優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。在下面的范文中，作者運(yùn)用了豐富的語言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn)，給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
我的同桌同桌（通用16篇）篇一
一位快樂、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。
她每天都和我說說心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂。
當(dāng)早晨我來的時(shí)候，她便早已來到了，她問我一些問題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。
有一次，我因家里有事沒有上學(xué)，哪一天她并沒有說太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。
她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂無比。她那模樣，我至今還未曾忘記。
我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來理解更多。
藍(lán)天中的白云很多，可我并沒有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來。
她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。
我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。
同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過得如此快樂。
我的同桌，你的外貌、語言，你對(duì)我說話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。
與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。
我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。
自從初三后的分別，我們很少見面，你還曾向原來一樣每天過得很好。
由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是，不只是因?yàn)槭裁丛颍蠋熡忠{(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。
我的同桌同桌（通用16篇）篇二
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發(fā)。
此君的領(lǐng)土神圣不可侵犯，為保證領(lǐng)土完整，我們倆在桌子上畫了一條”三八線“，規(guī)定以后不準(zhǔn)叫對(duì)方，不準(zhǔn)過線，不準(zhǔn)拿對(duì)方的東西，你做你的，我干我的，井水不犯河水，各不相干。規(guī)定后幾天，我的胳膊過了“三八線”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上，我犯了規(guī)，不敢生氣，只好訕訕一笑。
此君是真君子，他的。
座右銘。
是“君子動(dòng)口不動(dòng)手，我打不過你，我氣死你。”于是，每次我和他吵架，結(jié)果，是我總是被他氣得吐血三丈，卻惕是擠不出一句話反駁。
此君亦是小人，本人是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，有一“特權(quán)”，就是把一星期來某此同學(xué)不交作業(yè)的日期和次數(shù)統(tǒng)計(jì)成黑名單，交給班主任，有的人因此受到班主任的"提申“和訓(xùn)斥，我同桌是其中一員，回來后把一肚子怨氣發(fā)泄在我身上，對(duì)我指桑罵魁，橫眉冷對(duì)，經(jīng)常捉弄我，我除了忍著，就是解釋真是孔子說：“唯女子和小人難養(yǎng)也！”
我的同桌同桌（通用16篇）篇三
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說,這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒完沒了。一開始我還覺得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過的,它讓我感覺好輕松、好快樂!
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來,同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來一張寫滿講解的紙條;無聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問我各種刁鉆的問題,但我不再覺得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來證明,更應(yīng)該用一起走過的快樂來填充。
未來的日子,我會(huì)用我們一起走過的種種快樂,去融化所有的不快,并讓這份快樂永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!
我的同桌同桌（通用16篇）篇四
是一個(gè)胖胖的，個(gè)子高高的，帶著眼鏡，梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語文特別好，同學(xué)們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事，全班同學(xué)都很羨慕我和她，因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人，她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不，那天露露下課進(jìn)跑過來找我，興奮對(duì)我說：“你知道嗎？我昨天晚上做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我和楊冪去闖關(guān)，到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上，下面有很多條蛇，楊冪就說：“我們還是一個(gè)人跳下去，把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧！