優秀作文是故事的延續，是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文典范，相信它們會給大家帶來些許啟示。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇一
每個人都有自己最喜歡的老師，而我最喜歡最想念的老師便是教了我二到四年級的張老師。
張老師有一對非常好看的眉毛，旁邊有一顆美人痣，看上去年輕可人。
張老師非常和藹可親，有時又非常嚴厲，上課時，如果我們聽話，并且問題回答得很好，她就會非常開心，眉毛就像楊柳似的那么柔軟。如果我們不聽話，甚至不聽講，張老師便會用她靈活的眉毛提醒我們，當她的眉毛變成一條線或擰成麻花時，我們就趕緊變得乖乖的，不敢再招惹她生氣了。
張老師還是一位教學有方的老師，每學到一篇課文時，老師便會帶著我們領讀，還會一起編兒歌、畫畫，方便我們迅速地理解課文。
還記得有一次，老師讓我們帶好吃的水果來學校，因為我們要上一節好吃的水果課，我帶的是巨芒，是我們班最大的芒果呢，老師還為我拍照留念了呢！
除了教學，老師還教我們做人的道理。記得有一次班會，老師讓男生集體向女生道歉，為什么呢？是因為男生非常愛給女生起外號，陳天瑜給陳思伊取外號“小陳豬”，陳梓言跟洪迎迎取外號“紅魚，洪乒乓”……經常將女生氣得眼睛通紅，眼淚在眼眶里直打轉。張老師知道了，利用班會課好好教育了這些愛給同學們取外號的調皮蛋，編外號的同學向對方道歉。我們覺得張老師是最公平的老師。
張老師是我們47名同學的媽媽，她下課后親切地和我們聊天玩游戲，教我們不會做的題；上課時又變成一個合格的老師，帶著我們體驗課堂的樂趣。
只可惜，張老師調到了別的學校，一說起張老師，我們都十分地想念她。
我愛張老師，希望我為您畫的這幅“畫”您能滿意。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇二
我最喜歡的教師是一到五年級教我的數學教師——孔教師。
孔教師看上去十分親切，身材不高，有點胖，這樣顯得她十分可愛。她的眼睛不大但閃爍著溫暖的光芒，臉上有些斑，嘴巴很小，她微微一笑，眼睛瞇成一條縫，露出白白的牙齒。
同學們最愛的就是她的數學課。孔教師寫字十分好看，像是練了好幾年的字剛勁有力，令人看了心里舒服許多，她在課上從來不寫連筆字。
每當她執勤的時候，一群同學就圍著她問數學問題直到上課，才依依不舍地離去。
有一次，我上課聽得全是霧水，結果那個單元沒考好，教師把我叫到辦公室，語重心長地說：“許文瑞，這一次是不是沒弄懂？怎樣只考了49分？”我不好意思地低下頭，拿起試卷看了看，教師看我那么不好意思，重新給了我一張一模一樣的試卷說：“給，回去好好做，這個克和千克之間……”回家我感動哭了，想著必須要好好學，不讓教師擔心。之后，我的數學成績一向都很穩定了。
孔教師關心每一位同學。一次，我在學校里肚子痛，孔教師立馬給我燒開水，給我喝，我痛了好久好久，教師親切地問我：“要不要回家呀？”我說：“不……不用了，教師，多謝。”我喝了幾口開水就去上課了，我不停地出汗，肚子越來越痛，最終教師還是送我回去了，叫我不要強求自我。我的心暖暖的，教師像陽光灑下來一樣，溫暖著我的心田。
孔教師，你無私奉獻地培育著，細心地照顧著我們，多謝您！
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇三
黃老師快五十歲了，個兒挺高，鵝蛋臉，長長的頭發老是披在肩上，看起來就像一位亭亭玉立的`大美人。
