優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇一
這幾天雖然忙，但案頭的那本《走進(jìn)王文麗》還是被忙里偷閑地讀了大半本。
認(rèn)識“王文麗”是在十幾年前，在北京的一次教研活動上，偶然聽了她的一堂公開課，立刻被她“自然、親和、醇美”的教學(xué)風(fēng)格所吸引。雖然沒能真正認(rèn)識她，但她的那堂課一直留在我的記憶中，無法泯滅。更巧的是，成都的《教師之友》雜志有一個征文，題目是《四月二十四日》，通過寫普通的一天，折射教師的生活狀態(tài)。因為正在非典期間，我便把自己的一些經(jīng)歷寫了下來，沒想到被雜志采用了;更巧合的是，我和王文麗的文章被登在了同一頁上。這種巧合就更讓我多了一點特殊的感情。
但以后幾年，一直沒有什么關(guān)于她的消息。前段時間到北京出差，泡在王府井書店，驚喜地發(fā)現(xiàn)了這本書，立刻買了下來，有一種如獲至寶的感覺。
細(xì)細(xì)讀著她的文字，閱讀著她的人生經(jīng)歷，沉浸在一種美的感受當(dāng)中，我漸漸悟到：“癡迷才能成大器。”
無疑，王文麗是癡迷于語文教學(xué)的。因為對語文教學(xué)的癡迷，她的成就越來越大，她的教學(xué)越來越得到學(xué)生的歡迎，而她，也在學(xué)生和同行們的心目中變得越來越美麗、動人。
黑格爾曾對人講過一件軼事：古希臘哲學(xué)家泰勒斯抬頭觀望星辰時，掉進(jìn)一個坑里，有人拉他出來，他說：“明天有雨”。第二天果然下雨了。有人嘲笑他，說他雖然認(rèn)識天上的星辰，卻看不見自己腳下的東西。黑格爾說：只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從不仰望高空的人，才不會掉進(jìn)坑里。
顯然，泰勒斯對天象的準(zhǔn)確推測，正是他癡迷觀察、用志不分的結(jié)果。假如他既望天空，又觀腳下，一心二用，雖無掉進(jìn)坑里的危險，卻也未必能成為著名的天文學(xué)家、氣象學(xué)家。
古人云：性癡者其志凝。這里的“癡”則是用心專一、用志不分的體現(xiàn)。唯有用心專一，才有可能潛心鉆研，鉆到極處，才有可能獲得成果;也唯有用志不分，才有可能堅持不懈，廢寢忘食，水滴石穿。
自然科學(xué)領(lǐng)域是這樣，社會科學(xué)領(lǐng)域也不例外。
魏書生當(dāng)了校長，還要堅持做兩個班的班主任，他成了教育家;。
李鎮(zhèn)西給自己定下了“五個一”工程，成年累月堅持不懈，他成了教育大家;。
教育改革走到今天，更需要能夠傾情投入的人。教育需要的不是急功近利、疾風(fēng)暴雨式的突變，而是不露聲色、“潤物細(xì)無聲”、循序漸進(jìn)式的漸變。這就更仰仗于一群懷揣夢想，虔誠地追求教育改革的實踐家，癡迷于管理，癡迷于課堂，癡迷于對學(xué)生成長規(guī)律的研究，教育才會擺脫浮躁，變得沉靜而美麗。
用心不專，一心二用或一心多用，很難在某個領(lǐng)域真正有所成就。看看王文麗，再想想自己就有些汗顏了：教育事業(yè)自己也熱愛，但距離全身心的投入還有多遠(yuǎn)的距離?恐怕只有自己知道了!
真希望自己能從“王文麗”們身上多吸取一點力量，拋開那些煩瑣而無意義的生活貪圖，降低對生命的揮霍，多做點什么，對得起自己的人生，對得起自己的靈魂!