而我就堅(jiān)決不同意，這個(gè)時(shí)候你猜誰出現(xiàn)了？”我疑惑：“是誰？”露露大聲說：“是呂萬洋（我們班班長(zhǎng)），然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，”露露強(qiáng)忍住笑說。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么？”“是什么？”“是一個(gè)驢頭呀！”（呂萬洋的外號(hào)就是驢）我聽了笑得坐在了地上。看，露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣，露露還是我們班的“表情后”，她好像有種與生俱來的能力，有時(shí)她小嘴一嘟，鼓起腮幫，瞪起牛眼，都會(huì)令人捧腹大笑，一次，我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了，露露見我不開心，便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上，使勁地蹭來蹭去，我實(shí)在憋不住了，“卟哧”一聲笑了出來，所以露露是我們班當(dāng)之無愧的“表情后”。看，我那個(gè)搞笑的同桌可愛吧！心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
我的同桌同桌（通用16篇）篇五
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個(gè)同桌呢，是我見過最好，最樂于助人的同桌！
他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jī)可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好啊！可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來說吧，上品德課恰巧我沒帶書，他就二話不說地把書放在我的桌子上，說：“拿去吧，你沒有的話會(huì)被罰抄的！”我急忙地說：“那你怎么辦？你沒有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說：“沒關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒事的！”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說：“我?guī)湍愠伞！薄安挥昧耍液芸炀统炅恕！币粋€(gè)星期過去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說：“你為什么還沒抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著罰抄了兩次。
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
暗淡無光的頭發(fā)下遮蓋著驚世駭俗的大腦，劉詩(shī)詩(shī)版本的臉上長(zhǎng)著稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的說出自己的道理；讓人看著她那天真的臉頰想反駁卻無從說起。
初中的生活讓我和她坐在了一起：一次考試過去，成績(jī)并不理想。于是乎，在班主任老師的安排下，我們班全體搬家，許多同學(xué)搬到了屬于自己的專座，我也將自己的娘家轉(zhuǎn)移到了人生的第一排，遇到了天真無邪的她——陽光女孩。
她的個(gè)頭不能算太高，可是她的心高，但卻沒有氣傲，遇到了比自己強(qiáng)大的對(duì)手，她總是會(huì)豁出命的去戰(zhàn)勝對(duì)手，超越對(duì)手。我也遇到過。
一次語文的考試，我將她打敗了。下課后，我坐在座位上和同學(xué)玩笑，那時(shí)，她并不是我的同桌。她，他國(guó)千山萬水，來到我的課桌前：“朱進(jìn)財(cái)，下次我一定會(huì)超過你。”我驚奇地看著她認(rèn)真的樣子，說：我很期待你的成功！但我也不會(huì)輕易讓你那樣做的！
誰知，那次他真的超過了我，這讓我有些興奮，也有些發(fā)憤圖強(qiáng)。
超越別人，只是必不可少的一部分，被別人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可愛同桌賦予我的目標(biāo)！
回憶，我們初次的相遇。
你坐在教室靠窗的隅角。
總是用淡淡的眼神仰望天空。
你如同向日葵。
所以我們總會(huì)相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎樣的你。
想與你更親近。
讓我們的心靈來一次親密的呼應(yīng)。
漸漸地。
你我熟悉。
你猶如一小簇柔光。
一小團(tuán)暖心的火。
溫柔感情如燭光般照亮我的心房。
你不張揚(yáng)，不激烈。
給予我寧?kù)o與和平。
我徜徉于你溫暖的話語。
留戀那些美好的回憶。
你甘愿與我一同出丑。
你說你要與我同在。
我感動(dòng)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我指責(zé)以及唾罵時(shí)。
你已擋在了我的胸前。
你好偉大。
即使你已經(jīng)偷偷的流淚。
還是對(duì)我奮不顧身。
同桌。
對(duì)不起，一切的一切。
同桌。
謝謝你，教我如何堅(jiān)強(qiáng)。
同桌。
我愛你，請(qǐng)?jiān)试S我這樣說。
想牽你溫柔的小手。
去小徑走走。
在天晴的時(shí)候。
看看給大雨過后的泥路多么涼爽。
想與你坐在木棉樹下。
仰望天空。
看云卷云舒。
同桌，你是否也跟我一樣。
想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一場(chǎng)雙生殤。
成長(zhǎng)需邁過青春的坎。
同桌，我們約定。
不要悲傷，要向前望。
前途會(huì)有新旅伴。
風(fēng)景更好看。
一生中有許多相遇。
最快樂的相遇是認(rèn)識(shí)了你。
夜晚。
是因?yàn)樾切遣抛兊妹利悺?/p>
人生。
因?yàn)橛颜x，更值得記憶。
我會(huì)把你銘記。
你是否也一樣呢？
同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相。
同桌可以一只筆不帶，然后向你侵略。
