優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中，以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷，充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
我被放在桌子上，月亮透過(guò)窗戶灑在了地板上。
不一會(huì)，傳來(lái)了一陣敲門聲，一個(gè)女人從二樓的一個(gè)房間走了出來(lái)，她打開燈朝門走去，不一會(huì)便傳來(lái)了開門聲。
接著傳來(lái)了對(duì)話的聲音：“我很抱歉，這么晚了還麻煩您。”這聽起來(lái)是一個(gè)中年男人的聲音。“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，你說(shuō)的那個(gè)克勞拉和那個(gè)人是什么關(guān)系？”“他和”后面的聲音漸漸弱了，聽不清楚。
不一會(huì)，樓上又走來(lái)了一個(gè)男人，他對(duì)那個(gè)女人說(shuō)道：“這么晚了，還不睡嗎？”只見(jiàn)那個(gè)中年男人走出來(lái)，男人似乎懂了什么，到樓上換了件衣服便走了下來(lái)。
男人拿起我，放進(jìn)衣服口袋里，我露出了半個(gè)腦袋，看清了男人的長(zhǎng)相，鷹鉤鼻，藍(lán)眼睛。
下了馬車，我看到一棟大別墅，不過(guò)已經(jīng)被燒得差不多了。男人問(wèn)道：“這就是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)嗎？”一個(gè)警察回答道：“是的，先生，您有什么發(fā)現(xiàn)可以隨時(shí)叫我們。”那個(gè)男人拿起我，仔細(xì)地觀察著案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。“阿加莎，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”“是一支鉛筆和一個(gè)便利貼”。
他用鉛筆在本子上涂抹，上面顯出了文字，那個(gè)叫阿加莎的女人和男人用我看到了上面一小行文字，上面寫著“五點(diǎn)，華爾莊園”。“我想，我知道真相了。”這時(shí)，天已經(jīng)亮了，我又被放了回去。
后面發(fā)生的事，我都沒(méi)聽到，好可惜。不過(guò)，我聽到了幾句話。
“他竟然會(huì)做出這種事。”“是啊是啊！”“你們說(shuō)”。
后來(lái)，我經(jīng)歷了許多這類的事情，了解到了那所謂的人性，讓我深深陷入了沉思。
“我并不想成為舉世聞名的大偵探，我只是不希望真相被籠罩在迷霧之中。”阿瑟·柯南·道爾。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
有一天，我正興高采烈地在路上走著。忽然，我竟被塊石頭絆倒了，再睜開眼一看，我竟然變成了一只——肥胖的羊。
我正在羊圈里躺著。這時(shí)一只羊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小胖，你真能睡，幾日不見(jiàn)又長(zhǎng)胖了。”我心想：這誰(shuí)呀？居然說(shuō)我胖。于是我反駁道：“你也長(zhǎng)得不少啊。”正當(dāng)我們“吵架”時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，把門打開，讓我們出去。我出去時(shí)一搖一晃，才發(fā)現(xiàn)我居然這么胖。
剛剛那只羊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要不要擺脫這里和我出去闖一闖。這里太沒(méi)意思了。”他滿臉期待。我心想：也是啊，我一定要好好放松放松，正好減減肥。我高興地回答道：“好啊，對(duì)了，你叫什么呀？”他一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你這什么記性啊，我人稱‘羊一手’，你就叫我羊哥就好了。”
于是我們和家人告別，就背上行李出發(fā)了。我終于過(guò)上了我夢(mèng)想的生活，哈哈哈。我對(duì)羊哥問(wèn)道：“我們要去哪呀？”羊哥說(shuō)道：“看看吧，樹林里有我很多親人，去那兒看看吧。”我期待地回答：“好啊。”
突然，有人朝我們這兒開了一槍，原來(lái)是獵人。羊哥說(shuō)讓我躲在石頭后面，羊哥沖上前用他的羊角一下子頂了過(guò)去，我就躲在后面拿石頭砸他。他們終于離開了，我和羊哥終于躲過(guò)了一劫。
我們走了一段很長(zhǎng)的路，終于到了，樹林里的人都看著我們這兩個(gè)新人七嘴八舌地說(shuō)著什么。果然，一頭野豬看我們不順眼沖了過(guò)來(lái)，我和羊哥一個(gè)轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去，分頭包抄了它，用藤蔓把它纏住。它終于是心服口服了。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
我看著家里的小狗，對(duì)它說(shuō)：“你好幸福呀，除了吃，就是睡，就是玩兒。不像我每天都要學(xué)習(xí)，我要是你就好了。”說(shuō)完我就去睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)，奇怪，這床怎么變大了？屋子怎么也變大了？我看了看自己的手，啊!我的手：“怎么變成了狗爪子了？”我立馬下床，照了照鏡子，我，我竟然變成了狗。這時(shí)我想：昨天說(shuō)的話，不會(huì)真的成真了吧。那我是不是不用上學(xué)了？哈哈，可以盡情的玩兒了。
“多多，過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽說(shuō)。我開心地去桌上吃飯，可這時(shí)媽媽把我抱下來(lái)，說(shuō)：“這是你的飯。”我一看這是——狗糧。我頓時(shí)想起來(lái)，對(duì)呀，我是狗，就該吃狗糧。可是……這看著也太難以下咽了吧。但是我突然聞到一股香味，而這股香味竟然是狗糧散發(fā)出來(lái)的。我想：怎么回事？這狗糧居然這么香，要不嘗一下吧。“天啊，居然這么好吃。”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃飽了，剛想睡覺(jué)，就聽到奶奶說(shuō)：“多多，出去散散步吧。”我說(shuō)：“不，我想睡覺(jué)。”但我發(fā)出的聲音卻是狗叫。奶奶聽不懂我說(shuō)的話，還認(rèn)為我很興奮，二話不說(shuō)就給我套上狗繩兒。沒(méi)辦法，只能跟奶奶走了。
以前看著很平凡的世界，現(xiàn)在突然感覺(jué)很新奇。我很興奮。奶奶把我?guī)У搅藦V場(chǎng)上。我想：奶奶是不是要跳廣場(chǎng)舞了？隨后，一大幫人跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。果然，他們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，我也跟著音樂(lè)在一旁蹦蹦跳跳的。轉(zhuǎn)眼間就到晚上了，我也累了。
雖然做狗很輕松，但是相比起來(lái)還是在學(xué)校跟同學(xué)們玩著更開心，我想變回去。想著想著就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)我又變回來(lái)了。原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
我紅紅的，薄薄的，長(zhǎng)在一棵不起眼的小樹上。沒(méi)錯(cuò)，我是片葉子。在這個(gè)樹林里，所有的葉子都是綠的，唯獨(dú)我卻長(zhǎng)在了一棵火紅的樹上。
我到底是什么葉子？我心里不禁發(fā)問(wèn)。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我東擺西搖。“啪”的一聲，我脫離了樹枝，飄了起來(lái)。我飄過(guò)樹林、高山、田野，眼前的一切竟是如此美麗、壯觀！這真既使我驚嘆，又讓我愉快。
