學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）

學(xué)習(xí)需要持續(xù)的練習(xí)和鞏固，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中才能真正掌握。下面是一些學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站的推薦，大家可以在這些網(wǎng)站上尋找學(xué)習(xí)資料和資源。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇一

大家好!

"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。

雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。

在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車(chē)事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。

作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見(jiàn)垃圾，彎彎腰撿起來(lái)，是對(duì)學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二

五十年來(lái)，盡管不無(wú)干憂(yōu)，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”

但是，老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他!雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)!

雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，地宇宙中永恒!

1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界!

如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!

50年來(lái)，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜!”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢(qián)”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢(qián)坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來(lái)了四月走”……諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。

那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神？

雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。”

在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方；在公交車(chē)上，給老大爺讓個(gè)座……這，就是雷鋒精神。

愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇四

每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事得時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)得那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)得那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小得螺絲釘。今日得世界由于經(jīng)濟(jì)得高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊得空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱得心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變得東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用得通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)得榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多得人認(rèn)為是傻子。

然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展得基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求得美好事物沒(méi)有變。盡管在我們得身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多得人們所淡忘，然而，在世界得更多地方，雷鋒被不同膚色得人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空得力量成為人類(lèi)最寶貴得精神財(cái)富。

一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有得，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)得態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)得釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人得品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多得好事，成為偉大得英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)得。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工得精神面貌，產(chǎn)生巨大得效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高得表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒得名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)得路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕得中國(guó)正在蓬勃得發(fā)展，然而，雷鋒得名字卻隨著我們生活得美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他得名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們得心頭，他得精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)得指南。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式得好員工。

無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡得崗位都可以做出不平凡得貢獻(xiàn)，只要你得人生觀是正確得，你得工作就會(huì)有不盡得原動(dòng)力。取得成功最重要得不是我們得能力大小，而是一個(gè)人得道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約得品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)得要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定得，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們得生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)得愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求得那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒得需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己得職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)得人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己得能力才能得以更大得發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)得精神，與人為善，我們才能得到別人得幫助和尊敬，才能在互動(dòng)得真誠(chéng)中感到真正得快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益得人是很難體會(huì)到生活中得快樂(lè)得，真正得快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高得榮譽(yù)。

一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切得成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)得思想，沒(méi)有助人為樂(lè)得精神，只看到自己得利益，是難以獲得成功得。一個(gè)企業(yè)，如果所有得員工都只做自己分內(nèi)得事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣得企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力得。所有得企業(yè)都在努力尋找雷鋒式得員工，因?yàn)檫@樣得員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)得事情做得最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)得完成任務(wù)。通常，企業(yè)得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣得人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣得人。

同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)得精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都依賴(lài)于這種人得努力，他們時(shí)刻想得不是自己得利益，而是所有民眾得利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己得“雷鋒”，每一支都在尋找自己得“雷鋒”。雷鋒精神所能影響得遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐得精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多得雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類(lèi)文明得發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣得人而變得更加美好。

今日得中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神得時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞得信”得流行，西方得商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)得影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)得儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”得士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞得時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神得時(shí)候，大多數(shù)得人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好得榜樣，這是“雷鋒”得悲哀，更是我們得悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大得多，也要實(shí)在得多。因?yàn)椋覀冃枰貌皇且环N奴隸式得付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人得愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己得人生價(jià)值。

這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣得不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣得是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們得身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘得，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘得。

一個(gè)沒(méi)有英雄得民族，是一個(gè)悲哀得民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜得民族，則是一個(gè)可憐得民族。雷鋒是我們這片古老得土地孕育得一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

是得，幾十年來(lái)，我們得生活發(fā)生了翻天覆地得變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁得衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們得榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們得生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界得關(guān)懷與愛(ài)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來(lái)做!

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過(guò)許多好事，也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說(shuō)：我叫解放軍，住在中國(guó)!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!

從雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是，為人*服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人*服務(wù)之中去。這句話(huà)中我覺(jué)得雷鋒是一位為人*服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!

其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!

我們要多做好事，樂(lè)于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

人們流傳著這樣一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。為什么呢?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。

有人勸他，說(shuō)：看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧!可他笑著說(shuō)：我不累。

雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：大嫂!你跟我來(lái)吧!雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她的手里，說(shuō)：快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。

那位媽媽手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?

雷鋒笑了笑，不在意地說(shuō)：大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國(guó)!

同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇六

生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。

試想，在印尼海嘯時(shí)沒(méi)有世界各地人民的奉獻(xiàn)，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想，沒(méi)有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，小江珊的生命早已被洪水吞沒(méi);試想，沒(méi)有蠟燭的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有黑暗中的光明。

愛(ài)心是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿(mǎn)了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神;如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。

在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。

選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色;選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇七

老師們，同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)-----舉行“學(xué)習(xí)雷鋒精神、踐行核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，就是要在全校上下迅速掀起學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

深入開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。我們一定要適應(yīng)新形勢(shì)新要求，不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的良好氛圍，使這一活動(dòng)永葆生機(jī)與活力。團(tuán)委已經(jīng)就全校學(xué)雷鋒活動(dòng)制訂了周密的活動(dòng)方案。我代表學(xué)校黨總支、行政對(duì)這次主題教育活動(dòng)的開(kāi)展提幾點(diǎn)希望和要求。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)文明習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是一年中最繁忙的學(xué)期，也是屬于我們的收獲季節(jié)。我們面臨著小高考、高考、學(xué)科競(jìng)賽、自主招生考試以及新高一招生等諸多工作，為此學(xué)校各年級(jí)都開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。高一年級(jí)立足“早讀、紀(jì)律、上課、跑操、作業(yè)”五個(gè)方面開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽;高二年級(jí)上學(xué)期就開(kāi)始了“五好”星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，也取得了階段性的成果。高二年級(jí)教室門(mén)口班牌上的一顆顆紅五星，激勵(lì)著班級(jí)同學(xué)的比學(xué)趕超，大大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。如今小高考的備考如火如荼，同學(xué)們正憋著一股勁，朝著心中理想的等第沖刺，高三年級(jí)也召開(kāi)“濃學(xué)風(fēng)、迎一模”誓師勵(lì)志教育大會(huì)，會(huì)上楊文兵主任激勵(lì)同學(xué)永遠(yuǎn)不要忘記夢(mèng)想，既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，滿(mǎn)懷信心，沖刺一模，要用滿(mǎn)腔的熱情共同度過(guò)高三這一段激情燃燒的歲月，要比耐力，比毅力，比合力，立足現(xiàn)在，相信未來(lái)。周六晚上學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理一些特別的節(jié)目給同學(xué)們看，譬如：新聞1+1，撒貝寧主持的《開(kāi)講啦》等等，旨在擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，提升文化素養(yǎng)。

面對(duì)如此良好的氛圍，卻有部分同學(xué)的思想和行為與之不和諧：你們可能沒(méi)想明白為什么到港中來(lái)，不知道為什么要學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、熱情不高，對(duì)學(xué)習(xí)重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識(shí)。校園里不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的同學(xué)自習(xí)時(shí)間安靜不下來(lái)，特別是沒(méi)有老師坐班的第三四節(jié)晚自習(xí)，課間追逐打鬧，亂竄班級(jí)，上課鈴響了，再往廁所跑。個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，上課睡覺(jué)，甚至頂撞老師。還有的同學(xué)平時(shí)語(yǔ)言不文明，口出成臟，儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長(zhǎng)發(fā)，隨手亂扔垃圾，進(jìn)老師辦公室不喊報(bào)告，不注意交通規(guī)則，放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞。

一些同學(xué)因?yàn)樾∈屡c同學(xué)產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至還動(dòng)起手，這既影響了同學(xué)友誼，又影響了心情，還違反學(xué)校紀(jì)律。

