通過寫作，我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和思辨能力。接下來是一些優(yōu)秀作文范本，希望可以對(duì)大家寫作提供一些參考。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇一
記得從小學(xué)開始，在自立上我是一直很欠缺的，直到那一次……。
那一次，也很平常。爸爸媽媽有事，只好留下我獨(dú)自一人在家里，那時(shí)我可很小，又是一個(gè)晚上，隨著一聲“砰”的門響，緊張情緒的種子在我心中悄無聲息地埋了下來。
我悄悄地走到了客廳，打開電視看節(jié)目，害怕那種子萌生了新芽。不料電視沒信號(hào)，我不得不放棄了。
我的心里一陣緊張，沒信號(hào)說明了什么呢？是不是不祥的前兆？在恐怖片里一般不祥的前兆是這類東西，那么一會(huì)兒……我不敢再往下想了，于是竭力對(duì)自己說：“那是你自己瞎想的，別嚇唬自己，別嚇唬自己！”
我的心暫時(shí)平靜下來。但這并不意味著我永遠(yuǎn)平靜下來。我跑到自己的臥室，拿了本書看，做我的“定心丸”。老天無眼，剛翻了幾頁，幾句恐怖的臺(tái)詞映入眼簾：“燈一排排地亮起來了，響起了鋼琴的狂奏曲……某某就立刻向樓下跑，卻看到一具尸體……”。我嚇得幾乎昏過去了，怎么找顆定心丸卻這么難？這下子我還往哪兒走？我在一瞬間打開了家里的所有燈，包括手電筒。可能由于電壓不穩(wěn)的原因吧，客廳里的燈忽閃忽閃的。找一顆定心丸的愿望又隨之破滅了。
我受不了折磨，我緊張不安地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……。
終于到第二天一覺醒來，聽到爸媽輕聲呼喚我：“爽爽，該吃飯了”，我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，看到陽光照到我家的玻璃窗上，感到家是那么溫馨，世界是那么美好，我心里的勇氣不知怎的緩緩升騰起來，似乎覺得自己一下子長大了許多：天下沒有過不去的坎兒。我感到一股前所未有的成就感，讓我想起了蛹破殼前經(jīng)過痛苦的掙扎，蛻變成美麗的`蝴蝶；還想起了丑小鴨幾經(jīng)周折演變成人見人羨的白天鵝的故事；還想起了出身農(nóng)民的爸媽常說的窮人的孩子早當(dāng)家什么的……原來他們是希望我在成長的過程中經(jīng)一事，長一智，在鍛煉中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，收獲成功的喜悅啊！
那一次鍛煉以后，我漸漸明白了自立的內(nèi)涵?？晌抑溃@僅僅是自立的開始。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇二
炎炎夏日，操場上傳來一陣陣吶喊聲、打氣聲響徹云霄。原來是一場激烈的籃球比賽，而且我為這次籃球賽，已苦練打籃球很多天了。
每次雙休日的時(shí)候，我都和朋友一起去體育館練籃球，無論風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持練籃球。
我們的規(guī)則是：一個(gè)人進(jìn)攻，一個(gè)人防守。如果防守的人將進(jìn)攻的球搶到手，那么防守的人將變成進(jìn)攻的人，進(jìn)攻的人變成防守的。首先，先由我進(jìn)攻，我?guī)蛟囂剿?，他展開雙手，像老鷹抓小雞里的老母雞，我開始向他的左側(cè)進(jìn)攻，出假動(dòng)作，他以為我向左側(cè)攻擊，結(jié)果，我突然向他右側(cè)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，他防不勝防;我沖向他的右側(cè)，一個(gè)漂亮的三步上籃——球在籃球架滾了三圈，進(jìn)了!我繼續(xù)攻擊，我跨下運(yùn)球時(shí)失敗了，給他撿了個(gè)便宜。他進(jìn)攻時(shí)，直接三分線，竟然進(jìn)了?我不禁驚訝道。
我們的籃球打一個(gè)下午，這場鍛煉使我十分受益。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇三
