優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍，使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章，希望能給大家以啟示。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇一
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……啊！老師，您是多么偉大！在小學六年的學習生涯中，您是我最喜歡的一位老師——豐利小學珠算組陳昌萍老師。
陳老師中等個頭，微胖，長著一頭烏黑的卷發，一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光，能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的'微笑。
陳老師既是我的數學老師，又是我的珠算老師，從一年級什么都不知道的我到六年級已長大了的我，陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當別的老師在節假日休息時，她總是無私地在給我們訓練；每當別的老師在暑假里放假時，她總是耐著炎熱來給我們輔導……她還十分關心我們的生活細微，記得有一次，我的大拇指里不知怎么的插進了一根小刺，在家里媽媽幫我用針挑，總是挑不出來，搞得我眼淚還流了一大堆，第二天還用創口貼貼著去上學。她發現了以后，立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來，經過耐心細致的忙碌，終于將那根可惡的小刺挑了出來，在挑的過程中，她的一句話我永生難忘：忍忍就好了，陽光總在風雨后。
陳老師，您是我們幼小靈魂的工程師，有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是您的真實寫照！
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇二
我們班上有一位老師，她上課的語言風趣幽默，風格灑脫自然，效果事半功倍；她長得不高，帶著一副小眼鏡，走起路來不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問題，把這個班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
這些東西被馮老師察覺到了，于是她開始從我們內部調查，調整。還常常和我們談話，她總是開門見山，單刀直入，一點就點到問題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問題，用平和的語氣來和我們談話，一點點地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來幫我們一起分析問題的根源漸漸地，我們都開始平和下來，已經沒有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來，互相說一下為什么會發生這些矛盾的時候，我們竟然都說不出理由了。既然這樣，一場本來就不應該發生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫著歲月滄桑的.臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛的馮老師。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇三
林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個教學經驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎么回事，就趕快把我送到醫院，照好片子，開了藥，然后才通知家長接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀!無論我走到哪里，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
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寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇四
我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時，她都滿臉笑臉，給人的感覺和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭發像一根根黑色的絲線，不過鼻子小小的，雖然很小，但很可愛，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺是很搞笑的。