同桌可以和你在上課時(shí)頂風(fēng)作案說悄悄話。
同桌可以無聊到在一張桌子下傳紙條。
同桌會(huì)在你拉她去廁所時(shí)訓(xùn)你一頓，再陪你去。
同桌會(huì)在老師提問你時(shí)在紙上寫下答案，你看不懂，她比你更急。
同桌會(huì)在老班提你背書時(shí)冒著殺頭的危險(xiǎn)提示你。
同桌總是習(xí)慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個(gè)人作業(yè)，她罵你抄得慢。
同桌會(huì)在別人欺負(fù)你時(shí)大叫：敢欺負(fù)我同桌，我去欺負(fù)你同桌。
同桌和你的共同財(cái)產(chǎn)就是那幾只筆。
同桌睡覺時(shí)會(huì)叮囑你：老師來了叫我。
同桌會(huì)在你搗掛時(shí)，使勁錘你：班主任在外邊。
同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。
同桌會(huì)在你渴時(shí)留半瓶水給你。
同桌會(huì)在老師發(fā)作業(yè)時(shí)，幫你拿作業(yè)本。
同桌會(huì)在你上課寫作業(yè)時(shí)幫你把風(fēng)，時(shí)不時(shí)嚇你一下。
同桌會(huì)伸手找你要鏡子和梳子。
同桌伸懶腰時(shí)會(huì)故意打你一下。
會(huì)不會(huì)想起一些人，就像一陣風(fēng)拂過心田，很清新，純潔。
這路上，有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。
有一種關(guān)系叫同桌，有一種友情能銘記終生。
呵呵，同桌，一直以來承蒙你的照顧了。
我的同桌同桌（通用16篇）篇六
她嘛，已是我的前任同桌咯！8過，她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣，好清晰啊！
她有“非洲皇后”之稱，嘻嘻，一聽這名你肯定會(huì)想到她皮膚d顏色了吧。圓的臉，小的眼睛。小的嘴巴，大大的嗓門！她就是古靈精怪，沒心沒肺，表情五花八門。不過，稍有那些不合她意思，那就可怕啦！
又要背書了，我是組長(zhǎng)，她理所當(dāng)然d找我背書咯（這是一種折磨！）。
“看因數(shù)中……有，有幾……位，倍數(shù)．”
“小數(shù)！不是倍數(shù)！”我喊。
“哦！小數(shù)。就從……就從……什么哇？”
“就從積的右邊起！”我都不耐煩了。
“……呃呃，就從積的右邊起，數(shù)出幾位，點(diǎn)啥小數(shù)點(diǎn)？
“點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)！”
“哦，背完了。簽名！”
“但你背錯(cuò)了，要重背！”
“我背了就是背了！我不管我不管，你要簽名！”她嗓門不斷升高。
“你要我簽我就偏不簽！你就是背錯(cuò)了！”
“嗚哇！人家明明背了，你就是不簽！嗚嗚……”唉，又哭了，她的最高紀(jì)錄可是一天哭七八次的啊，我倒是怕了她了，這次我是非簽不可的了。無奈之下我簽下了名，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜了，蹦蹦跳跳地出去玩了。
不過，到了自習(xí)課，她可把我逗樂了！我正認(rèn)真地寫作業(yè)，突然聽見豬叫，我扭頭一看，居然是她！她正沒心沒肺地學(xué)豬叫，還是叫得相當(dāng)?shù)膶I(yè)呢。我湊過去，對(duì)她說：“哎，豬同志豬同志！”“嘁，吾乃豬元帥！”“哈哈哈哈，豬？呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì)兒，又像豬一樣趴在桌上睡著了。
這位“豬同志”，讓我喜又讓我憂，也挺逗的。你們說對(duì)不對(duì)？
我的同桌同桌（通用16篇）篇七
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂！
上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)。可是上課鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時(shí)，他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊(duì)，就罰我們圍著1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍著1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑著，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！
不過我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
我的同桌同桌（通用16篇）篇八
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來。想不到，真的想不到！事情沒有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話，說了一聲：“誰讓你們說話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛。可是，在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛！
我的同桌同桌（通用16篇）篇九
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用。”上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
我有一個(gè)十分幽默的同桌，他就是陳星旭！他長(zhǎng)的可愛極了！瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。