風(fēng)停了，我飄落下來(lái)，那是片空曠的草坪。突然，一只螞蟻瞧見(jiàn)我，激動(dòng)地向我跑來(lái)。“你知道我是什么……”我話音未落，就發(fā)現(xiàn)它竟領(lǐng)著一整個(gè)螞蟻團(tuán)，嘴里還大聲地喊著：“快快快，把它搬回家，這葉子可美味了！”我驚恐萬(wàn)分，想逃卻有心無(wú)力。就當(dāng)我以為自己要變成螞蟻們的盤中餐時(shí)，秋風(fēng)又將我?guī)ё吡恕?/p>
我在風(fēng)中飄飛著，“哎呦”，我竟然掉到了小溪里，全身都濕透了。好在秋天陽(yáng)光明媚，溪水是暖的。我自在地漂流，等待著流水將我送去下一站。太陽(yáng)掛到了天空的正中央，陽(yáng)光烤著大地，也曬著小溪。一條小魚跟著我，我走它走，我停它停，好像把我當(dāng)成了它的遮陽(yáng)傘。過(guò)了一會(huì)兒，另一條魚兒也盯上了我，向我徑直沖來(lái)。我身體一側(cè)，嗆了幾口水，差點(diǎn)沉入水底。水流突然變得急了，我被沖上了岸。
我仔細(xì)一瞧，這，這不就是當(dāng)初那棵樹嗎？我竟然回來(lái)了！我是又喜又愁，喜的是我終于回來(lái)了，愁的是我依然不知道我叫什么。“楓葉，楓葉！”一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，將我撿起，對(duì)著陽(yáng)光舉了起來(lái)。就這樣等了好久好久，等我身上的水都曬干了，他才將我輕輕夾進(jìn)書里。
哦，我叫楓葉。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
不知不覺(jué)間，“三八”婦女節(jié)又將來(lái)臨了。以前，我似乎都忽略了這個(gè)節(jié)日，但是今年，我一定要給媽媽一個(gè)大大的驚喜!到底要送什么禮物呢?媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養(yǎng)大、任勞任怨……所以，我想在這個(gè)節(jié)日里，送她一份特別的禮物。
我在房間里走來(lái)走去，腦海中迅速閃過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：自己親手做賀卡怎么樣?對(duì)，這樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會(huì)喜歡的!說(shuō)罷，我便找來(lái)卡紙、剪刀、畫筆等工具，準(zhǔn)備好好“大干一場(chǎng)”。
在賀卡的封面畫上可愛(ài)的卡通人物;翻到里面，寫上對(duì)媽媽的祝福：媽媽，時(shí)間過(guò)得真快，在生活中，我根本不需擔(dān)心任何的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你的溫暖呵護(hù)下，我也已快樂(lè)的長(zhǎng)大。在這個(gè)特殊的日子里，祝您婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的一個(gè)——愛(ài)的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個(gè)之后，會(huì)不會(huì)很感動(dòng)啊?……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節(jié)那天再送給她。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
為何說(shuō)最珍貴的是友誼，而黃金、珍珠、鉆石等卻只能為它做裝飾？因?yàn)橛颜x聯(lián)接起幸福。友誼是兩個(gè)陌生人之間有力的橋梁，單純而簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單而珍貴。
我信賴友誼，也相信自己。
第二天，我沒(méi)跟她接觸，好強(qiáng)的性格成為一項(xiàng)障礙。這時(shí)，我另外一個(gè)朋友小藝遞過(guò)紙條，上面內(nèi)容很簡(jiǎn)單：她和我永不絕交。我靜靜看著她笑，讓我覺(jué)得有人可以依靠。我有很多朋友，但大多都跑到那個(gè)人那里，因?yàn)槲覜Q定退讓，讓那個(gè)人開心——當(dāng)然時(shí)不時(shí)冒出“絕交”“和好”的情況。
友誼是一個(gè)人成功的一部分，而真摯的友誼是人所追求的，因?yàn)閾碛兴吮愠晒α艘话搿?/p>
求愛(ài)的人得愛(ài)；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福。
因?yàn)橛颜x，兩個(gè)素不相識(shí)的人彼此依靠，又因種種原因友誼會(huì)變得更加值得尊敬。
記得那個(gè)下午，我受到一種打擊——一個(gè)我真心相待、無(wú)話不談的朋友跟我說(shuō)：‘’我們絕交吧！”——這也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種巨大的打擊。因?yàn)槲胰送茫笥岩餐Χ唷６莻€(gè)人是當(dāng)時(shí)以來(lái)，我最珍惜，最熱愛(ài)的友誼，以至于發(fā)展到她與別人玩，我便吃醋、不爽。——那天，我哭過(guò)，也思考過(guò)，也許是我做錯(cuò)了。
后來(lái)，我想過(guò)跟那個(gè)人和好，她拒絕了。那時(shí)，心口上的傷又裂開了——我又哭了，也許是友誼的殘忍，也許是不甘心，但放眼現(xiàn)在，有人值得我去珍惜。與其盲目追求，不如把握現(xiàn)在。那種對(duì)友誼患有公主病、不珍惜的人，身邊不會(huì)有真正的朋友。相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。人的生活離不開友誼，但要得到真摯的友誼不容易。因?yàn)橛颜x總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
今天，我們六(3)班全體學(xué)生在蔣老師的帶領(lǐng)下參觀了辛亥革命烈士陶成章故居。
陶成章故居坐落在陶堰西上塘自然村。故居坐北朝南，清末磚木結(jié)構(gòu)建筑，三開間兩進(jìn)，第一進(jìn)平屋，第二進(jìn)座樓。座樓曾遭火毀，1916年用陶成章?lián)嵝艚鹬亟ā|側(cè)有平屋四間，陶成章曾以南首第一間作書房。現(xiàn)在故居內(nèi)布置陶成章生平事跡陳列和原狀陳列。
我們一邊參觀，一邊聽蔣老師講陶成章的故事：“陶成章幼時(shí)家境貧寒，天資聰穎，過(guò)目成誦，曾受到良好的舊學(xué)教育。六歲入本村陶氏義塾讀書，十五歲便在家鄉(xiāng)設(shè)館任塾師。這一時(shí)期，他開始接觸新學(xué)書籍，思想逐漸轉(zhuǎn)變。1900年的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)激發(fā)了他挽救民族危亡的愛(ài)國(guó)意識(shí)，與‘推翻君主體制，建立民主共和’的民主主義思想逐漸合拍。因此，他漸萌革命思想，欲改革封建專制。‘父陶品三懼禍，多次告誡之，然其志不變。’早在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，陶成章憂心如焚，即下定從戎之心。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，他曾兩次赴京擬刺殺慈禧未果。”“好一個(gè)有志少年!”我不禁感嘆。蔣老師接著說(shuō)，“他是清末著名的舊民主主義革命的倡導(dǎo)者、革命家。他是光復(fù)會(huì)創(chuàng)立者及領(lǐng)袖，對(duì)辛亥革命的成功有著很大的貢獻(xiàn)。”聽到這里，我為自己能與這位偉人住在一個(gè)村而感到十分的自豪，也進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我要向革命先輩學(xué)習(xí)，努力做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)要一心一意，專心致志。我們不求少年有為，只要腳踏實(shí)地。沒(méi)有最好，只有更好。每件事只要努力了就好，不用太嚴(yán)格的要求自己。
第四，惜時(shí)如金，把握好人生的一分一秒。讓我們?cè)陉?yáng)光下磨練自己的意志，同中華一起成長(zhǎng)!
