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朱自清散文集閱讀心得篇一
聽說今天要“春游”，我和同學們別提有多高興啦。一路上，我們像一群快樂的小鳥蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳，跟著老師來到了雨花臺公園。我們這次踏青的主題是尋找最美的春天。
一踏進公園。迎面看到一片白里透紅、粉紅粉紅的櫻花樹，如彩霞一般。一陣風吹過，有的樹嘩啦嘩啦地飄起了動人的花瓣雨，幾只蝴蝶在花瓣雨中飛來飛去，好一幅美麗的春景圖。我輕輕地走過去，彎下腰，撿起一片花瓣，撫摸著。啊，多么柔軟嬌嫩的花瓣呀。只可惜，它凋謝的太快了。這讓我不禁想起黛玉葬花時地情景。
穿過櫻花樹，路兩旁肆意地開滿了紫色的二月蘭，成片成片的紫色散發著天真爛漫地氣息。那花兒個頭不高，只是極普通的四片花瓣。既沒有牡丹的高貴，又沒有玫瑰的嬌艷，但它們隨意自在地盛開著，充滿了生機勃勃的力量。風兒一吹，它們便手拉手集體跳起了歡快的舞蹈。我細耳聆聽，仿佛聽見了它們唱起了甜美的歌謠，又好像聽見它們銀鈴般的笑聲，在隨風飄蕩。眼前望著這一片紫色的海洋，我好想拉起同學們一起在期間奔跑、跳躍、歌唱、歡笑……但我不能，生怕踐踏了這群可愛的紫色的小精靈，只能貯足一旁靜靜地欣賞著，欣賞著。
這時，一群攝影愛好者跑了過來，不停地拍攝著美麗的二月蘭。一位叔叔走到我面前：“小朋友，這花好看嗎？”“好看，太漂亮啦！”我激動地回答。“來，你和它們合個影吧！”叔叔一邊拉著我的手，讓我擺了個很酷的動作，一邊按下了快門。
再往前走，我們又看到了許多植物。有奇形怪狀的龍爪槐，像盾牌一樣的葉子，挺拔的松樹、紅紅的雞爪花，嫩綠的`丁香和一些不知名的花草樹木。
最后，我們來到一片翠綠的樹林里，只見那里長滿了綠綠的竹子。那竹子筆直筆直的，像一棵棵挺拔的松樹。地上長了幾根春筍，它們像小孩子一樣躲在大人（竹子）的后面。近看竹子，有的竹子像山頭上的崗哨；有的密密麻麻，像埋伏山谷里的奇兵。遠看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，好一副雅致的風景！
在回去的路上，我想：公園里的花兒很美，我們同學們就像公園花兒一樣，在春天的感召下，就會活潑健康地成長，以旺盛的生命力，長出最紅最美的花朵來，快樂著別人也快樂著自己。這次春游，我們尋找到了最美的春天。春天的美真是無處不在呀！
朱自清散文集閱讀心得篇二
童年是什么？在我眼中，童年是純真，是無論任何年代都有的一種美好；童年的我們，無憂無慮，活潑開朗，是那么單純，那么愛較真，但又有一股讓大人頭疼的調皮勁。
有關于一切童年的文字，都能讓我們沉醉其中，而一本《小小孩的春天》，便讓我真真切切的感受到七八十年代里，作者美好的童年、作者成長的點滴。
《小小孩的春天》這本書里，仿佛跟隨著作者一起回到了童年，字里行間都有著快樂和幸福。許多現在不敢做的事，而在小時候竟是如此無畏大膽的做了。作者的童年與我們一樣，童年時雖有些些許許不懂事或者做錯了事的地方可也恰恰證明每個人都是在錯誤中成長的。
在那科技并不發達和生活并不寬裕的年代，是有多少東西令孩子們所渴望的，是有多少東西孩子們沒有擁有，但他們有的是一顆顆無邪的心，能給人帶來快樂。
小小孩們的童年是春天我覺得一點也沒錯;春天是年輕的，綠意的，充滿快樂的，也是永遠屬于童真孩子們的。