說說他的幽默吧！那次默英語單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我的找人提我背一下。可是，想得滿分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來。這時(shí)，我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“當(dāng)然是了！”小星星想都沒想，爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道：“那你提我默字唄！”“不行！”陳星旭跟剛才一樣，根本沒經(jīng)過大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦！我愁眉苦臉的對(duì)小星星說：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”這回陳星旭想了一會(huì)兒，對(duì)我說：“那也行，你得讓我打一下！”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣？這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了！我在心里大叫。哼！要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了！“你這死東西！想弄死我？”我兇猛地對(duì)陳星旭說，還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人！”陳星旭急中生智，說，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好！”說完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來，也就沒有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛！還能化險(xiǎn)為夷呢！
小星星是我的開心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴！
書蟲，顧名思義，就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過，書蟲一定是那些高個(gè)子，鼻梁上頂著一副眼鏡，走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書，一閑著就會(huì)讀書，甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書蟲。
我的同桌姓袁名一涵，個(gè)子不高，身子肥壯，圓潤(rùn)的臉兒讓任何見到他的人都會(huì)想起小熊威尼。
袁一涵和我都喜歡閱讀，魯迅的書，曹文軒叔叔的書，冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句，而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫下批注，僅管我認(rèn)為批注十分枯燥，但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本，如果把批注改寫成小詩(shī)，也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次，我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新：他雙手捧書，苦苦央求我：“你這本書借我回家閱讀吧！”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè)，根本沒有理會(huì)，他見我無動(dòng)于衷，便用手捂著嘴，在我耳邊悄悄地說：“我教你題目，你借書給我怎么樣？”我聽到他要教我題目，這才停筆眼睛一轉(zhuǎn)，給他使了個(gè)眼色，說：“灑家答應(yīng)你了！”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z、數(shù)學(xué)均有很大提高。
袁一涵有一本小本子，我曾悄悄翻閱過，里面全是他寫的語段，有的讀起來讓人身臨其境，有的則讓人回味無窮，袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲，經(jīng)過一次又一次的事例，讓我十分欣賞他，欣賞他愛讀書的精神！
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌：
你好。
自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實(shí)不然，你也很活潑。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過目不忘。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆個(gè)都不說話。我孤零零地坐在一旁，一語不發(fā)，因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候，孔德恒說：“都做完了！”你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你說，你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來。你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣！
即使我們的愛好截然不同，即使有時(shí)候我不能理解你在想什么，即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的同桌同桌（通用16篇）篇十
與她第一次見面，是高一軍訓(xùn)的時(shí)候。
心想著，長(zhǎng)得太漂亮的同學(xué)難相處。看到她，和我一樣胖胖的，外貌平凡，反倒吸引了我的注意。我熱情地跑到她身邊，一會(huì)了，就聊開了。言語間，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)挺隨和的人。哈哈，我的直覺是沒錯(cuò)的。心想著。
軍訓(xùn)的5天，時(shí)光飛逝，剛開始，我們猶如初戀般親密，形影不離。每次集合，總會(huì)牽著她的手。出汗了，勾著她的小拇指，歡聲笑語。即使軍訓(xùn)再累，再熱。每每看到她甜美的笑容，似乎把我的煩惱都融化了。這，是友情的力量吧。
老師的無心插柳，在開學(xué)之際，她竟然成了我的同桌，這是我料想不到的。可能是緣分吧，心中仍存有一點(diǎn)希望，能和她重新成為密友。“我們?cè)趺磿?huì)是同桌呢”她用無奈的聲音在我耳邊念叨著，對(duì)于我，有如雷鳴的刺耳。“那是因?yàn)椋ぺぶ校吕蠈⒓t線把我們牽在了一起呀！”我笑著附和。
記得她說過，時(shí)間久了終會(huì)有感情的。是啊，不久，我們便和好了。然而，好景不長(zhǎng)，上帝總愛和我們開玩笑。在我們之間，不來幾次惡作劇，總會(huì)不過癮。分分合合，2天一小吵，幾星期一大吵，真是一對(duì)苦命的歡喜冤家。
