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    旅行的意義作文600字6篇(實用)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    旅行的意義旅行的意義篇一

    旅行,是一個讓人遐想聯(lián)翩的詞語。

    談到旅行,可以想到很多東西,比如巴黎鐵塔和剛剛磨好的冒著熱氣的咖啡,或者是一條長了青苔的陳年的小巷和一臺老舊的膠片照相機,藍的讓人驚嘆的天和白的沒有一絲雜質的云,都是滿滿的詩意呢。

    起笑;在悲傷時,有人陪你一起哭……

    有多少寒窗苦讀的學子,坐在不足平米的空間里,看著書里面九萬五千公里的絢麗。又或者是擁有著比九萬五千公里還遼闊的心,卻坐在不足平米的空間里——他們,又或者是說我們,人人讀過了萬卷書,卻沒有任何一個真正的行過了萬里路。

    人應該去旅行,在年輕的時候,趁著有脾氣裝瀟灑,有本錢耍個性,離開睜眼閉眼看見的城市,逃離身邊的紛紛擾擾,找一個讓心里安靜和干凈的地方,自己變得跟水晶一般透明,然后拍一些美得想哭的照片,留給老年的自己。

    旅行的意義旅行的意義篇二

    冬,一個熟悉的季節(jié),人的一生有無數(shù)個冬天,跌宕起伏的生命歷程一直在冬天輪回,是寒風蕭瑟送走了夏的驕陽似火,秋的秋風颯爽,卻即將帶來春天的五彩繽紛。

    到達麗江的第二天,一打開客棧的門就看見大雪紛飛,真可謂是“晨起開門雪滿山,雪晴云淡日光寒。”今天我們目的地是玉龍雪山。坐在車中看見車窗被蒙上了一層雪霧,揮手抹去只見得車窗外已是雪白一片。

    坐車到山腳,我向窗外望去,一路上的所有植物都被大雪掩埋,有的也只是一些快要干枯的小草,我心中不由想到:“在這樣的季節(jié),就算有植物恐怕也早被冬天蕭瑟的氣息給磨滅了吧?”既然已到山腳,那就再上去看看吧。果然不出我所料,窗外依舊大雪紛飛,路邊僅剩的也只是一些“風燭殘年”的老人彎下自己的腰,在寒風中顯得搖搖欲墜,我開始后悔來到這個死一般寂靜的地方。在一處空曠的地方,我從車中走了下來,映入眼簾的是一片雪白,感受雪花一片片落在臉上,傳來一陣陣刺骨的寒意。

    黃昏近了,我還在空曠的雪地上行走,黃昏的雪,深切切,像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲藏頭露尾般的裸露感。雪花被夕陽照的晶瑩透亮,正當我想離去之際,一點“污漬”好像沾在這雪白的紙上,我忍不住往里走,朝那個“突兀”的地方走去。走近了,一棵小草出現(xiàn)在我的眼前,它枯黃、瘦弱、無力地與身邊的枯葉相伴,低下頭去,我看見這棵草外觀完全枯黃,實際卻仍有一絲淡淡的綠,很淡很淡,在大雪下顯得有一些蒼白無力,這些綠藏匿在草綠邊側,默默等待春的腳步,小草被寒風吹動,側著身子好像在保護著這最后一絲綠意。

    它在等待,等待著春的到來?坐在車中,再次望向上山時看見的那些枯黃的草,突然感到這些在等待四季輪回,在雪地中掙扎的小草,何嘗不比那些在春天呵護下姹紫嫣紅的芳草更加美麗?生命的輪回,就像春夏秋冬的輪回,冬,送走了夏的茂盛,秋的繁華,帶來了春的希望。

    我這才恍然大悟,旅行的意義在于每一次旅行都將讓你領略大自然的美麗,生命的偉大。這些都將成為你一生的記憶,永久的財富。

    旅行的意義旅行的意義篇三

    她一路走過,看過了許多美景,也記錄了許多心情,拍下了旅行的點點滴滴,卻總也說不出旅行的意義。

    ——題記

    一個人,默默地,提著旅行箱,漫無目的地向前走。沿途拍下曾令她動容的風景。走累了,隨便找個地方坐下,泡上一杯咖啡,拿出本追隨她多年的旅行日記,在上面留下些斷斷續(xù)續(xù)的文字。休息完后,提起旅行箱,再次啟程。還是漫無目的地走著。一路上,她也在思索,她要去哪里。有人回答,從來處來,從去處去。從去處去?可哪一站才是她可以停靠的地方?那人,怎會懂得她的寂寞!