有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書(shū)籍，沉迷于魔幻小說(shuō)，迷戀網(wǎng)吧，周末時(shí)有男生變成族，個(gè)別學(xué)生男女交往過(guò)密。

以上情況不僅荒廢學(xué)業(yè)，給自己造成極大傷害，還給家庭和學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。針對(duì)以上列舉出的種種問(wèn)題，同學(xué)們也可以對(duì)照著照照鏡子，整整衣冠，有則改之，無(wú)則加勉。

我希望廣大同學(xué)首先要樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，從自身做起，從嚴(yán)要求，努力學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生;其次樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷追求進(jìn)步。第三樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課不遲到、不曠課，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，自尊、自愛(ài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)。進(jìn)一步培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@學(xué)習(xí)氛圍。

二、進(jìn)一步突出青年志愿和大善德廣的愛(ài)心教育，為打造宜人港中添柴加油。

友愛(ài)互助、扶弱濟(jì)困、慈善為懷，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。在充滿(mǎn)愛(ài)心和溫情的港中校園里，我們?cè)?jīng)一次次地舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)和善款籌集活動(dòng)，我們支援過(guò)地震災(zāi)區(qū)，我們支持過(guò)白血病患兒，我們幫助過(guò)校內(nèi)的老師和同學(xué)，也幫助過(guò)校外的同齡學(xué)子。校內(nèi)校外，春夏秋冬，經(jīng)常活躍著學(xué)校小橘燈志愿者服務(wù)隊(duì)的身影。授人玫瑰，手留余香。

在本次學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)委將開(kāi)展“溫暖港中，愛(ài)心校園”愛(ài)心捐款和義賣(mài)活動(dòng)，匯集全校師生的力量，將善款匯聚到學(xué)校“天使之翼”愛(ài)心基金會(huì)中，為那些身處困難的同學(xué)助一臂之力，全校師生應(yīng)積極參與到這次愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，彰顯港中人無(wú)私奉獻(xiàn)的博大情懷。

學(xué)校志愿者服務(wù)大隊(duì)的同學(xué)們要將敬老慰問(wèn)、社區(qū)服務(wù)、交通勸導(dǎo)、環(huán)保護(hù)綠等活動(dòng)有序地組織好，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)社會(huì)正能量。

廣大教師要在學(xué)校師訓(xùn)處的組織下，切實(shí)開(kāi)展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，利用我們的學(xué)科知識(shí)和人生智慧為學(xué)生答疑解惑。各年級(jí)部根據(jù)學(xué)校推行的導(dǎo)師制的要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展好年級(jí)導(dǎo)師制工作，“導(dǎo)師”是知識(shí)和道德的傳播者，他不僅“導(dǎo)學(xué)”，還要“導(dǎo)心”。實(shí)施導(dǎo)師制可以更好地貫徹全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，導(dǎo)師制能否深入下去，能否收到實(shí)際效果，關(guān)鍵看我們的認(rèn)識(shí)是否到位，我們的責(zé)任感是否已經(jīng)具備，我們是否開(kāi)始用心在做這件事情。

三、進(jìn)一步深入開(kāi)展厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的三節(jié)教育，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

創(chuàng)建節(jié)約型校園，是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的主要內(nèi)容。我們要在鞏固江蘇省節(jié)水型學(xué)校成果的基礎(chǔ)上，全校上下要深入貫徹教育部關(guān)于開(kāi)展“三節(jié)”即“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源國(guó)情教育，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。全體師生要牢固樹(shù)立資源節(jié)約意識(shí)，以勤儉為美德，以浪費(fèi)為恥辱，養(yǎng)成厲行節(jié)約、勤儉辦事的良好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。學(xué)校將利用櫥窗、板報(bào)開(kāi)展以“節(jié)糧，從手下開(kāi)始”、“節(jié)水，從點(diǎn)滴做起”、“節(jié)電，從身邊做起”為主題的系列宣傳活動(dòng);各班要開(kāi)展“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”的主題班團(tuán)活動(dòng);全體老師要率先垂范，帶頭行動(dòng)，做學(xué)生的表率。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、淳樸優(yōu)良的師風(fēng)促成師生共進(jìn)。