黃老師很溫和，天天帶著我們午休，玩耍，學習……最吸引我們的是，黃老師時不時地變回到十七八歲一樣，給我們各種稀奇古怪的獎勵——最讓我難忘的一次，是她獎勵給我吃草！沒錯，就是獎勵我吃草！所以我們當面叫她黃老師，背后說話聊天時就叫她黃姐姐。
那天，黃老師突然說：“你們吃過草嗎？”面對這個問題，我們一臉茫然，“草可以吃嗎？”“嗯，當然！這么好吃的東西，你們難道都沒有吃過嗎！”她頓了頓說，“今天誰表現好，我就給她（他）賞一株最好吃的草。”我想：是什么草呀？三葉草？還是含羞草？不對，這些草應該不能吃的吧！我一定要好好表現，吃到美味的草！
省行課上，黃老師遞給我一株小草。我驚喜地看著黃老師。她說：“今天你的表現最好！給——獎品！”
“這就是那個好吃的草？”
“對。”我激動得一口就吃了下去。
“啊——好甜！”
“真的好吃？小李子。”
“小李子，真是甜的嗎？”
……同學們羨慕極了，七嘴八舌地問著。
“當然！和甘蔗一樣甜美！好好吃哦！”我得意極啦！
這就是我們的黃姐姐，這樣的語文老師，你喜歡嗎？
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇四
你像一把打開知識大門的鑰匙，開啟了我們求知的閥門，你像親人一樣跟我們交流，給予了我們無窮無盡的愛，以陽光般的溫暖驅散著我們心靈的恐懼。謝謝您，我親愛的班主任——孫老師。
剛開學時重新分了班，我也從原來的3班分到了今天的2班，當時對于這個班級，我還非常陌生，也只認識幾個原來班上的人，當別人還在嘰嘰喳喳說話時，我的臉上就顯現出了一些悲傷，畢竟相處了那么多年的同學，今天就分開了，可是孫老師您說這是一次是很遺憾，畢竟相處了那么多年的同學，今天就分開了，確實讓人不舍，不過不要緊，我們也即將成為一個新的集體，我們也會成為更好的朋友，大家一定要開開心心的。
我還記得我剛來這個班上第1天時，我都不敢和班上的同學交流，只敢和以前認識的朋友一起玩，上課時您突然叫我起來回答問題，我那時還不適應回答問題有點害怕，您卻說不要害怕，回答錯了，我不會打你們的，罵你們。當我回答問題時，您叫全班同學給我鼓掌，鼓勵我，您睿智的眼睛，我真懷疑你有特異功能——這不是，我不善于和別人溝溝通交流時，您卻讓我和其他人一起合作，打掃衛生一起搬作業，我真的感謝您！
您每天陪我們一起做游戲，一起閱讀，漸漸的我也認識的班上的全部同學，您讓我們感受到了在這個班集體里的溫暖，有時候有的同學遇到一些小困難或者是小麻煩，您都會非常主動的幫我們解決，我們都非常感謝您親愛的孫老師，有人說生活像一幅彩色的斑斕的圖畫，而我要說的是，所有的色彩鮮艷的圖畫都是您親手繪制出來的。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇五
老師，您辛苦了。請您坐下休息會兒，我來給您畫畫像。
都說老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。然而，我還是要把您畫成老師的模樣，戴著框架眼鏡，挑燈在辦公室里為我們批改作文。您辦公桌的茶杯從氤氳綿綿變成一片寂靜，茶杯里的茶水沒少，天色卻濃了不少。您也會摘下眼鏡揉揉雙眼，那片刻您若有所思，可就在我想要捕捉到您閑暇的時候，您又將框架眼鏡戴上了，挪動了一下坐姿，繼續用紅筆在作業本上勾勾畫畫，我知道，明天我們的作業本上就能見到您用心的批注，那是您為我們畫下的前進地圖。
老師，您辛苦了。請您坐下休息會兒，我來給您畫畫像。
