勵志是一種積極的心態，它能夠引導我們面對挑戰、戰勝困難，不斷向前。以下是一份成功人士的勵志總結，希望能為大家提供一些啟示。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇一
堅持。
自信。，下面是本站小編給大家整理的殘疾人的。
素材，供大家參閱!
鉛山縣汪二鎮有名殘疾人名叫汪會旺，他靠農村喜事說唱和做導游為生，盡管生活十分艱苦，卻收養了5個棄嬰和2名貧困家庭的孩子，并把他們送進學校。
讀書。
識字。他這一義舉在當地傳為佳話。
今年42歲的汪會旺出生在鉛山縣青溪鎮銀村。他2歲喪母，8歲喪父，本村一位好心的孤寡老人將他收養。不幸的是2年后，養父病逝。他自己又患上了嚴重的骨髓炎，右腿肌肉萎縮，落下終身殘疾。病好后，為了生計，小小年紀的汪會旺憑著一副好嗓子四處給人說唱，稍大一點他便來到葛仙山做“土導游”。盡管生活十分艱難，但他不偷不搶，不取不義之財。1982年7月的一天下午，汪會旺來到鉛山縣汪二鎮橋東村說唱，看到一個盜賊溜進一戶村民家里行竊。他大喊捉賊，盜賊丟下錢物驚慌逃竄。汪會旺撿起錢物，一直等到傍晚主人回來把錢還給他。屋主被汪會旺的誠實善良感動，主動讓出老房子的半邊給他居住。這一年汪會旺19歲，從此他便有了一個相對固定，可以遮風避雨的“家”。
汪會旺有了落腳點緣于他的善良，收養棄嬰則緣于他自己是孤兒。1989年農歷八月十六，汪二鎮熙熙攘攘的街頭，一個女嬰躺在一只竹籃里，哇哇大哭。直到第二天晚上熱鬧的人群散去，棄嬰仍然躺在街頭竹籃里，已奄奄一息。路過這里的汪會旺動了惻隱之心，把女嬰抱回家并取名汪艷。他請來橋東村顧老太太幫忙護養。轉眼6年過去，汪艷到了上學的年齡。汪會旺不想讓汪艷跟自己一樣做“睜眼瞎”。1994年7月他把汪艷送進了汪二鎮中心小學。后來，汪艷的親生父親李火林得了重病，臥床不起，希望在有生之年能再見女兒一面。他托人找到了汪艷，為了滿足汪艷生父的愿望，汪會旺把汪艷送回了李家。
從那以后，汪會旺又先后收養了4個棄嬰。每次收養，他都不講條件。小孩生病了，他毫無怨言地想方設法籌錢為他們治病;小孩想要上學，他也是盡量滿足他們的要求。撫養一段時間，汪會旺和小孩建立了一定的感情，棄嬰的生父或者福利部門找上門，要領走他們時，汪會旺雖然舍不得，但是卻從來沒有拒絕過。他總是說：“只要小孩有前途，我就高興。”
20xx年，39歲的汪會旺終于有了一個真正意義上的家。妻子何蓮仙也是個苦命人。5年前，前夫患精神病長年在外瘋走，兩個孩子又在上學，生活十分艱苦。汪會旺到這里說唱時認識了她，非常同情她的遭遇并把身上僅有的35元錢給了何蓮仙。何蓮仙丈夫病故后，在好心人的撮合下，征得何蓮仙兒子吳溯恒、女兒吳小芝同意，汪會旺把何蓮仙和她的一雙兒女從上饒縣一起接到汪二鎮橋東村，組成了一個特殊的大家庭。但是，這個特殊的家庭仍然把收養棄嬰當作自己責無旁貸的使命，在艱難和困苦中堅持了下來。
汪會旺的家雖然很清貧，但他感到很幸福。妻子何蓮仙把家里收拾得干干凈凈，孩子們讀書也很爭氣。只是每年多達近萬元的學費、生活費壓得汪會旺喘不過氣來，每學期開學汪會旺都要四處籌借。汪會旺的事跡感動了大家，許多好心人紛紛向這個特殊家庭伸出了溫暖的手。
1996年10月25日。南京航空航天大學測試工程的一間普通教室里，一位留著平頭，戴著深色眼鏡，面容清癯的年輕人站在講臺上。他的面前除了一本厚厚的博士論文集，還有一根發黑的拐杖。
這里正在進行一場博士論文答辯，素來愛挑剔的老教授們不時地報以熱烈的掌聲。這位拄著拐仗作博士論文答辯的年輕人，就是我國第一位自學成才的殘疾人博士后吳耀軍。
出生7個月，一場病魔奪去了吳耀軍一條健康的腿。童年的不幸和寂寞也把自強不息的精神深深烙印在幼小的心靈谷底。
33年前的一個黃昏，江蘇省丹陽市農村一個普通農家小院，一條新生命打破了小院往日的寧靜。小耀軍長到了7個月，有一天突然哭鬧不止。醫生診斷是腦膜炎(后被確認為誤診)，結果落下小兒麻痹癥。望著尚在襁褓中嗷嗷待哺的殘腿兒子，父母哭成了淚人，兒子以后的路該怎么走呵!8歲，到了讀書年齡。同村小伙伴唱著《讀書郎》蹦蹦跳跳地上了學堂，可他卻沒有這個“權利”，躺在病床上的小耀軍，撕打著床上的衣物，哭喊著非要上學，讀書似乎是他與生俱來的情結。父母親都是斗大字不識一個的莊稼漢，他們又何嘗沒有想過送兒子進學堂?在村小學的一間教室里，正書聲瑯瑯。窗外，一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔心漏掉一個字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。終于，在一個雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書!”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學校破例收下了這位拄拐杖的特殊學生。
然而，生活并沒有因他的不幸而憐憫他。由于長時間倚著拐杖走山路，小耀軍細嫩的腋窩，被磨破、磨腫。鉆心的疼痛，再無法使用單拐支撐身體重心。為了求學，不耽擱每天的課程，他干脆丟下單拐，爬著去上學。路上的碎石一次一次刮破他的膝蓋和肘部。一天，當傷痕累累的吳耀軍爬進教室時，學校水泥地上留下了一條幾米長的血路!在小耀軍的每學期家庭報告書中，年年都記載著“三好學生”的印記。1976年9月，吳耀軍以優異的成績考上了縣立重點中學，成為全鄉唯一的秀才。初中3年，吳耀軍不僅自學完了高中全部課程，而且還學習了大學。
數學。
的一部分課程，還利用業余時間，學會了英語、俄語和德語三國語言，并且自學了計算機應用技術。
然而，命運并沒有垂青這位天資聰明、意志堅強的孩子。
初中畢業，吳耀軍以優異的成績考上了無錫某中專學校。或許是世俗的偏見，拖著一條殘腿的吳耀軍最終沒能跨進學校的大門，但他從沒放下心愛的書本。1981年，信心十足的吳耀軍走進高考的考場，結果以高出錄取分數線30多分的成績考入南京某全國重點大學。同樣因為身體的原因，再次被拒之門外。此時此刻，他明白，命運的無常和叵測是無法預測的，自己的命運掌握在自己的手中，只有靠自己的孜孜以求，命運才會低頭。
1982年初春，吳耀軍當上了一名代課教師。吳耀軍的化學知識基礎好，并且自學了許多化工技術。因此，他在1985年夏天受命于危難之際，離開學校，到鄉辦有機化工廠擔任了技術員。到工廠后不久，他發現產品因為技術含量低、市場小，導致了產品嚴重積壓，工廠連年虧損。他建議轉產，自己整天拄著拐杖堅守生產第一線，同工人一道解決技術上出現的道道難題。由于產品質量好，適銷對路，半年不到，這個工廠就贏利近20萬元。隨之，吳耀軍被提升為技術科長，后來又擔任了技術副廠長。1988年冬，在鎮江出差時，吳耀軍無意中從一份《光明日報》上發現一條消息：1989年全國將在具有大學同等學歷的人員中招收一批碩士研究生。這條消息使他如獲至寶。而這時候，離考研只有兩個月時間。為了不影響同宿舍的工友休息，他每天晚上等別人睡覺后，拿著從別人那里借來的復習資料躲到廁所里，借著微弱的燈光苦讀。由于光線太暗，為了離燈光更近些，他搬來兩張板凳疊在一起，自己則高高在上捧讀不已。