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇二
一天上課，羅老師告訴我們，學(xué)校要選拔一批新的足球運動員。當(dāng)我聽到這個消息時，我非常興奮。回到家就宣布報名：我的父母非常支持我。
最后到了選拔的'時候，我很緊張，也很期待。在老師的指導(dǎo)下，我一下子通過了三個測試項目，感覺很好。果然，老師對我說：“恭喜你及格！”我太高興了，我迫不及待地想告訴父母這個好消息。接下來，我媽給我準(zhǔn)備了足球裝備，包括球衣，褲子，球鞋，襪子，最重要的——足球。我很想馬上開始訓(xùn)練，但是我還不會系鞋帶。父親花了一個晚上耐心教我。是的，我終于克服了這個小而重要的困難。
我做好了一切準(zhǔn)備，終于盼到了第一次訓(xùn)練，好激動！教練開始教我們紀(jì)律和足球知識，然后開始教我們控球，變向，轉(zhuǎn)身……我認(rèn)真聽，努力練。但是我還是要壓腿，好疼。如果說我曾經(jīng)痛得哭過，我現(xiàn)在是在為自己加油：大家都在堅持！很快一個多小時的訓(xùn)練結(jié)束了，在教練的指揮下，我盡可能快地把事情整理好。
訓(xùn)練結(jié)束后，我們有秩序地跟著教練來到學(xué)校門口。教練提醒我們，踢足球后一定要安排好休息時間和生活習(xí)慣。當(dāng)我們回家時，除了吃飯和洗澡之外，我們必須完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然后教練指定我今天開始叫密碼，我喊了：“金山！”隊友喊：“加油！”我太驕傲了！
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇三
王卡卡這個科學(xué)家的女兒，回到了爺爺奶奶家之后，開始了她的發(fā)明創(chuàng)造，我看出來了，她的發(fā)明都是應(yīng)了生活之需，給生活中的人們解決了實際問題，盡管發(fā)明的東西有的有病毒，有的還不夠完善，但是她得到了家長，市長，校長的肯定得到了伙伴的支持，小小少年心思巧，時時處處在思考，急人之困忙發(fā)明，解除生活之煩惱。
她十歲的時候在一個雨天，被爸爸媽媽就郵寄到了奶奶家，因為在此之前，她從來沒有和爺爺奶奶見過面，只好帶了爸爸媽媽的信作為介紹，那心也被她從郵包里出來的`強(qiáng)大力量掛在樹枝上，，她只好爬上樹找到了信，爺爺奶奶才相信了她并且接納了她，于是，她就在奶奶家建起了萬能實驗室，開始一系列的發(fā)明活動了。
首先是給奶奶家安裝防盜窗，他發(fā)明了一朵牽牛花自行生長，一旦遇到觸碰，那牽牛花就將迅速生長藤蔓將觸碰者緊緊捆住，使其無法行動，這項發(fā)明將市長長捆住了，在解救市長的過程中贏得了市長的支持和幫助，利用只想發(fā)明將城西的荒地改造成了花園，并命名為一朵花的森林。
接著就是上學(xué)了，長到十歲的她還沒有上學(xué)呢，爺爺奶奶只好送她到爸爸上過的小學(xué)――仁愛路實驗小學(xué)上學(xué)，見到了當(dāng)年教爸爸的丁老師，也就是現(xiàn)在的校長，她被安排在二年級一班，于是開始了她的學(xué)習(xí)生活。她的班主任是女教師甘甜老師，在這第一次的接觸中，她就深深的喜歡這里的老師，同學(xué)和校園了。她看到同學(xué)丁冬背著書包跑不動就開始給他發(fā)明了長腿書包，因為那芯片是自行設(shè)計的口令是“開動”當(dāng)數(shù)學(xué)老師說開動的時候，那書包就開動起來跑出了教室，引起了大家的好奇和追逐，于是全包全校都要求她設(shè)計長腿的書包，因為那書包太沉了，校長為此也親自試了試學(xué)生的書包就是很沉，一是一到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策就出臺了，解除了同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，王卡卡在學(xué)校里也出了名了。
我們知道小學(xué)生最神往的是脖子上的那條紅領(lǐng)巾，因為王卡卡沒有上過學(xué)，所以她不是少先隊員，也就不能佩戴紅領(lǐng)巾，她只能加入苗苗隊，佩戴綠領(lǐng)巾，這是副班長錢勁和同學(xué)丁靈都知道的，這成了她發(fā)明的一個對象了，按要求他只能帶綠領(lǐng)巾，可是她喜歡紅領(lǐng)巾，她只好將那脖子上的綠領(lǐng)巾進(jìn)行了設(shè)計，涂上了一種藥水，隨時變換顏色，當(dāng)值日員檢查的時候就拉回綠色，當(dāng)自己行走在校園和路上的時候就拉成紅色，那紅領(lǐng)巾簡直成了脖子上的變色龍了。