我們全班同學都非常很愛聽她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室里成現著一片烏云密布的氣憤，老師很疑惑，一問才知道，因為外面下雨，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來，感覺頭暈暈的就想睡覺。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對我們說：“同學們，今天下雨，我就給你們講一個關于雨的笑話吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個人叫很，還有一個叫笨，他們兩個交上了朋友。在一個雨天，兩個人騎自行車一前一后去朋友家吃飯，騎著騎著在后面的很發現前面有溝，急忙對笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽成了：gogogo第二個go還沒說完時掉進溝里去了。我們聽了這后，頓時，滿屋笑聲，跟剛才的現象比，真是天差地別啊。
記得以前我寫的“試”字總是加一撇，老師見我總是改不過不來，就對我說，刁刻，你帶刀子了，我一聽大驚失色，連忙說我沒有中啊，老師卻說你還狡辨，于是，把我寫錯的`字拿來看，我一看，臉紅了說我以后在也不帶“刀”了。第二天，老師聽寫“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時，老是又把我叫到她的辦公室去了，這里是比武才你怎么能不帶刀啊，我一聽又糊涂了，這時，老師耐心的給我講了兩個字的記法及區別。自那以后，我的這兩個字在也不沒有錯過。
這就是我最細的老師――郝老師，不僅是我喜歡，而且我們全班同學都非常喜歡她，尊重她。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇五
我最喜歡的老師是趙xx老師。趙老師是我們的班主任，她教我們數學課。趙老師樸實無華，卻像媽媽一樣，我深深地愛著她。
趙老師梳著一頭齊耳短發，總是一身黑色制服翻出雪白的襯衣領子，顯得干凈利落。她白凈的臉上帶著一副黑邊眼鏡，威嚴中透露著親切。
趙老師因愛崗敬業，又充滿愛心所以被學校評為首席班主任。我是三年級下學期才轉到趙老師的班里的。起初心中不免會有種陌生和孤獨感，趙老師非常細心，這一切都沒有逃過她的眼睛，她關心學生并不單純注重學習成績，更關心學生的心理健康。所以平時她更注重心理學的研究，她知道心理健康的孩子才會更加聰明活潑。所以那段時間她經常找我談心，給了我許多精神上的關懷。她還囑咐同學們要主動和我玩向我伸出了熱情友愛的雙手。她認真地挖掘我的優點，然后經常在同學們面前夸獎我鼓勵我，使我信心倍增，在極短的時間內適應了陌生的環境。這一切也給了愛我的媽媽極大的精神安慰。
趙老師經常會說“好孩子是夸出來的”，那時她也時常叮囑媽媽：“孩子挺好的，多夸夸她。”
趙老師的愛像陽光一樣撒遍了我們班的每一個角落，她教的孩子個個都是愛心天使，對待新生她們會毫不吝惜自己的友誼，如今我已融入了這個班集體，我感到幸福無比。
趙老師是我們學校的教學能手。因為她對教育教學深鉆細研、一絲不茍，所以取得了一定成就。許多家長都以能把自己的孩子送到她的班級里受教育為榮。所以我們班的學生越來越多，現在已有51人了，趙老師每天工作得更加辛苦了。為了能有更多的時間為我們精心地準備好每一節課、認真地批改每一次作業、帶領我們攀登更高的科學高峰，至今她都三十多了仍沒有時間要自己的孩子，她是舍不得放下我們才自己克服了那么大的困難。她默默地燃燒著自己的青春，卻照亮了我們的前程。
趙老師的愛像海邊的細沙、天上的繁星數也數不完……。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當我吟起這首詩，模糊的淚水中就能看到敬愛的趙老師為我們操勞的身影。我拿什么奉獻給您，敬愛的好老師，唯有一張張優異的成績單才能回報您的無私奉獻。為此，我會發奮努力。
我現在已經上四年級了，只能再和趙老師相處兩年，我真舍不得離開您，我最喜歡，最敬愛的趙老師。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇六
我們班有一位美麗而又漂亮的劉老師，她長著一雙圓溜溜的大眼睛像葡萄一樣，耳朵像小小的`月亮，我可喜歡劉老師了。有一次，劉老師測驗的時候我才考了80多分，劉老師就給我分析了我的問題，我當時就改正了，我當天晚上翻來覆去睡不著，我就想到明天考試，我會考多少分？到了第二天，期中考試，考完分數出來后，我考了91分，劉老師，獎勵我一本《特優作業》還給我獎了獎狀，我想對劉老師說：“謝謝您劉老師，當天幫我分析了錯誤讓我及時改正。”
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇七
我喜歡的老師姓單，她是我們的英語老師。
她長得有點胖，有一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的眼睛架在她那個小鼻子上，她那對聰敏的耳朵躲在黑發里面，鼻子下面是一張凌厲善言的嘴巴。
她在上課教學時很有方法。
第一節英語課上，單老師告訴我們每一節英語課都有一個一分鐘的英語對話。當天，我就大膽地舉起了手，介紹我自己，單老師當天就認識了我。我覺得她這種方法很好，可以讓我們更大膽一些，到了公開課，我們就不會緊張了。
單老師雖然很風趣，但是也很嚴肅。
那一次，我上課沒有認真聽，而是在給我的筆吸墨水兒這件事被單老師發現了，她走到我面前嚴厲的批評了我“你以為你學習好啊？學習好上課就可以上課做小動作嗎？快收起來!”我便趕快收起來坐端正。看來，在這個老師面前，一點小動作都不能做呀!
