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    老師您辛苦了(熱門22篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:琴心月

    一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對人生、社會(huì)等問題的深思。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇一

    時(shí)間飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,老師也教了我有六年了。

    前不久是教師節(jié),為了表示我對老師的祝福與感謝,我親手做了好幾張賀卡送給了老師,在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福。但我最想對老師說的還是:“老師,您辛苦了!”

    以前我不知道老師在學(xué)校里是怎么教書的,但自從我入學(xué)上一年級(jí)后,我就感受到了老師的那份責(zé)任的重大與辛苦。在學(xué)校里,老師每天都扯著大嗓門給我們講課,課后老師又輔導(dǎo)我們其它內(nèi)容,放學(xué)還要利用自己的業(yè)余時(shí)間來幫我們改作業(yè),還要幫我們訂正。

    老師,您是那個(gè)燦爛的太陽,而我是一朵向日葵。您普照大地,我露出笑臉圍繞著您轉(zhuǎn)著,您用那道光輝照耀著我的臉頰,多么溫暖,多么幸福!您不惜一切,只為將光芒傳遞給我,只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。

    老師,您是一棵嫩綠的大樹,而我是一顆幼苗。每天,您與我共同成長,您呵護(hù)著我,陪伴著我,教給我知識(shí),教給我文化。您因材施教,我捧出一份優(yōu)異的成績來到您的面前,您的眉頭都舒展開來了。

    老師,您諄諄的教誨如春風(fēng),永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。此刻,任何語言都無法表達(dá)我對您的敬意,此時(shí),我只想對您說:“老師,您辛苦了!”

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇二

    今天早上第一節(jié)課時(shí),大家有的驚訝,有的高興,想知道為什么嗎?告訴你吧,是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅锡嬂蠋熁貋砹恕?/p>

    早晨,龐老師回來了,大家都很開心。可早讀過后,龐老師給我們帶來了一個(gè)不好的消息:第一節(jié)上完語文課后,龐老師還要去醫(yī)院,因?yàn)獒t(yī)生10:40就下班了,所以第一節(jié)就上語文。

    上課時(shí),我看了龐老師一眼,嚇了一跳,平日里氣場很大、一向嚴(yán)肅的龐老師,幾日不見,就像變了個(gè)人,她臉上出現(xiàn)了明顯的黑眼圈,身體也消瘦了,可想而知,這幾天龐老師在醫(yī)院有多難受啊!

    龐老師一聲:上課!全班同學(xué)馬上起立。可是課每上一會(huì),龐老師就會(huì)停下來,這不是要整紀(jì)律,而是龐老師的頸椎病又發(fā)作了,她語重心長的說:“我真不知道這樣值不值,我在上面堅(jiān)持給你們上課,可你們還有人在下面講話!”班上立刻就安靜了。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇三

    徐。

    日子如水,花開花落。又到教師節(jié)了,轉(zhuǎn)眼間我已轉(zhuǎn)學(xué)一年了。親愛的老師,我有很多的話要跟您說。是誰把我從一個(gè)撒嬌的小女孩變成一個(gè)懂事的學(xué)生?是誰把一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生?是誰把一個(gè)愛玩耍的小女孩變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?是您?——徐老師,是您把一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)懂事的學(xué)生!謝謝您老師!老師您辛苦了,您就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師您辛苦了,您像一名園丁,精心培育著祖國的花朵;老師您辛苦了,您就像一只鉛筆,磨沒自己寫出了我們;老師您辛苦了,您就像春風(fēng)一樣,把我們帶向知識(shí)的海洋。

    說起“老師”這兩個(gè)字,有多少人注視﹖老師,您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們幼小的心靈。老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我……我有時(shí)還氣您……老師!對不起,都怪我沒有理解您!