港中教師淳樸，善良，進(jìn)取，富有愛(ài)心，港中教師守法，嚴(yán)謹(jǐn)，篤學(xué)，為人師表，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重、高度評(píng)價(jià)。

高三年級(jí)的班主任擔(dān)負(fù)著港中20xx年高考能否成功的強(qiáng)大壓力，承載著丹徒七百多個(gè)家庭的希望，開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們?yōu)榱俗審V大學(xué)生以最快速度進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考的狀態(tài)，濃厚學(xué)風(fēng)，他們集體約定：以身作則，力爭(zhēng)每天早晨6點(diǎn)半前在教室門(mén)口迎接學(xué)生，用他們的行動(dòng)示范學(xué)生、感染學(xué)生，形成師生心往一處想，勁往一處使的良好氛圍。高二的全體班主任也是每天早上6：35，晚上6：20到教室找同學(xué)談心，陪伴同學(xué)們讀書(shū)。

在身體與工作之間，我們覺(jué)得身體最為重要，但我們很多教師心系學(xué)生，學(xué)生第一，作為領(lǐng)導(dǎo)我們希望我們的老師首先養(yǎng)好身體再工作，對(duì)于那些一心撲在工作上的老師，我們向他們致敬。高三(3)班班主任許映峰老師在寒假期間突發(fā)“胃出血”，他拖著還未恢復(fù)的身軀，回到他熱愛(ài)的學(xué)生中，陳成老師不明原因在家暈倒，也只是抽空去醫(yī)院檢查了一下，很快又出現(xiàn)在教室里，高三英語(yǔ)組楊薔薇老師帶病堅(jiān)持上課，兩次暈倒。英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)黃惠慶，擔(dān)任著班主任及高三(12)班英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，主動(dòng)擔(dān)起高三(8)的英語(yǔ)教學(xué)。高二年級(jí)的朱海敏老師父親身患重病，她每天兩次去醫(yī)院看望，堅(jiān)持不落下一節(jié)課。高二徐斌老師跨頭擔(dān)任高二、高三強(qiáng)化班兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。解莉萍、盧仕俊、鄭軍戴敖鎖、郜益紅、李晨辰等老師都承擔(dān)高二三個(gè)班的小高考學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，這幾天每天都是6節(jié)課……..

就是這些可敬可愛(ài)的老師們，以自己的辛勤勞動(dòng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，踐行了新時(shí)代的雷鋒精神。

讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給像他們一樣克難奮進(jìn)的港中人!向他們致敬!

由于受各方面因素的影響，我校師風(fēng)建設(shè)方面仍然存在一些問(wèn)題，，需要引起我們足夠的警惕與反思：一是面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，存在滿(mǎn)足心態(tài)，有“差不多就行了”的思想;二是面對(duì)工作中的困難，存在回避心態(tài)，有“等待別人先上的念頭”;三是面對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展，存在看客心態(tài)，不僅自己不作為，還有牢騷埋怨思想。有的黨員教師理想信念發(fā)生動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡漠，工作中怕苦畏難、怕?lián)?zé)任，對(duì)待工作討價(jià)還價(jià);管理方面，有些干部工作目標(biāo)、思路不夠清晰，遇事怕?lián)?zé)任，怕得罪人，存在不敢管理、不善管理的現(xiàn)象。這樣的現(xiàn)象雖然是少數(shù)，這樣的同志雖然是個(gè)別，卻會(huì)直接影響到港中整體形象的不斷改善和人民群眾滿(mǎn)意度的提高。