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇八
親愛的季老師：
你好！
大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的.溫情之中。
讀四年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學習上的進步向你表示感謝吧！
祝：萬事如意！
你的學生：xxx。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇九
我們的語文老師，本姓于，可他的所作所為使我們情不自禁地想到“嚴”這個詞，于是，“嚴”老師聲勢浩大地出現我們面前。
之所以說“嚴”老師“嚴”，不是胡編亂造，信口開河的。而是有鐵證如山的證據。就從寫字上說吧，“嚴”老師是一個名副其實的強迫癥患者。只要看見亂七八糟，丑出天際的字，她就全身上下沒有一處不難受。有時還會大發雷霆。此時此刻的“嚴”老師已經把語文老師的影子丟得無影無蹤，變成了一絲不茍，鐵面無私的“包公”。一心一意地糾正某個同學的坐姿，然后就是：“站如松，坐如鐘，字寫不好以后談何成為成功人士?看看人家顏真卿，柳公權。一點比較的余地都沒有”“嚴”老師這一串可以和唐僧一較高下的咒語。另無所不能，武力高強的孫悟空慘敗于此，更何況這個普普通通的小學生呢?所以只好無話可說的降服。
如果你真的認為我們的“嚴”老師只有這樣的“嚴”。那你可真的就是有眼無珠，有眼不識泰山了。在南關小學的五一班，總是聽見起起伏伏，滔滔不絕的朗讀聲，聽過之后，都會沉浸在朗誦的海洋中。可誰想，這連綿起伏的朗誦是經過一場“血風血雨”所提煉出來的。
就在一個星期前，朗誦員成天早晨嬉戲打鬧。下面的同學就更不用多說了，整個教室都充滿了喧囂，而這一切都被有一雙敏銳的眼睛的“嚴”老師看得一清二楚。第二天，“嚴”老師大步流星走進教室，首先把朗誦員收拾了一個慘不忍睹，然后就開始一眼一板地親自上陣，那郎朗的聲音使我們聽得如癡如醉，而我們也是更改自新，棄暗投明。
第二個星期，別的班都是一頭霧水，因為平時不務正業的五一班竟然輕而易舉就拿到了來之不易的流動紅旗。這不是輕而易舉，而是所謂的“嚴師出高徒”以及努力的結晶。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”嚴老師就是這樣無聲無息地把知識的種子散播進我們的心的田野，就是這樣的一把火點燃了我們讀書的熱情，就是這樣鐵面無私地引導著我們，讓我們茁壯成長。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十
新的一個學期又已經到來，八（7）班這個大家庭有人離開，又有新的成員加入，在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。
孟老師是我們的歷史老師，他帶著一副方框眼鏡，頭發略微有些花白，但他的精神面貌讓我覺得他是一個有活力有朝氣的小伙子。
孟老師在我們班說的第一句話就是：“我已經帶出了12屆學生了。”可想而知，他的教學經驗一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來，把有關歷史的重點以及該如何學、會怎么考的方法和題型講了一遍，每個地方都講得很細致。從他口中聽到那些我平時并不經常聽到的詞語句子時，我突然發現中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊，都儲存在孟老師的腦子里，如同一個寶藏一樣，等待著我在以后的學習過程中，去慢慢挖掘。孟老師說，他最喜歡的一門學科就是歷史，從初中開始直至現在。我認為這是一件了不起的事情，因為他一直堅持地朝自己的夢想努力，并且已經實現了它。
每一堂課，孟老師都會很細心地幫我們把相應的知識點整理好，謄寫在白板上，還會把每堂課的重點標好，方便我們回家進行復習。孟老師真的很貼心。
新老師的到來，讓我對新學期充滿了期待。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十一