以前我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的女孩，害怕與人交流，害怕在人多的場合，看到別人在一起有說有笑，我總是會(huì)默默地待在一旁看書。其實(shí)我也很想跟她們一起玩，可是我不敢開口，羞答答的地站在一旁，不知所措。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師要選同學(xué)擔(dān)任隊(duì)干部，許多同學(xué)都特別興奮，唯獨(dú)我坐在一旁，呆呆地看著窗外。“丁欣雨――擔(dān)任我們班的中隊(duì)長?！碑?dāng)我聽到老師的推薦人選時(shí)，感到不可思議，可我也不好推辭，只好應(yīng)付下來。
記得第一次我走上講臺(tái)，是第一節(jié)班隊(duì)課。當(dāng)時(shí)老師讓我們幾個(gè)班委準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)資料，分好工之后，大家都回到家埋頭苦練。當(dāng)我整理好資料后，并沒有向其他班委那樣在家認(rèn)認(rèn)真真地練，我想：練演講稿什么的多沒勁呀，到時(shí)候不看同學(xué)，只看演講稿不就行了？誰知到了那天，老師對(duì)我們幾個(gè)班委說：“你們幾個(gè)要多注意演講開頭的動(dòng)作，先敬隊(duì)禮，然后在進(jìn)行演講，時(shí)不時(shí)還要看著同學(xué)，這次還要來幾個(gè)老師聽隊(duì)會(huì)，面帶微笑?！碑?dāng)我聽到這番話時(shí)，心里不由地打起了“退堂鼓”，我恨不得讓時(shí)間倒流，哪怕再練幾分鐘也不遲??！看著前面幾個(gè)班委已經(jīng)站上了講臺(tái)，演講的那么精彩，那笑容，那么燦爛，聽隊(duì)會(huì)的老師也是贊不絕口，我有些膽怯了。當(dāng)輪到我時(shí)，我站在講臺(tái)上望著大家，看著同學(xué)們那渴望的目光，我緊張得心“砰砰”直跳，好似揣了只活蹦亂跳的小兔。這時(shí)老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，我為自己鼓足了勇氣，開始了自己的演講。我放大自己的聲音，表現(xiàn)越來越出色，同學(xué)們用驚訝的目光望著我，是的，同學(xué)們看到了一個(gè)嶄新的我，而我正站在成功的彼岸展開一次新的“戰(zhàn)斗”。
當(dāng)我那自信與快樂的雙眸繼續(xù)望著同學(xué)們時(shí)，我看到了陽光的彩虹，我聽到了掌聲，同學(xué)們一張張笑臉給我以自信，陽光和勇氣。當(dāng)我昂首挺胸，嘴角彎出漂亮的弧度時(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)在講臺(tái)上站了三年了，我的“班長生涯”里有了一張張誠懇的臉――那就是同學(xué)們給我的鼓勵(lì)。當(dāng)我盡心盡力為全班同學(xué)服務(wù)時(shí)，我的語言能力也在不斷的提高，與日俱增。現(xiàn)在我是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
當(dāng)班長，看起來很艱巨，但是它給了我磨練，給了我鍛煉，讓我的能力巨大的提升。我不再是那個(gè)怯生生的女孩了，我勇敢地展示自我。班長這個(gè)職位，給我?guī)砹司薮蟮挠绊?，讓我在人生道路上添下自信、美好的一筆！
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇四
一個(gè)人在成長的過程中，都會(huì)得到各種各樣的鍛煉。鍛煉會(huì)使你不斷地進(jìn)步，讓你的成長更加光彩。
三年級(jí)的我缺少信心，媽媽不停地鼓勵(lì)我，爸爸不斷地鍛煉我。
記得有一次，學(xué)校要對(duì)各班同學(xué)的誦讀進(jìn)行檢查，不知為什么，那次偏偏就抽中了我。我又喜又憂。
爸爸媽媽知道我要去誦讀，都十分開心，和藹地說：“一定要好好表現(xiàn)噢！”