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
所謂“腳踏實(shí)地”，我覺(jué)得從表面上看可以指人類大多數(shù)時(shí)候都是在地面上生活，無(wú)論這個(gè)人多優(yōu)秀，取得過(guò)多大的成績(jī)，目前他還不能否定這一點(diǎn)。而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“腳踏實(shí)地”可以指一個(gè)人若要走向成功，其必須要一步一步的走好每一步，為今后的成功打下基礎(chǔ)。
“腳踏實(shí)地”在人生中十分重要，它關(guān)乎著一個(gè)人最終的成就。舉個(gè)例子：有一位父親想把他賴以為生的技術(shù)傳給他的三個(gè)兒子，但人與人是不同的，并不是每個(gè)人都能像他一樣掌握好這一技術(shù)，于是，這位父親為他的三個(gè)兒子設(shè)置了一個(gè)考驗(yàn)，他給了三個(gè)兒子一人三畝土地，并給了幾袋種子，規(guī)定誰(shuí)的土地上長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜更多，他就教給那個(gè)人他的技術(shù)。三兄弟各自用了不同的方法，老大比較懶，他雇傭了幾個(gè)人，讓那些人盡快幫他種完，而他則什么也不管，他覺(jué)得那些人能幫忙做好;老二是個(gè)老實(shí)人，他一直都是一個(gè)人在種，對(duì)種下的種子細(xì)心照料，而他的速度自然沒(méi)有老大快;老三比較聰明，他用了一些機(jī)器代替人力，但在細(xì)節(jié)方面他沒(méi)去多在意，他覺(jué)得有機(jī)器在，他不用費(fèi)精力去照料這些種子，當(dāng)然。他的速度也最快。來(lái)年，他們的父親來(lái)驗(yàn)收他們的成果，老大的土地雖然種滿了種子，但后面的一切他都沒(méi)管，以至于長(zhǎng)出來(lái)的蔬菜寥寥無(wú)幾;老三的蔬菜長(zhǎng)出來(lái)的雖然比老大多，但很多都不大，葉子也泛黃;只有老二的蔬菜是長(zhǎng)得最大，也最多，從遠(yuǎn)望去是一片綠油油的，于是老二通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)。
這個(gè)例子不僅反應(yīng)了“腳踏實(shí)地”的重要性，還體現(xiàn)了一些其他的錯(cuò)誤。先從老大說(shuō)起，他找人幫忙這個(gè)決定是不錯(cuò)的，但他太依靠這些人，試問(wèn)，如果一個(gè)人在人生的道路上只依靠別人的幫助而前進(jìn)，那么這個(gè)人又能走多就呢?而老三雖然很有頭腦，知道用科技來(lái)提高效率，但在通往成功的路上不是用知識(shí)便能解決問(wèn)題的，還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的付出行動(dòng)，很多事不是想想就可以解決的。然而盡管老二很老實(shí)，效率不算高，但他真真正正做到了“腳踏實(shí)地”，他的每一點(diǎn)付出都得到了回報(bào)他用自己一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)促就了成功，而且他并沒(méi)有因?yàn)槠渌值艿乃俣缺人於绊懽约海瑢Ｐ闹轮镜淖鏊约旱氖虑椋腿缤褒斖觅惻堋敝械臑觚斠粯樱m然慢，但確是一步一步的努力，毫不松懈的超過(guò)其他人。
說(shuō)了這么多，我就是想讓大家知道“腳踏實(shí)地”的重要性，而這其中我還認(rèn)為重要的，就是在“腳踏實(shí)地”中，要保持一顆勇往直前的心，正所謂“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
在美國(guó)的一個(gè)城市，有一家公司招聘職員。大學(xué)畢業(yè)生湯姆和杰瑞一同前去應(yīng)聘。然后老板讓他們從基層做起。湯姆心里覺(jué)得不服氣，覺(jué)得大材小用，于是離開了。杰瑞欣然理解了，并想踏踏實(shí)實(shí)的好好做下去。十年后，湯姆仍然沒(méi)有找到向往的工作，而杰瑞已經(jīng)是這家公司的ceo。自命清高的湯姆天天夢(mèng)想著天上掉餡餅給他，這樣想走捷徑的人往往一事無(wú)成，碌碌終生。可見(jiàn)，成功需要腳踏實(shí)地。
著名哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)，“我要貼在地面前行，不在云端跳舞。”縱觀古今，凡有建樹之人無(wú)一不是腳踏實(shí)地，一步一步走向成功。
世界首富比爾蓋茨，一位影響了兩個(gè)世紀(jì)的男人，可誰(shuí)又知曉，飛黃騰達(dá)的背后是怎樣的辛酸，終日泡在電腦前，承受巨大的輻射，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后研究出了dos甚至今日多數(shù)人使用的windows。如果不是比爾蓋茨的嘔心瀝血，我們的信息時(shí)代不知會(huì)推遲多久到來(lái)。
民族英雄岳飛，生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰資助之下在陜西名師周桐門下習(xí)武，期間目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)報(bào)國(guó)志向。寒暑冬夏，苦練不輟，一個(gè)動(dòng)作能夠練到成百上千遍，以求精準(zhǔn)。在名師周桐的指導(dǎo)下最后練成了岳家槍，并率領(lǐng)王貴等伙伴投身于抗金愛(ài)國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流之中。滿腔抱負(fù)，一心救國(guó)，腳踏實(shí)地，立志不移，終成民族英雄。
宋朝文學(xué)家蘇洵27歲發(fā)奮，立志就讀，晝夜不息，終成唐宋八大家之一；張海迪立志成才，自幼高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不放下。20年來(lái)她學(xué)會(huì)四門外語(yǔ)，翻譯著作16萬(wàn)余字，還自學(xué)針灸，治療病患10000余人；李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)以前的醫(yī)書中有多處錯(cuò)誤，決心寫一部醫(yī)書。他讀了800多種書，寫了上千萬(wàn)字的筆記，游歷7個(gè)省，收集了上千萬(wàn)單方，為了了解草藥效果，他甚至親自吞下，就這樣用了31年著成《本草綱目》；古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，先天口吃，為了實(shí)現(xiàn)演說(shuō)家的夢(mèng)想，每一天口含石子練習(xí)發(fā)音，終成口若懸河演說(shuō)家。