設(shè)計了氫氣籃球，因為好朋友丁冬夢想是成為喬丹一樣的灌籃高手，于是她將籃球里的空氣抽出來，灌上了氫氣，可是沒有考慮到丁冬的體重導(dǎo)致丁冬身上了半空，飄到了籃球架以外的街角的上空了，人們正在街上捉小偷呢，恰巧丁冬在高空中鎖定了小偷的位置，引導(dǎo)著人們將小偷捉住了，丁冬成了從天而降的大英雄。
最讓大家興奮的是六一節(jié)的班級兒童節(jié)目，同學(xué)們決定了跳《采蘑菇的小姑娘》舞蹈，得需要小蘑菇，于是王卡卡就設(shè)計了生長的蘑菇，蘑菇逐漸長大，引起了觀眾的叫好，越來越大簡直能夠?qū)⑻璧耐瑢W(xué)大了，于是大家就打趣地說成了《采姑娘的小蘑菇》，同學(xué)錢爽的堅持，是整個節(jié)目越來越好，王卡卡的發(fā)明的蘑菇得到了大家的贊賞。
還有幾個小故事，這里就不再贅述了。
這個小小發(fā)明家王卡卡，成了大家喜歡的人，人們都在心里夸贊她，小小少年成大器呢！
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇四
前不久，我剛剛閱讀了國學(xué)經(jīng)典《尊師重道，終成大器》中的魏昭對我的啟以教育特別深刻。
這個故事是說魏昭十分孝順老師，有一次老師郭林宗生病了要魏昭煮粥給他吃，煮了3次，老師都喝斥他煮的不好，要他再煮過。這樣一連3次，到了第四次，當(dāng)魏昭再次端粥來而且對老師還那樣恭恭敬敬時，郭宗林笑著說：“我以前只看到你外表，今天我終于看到你的真心了！”于是，郭宗林所學(xué)到教給魏昭，魏昭也成了大器。
我體會到魏昭孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，我們要學(xué)魏昭尊敬老師的品格。老師帶領(lǐng)我們游知識的海洋，和我們一起編織夢想。是老師教我們知識，是老師教我們寫字，是老師教我們做人。老師一天天變老，我們一天天長大，老師把他們的`青春年華獻(xiàn)給我們。老師很辛苦，既要教書，又要育人，呀！我們要尊敬老師，關(guān)心老師，在老師累的時候，給老師端一杯熱茶，好好學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁。只有這樣，才能讓老師對我們付出有所回報，讓老師對我們的關(guān)愛有所報答。并且要保持虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能有所進(jìn)歨。在虛心的同時，還要知書識禮，做一個有禮貌的人。在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問題，就應(yīng)該向別人請教，做什么都好，不能自學(xué)，要與他人交流，分享才會有進(jìn)歨，虛心人才會不斷進(jìn)歨，只有禮貌，才會獲得他人的肯定。在學(xué)習(xí)路上，不但要虛心，知錯能改，還要有禮貌。反之，你不禮貌，對待別人不好，就沒人愿意幫助你。用你的行動表現(xiàn)出你尊師重道的真心出來，得到別人的信任，終成大器。
讀了這個故事我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)歨的階梯，是成功的基礎(chǔ)。只有勤學(xué)好問才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國作出貢獻(xiàn)。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇五
談到讀書，我的話就多了!
古人讀書有“三上”之說。歐陽修總結(jié)自己讀書的經(jīng)驗。認(rèn)為“枕上、廁上、車上”這三段空閑時間最值得珍惜。于是，運動場上少了個健將，書堆里多了個“書癡”。一本本美侖美奐的著作讓我留戀往返，一篇篇言意思攜永的短文令我拍案叫絕，一首首短小精悍的詩歌使我掩卷沉思……每到午夜時，媽媽總要千呼萬喚，我才肯從走出書房，仍舊是“猶抱書卷半遮面”。讀到情意真切之處，有時我竟不顧眾目觀看，忘乎所以，如江州司馬一般淚珠蓮蓮。我“書癡”之名由此遠(yuǎn)播，以至于同學(xué)在借書給我時還不翻新地問：“你不會在上廁所的時候看吧?”