    記的去年剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),聽同學(xué)說您非常嚴(yán)厲,所以我對您產(chǎn)生了畏懼感。上課時(shí)一心想坐好,可怎么也坐不好,您整天苦口婆心的糾正我,使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。我原是一個(gè)貪玩的孩子,上課時(shí)精力不集中,經(jīng)常走神,是您用那生動(dòng)活潑、繪聲繪色、幽默風(fēng)趣話語使我聽得津津有味,讓我在快樂的課堂中漸漸地領(lǐng)悟道理、學(xué)到知識(shí)。改掉走神的壞習(xí)慣。在這里,我想對您說一句:“老師,謝謝您。”一年來,我感激您,您是一位和藹可親的老師,您是一位樸素的老師,您是一位把全部的精力都放在教學(xué)上的老師。老師,您為了我們經(jīng)常帶病上課,下了課,您還要為我們批改作業(yè),您的這種行為是多么令人尊敬啊!

    老師,我做為您的`學(xué)生感到無比的自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣優(yōu)秀的老師,使我改正了許多缺點(diǎn),讓我有勇氣做回自己。自從您對我說:“孩子,新的環(huán)境,新的伙伴,新的起點(diǎn),希望你有新的成績!用你的實(shí)際行動(dòng)證明給老師看,老師相信你能行!在逆境中長大的孩子更有出息!”在您這番話的激勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績不斷提高,作文寫作在您的耐心指導(dǎo)下也得到了很大的進(jìn)步。

    老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的辛勤培育。最后,我要由衷的對老師您說一句話:“謝謝您徐,我不會(huì)辜負(fù)您對我的希望!”。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇四

    用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

    老師,三尺講臺(tái)證明了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

    老師,您是春天,為人類服務(wù),孕育著未來和明天的期望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。

    老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。

    您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。

    夏愛。

    假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

    老師,您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

    春蠶生命沒有說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是您最大的自豪。

    螢火蟲的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方向。

    是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!

    您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。

    秋思。

    老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁華似錦。

    您為花的盛開,果實(shí)的成熟而忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪,可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

    多像那默默無聞的玫瑰樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵,卻并不好求任何回報(bào),把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。

    老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的顛峰;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。

    秋風(fēng)落葉輕拂過,宛如您細(xì)巧的手慈祥的.話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師,我并不是只在這天才想起您,而是這天個(gè)性想念您!

    冬憶。

    如果沒有您思想的滋潤,怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花?老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)?傳播知識(shí),就是播種期望,播種愉悅。老師,您就是這期望與愉悅的播種人!

    老師,是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您你是紅燭燃燒著亮麗的性命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

    就象那春蠶獻(xiàn)出生命的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師,辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

    老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有領(lǐng)悟的榜樣。

    人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧多謝您!老師。

    老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍δ钌畹厮寄睿肽钅恪?/p>

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇五

    老師,有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。

    老師,您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。

    您的愛像一葉小舟,承載著我們在書海中盡情遨游。老師,這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無論什么時(shí)候,都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候,在您站的那個(gè)地方,我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風(fēng)刮來,雨打來,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆]有誰能改變您。誰能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師!轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)春秋已過去,您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我。

    老師,您是我們的好朋友,我們朋友之間,無所不談,無話不說,見到面時(shí),您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話,我都會(huì)牢牢地銘記在心中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。記得有一次,在中午午休的時(shí)候,我忍不住和同桌說悄悄話,您知道后,對我說:“你身為班干部,不應(yīng)該說話,你連自己也沒有管好,怎么管別人呢?”我氣沖沖地想:那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思,嚴(yán)厲地說:“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力,使你懂得怎樣去管別人。你說,對嗎?”老師,我終于知道這是對的了。在這幾年里,謝謝您為我所付出的心血;謝謝您為我所付出的汗水;謝謝您為我所付出的愛;謝謝您對我的關(guān)心;謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之,我將永遠(yuǎn)謝謝您。老師,有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。……!

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇六

    假如我能攀登高峰,那是你給了我強(qiáng)大的力量和勇氣,假如我能搏擊藍(lán)天,那是你給了我騰飛的翅膀,假如我能在大海深處遨游,那是您給了我最寶貴的氧氣。