分班剛剛不久，我就對這個語文老師產生了很大的好感。她會給我們看新聞日報，會帶領我們在課堂上寓教于樂，會帶我們走進每一個詩人的人前生后，會根據一個錯誤耐心指導。她的字體瀟灑娟秀讓人眼前一亮。我們每天都期待著語文課，去引領一個又一個語文的奧妙。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。感恩老師并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴。
課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們在專心地聽課，這便是感恩；下課后在走廊看到老師一抹淡淡的微笑、一聲禮貌的“老師好”，便是感恩；用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師：老師，我能行，更是對老師的感恩。
路還很長，三年高中生活多么有幸遇見您。
三尺講臺，演繹精彩人生；
諄諄教誨，開啟美好天窗；
無私奉獻，呵護祖國花朵；
辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。
——這便是老師。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
自從二年級暑假過后，我們班上換了語文老師，她已經教我們快要兩年多了。我們的老師姓郭，班上的同學都叫她郭老師。她不高不矮，充滿了蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的頭發像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一條清澈透明的小溪，又像夏夜中閃爍的星星。
郭老師上的課就像磁鐵般吸住我們，她講的語文課我都愛聽，把課文中的一字一句的意思耐心地講解清楚了。不會的語文和英語題目可以問郭老師。
幸虧別的同學發現得早，快速告訴郭老師。郭老師讓這個同學喝點熱水，并打電話讓家長送往醫院進行治療。
郭老師，您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了每一個學生的心田，您永遠是我們最好的老師。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十二
我最喜歡的書是《魯賓遜漂流記》，這本書的主要內容是魯賓遜從小喜歡航海，有一次他去航海，結果發生了海難，他被海浪沖到了一個荒島上，他在島上堅強的生活了二十四年的故事。
這本書最有趣的是他在荒島上。
我喜歡魯賓遜對待生活的樂觀態度和不怕困難的精神。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十三
一個人的成長離不開大家的關愛與幫助。我也不例外。
有一次，姜老師點名讓我們輪流背古詩。很多我會的古詩都被同學背掉了，如果輪到我，姜老師要我背的是不會的，那該怎么辦呢?我的心里忐忑不安。只好默默祈禱老師不要叫到我。
可是，哪壺不開就提那壺。就在這時候，姜老師抽到我了。我慢吞吞地站了起來，一臉慌張。
“《春曉》!”姜老師走到我身邊用手拍拍我的肩，小聲對我說，“春夜好睡，不覺天已明。倪瑞玥同學你再好好想想!”
哦!在姜老師的提示下，我恍然大悟，熟練地背了起來……姜老師用贊許的眼光看著我，臉上分明露出了喜悅的笑容。
姜老師不僅關心我的學習，也關心我的身體。二年級的一個中午，我突然覺得頭很痛，就告訴了姜老師。姜老師這時正在吃飯，聽到后，馬上放下自己的飯碗，立刻起身從柜子里拿出一根體溫表。她一遍用酒精棉花擦體溫表，一邊叮囑我說：“不要著急。量體溫時一定要把體溫表的頭放在舌頭下面。”
我感激地點點頭。體溫量出來了，度。姜老師舒了口氣，安慰我說：“玥玥，體溫不高，應該沒有大礙。等會兒我給你倒杯熱水，你喝了趴在桌子上休息一會兒就會好的。”