在書本中我仿佛看見一個小小少年在鄉間的小路上撒歡瘋跑，不論委屈或是開心時的臉紅，偷瓜時的膽戰心驚，過年時對于壓歲錢的滿心期待，與弟弟妹妹們的吵架又和好，還有被老師罰站到課桌上和窗戶上，反倒覺得的好玩，還有女老師結婚了，他心里的一絲空落落……童年就是這樣有喜有憂，有酸有甜，哭過笑過，懵懂著；而不管是開心、幸福,還是沮喪、煩惱，都是作者小小少年時的春天,他和小伙伴們共同擁有的春天。
有時候我自己也會偶然回憶，我的童年是怎樣的；迎著風兒放風箏，下課后和同學一起跳皮筋兒，偷偷從家里桌子上摸出一塊錢買根冰棍，還有……件件都是那么美好的回憶。當有些童年趣事從爸爸媽媽口中講出，他們都不免感慨，就在這一點一滴中看著我長大，一晃竟已過去那么多年。小時候的童言無忌、幼稚、率真，現在看來都是那么珍貴，那么令人感到幸福。
我真的非常喜歡孫衛衛先生的這本《小小孩的春天》散文集，因為他讓我看到了那個年代最質樸、純真的童年，讓我永遠記住童年是最美的春天。
其實，我愿永做一個小小孩，用一顆永不退色的童心，去感受自己曽擁有過的春天！
朱自清散文集閱讀心得篇三
寒冷的嚴冬過去了，春天邁著輕盈的步伐來臨了，春天中的最美。一時間，茫茫的白雪、厚厚的冰塊不見了，寒冷刺骨的北風也不見了，隨之而來的是一片生機勃勃的景象。
小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的蘇醒過來，互相問好、說笑，好不熱鬧。這不，精力旺盛的它們決定開一場辯論會，討論誰是春天中的最美。
“哎，話可不能這么說啊！雖然你嫩綠，但你弱不禁風，一吹就倒，根本不能與我的蒼勁挺拔相比，更不能與我的成熟的綠色相比！所以我說，我才是春天中的最美！”青松挺了挺腰板，神氣的說。
小河這時也跑來湊熱鬧：“雖然我的外表沒有你們那么好看，但我是有內在美的！是我的內在美讓冰雪融化了，春天中的最美。我這歡快活潑的樣子，是很美的，所以我才應該是春天中的最美！”小河不服氣的說。
“不對，是我！我最漂亮！”“不是，是我！我有內在美，你有嗎？”“內在美管什么用！我有漂亮的黃衣裳，你有嗎？”“不對，是我！”“是我！”他們就這樣你一言我一語的爭吵不休。
是啊，春天中的最美，不是單一的花、草、樹、木、河，而是由它們共同構成的，那是一幅美麗無比的圖畫！
朱自清散文集閱讀心得篇四
和煦的春風吹啊吹，吹走了寒冷的冬天，吹來了溫暖的春天。
吹得左搖右擺，山坡上，平原上，隨處可見它的身影;楊柳也換上了一身新衣來迎接春天的到來，她擺動著腰肢在春風中舞蹈;桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉，在枝頭呼朋引伴，漸漸地，枝頭開滿了桃花，山上開滿了桃花，放眼望去，映入眼簾的是一座粉紅的山。
俗話說“春雨貴如油”。是春雨將沉睡了一個冬天的生物喚醒，是一陣陣春雷呼喚它們起床，一陣春雨過后，嫩芽兒油亮油亮的'，花兒更艷麗了，空氣中還夾雜著泥土的氣息，芬芳撲鼻。春雨喚醒了大地。
剛忙碌了一年的農民伯伯現在又開始忙碌了。他們拿著各種蔬菜的種子，往地里播種，當太陽剛剛升起時，他們播下了第一粒種子，當太陽落山時，他們又播下了最后一粒種子，只為年末有個好收成。春天是希望的耕耘者。
隨著春天的到來，小孩子們脫掉了棉襖，換上了單衣，蹦蹦跳跳地拉著伙伴去放風箏，摘野花。老人們也換上了毛衣。坐在木凳上，同其他老人們一起嘮家常，夕陽西下，常常會有一大堆老人們坐在樹下，構成一幅和諧的畫面。
春天是希望的使者，是美好的開端。最美在春天!