如果不是腳踏實(shí)地，蘇洵可能只是蕓蕓眾生；張海迪可能郁郁而終；李時(shí)珍可能重蹈覆轍，一樣寫一部錯(cuò)醫(yī)書；德摩斯梯尼可能永遠(yuǎn)被別人笑話。可見(jiàn)，成功需要腳踏實(shí)地。
腳踏實(shí)地，生命旅程上寂寞能夠鋪成一片藍(lán)天；腳踏實(shí)地，孤單能夠演繹成一排鴻雁；腳踏實(shí)地，歡樂(lè)能夠綻放成滿園鮮花。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
生活中，我們總是先有什么可以快點(diǎn)完成，怎么才能快速成功。著往往就是失敗的開始，其實(shí)很多事情就應(yīng)該腳踏實(shí)地。
來(lái)到烏巖山腳下，隱約可以看到在如同面紗的薄霧里，有一級(jí)級(jí)蜿蜒上升的林間石階，既寬敞又整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍盤旋在山間。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這是一位年長(zhǎng)82歲的老人憑著自己的力量用了三年時(shí)間把重達(dá)120公斤的石條一級(jí)一級(jí)的抬上去的。
章禮金爺爺剛剛開始搭石階時(shí)找了許多村民幫忙，花錢雇人一起抬條石，隨著高度增加，村民都紛紛放棄。這時(shí)候，章禮金爺爺選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，舍己為人，咬咬牙說(shuō)：“好，我自己來(lái)!”
別看只是一塊石頭，要抬到山上可不是件簡(jiǎn)單的事。章禮金爺爺經(jīng)常回家時(shí)連腰都伸不直，腿也麻木了，明天一早還要拖著疲憊的身子去抬條石。日復(fù)一日，細(xì)心觀察且善于動(dòng)腦的章禮金爺爺研究出一套抬石條的好工具――“木頭人”。有了“木頭人”的幫助，章禮金爺爺工作得更賣力了，每天風(fēng)雨無(wú)阻地去砌石階。經(jīng)過(guò)三年努力，最終把石階砌好了。
讀了這篇作文，我們從章禮金爺爺身上要學(xué)習(xí)兩點(diǎn)，一是應(yīng)該做什么事情都要做到底，不要半途而廢，在困難前面退縮了，要腳踏實(shí)地，規(guī)規(guī)矩矩、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件小事。二是要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)、尋找一些好的方法，有助于自己做事或幫助別人;還要?jiǎng)邮謱?shí)踐，像章禮金爺爺一樣做一做。
從章禮金爺爺?shù)墓适拢颐靼琢艘粋€(gè)道理，做事就要腳踏實(shí)地。
每每欣賞浩瀚無(wú)邊的星空時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語(yǔ)：“一顆，兩顆，三顆......”眼里滿是渴求，嘴里滿是興奮。
這個(gè)男孩想必你也知道，他就是大名鼎鼎的天文學(xué)家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文，常常在院子里觀察星星，浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀，長(zhǎng)大后的他也是厲害，發(fā)明了渾天儀和地震儀，為祖國(guó)的天文領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎?不，不是。只有“仰望星空”徑而去“腳踏實(shí)地”才能終成夢(mèng)想。
著名畫家達(dá)芬奇和音樂(lè)家朗朗他們都是一步一步踏著堅(jiān)實(shí)的步子走向了成功。當(dāng)然，他們?yōu)榇艘矤奚嗽S多：快樂(lè)無(wú)憂的童年，愜意舒適的休息時(shí)間......正因?yàn)樗麄兏冻隽嗽S多，并且一直腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，探索，才取得了莫大的成就。
這一個(gè)個(gè)的名人故事使我明白：一個(gè)人，首先要有屬于自己的夢(mèng)想，要有“仰望星空”的勇氣和力量，還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心，做到這些，就成功了一半。剩下的，便是日后的堅(jiān)持，時(shí)間的沉淀。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)你已經(jīng)從一個(gè)毫不起眼的的石子，歷經(jīng)打磨變成了一顆玉石時(shí)，那就是一顆鐫著“成功”的玉石!
而現(xiàn)在，你也許沒(méi)有多么優(yōu)越的條件，但你依然可以給自己定下一個(gè)目標(biāo)，可以是考試的100分，一個(gè)重點(diǎn)高中，甚至是成為一個(gè)聞名的大科學(xué)家......
在夢(mèng)想的世界里是沒(méi)有柵欄的，而阻擋你前進(jìn)腳步的是懶惰，愚昧的不堅(jiān)持。如果你真心喜歡一門藝術(shù)，那么就應(yīng)該持之以恒，慢慢的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一切是如此簡(jiǎn)單而快樂(lè)!
是啊，只要在“仰望星空”的同時(shí)不忘記“腳踏實(shí)地”，你，就是最璀璨的那一顆星!
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少。可我竟沒(méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲恚瑝毫σ灿悬c(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎!明天還要考語(yǔ)文，真累!這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的!第二天，一到校，便開始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟?那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，45分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差啊!于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里。
可是，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來(lái)吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了!