    記得在一個(gè)寒氣透骨的一天,凜冽的寒風(fēng)伴著剛發(fā)下來問老成績的煞氣如鋒劍股刺進(jìn)的心房,怕同學(xué)們嘲笑,一直咬牙強(qiáng)行壓抑著情緒,可是不爭氣的淚水還是奪眶而出,拿著成績單跑到少人的生物園里躲著,終于壓抑的情緒完全發(fā)泄出來,低聲痛哭,心情久久不能平息,一陣微風(fēng)吹過,夾雜著熟悉而清香的氣味,愈來愈濃,模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近,我急忙擦干了眼淚,抬頭一看,原來是班主任,我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”,然后轉(zhuǎn)身想走,“你等一下!”我愣住了,心里慌慌的:不會(huì)是因?yàn)槌煽冐?zé)罵我吧。我猶豫地轉(zhuǎn)過頭去,她遞給我一朵開得爛漫的菊花,我呆住了,用疑惑的眼神望著他。“你看,它在如此惡劣的環(huán)境下也能開得如此燦爛,它根本不顯眼,可是它們依然頑強(qiáng),盡最大努力展現(xiàn)自己最美的一面,也許是它們曾被人嫌棄,被人踩踏,被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想,依然活得頑強(qiáng)。在寒霜中綻放最美的光芒!"老師的一番意味深長的話令我豁然開朗,我們不能因?yàn)橐淮蔚氖《穸ㄕ麄€(gè)人生,我擦干了眼淚,鼓起勇氣微笑著回到教室,給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    隨著放學(xué)的鈴聲響起,我們陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校,路過辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作,看著桌面還有幾堆還沒改完的作業(yè),看著老師疲勞的身軀,我心里突然涌上一股酸酸的寒流。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩正是贊頌偉大的老師啊!

    老師,您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地,縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的工具,您依然充滿熱情。你深情的聲音,播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影,給了我們無盡的動(dòng)力和勇氣。

    2下一頁。

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    老師您辛苦了(熱門22篇)篇七

    終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會(huì)兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。

    晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。

    等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動(dòng)了。。

    又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

    雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。!

    2下一頁。

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    老師您辛苦了(熱門22篇)篇八

    蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以,蠟燭的一生都是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光亮。蠟燭啊!我贊美您,您照亮了別人,燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻(xiàn)著,即使您生病了您也毫不畏懼!

    李老師啊!您為了學(xué)生,累垮了自己!您為了學(xué)生的前途不分晝夜地工作,鞠躬盡瘁!在講臺(tái)上,您不失時(shí)機(jī)地載著我們在無涯學(xué)海中暢游,您用您那淵博的知識(shí)打開了知識(shí)寶庫,使我們獲得了取之不盡的知識(shí)源泉,雖然平日,您對我們過于嚴(yán)厲,但卻不斷地鞭策著我們不斷地前進(jìn),每當(dāng)您不厭其煩地為我們講解習(xí)題時(shí),您那動(dòng)作與聲音已深深藏在我們心底。有人說老師就像辛勤的圓丁,我卻說您像一位慈母,有人說老師是燃燒的蠟燭,我卻說您是一支閃光的蠟燭。無數(shù)的比喻,都是為了贊頌?zāi)验W光的生命無私地奉獻(xiàn)給了我們,奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。

    李老師,您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的老師,我的爸爸是你的學(xué)生,我的姑姑也是你的學(xué)生,今天我又是您學(xué)生,你年復(fù)一年,日復(fù)一日,栽培了天下的多少學(xué)子,然而,你依舊默默無聞地奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生。總是帶著糖果般的笑容上課,我們班的同學(xué)特喜歡上您的課。我上課總愛回答您所提出的問題。雖然那時(shí)候您有時(shí)候喉嚨痛,但是您忘記了您的疼痛,依然堅(jiān)持著為我們耐心的講課。

    記得,我有些語文題不會(huì)做,跑到辦公室去問您,您馬上放下手頭上的工作,耐心的教我。我也沒有辜負(fù)您的苦心,我認(rèn)真的聽,我聽得入了迷似的。您不僅教會(huì)了我語文知識(shí),還讓我喜歡上語文課。

    我還記得您寫在我同學(xué)錄上的那幾句鼓勵(lì)我進(jìn)步的話:“讀書能改變我們的命運(yùn),刻苦學(xué)習(xí)才能成就夢想的事業(yè)。健全的心態(tài)決定我們?nèi)松磥淼囊磺小D贻p時(shí)的幾步往往決定我們的一生。人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠。讓我們不留或少留遺憾的度過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。”我一直把老師寫給我的話牢牢記在心里。每當(dāng)我上課走神的時(shí)候,我就想到了李老師您寫給我的話,我就很快地回過神來,對自己說,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持就是勝利,別讓我僅有的一絲學(xué)習(xí)生活留下半點(diǎn)遺憾。