都說老師您是春蠶，春蠶到死絲方盡，我卻還是舍不得讓您如此悲壯。我還是要把您畫成我親愛的老師，站在講臺上，談笑風生地給我們講有趣的知識。您在教我們知識的時候，您也是同樣快樂的吧！這快樂讓您能夠不像春蠶那么悲壯，我希望您永遠保留著這樣的快樂。我們喜歡老師您給我們講課，也喜歡老師您偶爾不那么準確的時刻。是這些時刻讓您成為了我們親愛的老師，成就了我們亦師亦友的關系。
老師，您辛苦了。請您坐下休息會兒，我來給您畫畫像。
紅燭也好，春蠶也好，園丁也好，我還是希望老師您是我們心中老師的形象，不那么悲壯不那么辛酸，我要我的老師您，就是我們身邊亦師亦友的人，您的眼睛眉毛鼻子都不太一樣，但您的心您的信念以及您的行動，一模一樣。您時刻都記得我們的學習，也時刻為著我們的學習而學習，您用您的行動讓我們看見了老師那不管怎樣都偉大的形象。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇六
印象最深的是曹老師，他在家鄉教書。曹先生心地善良。別人遇到困難，他都很耐心，幫到底。曹先生從不拖延，而是一口氣做完，不留一點小尾巴。但是，曹先生的腳讓我們覺得好笑。他的腳總是跛著。因此，我們做了一件有趣的事情。
有一件小事不知道是否值得一提。
當時每個家庭都很窮，買不起自行車。因為外面又冷又大雪，上學和放學都很困難。曹先生冒著大風大雪送我們回家，但他自己感冒了，為了保護我們，所以他病得很重才來上課。在雪沒到膝蓋的那些日子里，我總是看到曹老師接送孩子。啊！曹先生多和藹啊。
還有一次，我得了重感冒，臨近期中不能上學。曹老師來我們家耐心補課。我不能耐心回答問題，也不怕麻煩。最后曹老師把我送到考場。我以為這幾天不上課了，可是曹老師給我補習的那些日子有什么用？考試結束后，我責怪自己感冒了。但是我拿到成績后，考了第一。我趕緊跟曹先生說，這幾天的輔導班還是有用的！但是不要驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話我一直記得今天。謝謝曹先生給我力量。
但是我搬到了武漢。我是多么想念曹老師啊！等我回來，給你交一個滿意的答案。放心吧！曹小姐，我上大學一定來看你。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇七
古今中外，風格迥異的出色女子都有自己獨特的香味：冰清玉潔的林黛玉有著絳株草動人心魄、惹人憐惜的楚楚的香；鑒湖女俠秋瑾，長劍在手，有揮灑人間的浩浩之香；一代國母宋慶齡深明大義，有著令人景仰的國色天香；而老師，您的身上卻散發著粉筆末的清香，。
您，五十多歲的人了，在三尺講臺上站立了大半個人生，用平凡而又莊嚴的漢字演好了最后一幕。
上初二時，我們的語文老師——一位四十多歲的男老師由于某種原因調走了，我們都在盼望著一位年輕漂亮的語文老師的到來。一個晴朗的上午，您，走進了我們的視線。可想而知，本來大家盼師的心情就像一個個吹到極限的氣球，膨脹到了極點，而您的出現，實在讓我們泄了氣：一米五幾的瘦小的身材，兩鬢的頭發已經全白，頭頂上像點綴著片片的雪花，本來不大的臉上布滿了細細的皺紋，上衣樣式簡單，已經洗得發白，您站在我們面前，就像落后了一個時代！教室里頓時議論紛紛，而您卻面帶微笑，慈祥而有神的眼睛里透露出無限的愛意，您輕輕的走上講臺，溫和的說：“同學們，這學期先由我擔任你們的語文老師，我們會成為好朋友的。”簡單的開場白中，第一節語文課開始了。