感情是吵出來的。我不得不承認(rèn)這句話。每一次的和好，我總會(huì)更加珍惜這份友誼。我知道，在這個(gè)班級(jí)里，她是我最好的朋友了。或許，如果沒有她，我會(huì)很孤單。
她的善良，讓我記憶猶新。星期五放學(xué)后，我們總會(huì)相伴回家。在路邊看到有燒烤的，貪吃的我們，總會(huì)買上幾串，解解饞。然而，光顧的人特別多，大人，小孩，學(xué)生絡(luò)繹不絕。即使知道不衛(wèi)生，也要吃呀！一次，一位上了年紀(jì)的男人對(duì)老板說，快一點(diǎn)，我回家還有事。老板隨聲附和，那也要烤的，等會(huì)。在一旁的她聽到了，無悔地說：“把我們的讓給他吧，我們不急。”啊，她真笨，我還以為她是想催老板快點(diǎn)烤呢，誰知來這一句。我真是極其佩服她的天真了。后來，才意識(shí)到自己的想法是荒謬的。現(xiàn)在的社會(huì)，有她這樣的人存在，是美好的。
她的一句話，讓我特別感動(dòng)，讓我有一種和她加一一樣的沖動(dòng)。幾個(gè)星期前，我心情很不好，在她面前淚流滿面，哭訴自己的煩惱。她說，高中三年，我會(huì)一直陪在你身邊的。心底好溫暖，她的話我信。所以，現(xiàn)在我會(huì)努力學(xué)習(xí)，跟上她的腳步，在高二分班之際，我想選擇和她一樣的科目，一起過完高中三年。
謝謝你，在我傷心的時(shí)候，沒有離開我，而是陪在我身邊，關(guān)心我，安慰我。我真的好感動(dòng)。一生中，能有你這樣一位朋友，是我的幸運(yùn)。我，是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。困難在我面前應(yīng)該不算什么了，我知道，身邊有許多人在關(guān)注我，給予我溫暖。有你，真好。
我的同桌同桌（通用16篇）篇十一
是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來可愛極了！
她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請(qǐng)教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來像一朵盛開的蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中，我不怎么專心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案，就想去請(qǐng)教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉(zhuǎn)了過來卻說：“干嗎啊？”“我有一題不會(huì)教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什么辦法，只好自己想答案了。
高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說：“這道題怎么寫啊？”一會(huì)兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。
就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無法言語的人！
我的同桌同桌（通用16篇）篇十二
叫韓陽。他是我們學(xué)校出了名的“淘氣包”。他經(jīng)常干些令人哭笑不得的事。
那次，我走進(jìn)教室，正要坐下的時(shí)候，他忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我一坐落了空，重重地摔在地上，疼得眼淚都流了下來，他卻在我身后笑得前仰后合。“哎……哎呀，我……我說徐小姐，您……您的表演太精彩了，太……太棒了。真像……真像……超一流的武打名星!咯咯咯……”那笑聲簡(jiǎn)直就像老母雞生了蛋。唉，淘氣包!真拿他沒辦法!
可有件事卻改變了我對(duì)他的看法，使我真正地認(rèn)識(shí)了他。
我們班的清潔區(qū)有一個(gè)水池，這個(gè)水池經(jīng)常被臟物給堵住。這天，韓陽帶了工具來掏水池。可那些面條、碎饅頭總也挑不起來。怎么辦呢?這可使他為難了。
我走過去有意激他:“咦，怪了，今天的太陽怎么從西邊出來了?”他笑了笑，說:“徐小姐，不是吹牛，咱學(xué)雷鋒可是積極分子。”忽然，他一改往日嬉皮笑臉的常態(tài)，一本正經(jīng)地對(duì)我說:“你說，這水池咋弄通呢?”我不以為然地回答:“那還不容易，用手掏!”“對(duì)!我怎么沒想到呢?”他又用胖乎乎的手拍拍腦門，“別說，你還真聰明!”我原以為他又在諷刺我，沒料到他挽起袖子真要干。我連忙攔住他說:“喂，這么冷的天。要凍手的!”11，這算得了什么!”說著，他便把手伸進(jìn)池里一把一把地將臟物撈了出來。水池終于掏通了。望著他那雙凍得紅通通的手，我的眼睛模糊了……后來，老師把我和韓陽調(diào)開了，可是韓陽同學(xué)那既淘氣而又樂于做好事的性格給我留下了深深的印象。
我的同桌同桌（通用16篇）篇十三
我想，每個(gè)人都有自己的同桌吧，我也有一個(gè)好的同桌——羅靖。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是不可想象的發(fā)達(dá)，她是女子跳遠(yuǎn)第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。
她是一個(gè)兩面派，一面是霸氣。就說那次吧，我們?cè)谕婀コ堑挠螒颍腥艘ノ覀兊某牵覀兩塘苛艘粫?huì)兒說：“有本事我們來比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地說：“比就比，我們怕你不成！！”開始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個(gè)人，在打第三個(gè)人時(shí)，敗了下來，第二個(gè)也敗了下來，第四五六人都敗了下來，我打贏了四人，打第五個(gè)人時(shí)敗下陣來。到羅靖上了，只見她把手從后面一出贏了一個(gè)，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石頭，yes！贏了。
她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說，一邊用力搖著我的肩膀說。我只好同意了。因?yàn)槲遗滤盐业募绨驌u垮了。
評(píng)：選材構(gòu)思好。動(dòng)了腦筋，如果具體事例更典型則更好。
我的同桌同桌（通用16篇）篇十四