一天天過去了，就要到抽查的那天了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。我是多么緊張，但想起媽媽對(duì)我說的那句“你一定是最棒的”，我又平靜了下來。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都背誦得很好，就要到我了。我緊張得腦子里一片空白。于是，我不停地為自己打氣，打氣再打氣。當(dāng)我走上講臺(tái)，放眼望去，下面有好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，要是出了丑怎么辦？雖然有點(diǎn)緊張，但還是克制住了情緒。我背誦的是《黃鶴樓》。我在心里說：“題名讀得不錯(cuò)，加油！”可當(dāng)我背誦內(nèi)容時(shí)，不聽話的雙腿開始發(fā)抖，聲音也有點(diǎn)兒發(fā)顫，但我還是很有感情地背誦完了課文。講臺(tái)下面的掌聲那樣熱烈！頓時(shí)，我覺得好輕松。
從這以后，我的自信心加強(qiáng)了許多。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇五
我得了鍛煉曾經(jīng)，在家中的我是一個(gè)“小皇帝”衣來張手，飯來張口，好吃的，好看的，好玩的，我都是一一霸占，在家我從未受到任何的鍛煉。
一來到學(xué)校，學(xué)校要求我們進(jìn)行“軍訓(xùn)”我有些害怕了，因?yàn)樵诩抑衅扇赓F的我，什么累活重活都沒有干過，如今又要進(jìn)行“軍訓(xùn)”我該怎么辦呢？我想給老師說我一點(diǎn)也不想?yún)⒓樱墒抢蠋熞欢ú粫?huì)同意的，無奈之下，我只能硬著頭皮去參加軍訓(xùn)，來到操場上，教練讓我們排好隊(duì)，排好隊(duì)之后，他竟要我們一起圍著操場跑十圈，這該如何是好，弱不禁風(fēng)的我怎么可能跑十圈，但看到教練那怒目圓睜的臉，我只能去跑，一圈之后，我已經(jīng)累得汗流浹背了，但為了完成任務(wù)，我要咬了咬牙，跺著腳一個(gè)勁往沖，教練被我震撼到了，他沒有想到，一個(gè)城里的孩子，竟然有這么大的信念。
跑到第五圈時(shí)，我已經(jīng)累得精疲力盡，實(shí)在沒有力氣了，我累得氣喘吁吁，趴到了地上，這時(shí)教練走了過來，我本以為他是來批評(píng)我沒有完成任務(wù)的，誰知它拍了拍我的肩頭，對(duì)我大聲地說：“好樣的，孩子，真有毅力”這句話使我受到了莫大的鼓舞，那一刻起我真覺得自己到了鍛煉。
參加了校園的“軍訓(xùn)”我得到了許許多多的鍛煉，現(xiàn)在，我在不是那個(gè)皮嬌肉貴，弱不禁風(fēng)的孩子，再也不像往常了，因?yàn)槲沂艿搅隋憻?，我的生活將?huì)從鍛煉而精彩。
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我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇六
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會(huì)兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的`老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲?！比辗e月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇七
經(jīng)歷的事情，猶如天上閃爍的星星，而最亮的一顆，就是我最深刻的'事，通過這件事，我得到了鍛煉。
記得是在一個(gè)漆黑的夜晚。我孤身一人在家，時(shí)時(shí)還發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑影，忽躲忽閃的，我心想：是不是僵尸準(zhǔn)備闖進(jìn)家門？我又聽見沙沙作響的東西，我又想：是不是還有吸血鬼？“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，演奏著恐怖的樂曲。我打了一個(gè)哆嗦，害怕極了，像揣了一百只驚慌失措的小兔子，“撲騰，撲騰”的跳著。
我嘆了一口氣，原來這就是“小鬼當(dāng)家”??！看來，不管做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)！加油！
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇八