終于，一輛綠色的郵車將招生辦的信送到他剛從車間出來、沾滿油污的手里。打開信，他驚呆了，他怎么也不相信自學參加的考試成績竟奪得本考區第一。隨后，寧夏大學又給他寄來了赴銀川參加復試的通知書。刻不容緩，吳耀軍簡單地收拾一些日常用品，按規定時間趕到銀川參加復試。結果順利通過，他太興奮了。回到老家江蘇，靜候著大學錄取通知書。就在這時，校方來信：因他是單腿殘疾人，戶口又在農村，不能被錄取。聞此消息，吳耀軍幾乎暈倒過去。多舛的命運又一次戲弄了他。
求學之路，兩次沉重的打擊并沒有擊垮吳耀軍的堅強意志，反而更觸動了他發憤讀書的激情。他不相信悲劇總是這般重演。吳耀軍開始上訪。穿過北京西單那條狹長的老胡同，在國家教委吳耀軍向人們講述著一根拐杖單腿求學道路上的艱辛，向人們展示了那條殘腿的曲折動人的經歷。教委的有關領導被深深打動了，按照國家教委有關規定，吳耀軍終于被錄取為寧夏大學數學系碩士研究生。于是，一個只有初中文化水平的殘疾青年，靠自學考上研究生，走上了大學的講壇。
1992年7月，吳耀軍以優異成績畢業，并獲寧夏大學數學系碩士研究生學位。吳耀軍回到闊別三載的故鄉江蘇鎮江，走上了華東船舶工業學院的講臺。每天，他都要拄著拐杖艱難登上四樓為學生授課。一天兩節課，一般健康的老師也會感到口干舌燥，很辛苦。而吳耀軍每天要拖著一條殘腿從樓下樓上又到三尺講臺，這里蘊含著怎樣一種堅韌不拔的意志和“甘為人梯”的奉獻精神啊!大學生們深深地敬佩這位身殘志堅的老師。在一次學校畢業典禮上，一位女大學畢業生給予他這樣的評價：“吳老師身殘志堅，他頑強的意志，認真嚴謹的治學態度，深深地感動著我們，鞭策影響著我們。他將永遠地成為我們學習的楷模……”當上大學教師后，吳耀軍的自學習慣仍然沒有丟掉。在艱難的求索中，他又逐漸迷上了計算機圖像處理，并產生了報考這個專業的博士生的想法。
考博士生的大部分考試課目沒學過，復習時間卻只有3個月，同時他又一個人承擔著90多人的高等數學教學工作，工作已經夠繁重了，其艱難可想而知。可是，從苦海里掙扎出來的吳耀軍明知山有“虎”，偏向“虎”山行。夏日炎炎，江南多蚊蟲。為了專心學習，穿著長褲、襯衫，仔細備好課，再自學，付出了常人難以想象的艱辛和努力。結果，他不僅圓滿完成了全額教學任務，而且順利地參加了博士生考試。
1993年12月17日，一封燙金的錄取通知書終于飛到了吳耀軍手里———他被南京航空航天大學14系錄取為博士生。
在南航大的兩年多時間，吳耀軍的學術道路經歷了若干次轉折，從碩士生的數學專業轉到博士生的“測試計量技術與儀器”專業。這意味著他要在這兩年半時間內掌握這個專業從本科到博研10年的學習知識。而在博士生期間，因為研究課題的需要，他又先后轉換了控制理論、智能結構、計算機仿真、力學、復合材料、現代非線前沿科學以及智能復合材料結構等多個學術領域，自學了30多門課程，撰寫了12篇具有較高水平的學術論文，還參加了國家自然科學基金項目“采用神經網絡的強度自適應復合材料結構研究”、航空科學基金項目“智能復合材料飛機外形構件的研究”，提前半年完成了長達20多萬字的博士論文。天道酬勤，全班47位博士生，吳耀軍是唯一一個提前半年走到答辯臺上的。
1996年11月初，吳耀軍如愿以償，將到上海交通大學震動沖擊噪聲國家重點實驗室做博士后。博士生畢業前夕，深圳一家公司曾開價8000元月薪“招募”他。用他自己的話講，隨便到南京市珠江路電腦一條街上找家電腦公司，一個月拿一兩千元也應該沒有問題，但吳耀軍還是放棄了這些機會。當記者問及為什么繼續留在清苦的學術界，吳耀軍的回答是：“我們國家的總體科技水平還很落后，如果每個人都把自己的最大能力發揮出來的話，它的前進步伐將會快得多。國家培養我們走到這一步，我應該承包一些責任田。”雄心永駐，壯志彌堅。拄著拐杖的吳耀軍，站在世界科技前沿領域里，又開始了艱難的跋涉。
20xx年8月13日上午8時，捷克首都布拉格的國際體育場內坐無虛席，第五屆國際殘疾人職業技能大賽拉開了序幕。來自54個國家的800多名選手，緊張地進行著有34個項目、為期3天的國際大賽。吳洪生與其他28名中國選手也參加了比賽。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇二
2、身體和精神是不能同時殘障的霍金。
3、盲人不辨色彩喬叟。
4、盲人是產幸的人，不幸的人也是盲人，因為前者誰也看不見，后者誰也不去看馮洛戈伊。
5、只要心還在跳，就要努力學習。張海迪。
7、如果發現自己不能創造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡。尼克胡哲。
8、無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。霍金。
10、每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。
12、生命的意義在于全心全意的投入。尼克胡哲。
14、如果一個人沒有夢想，無異于死掉。霍金。
15、有志者事竟成張海迪。
16、即使翅膀斷了心也要飛翔。
17、每個方程式都會使書的.銷量減少一半！霍金。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇三
1、殘疾并不是性格的標記，而只是導致某些性格的原因。
2、只要有信心，人永遠不會挫敗。相信，你也會這樣的。
3、伸出你的援手，幫助他們，讓愛的陽光盡情釋放，拿出你的關愛，照顧他們，讓溫情之花盡情綻放，全國助殘日，傳遞正能量，讓愛心遍布各個角落!
4、每個人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?
5、與其詛咒黑暗，倒不如在生命中點燃一盞燈，為今后的道路指明方向，國際殘疾人日，愿你開心度過每一天。
6、光明能帶來溫暖，關愛會驅散無奈，一個擁抱，千倍回報，一份心意，注入信心，世界殘疾人日，不要吝嗇自己愛，多多給予殘疾人更多的關懷!
7、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
8、這特殊日子里，所有祝福都帶著我們愛，擠您酒杯里，紅紅深深，祝愿你快樂!
9、有種善叫舉扶殘助殘，有種關注叫真心祝福，有種奉獻叫潤物無聲，有種愛心叫你我同行。世界殘疾人日，愿愛的暖流溫暖每個人的心。
10、輕輕一聲問安，將我心中祝福化作陽光般溫暖，永恒地留您眼中您心中，愿能夠給你帶來快樂!