    一片樹葉的落下,是對大地的回報,還是對風的眷戀?她追問自己。最后,眼看著它追著風兒跑,消逝在記憶的長線里,與它生長的這塊地方再無瓜葛,再無牽絆。她卻天真地以為,那隨風飄走了的就是回憶,再也牽絆不住她的往事。

    拒絕和每一個親人通信,整天以一幅冷漠的姿態(tài)對待每一個親人,這是她一貫的作風。她有她的傲氣,她的傲氣決不允許她向任何一個人低頭。

    即使知道家人在苦苦找尋,她也毫不心軟。她時刻記著當年離開時發(fā)過的誓言,就算有一天他們求著她回去,她也只會把他們當成是一條條搖尾乞憐的狗。她深信,不會有違背誓言的那一天的。

    知道父親急需換腎的那一天,她正在美麗的香格里拉,那是惟一一個在她心中扎下深根的地方。

    走了很多路,去了很遠的地方,千轉百轉之后,竟又回到了原點。天知道,她的旅行究竟是為了什么!

    ——后記

    旅行的意義旅行的意義篇四

    “明年考完中考你爸決定帶我們出去玩,你有啥地方想去的嗎?”開著車的媽媽突然砸了個問題過來。

    “雖然這樣也沒錯,但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方,除了正兒八經的旅游景點,其他地方也不一定碰的上會英文的人,而且……”話說到這里,我有些突兀的停了下來。

    而且對我而言,學會一個地方的語言,了解當?shù)氐牧曀自偃グ菰L,是對那些人的尊重。

    經常會聽到“中國人外出旅游沒有素質”的議論,但當我走出去以后,自以為就是當?shù)厝肆耍瑢θミ^的(停留的)每一個地方都滿懷熱情,把自己最好的一面留給那個地方。

    我想,這是送給它的最好禮物。

    我不喜歡拍照,我只喜歡照那里的景色。

    因為一個人在不曾熟悉的背景里照相只會顯得突兀和格格不入,就像把不屬于機械物的零件用力卡在縫隙里,它始終不接納你,你和它的靈魂融不到一起去。

    真正被一個地方接納的人,更多會出現(xiàn)在你拍的背景中,他們匆匆而過,似乎從未為誰而停留,他們和這個地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時,不會想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。

    正因為意識到自己的格格不入,所以才會擺出各種姿勢拍照,不過是徒勞。

    以及我總以為去的那些景點有一些特殊的意義,我不想以“游客”的身份和它相見,因為游客除了導游詞和當時目光的所見,其他什么也看不到。所以,從不跟團。

    比如假設若干年后,怡雅中學成了一個景點,導游會介紹它的建筑,會介紹它的歷史,會介紹校長等等。但是他不會告訴人們的是,12:05和15:55下課,初三的周六干了些什么,不會告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓,而這些,是一個真正的怡雅人在知道的。

    我更想知道的,不是一個地方在眾人眼中的評價,而是那些細碎的、搭建起生活的微小部分;想要被接納,想要成為有趣的人的朋友,在若干年后被一位游客拍進他的個人照中,千方百計地想著怎么用軟件把我弄掉。