朱自清散文集閱讀心得篇五
今年春早，我很忙。
其實在燕未歸陽未暖的臘月，在火爐旁，在星星甚多的天空下，在瑟瑟的風中，我便思慕著春的痕跡。
“籟簌簌”二月末的夜，豎著耳朵聽聽？那是群山的聲音啊！它們聽見那南風的號角，急急地擠掉灰色的長袍，不久，便有可愛的春天的山了，灰蒙蒙中混著流淌的黃綠——一切該忙起來啦！
那時，我便去摘下山間最后一縷灰色的迷霧，帶走兩三片櫻桃花蕾，盛住第一只早燕的呢喃，灌滿清晨草尖春雨的露澤。正如一個好的開端，不疾不徐，是溫柔的前奏。
后來，我看過第一把耕犁翻起的土浪，歡快明悅，那是農人忙碌的歡笑；指尖停過被第一朵油菜招引的玉蝶，嫵媚婉轉，是花兒匆忙綻放的倩影；捧起第一場春雨后的陽光，純粹熙然，曾照耀過忙碌生長的春天。春天到了圓舞曲的高潮，快樂活潑，萬物生長。
也有暮春蠶豆的清香，椿芽味濃，當你聽聞第一聲蛙鳴，春也到了尾聲。
那時，我便拾起所有春的記憶，為它，對著滿塘柳絮，織一首歌。
匆匆地，咿呀呀唱起來。歌中有停頓，那是母親為一樹雪白櫻桃花停下的腳步；歌中有轉折，那是父親在群山中俶爾獲魚擊起的一團水浪；歌中有嘆詠，那是爺爺扶攔，同身后碧綠的綿延的田野一同迎接的壯闊。是踏青郊游，蹦跳的跳音，是柳樹下的小息，橫躺的休止；是在杜鵑叢中攝影，光滑的連音。
滿山的花兒，你該同我流連；梁間的飛燕，你該向我指點；第一只蝶，你該為我探訪；第一場春雨，你該與我撐傘，春草含芳。
罷，罷，匆匆然，春該去了。
今年春早，我很忙。忙著紡織春的故事。只愿當某個春天忽然慢下來時，心中依舊有首歌，等待南歸的雁，等待春暖花開，萬物復蘇，等待又一個明媚春季。
朱自清散文集閱讀心得篇六
春天是四季中最美的季節，冬爺爺剛走，春姑娘就來到我們的身邊，但是粗心的孩子發現不到春姑娘的蹤跡的。現在，讓我們一起尋找春姑娘吧！
我們來到小河邊尋找春姑娘，小河里的冰雪融化了，發出“叮叮咚咚”的琴聲，應該是在給春天唱贊歌吧！河邊怎么有一位亭亭玉立的“少女”在化妝呢？告訴你，它們是一棵棵柳樹呀！河里有一只只快活的小魚在做游戲呢！小魚都露出了一張張開心的笑臉。
我們又來到花園里尋找春天。在花園里，春姑娘送給小花五彩繽紛的衣裙。給桃花一件粉色的，給梨花、蘋果花一件白色的，也給油菜花送了件金色的……大家都不由得贊嘆道“這花多美呀！拿相機了嗎？”小野花聽了不服氣，便爭相開放起來，有的'兩朵一起開，有的五朵一起開，遠看，像給柳樹穿了一雙花鞋子。
我們又來到田野里尋找春姑娘。看，春姑娘送給田野一條條圍巾，有綠色的，有黃色的，一條條圍巾長得沒有盡頭。田野每天都自豪地帶著春姑娘送的圍巾，吸引人們前來觀賞。大家來到田野，除了賞景，還放風箏。風箏形態各異，有“白雪公主”、“灰太狼”、“燕子”、“龍”等等。也有人在田野里野餐，或者挖野菜。
春天是最美的，春天是五彩繽紛的，春天是生機盎然的！