優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造，使得讀者情感共鳴，產生強烈的閱讀體驗。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
寒假生活集（優質17篇）篇一
寒假馬上就要過去了，真令人依依不舍。看，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼永遠美好，燦爛。這么好的，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的之一，那就是每年必不可少的一項：讀書。從小，我對書就有一種仰慕的感覺，于是，當我第一次捧起厚厚的書本，猜測著那隱藏在字里行間的秘密時，我便開始愛上了書，從此一發不可收拾。后來，我在書本的滋潤下漸漸長大，而對書的依戀也隨著年齡的增長越來越強烈。書可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林書還可以讓我見識許多許多欽慕已久的人，像執著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧書可以使我感覺到我所從未經歷過的生活，教會我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過程；一個被別人用金錢換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開端，卻永遠沒有盡頭的漫漫書路走下去，走下去，它并沒有奪去我的寒假時間，而是使我的寒假更充實，豐富。
我的之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接發網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多么迅速，現代人類的`步伐是多么有力。
我的之三：畫畫。畫上潔白的云朵，畫上蔚藍的天空，畫上碧綠的草地，畫上可愛的小朋友。每一幅畫都寄托著我一個美麗的夢想。這些夢想伴我長大，總有一天，我會讓它變為現實。
這就是我的，我多姿多彩的。它培養了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。
寒假生活集（優質17篇）篇二
寒假的生活可以說是豐富多彩的，也可以說是枯燥無味的。但是在這個寒假里，我即是快樂的，快樂中帶著點著急，緊張，因為新的一年我要成為一名初中生，不再是小孩子，不能在媽媽的懷里撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因為新的一年，我大了一歲，我得懂事，得有中學生的樣子！
這個寒假對我來說是很快樂的，因為我有時候會泡在圖書館里看書，我對書很感興趣，什么書都看（小說除外哦）因為書對我來說就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂的時候我看書，帶有一點點歡樂的氣氛，傷心的時候我看書，因為它能彌補心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生！書，對我來說不是為了功名利祿，也不說話的時候滔滔不絕，更不是把他當作敵人那樣對待。其實我喜歡讀書，是因為我覺得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界里自由自在的飛翔！
書，我喜歡書，因為我和書有一種說不出的緣分。但我能說，不只我一個人跟書有緣分，因為你們只要認真的看完一本書，就會發現書中的快樂。愿你們喜歡書，因為他會成為你的好朋友。
寒假生活集（優質17篇）篇三
快樂的寒假生活要結束了，緊張的學習生活快要開始了。我非常地留戀這個假期.....
今天，春光明媚，和風習習。我和媽媽一起去八街坊的體育廣場放風箏。剛開始放的時候不怎么飛得高，我問媽媽：“為什么飛不高啊?”媽媽說：“可能是風太小了，耐心點。”過了一會兒，風大了，我拿著我的大風箏又放了起來，這次飛得可高了。我飛快的跑啊跑啊，一點也不覺得累，風箏飛得很高。我第一次感受這種喜悅!
寒假生活集（優質17篇）篇四
我的多姿多彩，充滿了樂趣。但使我記憶猶新的是湖南衛視《快樂大本營》節目特輯——‘一個老師的學校’。