讀書陶冶了我的性情。看著康“視死忽如歸”地談走著《廣陵散》，我心中回蕩著清高之情;讀著李白“仰天大笑出門去”，我胸中升起一股豪邁之氣;吟著李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，我不禁潸然淚下;同著竇娥“天呀，你錯堪賢愚枉做天”的血淚控訴，不平之氣頓時充塞我心胸……讀書使我與文人墨客結(jié)下了不解之緣，在春日細(xì)雨霏霏的午后邂逅一本好書成為我一種獨特的享受。
在茫茫的書海里泛舟畢竟是一種樂事。癡于書的我漸漸從書中品出一中自然之美，領(lǐng)略了自然之趣。看到一棵小草，我會想起“庭草無人隨意綠”;看到一座山，我會象棋“無限風(fēng)光在險峰”;看到一朵花，我會想起“落紅不是無情物”;看到一場大霧，我會想起“霧失樓臺，月迷津度”……是書，拉近了我與大自然的的距離，使我體會了“數(shù)峰無語立斜陽”的自然天成的美麗。
讀書對我的好處不一而足，但我的眼睛度數(shù)也隨著知識的積累而加厚了。媽媽開始限制我看書，但我對讀書一往情深，一定“咬定書山不放松”!讀書帶給我歡笑，讀書令我癡迷!
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇六
前幾天生物老師給我們?nèi)嗳瞬贾昧艘粋€畫畫作業(yè)，這作業(yè)真是給一些不會畫畫的人的天災(zāi)的噩夢。
其實我也是不太會畫畫的，但是當(dāng)我拿到那個生物課本里面的那些圖之后，我才發(fā)現(xiàn)，我真的不會畫畫。
而且生物課本里面的一些圖片里面有一些是關(guān)于那種毛細(xì)血管的，而且一大堆一大堆的毛細(xì)血管，在哪里？你知道是怎么畫嗎？那個毛細(xì)血管又連在一起，你哪知道什么時候又拐個彎，什么時候又要一圈，所以這就是最關(guān)鍵的要顧全大局，但是我實在想不出什么好的辦法，就怕這種毛細(xì)血管，但是我看了看這張圖，仔細(xì)觀察了這張圖，才發(fā)現(xiàn)里面一些毛細(xì)血管，每一個繞過去的那些地方都有，中間有一個圖形，所以我就直接把毛細(xì)血管直接畫了個像長方形一樣，遠(yuǎn)一點的不規(guī)則圖形，然后里面就畫一些那種小小的圓形或者是三角形，這樣的話就感到很多的毛細(xì)血管連在一起，你不信你也可以瞧一瞧。
然后今天我總算把這個生物的畫畫給完成了，然后我希望在后面的作業(yè)中能更順利。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇七
我是城關(guān)xx年級的學(xué)生，名叫喬喬。我很文靜，長得不是很漂亮，可我卻很喜歡畫畫。
一個星期天的上午，媽媽帶我去老師那里學(xué)畫畫。今天老師教我們畫小白兔。
畫小白兔輪廓的時候，我就是畫不好，不是太小了，就是太大了。過了一會兒，老師輪著給我們一個個進(jìn)行修改。改到我時，老師告訴我怎樣才能畫好怎樣才能畫好這幅畫，還把輪廓簡單的修改了一下。看到老師在黑板上畫的那么好，為什么我就畫不好呢？我想了又想才明白：我剛開始學(xué)畫，怎么能畫的比老師的好呢？我就按照老師說的去做：先粗略畫出輪廓，再仔細(xì)描繪。小白兔在草地上吃蘿卜，畫出來了，還x。該涂顏色了，因為小白兔的身體是白色的，所以就不用涂了，眼睛我涂成了紅色的。那只三瓣嘴底下還有兩個紅色的胡蘿卜，身子下有綠綠的草地，鮮紅的花朵。這幅畫畫完了，老師還表揚了我，說我畫的很好，很認(rèn)真。媽媽高興的笑了，說：“畫的真逼真，真漂亮！”我高興的笑了。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇八
第一段：介紹初中畫畫比賽的背景和個人參賽目的（200字）。
初中畫畫比賽是我校每年一度的重要活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和藝術(shù)修養(yǎng)。此次比賽我報名參加了素描組，不僅是因為我喜歡繪畫，更希望通過參賽能夠提升自己的技藝和與其他同學(xué)進(jìn)行交流切磋。作為一個對素描有濃厚興趣的學(xué)生，我充滿了期待和激情。
第二段：參賽準(zhǔn)備和比賽過程的回顧（250字）。
為了參加比賽，我進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。首先，我查閱了大量的素描資料，學(xué)習(xí)了不同的繪畫技巧和方法。其次，我積極參加了學(xué)校組織的專業(yè)繪畫培訓(xùn)班，由專業(yè)老師進(jìn)行個別指導(dǎo)，使我在繪畫技巧上有了進(jìn)一步提高。