我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化，不對(duì)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，不因人為因素產(chǎn)生教學(xué)事故，不利用職務(wù)之便謀取私得，不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，不在言行、舉止、穿著等方面有失教師禮儀。從三月份開(kāi)始，第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)全面展開(kāi)，黨員教師要亮出黨員身份，以身作則，率先垂范，立足崗位，做出公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。我們廣大教師要以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，以高尚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸煹聨燂L(fēng)，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。

講到這里，我想起了當(dāng)代詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)歌《熱愛(ài)生命》，詩(shī)中寫(xiě)道：

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠(yuǎn)方。

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

既然目標(biāo)是地平線(xiàn)。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘。

只要熱愛(ài)生命。

一切，都在意料之中。

老師們，同學(xué)們，雷鋒雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他熱愛(ài)生命，以他勤學(xué)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的崇高精神，在他不長(zhǎng)的生命歷程中樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑，影響并激勵(lì)著一代又一代干部群眾和青年學(xué)子奮勇前行，成為中華民族精神和時(shí)代精神的重要標(biāo)志。我們?nèi)绾卧谧屛覀兊纳鼩v程更加精彩，更加美好呢?最后，我想以黃衛(wèi)榮副校長(zhǎng)常常說(shuō)起的一句話(huà)，作為今天動(dòng)員講話(huà)的結(jié)束語(yǔ)，與廣大同仁和同學(xué)共勉：我不是你的老師，只是你的一個(gè)同伴而已，你向我問(wèn)路，我指向我們倆共同的方向。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇八

同學(xué)們，今天是3月1日，星期一，到星期五，是3月5日，你們知道3月5日是什么日子嗎?對(duì)，3月5日，是學(xué)雷鋒日，3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谏靸x式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，做校園的文明使者。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

那么，我們具體可以做些什么呢?我建議大家可以在班級(jí)中開(kāi)展以下活動(dòng)：

一、搜集一些雷鋒叔叔的故事，舉行故事會(huì)，從而了解雷鋒，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

二、利用班隊(duì)課，開(kāi)展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì)，可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃，并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

三、把自己看到的、聽(tīng)到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來(lái)，參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文演講比賽。

同學(xué)們，我們可以圍繞友愛(ài)同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化，文明用餐，勤儉節(jié)約等方面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們以雷鋒為榜樣，與文明同行，做校園的文明使者，做校園的小雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇九

大家好！

早春三月，春暖花開(kāi)。但我們的心情卻是沉重的，因?yàn)椋?962年的這一月里，一位共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了，他就是雷鋒。

自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后，全國(guó)各地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表，他們中有的舍身救人，有為保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)而不怕?tīng)奚械纳須堉緢?jiān)、刻苦學(xué)習(xí)……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵(lì)和鼓舞著億萬(wàn)炎黃子孫為建設(shè)偉大的祖國(guó)而辛勤工作。

三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱稹乙脖M自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十

大家好！

日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂(lè)。

在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒啊！”

還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十一

大家好!

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們無(wú)怨言;無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋煛⒔夥跑姂?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大，未來(lái)也才更加充滿(mǎn)希望與活力。

不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人"的偉大精神，這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

五十年來(lái)，盡管不無(wú)干憂(yōu)，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”

但是，老天總是如此的不公平！當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他！雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪！他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)！

雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽(yáng)，地宇宙中永恒！

1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界！

如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！

50年來(lái)，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊！雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜！”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界！雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天！

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

雷鋒日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命；如果你是一顆最小“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。他作為龍?zhí)饵h總支書(shū)記，時(shí)刻把這些話(huà)牢記在心。用自己的實(shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神詮釋的淋漓盡致。

作為社區(qū)的一名總支書(shū)記，他無(wú)時(shí)不把群眾的冷暖掛在心間。在工作之余我經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)一班人，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡、殘疾、空巢老人，為他們提供無(wú)微不至的關(guān)懷幫助，經(jīng)常為他們帶去自己購(gòu)買(mǎi)的牙刷、毛巾、肥皂等一些生活用品。送給他們，并帶領(lǐng)社區(qū)工作人員，定期為他們理發(fā)、修剪指甲、晾曬被褥，促膝談心、噓寒問(wèn)暖，了解他們生活中存在的困難，盡心盡責(zé)照顧他們，以一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，讓他們真正享受生活的快樂(lè)，貽養(yǎng)天年。