您講了幾個多音字后，一個男同學向您發難了：“老師，漢字復雜多變，統用拼音，來個文字改革怎么樣？”您笑了笑，走下了講臺，輕輕的拍了一下那位同學的肩膀說：“不可以。五千年來，漢字的博大精深就在于此，比如，有‘財’不一定有‘才’，有‘得’不一定有‘德’，獲‘利’者未必盡‘力’，表‘忠’者未必由‘衷’；再比如，‘人’者未必‘仁’，‘士’者未必‘仕’，‘官’者未必‘管’，‘朽’者未必‘羞’。漢字不可亂用的。”一番話讓同學們茅塞頓開，個個心服口服，那位男同學滿臉羞愧的坐下了。
記得那次期中考試后的上午，您沒有來給我們上課，聽別的同學說，您丈夫心臟病突發，由于身邊沒人，死在了廁所里。聽到這個消息，我的眼睛模糊了，我想您可能再也不給我們上課了。然而事后的第三天，您依然站在了講臺上，同學們都不約而同的站起來向您致敬，我分明看到您眼睛里閃亮的淚花，。
后來才知道，您本來是提前退休的——為了照顧有病的丈夫，但學校里缺少老師，校領導不得已才登門向您求救，您竟然爽快的答應了。
發生了這件事后，我們都以為您一定后悔莫及，可沒想到您卻如此坦然：“寫字難寫最后一筆，聽曲難忘裊裊余音。生命的最后時段各人的表現也不盡相同，有最后的熱忱、最后的微笑，也有最后的冷漠、最后的狂躁。我的選擇當然是前者。”不錯，您是選擇了前者，您用一撇一捺寫出了完美的“人”字，您以不凡的結尾留給我們無盡的回味。
初中畢業時我曾經向您發誓，我一定給您畫一幅最美的畫像。然而我稚嫩的筆卻始終畫不出完美的您。
一個深秋的夜晚，在異地的我倍感寂寞。仰望蒼穹，我看到了一顆明亮而皎潔的星，它像一朵靜默的雛菊，又仿佛是夜的眼睛，在群星之間，靜靜的閃爍。我注視著它，感到了慈母般的溫情，不知不覺中，那顆星化作一個熟悉的笑容。驀的，我的心一顫：老師，那不就是您嗎？原來，您一直在注視著我，鼓勵著我！望著這顆星，我的眼里噙滿了感激的淚水。不會錯，一定是您——一顆永遠照耀我靈魂的星。
現在，我可以無悔的說：“老師，我找到了您的畫像。您就是深邃的天空里那顆明亮皎潔的星。”
我終于明白，無論是林黛玉，還是秋瑾、宋慶齡，她們身上所散發的，都是從自己心靈花園采擷而來的人格之香。而老師，您身上散發的粉筆末的清香，正是為人師表的人格之香。
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇八
于老師的個子高高的，比較瘦，但是很有精神。
于老師的頭發烏黑發亮，用發卡在腦后扎了一朵花，寬寬的額頭有幾條淺淺的皺紋，淡淡的眉毛下面有一雙清澈透明的大眼睛，而且于老師的眼睛還會說話。有一次在上課的`時候，有一位同學不專心聽講，老師用眼睛瞪了一下他，那位同學馬上意識到了自己的錯誤，馬上就會坐好聽課。于老師的鼻子很敏銳，有一次在課堂上，有一個同學偷偷地打開了一包辣條，還沒來得及吃，老師就聞到了辣條的味道，她馬上說到：“是誰帶辣條來學校了？”那位同學趕緊把辣條包好，迅速的站立起來，說：“老師，是我帶了辣條，我不吃，我回家再吃好嗎？”老師說：“好吧，下次一定要吃完再來學校哈！”
于老師嘴巴不大，但是講起課來繪聲繪聲，滔滔不絕。
于老師也很幽默，有一次一位同學忘記帶書包了，老師說：“明天你讓書包來上課，你把自己忘記在家吧。”只聽到臺下的同學們笑的前仰后合，我非常喜歡我的于老師，她是一位優秀的作文老師！
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇九
我要給三年級的譚教師畫一幅像，他是我們的班主任，也是我們的語文教師。