姜老師照顧我、幫助我的事常常發生，說上三天三夜都說不完。現在，我終于明白了，不論是老師還是同學，如果我們遇到需要幫助的人，一定要伸出援助之手，把這份愛傳遞下去。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十四
我看過很多書，有哈利。波特，迪士尼公主故事，納尼亞傳奇……而我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記。
陜西西安雁塔區西安電子科大附小二年級:陸貞羽。
我呀，可是一個名副其實的小電腦迷，玩過許多各式各樣的游戲：有刺激驚險的冒險島，有好玩有趣的植物大戰僵尸，還有鍛煉腦力的五子棋……多得如同漫天的繁星，數不勝數。但其中，我最忠愛得還要數“跑跑卡丁車”啦！
“跑跑卡丁車”可算是我的老朋友了，它已經伴隨我度過了6個春秋。想起我五歲時玩“跑跑卡丁車”的情景，就會不由自主地開懷大笑。那時，我玩卡丁車時就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞，到頭來總是倒數第一。而經過我堅持不懈的努力，夠功夫不負有心人，我終于回玩了。我歡呼雀躍，那股高興勁兒別提了！
如今，我已是一位遠近聞名的“卡丁高手”了，每次比賽，我都是數一數二，名列前茅。
“跑跑卡丁車”這個游戲給我的生活增添了無盡的歡樂。我真喜歡這個游戲！
侖蒼中心小學五年級:1281976792。
我最喜歡的.電視欄目是《動物世界》。這個欄目，讓我認識了許多小動物，讓我知道動物的生活習性。
這個欄目使我知道豹是一種威性很強的動物，它速度敏捷，追捕獵物幾乎是百發百中，但它非要在規定的時間里捕到獵物不可，否則就會因體力不支而死亡。
令我印象最深的要數《獵豹的成長》了。獵豹的成長故事中有艱辛、快樂，也有失落、痛苦。獵豹媽媽一旦捕到獵物，就會把它的一條腿咬斷，然后拖到小獵豹面前，督促小獵豹去追捕。如果小獵豹沒追到，獵豹媽媽就會撕咬小獵豹讓它繼續追捕。沒想到動物培養孩子這么有膽有識，我不禁對獵豹媽媽的所作所為感到震驚，產生了深深的敬佩之意。
《動物世界》這個欄目訴說著動物之間的故事，我不僅學到了許多動物知識，更讓我明白了動物世界和人類世界一樣充滿機遇，充滿競爭，也充滿愛。
西區昌平小學六年級：朱紫祺。
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寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十五
我最喜歡的書是《隱身人》。你們知道我為什么喜歡嗎?因為里面把每個人物都寫的很生動，動物也寫的栩栩如生，寫出了隱身人的特點。
你們知道這本書的主角是誰嗎?哈哈，沒錯只要你們一看題目就知道是隱身人。我非常喜歡隱身人，因為他很愛探索，不過他也有缺點，他經常大發雷霆，甚至這種脾氣成了他的象征。我來給你們講講他的故事吧!
“在隱身人帶來的驚慌過后，伊村的平民又開始議論紛紛了，很多人都不相信隱身人的存在------畢竟只有幾個人親眼看見他消失在了空氣中，而領教過他的身手的人，更加屈指可數。況且，這些人不知道是因為害怕，還是什么別的原因，都躲在家里再也不出來了。”。
好看嗎?我覺得很好看，如果你們有時間我推薦你們也去看一看。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十六
我最喜歡的書《一千零一夜》了，它又叫《天方夜譚》，這本書里最著名的故事《阿里巴巴和四十大盜》了。
阿里巴巴家里唯一值錢的那三頭小毛驢。每天早上阿里巴巴都要去砍柴，把它賣掉，一家人就靠砍柴為生。可高希睦卻沒有管過......弟弟阿里巴巴用自己的勇氣和智慧得錢財，而高希睦卻銀灘才丟失了性命。
《天方夜譚》這本書是阿拉伯的聰明才智的結晶，這本書中酸甜苦辣樣樣都有。作者把每個故事公介紹詳細，劇情很生動，把當時的影像栩栩如生的描繪在你面前，也是把故事寫活了，出你。
這本書教育了我們我們遇到，都要發揮我們的聰明才智，走出困境。
寫我最喜歡的老師四年級（熱門17篇）篇十七