相信，每個人心底都會有一面旗幟，而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來說，這是人生里看到的第一面國旗。當看到老師從高高的架子上舉起國旗與學生們抬起頭唱國歌時的畫面時，我的心里涌出一股暖流，沖向我的靈魂深處。整整五十三年，村子里的幾代人，都是在這所學校里開始認識人生里的第一個字；五十三年來，這所鄉村學校，只有這一對堅守的父子——父親叫王元舉，兒子叫王化安。1956年，17歲的王元舉回鄉當起了農民夜校的老師。為了建教室，王元舉和鄉民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書聲，窗戶只是幾塊木頭釘起而成，簡陋的桌椅、普通的黑板，沒有電腦，沒有廣播，但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥一樣飛翔在知識的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界，闖天下！
節目里，一千多名曾在那讀過書的學生云集在直播現場，我想，師生們一定有太多太多說不完的話，學生有太多太多說不盡的感激，但都化作了一句簡單的“教師您好！”。
我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業本帶回家批改，一改就是幾個小時，當我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書、說說話的時候，他總和藹地摸著我的頭，說：“你先看，爸爸很快就來陪你了。”等第二天醒來，我總發現在我身旁的是躺著的書……我從來不抱怨，因為，我知道老師有著神圣的職責，老師是培育祖國花朵的園丁，我是爸爸的女兒，我應該支持他。
寒假生活集（優質17篇）篇五
本站小編導語：春回大地，萬紫千紅，楊柳依依，在這美好的春日里我們告別了喜慶而愉快的寒假，又融入新的一個學期的學習中。在長長的寒假里，同學們有各種各樣的見聞和感受，今天本站小編就為大家整理了一些學生的寒假生活隨筆，一起欣賞一下吧：
轉眼間漫長的假期生活就快要結束了,我有些許不舍,但是面對高二(可修改)的學習生活也抱有期待。在假期生活里我有一些感受。
成長。這個假期里,我自己在家發現了媽媽爸爸平時幫我照顧寵物,上完班回家就要做、刷碗、打掃衛生、洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學是非常辛苦的。所以，我自己一個人在家也不用上學了，就幫爸爸媽媽做一些家務吧。我特別喜歡小動，尤其是貓啊、倉鼠啊，所以家里養了好多小動物。正是寒冷的冬天，我就自己給他們換窩、換魚水、平時澆澆花、一個人在家把碗都洗了、媽媽爸爸回來也幫他們做做飯、燒燒水什么的、就盡我的一份力吧。
收獲。我利用假期這段時間認真完成作業，給我了很大的幫助。我自己買了一本關于歷史的書，我每天都要翻幾頁來增加我的知識，它讓我了解到我需要學習的東西還有很多，不應該無所事事的，從平常一點一滴做起慢慢積累，以后才會對自己真正有用。我是學文科的(可修改)，平時積累很重要，對于平時不怎么關心國家大事的我來說這個假期我主動請教父母，從電視、手機、電腦中獲得信息，來擴大自己的知識面。我相信如果我每一天都充實自己，堅持汲取知識的話，我的學習成績會有很大的提升。
實踐。每當假期，都會有一個熱點那就是“打工”。我已經十六歲了，正值花季，應該去社會實踐一下了。我沒有去打工賺錢，但是托朋友介，我參加了幾次類似座談會的活動。這個座談會也就是對于某個品牌的新產品提出評價與建議。這個活動對我的社會閱歷也有幫助，我在一些年齡相近的少年中鍛煉自己的口才，與不認識的人相處也自然了許多。我懂得了與別人交談要有禮貌，面帶微笑，我懂得了微笑就好比一句問好拉近了人與人的距離，我懂得了在表達自己意見的同時要尊重別人的意見，有不同的地方也要笑著傾聽，我懂得了在交談的時候應該組織好語言，有條理的表達自己的觀點。其實在這些活動里我最注重的就是對自己的鍛煉，即能鍛煉自己又能得到報酬，我還是很滿意的。
總之，在假期生活這段時間里，我長大了，學習到了許多在學校的得不到的知識。內心無比充實。
年前，從早上到晚上，我每天都要上課，該死的感冒病毒還總找我麻煩，害的我發燒，咳嗽，渾身無力。不過想想馬上就要到的新年，可以收到很多的紅包，可以盡情地玩游戲，心里還是充滿了無限美好的期待。臘月27課終于結束了，晚上我們收拾妥當，車后備箱被爸爸媽媽塞得滿滿的，當然我也沒忘記把我的平板給充滿電，路上好玩游戲。接受小姨出城的教訓，臘月28一大早，天還沒亮，我們就出發了。才6點20，路上已經有不少車了，還好一路暢通無阻。花了20分鐘，我們就出城了。據說從我們放假開始，南京城里從早堵到晚，城里城外到處堵車，我想起了一個冷笑話：人生最郁悶的事是我坐在寶馬車里，看著你騎著二輪車從我身邊絕塵而過，說的就是堵車的郁悶。
