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    我找回了快樂(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇一

    快樂是人生旅途中最佳的伙伴,快樂自古以來就是世間萬(wàn)物所共同追尋的.目標(biāo),它被稱為最大的“善”。快樂真的能帶給人們無窮的能量,因?yàn)槟莻€(gè)下午我永世難忘。

    那是久寒之后難得的春日,陽(yáng)光灑遍大地,氣溫回升,河流解凍。前些日子的第一場(chǎng)春雨,是上天給嚴(yán)冬過后的大地的恩賜。嫩綠的草在地上鋪成了絨毯,在陽(yáng)光的照耀下,花兒也爭(zhēng)相斗艷。而我的心情卻不是很好。不知什么原因,那段時(shí)間的我總是愁云滿布,自入冬以來,我已經(jīng)許久未笑了,連春節(jié)都不能讓我高興起來。我看了看從窗戶縫里爬進(jìn)來的春光,若笑一聲,又轉(zhuǎn)了回去。

    “嘻嘻、嘻嘻”這樣歡快的笑聲與我屋內(nèi)的氣氛十分不符,我又一次向窗外望去,看見她在露臺(tái)上快樂地跳躍著、笑著。她住在我家對(duì)面樓上,不知道在笑什么,可她卻總在笑,好像要讓快樂遍布世界一樣,我沒再管她,又轉(zhuǎn)了回去。

    沒過多久,她的笑聲再一次打斷了我的思緒。這一次,她的笑聲似乎更長(zhǎng)、更可愛。我沒忍住,走出去看她,一出門,暖融融的陽(yáng)光便照在了我的身上,驅(qū)走了心里的陰云。我再看向她,她手里拿著一根短木棍,好像是她窗邊梧桐樹的新枝,那木棍上垂下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色絲帶,一直垂到下面。

    我往下看去,小區(qū)的花壇里春意更濃。草地上,滿天星像一顆顆藍(lán)色的眼睛,帶著笑意望著我。一旁的月季綻開了一層層花瓣,顏色也清麗可人。芍藥紅色的花朵好似貴婦人,滿樹白白的櫻桃花連成了一片片云朵,風(fēng)一吹便縱情飄落。

    小女孩的絲帶直墜進(jìn)幾株櫻花樹中,粉紅的櫻花一層比一層厚重,風(fēng)來,隨白花一同飄下,美得醉人。小女孩說著:“花仙子,花仙子,快順著絲帶飛上來,讓我家里也長(zhǎng)滿花兒吧!”聽到這句話,我忽然想到了小時(shí)候的自己,想要把蝴蝶養(yǎng)在家里,然后讓自己家飛滿蝴蝶。這愿望如此簡(jiǎn)單,卻充滿了童真與孩子獨(dú)有的快樂。

    簡(jiǎn)單了,便有的快樂。我感謝小女孩,幫我找回了快樂。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇二

    如果快樂不能與人分享,這不算是真正的快樂了。人人都離不開它。陽(yáng)光透過軟綿綿的云朵找到我的腳下,我踩著它,暖洋洋的,我回憶這剛剛發(fā)生的景象,在我的腦海中仿佛又看到了它,我找回了快樂。

    雖說晴空萬(wàn)里,是個(gè)出行的好日子,可是馬路上沒有一個(gè)人。太陽(yáng)瀟灑的掛在天上,悠閑的掛在天上,放肆的烤著大地。“天真熱,一點(diǎn)都不開心。不能出去玩,真掃興。”大家都在抱怨著這炎熱令人的天氣,盼望著這遲遲不來的雨。

    六年級(jí)剛剛畢業(yè),離開了大家,失去了和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),失去了真摯的友誼的聯(lián)系,失去了親切教導(dǎo)我的老師,幾乎和他們斷了聯(lián)系。天天“愁眉苦臉”“死氣沉沉”,孤零零的一個(gè)人,加上令人煩躁的天氣,一點(diǎn)都不快樂。

    終于,在無限的盼望中,雨淋淋的下了,如此的清涼爽朗。像萬(wàn)條銀絲從天上飄下來,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,慢慢的斜織著。

    雨陰陰沉沉,讓我的心情也跟著沉重起來,可是我的心里想喝了蜜一樣,甜滋滋的。我打開窗戶,迎面一陣涼爽的微風(fēng),吹走了身上的一切煩惱,渾身煥然一新。凝望著外面的傾盆大雨,傾聽著“嘩嘩”的下雨聲。我找回了快樂。