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
“一屋不掃，何以掃天下”，說(shuō)到這句話，應(yīng)該不少人都知道，但是，誰(shuí)能真正的做到。
不錯(cuò)，是他--查理·貝爾，他是曾任麥當(dāng)勞的執(zhí)行總經(jīng)理。但是，在這輝煌成就的背后隱含了多少的辛酸苦辣。在1976年，15歲迫于生計(jì)的他，來(lái)到麥當(dāng)勞求職，他找到店長(zhǎng)，請(qǐng)求給他一份工作，由于貝爾營(yíng)養(yǎng)不良，店長(zhǎng)委婉的拒絕了他。
店長(zhǎng)沒(méi)有預(yù)料到，貝爾幾天后又來(lái)到了店里，說(shuō)不要工資，只要有吃喝就行。貝爾小聲說(shuō)道：‘’老板，我看到你們這里的廁所的狀態(tài)好象不是很好，要不我來(lái)打掃廁所吧!‘’老板很無(wú)奈，所以就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了。
掃廁所，在一般人眼中都是被鄙視的，認(rèn)為是沒(méi)有出息的工作。然而，貝爾確認(rèn)為是他人生事業(yè)的一塊最堅(jiān)實(shí)的基石。
他每天清晨都是店員中起得最早的，每隔一段時(shí)間維持一次，他還在廁所中擺放一些花草，讓顧客欣賞，并貼上一些。
警示語(yǔ)。
不久，顧客向店長(zhǎng)反應(yīng)，說(shuō)到廁所的狀態(tài)大有改觀有些人甚至說(shuō)這兒的廁所比那些不太講究的餐館還干凈。
經(jīng)過(guò)三，個(gè)月的觀察后，店長(zhǎng)正式的錄用了貝爾，并且安排他去接受正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。就在貝爾19歲那年，他被提升為澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。
功名成就的貝爾在接受各媒體的采訪的時(shí)侯，貝爾把自己的事例一一講述給聽。這不在顯擺自己有多么的了不起，而是為了讓后人更好的去學(xué)習(xí)他。貝爾說(shuō)：“一個(gè)人做一件事，既然開始做了，就因該一心一意的做，而不能三心二意，做出一番事業(yè)來(lái)。”就這樣，從麥當(dāng)勞一個(gè)掃廁所的，到成為后來(lái)澳大利亞最年輕的店面經(jīng)理。正因?yàn)樗氖吕布?lì)了成千上萬(wàn)的后人，創(chuàng)造出許多輝煌成就。
是啊!正因?yàn)樗麑?duì)工作一絲不茍的態(tài)度，才成就了他畢生的輝煌成就。在這個(gè)世界，每一分收獲都需要付出艱心和努力，不努力即使僥幸得到了成功，那也不會(huì)長(zhǎng)久。所以，請(qǐng)牢記：人只有腳踏實(shí)地，才能獲得真正的成功。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
時(shí)間猶如春天里的溪水，20____年悄然而至。剛剛過(guò)去的一年，在各科老師的關(guān)懷和同學(xué)們的幫助下，自己取得了很多成績(jī)，學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了友情，德智體得到了全面發(fā)展。
20____年又是嶄新的一年，自己又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該比以前更加懂事。我將以新的精神面貌開始新一年的學(xué)習(xí)和生活。
首先，我將先改掉上學(xué)期在學(xué)習(xí)和生活中的一些壞習(xí)慣，比如說(shuō)，寫作業(yè)不太認(rèn)真，字體潦草，拖沓，害怕面對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題;在生活中，不太講究衛(wèi)生，遇到困難和挫折不情愿與家長(zhǎng)溝通，亂發(fā)脾氣，愛(ài)玩游戲，愛(ài)吃零食。在新的一年我會(huì)努力克服困難，堅(jiān)決改掉這些壞習(xí)慣。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于不理解的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多讀課外書，多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
第五，在家里做一個(gè)聽話懂事的孩子，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的活，少玩手機(jī)游戲，多讀書，少吃零食，按時(shí)吃飯，定期清理自身衛(wèi)生。
總而言之，在新的一年里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，爭(zhēng)取做一個(gè)懂事的孩子，不再惹父母生氣了，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
游泳給我這個(gè)暑假帶來(lái)了樂(lè)趣。這不，我就和爸爸媽媽來(lái)到了上外游泳館游泳。
我換好了泳衣，迫不及待得沖進(jìn)了泳池，順著爬桿走到了水里。我一進(jìn)入泳池，就套上游泳圈，對(duì)媽媽喊著：“我要去深水區(qū)！”媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“那里水深，危險(xiǎn)，媽媽體力不行，不能和你一起游過(guò)去。”可是話音剛落，我已經(jīng)沖進(jìn)了深水區(qū)。媽媽也只好硬著頭皮用狗爬式跟上來(lái)，想追上我。誰(shuí)知，我已經(jīng)在水里盡情游起來(lái)，享受游泳的樂(lè)趣了。我套著游泳圈，在水上轉(zhuǎn)圈，感覺(jué)自己在跳水上芭蕾。藍(lán)色的水波連綿起伏，輕輕地?fù)崦业纳眢w，好像在為我伴舞呢。剛剛還暑氣灼人，現(xiàn)在已是清涼爽快。，我時(shí)不時(shí)變換著姿勢(shì)，嘗試著各種泳姿。
我脫下游泳圈，用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把頭往后一仰，腳往前伸直，一下子就看到了頭上的天花板，整個(gè)人浮在了水面上，好像飛起來(lái)了一樣。我正靜靜地躺著的時(shí)候，突然我被一個(gè)大的水花“襲擊”了，整個(gè)臉都被打濕了。我連忙東張西望地尋找“襲擊者”。忽然，又被一個(gè)大水花給“襲擊”了。原來(lái)是我爸爸！他游過(guò)的時(shí)候，“尾部”掀起了一陣巨大的浪花，我連忙驚叫到：“救命啊，海嘯來(lái)啦！”說(shuō)著，就躲到了媽媽身邊。“不用怕，是你爸爸”。我深吸一口氣，把頭蒙到水里，看爸爸游泳的姿勢(shì)，我在水里忍不住大笑起來(lái)，居然嗆了幾口水。原來(lái)爸爸是斜著游的，就像狗在水里跑步，而且腳在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑著給媽媽講爸爸游泳的姿勢(shì)，媽媽也大笑起來(lái)。
我和媽媽又游回了淺水區(qū)。媽媽開始訓(xùn)練我游泳。她先設(shè)定了一段5米左右的距離，對(duì)我說(shuō)：“我手里拿一個(gè)救生圈，你必須游到我這里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地說(shuō)：“保證沒(méi)問(wèn)題！”果然，我撲了4、5下就拿到了救生圈。媽媽說(shuō)：“難度要加大！”于是距離不斷加大，可我還是換了3、4口氣，撲騰了幾下就完成了任務(wù)。媽媽開玩笑地說(shuō)：“照你這水平，可以參加奧運(yùn)會(huì)嘍！說(shuō)不定能和菲爾普斯比比呢。”我聽了哈哈大笑。
不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我游不動(dòng)了，趴在爸爸的身上，讓他馱著我游來(lái)游去，就像騎在海豚的身上，在開闊的泳池里暢游。真想天天來(lái)這里消暑，感受游泳的樂(lè)趣啊！
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