11、對瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區別。
12、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13、獲致幸福的不二法門是，珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
14、把無數思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂!
15、一段電波傳遞一段問候，一條短信送上一份溫暖，關愛殘疾人，傳遞愛的希望!世界殘疾人日為我們身邊的殘疾人送一份關愛!
16、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜，祝你幸福，快樂!
17、人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾!
18、身體殘疾意志堅強，團結友愛夜空閃亮，互幫互助和睦體諒，和諧社會殘疾朋友也出彩，理想也鏗鏘。愿大家都愛護幫助殘疾人，共建友好的大家庭。
19、約一縷清風，求上天保佑你健康快樂!愿你快樂的生活。
20、生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇四
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家帶來殘疾人的勵志小故事，快來看看吧。
在她看來，因為有了丈夫的遮風擋雨，生活便不再苦不再難；在他看來，因為有了妻子的相依相伴，生活才更精彩，創業才更有勁頭。
因為聾啞，他們都是不幸的，但因為相愛相伴，他們又是幸福的。他們在解放西路上開辦了一爿小小理發店，十多年來，他們一起攜手幸福走過。
外觀上看，西門的這家大眾理發店與別的理發店沒什么兩樣，唯一不同的是，每個進店的顧客，都要在店主準備好的一本筆記本上寫下自己需要服務的項目。原來，理發店的主人是一對聾啞夫婦，男的叫高圣斌，女的'叫董珍珍。店雖小，但生意卻非常紅火。十多年來，夫妻倆用嫻熟的技術和熱誠的服務留住了顧客。
近日的一個下午，記者慕名走進了這家理發店，比劃著手勢說要采訪他們。正在忙碌的高圣斌，一手高高地舉著電吹風，一手遞過一本本子塞到記者手中。這是一本工作筆記，只見上面寫滿了密密麻麻的對話記錄： “你需要做什么發型”、“我想剪個頭發”； “您刮胡子不”、 “算了，這次暫時不刮了”…… “平時我們來理發，就是靠著這個本子和他們交流的。”一位正在理發的顧客告訴記者。
今年42歲的高圣斌已有20多年的理發經驗了，顧客這么評價他： “高師傅理發有三個特點，剪得仔細，洗得輕柔，刮得舒服。而且服務周到，待人熱情，收費低，一般只收5~8元。”
高圣斌告訴記者，他們夫妻倆的殘疾都不是天生的。小時候的高圣斌也是個健康活潑，口齒伶俐的孩子，但3歲那年，老天對他開了個殘忍的玩笑：因為生病，打針輸液用藥過量導致聽力完全喪失，3歲的他本來就不會說太多的話，加上聽不到外界的聲音，更加無從開口學說話了。就這樣，高圣斌無奈地走進了一個無聲的世界。妻子蕙珍珍聾啞的原因也和他差不多。
高圣斌16歲那年從嘉興聾啞學校畢業后，開始拜師學藝，從事理發行業。通過近2年的學徒，他不但掌握了技術，也有了一定的積蓄。就這樣，他開始了創業生涯，開辦了一家屬于自己的理發店。
高圣斌的愛人董珍珍是他在聾啞學校讀書時同學。兩人從相識，到相愛相知相結合，這對聾啞夫妻相伴著一起走過了十多年的風風雨雨，如今他們的兒子都已經14歲了，一個健康陽光的少年，會說會唱，還懂手語。他在店里的作用還真是不小，不僅能幫爸爸媽媽接電話，還能替前來理發的顧客做翻譯。他驕傲地告訴記者： “我是爸爸媽媽的耳朵，是爸爸媽媽的嘴巴，我會和爸爸媽媽一起努力，把我們的理發店越辦越紅火，讓我們的生活變得更美好。”一旁的高圣斌夫婦雖然聽不到聲音，但他們明白兒子在說什么，他們憐愛地看著兒子，露出了幸福的微笑。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇五
有一個新認識的好友，他很陽光，喜歡各種娛樂和運動，尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特，總是用左手運球，居然能用單手在人群阻擋中準確地投籃。其實，他這樣做的原因并不是出于賣弄球技，而是因為他只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
更讓我敬佩的，是他對生活樂觀的態度和健康的心態。他的言語總是那樣的親切。他工作努力，與同事好友的關系融洽，與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎……見過許多因為身體殘疾心理也一同“殘疾”的人，所以一直不理解他的“健康”。直到有一天，見到了他的家人，我才醒悟。
那天，我和一個好友去他家看他，他的爸媽非常熱情，請我們留下吃飯。
他們一家人都很熱情，談起他的時候，言語之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。
那一刻，感動如潮水般涌上心頭，我從來都沒有想象過，這個世界原來還有這樣真摯而細致的愛。一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個平和而正常的環境，一齊改掉自己堅持了幾十年的使用右手的生活習慣。
成長可以想象，在他年幼時用左手第一次笨拙地拿起筷子，夾起一片菜葉時，他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復練習那個動作，直至成為習慣。而這樣的習慣與愛伴隨著他，與他一起成長。為了讓他健康樂觀地生活，他們把所有的愛，全部寫在了左手上。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇六
夢想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進取，收獲自己的輝煌!下面是本站小編給大家整理的殘疾人的。
作文，供大家參閱!
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現為太原市盲童學校音樂教師。6歲時因手術失敗導致雙眼失明，13歲隨民間學藝，18歲成為太原市盲童學校插班生，28歲考入中國戲曲學院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創作數百首歌曲，多次在全國大賽中獲獎，近百家媒體對他的事跡進行過報道。
高志鵬出生在呂梁山區興縣，6歲時因手術失敗雙目失明。8歲那年，他讓妹妹拉著他的手到學校門外聽課，被老師發現，讓爸爸把他領回了家。爸爸摸著他的頭說：“孩子，你跟人家不一樣，爸爸教你拉二胡吧!”從那天開始，他踏上了音樂旅途，在自己心靈的舞臺上演繹起不滅的火焰和無盡的執著。高志鵬11歲時，二胡水平就已超過了父親，當他得知了“阿炳”的故事后，便下定決心要做一個盲人音樂家。他“摸”懂了《二泉映月》，也在音樂中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂班的師傅們沿九曲黃河一路苦學，學會了各種民間小調、晉劇曲牌，學會了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂班的全套樂器。15歲那年，父親為他買了8件樂器，讓他組建了自己的鼓樂班。從此，這位少年盲班主帶著一伙明眼人，開始在陜西、內蒙古一帶的農村闖蕩。幾年下來，他掙下的錢，不但貼補家用，建了新窯洞，而且還為兩個哥哥娶了媳婦，供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽說在太原有一所盲校，他心中又開啟了一扇窗戶，獨自一人去太原市盲校求學。在省殘聯領導的幫助下，他成為太原市盲童學校的一名大齡插班生。
在盲校學習的兩年間，每到星期天，志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱，掙學費和生活費;上課。
時間。
又以飽滿的激情，投入于學習和創作中。1994年，他創作的歌曲《心聲》，在山西人民廣播電臺“升華獎”新歌征集中，榮獲詞曲創作一等獎;歌曲《滿天繁星屬于你》，在全國第二屆盲聾學校學生藝術匯演中，獲得一等獎及創作獎。當中殘聯主席鄧樸方把獎杯送到他的手中時，他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點點希望。
盲校畢業他留校工作，xx年在中殘聯的關懷下，他成為中國戲曲學院首位盲人進修大學生。在正規化、高節奏的教學環境中，為了趕上學習的進度，他幾乎每晚都守在琴房，根據盲文和課堂的錄音資料一點一點地摸索著指法。進修是拿不到學歷的，xx年高志鵬便參加了成人高考并成為中國戲曲學院一名正規大學生。經過頑強拼搏，高志鵬不僅以優異成績完成學業，他創作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黃土情懷》，還分別榮獲全國第六屆殘疾人藝術大賽金獎、銀獎。更令同學們嘖嘖稱奇的是，他利用業余時間，拜北京盲校李紅偉為師，靠著用手摸，竟然用半年時間學會了一般得用三年時間才能掌握的鋼琴調律技能!