    李老師,我是船,您是帆,您借用知識(shí)的風(fēng),帶領(lǐng)我向前。我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的鼓勵(lì)與期望。我特別謝謝您每次考試之后您總是在最短的時(shí)間內(nèi)給我發(fā)短信告訴我語文考試成績。這說明您對我的關(guān)心程度之高,有時(shí)甚至超過了我的爺爺奶奶、爸爸媽媽,我的爺爺奶奶只是問問我的成績考得怎么樣還沒有到學(xué)校去查分?jǐn)?shù)呢?李老師您就把我的語文分?jǐn)?shù)94分告訴了我。我沒有什么可以謝您的,我唯一可以用我的筆寫您,我要把我們之間的短信交流,整理成為一篇文章發(fā)表的。

    作文。

    網(wǎng)上表示感謝!

    從那次和您談話后,我和您走得更近了,您衣著很樸素,經(jīng)常好穿學(xué)校發(fā)的教師衣服非常好看長。在我的眼里,您就是最美的教師。您不僅傳授給我們知識(shí),您還用您的人格魅力感染著我。我有困難的時(shí)候,您總是能鼎力相助,我有困惑的時(shí)候,您能推心置腹地與我促膝相談。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇九

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶,條條蠶絲編織夢想;老師就像燈塔,點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途;老師就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門,讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,所以我想說一句:“!”

    雖然升入初中才三個(gè)月,但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會(huì),不幸地是,那天宮老師發(fā)了高燒,上午沒有來給我們上課,我們的心中都很牽掛老師,在不停地念著,老師,您一定要好好休息呀,別擔(dān)心我們,我們會(huì)管好自己的。下午有家長會(huì),本來宮老師可以在家里休息了,但是老師還是咬緊牙關(guān),頂著刺骨的寒風(fēng),來到了學(xué)校。在辦公室里,我看見宮老師疲憊地坐在椅子上,一只手用力撐著頭,臉上努力做出沒事的表情,但很憔悴。那時(shí),我真想說一句:“宮老師,您實(shí)在是太辛苦了,您歇會(huì)兒吧!”出了辦公室,我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺,心里暖暖的,但也酸酸的。

    第二天,我們看見宮老師已經(jīng)好多了,雖然還沒有完全康復(fù),但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦,而且深受感動(dòng)。上語文課時(shí),就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那,班里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲發(fā)自內(nèi)心,而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向?qū)m老師表示感謝,共同表達(dá)著一個(gè)感情:“宮!”此時(shí),宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事,其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說著說著,淚水就掉了下來,這淚水中有感動(dòng),也有悲傷;有快樂,也有難過。漸漸地,宮老師的話語感動(dòng)了我們,有不少同學(xué)在默默地流淚,默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦,也感受到了和宮老師一樣,在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。!

    雖然在很多人眼里,老師只是一個(gè)極其普通的崗位,但在我心里,老師是至高無上的,是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多,就讓我在這里說一句:“!我一定會(huì)以自己的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您的!”

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十

    角色扮演,體驗(yàn)老師生活片段。

    話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來,躍躍欲試。我叫到萬嫦娟,萬嫦娟很象樣的走到講臺(tái)前:

    “今天早上沒有交英語作業(yè)的都站起來。”(幾個(gè)同學(xué)真的很配合,站了起來。)“為什么不交?”