在人生這條漫長的路上，我們要經(jīng)歷許多次的鍛煉、磨練與考驗(yàn)，世間萬物，只有不斷的嘗試，才能取得成功。正是這一次次的鍛煉，讓我從牙牙學(xué)語走向成熟，讓我這朵小小的花兒在風(fēng)雨的磨練與考驗(yàn)中茁壯成長，讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的道理。鍛煉使我變得更加優(yōu)秀，把我訓(xùn)練大膽，變成一個(gè)陽光自信的女孩。
以前我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的女孩，害怕與人交流，害怕在人多的場合，看到別人在一齊有說有笑，我總是會(huì)默默地待在一旁看書。其實(shí)我也很想跟她們一齊玩，但是我不敢開口，羞答答的地站在一旁，不知所措。記得二年級(jí)的時(shí)候，老師要選同學(xué)擔(dān)任隊(duì)干部，許多同學(xué)都個(gè)性興奮，唯獨(dú)我坐在一旁，呆呆地看著窗外?！岸⌒烙辍獡?dān)任我們班的中隊(duì)長?！碑?dāng)我聽到老師的推薦人選時(shí)，感到不可思議，可我也不好推辭，只好應(yīng)付下來。
記得第一次我走上講臺(tái)，是第一節(jié)班隊(duì)課。當(dāng)時(shí)老師讓我們幾個(gè)班委準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)資料，分好工之后，大家都回到家埋頭苦練。當(dāng)我整理好資料后，并沒有向其他班委那樣在家認(rèn)認(rèn)真真地練，我想：練演講稿什么的多沒勁呀，到時(shí)候不看同學(xué)，只看演講稿不就行了？誰知到了那天，老師對(duì)我們幾個(gè)班委說：“你們幾個(gè)要多注意演講開頭的動(dòng)作，先敬隊(duì)禮，然后在進(jìn)行演講，時(shí)不時(shí)還要看著同學(xué)，這次還要來幾個(gè)老師聽隊(duì)會(huì)，面帶微笑?！碑?dāng)我聽到這番話時(shí)，心里不由地打起了“退堂鼓”，我恨不得讓時(shí)光倒流，哪怕再練幾分鐘也不遲啊！看著前面幾個(gè)班委已經(jīng)站上了講臺(tái)，演講的那么精彩，那笑容，那么燦爛，聽隊(duì)會(huì)的老師也是贊不絕口，我有些膽怯了。當(dāng)輪到我時(shí)，我站在講臺(tái)上望著大家，看著同學(xué)們那渴望的目光，我緊張得心“砰砰”直跳，好似揣了只活蹦亂跳的小兔。這時(shí)老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，我為自我鼓足了勇氣，開始了自我的演講。我放大自我的聲音，表現(xiàn)越來越出色，同學(xué)們用驚訝的目光望著我，是的，同學(xué)們看到了一個(gè)嶄新的我，而我正站在成功的彼岸展開一次新的“戰(zhàn)斗”。
當(dāng)我那自信與快樂的雙眸繼續(xù)望著同學(xué)們時(shí)，我看到了陽光的彩虹，我聽到了掌聲，同學(xué)們一張張笑臉給我以自信，陽光和勇氣。當(dāng)我昂首挺胸，嘴角彎出漂亮的弧度時(shí)，此刻的我已經(jīng)在講臺(tái)上站了三年了，我的“班長生涯”里有了一張張誠懇的臉——那就是同學(xué)們給我的鼓勵(lì)。當(dāng)我盡心盡力為全班同學(xué)服務(wù)時(shí)，我的語言潛力也在不斷的提高，與日俱增。此刻我是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
當(dāng)班長，看起來很艱巨，但是它給了我磨練，給了我鍛煉，讓我的潛力巨大的提升。我不再是那個(gè)怯生生的女孩了，我勇敢地展示自我。班長這個(gè)職位，給我?guī)砹司薮蟮挠绊?，讓我在人生道路上添下自信、完美的一筆！
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇九
從小到大經(jīng)過許許多多的鍛煉，每一次鍛煉都有一個(gè)有趣的故事，讓我記憶猶新。記得有一天早晨，我和同學(xué)們正在認(rèn)真地朗讀課文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。我回頭一看，原來是四（三）班的班主任高老師。高老師對(duì)我說：“小同學(xué)，可不可以幫我把傳染病報(bào)表送到總務(wù)處2？”我爽快...