如今，高志鵬的心中有了一個“神州萬里行”的計劃。他準備用兩年時間，走訪全國百所高校，為高校師生免費演奏自己的音樂作品，分享他捕捉到的照亮人生的音符。
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區人，現上海“小雨亭”刻字工藝品商社經理，系上海市肢殘人協會副主席。他先天性成骨不全，導致下肢嚴重殘疾，沒有進過一天校門，參加遠程大學教育，取得了。
英語。
自考多項單科結業證書。1991年創辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動資金滾動發展，現已成為年營業額60余萬元的中型服務企業;解決了15名殘疾人和下崗工人就業，曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。
在繁華的大上海長樂路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴重的話，甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時，30多年來他至少骨折過40多次，導致全身畸形，其痛苦令人難以忍受!
黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人，她內心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫院，但專家都說目前還沒有治愈的希望。由于肌肉萎縮，也無法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習，非常痛苦，但他也認識到痛苦傷心不能解決問題，只有坦然地去面對殘疾，勇敢地去抗爭，生活才能美好。
知識豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長，黃宇開始要學一門技術以謀生，終于在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢，卻擁有了第一份工作，日復一日他風雨無阻地上班，因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年，功夫不負有心人，黃宇在這里學到了很多東西，為他的創業奠定了基礎。他說：“機會掌握在自己的手里，任何擺在你面前的機會都不要錯過。”1991年，他萌發了自己創業的念頭，得到父母和朋友的支持，創辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業至今，經過20xx年的發展，現在擁有兩家門市部、一間工作室，面積加起來也有200多平方米，擁有固定資產30余萬元，一年的營額將近70萬，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對于這點，黃宇有他自己的想法：“生意場上各種各樣的企業家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢，我遠遠比不過別人，但是能夠幫助身邊的殘疾朋友，真正做一件對社會有益的事，對我這樣的殘疾人來說，比賺錢有著更大的意義。”黃宇得到了社會的肯定，先后擔任上海市肢殘人協會副主席、市殘聯青年委員會主任，xx年被評為上海市自強模范，xx年被評為徐匯“十佳青年”。xx年春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理，迎來了美好的生活。
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學攝影，他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于xx年5月20日在家鄉浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間，他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區，行程達6。3719萬公里，采訪了各行業100位殘疾人精英，拍攝圖片4。5萬余幅，整理文字素材52萬字，撰寫采訪手記19。86萬字。xx年5月，鄭龍華被評為杭州市勞動模范。
由他拍攝的100位。
成功。
殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》，展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說：“我選擇展示他們陽光的一面，而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞。”為了這組照片，他花了近3年時間。
他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士：雖失去右手但創立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環保的甘肅省清水縣秦亭鎮店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活。“我希望這些作品是一面鏡子，透過這面鏡子，大家照到自己：這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功，每個人都更應該用心做事。”
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。”他指著一個肢殘運動員的照片說，“我能夠感受到她很努力!”
北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說：“我來自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來進行勵志教育，勇敢地面對生活。”
從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁……困頓中，同學寄給他臺舊相機，22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”，走街串巷為村民拍照，兩年后在上海第一次獲獎。
“攝影讓我第一次有了。
自信。
以前我很內向、封閉自己，因為我清楚自己跟別人不一樣”……、鄭龍華說，“當別的攝影師，拍拍我的肩膀說，‘老鄭，拍的不錯啊’，我才覺得我和他們一樣，在藝術上也能創造出好作品”
殘疾人的生活體驗與他人不同，鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”，在他看來，對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯工作，這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘疾人比較敏感，有時，你的一個眼神、一個不屑的動作，在常人看來沒什么，但對于殘疾人可能就不一樣，他們可能會多想。這也可以理解。”
在他看來，社會對殘疾人的保障近年來提高得很快，包括教育就業等，但“仍滯后于社會發展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時，要先征得對方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇七
1.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
2.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
3.一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要信任自己啊，加油。
4.有理想在的，地獄也是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。努力加油埃
5.約一縷清風，求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。
6.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
7.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
8.一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
9.有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油啊!
10.愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
11.把無數思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂!
12.不論你在什么時候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
13.當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
14.多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜，祝你幸福，快樂!
15.歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
16.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
17.每當想起你我就無比動容，你時刻激勵我，不斷奮進，在這個特殊節日里我祝福你，祝福你快樂每一天!
18.有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。努力加油埃
19.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
20.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
21.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
22.兩粒種子，一片森林。
23.生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
24.一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
25.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
27.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
28.約一縷清風，求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。
29.這特殊日子里，所有祝福都帶著我們愛，擠您酒杯里，紅紅深深，祝愿你快樂!
30.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
31.只要有信心，人永遠不會挫敗。相信，你也會這樣的。
32.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的.。
33.有理想在的地方，地獄就是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。
34.每天奉告自己一次，我真的很不錯。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇八
披肩的長發、寬大的墨鏡、如影隨形的吉他、天籟般純凈的歌聲……這是中國盲人民謠歌手周云蓬留給觀眾的最初印象。
周云蓬是標準的“70后”，但心理上卻有著遠大于實際年齡的滄桑。小時候，病魔就纏上了這個不幸的孩子。身患眼疾的他，跟隨著母親的腳步，四處求醫問藥，別的小朋友童年都是彩色的，而他的童年經歷單調又令人絕望，充滿了火車、醫院、手術室和酒精棉球的味道。九歲那一年，他什么都看不到了，眼前一片黑暗。視覺的最后印象是動物園里的大象用鼻子吹口琴，以后，這個鏡頭，反復在他腦海中出現。夢中，他是笑著的，醒來后，他哭了！
黑暗給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋求光明！顧城的這句膾炙人口的詩句，用在周云蓬身上再適宜但是。在盲童學校讀書的他，以后不僅僅上了高中，還讀了大學。在大學期間，他最喜愛的書目是米蘭？昆德拉的《生命中不能承受之輕》和加繆的《局外人》。在大學里，周云蓬非凡的藝術才華得以充分展現，他創辦了民刊，并開始寫詩和歌曲，并在大學里開演唱會。大學畢業后，周云蓬開始游歷全國，并以彈唱為生。四處漂泊的經歷，賦予了他無窮無盡的靈感：靈敏的'耳朵，讓他的音樂更加純凈、細膩。他錄制的音樂，開始廣為人知。在他的博客里，他這樣介紹自我：新世紀的候鳥歌手，冬天去南方演，夏天在北方唱，春秋去海邊。媒體開始第一次用“音樂公民”來評價這位歌者。周云蓬不僅僅在音樂上擁有卓越的才華，在詩歌創作上，也有著過人的天賦。他認為音樂和詩歌是不可分離的孿生兄弟，他一向致力于“彌合詩歌與音樂的分離”，并在2009年，獲得珠江國際詩歌節“詩歌探索獎”。
有記者問：你九歲就失明，這是否從精神上摧毀了你。他淡定地回答：不會的，那時我還沒有精神，災難來得太早，它撲了個空！
每個人的一生都不會一帆風順。遭遇挫折和不幸都是再正常但是的事情。把災難看得過重，它就是一座山，壓得人喘但是氣來：笑對不幸和磨礪，災難會認為它找錯了人，只能在堅強者面前甘拜下風！
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇九
2.多數殘疾人的心靈是很脆弱的，特別給我們的殘疾人分享一些心靈雞湯，給殘疾人的勵志名言警句。
3.殘疾并不是性格的標致。——培根。
4.人若軟弱就是自己的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。——佚名。
6.如果一個人沒有夢想，無異于死掉。——霍金。
8.無論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。——霍金。
9.只有我在為他人服務時，我才真正品嘗到生活的樂趣。——張海迪。
13.殘疾并不是性格的標記，而只是導致某些性格的原因。——培根。
14.身體和精神是不能同時殘障的.。——霍金。
15.人類身體的殘疾并不可怕，最可怕的是人類心靈的殘疾!