比賽當(dāng)天，我如約而至。參賽作品是我花費了數(shù)周精心繪制的，以一朵盛開的玫瑰為主題。我用鉛筆勾勒出了精細(xì)的花瓣和枝干，用畫筆填充了溫潤的色彩，力求還原真實的自然之美。在比賽過程中，我全神貫注地投入其中，不斷調(diào)整繪畫效果，力求將最佳的作品呈現(xiàn)給評委。雖然期間遇到了一些困難，但考驗了我的耐心和毅力，我總是鼓勵自己堅持下去。最終，我完成了比賽作品，感到非常滿足和自豪。
第三段：與他人交流和學(xué)習(xí)的收獲（250字）。
比賽的過程中，我與其他參賽選手進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。看到了各類作品的創(chuàng)意和風(fēng)格，我受到很大的啟發(fā)。有的作品運用了特別的透視法，給人一種立體感，有的作品則重視對人物情感的表達(dá)。每個人都有不同的創(chuàng)作風(fēng)格，從中我學(xué)到了很多新的繪畫技巧和創(chuàng)意。與同學(xué)們交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如在細(xì)節(jié)處理上不夠細(xì)致、色彩運用不夠靈活等。同時，我也分享了自己的經(jīng)驗和技巧，與同學(xué)們共同進(jìn)步。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了視野，豐富了自己的繪畫技巧，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第四段：比賽中的收獲和成長（250字）。
參加畫畫比賽給我?guī)砹酥T多收獲和成長。首先，比賽鍛煉了我的技藝和耐心。繪畫是一個需要細(xì)心和耐心的過程，通過比賽，我更加深刻地體會到了這一點。其次，比賽增強(qiáng)了我的自信心和毅力。在面對困難和挫折時，我能夠堅持不懈地努力，不斷尋求突破。最后，比賽讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性。在參賽前，我與同學(xué)們共同討論和策劃，互相幫助并給予意見，從中我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。通過這次比賽的歷練，我更加深刻地理解到了繪畫的魅力以及堅持不懈努力的重要性。
第五段：結(jié)語與未來的展望（250字）。
通過初中畫畫比賽，我不僅提高了自己的繪畫技巧，培養(yǎng)了審美意識，還鍛煉了自己的耐心和毅力。這次比賽是我在繪畫方面的一次大考驗，也是一次難忘的經(jīng)歷。面對未來，我將繼續(xù)堅持繪畫的學(xué)習(xí)，并積極參加更多的比賽和展覽，提升自己的繪畫水平。同時，我也希望能夠傳播繪畫的魅力，將自己的作品與更多人分享，并鼓勵更多的學(xué)生參與到藝術(shù)創(chuàng)作中來。在未來的日子里，我相信我會不斷進(jìn)步，追逐自己的繪畫夢想。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇九
第一段：介紹畫畫比賽的背景和目的（100字）。
初中畫畫比賽是為了展示學(xué)生的繪畫才華和創(chuàng)造力而舉辦的活動。通過參加比賽，學(xué)生們有機(jī)會展示自己的藝術(shù)天賦，了解藝術(shù)領(lǐng)域的知識和技巧，并提高他們的繪畫技能。不僅如此，這樣的比賽還能夠培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，促進(jìn)他們的創(chuàng)造思維和藝術(shù)鑒賞能力的發(fā)展。
第二段：挑戰(zhàn)與成長（200字）。
參加初中畫畫比賽讓我感受到了藝術(shù)的魅力和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)有過一段時間對自己的繪畫能力不自信，但是通過參加這樣的比賽，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的潛力可以開發(fā)。我積極參加繪畫班課程，并且每天練習(xí)，不斷嘗試新的材料和技巧。在過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我學(xué)會了堅持不懈和不斷嘗試的精神。最終，我在比賽中取得了出色的成績，這不僅僅是榮譽(yù)，更是我自信和成長的象征。