    看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。。密密的細(xì)雨滋潤(rùn)著花草樹木,;欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝;微風(fēng)輕輕佛過,輕輕擺動(dòng),輕輕撫摸著萬(wàn)物,像一群小精靈在翩翩起舞,。好像有誰(shuí)在指揮似的;鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡樂的唱起雨的贊歌作文:我找回了?快樂。啊!多美呀!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有雨才能描繪的絢麗圖畫!令我心情舒暢。

    雨不知什么時(shí)候停下來了可我心中的雨還在下著。

    雨后,曾經(jīng)的舊同學(xué)們又歡聚在一起,度過了歡樂愉快的一天,我又找回了快樂。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇三

    每每我向媽媽提出意見,媽媽就會(huì)不耐煩地打斷我:“小貝,你已經(jīng)臨近小升初啦,要抓緊學(xué)習(xí),才能考上滿意的中學(xué),你看看,人家鄰居多勤奮,人家哪有像你這樣抱怨東抱怨西?”說得我啞巴吃黃連——有苦說不出。

    第二天,媽媽和我再談了一次……。

    我又重新找回了失散的快樂,這一次我是帶著沉甸甸的東西找到的……。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇四

    茵茵綠草打開了春天的大門;炎炎烈日撞開了夏天的大門;碩果累累推開了秋天的大門,炎炎烈日推開了秋開的大門。皚皚白雪叩開了冬天的大門。而那天,我找回了快樂的鑰匙,打開了快樂的閘門。

    打開快樂的閘門,眼前又浮現(xiàn)出了熟悉的場(chǎng)景。耳邊又回蕩起熟悉的笑聲……。

    “起床了,大懶蟲!”我被表姐叫醒。拉開窗簾,陽(yáng)光照進(jìn)來,暖和極了。心想:今天又是一個(gè)“好日子”。

    刷牙洗臉后,我拿起床上的雞蛋就和表姐出門了,我們要去福利院做義工,這雖然是我第一次去,但每次聽表姐說那些趣事,心里就癢癢的,想去看一看,瞧一瞧。

    一路上我們有說有笑,很快就到了。

    剛剛走進(jìn)院子,發(fā)現(xiàn)孩子們還沒睡醒,便跟著院長(zhǎng)進(jìn)去了聊天,我實(shí)在按捺不住好奇心,便找了借口,溜出來。我走進(jìn)里面,看見了他們?cè)诖采鲜焖臉幼樱筒桓掖蟛搅餍堑淖撸墒恰班浴薄鞍 币粋€(gè)不小心撞到了門,疼到我叫了起來,也叫醒了熟睡的孩子們。沒等我反應(yīng)過來,就是表姐的一陣臭罵。我心里也在自責(zé),自己真是個(gè)“大頭鬼”,連這點(diǎn)小事都做不好。

    吃過早飯后,已經(jīng)十點(diǎn)多了。孩子們紛紛拿了橘子整齊的坐好,開始我也不知道怎么回事,只見表姐拿出一本皺皺的故事書,我才恍然大悟;故事講完了,孩子們也開始玩了起來,他們沒有什么器材,只剩下四個(gè)院長(zhǎng)自己做的毽子,他們不會(huì)玩,但卻學(xué)的有模有樣,我是一個(gè)會(huì)玩的“老手”拿起石頭塊就在地上劃格子,教他們玩,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    傍晚,我回到家中,又想起了他們,他們雖然沒有爸爸媽媽,但他們依然快樂。

    從那以后,我時(shí)常去陪他們,把自己留下的食物給他們送去,送他們玩需,而我,也在那歡聲笑語(yǔ)中找回了快樂的鑰匙。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇五

    他在課上朗誦了一首詩(shī)《我想幫含羞草找會(huì)自信》,我覺得好美好美,羨慕極了。兩顆心蹦蹦直跳,腳也輕微的抖動(dòng)起來,似乎那個(gè)孩子真的是我。我想這只是湊巧…..