我在車上一路呼呼大睡，鼾聲如雷，醒來已經10點半了，到日照了，在日照服務區吃了午飯。雖然味道不是很好，但是總比沒有吃的要好很多了。加油后繼續出發，這一路，爸爸開始踩緊油門，超過了一輛又一輛車。天氣預報說有雨夾雪，也讓我們很擔心。可是一路上卻是陽關燦爛，臨近蓬萊，在棲霞附近，天空中開始飄起了雪花，而且刮起了北風。雪花被風卷著漫天飛舞，在高速公路的路面上，像一條銀鏈蛇在飛快的游走，好看極了。雪花變的越來越大，下的也越來越急了，爸爸需要打開雨刮器像閃電一樣擺動才能看清道路了。好在這一路段，車流量不大，我們行車的速度也慢慢降下來了，爸爸有點擔心下面的路會特別難走，因為半個小時不到的車程，路邊已經堆了厚厚的雪了。到了蓬萊外婆家，東西卸下來，我和爸爸急急忙忙地往奶奶家趕。下午還要到親戚家提前拜個年。雪花每年都是過年的時候飄，真奇怪!應該是瑞雪送豐年吧。
第二天，一大早往窗外一看，好厚的雪。而且雪花還在繼續飄，我開始有點擔心，媽媽今天晚上能不能和我們一起過春節了，路滑的像灑了成千上萬桶油。上午，爸爸叔叔到城里買海鮮，買年貨。奶奶和嬸嬸在家包餃子，我也裝模作樣的包了幾個。中午奶奶給我做了最喜歡吃的大醬骨頭，好大一鍋，特別香。下午，雪漸漸停了，我們開始貼窗花，貼。
對聯。
掛燈籠之后我和爸爸去城里接媽媽一路上爸爸沒有了以前“飆車的勁頭”手緊緊的握著方向盤腳下忙得像熱鍋上的螞蟻好像不這樣的話就會一下子把車開飛到天上。
過年。
年三十從吃餃子開始就正式開始了，放煙花，吃餃子，一家人圍著電視看春晚。老家的過年都是半夜三更起來拜大年。所以我早早上床了，可是卻沒睡意，和爸爸媽媽一起看春晚，不知道什么時候，迷迷糊糊的就睡著了。睡得正香的時候，被噼里啪啦的鞭炮聲給吵醒了，我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。早上的節目正式開始，收紅包，太高興了!放完煙花吃餃子，初一早上的餃子里面有很多的東西：硬幣、棗、糖、花生、魚、栗子、年糕。。。。。。各有寓意，但是大家最喜歡的是吃到硬幣。奶奶給妹妹和我一人一個餃子，我一想便知道了其中的秘密：餃子是奶奶特意留出來的，里面一定有錢。但為了不讓奶奶傷心，所以便和妹妹一樣，裝作一副很驚喜的樣子。
剛收拾好桌子，就有人來拜年了。我爺爺在村里輩分大，拜年是晚輩到長輩家拜年，所以來拜年的人特別多。最好玩的是，隔壁的小伙伴論輩分還得喊我爺爺。我和爸爸媽媽還有叔叔嬸嬸妹妹，一起去給同族的長輩們拜年。路上，家家戶戶門口燈籠高掛，天上的星星也特別的多，特別的亮。下過雪的路，也被拜年的行人踩得特別滑，我們一家一家的去，走的我的腳都酸掉了，口袋里塞滿了糖果和零食。
初一這一整天，爸爸媽媽補覺去了，我在叔叔家玩了一整天的游戲，太痛快了!沒人啰嗦，沒人搶!
年中。
初二開始，就是走親訪友的日子了。每天都是如此，親戚朋友一撥接一撥。大人們忙壞了，小朋友們樂壞了。這幾天，沒人顧得到我們了。不用學習，不用聽爸媽的嘮叨，每天有好多零食，好多美味，好多壓歲錢。零花錢這會兒也不受限了，小姨帶著我們逛超市，去書店，實在是太幸福了!光陰似箭，我認為好日子似火箭一樣很快就過去了，本來初六就有課，可是我們都不想走，爸爸媽媽就推后了一天，初六才往南京趕。
回到南京，第二天一大早，就去上奧數課。節日綜合癥，我坐在那老想睡覺，眼皮和腦袋都不聽我的話了，看來要趕緊恢復狀態才成。
幸福的春節結束了，還有幾天就要上學了。我晚上還得趕作業，不過最讓我開心的是，科學小博士拿了一等獎了!種瓜得瓜種豆得豆，有付出就有收獲。
寒假生活集（優質17篇）篇六
期終考試終于結束了，告別緊張的學習生活，本來期待迎來了充滿歡樂的。希望自已能在寒假里過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的。但今年的似乎與往常年有所不同，更有點出乎意料，就是新型冠狀病毒型肺炎，就是這個肺炎是我的這個寒假變的不一樣。
但與往常一樣的是我在假期里，我復習了一遍上學期知識內容，也預習了些下學期的內容。我還制定了寒假計劃表，讓我的學習更有規劃。除了學習外，我做到了勞逸結合，因為肺炎使我被迫害妄想癥待在家中，所以有多了很多可以休息調整狀態的時間。
說到不難想到新年，這次因為新型冠狀病毒的影響使的新年也與以往不一樣，不能像以前那樣大家聚在一起吃年夜飯，反而各自待在各自的家里。但是少不了搶紅包環節呀。要說寒假令我印象最深的事情，還要數過年時大家搶紅包的情景，當時可真熱鬧，我現在也忘不了呢。在寒假期間，我也閱讀了許多名著書籍，養成了記讀書筆記的好習慣呢!