第三段：與他人的交流和合作（300字）。
在初中畫畫比賽中，我也有機(jī)會與其他學(xué)生交流和合作。我們參觀了許多優(yōu)秀的藝術(shù)展覽，并與其他學(xué)生分享了我們的繪畫經(jīng)驗和技巧。我從他們那里學(xué)到了很多新的知識和技巧，同時也能夠分享我自己的創(chuàng)作理念和經(jīng)驗。在比賽過程中，我也組建了一個小小的團(tuán)隊，我們相互幫助，共同努力，互相支持和鼓勵。通過這樣的合作，我學(xué)習(xí)到了如何與他人合作以及如何相互激勵，這對于未來的學(xué)習(xí)和工作也是非常重要的。
第四段：藝術(shù)的表達(dá)與思考（300字）。
通過參加初中畫畫比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是畫一幅圖畫，更是一種思考和表達(dá)的方式。在嘗試不同的題材和風(fēng)格的時候，我學(xué)會了提問和思考。我思考著如何用繪畫的方式表達(dá)自己對世界的觀察和感受，通過畫筆和色彩傳達(dá)自己的思想和情感。在比賽中，我不僅僅是在畫畫，更是在思考和表達(dá)自己的觀點。這讓我感到藝術(shù)是一種強(qiáng)大的語言，能夠傳達(dá)出深刻的情感和思想。
第五段：對未來的影響和展望（200字）。
初中畫畫比賽對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會。通過這次比賽，我不僅僅提高了繪畫技能，更培養(yǎng)了創(chuàng)造力、自信和團(tuán)隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力提高自己的繪畫技巧，并將藝術(shù)作為我未來發(fā)展的一種方向。我希望能夠在藝術(shù)領(lǐng)域深耕細(xì)作，在世界上留下自己獨特的創(chuàng)作和觀點，用藝術(shù)傳遞美和思想。
總結(jié)：通過初中畫畫比賽，我不僅提高了自己的繪畫技巧，更培養(yǎng)了創(chuàng)造力、自信和團(tuán)隊合作精神。這次比賽是我藝術(shù)之旅的起點，我將繼續(xù)努力提高自己的繪畫水平，用藝術(shù)表達(dá)自己的思想和觀點。希望通過藝術(shù)的力量，能夠影響更多的人，傳遞美和思想。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇十
有一天，我走著走著，忽然看見了幾只蝴蝶，真是美麗。有白的、黃的、紫的，有的還像小貓那可愛的小臉。我就趕快向那幾只美麗的蝴蝶走去，咦！這幾只蝴蝶怎么不飛呢？我仔細(xì)觀察，原來是一盆五顏六色的蝴蝶花。我看著看著，就仿佛覺得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那陽光明媚的春天里。我忽然驚了一下說：這么美的蝴蝶花，我一定要把它畫下來。說著，我就趕盡跑回家，拿來了一張白紙，開始畫。可我怎么也畫不好，畫的亂七八糟。我一想，讓姐姐教我畫。于是我就往姐姐家跑過去。
到了姐姐家，把我來的目的說了一遍，姐姐很高興地開始教我學(xué)畫畫了。姐姐說：畫什么東西都要從上往下畫，如果是很復(fù)雜的物體，可以先畫外表，再畫復(fù)雜的。我今天先教你學(xué)畫簡單的，畫柳樹。我們先從上往下畫。我說：行。然后我們就開始畫了。一開始，我怎么也畫不好。畫的柳條一會太粗，一會又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，這時，姐姐又對我說：畫畫要有信心，不是一天兩天的事，不要急于求成，你現(xiàn)在要耐心從最基礎(chǔ)學(xué)起。聽了姐姐的話，我就用心的一筆一筆學(xué)畫，過了一會兒，一棵柳樹展現(xiàn)的我們的眼前，我高興的蹦了起來。姐姐看見我高興的樣子，她也笑了。我終于學(xué)會了畫畫。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇十一