    3

    我發(fā)現(xiàn),他有一雙好看的眼睛,麥黃的皮膚,陽(yáng)光的微笑,牽動(dòng)我的小小心思。

    4

    5

    呵呵,反正沒關(guān)系,只要能每天和他在一起,我就好開心哦!!!呵呵!!要怎樣才能讓他注意到我呢???好,那么我就要當(dāng)?shù)谝幻∽屗⒁獾轿遥乙蔀椴排。。?/p>

    -------------我的日記。

    6

    我寫下這一串字,幻想未來……。

    7

    我開始瘋狂的學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁胱屗⒁獾轿遥且怀刹蛔兊氖俏覀冞€是一起回家,呵呵,雖然,依舊是我在后面…..

    期中考試,看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的走,我全神貫注,因?yàn)檫@是一個(gè)機(jī)會(huì)!!!額上沁上密密的汗,微笑…..

    8

    果然,我真的成了第一名,我看見他的目光在我身上停留,微笑。真的,努力沒有白費(fèi),我暗暗高興,因?yàn)樗K于看到我了!!!

    來源:m.12/。

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    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇六

    望著它們繁忙的身影,嘴角不禁浮上笑意,幾個(gè)月前我還是那么消極吧!

    隨著第13支蠟燭的熄滅,我的肩頭在冥冥之中感到了一份壓力。

    一向不受束縛的我不知不覺已被一條無形的韁繩牢牢地扣住,讓我很不舒服。

    無休止的背書,無休止的作業(yè),我知道這都是為我好,我也知道成功是需要汗水去釀取的,很不想面對(duì)眼前的事事物物。

    不知什么時(shí)候起,開始吝嗇起微笑,頭頂多了一片烏云的籠罩,是我的情緒感染了大家,還是大家的態(tài)度影響了我,我不知道。

    感覺同學(xué)越走越遠(yuǎn),與家長(zhǎng)的溝壑越來越深,直至無法到達(dá)。

    偶爾甩下書本,在公園里閑庭信步,看著嬉戲的孩童,竟有一股酸澀涌上心頭,什么時(shí)候這么多愁善感了,我撇過頭,卻無意中讓在花叢中勞動(dòng)的蜜蜂撞入了我的眼前。

    無聊的蜜蜂,又沒有人催你,這么拼命地干活干什么?我這么想著,又好奇想看看它們忙里偷閑的樣子。

    我躡手躡腳蹲在它們身邊,窺視著它們的一舉一動(dòng)。一分鐘、二分鐘……十分鐘,二十分鐘……足足一個(gè)小時(shí),我的腳麻了,蜜蜂卻依然忙得不亦樂乎。

    我看著這些小家伙忙得手忙腳亂,卻又好奇起它們的原地。

    每天起早貪黑,這是干什么呢?不會(huì)覺得辛苦嗎?我呆呆望著它們交錯(cuò)的身影和相互頻頻接觸的觸角,卻忘了時(shí)間在流逝。

    猛然抬頭,卻看見紫霞早已渲染了天空。蜜蜂也提著它們一天的收獲,拖著疲憊的身子,朝同一個(gè)方向飛去,它們的女兒還在朝著盼著它們的歸來吧!

    我忽然明白了,不禁大呼:“這不是它們的信念嗎?”

    蜜蜂很小,但很執(zhí)著,它們心中都有一個(gè)信念,但它們吧信念轉(zhuǎn)化為了動(dòng)力,使自己奮斗!所以它們辛苦并快樂著,想到這里,我心里頓時(shí)開朗了很多。

    快樂是一個(gè)定義,關(guān)鍵看我的想法,我認(rèn)為我在努力奮斗時(shí)是快樂的,那便快樂了!

    我換上了滿臉的笑容,帶著滿心的快樂,踏上了成長(zhǎng)的道路,我會(huì)一直很快樂!

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇七

    時(shí)光流逝,我和hwy形影不離,度過快樂的小學(xué)時(shí)光,曾記得,hwy幽默大方,我們一起上課,下課,放學(xué),做作業(yè),我們相互激勵(lì),好學(xué)向上,但,有一件事情,打破了我們快樂的“天平”。

    那天,烏云密布,大雨突至,教室里的我無暇“欣賞”,和很多同學(xué)一樣埋頭趕作業(yè)……,作業(yè)終于做好了,卻沒傘回宿舍,我走到hwy身邊,問:“作業(yè)好了沒有?我合你的傘回宿舍”,“馬上好!”hwy低頭寫著,“但是,我與xyc合傘”。“什么?我們是什么感情,你不知道?”“同志,講究先來后到好吧,xyc先說要與我合傘的哦……”hwy還是低頭寫著,一聽,我漲紅了臉,“你?!怎么能這樣?”我扭頭沖出教室,在雨中狂奔……,回到宿舍時(shí),成了落湯雞,自此,我再也不理hwy。