我得到了鍛煉慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班余笑寒^-^從小到大經(jīng)過許許多多的鍛煉，每一次鍛煉都有一個(gè)有趣的故事，讓我記憶猶新。記得有一天早晨，我和同學(xué)們正在認(rèn)真地朗讀課文，忽然感到有人拍了我一下肩膀。
我回頭一看，原來是四（三）班的班主任高老師。高老師對(duì)我說：“小同學(xué)，可不可以幫我把傳染病報(bào)表送到總務(wù)處2？”我爽快的答應(yīng)了?？墒?，總務(wù)處2在幾樓我還不清楚。哎，真是趕鴨子上架，我只有硬著頭皮去了。“總務(wù)處2應(yīng)該在行政樓”我暗自猜想，我上了二樓、又上了三樓，最后跑到四樓，每個(gè)門都關(guān)著，我不敢敲門，這樣過了5分鐘，我的心里像裝了只小兔子，突突亂跳，想“馬老師看我這么久沒回來肯定會(huì)擔(dān)心我呢”。這時(shí)一位老師走了過來，我大膽地迎上去，禮貌地問：“老師，總務(wù)處2在哪？”“哦，在三樓第一間”老師回答說，我說謝謝老師，飛快地跑下去，把報(bào)表交上去。任務(wù)完成了。我懸著心也落地了。雖然只是送份報(bào)表，我覺得自己這次得到了很好的鍛煉。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十
星期天的早晨陽光明媚，空氣清新。丁丁、小亮、明明和花花相約一起去公園玩。
公園里的人很多，而且和熱鬧，有唱歌練嗓子的，有打武術(shù)鍛煉身體的、還有練劍的。他們看到爺爺和叔叔們都在鍛煉身體，他們也想鍛煉鍛煉自己的身體，于是丁丁說：“學(xué)校馬上就要進(jìn)行跑步比賽了，我建議我們一起圍著湖邊練習(xí)跑步吧！”大家聽完丁丁的建議后都很激動(dòng)，于是他們就圍繞著湖邊開始跑步。
他們跑的氣喘吁吁，大汗淋漓，他們今天練的真開心?；ɑㄕf：“下個(gè)星期天我們一起去爬山吧！”大家都說：“好啊，好啊，那我們就約好下個(gè)星期天一起去爬山?！睍r(shí)間不早了，他們也該回家了，于是他們就離開了公園，回家去了。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十一
在一個(gè)陽光明媚的三月，我參加了周末特訓(xùn)營。
我們首先找到了自己的隊(duì)，寫上自己隊(duì)的'一個(gè)新隊(duì)呼。第一個(gè)游戲是“發(fā)電報(bào)”，我們的導(dǎo)師幫助我們兩個(gè)隊(duì)分別寫上兩個(gè)不同的數(shù)，把數(shù)字發(fā)給第一個(gè)同學(xué)，讓第一個(gè)同學(xué)和后面的同學(xué)不說話把數(shù)字想方設(shè)法傳遞過去，我們選擇用手指慢慢的傳數(shù)字，這輪我們?nèi)〉昧藙倮?。我從中鍛煉了手指的靈活使用。
中午我們下去吃飯，導(dǎo)師讓我們做了一個(gè)“相互幫助”的游戲;一個(gè)閉著眼睛另一個(gè)攙扶著下樓，這時(shí)我們的心情都十分緊張，生怕磕著碰著。我們小心翼翼的走著，終于慢慢的找到飯桌。從中使我深深的體會(huì)到了只有相互幫助才能走得更遠(yuǎn)。
午飯過后我們回到了營地，導(dǎo)師讓我們進(jìn)行“有靈犀”的訓(xùn)練。我們用紙膠把自己的嘴粘上，一個(gè)隊(duì)員做動(dòng)作，其余的隊(duì)員猜他表達(dá)的意思。第一個(gè)動(dòng)作被機(jī)靈的毛鑫月猜出來，我是第二個(gè)猜出來的，最后一次做的動(dòng)作比較難，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們都沒有猜出來。在這個(gè)游戲里使我從中發(fā)揮了自己的表演能力和想象力。
在這兩天的訓(xùn)練中，使我懂得了很多。從各種鍛煉中，我體會(huì)到了只有不斷的努力，人與人間互相幫助才能取得勝利。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十二
在去年的“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了全校性的合唱比賽，我給我們班的同學(xué)們鋼琴伴奏，從中得到了鍛煉。