    “沒寫完”。

    “沒寫完?加寫10遍”。

    “那更寫不完了(一個(gè)學(xué)生小聲說)”。

    “寫不完中午別回家”。

    同學(xué)們看到她的表演惟妙惟肖,都熱烈的鼓掌。課堂的氣氛活躍起來。我問到他當(dāng)老師有什么感覺時(shí)他自豪的說:“挺好的。”

    現(xiàn)場調(diào)查,多角度感受老師職業(yè)。

    生1:我的媽媽做老師。她在中學(xué)做班主任,每天晚上都要上晚自習(xí)到6點(diǎn)半,我自己又不會(huì)做飯,所以每天都要等到很晚才能吃飯,有時(shí)一個(gè)人在家也挺害怕的。

    生2:我媽媽是教體育的。每天早上起來都要帶隊(duì)訓(xùn)練,教學(xué)生學(xué)大課間操時(shí),她每天晚上都在家里編排到很晚,白天那么多學(xué)生,有的還不聽指揮,她在前面喊的很累,每天看到她疲憊的樣子,我很心疼。

    生3:我的爸爸是初中老師,每天在家里備課都要到很晚,有時(shí)候半夜醒來,看見他還在工作,我覺得我爸爸很辛苦。

    生4:我舅舅是在北京做老師的,我們?nèi)ニ业臅r(shí)候,他很忙,每天都有很多的工作,沒有時(shí)間陪我們玩,我看見他很辛苦。

    師:聽了幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言,很有感觸,做老師很辛苦,他們把更多的愛給了別的孩子,更多的時(shí)間獻(xiàn)給了學(xué)校。做老師非常的辛苦,老師的工作時(shí)間不止是8小時(shí)。

    矛盾沖突,心靈導(dǎo)航。

    師:前天,我在網(wǎng)上看到一篇文章,文章中說:“老師領(lǐng)取了薪水,獲得了體制內(nèi)應(yīng)有的一切報(bào)酬,就和工人,農(nóng)民,警察一樣。農(nóng)民給我們活下來的物質(zhì)保證;工人讓我們出行有車;警察讓我們睡的安穩(wěn),他們哪一點(diǎn)比教師差,哪一點(diǎn)又能特別的說明一定要特別的尊重教師呢?”同學(xué)們你們是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?小組討論,由組長同學(xué)把小組的意見集中在一起,在班級(jí)進(jìn)行交流。

    按下來小組的同學(xué)開始了熱烈的討論,之后組長同學(xué)發(fā)言。

    生1:我們不同意這個(gè)說法。老師的職業(yè)和別人的不一樣,老師不僅教我們知識(shí),還教會(huì)我們怎么做人,工人、農(nóng)民給我們的是物質(zhì)幫助,而老師給我們的是精神食糧,不能一樣。

    生2:我們也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師很辛苦,他們起早貪晚,每天為學(xué)生付出的很多,是無法用時(shí)間來衡量的,我們更尊敬老師。

    生3:我們不同意這個(gè)觀點(diǎn)。老師每天都扮演著很多的角色,他們教我們知識(shí),教我們做人,還是我們學(xué)生的榜樣,要求我們學(xué)生做到的,老師都首先做到,老師的知識(shí)非常的豐富,在我們的眼里,老師什么都懂,所以也是我們的榜樣。

    生4:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師還是我們的心理醫(yī)生,在我們學(xué)生有困惑的時(shí)候,我們不愿意和家長說,但愿意和老師說,在我家里父母鬧矛盾的時(shí)候,我都不想念了,那時(shí)我的心里特別的難受,后來老師看出來了,她和我談了很多,最后,幫我走出了心靈的困惑,我非常的感謝我的老師。所以我覺得老師特別的了不起。

    生5:我們小組也不同意這個(gè)觀點(diǎn)。我們認(rèn)為老師是還是我們的朋友,每天和我們在一起。老師什么事情都征求我們的意見,還和我們一起活動(dòng),在活動(dòng)中老師更象是大朋友一樣和我們一起快樂一同成長,所以我們覺得老師的職業(yè),在任何時(shí)候都時(shí)刻的影響著我們的心靈。我們什么事情也愿意和老師說,覺得老師什么事情都能幫助我們解決。我們很欽佩老師,也喜歡老師。

    師:同學(xué)們說的很好,那么我們歸納一下老師的工作特點(diǎn)到底有哪些呢?