    陰暗的天氣,狂風(fēng)暴雨,已過去,我們恢復(fù)了平靜,又一起手拉手上課,下課,放學(xué),做作業(yè),我找回了快樂。

    幼苗的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露,也不能缺少狂風(fēng)暴雨。

    ——后記。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇八

    人生不如意十有八九,我們也常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槊允ё晕遥叩脡蜻h(yuǎn)夠偏的時(shí)候,麻煩回頭看看走過的路。是鮮花,或是泥濘,永遠(yuǎn)不要錯(cuò)到底。

    好像人從來都是不到最后關(guān)頭不著急的,至少我是這樣。回望自己過去的兩年半,這個(gè)學(xué)校帶給了我什么,我又給它留下了什么。

    直到開始一輪復(fù)習(xí),我才知道自己落下的究竟有多少。七八年級(jí)功底不扎實(shí),物理也遺留了許多問題,時(shí)間都去哪兒啦?時(shí)間不會(huì)善待任何一個(gè)人,過去了就是過去了,至于留下的有多少,全憑自己。

    好像之前的我踏著泥濘走過那些路,還會(huì)覺得很好玩兒,而當(dāng)我深陷泥濘時(shí),卻為時(shí)已晚。最后的最后,別人捧的是鮮花,而我只有一身干透了的泥巴,丟失了方向。

    還沒有到最后,我還有機(jī)會(huì)改道,但我要付出更多,順著原路返回,再走上另一條繁花簇?fù)淼穆罚叩阶詈蟆?/p>

    那些握著筆,低頭是題海,抬頭是未來的日子也將進(jìn)入尾聲,努力和回報(bào)永遠(yuǎn)對(duì)等。累了,就找個(gè)沒有人的地方大聲喊一喊吧,看看天邊的晚霞,最后的最后怎樣為自己爭(zhēng)點(diǎn)什么。

    至少我不應(yīng)該是這樣的。永遠(yuǎn)不想考一個(gè)普普通通的高中,上一個(gè)普普通通的大學(xué),找一份普普通通的工作,過一個(gè)普普通通的人生,少年有夢(mèng),絕不投降。

    我在父母的教育與評(píng)論中盡量約束自己的行為,內(nèi)心的堅(jiān)定讓我找回了自我,那個(gè)真正的自己,懂得努力,懂得靜下心來與自己對(duì)話,然后知道自己到底是個(gè)怎樣的人,才能彌補(bǔ)缺漏,而不是一味的放棄。

    春來暑往,秋收冬藏,我們來日方長(zhǎng)。

    我抑住了淚,陽(yáng)光終于在寒冷的冬天露面了……。

    你追過光嗎?我要做那永不凋落的向日葵,永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇九

    風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級(jí)專業(yè)電子琴考級(jí)的失敗,令我不堪忍受。

    但恍惚冥冥中,似乎有一個(gè)人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時(shí),太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂觀的豪邁詩(shī)句從我心底炸開:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

    我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”!坐在龍椅上的君主叫道,只見跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個(gè)男人的`雙腿不能再走路——因?yàn)橥词щp膝。我問道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開始與門客談?wù)摚芯浚粩嗟貙懼裁础资旰螅R徊磕圻@個(gè)男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時(shí),我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法。”此時(shí),那個(gè)男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑。“哦!”我應(yīng)該明白了一些道理。

    我的思緒被刺眼的陽(yáng)光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗,小草的根似乎扎得更深,樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。”

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十

    小時(shí)候,或許是父母常年不在身邊,讓跟隨著爺爺一起生活的我,性格變得很孤僻,除了爺爺,我認(rèn)為所有人都是不安全的,都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園,小學(xué),我都沒有一個(gè)朋友,也不敢回答老師的問題,就更不用說一個(gè)人回家了。

    上三年級(jí)的時(shí)候,我們家搬到了離學(xué)校很近的地方,那時(shí)爺爺身體已經(jīng)不是很好了,所以媽媽臨去上班時(shí)希望我能自己走路上學(xué),不要讓爺爺太辛苦。