18.人之有德慧術知者，恒存乎疢疾。——孟子。
19.盲人不辨色彩。——喬叟。
20.若是瞎子領瞎子，兩個人都要掉在坑里。——圣經。
21.一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。——霍金。
22.在盲人國里，獨眼龍就是國王。——拉丁語。
24.身體和精神是不能同時殘障的。——霍金。
26.每個人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫緹斯。
27.有殘疾者往往對造物懷有不平之心。——培根。
28.殘疾并不是性格的標記，而只是導致某些性格的原因。——培根。
29.對瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區別。——托·富勒。
31.殘疾并不是性格的標記，而只是導致某些性格的原因。——培根。
33.對瞎子來說，鵝卵石和金剛石毫無區別。——托·富勒。
34.盲人不辨色彩。——喬叟。
36.每個人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?——約翰庫緹斯。
37.人之有德慧術知者，恒存乎疢疾。——孟子。
38.若是瞎子領瞎子，兩個人都要掉在坑里。——圣經。
39.身體和精神是不能同時殘障的。——霍金。
42.一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。——霍金。
43.有殘疾者往往對造物懷有不平之心。——培根。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神;把陽光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠的心靈。國際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請用平行的視角對待，殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛，請用援助的手給予關懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對殘疾人，學會從他們身上去汲取那份堅強，那份樂觀，那份對生命的執著。國際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。國際殘疾人日，讓我們體諒，關懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
4、失聰的人用獨特的視角看世間百態，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個人總有一個強項可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒有什么都不能沒有活著的動力，失去什么都不要失去前進的勇氣，不要因為缺失自暴自棄，面對現實才能通過人生考驗。國際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油!
6、夢想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進取，收獲自己的輝煌!
7、因為堅強的執著，夢想之花為你開放;因為真實的熱愛，幸運之神眷顧你;因為善良的堅守，甜蜜的生活擁抱你。國際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現在開始好好珍惜生命中一切美好吧!
9、信念是你的翅膀，堅強是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國際殘疾人日，只要意志堅強，就一定會成就夢想!
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進的助手，肢體動作口形就是語言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實際行動。你們在殘運會上個個爭先恐后，生龍活虎盡展風采。“國際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂!愿明天生活更精彩!
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營養，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執著是他們的溶劑，他們的人生因執著的洗禮而造就一副剛強的身軀;奮斗是他們的本質，他們的價值因奮斗而格外輝煌。國際殘疾人日，為他們的精彩表現而真誠鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風雨;伸出一雙小手，給他們一份溫暖;露出一個微笑，給他們一點信任;說一句祝福，把愛留在他們心里。國際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍天!
13、用心靈去傾聽，用愛心去撫慰;用關懷去照料，用理解去溝通;用真誠去靠近，用大愛去感動;用美好去召喚，用行動去互動。國際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會讓他們時刻感受到幸福和溫暖!
14、最好的朋友，就是平時各種損你，各種調侃，卻會在你最需要幫助的時候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會視你如天使。國際殘疾人日，幫助殘疾人的同時別忘了感謝身邊的好朋友哦!
15、大爺你上哪兒?溫柔的一個攙扶動作，溫馨的一句問候，也使他激動不已。頓感這個世界的溫情從在，也是和諧社會對殘疾人的關心和關懷。“國際殘疾人日”人人都獻出一點愛，關愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗;殘疾不可恥，無德健全人唾棄;殘疾不可怕，無志空有一軀體。國際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創造美好的明天!
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進的方向。人殘志不殘，你們為社會做出應有的貢獻，你是我們的榜樣。國際殘疾日，讓我們為生活的強者祝福，向他們致敬!
18、身殘志不殘，夢想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在。“國際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業通達所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動幫助他們，用真誠的心靈祝福他們。趕快行動吧，伸出你的手，獻出你的愛，讓這個世界永遠充滿幸福!
20、殘運會要展現自我，要實現理想，我們要報答祖國人民的支持關懷，要將精彩美感健身的體育運動獻給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現出來，我們也能飛馳，我們自強英勇，我們有獨特的生活方式。國際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強的毅力，共創明天輝煌。
21、把一份關懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環;把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
22、吟唱一支真誠的歌謠，溫暖他們;傳遞一個真誠的目光，鼓勵他們;伸出一雙熱情的手，幫助他們;捧出一顆善良的心，祝福他們。國際殘疾人日，用自己的行動溫暖他們，鼓勵他們，幫助他們，祝福他們，讓他們的生活變得更加美好。
23、他們是人生海洋中堅定執著的舵手，不畏肢體的殘缺，一路向前，只因他們懂得人生風雨中的歷練勝過安逸生活的封鎖，人生疆場里困難炮火的洗禮勝過悄無聲息的老去。國際殘疾人日，為這份生命的不同凡響的感悟喝彩，為他們執著進取的人生鼓掌。
24、再苦，也要堅持;再累，也不放棄信念;再痛，也不放任自己;再失意，也要自我鼓勵;國際殘疾人日，天道酬勤，自強不息，自助天助，祝福殘疾人朋友永不放棄、夢想成真，實現自我人生價值!
25.只要有信心，人永遠不會挫敗。相信，你也會這樣的。
26.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
27.有理想在的地方，地獄就是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。
28.每天奉告自己一次，我真的很不錯。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十一
3、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂，努力加油啊！
4、每當想起你我就無比動容，你時刻激勵我，不斷奮進，在這個特殊節日里我祝福你，祝福你快樂每一天！
5、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
6、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。信任你一定行的。
7、一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
8、若是盲人領盲人，兩個人都要掉在坑里。圣經。
9、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
10、身體和精神是不能同時殘障的。霍金。
11、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
12、有殘疾者往往對造物懷有不平之心。培根。
13、愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
14、兩粒種子，一片森林。
15、盲人不辨色彩。喬叟。
16、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
17、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸；多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜，祝你幸福，快樂！
18、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的`深度。
20、有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
21、一個人如果身體有了殘疾，決不能讓心靈也有殘疾。霍金。
22、在盲人國里，單眼龍就是國王。拉丁語。
23、一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
24、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
25、殘疾并不是性格的標記，而只是導致某些性格的原因。培根。
26、對盲人來說，鵝卵石和金剛石毫無區別。托富勒。
27、生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
28、人之有德慧術知者，恒存乎m疾。孟子。
30、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
31、不論你在什么時候開始，重要的是開始之後就不要停止，不論你在什么時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。
32、每個人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢？約翰庫緹斯。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十二
你雖然是一棵殘缺的小草。
但你依然擁有陽光。
只要你不放棄希望。
你依然可以茁壯的生長。
用自己的身體裝綠著大地。
你雖然是一致殘疾的小鳥。
但你依然擁有堅強。
只要你插上自信的翅膀。
你也能搏擊長空。
在風雨中展現你的美麗。
命運對你是殘酷的。
它把你的身體變得殘缺不全。
但你要相信。
命運給你的不總是絕望。
只要努力。
失去的總會回來。
放下你自卑的念頭。
仰起你自信的面孔。
用你的真誠和努力。
用你的拚搏和頑強。
去面對生活的挑戰。
譜寫人生的新篇章。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十三
31、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應的有利條件。
32、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
33、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。
34、一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。
35、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
36、巖石硬，硬不過軍人的意志;山峰高，高不過軍人的責任。
37、處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。
38、約一縷清風，求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。
39、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
40、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
41、一個從來沒有失敗過的人，必然是一個從未嘗試過什么的人。
42、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
43、如果發現自己不能創造奇跡，那就努力讓自己變成一個奇跡。
44、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
45、生活若剝去了理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
46、人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
47、生活在于經歷，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于別墅。
48、生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
49、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
50、把無數思念化做心中無限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂!