    板書:老師是知識(shí)的傳播者;成長的引路人;心靈的保健醫(yī);是朋友;是榜樣。師:同學(xué)們說的很好。通過以上的總結(jié),我們知道老師的職業(yè)很特殊。特殊就特殊在老師的工作對象是活生生的人。他們有血;有肉;有思想;有脾氣;有個(gè)性。而且在我們這個(gè)主張個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì),老師要想把每個(gè)學(xué)生都教育好,真的是很不容易,在我們成長過程中,老師給予我們的東西不是一件衣服,一部車所能替代的。物質(zhì)的享受是一時(shí)的,老師給我們的精神財(cái)富是讓我們受益終身的。你能說老師的工作不重要嗎?不偉大嗎?不值得尊重嗎?(同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭)。

    情感回放,理性提升。

    師:請同學(xué)們看大屏幕:山村教師的感人事跡,音頻、視頻圖片,2副圖。

    視頻1:周家川村是寧夏西海固地區(qū)同心縣馬高莊鄉(xiāng)張家井村的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的自然村。由于生活條件惡劣,外地的代課教師大多堅(jiān)持一兩年就離開了。19xx年,年僅16歲的張生國剛剛初中畢業(yè),他主動(dòng)放棄去縣城讀高中的機(jī)會(huì),回到曾經(jīng)就讀的母校――周家川教學(xué)點(diǎn)當(dāng)了代課教師。在一次帶領(lǐng)學(xué)生去張家井完全小學(xué)參加考試走山路時(shí),突遇暴風(fēng)雨,張生國為照顧學(xué)生不幸摔折了左腿。20xx年2月,由于教學(xué)點(diǎn)的兩間校舍年久失修成了危房,張生國毅然把學(xué)校搬進(jìn)了自己居住的窯洞。10年來,張生國――一位每月只有50元工資的代課教師在僅有15平方米的窯洞里,辛勤地培育著22名渴求知識(shí)的山區(qū)孩子。

    視頻2:今年7月20日下午4時(shí)許,福建省福州市閩清縣金沙鎮(zhèn)金沙學(xué)區(qū)兩名小學(xué)生不慎落入閩清縣寶峰水庫里,當(dāng)時(shí)正在附近的寶峰小學(xué)女教師黃伯容聽到呼喊聲后,疾步趕往出事水域,跳入水中,先救起第一個(gè)落水學(xué)生,之后又疲憊地將另一學(xué)生托上岸,最后因體力透支太大,沉入水中。

    日復(fù)一日,他們面對的是求知的雙眼,年復(fù)一年,他們守望的是貧瘠的土地,無論歲月怎樣輪回,時(shí)間怎樣更替,而他們?nèi)耘f這樣默默無語;勤奮耕耘:無怨無悔;無聲無息。敢問他們獲得了體制內(nèi)的一切分配了嗎?老師的價(jià)值是可以用金錢來衡量的嗎?在這里他們奉獻(xiàn)的是青春,舍棄的是生命,播撒的是希望!托起的是太陽!!!這是心靈與心靈的呼喚,是生命與生命的對話。

    突然一個(gè)學(xué)生站起來說:“我想說,老師您辛苦了,老師我們都想說,可以一起說嗎?”“可以,太可以了”,接著同學(xué)們一起喊出了他們的心聲“老師!您辛苦了!”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是學(xué)生自發(fā)的,是來自聽課老師自發(fā)的。

    師:同學(xué)們,老師為我們付出的愛太多了,老師的愛無處不在。老師的愛是呵護(hù)、是批評(píng)、是提醒、是幫助,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都盡含了老師的愛,老師的愛讓我們感慨萬千、讓我們回味無窮、讓我們常記常新。此時(shí)此刻,老師的心是激動(dòng)的,同學(xué)們的心也是激動(dòng)的。最后,讓我們在歌聲中再一次感受老師的愛!

    使學(xué)生變得更加聰明和智慧的工作,是一項(xiàng)崇高的事業(yè),所以要受到特別的尊重。樹立學(xué)生心目中的老師的形象,引導(dǎo)學(xué)生感受老師工作的辛苦和繁重,由衷地發(fā)出“老師,謝謝您”的呼喊。

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    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十一

    無數(shù)次的“平常”,無數(shù)次的感動(dòng)。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

    教師節(jié)快到了,老師們也上班了,又開始培育著下一代。回想著這六年,我百感交集,感動(dòng)不已:老師就像辛勤的園丁,不管刮風(fēng)下雨,不管嚴(yán)寒酷暑,總是那么盡職!老師不圖名利,無所苛求,像露珠一樣,默默地工作著!老師,看似平凡卻是偉大的!