因車(chē)禍?zhǔn)ルp腿的重度殘疾人張x，本來(lái)家庭生活十分艱難，妻子常年有病，未成年的一雙兒女在校讀書(shū)，生活的'來(lái)源主要靠張敬杰干點(diǎn)零工維持。突如其來(lái)的車(chē)禍，使一家人陷入到絕望之中。安xx第一時(shí)間得知情況后，馬上向黨委政府匯報(bào)，及時(shí)為張敬杰申請(qǐng)低保、特困救助。安xx又及時(shí)向鎮(zhèn)民政辦把張敬杰家實(shí)際情況進(jìn)行反應(yīng)，鎮(zhèn)民政辦根據(jù)相關(guān)政策給張敬杰購(gòu)買(mǎi)了一輛嶄新輪椅登門(mén)送上。事故發(fā)生以后，安xx經(jīng)常來(lái)到張敬杰家中，了解生活及子女上學(xué)情況，鼓勵(lì)老張一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，相信黨委政府和社區(qū)，絕不會(huì)讓一位貧困的居民倒下去。每當(dāng)老張望著安xx遠(yuǎn)去的背影，眼含熱淚的說(shuō)：社區(qū)有這樣的好人，我一定要振作起來(lái)不辜負(fù)大家對(duì)我們家希望，并對(duì)子女說(shuō)；你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不管干什么都要報(bào)答社區(qū)及安書(shū)記的恩情。

社區(qū)青少年留守兒童始終牽掛著安xx的心，為了做好社區(qū)關(guān)工委工作，他積極組織開(kāi)展各類(lèi)有益于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓社區(qū)五老人員與廣大青少年結(jié)成幫扶對(duì)子，定期對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與他們談學(xué)習(xí)、談人生、談信念、談理想樹(shù)立正確的人生觀，道德觀。帶領(lǐng)他們參觀革命烈士紀(jì)念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，讓他們知道我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)得，引導(dǎo)教育他們一定要珍惜今天的美好生活的來(lái)之不易。

社區(qū)留守兒童張xx，父母長(zhǎng)年在外打工，該生經(jīng)常逃學(xué)，迷戀網(wǎng)吧，尋釁滋事，安xx得知情況后及時(shí)與社區(qū)五老人員來(lái)到張xx家中對(duì)他作耐心細(xì)致的思想工作，并確定一名五老人員重點(diǎn)幫扶，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫教，不僅讓張xx改掉了一前的不良習(xí)慣，也能安心上學(xué)，還經(jīng)常幫助年事已高的爹爹奶奶干點(diǎn)家務(wù)，今年的春節(jié)張xx的父母來(lái)到社區(qū)拉住安xx的手說(shuō)；沒(méi)有你們社區(qū)、沒(méi)有你們幫教，我家的孩子可能早就輟學(xué)回家了，你們的恩情這輩子我永生難忘。

在居民眼里安xx是一個(gè)好書(shū)記，在母親的眼里卻不是一個(gè)好兒子，有一次年邁的母親打來(lái)電話(huà)講；自己最近幾天老感覺(jué)身體不舒服叫他早點(diǎn)回去帶她到醫(yī)院檢查一下，但由于社區(qū)工作忙、任務(wù)多一忙起來(lái)，確把帶母親查病的事給忘了，當(dāng)他拖著疲備的身體回到家時(shí)，腦子轟的一聲，才想起帶母親看病的事，她急忙來(lái)到母親的住處，母親望著兒子喃喃自語(yǔ)的說(shuō)；我已去過(guò)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么給我開(kāi)了點(diǎn)藥，我就回來(lái)了。這時(shí)的安xx巳眼含淚水，不知用什么語(yǔ)言去安扶自己的母親。就是這樣一位社區(qū)黨總支書(shū)記，他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他卻用一顆誠(chéng)摯的心全心全意為人民服務(wù)。