51、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
52、一個人，只要知道付出愛與關心，她內心自然會被愛與關心充滿。
53、明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。
54、征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，才是世界上最偉大的人。
55、咬定青山不放松，堅定若您，勇敢若您，祝愿你開心快樂每一天啊!
56、把自己的欲望降到最低點，把自己的理性升華到最高點，就是圣人。
57、一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
58、人生最可憐的是嫉妒。人生最大的錯誤是自卑。人生最大的痛苦是癡迷。
59、未必錢多樂便多，財多累己招煩惱。清貧樂道真自在，無牽無掛樂逍遙。
60、石頭記告訴我們：凡是真的愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團圓了。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十四
1、把月光的瑩潔剪裁，融成平等的眼神；把陽光的燦爛收集，涂抹溫暖的雙手；把花朵的芬芳采摘，氤氳真誠的心靈。國際殘疾人日，把我們平等的眼神，溫暖的雙手，真誠的心靈送給他們，溫暖他們的生命，溫暖他們的心靈。
2、收起同情的目光，請用平行的視角對待，殘疾人一樣可以演繹精彩；投放尊重和友愛，請用援助的手給予關懷，殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對殘疾人，學會從他們身上去汲取那份堅強，那份樂觀，那份對生命的執著。國際殘疾人日，用心去祝福我們的殘疾朋友吧。
3、也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報以微笑卻被他們視為嘲笑，也許你無法理解為什么你對殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意，但那是因為他們受了太多人的冷漠，諷刺與嘲弄。國際殘疾人日，讓我們體諒，關懷殘疾人，用愛去溫暖他們。
4、失聰的人用獨特的視角看世間百態，失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天，失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個人總有一個強項可以讓別人仰慕，相信你自己，你的世界，你的人生路就是光明的。國際殘疾人日，愿你活出真正的自己。
5、沒有什么都不能沒有活著的動力，失去什么都不要失去前進的勇氣，不要因為缺失自暴自棄，面對現實才能通過人生考驗。國際殘疾人日，看見你的成功我就要為你喝彩，加油！
6、夢想不因身體的狀況而失色，拼搏不因身體的殘障而落沒，努力不因身體的不足而退卻，國際殘疾人日，愿殘疾朋友勤奮進取，收獲自己的輝煌！
7、因為堅強的執著，夢想之花為你開放；因為真實的熱愛，幸運之神眷顧你；因為善良的堅守，甜蜜的生活擁抱你。國際殘疾人日，愿折翼的天使好心情，好日子，好福氣。
8、失去嗅覺，才知道味道的美好。失去聽覺，才知道聲音的美好。失去視覺，才知道光明的美好。失去活力，才知道健康的美好。國際殘疾人日，溫馨提醒所有朋友，不要等失去了才懂得珍惜，從現在開始好好珍惜生命中一切美好吧！
9、信念是你的翅膀，堅強是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國際殘疾人日，只要意志堅強，就一定會成就夢想！
10、輪椅就是你們的腿腳，拐杖就是前進的助手，肢體動作口形就是語言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實際行動。你們在殘運會上個個爭先恐后，生龍活虎盡展風采。“國際殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂！愿明天生活更精彩！
11、他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營養，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；執著是他們的溶劑，他們的人生因執著的洗禮而造就一副剛強的身軀；奮斗是他們的本質，他們的價值因奮斗而格外輝煌。國際殘疾人日，為他們的精彩表現而真誠鼓掌。
12、送出一把雨傘，為他們遮擋風雨；伸出一雙小手，給他們一份溫暖；露出一個微笑，給他們一點信任；說一句祝福，把愛留在他們心里。國際殘疾人日，盡我們微薄之力，為他們撐出一片藍天！
13、用心靈去傾聽，用愛心去撫慰；用關懷去照料，用理解去溝通；用真誠去靠近，用大愛去感動；用美好去召喚，用行動去互動。國際殘疾人日，讓愛的光芒照亮殘疾人的世界，就會讓他們時刻感受到幸福和溫暖！
14、最好的朋友，就是平時各種損你，各種調侃，卻會在你最需要幫助的時候陪在你身邊，即使你成為殘疾人他也會視你如天使。國際殘疾人日，幫助殘疾人的同時別忘了感謝身邊的好朋友哦！
15、大爺你上哪兒？溫柔的一個攙扶動作，溫馨的一句問候，也使他激動不已。頓感這個世界的`溫情從在，也是和諧社會對殘疾人的關心和關懷。“國際殘疾人日”人人都獻出一點愛，關愛輔助殘疾人群體，讓他們的生活更加燦爛陽光。
16、殘疾不可羞，自信讓人更美麗；殘疾不可恥，無德健全人唾棄；殘疾不可怕，無志空有一軀體。國際殘疾日到了，愿殘疾人朋友擁有自信，立下壯志，創造美好的明天！
17、失聰也能看到世界的美麗，失明仍然有動聽的歌喉，殘損的肢體阻擋不了前進的方向。人殘志不殘，你們為社會做出應有的貢獻，你是我們的榜樣。國際殘疾日，讓我們為生活的強者祝福，向他們致敬！
18、身殘志不殘，夢想理想再，雖不如常人，精神永不倒。摸索前進路，坎中求平坦，無聲辨方向，自有真情在。“國際殘疾人日”祝殘疾人：有自己的光輝人生，愿你們事業通達所向。
19、世界殘疾人日，讓我們關愛身邊的殘疾人。用平等的微笑看待他們，用無聲的行動幫助他們，用真誠的心靈祝福他們。趕快行動吧，伸出你的手，獻出你的愛，讓這個世界永遠充滿幸福！
20、殘運會要展現自我，要實現理想，我們要報答祖國人民的支持關懷，要將精彩美感健身的體育運動獻給觀眾。將我們殘疾人的精神面貌展現出來，我們也能飛馳，我們自強英勇，我們有獨特的生活方式。國際殘疾人日，祝我們殘疾朋友：起來奮斗，用頑強的毅力，共創明天輝煌。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十五
3.即使翅膀斷了，心也要飛翔。——張海迪。
5.每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。
6.活著就要做個對社會有益的人。
7.我是一個有理想的人，不愿意一生無所作為，做一個無聊的人。不多學些東西，我就不舒服。我愿把我的一生獻給我喜愛的事業。我的腿雖然不好，可是多年我一直是那樣的樂觀，對美好的生活充滿激情。
8.我像顆流星，要把光留在人間。
9.關于時空物理的問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標準答案。
10.我認為,下個世紀將是復雜性的世紀。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十六
1.每個方程式都會使書的銷量減少一半!