這次的真的令我印象深刻。最出乎意料的是，我們小區開始了封閉式管理，相當于軟禁在家中，不能出小區半步，直至17日。我多想出去啊，我好懷念以前可以出去瘋玩的寒假，想得茶飯不思。現在，我的運動場所是客廳和陽臺，地方很小、很狹窄，不能跳繩也不能跑步，只能做些小幅度的動作，但效果并不顯著。飲食也徹底地打亂了，全都撥慢了兩個鐘頭，而且吃了上頓就不想吃下頓，作息變成了晚睡晚起。假期被硬生生地延長了，延長假期本身是個好事，但作業也增加了很多，“作業復作業，作業何其多。”其實這也有點好處，借著延長的假期，我補看了很多優秀的紀錄片和電影，想想也是蠻好的。總之這個寒假過得令我印象深刻且獨特。
寒假生活集（優質17篇）篇七
時間過得真快呀！一轉眼寒假已經過去了，在中有許多酸、甜、苦、辣，但最令人難忘的還是甜蜜的滋味！
下鍋中的甜蜜。
今天的心情十分不錯，因為還有2天就要過年了！我睡到十點多才起床，睜開眼就看見一大家的人都在忙：爸爸在和面，媽媽在剁餡，奶奶在在準備柴火，連平時不用的大灶臺也生著了火。我猛然醒悟：今天是二十八，按慣例要下油鍋呀！看見大家都在忙，我的心中感到一絲慚愧，為了彌補我心中的慚愧，我到爸媽面前說：“爸媽，我來幫忙燒火！”說完我便一屁股坐在小凳子燒起火來！
我坐在那里望著爸媽的背影，忘了加柴，回過神來鍋下的火苗變小了，我慌忙加了許多柴，可是火還是不旺，爸爸說：“燒柴要空心，你把中間留個空隙！”聽了爸爸的話，火真的又旺了，這時油咕嘟咕嘟的響了起來，媽媽揉好了一塊面，小心的丟到了鍋中，“噗”面像鼓起的'帆船飄到了油上，油饃終于炸好了！我拿起一個就塞進嘴，像有人和我搶似的！“啊！好燙呀，我的嘴要起泡了！媽媽笑著說：“慢點沒人和你搶！”我一邊吹，一邊慢慢兒向嘴中喂。大家看到后都笑了起來，哈哈哈！
洗碗中的甜蜜。
“呃，好飽啊，爺爺，奶奶，爸媽！今天我來洗碗，你們去看春晚吧！”我吃飽后站起來說。媽媽卻說：“今天我洗，你們都累了一天了，我洗吧！”“媽媽，你一年365天都在上班，今天就休息一天吧；爸爸天天照顧我吃飯，也很累；爺爺奶奶，你們就去看春晚吧！今天我洗碗，你們就給我一次機會吧！”說著我便收拾起碗來，爸爸看到后高興地說：“孩子長大了！我們今天就讓她露一手吧，我們都去看春晚吧！”大家一起去看春晚了，我在下面洗碗。聽著樓上傳來的陣陣笑聲，我感到心中無比甜蜜。
令人難忘的已漸漸遠去，但的那份甜蜜如粒粒奶糖，綿長悠遠，回味無窮！
寒假生活集（優質17篇）篇八
三個星期的寒假，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游，去開闊視野。
我的很豐富多彩：我會和奶奶、爸爸一起去商場購買我喜歡的小商品；去廣場盡情的奔跑、騎車；還和好朋友相約一起玩耍；有的時侯一個人在家靜靜的讀書、寫作業、玩電腦，當然還有很多很多.
