學(xué)的手不松開快速還原成原來的位置。
第一次我們是只管自己鉆，根本沒管別人，都想讓自己先出來，亂得就像是無頭蒼蠅，到了最后我們雖然回到了原來的位置，但是我們的手都“斷”了，所以是失敗的，老師說是我們這次不團結(jié)，才導(dǎo)致失敗的，我們想了想的確是這樣，都決心改掉這個錯誤。
第二次，我們打亂順序后，開始想回到自己的位置了，同學(xué)們精心商量，有的說：“你先吧”，又有的說：“不對，應(yīng)該是你先。”我們冷靜思考后才開始有順序地還原，到最后還是失敗了，不過第二次雖然沒有成功，我們知道了只有團結(jié)合作，互相幫助才能取得勝利。
到了第三次，老師為了解決我們的人太多太亂這個困難就給我們分成了兩組，男生一組，女生一組，分完了組我們覺得好解多了，我們很快就解開了“死結(jié)”，而且可簡單了。
“盤根錯節(jié)”的游戲真好玩！真希望下次還能玩！
今天,朱老師說道:"同學(xué)門,我們來玩?zhèn)€游戲吧!"同學(xué)們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕.朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打說賊＂。...
【篇一：快閃定格】李玥今天，我高高興興地來到了陳杰老師的作文補習(xí)班。陳杰老師請了四位同學(xué)，讓他們?nèi)プ龌畹袼堋Ｎ蚁耄赫l會有那么大的膽子在二十幾個同學(xué)面前出丑呢？有人，那人一定是膽大包天啊！...
哈哈哈這笑聲多歡啊！原來，大家正在教室里玩游戲?qū)χ赡兀±蠋熜Σ[瞇地宣布了游戲的玩法：我說什么，你們就要做反動作。反應(yīng)慢的、做錯的人都要被ko。剛聽到玩法，我有點驚慌，心里怦怦直跳。...
今天，老師要帶我們玩一個有趣的游戲擊鼓傳花。同學(xué)們聽到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來舉手要第一個玩老師讓同學(xué)們安靜下來，然后說：游戲的規(guī)則是：我背對著你們拍手，掌聲一響，你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。...
今天，我們玩了一個非常有趣的游戲，名字叫單手剝雞蛋。單手怎么剝雞蛋？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞Ｓ螒蜷_始了，李老師說：單手剝雞蛋就是只用一只手剝雞蛋。不可以用外力，比如不能借用桌子，不能在桌上磕破。我們異口同聲地說：好。...
我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡的游戲還是捉迷藏。星期六下午我和幾個同學(xué)在小區(qū)院子里玩起了捉迷藏，我們幾個先分配好角色。誰先找，誰先藏，藏的范圍。不一會兒就分配完了，然后就開始游戲了。我們給找的人大約六十秒準(zhǔn)備。...
上課了，教室里傳來了快樂的歡笑聲。怎么回事兒？是在講笑話嗎？不是。是不是有人出丑了？不是。是不是在做游戲？是的。我們在課堂上做了一個游戲，名字叫做付錢。...
今天我參加了牛通社了組織的花兒與少年世界環(huán)游記的活動，讓我流連忘返。最有趣的是尋商品游戲，有十件商品，分別藏在不同國家館。每一件商品藏的館都有提示，比如刺猬絨毛玩具藏的館是袋鼠的故鄉(xiāng)，你就知道它在澳大利亞館。...
叮叮叮課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對大家說：今天，我們在作文課玩抱成團的游戲，好不好？話音剛落，全班同學(xué)立即歡呼雀躍起來。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們都爭先恐后地舉著手。...
一天放學(xué)后，想著回到家就得開始做作業(yè)，心情頓時變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對我說：要么，我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧！耶！太好了我開心地答道。...
叮零零”鈴聲響了，柯老師穿著紫色的裙子走進(jìn)了班級，神秘地說：“今天，我們玩一個游戲叫妙詞串串香。”游戲規(guī)則是：一、以開火車的形式玩游戲；二、每一個人說一個疊詞；三、說不出來的由組員來幫忙；四、組員也說不出來的就上去抽簽表...
加油，加油！咦！為什么會有陣陣加油聲呢？為什么場面如此激烈呢？哦！原來，我們班正在舉行一場有趣的游戲。同學(xué)們，我們要站在墊子上，并且腳不能落地，要把兩塊墊子從一頭移動到另一頭，再由另一頭的同學(xué)再傳回來。...