2.上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結果。
3.在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
4.像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當做真正的幸福。
5.一個人要奮斗，內在的力量才是永恒的，總是依靠別人鼓勁是不會長久的。
6.世界上最好和最美的東西時看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。
7.我身上的所有原子都是振動儀。通過房屋到處感覺到的振動，我能猜出每天都在發生什么事情。
8.無論處于什么環境，都要不斷努力。
9.我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處。
10.面對光明，陰影就在我們身后。
11.對于凌駕命運之上的人來說，信心就好似生命的主宰。
12.死亡只是從這個房間搬遷大那個房間，可是我可能跟別的人不太一樣，因為我在那個新的房間就可以用眼睛看到東西了。
13.我的任務是練習，練習，不斷地練習。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。
14.在困境里，要樹立信心，相信一切都會過去，還要自我鼓勵，以樂觀的心態戰勝困難。
15.活著就有希望。
16.時間有沒有盡頭?
17.我注意過，即使是那些聲稱“一切都是命中注定的，而且我們無力改變”的人，在過馬路前都會左右看。
18.科學家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。
19.一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。
20.生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
21.忘卻自我中有著快樂。——因而，我要努力把別人眼中的光明當作我的太陽，把別人耳中的音樂當作我的樂曲，把別人唇上的微笑當作我的幸福。
22.我只看我擁有，不看我沒有的。
23.只要朝著陽光，便不會看見陰影。
24.不懷希望，不論什么事情都做不出來。
25.我即使被關在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。
27.“愛因斯坦錯了--他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明，上帝不光玩色子，甚至有時候他會把我們弄糊涂，因為他把它們丟到了看不見的地方。”
28.“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看。”
29.“我的目標很簡單，就是把宇宙整個明白——它為何如此，它為何存在。”
30.天才都是在痛苦中誕生的。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十七
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區人，現上海“小雨亭”刻字工藝品商社經理，系上海市肢殘人協會副主席。他先天性成骨不全，導致下肢嚴重殘疾，沒有進過一天校門，參加遠程大學教育，取得了英語自考多項單科結業證書。1991年創辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動資金滾動發展，現已成為年營業額60余萬元的中型服務企業;解決了15名殘疾人和下崗工人就業，曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。
在繁華的大上海長樂路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴重的話，甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時，30多年來他至少骨折過40多次，導致全身畸形，其痛苦令人難以忍受！
黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人，她內心的酸痛只有自我體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫院，但專家都說目前還沒有治愈的期望。由于肌肉萎縮，也無法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習，十分痛苦，但他也認識到痛苦悲哀不能解決問題，只有坦然地去應對殘疾，勇敢地去抗爭，生活才能完美。
知識豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長，黃宇開始要學一門技術以謀生，最后在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢，卻擁有了第一份工作，日復一日他風雨無阻地上班，因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年，功夫不負有心人，黃宇在那里學到了很多東西，為他的創業奠定了基礎。他說：“機會掌握在自我的手里，任何擺在你面前的機會都不要錯過。”1991年，他萌發了自我創業的念頭，得到父母和朋友的支持，創辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業至今，經過的發展，此刻擁有兩家門市部、一間工作室，面積加起來也有200多平方米，擁有固定資產30余萬元，一年的營額將近70萬，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對于這點，黃宇有他自我的想法：“生意場上各種各樣的企業家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢，我遠遠比但是別人，但是能夠幫忙身邊的殘疾朋友，真正做一件對社會有益的事，對我這樣的殘疾人來說，比賺錢有著更大的好處。”黃宇得到了社會的肯定，先后擔任上海市肢殘人協會副主席、市殘聯青年委員會主任，被評為上海市自強模范，被評為徐匯“十佳青年”。春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理，迎來了完美的生活。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十八
1)讓情意的絲線經過真誠的雙手，為他們織一條愛的圍巾;讓美麗的雨傘經過溫暖的雙手，為他們撐起一方愛的晴空;讓堅實的拐杖經過體貼的雙手，為他們挺起一抹愛的高山。國際殘疾人日，為他們貢獻一點自己的力量。
2)他們是特殊的群體，但特殊不在于肢體的殘缺，而在于汗水是他們的營養，他們的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;執著是他們的溶劑，他們的人生因執著的洗禮而造就一副剛強的身軀;奮斗是他們的本質，他們的價值因奮斗而格外輝煌。國際殘疾人日，為他們的精彩表現而真誠鼓掌。
3)生命因殘缺而美麗，精神因自強而崇高，幸福因執著而擁有，快樂因灑脫而持久。國際殘疾人日，愿所有殘疾人自強不息，譜寫自己的精彩人生。
4)給予殘疾人平等的權利，同等的機會，活著都要有一樣的尊嚴。理解殘疾人生活的艱難，人生的困苦，愛著就致以崇高的敬意。國際殘疾人日，祝福殘疾人，關愛殘疾人，愿人人都幸福快樂。
5)他們帶著執著的靈魂行走在人生的大地上，他們攜著堅定的目光奔跑在生命的原野，他們擁著不懈的努力舞蹈在歲月的舞臺上，他們是一個個別樣的精靈，是殘缺的肢體書寫完整的人生。國際殘疾人日，伸出我們的手給他們一點溫暖，讓那完整的人生更加燦爛。
6)倡導助殘風尚構建和諧社會。
7)把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
8)關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
9)扶殘助殘，有你有我。
10)伸出你的手,讓別人幸福。
11)關愛殘疾人,獻出一份愛。
12)提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
13)殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
14)扶殘助殘是社會文明進步的標志。
15)思考“同一個世界同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起，奉獻我們的關愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
16)扶殘助殘，有你有我。
17)你是一棵殘缺的小草，但你依然擁有陽光;你是一致殘疾的小鳥，但你依然擁有堅強;國際殘疾人日，請仰起你自信的面孔，用你的拚搏和頑強，去面對生活的挑戰，譜寫人生的新篇章!
18)信念是你的翅膀，堅強是你的臂膀，在殘缺的世界里，你耐心等待，借力心的力量，穿過夜的黑暗，迎來清晨的曙光。國際殘疾人日，只要意志堅強，就一定會成就夢想!
19)生命都是平等的，殘疾人雖然身殘卻志堅，相信信念能創造一切。國際殘疾人日，讓我們平等對待，愛護和幫助殘疾人朋友!
20)緊緊握住你滄桑有力的手，欣賞贊美你善良美麗的心，無聲也唱堅強超越夢想，無色也繪執著絢爛絕倫。殘疾朋友是人間的天使，我們該贊頌保護也珍惜。國際殘疾人日，祝愿全全民和諧共建幸福的家，生活天天都開心。
殘疾人的勵志（優秀19篇）篇十九
鄭龍華，男，1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學攝影，他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于205月20日在家鄉浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間，他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區，行程達6。3719萬公里，采訪了各行業100位殘疾人精英，拍攝圖片4。5萬余幅，整理文字素材52萬字，撰寫采訪手記19。86萬字。5月，鄭龍華被評為杭州市勞動模范。
由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》，展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。
49歲的鄭龍華說：“我選擇展示他們陽光的一面，而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞。”為了這組照片，他花了近3年時間。
他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士：雖失去右手但創立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環保的甘肅省清水縣秦亭鎮店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活。“我希望這些作品是一面鏡子，透過這面鏡子，大家照到自己：這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功，每個人都更應該用心做事。”
如鄭龍華所努力的，照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說：“來看展覽之前，我感覺非常迷茫。但看到這些照片，我很感動。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。”他指著一個肢殘運動員的照片說，“我能夠感受到她很努力!”