就說今年的除夕夜吧，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴，下午四點我們就到姥爺家，準備一起過春節啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們，不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小，要不露餡；要不個太大，要不個太小，反正總是沒有像大人包的那樣均勻和整齊，這時，姥爺告訴我，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后，要一邊滾一邊搟，包餡后要稍微將它聚一下，讓他有一個大圓肚子，我試了試，效果果然好多了。
吃飯年夜的時候，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子還有我親手包的餃子，我高興極了，吃了很多。
然后我跟著家長們一起看春晚，有好看的，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著。
我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少，我只買了一個大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的開始放，飛天鼠，一點燃，就湊湊的往上飛，大約能飛10米呢。接下來是一掛20xx響的鞭炮，點燃后，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個小噴花時，來了三個小伙伴，他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個比較大的。然后再放我的小花，雖然噴不高，但能噴2分鐘，也是很好看的。我們一連放了3個！
最后，大禮花要出場了！我們找了一個空地，只見它點燃后直竄天空30米，一炸開，像一道彩虹，美麗極了！
雖然現在寒假已經過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……。
寒假生活集（優質17篇）篇九
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的'球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
文檔為doc格式。
寒假生活集（優質17篇）篇十
象能力和創造能力。
2.啟發學生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節表現出來。
(二)課業類別：??繪畫創作。
(三)教學重點：通過本課創作，使學生學會觀察生活，并將有意義的情節記錄下來。
(四)???教學難點：激發學生的創作熱情，展開豐富的想象。
(五)用具準備：1.教師：書?學生作業?圖片資料。
2.學生：書?圖片或照片資料?水彩筆?油畫棒。
(六)????????教學過程：
第一節。
一、?組織教學：
二、?導入新課：
1.?????教師：“上節課我們一同欣賞了外國畫家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫。”
三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國北方地區流行的一種鼓樂器。每逢慶祝活動時，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫表現的就是歡慶節日的太平鼓。幾個少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場面。畫面上又用紅色涂染了旋轉的線條，這些紅色的線條在畫面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學生自學其他幾幅兒童畫。教師補充講解（教參215頁）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向學生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學生作品欣賞。
四、???????????布置作業，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節進行創作；
2.盡情發揮想象。
五、???????????學生創作，教師輔導：
六、???????????課堂小結：
鼓勵學生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節。
第二節。
一、組織教學：
二、導入新課：
發作業，請構思巧妙的同學講一講自己的畫。
三、學生繼續作業，教師輔導：
四、展示作業，互相介紹自己的寒假生活。
寒假生活集（優質17篇）篇十一
時間過得真快，一個學期的時間很快就過去了，寒假向我們走來了!所有的同學不僅長大了一歲，而且馬上要面臨三年級下學期的學習和生活了！在此，周老師對上學期取得優異成績的全體同學表示衷心的祝賀，最后，希望每位同學度過一個充實、安全又有意義的假期！
假期中，希望每位同學不僅享受假日的休閑，也要認真做好寒假作業呀！
數學：
二、我是解決問題小能手。
英語：
二、?學唱兩首英文兒歌。
語文：
1.?讀一本好書。自己選擇，開學初把書帶來，整理好讀書后的感受，在讀書交流會上交流。
2.?每天堅持練字，用鋼筆。在田字格本上一個字寫四遍。一定要一筆一畫認真寫。開學后評選寒假“書法明星”。
3.?背誦古詩至少20首。
5.?預習新書（建議提前背一背要求背誦的課文）。
6.?。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
2011年1月19日。
寒假生活集（優質17篇）篇十二