林老師，是我們的英語老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一個櫻桃般的小嘴，長長的頭發，美麗極了，我很喜歡她！
升入三年級，林老師成了我們的英語老師，已經陪我們走過了漫長的兩年時光，我們從陌生到相知，從師生關系到朋友關系。她很有責任心，也很幽默，有時也很嚴厲。
有一次，我上課沒有認真聽講，家庭作業寫的很不好，第二天我們交上作業，林老師就在教室批改，改到我的作業時，就把我叫了過去，問：“陳宸，你昨天的作業怎么寫的那么差？”看著我一副可憐的模樣，老師語重心長地對我說：“一定是昨天沒有認真聽課，來，我再給你講一遍。”老師給我仔細的講解，聽完后，我恍然大悟。林老師責任心真強！
林老師上課很有趣，講完單詞，總會帶我們做小游戲，例如玩“單詞接龍”，誰答不上來就要受罰——來個才藝展示；有時領我們玩“木頭人”，老師說漢語，我們說英語，如果誰答不上來，就不能動——變成“木頭人“。所以大家都非常喜歡上林老師的課。
林老師有時候也很嚴厲，正因為老師的嚴格要求，讓我從原來的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績一定會更上一層樓。
這就是我的英語老師——林老師，我非常喜歡她！
【我的數學老師】。
逯昊江。
我有一位老師，姓黃，教我們數學。她常穿一件藍色的大衣，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，一笑起來有兩個小酒窩，看起來非常可愛，我們都喜歡上她的課。
黃老師上課非常特別，一般的老師，上第一節課第一件事就是先立班級規矩，而她不一樣，她先讓班里的同學一一自我介紹，并把名字寫在黑板上班里，有的同學寫字不規范，于是她就手把手教我們寫字，并告訴我們：“字如其人，字寫好了，會給別人留下一個好的印象。”
黃老師愛好運動，童心未泯。一有空她就約其他老師到操場上打乒乓球，如果恰恰遇到我們班上體育課，她就會和我們一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她發現我們班有的同學不愛運動，就和我們一起做游戲，把一根繩子分別綁在兩個人的左和右腿上，兩個人一組賽跑，先到者為勝，充分調動了我們的熱情，也在游戲中培養了我們團結協作的意識。
黃老師，教學有方，上課時，她總是讓我們跟著她的思路探究，鼓勵我們大聲地說，不懂就問，所以一下課就有一群同學圍在她身邊問問題。
黃老師，還給我們講一種”新懷疑主義”，有一節課，她告訴我們1+1≠2，讓我們反駁，我花了很長的時間思考，才勉強通過了。她告訴我說：“這就是數學的真理。“我們把“新懷疑主義”帶進了所有的課堂，有時我們的懷疑是錯誤的，可是也讓我們加深了對事物的理解，有時我們的懷疑是對的，讓老師去糾正自己的錯誤，“新懷疑主義“讓我們受益匪淺。
這就是我的老師，一個教學有方的好老師。
翟若翔。
我心中最美的老師是我的語文老師王老師，她也是我的媽媽，媽媽高高的，瘦瘦的，烏黑發亮的長發很飄逸，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙黑寶石一樣的大眼睛，看起來既溫柔又美麗。
我是在五年級上學期從宏力學校轉到西關小學的，因為宏力學校老換老師，媽媽只好讓我轉到她工作的學校，并向校長說她想帶我所在的那個班，而我班的語文老師正好調到其他學校了，所以校長答應媽媽教我們班。
俗話說：“打是親，罵是愛，管你最嚴的人就是最愛你的人。”王老師有時候對我們要求很嚴。記得有一次，正語文課的時候，老師讓我們回答一個問題，全班沒有一個人回答出來，王老師地狠狠訓了我們一頓，又說：“今天全班同學都給我把這篇課文抄一遍。”然后再呼呼地走走出了教室，我想：媽媽老師剛才生氣樣子，真像一只‘母老虎’，雖然老師很嚴厲，但我們知道，都是為我們好。
王老師，有嚴厲的一面，但也有溫和的一面，一次，正在上課，我們班突然有一個同學突然嘔吐，老師趕緊讓幾個同學把他的嘔吐物清理了一下，然后讓一個同學陪他到教室外面去嘔吐，并給他家長打電話，讓家長把他接走，去醫院看病，這時，我感覺老師可真善良呀！
這就是我心中最美的老師，我愛我的媽媽老師。