譚教師的臉上鑲嵌著一雙黑寶石的大眼睛，黑瀑布一般的頭發傾瀉而下，顯得年輕并且有活力。
她的教學方法很異常，要上課了，題目是《我開的小店》，天啊！我們是小孩，怎樣能夠開店？如果開店，開什么店？我們覺得好難。譚教師好像看出了我們的心思，一上課邀請我們當小老板，展開想象，設想一家自我的店，喜歡什么，就開什么店，是自我喜歡的店就行。同學們一聽就嘰嘰喳喳地議論開來，教室里頓時活躍起來。之后教師引導我們說出小店開在什么地方，外形和內部的構造是什么樣的，還能夠動筆畫一畫它的樣貌，再討論小店的經營方法、優惠活動，還講一講小店里發生的故事。大家在不知不覺中就把文章要寫的資料說了出來，我們再動筆的時候，已經成足在胸了。
課后，同學們交上了一篇篇想象奇特、構思巧妙的，這可都是譚教師的功勞啊！
譚教師也經常鼓勵我。三年級下學期，譚教師來到我們班上，當時的我十分靦腆，很少舉手發言。譚教師上課時，她提出的問題，我有很多都會，可就是不敢舉手。這天的語文課上，譚教師提出了一個問題，我的手像是一個害羞的小姑娘，半舉著手，想舉高一點，但又不敢，只好縮在桌角。譚教師好像看出了我的內心，就說：“這個問題由潘文昊來回答。”我忐忑不安地站起來，看著譚教師，譚教師的眼里傳來鼓勵的光，好像在說：“加油，潘文昊！你必須能行的！”我鼓足勇氣，說出了心里的答案。說完后，您表揚了我，我美滋地坐下了。從那以后，我再也不那么膽小了，上課也敢舉手回答問題了。
譚教師，這就是我給您畫的畫像，您喜歡嗎？
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇十
在我的眼中，所有的教師都是偉大的，美麗的！我的班主任農教師就是一位慈祥。和藹。認真負責的好教師！
農教師的皮膚白皙紅潤有光澤，一雙炯炯有神的眼睛還會說話呢！記得有一次上課時，從不開小差的我不明白怎樣回事開了小差，居然還被農教師發現了并看著我，那眼神好象在告訴我：“不要開小差了啊，我已經發現你了呦！”當時，我的臉“刷”的一下就紅了，從此我上課更加認真了。
不明白你們發現了沒有，每當走過農教師上課的教室時，你就會不經意的聽到一陣陣幽默風趣卻蘊含著意義的話語，不時還會有笑話從農教師的嘴里蹦出來！農教師那深入淺出的話語使我們很快就理解了習題的資料，同學們總感覺每次數學課都很短暫，每堂數學課都是我們的歡樂時光！如果你上了農教師的課，相信你也會和我有一樣的感受！
農教師不僅僅在學習生涯中細心培育著我們，并且在生活上也悉心的照料著我們，生怕我們這些祖國未來的花骨朵不能茁壯成長！農教師對我們的愛是無微不至的。冬天里，她會把牛奶熱一熱再給我們喝，生怕我們喝了冷的胃不舒服；夏天里，我們玩的大汗淋漓，農教師就會用毛巾隔在我們那小小的脊背上，還提醒著我們不要貪涼感冒了。
多么好的教師啊，爸爸媽媽常常說：你們真走運啊，遇上了農教師！此刻提著燈籠也難找到這么好的教師啊！
或許我描繪的還不夠清楚，但農教師的偉大形象卻清清楚楚地印在我的心中！
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇十一
我們學校有個教師比劉教師還“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓謝，名能超。這名取的是相當的好，能量十足才能超過別人吧！一介書生模樣，帥極了。一對寶石一樣明亮的眼睛，一對順風耳，對了，還有一雙超厲害的手。這手怎樣厲害？聽我慢慢解說。