假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點左右迷迷糊糊地睜開眼，掀開被子的手在空中頓了一下，想到了今天放假了，不禁高興起來，下床拉上窗簾便什么也不想，只全心全意地睡覺了。上學的時候，床是最可親的地方，睡覺自然是最美妙的的事呀。
補了幾天覺，我開始覺得無聊，索性做些上學時沒有時間做的事。出去走走玩玩，無奈妹妹太小還離不開父母，而太遠的的地方又不能自己去，最后自己印了幾張吉他譜，沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面，琴藝算是有些長進，可妹妹看到琴就大哭起來，唉！
以后的幾天里，我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上：花上五六分鐘梳梳頭發——盡管它們還是很調皮地翹起來；對著鏡子練習微笑；和同學去游樂場抓娃娃；吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課啊！生活中沒有學習不會變得有趣，那要看你怎么定義學習了。無論是學習知識，還是學習嘗試，都為平淡的生活添彩了不少。
我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥，這不是件很幸福的事嗎？我也可以捉弄捉弄妹妹，趁她還很小的時候；我當然也可以與老爺一起上市場，這樣他不戴眼鏡也沒關系。放假，也是從繁重的學習中回歸家庭的好時候。
這個假期我并沒有做什么特別的事，也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通，像一束陽光透過窗子照進來，不惹人注目，不令人在意，但那是冬天的陽光，它使人感到溫暖與真實，有著多么美麗的景色！
這就是我今年的，平凡而充實。
寒假生活集（優質17篇）篇十三
期終考試最后結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的。每一個人都期望自已能在寒假里過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的。今年，在小學生涯中的最后一個寒假里，我的愿望最后變成了現實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前簡單了許多。這天，陽光明媚，和絢的春風過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的`尖叫聲……。。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的。
寒假生活集（優質17篇）篇十四
同學們，緊張忙碌的一學期結束了，從今天開始我們就進入了假期，為了讓我們的假期過得充實而有意義，作業安排如下：
認真規范地完成《寒假生活》。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書，每天與家長同看課外書半個小時，把感觸深的地方做上標記，隨后與父母交流自己的感受，當然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，靈活掌握，爭取為下學期的作文增添新的亮點。（摘抄內容可寫在“葵園碩果”積累本上）。
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了？請準備一張稿紙本，每天寫上三行，爭取在下學期人人爭當“書寫小明星”。（寫字內容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊！）。
三、快樂交流。
給老師寫一封信。（你可以把想對老師說的話或者對老師新一年的建議用書信的方式寫下來，老師很期待，不要忘記書信的格式。）。
四、快樂看電視。
電視節目：中央10臺“走進科學、探索與發現”；中央2臺“三星智力快車”！
五、快樂寫與畫。
1、把生活中覺得有意義的事情，難忘的畫面，用你手中的筆記錄下來，（兩篇作文，400字，寫在四年級作文本上，開學初，我們將擇優登到班級博客中。）。
2、收集2副對聯，用毛筆寫在紅紙上,開學張帖在教室進行展覽。
3、用8k紙畫2張你感到很美、最有趣的畫，在下方用一段話寫出畫的內容。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、給自己的假期生活做一個安排。
假期注意事項：
1、不玩危險的游戲；
2、不暴飲暴食；
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
2011年1月19日。
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
二、我是計算明星。
三、制作手抄報。
做一個細心觀察的孩子，充分運用所學知識，開動腦筋，動動巧手，繪畫出多彩的數學王國美妙畫卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活集（優質17篇）篇十五
3、略。
4、舉頭望明月，低頭思故鄉。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
p40。
7、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
8、略。
9、神舟載了2個人。
10、略。
11、眉開眼笑喜樂無常欣喜若狂喜笑顏開。
12、矛盾相克。
13、開始：眉開眼笑后來皺起眉頭。
p41。
蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見了，問：“(你在干什么啊)”蝸牛說：“(我要爬到墻頂去曬太陽)”蚯蚓忍不住笑出聲來：“(就你又慢還背著殼別做夢了)”蝸牛說：“(只要堅持不懈就能達到目標)”蝸牛不再理蚯蚓，繼續向墻頂爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂了。