初中畫畫比賽是為了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力、審美能力和專業(yè)水平而舉辦的一項活動。作為參賽選手之一，我深深感受到了這次比賽的意義和價值。通過對自己的作品的反思和對其他選手的觀察，我深入體驗到了畫畫比賽的過程中所獲得的一系列心得體會。
第二段：技巧。
在畫畫比賽中，技巧是取勝的關(guān)鍵。沒有堅實的技巧基礎(chǔ)，再多的創(chuàng)意和想法也無法得到很好的表達(dá)。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我主要注重了兩方面的技巧。首先是色彩運用的技巧。通過研究色彩的表達(dá)方式和特點，我嘗試探索不同的組合和搭配，使作品的色彩更加豐富多樣。其次是線條的運用技巧。線條是表達(dá)畫面結(jié)構(gòu)和形態(tài)的重要手段，我通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握了一些線條的構(gòu)圖和畫法，使作品的線條更加有力和流動。
第三段：創(chuàng)意。
創(chuàng)意是畫畫比賽中的另一重要方面。獨特的創(chuàng)意可以讓作品脫穎而出，吸引評委和觀眾的目光。在比賽中，我嘗試了一些創(chuàng)意的表達(dá)方式，例如通過變形、夸張、抽象等手法來表達(dá)作品的主題和情感。這些創(chuàng)意不僅僅是為了炫耀個人的才華，更是為了傳達(dá)一種情感或思想。通過這次比賽，我認(rèn)識到創(chuàng)意和技巧是相輔相成的，只有將二者結(jié)合起來才能創(chuàng)作出令人滿意的作品。
第四段：觀察。
在比賽中，觀察是十分重要的一環(huán)。通過觀察其他選手的作品和他們的創(chuàng)作過程，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。有的選手善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)，使作品更加真實和生動；有的選手注重形式的表現(xiàn)，使作品更加有層次感；還有的選手通過簡潔的畫風(fēng)和獨特的構(gòu)圖，展現(xiàn)出他們獨特的審美觀。這些觀察和學(xué)習(xí)都對我的創(chuàng)作能力和理解力有所幫助，使我不斷地思考和探索自己的繪畫風(fēng)格。
第五段：心態(tài)和收獲。
心態(tài)在畫畫比賽中是至關(guān)重要的。比賽中，有時會出現(xiàn)時間不夠的情況，或是對自己作品的評價不如預(yù)期等等。這時候，保持積極的心態(tài)是必須的。我深刻意識到，壓力和困難是常態(tài)，而面對這些困難時，保持淡定和樂觀的心態(tài)能夠幫助我更好地調(diào)整自己，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過這次比賽，我不僅提高了自己的繪畫技能和創(chuàng)意能力，更深刻理解到了堅持與忍耐的重要性。
總結(jié)：
通過初中畫畫比賽，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。技巧、創(chuàng)意、觀察和心態(tài)都是我在比賽中所體驗到的重要方面。通過比賽的過程，我不僅提高了自己的繪畫水平，而且了解到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。這次比賽對我來說不僅是一次鍛煉，更是一次成長的機(jī)會。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，用畫筆創(chuàng)造更多美麗和感動的作品。
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇十二
初中是一個人成長的重要階段，這個時期，藝術(shù)教育也是不可或缺的。而在課程中最具代表性的就是美術(shù)課了。經(jīng)過三年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，我感受到了很多。這其中，我的繪畫水平有了很大的提高。在這篇文章中，我將分享我的初中畫畫心得和體會。
第二段：初中美術(shù)課帶給我的提升。