一次，我班上課時最終面一排是最調皮的學生，他們“嘰哩呱啦、呱啦嘰哩”講個不停，最終把謝教師惹煩了，他一抓十個粉筆頭，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十個人里有七個人被打，命中率百分之七十，真不錯！還有三個人把十個粉筆頭乖乖地撿起來，又乖乖交給教師。到最終謝教師上課，那十個人再也不敢講話了。
這個教師字寫得很漂亮，右手會寫，左手也會寫，寫起來龍飛鳳舞，寫的還很好看哩！看他寫的字，如在觀賞一幅美妙的圖畫。
這兩項也不算絕，更絕的是他的球技，籃球、足球我們都打可是他。有一天中午，我們一齊比足球。一開始，謝教師就搶到球帶到門前，球踢向球門，守門員一擋，連人帶球都進門里了，可見他腳上的力氣有多大啊！謝教師也是一個出色的后衛，我們隊帶進禁區的球全被他搶了，這教師真酷！
教師會玩雜技的不多吧，謝教師就會玩雜技。運動會時，他把指揮的旗子放在手掌上，把三面旗輪流向上丟，看得我們眼花繚亂傻了眼。
這就是我的謝教師！你們覺得怎樣樣？牛不牛？
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇十二
咚咚咚，一陣腳步聲就傳來了。不用猜，必須是祁教師，因為他的皮鞋很大。他不是身體先進，而是他的“飛機頭”先進，誰叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，瓜子臉，說起話來聲音有些沙啞。他瘦瘦的，可吃起東西一點也不馬虎。他什么都吃，吃雞腿非要啃到一點點肉、一點點軟骨的時候，才依依不舍地把骨頭扔掉。碗都舔得干干凈凈，不用人洗碗了……并且當我們問他期望怎樣時，他回答我們：“期望各位請我吃漢堡。”
他在上課的時候對我們又溫柔又嚴厲，雖說上課時他總笑，可是如果我們回答問題不完整，就不要想上體育課。
他還很煩同學們用寫檢討的方式承認錯誤。比如上次，有位同學做了錯事，寫了一千字的檢討交給他，他把檢討毀了，還說不行，再去想辦法。
他很幽默。有次，祁教師的同學得了一些足球票，分給祁教師四十張。他就要帶我們看球賽，沒想到一個胖家伙堅決不一樣意。這時，祁教師說：“真是的，這么胖還不去運動運動，準備做豬嗎？”
祁教師很年輕，明白的也不太多，可是他把我們都教得那么好，正是他的關心，他的付出，讓我們愿意學習！
這不，我轉學了，還是忘不了我以前的那位祁教師。我已經準備好了，在這個夏天，我要請祁教師到我的家里來度過一個歡樂的周末，請他吃東西和我一齊玩一下，也表示我的謝意吧！
以給老師畫像為題（熱門13篇）篇十三
每個人心中都有一位教師，他們或有愛，或溫和，或負責，或嚴厲，我心中就裝著一位既溫和，又嚴厲負責的好教師。
黃教師長著一頭瀑布般的長發，個兒挺高，背筆挺的，像一位十八歲的美少女，我們常常在背后叫她“黃媽”。黃媽每一天和我們一齊午休，一齊吃飯，一齊寫作業......
明白嗎？我們黃媽還有一雙千里眼和順風耳呢。
還有一次，我們靜靜聽著黃教師繪聲繪色的講課，大家都被教師講的資料吸引了。沒想到，黃教師突然停了下來，整個教室里鴉雀無聲，安靜得都能聽見自我的心跳了。我們順著教師的目光望去，原先是小蔡同學在專注地做一件事情——當然不是在認真聽課啦！他眼神迷離，表情呆萌，津津有味地吮吸著手指，嘴角還不時流下一滴滴口水……我們吃驚的同時還有點小惡心。直到黃教師拿出手機，“咔嚓”一下拍好小蔡同學的紀念照，他才最終反應過來。
看到小蔡裝模作樣地做出一副認真聽課的樣貌，整個教室都布滿了笑聲。
教師的千里眼和順風耳真靈驗呀！