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
“鈴——”上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，走上講臺，環(huán)顧一下同學(xué)們，清了清嗓子說：“孩子們，你們喜歡吹牛嗎？”“不喜歡！”我們異口同聲回答到。“你們喜歡吹牛的人嗎？”“不喜歡！”我們繼續(xù)回答。老師神秘地笑了笑說：“可是今天，老師要帶著你們吹一次牛，并且要創(chuàng)作一首吹牛詩……”老師還沒說完，我們就一臉驚訝地說：“啊？吹牛？不會吧，老師？”同學(xué)們不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師先講規(guī)則：吹牛詩要以數(shù)量詞開頭作一首七言詩，從1到10，一共十句，量詞不可重復(fù)，第五和第七個字是“我”和“過”。剩下的就是一個勁的吹牛了，要吹破天！大家聽了都一臉懵。
老師問我們誰第一個講，課堂上鴉雀無聲。老師見狀說：萬事開頭難啊，她先做個示范：“一個唐僧我吃過。”話音剛落，大家先是一愣，隨后立即爆發(fā)出一陣哄笑。有的說：“老師要長生不老了。”有的問老師唐僧肉好吃嗎？大家又是一陣笑，課堂上氣氛立刻活躍了。這時大家踴躍發(fā)言，樂樂搶先說：“兩位神仙我見過。”同學(xué)們紛紛說你好厲害呀，見過的神仙是二郎神還是玉皇大帝呢？同學(xué)們哈哈大笑。晴晴早就忍不住了，站起來說：“三只玉兔我養(yǎng)過。”老師笑呵呵地說：“你是嫦娥轉(zhuǎn)世嗎？”這時我早就想好了：”四顆星球我玩過。”同學(xué)們都說我是大力士。這時跟帖的人就多了起來有的說“五群日寇我打過。”有的說“六屆總統(tǒng)我當(dāng)過。”還有的說“七條大河我喝過。”總之，大家快把牛吹到天上了，開心的不得了。大家一陣接一陣的笑，我笑得肚子都疼了。突然，大家沒詞了，卡殼了。同學(xué)們苦思冥想，半天接不上來。還是朗朗梅開二度：“八雙眼睛我長過。”毛毛笑著指著朗朗說：“妖怪！”哈哈哈哈……大家又笑起來了。有的捧腹大笑，前仰后合，有的笑得直不起腰了。支翔接著說：“九棟大樓我扛過。”有同學(xué)問你為什么閑著沒事兒去扛大樓呢。老師說支翔去參加奧運會舉重一定能拿世界冠軍。果果跟帖說：“十朵白云我踩過。”她的發(fā)言，給這次游戲畫上了一個圓滿的句號。老師說吹牛詩創(chuàng)作到此為止，可大家的笑聲仍然沒有停，而且都感覺到吹牛吹得意猶未盡。看來吹牛不都是不好的。
老師打趣地說：“天空為什么那么黑，因為牛在天上飛；為什么牛在天上飛？因為地上有人吹。”老師說完又是一陣大笑。
這次游戲真有趣，不斷豐富了我們的想象力，而且也讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活得到了放松，真是一舉兩得。
游戲中的生活三年級優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
夜鶯在蒼涼的月下歌唱，我用力搖晃著秋千，仿佛這樣就能從你身邊逃離。
我不懂你的心，我討厭你嚴(yán)肅的臉，冷峻的嘴角，在我小時的印象里，你很少對我笑，只會對我諸多要求，你不許我玩，不許我成績下降，我埋怨你。你對我說：“這是為你好。”
當(dāng)我沉浸在電腦的世界中，你罵我，狠狠的罵我。我不理你，和你賭氣。我不叫你，不回答你的話，將你夾給我的菜扔出碗外。你很生氣，叫我滾。我?guī)е恍┹p蔑，從桌上走開，回到房里，不知為何，我的心很痛，我認(rèn)為是你傷害了我，我便更恨你，卻不知，你無聲的淚滴入飯中，你默默咽下。
由于你嚴(yán)厲的管教，我的學(xué)業(yè)沒有落下，但我的快樂卻被埋葬——我玩的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同伴的。
上中學(xué)后，你管不住我了，一次我和你吵翻了天，我沒有和你多說什么就自己拿了東西去學(xué)校，飯也沒吃，校卡也忘帶了，我覺得我真的很倒霉，不想和你有交集也不行了。
下晚自習(xí)時，班主任和我說，你在校門口等我，我猶豫了一下，還是去了。
在到校門的那個下坡路段，我很快就看到你——多么嬌小瘦弱的身子。在我的印象中，你的身材是高大的，你總能輕易將我的小人書放到高高的書柜上。而這個身影，微彎的腰，飛舞的頭發(fā)卻藏不住被月光反射下發(fā)亮得刺眼的幾根白發(fā)。一邊肩頭略下垂，順著肩膀往下看，一個鼓鼓的袋子，邊上掛著一張校卡。我突然間有種想沖過去的沖動。
我的視線和你的平齊，我看到了歲月在你臉上留下的痕跡和你眼中的疲憊和溫柔。“這是吃的和校卡，你餓了吧，趕緊先吃點東西，別著涼。”你邊說邊把袋子遞給我，便要轉(zhuǎn)身走。可能你怕我又再次用尖銳的言語來頂撞你吧。“等一下，媽媽，過來一下。”我叫你。你怔了一下，走了過來，我親了一口，笑著說：“拜拜，小心點。”你臉上霎時堆現(xiàn)出了滿滿的笑意，你真容易滿足啊！
我總是倔強地仰著頭，不愿認(rèn)真看你。所以直到這時，我才知道，你眼底有那么多如銀月般的溫柔，直到這時，我才懂得了你，你用愛，包容著我的任性，媽媽，我愛你。