我對美術(shù)的興趣在小學(xué)時期就已經(jīng)產(chǎn)生了，然而，在初中美術(shù)課上，我才真正了解到了美術(shù)這個學(xué)科的內(nèi)涵。通過繪畫，我學(xué)會了思考，提高了我的觀察力和觀察細(xì)節(jié)的能力。我還學(xué)會了如何把握構(gòu)圖、色彩和形式，用畫筆表達(dá)自己的想法和情感。這些技能和知識都讓我在繪畫方面獲得了很大的提升。
在初中美術(shù)課上，最老師常教導(dǎo)我們：畫畫要有情感。我深深地感受到了這一點。在繪畫中，情感是非常重要的。當(dāng)我畫一幅作品時，我會根據(jù)我的情感來決定我的構(gòu)圖、線條和色彩。我會調(diào)整我的畫筆、選擇我喜歡的顏色、加強(qiáng)或淡化某些部分來表達(dá)我內(nèi)心的情感。
同時，我也認(rèn)識到繪畫不僅僅是一種學(xué)科，它也是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。在繪畫中，我可以用創(chuàng)造性的方式表現(xiàn)自己的想法和情感，通過展現(xiàn)我的作品來達(dá)到人們內(nèi)心的共鳴，這是一種非常寶貴的能力。
我覺得初中美術(shù)課教給我最重要的是創(chuàng)造力和獨立思考。這兩個能力是在繪畫中培養(yǎng)的，但它們同樣重要，會影響我今后的生活和職業(yè)。在繪畫時，我會獨立思考如何通過畫面來表達(dá)情感。我的想法和方法都是獨創(chuàng)的，這就是創(chuàng)造力的體現(xiàn)。
更重要的是，這種創(chuàng)造力可以延伸到我的日常生活中，幫助我解決不同的問題和面對挑戰(zhàn)。我能夠開闊自己的思考，不僅僅是在藝術(shù)領(lǐng)域，更能幫我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造出非凡的成果。
第五段：結(jié)尾。
總的來說，初中美術(shù)課對我的繪畫技巧、思維能力和創(chuàng)造力都起到了非常重要的作用。更重要的是，這些技能和能力可以幫助我更好地應(yīng)對日后的生活和工作。我希望我的初中畫畫心得和體會能夠分享給更多的人，并且能夠?qū)λ麄冇兴鶐椭?/p>
畫畫癡迷初中范文（13篇）篇十三
畫畫是一種富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的活動，在初中階段，畫畫可以幫助我們發(fā)展審美觀和提升自我表達(dá)能力。同時，畫畫也是一種舒緩情緒的方式，可以讓我們放松心情，專注思考，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我將分享我在初中畫畫的心得體會。
我從小就喜歡畫畫，而初中時期我更是將畫畫作為一種興趣和放松的方式。在每周的美術(shù)課上，老師會給我們不同的主題，要求我們用鮮艷的顏色和獨具匠心的構(gòu)思來創(chuàng)作作品。我很喜歡這種創(chuàng)造性的過程，可以讓我的想象力和創(chuàng)作能力得到更好的發(fā)揮。除了美術(shù)課上，我也喜歡在空余時間里畫畫，無論是涂涂畫畫還是用鉛筆畫素描，都讓我感到非常愉悅。
第三段：畫畫過程中的困難與挑戰(zhàn)。
盡管畫畫可以讓人感到愉悅，但在畫畫過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，構(gòu)思比較困難、畫面色彩不充分畢露出來的效果不盡如人意等等。但是，為了克服這些困難和挑戰(zhàn)，我會去積極地尋找其他同學(xué)和老師的幫助和反饋，通過交流和教師的指導(dǎo)，才讓我畫的作品更加精彩。
第四段：畫畫對于我未來的啟示。
畫畫不僅僅是一種興趣愛好，同時也是一個很好的創(chuàng)造性思維鍛煉和表達(dá)能力提升的方式。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也會遇到其他很多的挑戰(zhàn)和難題，我會把畫畫中的收獲和優(yōu)點轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)和生活中，從而更好的面對和解決問題。
第五段：結(jié)論。
在初中畫畫的經(jīng)歷中，我從中體會到了許多，不僅僅是讓我感到愉悅的活動，也讓我看到了自己的潛力和優(yōu)點。我愿意把這些收獲和經(jīng)驗應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，讓自己成為一個更加全面的人。