說(shuō)起讀書，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶個(gè)性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自我的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我個(gè)性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書。
到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書也多了起來(lái)，但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒(méi)搞笑味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書，總是一放學(xué)便抱著個(gè)書看，弄的父母都驚訝的說(shuō)，這孩子變了，因?yàn)樽x書實(shí)在是太搞笑了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。)我從書中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊！
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
海榮，好樣的!昨晚聽到你敢對(duì)無(wú)理要求說(shuō)“不”對(duì)侵犯者立即反擊時(shí)，我的精神為之一振。我夸你堅(jiān)持原則，夸你勇于反抗，夸你從此有了男子漢的血性。你在我的心中，一改膽小懦弱的形象，成為有主見(jiàn)有尊嚴(yán)的褚海榮。
其實(shí)，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上甚至在家庭中，以大欺小，以強(qiáng)凌弱，都不是什么稀罕事。并且欺負(fù)人的若沒(méi)遭到反抗和懲罰，在人前往往就更有尊嚴(yán)、有地位，被欺負(fù)又逆來(lái)順受的被大家所不齒。因?yàn)槎鄶?shù)人都推崇強(qiáng)者，即使帶著某些邪惡;幾乎所有人都輕視弱者，即使他本性善良。一個(gè)高素質(zhì)的群體成員間都是平等的，誰(shuí)也不欺負(fù)別人，因?yàn)檎l(shuí)也不能容忍別人欺負(fù)。有誰(shuí)膽敢欺負(fù)別人，對(duì)方定會(huì)頑強(qiáng)反擊，即使打不過(guò)他，也得叫他記住，自己不是好惹的。
許多時(shí)候，某些人就是這樣沒(méi)出息。他們也不是多壞，只想通過(guò)控制別人來(lái)抬高自己。你的奮力反抗，讓他知錯(cuò)就改，懸崖勒馬。你的縱容只能讓他得寸進(jìn)尺，在錯(cuò)誤的路上走的更遠(yuǎn)，以后吃更大的虧。所以梁山好漢，打了才相識(shí)，這樣對(duì)雙方都有好處。
家長(zhǎng)，老師，朋友，甚至警察和法律，誰(shuí)也不能從根本上保護(hù)你。能保護(hù)你的最可靠的人只有你自己，自己的頭腦，自己的身體，自己的唇槍舌劍，尤其是自己的膽量和勇氣。面對(duì)侵犯，奮勇反擊。你若容忍，侵犯必將擴(kuò)展蔓延變本加厲，甚至連正直的人都懶得幫你。抗?fàn)巹t會(huì)為自己贏得尊嚴(yán)讓別人看得起你，也讓自己看得起自己。
海龍，好樣的!你的行為值得表?yè)P(yáng)，值得某些同學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)侵犯，零容忍，抵制歪風(fēng)，樹立正氣。讓大家互相促進(jìn)，共同努力，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。那樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是好樣兒的。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
“小余，加油!小余，加油!”同學(xué)們熱烈地助威著，為什么要助威呢?因?yàn)檎剺蛑行男W(xué)20____年度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)5月11日正式開幕了。
觀眾席上人聲鼎沸，人人神采飛揚(yáng)，跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻。作為一名拉拉隊(duì)員，我也竭盡全力吶喊、助威。接下來(lái)是我們?nèi)朔Q“女俠飛毛腿’的班長(zhǎng)——小余，來(lái)參加五年級(jí)女子200米的預(yù)賽，預(yù)賽前6名就能進(jìn)入決賽，對(duì)于班長(zhǎng)而言，這簡(jiǎn)直是綽綽有余，只聽裁判員朱老師強(qiáng)而有力地喊著：“各——就——各——位!預(yù)備……。跑!”只見(jiàn)小余像一支離弦的箭似的，一瞬間就超過(guò)了前面的同學(xué)，只跑了半圈，小余就領(lǐng)先第一，第二名也緊跟腳步，兩人不分上下，快到終點(diǎn)了，小余沖刺了，跟終點(diǎn)只差一步之遙時(shí)，一個(gè)踉蹌，摔傷了，手肘上、膝蓋上全擦傷了，流出鮮紅的血，我們正為小余著急時(shí)，她勇敢地站起來(lái)，但她還是沒(méi)忍住傷痛，哭了起來(lái)，只見(jiàn)她一瘸一拐地走到終點(diǎn)，還是為我們班爭(zhēng)得了第二名，后來(lái)朱老師把她送去了醫(yī)務(wù)室包扎傷口，我們也為小余捏了一把汗，像小余那樣的頑強(qiáng)拼搏的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。
在小余那種輕傷不下火線的精神鼓舞下，我班的運(yùn)動(dòng)員的士氣大振。第二場(chǎng)是女子800米長(zhǎng)跑，我班參賽：女將小馮，只見(jiàn)小馮像一匹奔跑的駿馬一樣沖出起點(diǎn)，遙遙領(lǐng)先后面的運(yùn)動(dòng)員們，她拿了個(gè)金牌。
小余這次摔得不輕，這是許多運(yùn)動(dòng)員所一定要經(jīng)歷的事情，這也是為運(yùn)動(dòng)所付出的代價(jià)，沒(méi)有哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是一路順順利利走來(lái)，路上總有一些坎坷，沒(méi)有坎坷的人生是不完整的。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
媽媽，您是一陣春風(fēng)，而我就是綠芽，在您的撫摸下，茁壯成長(zhǎng);您是一汪大海，而我就是一條小魚，在您的保護(hù)下，自由自在地遨游;您是一片藍(lán)天，我就是搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，在您的陪伴下，學(xué)會(huì)了生活的技能。
媽媽，這次的期中成績(jī)出來(lái)了，有兩科很不理想，但數(shù)學(xué)是令我最失望的一門。我拿著試卷，踏著沉重的腳步走回了家，心怦怦跳。我開了門，就看到了日日夜夜為我而操勞的媽媽，一股慚愧之情涌上了心頭，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我拿出試卷遞給了您，讓我出乎意料的事發(fā)生了，平常對(duì)我要求嚴(yán)格的您并沒(méi)有斥責(zé)我。我坐在了您的身邊，您一絲不茍地給我講解錯(cuò)題，"啪嗒"一滴滴感動(dòng)之淚流了下來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有為您做過(guò)什么，但您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。您的付出，您的期盼，只為我的成長(zhǎng)，謝謝您，媽媽!
每當(dāng)我拿出您年輕時(shí)的照片，那充滿青春氣息的臉頰，黝黑的頭發(fā)，小巧玲瓏的雙手，還有那輕盈的身姿，再加上一條漂亮的花裙，顯得格外美麗。但如今，我的成長(zhǎng)，讓您的雙手變得如此粗糙，我的成長(zhǎng)，讓您那充滿青春氣息的臉頰變得皺紋多多，我的成長(zhǎng)，讓您那黝黑的頭發(fā)多了一縷銀絲。仔細(xì)回想，每當(dāng)我張開惺忪的雙眼時(shí)，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)您為我準(zhǔn)備了香噴噴的早餐，您每天還會(huì)向小區(qū)里的阿姨討取做飯的經(jīng)驗(yàn)，每天都會(huì)在手機(jī)上查詢?nèi)绾巫鲲埐恕寢專覑?ài)您!