又是一年芳萆綠，依然十里杏花香。正是有了安xx這樣雷鋒式的社區(qū)干部，龍?zhí)渡鐓^(qū)的明天必將輝煌燦爛。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十四

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十五

雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑m然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡，下面的內(nèi)容是小編精心整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，希望您可以喜歡。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十六

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

總有那么一滴水，能滋潤(rùn)一片土地；總有那么一縷光，能照亮一片光明；總有那么一粒米，能哺育更多的生命；總有那么一顆螺絲釘，能永遠(yuǎn)牢牢地堅(jiān)守在崗位上。

何時(shí)，古人吟“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”時(shí)至今日，又有幾個(gè)人能做到“不慕榮利，功過(guò)泰山”？有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為自己虛度年華而悲哀？還有多少人能和雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)毅剛強(qiáng)？今天，隨著世界高速發(fā)展的腳步，更加開(kāi)闊，更加多元。然而我們?cè)?jīng)火熱的心靈變得冷漠，許多不該改變的靈魂都在改變。那些年，我們所敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的那座豐碑，已被蒙上一層灰塵，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

歲月流淌，消失了的模樣，散發(fā)了的芬芳，逝去了青春后的面龐，依舊端莊慈祥。帶著對(duì)青春的感嘆，被時(shí)間的遺忘，面對(duì)著歲月洗禮的面龐，怎樣才能讓他們的歡笑充滿(mǎn)廳堂。帶著幾分溫暖，帶著幾分幸福，走進(jìn)大街小巷，面對(duì)孤寡老人，帶去幾分歡樂(lè)，帶去幾分美好。

走入敬老院，看著那憨態(tài)可掬的笑容，握著那操勞了一輩子的雙手，你不禁會(huì)愛(ài)涌心頭。幾句閑談，幾句歡笑，無(wú)意間流露出的不是空虛，而是幸福。操勞了一輩子，想換來(lái)的是幾句噓寒問(wèn)暖，而不是家財(cái)萬(wàn)貫。所以年長(zhǎng)的他們需要我們的關(guān)心，呵護(hù)。而此時(shí)，我們將那份深情視為一種責(zé)任，一種義務(wù)。

走進(jìn)社會(huì)，要做個(gè)好少年。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，他說(shuō)：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。我們生活在溫暖的大家庭中，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人為我們做出的付出，我們就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，盡自己的努力將愛(ài)心傳遞，向有困難的'人伸出援手，做一顆小太陽(yáng)不斷傳遞溫暖和陽(yáng)光。

大海慷慨地給美麗的浪花一次機(jī)會(huì)，所以自己顯示得波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴；藍(lán)天默默地給白云高高在上的機(jī)會(huì)，自己總是顯得那樣深邃高遠(yuǎn)，浩瀚無(wú)邊；春天從不吝嗇給每一朵鮮花綻放的機(jī)會(huì)，所以她的影子總是那么讓人沉醉，令人期待！正是這種奉獻(xiàn)的力量，既快樂(lè)了他人，又充實(shí)了自己。讓我們從現(xiàn)在起，做一個(gè)有道德的人。讓我們一起攜手敬仰那座豐碑，讓那不朽的豐碑散發(fā)他應(yīng)有的光芒！

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我們?cè)趪?guó)旗下集會(huì)，要講的主題是“學(xué)雷鋒樹(shù)榜樣”。雷鋒同志是我們偉大的人民英雄，他的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒同志為人民服務(wù)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他常常說(shuō)：“為人民服務(wù)”、“全心全意為人民服務(wù)”。我們身為小學(xué)生，可以怎樣為人民服務(wù)呢？在校內(nèi)，我們可以做好自己的學(xué)習(xí)，成為未來(lái)有用的`人才，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在家庭中，我們可以盡量減少浪費(fèi)，節(jié)約用水用電，為保護(hù)環(huán)境出一份力。我們也可以在生活中幫助爺爺奶奶，幫助鄰居，做一些力所能及的好事。