寒假生活集（優質17篇）篇十六
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！下面就讓我們一起行動起來，相信自己是最棒的！
行動一?我是小小讀書迷。
入學一個學期，同學們學習了拼音，認識了一些漢字，你們能運用所學的知識讀完一本優秀的書嗎？老師將根據你們的閱讀情況評選“優秀閱讀之星”。來，讓我們一起努力吧！（推薦《小木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《調皮的日子》《笨笨豬》《舒克和貝塔歷險記》）本學期我們班有一部分同學已經順利通過詩文誦讀一級測試，希望同學們假期里繼續努力，開學后比比誰背誦的古詩最多，老師期待你更加驚喜的表現哦！
行動二?我是小小書法家?。
這個學期，同學們不僅認識了一些的漢字，還會正確工整地寫書寫，你們能將所學要寫的100個漢字用一本新的寫字本寫下來嗎？假期結束后，我們來評一評誰的字寫得最工整、最認真。來，讓我們一起努力吧！（建議準備一本字帖或生字本，每天堅持練習。）。
行動三?我是寫話小作家。
本學期我們學習了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習寫一句話，記錄自己高興、難過、興奮的心情和感受，比比誰寫的話最通順、最完整，寫在自己喜歡的本子上。開學后和大家一起分享你的心情！
行動四?我是英語小天才。
觀看英文動畫片2部，學唱2首英文歌謠。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的家務；2、不玩危險的游戲，不暴飲暴食。
3、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動問好。
祝愿大家：健康幸福??寒假愉快！?。
愛你的老師們。
2011.1.19。
親愛的孩子們，結束了一個學期緊張的學習生活，歡樂的寒假到來了，在享受假期的同時，我們也要為下個學期的學習做好準備，在此老師特意提醒大家做如下準備：
一、我是明日口算之星。
1.這學期我們學習了“20以內的加減法”，其中進位加法和退位減法是我們學習的重點，這部分知識對我們以后的學習用處可大啦！建議假期中堅持進行快樂口算！（寒假口算練習題不要往上寫得數，提倡每天讀2列。家長簽字。）開學后我們要比一比賽一賽，看看誰將成為口算之星。
二、認識人民幣：
角、1角的紙幣和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬幣）。
2、與家長共同設計使用人民幣的活動和游戲。如在家長的陪同下到超市購物認識價簽上的標價是幾元幾角幾分(比如1.25元表示1元2角5分)等，算一算一共花了多少錢？應找回多少錢等。
三、制作作息時間表。
親愛的同學們，下學期我們將要學習認識鐘表了，寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表。（將其和寒假口算練習題釘在一起開學后上交。）。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的王老師。
2011年1月19日。
寒假生活集（優質17篇）篇十七
1、做個小小書法家。在生字本中練習書寫二年級上學期的已經學寫的漢字。按照生字表中順序書寫，按照家庭本的格式寫，一天寫三個字，寫20天，重在練字，一定要書寫認真。
2、做個詩文小明星。每天背誦古詩1首。開學前至少完成升級達標手冊中第16頁之前的內容（即四級篇目）（請家長為孩子做好記錄，登記寒假背過的古詩的題目。開學交家長的記錄。）。
3、做個閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完兩本書，可以寫讀后感，每人至少寫兩篇。（開學上交閱讀記錄、讀后感）。
推薦書目：1.西頓動物記???2.了不起的狐貍爸爸。
4、做個有心人，預習二年級下冊的語文書：認字、讀課文。做到能夠正確認讀下冊書中所有生字，并能流利地朗讀課文。（寫字不要預習。）。
溫馨提示?：
1、報到時間、開學時間、以及各種詳細的要求，見《山東師大附小雅居園校區2010年寒假致家長的一封信》，請家長細細閱讀。開學后每個孩子上交一件小發明、一份讀書心得、一份愛心家庭作業。（具體制作要求見家長一封信）。
2、雛鷹小隊活動保存好照片、活動感想、活動記錄。
3、《山東師大附小泰安校區2010年暑假致家長的一封信》，此信右下角有一個表格，請家長裁下來，認真填寫好，報到當天上交此表格。
二年級寒假作業記錄???姓名：???????。
背誦古詩篇數??簽字：
認讀生字個數??簽字：
熟練朗讀課文篇數??簽字：
寒假閱讀情況統計表。
日期?閱讀內容?閱讀時間?家長簽字
快樂暑假??快樂數學。
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
1.制定寒假作息表：親愛的同學們，我們下學期將要學習時、分、秒的知識了，寒假里希望同學們跟著爸爸媽媽一起認識鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時間表。
（具體計劃包括：起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學習的時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。）。
2.快樂口算：這學期我們學習了表內乘、除法，這部分內容是我們學習的重點，希望假期中你能堅持進行快樂口算，我們一起比一比，看看誰將成為口算之星。（寒假口算練習題不要往上寫得數，每天堅持讀2列，家長簽字。）。
3.小小信息員：數學知識在我們的生活中隨處可見，讓我們帶著智慧的雙眼，找找生活中有哪些數學信息？你能提出哪些數學問題？把你提出的問題解答出來吧。
英語作業。
1、觀看兩部英文動畫片。
2、學唱一首英文歌曲或歌謠。