北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說：“我來自四川，汶川大地震后，那里很多人和我們一樣，不幸成為殘疾人，他們更需要用這些故事來進行勵志教育，勇敢地面對生活。”
從1歲落入火炕失去雙手后，鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁……困頓中，同學寄給他臺舊相機，22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”，走街串巷為村民拍照，兩年后在上海第一次獲獎。
“攝影讓我第一次有了自信。以前我很內向、封閉自己，因為我清楚自己跟別人不一樣。”……、鄭龍華說，“當別的攝影師，拍拍我的肩膀說，‘老鄭，拍的不錯啊’，我才覺得我和他們一樣，在藝術上也能創造出好作品。”
殘疾人的生活體驗與他人不同，鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利，每做一件事都要付出很多”，“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”，在他看來，對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。
鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯工作，這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受：“殘疾人比較敏感，有時，你的一個眼神、一個不屑的動作，在常人看來沒什么，但對于殘疾人可能就不一樣，他們可能會多想。這也可以理解。”
在他看來，社會對殘疾人的保障近年來提高得很快，包括教育就業等，但“仍滯后于社會發展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播：幫助殘疾人時，要先征得對方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時更需要自食其力地工作，而不是等救助。”
2、楊佩——無臂也想飛。
楊佩，女，漢族，1990年生，肢體殘疾，陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊，雖然失去雙臂，但始終樂觀向上，不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工，心中一直有個愿望，待有了一筆錢后，要繼續學習深造，然后做自己喜歡做的事，她特別喜愛唱歌、跳舞，希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。
家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮蒙溪街村的楊佩，身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩，9歲那年，一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時，習慣地用手拉了拉斜拉線，但她沒有想到這次斜拉線已經松開并碰上了高壓線。
命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒開啟自己絢麗人生的她來說，意味著學業的廢棄和生活的無著。
從那以后，家里更困難了，父母只好另作安排：父親帶著弟弟留在家里，而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手，連自己的生活都很難自理，更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手，練就了一雙靈活的雙腳。但現實又實在是太殘酷，沒有一家單位肯接納無手的楊佩，無奈之下，她選擇了乞討的生活。
楊佩很清楚殘疾人要自立，必須先要自強、自信。自強就得有自己的一技之長，如果沒有專長，就不能找到工作，即使有了工作，遲早也會被淘汰。她想根據自身的條件，去尋找適合自己的專業，然后努力學習、鉆研，使自己在社會上有所作為。她現在的乞討是在聚資，她的夢想是攢夠了錢，去完成自己的學業，使自己有文化有知識，做一個殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞，她的夢想是做一個藝術家，一個無臂的舞蹈家。
3、黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”
黃宇，男，漢族，1967年生，肢體殘疾，中共黨員，上海市徐匯區人，現上海“小雨亭”刻字工藝品商社經理，系上海市肢殘人協會副主席。他先天性成骨不全，導致下肢嚴重殘疾，沒有進過一天校門，參加遠程大學教育，取得了英語自考多項單科結業證書。1991年創辦“小雨亭”刻字社，從100元的啟動資金滾動發展，現已成為年營業額60余萬元的中型服務企業;解決了15名殘疾人和下崗工人就業，曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。
在繁華的大上海長樂路，有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創辦這家小雨亭的主人叫黃宇，先天性成骨不全，連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折，嚴重的話，甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱，成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時，30多年來他至少骨折過40多次，導致全身畸形，其痛苦令人難以忍受!
黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云，六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人，她內心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病，她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫院，但專家都說目前還沒有治愈的希望。由于肌肉萎縮，也無法整形，兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實，小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習，非常痛苦，但他也認識到痛苦傷心不能解決問題，只有坦然地去面對殘疾，勇敢地去抗爭，生活才能美好。
知識豐富了他的精神生活，隨著年齡的增長，黃宇開始要學一門技術以謀生，終于在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢，卻擁有了第一份工作，日復一日他風雨無阻地上班，因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年，功夫不負有心人，黃宇在這里學到了很多東西，為他的創業奠定了基礎。他說：“機會掌握在自己的手里，任何擺在你面前的機會都不要錯過。”1991年，他萌發了自己創業的念頭，得到父母和朋友的支持，創辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業至今，經過的發展，現在擁有兩家門市部、一間工作室，面積加起來也有200多平方米，擁有固定資產30余萬元，一年的營額將近70萬，公司共有12名員工，一半是殘疾人。對于這點，黃宇有他自己的想法：“生意場上各種各樣的企業家很多，如果單單跟別人比每月能賺多少錢，我遠遠比不過別人，但是能夠幫助身邊的殘疾朋友，真正做一件對社會有益的事，對我這樣的殘疾人來說，比賺錢有著更大的意義。”黃宇得到了社會的肯定，先后擔任上海市肢殘人協會副主席、市殘聯青年委員會主任，被評為上海市自強模范，被評為徐匯“十佳青年”。春，黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理，迎來了美好的生活。
4、李智華——“足藝”大學生。
李智華，女，漢族，1984年生，肢體殘疾，內蒙古自治區扎魯特旗人，西安歐亞學院藝術設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂，她沒上過高中，通過頑強學習，考上了大專又專升本，現備考20書法系的碩士研究生。年4月初，國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知，號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。
1984年2月14日，李智華出生在內蒙古扎魯特旗伊和背鄉趙家堡村的一戶農家。爸爸是一個老實憨厚的農民，患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她，她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日，父親李國林外出尋找瘋癲的妻子，出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒，瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情的大火改變了她的一生。經過搶救，李智華保住了生命，卻永遠失去了雙手。
家庭貧寒的李智華，又偏偏失去了雙手。對于她個人而言，是順從命運的安排還是與命運抗爭，她選擇了后者，她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去，李智華總是悄悄地跟在后面，校園里的歡聲笑語，讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字，剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊，她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起，繩子松了，就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”，她竟整整練了1天，腳被磨得又紅又腫。內蒙古的冬天特別冷，由于不能穿襪子，智華的雙腳長滿了凍瘡，但她卻從不哼一聲。1990年9月，趙家堡村小學開始招收一年級新生，李智華卻因為殘疾進不了教室，她便拿幾塊磚頭墊在腳下，悄悄地站在窗外聽課;沒有課本，她牢牢記住黑板上的每一個字。有一次老師提了一個問題，班里的孩子們沒有一個能回答上來，這時，卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下，李智華終于走進了課堂。
19夏天，小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中，也就是在這時，媽媽的病情卻加重了，于是小智華產生了一個想法：犧牲學業，照顧媽媽。魯北一中的領導知道她的情況后，決定收她為函授生，每周派老師為小華授課。從此，她一邊做家務照顧媽媽，一邊堅持學習。2003年6月7日，她走進了普通高考的考場。8月15日，接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她終于用一雙小腳叩開了高等學府的大門。
許許多多的單位和個人都在關愛著她的學習生活。對于社會給予自己的資助，李智華也努力在力所能及范圍內回報社會。209月，她和姐姐在包頭市學習，姐妹倆每天的生活費只有3元錢。當得知同學申懷寶面臨失學時，她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發，哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢，可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;年，她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”，同年，她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初，國家教育部、中國殘聯、團中央、全國婦聯聯合發出通知，號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。
年7月，大專畢業的李智華被一家單位聘用，單位發給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時，李智華將自己首月工資，全部打入醫院賬戶，作為馬依曼的治療費用。多年來，李智華還一直給農民工子女做書畫輔導。《隱形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經歷，李智華沒有雙手，如同沒了翅膀，但她勇敢地面對人生，靠駕馭一雙腳，照樣在生活中飛翔。
5、高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符。
高志鵬，男，漢族，1974年生，視力殘疾，山西省呂梁人，現為太原市盲童學校音樂教師。6歲時因手術失敗導致雙眼失明，13歲隨民間學藝，18歲成為太原市盲童學校插班生，28歲考入中國戲曲學院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身，至今已創作數百首歌曲，多次在全國大賽中獲獎，近百家媒體對他的事跡進行過報道。