高山要感謝平地，因?yàn)槠降刈屗呗柸朐疲▋阂兄x綠葉，因?yàn)榫G葉襯托出它的美麗，而我，要感謝媽媽，因?yàn)閶寢尀槲覔纹鹨黄G陽(yáng)天!媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：“我愛(ài)您，您辛苦了!”
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
回想片刻，的確，是共同坐在這里的你們，陪伴著我一起度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。是什么在呼喚著我們，是不舍得離情。我們一起面對(duì)挫折，一起戰(zhàn)勝挫折。而今天，在同個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中一起奮斗的我們將要分開，即將離去。曾在同一天下歡聲笑語(yǔ)的我們，即將告別。
感謝那些辛勤的園丁，感謝那支奉獻(xiàn)的蠟燭，感謝那些勞累的老師。是你們照亮了我們的世界，是你們默默地關(guān)懷著我們。然而今天，我們也將分開，我們變?nèi)ふ倚碌膱@丁，你們也會(huì)去哺育新的花朵，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，更多的是你們的鼓勵(lì)。當(dāng)我們摔跤時(shí)，是你們將我們扶起。當(dāng)我們步入迷茫時(shí)，是你帶領(lǐng)著我們走向新的世界。
今時(shí)今刻，面對(duì)著即將離去的我們，不舍得眼神我們看得一清二楚，我們知道——蒲公英種子離開了花朵的懷抱，可它尋找的是新的一片天空。
望著周圍的好伙伴，是你們的支持，你們的鼓勵(lì)。是你們的激情使我們的今天是多么光彩動(dòng)人，是我們攜手同心，走過(guò)每一條曲折的小路，是我們一起闖出的一片天。
今天，此時(shí)此刻，思念的話雖然留不住我們的腳步，但是，離去的腳步永遠(yuǎn)帶不走我們牽掛的心。
又是一陣熱烈的掌聲喚醒了我。告別的時(shí)刻到了。這時(shí)，每一個(gè)廣播都唱出了一支深情的歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
面對(duì)匆匆不舍的腳步，許多人都哭了，其實(shí)，這也不值得懷念的，重要的是明天會(huì)如何。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見(jiàn)個(gè)小攤販在兜售棉花糖，不是小時(shí)常吃的那種純白色，竟是紅色和藍(lán)色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點(diǎn)一點(diǎn)的將記憶的糖絲抽取出來(lái)，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見(jiàn)棉花糖的景象，一根普通的細(xì)木棒，在一個(gè)小販?zhǔn)种校墓弦蝗τ忠蝗Φ奶墙z，宛若一個(gè)純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時(shí)那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個(gè)，但媽媽卻讓我不可奈何。
第二次則是和好友一起出去玩，當(dāng)時(shí)大約已是冬季了，風(fēng)在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見(jiàn)小販?zhǔn)种心且欢涠浒咨拿藁ㄌ牵瑑扇撕敛华q豫的買了下來(lái)。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉(zhuǎn)瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時(shí)，下巴不經(jīng)意的會(huì)沾上些白色的糖絲，彼此互望時(shí)，都忍不住為對(duì)方滑稽的模樣而開懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來(lái)一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個(gè)罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個(gè)人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲，一步步向遠(yuǎn)處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現(xiàn)實(shí)。跟著眾人將錢掏出，接過(guò)那一朵彩色的棉花糖，是藍(lán)色，很深邃的藍(lán)色。用舌尖舔著那藍(lán)色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺(jué)得少了些什么，心里空落落的。只知道機(jī)械化的點(diǎn)頭舔糖，卻再也沒(méi)有了兒時(shí)的.那份喜悅。
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。
我愛(ài)吃棉花糖，就像我愛(ài)吃糖一般甜蜜！
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
“我要，我要！我要買棉花糖……”我大聲叫喊著，跑向那賣棉花糖的老伯伯。周圍推著擠著，吵著要買棉花糖。
個(gè)大大的棉花糖。老伯笑呵呵地把做好的棉花糖給我們：“不要著急，一個(gè)一個(gè)的來(lái)！”
看著棉花糖的樣子，我仔細(xì)觀察了起來(lái)。
一絲一絲的形狀，蓬蓬松松的樣子，甜甜蜜蜜的味道--唯有棉花糖。
棉花糖雖然是絲狀的，但是它是用一種顆粒狀的晶體--蔗糖制作而成。
棉花糖制作機(jī)遠(yuǎn)看像是一個(gè)炒菜用的鍋；近看則從鍋中煎凸出來(lái)了一個(gè)圓柱體。在圓柱體中間有個(gè)小洞，圓洞下面是一層鐵板，鐵板旁邊是一個(gè)小型電風(fēng)扇，鐵板的下面是跳動(dòng)的火苗。當(dāng)制作棉花的叔叔阿姨把蔗糖放入棉花糖制作機(jī)的那個(gè)圓柱形里面以后，棉花糖制作機(jī)就會(huì)把糖加熱，蔗糖就變成了糖漿。糖漿就會(huì)從圓柱體中間的小孔中噴射到外面這個(gè)像炒菜用的鍋的周圍。由于糖漿絲遇到了冷氣，就凝固變化成了糖絲。像這棉花一樣的，像蓬亂白頭發(fā)一樣的細(xì)絲，好像是用魔術(shù)變出來(lái)的。用一根筷子在鍋邊繞了一圈，那些“棉花”就乖乖地在筷子上了。把棉花糖拿在手中，筷子就像是一根魔術(shù)棒一樣，棉花糖在上面上下飛舞，像棉花一樣。聽我的祖祖說(shuō)：“棉花糖流傳的時(shí)間已經(jīng)非常長(zhǎng)了，在那個(gè)時(shí)候，賣棉花糖的人不光賣棉花糖，嘴里還不停地吆喝著‘棉花糖，棉花糖。老人吃了進(jìn)福堂；大人吃了進(jìn)工廠；小孩吃了進(jìn)學(xué)堂……’。棉花糖對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，能算是懷念小時(shí)候的天真和曾經(jīng)美好時(shí)光的食品呀！”
這個(gè)像棒槌一樣的棉花糖做好了。我拿在手中，迫不及待地要大咬一口。那些“棉花”進(jìn)入到我的口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的。雖然這樣的美味只能在嘴中維持短短幾秒鐘就變成糖漿，進(jìn)入我的肚子里。但是，這樣的味道讓我回味無(wú)窮，不得不惹人喜歡。
它就是我們小孩子的最愛(ài)--棉花糖！
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
我向來(lái)喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當(dāng)聽媽媽說(shuō)，姐姐要去采訪航海模型全國(guó)冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽(yáng)光明媚，我們一行8人，來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們?cè)瓉?lái)都只是讀高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的，他們一直努力堅(jiān)持訓(xùn)練了十來(lái)年。之后，我提出了自己的疑問(wèn)：“怎樣做到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)相兼顧呢?”成卓倫哥哥說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，就會(huì)抓緊時(shí)間，也會(huì)提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì)拒絕。這樣慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。”通過(guò)與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假，沒(méi)有雙休日，幾乎沒(méi)有空余的`時(shí)間來(lái)玩耍，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒(méi)有被困難所打倒，也從沒(méi)被失敗所打倒，一直咬牙堅(jiān)持著。付出就有回報(bào)，全國(guó)冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。
采訪結(jié)束后，我們還去觀看了其他還在訓(xùn)練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的。看著他們自信滿滿地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀(jì)念，希望我也能擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做，做了就要堅(jiān)持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，對(duì)航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進(jìn)。這次尋訪給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧!