    忘不了那個(gè)早晨,天灰蒙蒙的,因?yàn)檫€是初春的原因,空氣中仍漂浮著一絲涼意,不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門,看著周圍陌生的景物和陌生的人,我停住了步子,開始害怕:早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時(shí),忽然察覺到身后有一道目光在朝著我看,于是慢慢轉(zhuǎn)過身去。遠(yuǎn)處的街角,有個(gè)身影若隱若現(xiàn),在霧中,顯得那樣不真實(shí)。但,我愣住了,那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺!我咬住下唇,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺,不要再為了我而操勞了,快回家休息吧,你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的鞭打嗎?我轉(zhuǎn)過身,快步往學(xué)校走去,我不害怕,有爺爺在我身后,我什么也不怕。

    那一次之后,我開始主動(dòng)與同學(xué)們交朋友,自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓冢菭敔斣谖疑砗蠼o我無限的勇氣,鼓勵(lì)我向前。

    潮起潮落,花開花謝,似水流年淡去了我的回憶,卻始終淡化不了我對(duì)爺爺?shù)母屑ぁ?/p>

    爺爺,是你一直陪著我,讓我找回勇氣,我對(duì)你的感謝數(shù)之不盡……。

    2下一頁(yè)。

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    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十一

    十五,這個(gè)既成熟又懵懂的年齡,帶著即將被放飛的自由。我們渴望愛與被愛,卻又害怕受到傷害。只有緊緊地裹住自己,不去愛別人,也不讓別人愛自己。

    和爸媽的冰河世紀(jì)不知從何時(shí)開始,只記得好久沒有心平氣和的和他們傾心聊過了。記得小學(xué)時(shí),經(jīng)常窩在爸媽的被窩里和他們談東扯西,不肯回自己床上去,而現(xiàn)在,我寧愿窩在我的小床上看電視劇,也再也不愿意像以前那樣。爸媽也好久沒和我說笑打鬧了,想到這,我就突然覺得心里空空的,再憶不起他們的笑臉,我有點(diǎn)慌。不知所措的回想,回想這究竟是為什么。

    我尋找,我苦思,哦,我明白了!每當(dāng)爸媽對(duì)我噓寒問暖是,我都不耐煩地說:“我是大人了,不用你們操心!”每當(dāng)爸媽在我遇到困難是為我想辦法解決時(shí),我又不領(lǐng)情地說:“你們懂什么,不要你們管!”……諸此種種,完全無視他們的失望與擔(dān)憂的眼神,完全無視他們的愛,難怪啊!

    但是,爸媽還是挺關(guān)心我的。前幾天上體育課,我摔傷了,媽媽很著急的要我擦藥膏呢。想到這,我的心狠狠的痛了一下,鼻子一酸,眼淚就出來了。我那樣的對(duì)他們,他們依然關(guān)心我,愛我。而我卻熟視無睹,視若無物,從未關(guān)心過他們,還自以為是的冷落他們。我太壞了,真正愛我的人,就是爸爸媽媽呀,我不可以傷害他們!我決心要找回我的愛。

    那晚,我又爬到了爸爸媽媽的床上,他們有點(diǎn)愣,定定的看著我。我好像沒事人似地講起班里同學(xué)老師的趣事,他們也漸漸緩過神來,津津樂道的和我聊開來。爸爸還和我說了好多他小時(shí)候的趣事,把我和媽樂得前俯后合,樂不可支。

    這樣真好,原來我是如此的幸福,原來愛就是付出和理解。

    我要延續(xù)這份失而復(fù)得的愛到地老,到天荒。

    2下一頁(yè)。

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    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十二

    攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

    兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市小朋友來說,當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓。

    今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識(shí)地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁維護(hù)的老師說。“我,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說:“別怕,我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達(dá)巖頂。”

    這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步,兩步,三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動(dòng),忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會(huì)維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”

    “勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計(jì)停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的`時(shí)候可以試著退回來看看。”依照老師的指導(dǎo),我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“勝利了,勝利了……”

    勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下。同時(shí),我也要為自身高聲喝彩,因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂,贏得了勝利。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十三

    又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。

    終于,腳似乎不聽使喚,輕輕地走進(jìn)了家,客廳中已沒有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

    輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時(shí)母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來。“來,讓我們一起看看我們成長(zhǎng)的。