雷鋒同志的精神也告訴我們，要關(guān)心他人，樂(lè)于助人。在校園中，我們要尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，幫助那些需要幫助的人。在社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，關(guān)心他人，參與公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

雷鋒同志的精神也要求我們做一個(gè)有信仰、有責(zé)任心的人。我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，為之奮斗。同時(shí)，我們要有責(zé)任心，盡好自己應(yīng)該做的事情，不負(fù)自己的家庭、學(xué)校和社會(huì)的期望。

同學(xué)們，讓我們以雷鋒同志為榜樣，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，做一個(gè)有信仰、有責(zé)任心的人，為我們的祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇十九

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》：

抵制什么，都務(wù)必旗幟鮮明。總書(shū)記的關(guān)于榮辱觀的重要講話(huà)，切合人們的思想實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。

什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)，務(wù)必樹(shù)立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí)，也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。

辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。

我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自?xún)?nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立用心的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們就應(yīng)有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。

有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都能夠?qū)W到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。

學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們務(wù)必像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下，對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。

雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天應(yīng)對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話(huà)精神，樹(shù)立正確的樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神，在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話(huà)結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶，期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來(lái)。”

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二十

敬愛(ài)的同學(xué)們：

????大家好！

四十多年前，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。四十年來(lái)，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱血之中。“對(duì)待同志像春天般溫暖；對(duì)待工作像夏天般熱情；對(duì)待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實(shí)但含義深刻的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神；弘揚(yáng)“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。

一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵(lì)幾代人的成長(zhǎng)，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個(gè)群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠歷久而不衰，這充分說(shuō)明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。祖國(guó)的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿(mǎn)校園，讓和諧充滿(mǎn)校園。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、此刻和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)完美的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，全國(guó)各地掀起了“學(xué)雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

雷鋒”一個(gè)普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的'心靈;雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵(lì)著一代又一代的青少年成長(zhǎng)成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，就像那冉冉的太陽(yáng)，地球宇宙中永恒!1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒精神己經(jīng)烙在了每位國(guó)人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國(guó)，為人民多做有益的事。

今年3月1日，武警廣東省總隊(duì)廣州市支隊(duì)四大隊(duì)副政治教導(dǎo)員鄭益龍路過(guò)珠江西堤碼頭親水平臺(tái)時(shí)，看到男青年陳永標(biāo)不慎落入湍急的江水中。危急時(shí)刻，鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營(yíng)救。他托起了落水者，自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。武警廣東省總隊(duì)陳杭說(shuō)，鄭益龍同志牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，傳遞時(shí)代正能量，危急時(shí)刻以寶貴生命譜寫(xiě)對(duì)人民群眾的無(wú)比熱愛(ài)，他是用生命弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代英雄。“舍生忘死大義為民傳雷鋒精神;立志報(bào)國(guó)壯行軍旅當(dāng)忠誠(chéng)衛(wèi)士。”追悼會(huì)大廳中的一副挽聯(lián)，濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學(xué)雷鋒的真實(shí)寫(xiě)照嗎?如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書(shū)，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!

50多年來(lái)，全世界都在弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜!”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。

50多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿致辭（實(shí)用24篇）篇二十四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的夢(mèng)想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒那不可磨滅的完美形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，貼合時(shí)代提高的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)完美社會(huì)、創(chuàng)造完美生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。

要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的`擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自我的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造完美的生活。

要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)禮貌學(xué)校，今日，我在那里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議。學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，期望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不禮貌、不和諧的行為決裂，把自我培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的學(xué)校更禮貌、校風(fēng)更純正。