“這一次是班級(jí)和班級(jí)之間的比賽，我們已經(jīng)找好了指揮、排好了隊(duì)型，只差伴奏的同學(xué)了，你們中間有誰會(huì)彈鋼琴？”在班會(huì)課上，潘老師正在為合唱比賽準(zhǔn)備著。聽了老師問的問題，有兩位同學(xué)舉起了手，說自己會(huì)彈鋼琴，老師把他們叫上前去問他們。其實(shí)我也會(huì)彈，但我害怕到時(shí)候伴奏不好，因?yàn)橹拔覐膩矶紱]伴奏過，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，而且我平時(shí)也只是考考級(jí)，沒有參加過什么比賽。突然，我看見我旁邊的一位同學(xué)舉起了手，他還是看著我舉的，我心里開始忐忑不安：他不會(huì)是要說我會(huì)彈鋼琴吧？不，不會(huì)！但是，他確實(shí)是知道我會(huì)彈鋼琴啊，不會(huì)是真的吧，如果是真的，我該怎么辦呢？我又看了他一下，他卻突然給我做手勢，那手勢的意思好像是我的鋼琴已經(jīng)考過九級(jí)了，我心里越來越不安，可是老師已經(jīng)把他叫起來了，他說：“老師，于煥昕也會(huì)彈鋼琴，九級(jí)了！”我現(xiàn)在腦子里一片空白，什么想不到了。可就在這一瞬間，全班同學(xué)包括老師都異口同聲的說：“哇！真厲害啊，九級(jí)了?。 比缓罄蠋熝杆俳形疑锨埃嬖V我回去好好準(zhǔn)備這次的合唱曲目，盡量背過，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到座位后，我心想：其實(shí)這種感覺并不算壞，既然老師選中了我，我就應(yīng)該好好練習(xí)這首曲子，不讓老師失望。于是我每天放學(xué)回家后，寫完作業(yè)就接著練習(xí)那首曲子，我一刻不停地練，也慢慢的背，終于背熟了。
到了“六·一”兒童節(jié)了，我們都到了學(xué)校以后就去操場了，先是別的年級(jí)表演合唱。終于到我們了，我們先做好準(zhǔn)備，同學(xué)們都去指定的合唱地點(diǎn)了，我則是去擺著琴的那里，要開始之前，我還在心里說：“加油！一定要彈好，不要出錯(cuò)，不然就會(huì)耽誤了整個(gè)集體的合唱?！苯又笓]的同學(xué)把手一揮，我就開始彈，從第一個(gè)音符開始，我就一直認(rèn)真的彈，終于結(jié)束了，我彈得非常成功，同學(xué)們也唱得非常好，我很高興，我沒有讓老師失望，更得到了鍛煉。
我得到了鍛煉小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)秀13篇）篇十三
那是一個(gè)秋天的下午，天氣晴朗，萬里無云。在房間里看書的媽媽見我無所事事，便提議騎自行車到淹城去玩玩。我猶豫了一下，這么遠(yuǎn)？我能行嗎？媽媽見了，便教導(dǎo)我說這樣可以接受鍛煉，我便答應(yīng)了。
剛騎了一會(huì)兒，我便感覺到了涼意，不由得緊了緊衣服。原來騎車沒有坐汽車舒服，風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，會(huì)掀起漫天塵埃，讓我睜不開眼。才騎了不到15分鐘，我就已經(jīng)累得腰酸背痛，兩腿發(fā)軟，氣喘吁吁了。這時(shí)，一輛汽車向我沖了過來，我急忙一歪，車一斜，躲過了那輛車。我長長地呼了一口氣，幸好只是腿被自行車劃破了，有驚無險(xiǎn)。
騎了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大十字路口，等到綠燈時(shí)，我皺了皺眉頭，小心翼翼地，快速地推著自行車跑到了馬路的中央。突然，一輛汽車從我面前疾馳而過，我猛地收了腳，嚇得出了一身冷汗，繼而像逃命似的過了馬路。好不容易才騎到了淹城，媽媽說我們騎過來一共花了30分鐘，我聽了真是大吃一驚，平常開汽車只要幾分鐘的路程，我竟然騎了這么長時(shí)間，一路上還吹風(fēng)受冷，險(xiǎn)象環(huán)生。不過自己騎車過來，還真有一種自豪感，我也是一個(gè)大孩子啦！
通過這次騎車，我得到了鍛煉，知道了在道路上有變化莫測的危險(xiǎn)，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的冷靜；還知道了我們?cè)瓉硪恢倍际菧厥依锏幕ǘ?，還要多多鍛煉，體會(huì)生活的冷暖，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，才能成長為參天大樹！
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