    日記。

    ”于是,拉著我坐在了她的旁邊沒有想象中的指責(zé),只有母親溫柔的話語(yǔ),讓我感到愕然。

    翻開第一本,里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干,母親說,那是她們幼時(shí)的生活,放學(xué)后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時(shí)的感想,還有他第一次上大學(xué),第一次工作,以及她戀愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

    翻開第二本,映入眼簾的是一個(gè)剛剛出生沒多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現(xiàn)出的是那個(gè)嬰兒成長(zhǎng)的經(jīng)歷:第一次走路,第一次說話,第一次上學(xué)。咦?那個(gè)嬰兒怎么這么像我?我側(cè)頭看了看母親,發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅,發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個(gè)嬰兒正是我啊!

    原來,并不是母親不愛我,她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛,似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛,似一盞指航燈,指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個(gè)喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

    難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手,把母親擁進(jìn)了懷里。“媽,對(duì)不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十四

    曾經(jīng)的我是一個(gè)“馬虎大王”,做作業(yè)老是忘做題,爸爸媽媽因此我傷透了腦筋。“我也不想要馬虎,可為什么馬虎總跟著我呀?”我疑惑不解地想。

    記得有一次數(shù)學(xué)考試,我暗暗叮囑自己,“千萬(wàn)別馬虎了,朱永吉。”于是我就認(rèn)真的開始答題了。我遇到算試題就打一下草稿,遇到應(yīng)用題就讀題三遍,做完后,我又認(rèn)真的檢查了一遍又一遍,整個(gè)人像著了魔似的,這也許是因?yàn)槲姨氲?00分的緣故吧。試卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要聽老媽念“緊箍咒”了,每次一聽老媽嘮叨我就有一種說不出的煩燥。后來,成績(jī)公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把試卷遞給爸爸媽媽看,爸爸媽媽看試卷過后,立刻捧腹大笑。原來,我把叮囑自己的話:“千萬(wàn)別馬虎了,朱永吉。”也寫在了試卷上,我也不禁笑了起來,我們?nèi)叶汲两跉g快的笑聲中。

    那件事堅(jiān)定了我的信念,讓我下定決心趕走馬虎,做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真.仔仔細(xì)細(xì)的人。

    我找回了快樂(實(shí)用15篇)篇十五

    勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富,它能幫助你走上成功之路。而我,卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè),但是通過那件事,。

    那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差,上課從來不敢舉手,只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時(shí),我都會(huì)低頭躲開老師的目光。我的英語(yǔ)越來越?jīng)]有信心,幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天,老師宣布開始“每日英語(yǔ)”的表演,每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭,生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天,我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒有表演了,我沮喪極了。我想:我到底能不能說好,說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我?我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。

    下課的時(shí)候,我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我:“楊博群,我記得這學(xué)期你還沒有上臺(tái)表演每日英語(yǔ)吧?”我漲紅了臉,深深地低下頭來。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“是不是怕說不好啊?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對(duì)我說:“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說,無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步,就不會(huì)害怕了。記住,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎,狹路相逢勇者勝!相信你是那只勇敢的老虎,鼓起勇氣,不要怕!明天要主動(dòng)舉手哦!”老師拍拍我的肩,轉(zhuǎn)身走了,她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

    第二天,上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著期許的目光走向講臺(tái):“今天有沒有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演啊?”我開始不安起來,我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想,手心也開始出汗,感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去,又怕演不好,不上去,又會(huì)失去一次機(jī)會(huì),機(jī)不可失啊!就算失敗,又算什么?不去試一試,怎么知道自己會(huì)失敗呢?鼓起勇氣來,你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說話。

    我終于舉起手來,在同學(xué)們吃驚的目光里,我開始了表演。我深吸一口氣,讓自己平靜下來。然后,又鼓起勇氣,表演起來。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了表演里,心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來。“嘩——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),班級(jí)里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣,以及一個(gè)全新、大膽的自我。

    我要感謝老師幫,我也要為自己喝彩,因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我,為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。

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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的認(rèn)知來編寫的,是一項(xiàng)重要的教學(xué)管理工具。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和探討。
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    房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響。下面是一些房地產(chǎn)行業(yè)的市場(chǎng)趨勢(shì)和前景分析,供大家參考決策。賣方(以下簡(jiǎn)稱甲方):姓名:身份證號(hào)碼。
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