    但我會一直在這里,與這個城市同在。

    旅行的意義旅行的意義篇五

    旅途的意義,就在于我們得到了些什么。殊不知,在得到的同時,也在失去。因此,處理好得失之間的平衡,尤為重要。

    時間總會在你享受某件事時,流逝的飛快。夜幕之下的人兒,揮手作別,算是真正結束了這段旅程。之前我們也與司機、導游道別,可想而知道別的'場景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變?yōu)榕笥眩扇丝偸窃谙嗍熘竺媾R分別。而這時,我們將失去這一個個熟悉的面容,未免有些不舍。

    誠然,我們就沒有從這些朋友身上得到些什么嗎?當然是有的。從導游口中得到了川西的人文素養(yǎng),從同行人筆下得到了對于自然不同的見解,從這些朋友中收獲了友誼與知識。也許,在未來的某一天會與某些人再次見面;也許,此生不會與這些人再次同行。可是,勝于再續(xù)前緣的還是回憶的收獲。

    瀏覽著手機中的照片,看過紅石的堅守,領略過大渡河的洶涌,敬畏過雪峰的高貴與珍珠海的圣潔。可悲的是,如今只可在僅存的相片中尋覓著它們的蹤跡,只可在文章中重溫它們的氣勢。我們無法一直處在川西這片大地之上,也無法一直以自然為伴。總是要結束旅途,回到平淡的生活中繼續(xù)行走。想罷,旅途會讓人有失去的滄桑感。

    我們既然失去了與自然相伴機會,那么就該銘記自然帶給我們的體悟。因此,我會記得藏民的虔誠與信仰;因此,我會記得雪峰與珍珠海的圣潔;因此,我會記得面對自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失,或許容易些許。

    寫到這里,我就不應該為那短暫的失去而落淚,該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會永遠的失去,也不會一味地得到。它總是在得到的同時失去,在失去的同時又得到。在得失的兩個境地,尋找到一個平衡點,對于生活甚是重要,對人生同樣如此。

    于是,我不會再含淚道別,而是微笑面對歸途。即使不知,后會是否有期。

    旅行的意義旅行的意義篇六

    旅游是我人生中的一大樂事,每一個暑假都有不同的意義。它有讓我懂得許多道理,它也有讓我受益無窮,它還有很多讓我受益匪淺的一些旅行。

    暑假是我人生中重要的一段旅程,它讓我懂得許多人生道理。

    在旅游中,最令我受益匪淺的一件事,莫過于那次旅行。當我看到了那個“永不言敗”的大門,心想,如果我當時就能去那,一定會成功,但如果不去,那就太沒面子了。

    在旅行中,我經歷了許多事情,但是最難忘的一件事情,就是去“永不言敗”的馬鞍池公園玩,這個游玩項目可謂是令我受益匪淺。

    那次的旅游中,讓我印象最深刻的是去“永不言敗”的馬鞍池公園。我坐在一個小車上,望著遠處,看見了一個小男孩在騎車。小男孩雙手握著車把,兩手放在車把上,頭朝下,兩手緊緊握著車把,身子向前傾。他騎著車子,手中的車把在車子上飛一樣地轉了幾個圈兒,他的動作很優(yōu)雅,讓大家都為他鼓掌。這時候,一位騎著摩托車的叔叔沖了過來,對著小男孩使了一個眼色,讓他坐好。小男孩不慌不忙地說:“叔叔,讓我坐好。”叔叔一坐下,車就立刻停了下來,小男孩在前面不遠處看見了。小男孩在前面不遠處看見了,他看見了叔叔,他就馬上下車走了。我想,這個叔叔真是一個“勇敢的孩子”。

    那一個個小男孩,就像是我的偶像,雖然他是個小男孩,但他卻是那么的勇敢,那么的堅強,這就是我的偶像,也是一個讓我受益匪淺的一個人。

    我在馬鞍池公園的草坪上騎自行車,我的心就像一個“小鳥”,在“飛”的時候“飛”的那么高,當時真的好害怕,不想再騎了,于是我就把我想的一些事情都一一表示給小男孩聽。可是,當我騎著自行車的時候,我看到了一個個小男孩在騎車,他們騎的很輕松。

    那天,我真開心。因為我終于成功了。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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