是程佳琦，他學(xué)習(xí)不太好，但比以前有進(jìn)步。他寫字不太好，還愛倒下筆。
有一天，上英語他正在蓋大樓，英語老師說：“程佳琦同學(xué)起立。”楊老師問他，你今天蓋了幾層大樓，蓋了十八層啊！全班同學(xué)樂壞了。
今天全體同學(xué)被程佳琦樂的直叫。
我的同桌同桌（通用16篇）篇十五
我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說話他都聽得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽到。
我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說讓我的同桌來代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫生字，讀課文，背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話，就說要是你在講話，我就把你罰到講臺(tái)，要是老師回來的話，你們就要罰站了，結(jié)果，老師真的回來了，就看沒有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的，老師開心地笑了，直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂于助人，有一次，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過去就把他扶起來，還關(guān)心地問他：“摔傷了沒有？要不要緊呀？”說完，班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。
我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專心聽講，老師提問的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說對(duì)了，如果他有哪一道題不會(huì)，就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來看，期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門都考了100分呢！
這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習(xí)！
我的同桌同桌（通用16篇）篇十六
可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下。”
她很善良，和我想象的一樣。曾經(jīng)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛，一種純真。讓我感覺美好。
從來都沒想到旺仔會(huì)把我們調(diào)到一位。那是我夢(mèng)寐以求的，跟女生一位。可是，高中女生的刻苦讓我對(duì)她們有一種恐懼。
我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以不管干什么，在她旁邊我都會(huì)小心翼翼。
那一天，“你老實(shí)點(diǎn)，別讓老師關(guān)注著我們。”我一下子嚇呆了，是不是又打擾到她了？
我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒睡著。
我繼續(xù)著小心翼翼，害怕打擾了她的生活。
那一天，她說，“你不是個(gè)好人。”我忽的腦子懵了一下。我斷定，她是知道我的事的，不論哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人編排我的閑話，我是怕因?yàn)檫@樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。
那天晚上，我一直在思考，她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@兒討厭我了，會(huì)不會(huì)從此與我有隔閡。我害怕，害怕他這樣的好女生也會(huì)討厭我。于是，又是一夜未眠。
我喜歡唱歌，她卻不喜歡我的哼哼，“唱不好你還唱。”我說我那是再給自己找快樂。可能她只是不經(jīng)意，但不知道為什么，心里有些難受。
有一次，她問我是不是和***有*******。說實(shí)話，我挺傷心的，我想，她為什么會(huì)不相信我，還是我不值得相信？那么如果這樣，我告訴她“我喜歡的是你。”她會(huì)不會(huì)相信，可是我沒敢這么說。話到嘴邊，又讓我堵了回去。
那天，她說要見見妮妮，我本意是不想讓她見的。但終究還是阻擋不了她的好奇心，后來，她告訴我，“她并不好看。”我說，“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì)，她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣。”但最后一句話我沒說出來，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她是不漂亮的，就像不會(huì)承認(rèn)妮的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。
又調(diào)位了，我以為我再也不能和她說上話了，沒想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問問題。
那天晚上，她又一次問我借物理錯(cuò)題集。傳過來的紙條有一點(diǎn)懇求的意思，她以為我會(huì)不借給她，其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說，反而有點(diǎn)讓我覺得她不拿我當(dāng)朋友。
有的人認(rèn)為我和她有些親近，但這卻令我很開心。這恰好說明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，她很善良，是個(gè)好女生，我自是希望能有個(gè)這樣要好的朋友。
可是我不希望別人的眼中誤會(huì)了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼，是最要好的朋友。沒有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。
同桌，你知道嗎？我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。