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
映在清澈的湖面上，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡。然而，更讓人覺(jué)得興奮的是：這天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里，我們一大家子要熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯，可我一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲业男脑缭诮k麗煙花上了。
我的童年趣事既像一條七色的彩虹，也像天上的繁星，而除夕，煙花，更是我的童年夢(mèng)。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
別人都說(shuō)停電很掃興，特別是晚上，四周都漆黑一片，有點(diǎn)可怕。可是我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得停電也有樂(lè)趣。
記得有一天晚上，我正在津津有味地看著動(dòng)畫片。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“滋”地一聲，停電了，正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子，而且伸手不見(jiàn)五指，怎么辦呢？爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我，卻不想去，因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上，看著窗口外發(fā)呆。忽然，“咯嚓”一聲，門開了，我頓時(shí)感到陰森森的，從門口跳入幾個(gè)黑影，定眼一看，哦，原來(lái)他們是鄰居家的小孩。“姐姐”，他們叫道。“哎，怎么了，你們?yōu)槭裁磥?lái)了？”我奇怪地問(wèn)道，他們異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)這玩唄，姐姐我們玩捉迷藏吧！”我覺(jué)得這個(gè)提議挺好的，反正也沒(méi)事做，于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉，這時(shí)，我脫下鞋子，小心翼翼地走著。一不小心，碰到了椅子，我挪動(dòng)著椅子，心想：這個(gè)地方不便久留，三十六計(jì)走為上計(jì)，溜吧！于是，我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我，我又想：他們那么小，還是由我來(lái)捉吧，我就不信我捉不到他們。于是，在我的召集下，第二次捉迷藏又開始了，輪到我捉了。我閉上眼睛，在心里快速地從一數(shù)到百，再?gòu)陌贁?shù)到一。“我來(lái)捉了！你們可要躲好哦！”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間，仔仔細(xì)細(xì)的觀察。可是里面一片漆黑，什么東西也看不見(jiàn)，我借著朦朧的月光看著，可也找不到。“不會(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧？”我心里想著，立即跑到柜子前，準(zhǔn)備打開柜子時(shí)，大聲地說(shuō)：“我可找到你了。”可是，到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找，可也是怎么也找不著。“這幾個(gè)小鬼真是古靈精怪，不行，我一定要想辦法捉到他們，要不然，我太丟臉了。對(duì)他們，只有智取。”我低聲地說(shuō)道。于是，我眼前一亮，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我亮開嗓門喊起來(lái)：“媽媽，你怎么回來(lái)了，又說(shuō)到外乘涼，嘩！怎么買了這么多東西，有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃，讓我偷偷地吃幾個(gè)，不讓他們吃呀。”說(shuō)完，我裝著吃東西的聲音。這時(shí)，從房間里走出來(lái)一個(gè)，接著從門后面走來(lái)一個(gè)，從廚房里又出來(lái)一個(gè)，從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō)：“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒，我也要。”我笑瞇瞇地走上前拉著他們的手說(shuō)：“哈哈，你們這幾個(gè)饞嘴貓，真貪吃，古靈精怪，小不點(diǎn)兒，我可捉住你們了，你們上當(dāng)了。”說(shuō)完向他們撇了撇嘴，然后哈哈大笑起來(lái)，他們呢？只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了。快樂(lè)的時(shí)刻可總是停留不住。“咯嚓”一聲，又來(lái)電了。那天晚上，我過(guò)得可真開心啦！
那天晚上停電多有趣啊，它不但讓我得到了娛樂(lè)，還讓我明白到：做任何事一定要多開動(dòng)腦筋。
腳踏實(shí)地六年級(jí)高分（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
我的童年是愉快的，童年里的趣事就像沙灘上的貝殼一樣多，其中一件事讓我至今難忘。
記得在我5歲時(shí)，我到媽媽廠里去玩，媽媽廠里的人對(duì)我可好了，小菲阿姨給我折青蛙，小拉阿姨教我折紙飛機(jī)，我很開心。“賣棉花糖，賣棉花糖嘍！”窗子外面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣叫賣聲，小虹阿姨抱著我，跑到外邊，幫我買了一串。棉花糖松松的，軟軟的，白白的，可漂亮了！往嘴里一塞，味道甜絲絲的，真好吃！我吃了一串，還想吃，可賣棉花塘的人已走遠(yuǎn)了。
媽媽下班了，我乘在媽媽的摩托車上，仰望著天，天上飄著白白的云，看上去軟軟的，可真像棉花糖，看到這一幕，我不禁大聲喊道：“棉花糖，棉花糖！”我用小手試著向上抓，可抓了好幾次，小手一攤，手里空空的，口水一個(gè)勁地流下來(lái)，“嘿，爸爸今天要乘飛機(jī)出差，飛機(jī)是在很高很高的天上飛的，說(shuō)不定能拿到，我要讓他幫我多拿幾朵天上棉花糖。”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸卻哈哈大笑，我摸摸頭，不知道在笑什么。第二天，媽媽把棉被那了出來(lái)，把它曬在了陽(yáng)臺(tái)上，媽媽還沒(méi)把棉毯外面的拉鏈拉上，就急急忙忙地趕去廚房。棉毯里白白的棉花露了出來(lái)，我走上前摸了摸，好軟啊！“啊，棉花糖，這里有這么多的棉花糖，我可以吃一個(gè)星期了。”口水再一次流了下來(lái)，說(shuō)著，我就一下子撲到了棉毯上，抓起一團(tuán)，就往嘴里塞，恩，怎么一點(diǎn)也不甜，是不是等會(huì)兒就會(huì)甜了，“棉花糖在我嘴里呆了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有甜，“吐”“棉花糖”從我嘴里蹦了出來(lái)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是棉花，是給我們保暖的，而棉花糖是用白糖制成的。”
現(xiàn)在啊，我提起這事，我忍不住笑出聲來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我可真傻！