    教師節(jié)快到了,我沒什么可以送給老師,只想對老師說聲:“老師,你們辛苦了!謝謝你們培育了我。祝你們身體健康,工作順利!”

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十二

    老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識(shí)的海洋里遨游的。每個(gè)老師基本上都是早上起的早,晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒有了。老師不但睡,睡不好、吃,吃的也不行。還經(jīng)常被一些調(diào)皮的同學(xué)弄的暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該如何該管他們。

    在我五年級(jí)時(shí),有一位姓范的老師給我們教英語,她也是我們的班主任,于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學(xué)在宿舍打架,被校長看到了,于是校長把那倆個(gè)同學(xué)帶到校長辦公室去訓(xùn)斥,然后又讓一位同學(xué)去把班主任叫來,過了一會(huì)正在忙著改卷子的范老師來到了校長辦公室,我們幾個(gè)同學(xué)在們外聽她們說話……“范老師你怎么管你的學(xué)生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架,還有沒有學(xué)生的樣子了。”“是我的不對,我應(yīng)該把他們管嚴(yán),我保證在也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。”“你走吧。”我們急忙假裝在那旁邊玩,只聽見門“吱”的一響,老師走了出來,默默地走進(jìn)了班里繼續(xù)改卷子,第二天那倆個(gè)同學(xué)像老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師說;“沒關(guān)系改正了就行了,快去寫作業(yè)吧!不然又得晚上加班咯。”

    您為我們付出那莫多你卻只得到了一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。——!

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十三

    在我進(jìn)步是表揚(yáng)我。

    啊!那就是您——老師!

    從拼音天地,到文學(xué)世界,

    從1。2。3。4,到數(shù)學(xué)天地。

    您就是我前進(jìn)的燈塔,

    為我照明前進(jìn)的方向。

    您深夜備課,認(rèn)真批卷,

    您辛勤教誨,管理班級(jí),

    您是為我默默奉獻(xiàn)的蠟燭,

    為我照亮美麗的人生。

    溫柔的您,帶我博覽群書,

    嚴(yán)格的您,讓我樹立目標(biāo),

    無私的您,伴我快樂成長。

    您是一位偉大的船長,

    引領(lǐng)我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

    在這里,我只想真誠地說一句:

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十四

    老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。

    老師,您辛苦了!您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。

    們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。

    老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!

    您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

    您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

    如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

    您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

    您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

    在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十五

    今天是一年一度的教師節(jié)。早晨,我?guī)е鵂N爛的笑容,走進(jìn)了我美麗的學(xué)校。剛到教室門口是,大門兩旁的同學(xué)紛紛手拿著鮮花,準(zhǔn)備迎接著老師的到來。這時(shí),一位身穿白色連衣裙,手拿小金色包的老師,進(jìn)入了我的視野。當(dāng)她那熟悉的背影漸漸走進(jìn)我時(shí),我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師,我們時(shí)常叫他麗姐,因?yàn)樗拖裎覀兊慕憬阋粯樱擞押茫刮冶陡袦嘏?/p>

    我看到她走來,對她說“麗姐,教師節(jié)快樂”,她開心的笑容使我心中有種說不出的,無法表達(dá)的情感。

    我趕緊跑到位于二樓的教室,提前一步告訴同學(xué)們,老師來了……同學(xué)們加緊速度,準(zhǔn)備給老師來個(gè)驚喜……當(dāng)老師輕輕地向我們的教室走來時(shí),同學(xué)們用手上的鮮花和親手做的的賀卡,向老師走去、跑去,表達(dá)我們對老師的感恩之情。

    這一幕場景十分個(gè)人,我內(nèi)心有些激動(dòng),在此,祝愿老師在教師節(jié)里,節(jié)日快樂。!

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十六

    她是二月的春風(fēng),喚醒了大地,她是冬日里和煦的陽光,給人帶來一絲絲的暖意,她是初春的鮮花,綻放出最艷麗的笑容,她是一團(tuán)烈火,點(diǎn)燃了希望,燃燒著激情。

    她,是那么的勤勤懇懇,那么的善良,那么的和藹可親。在我最苦難的時(shí)期,給了我莫大的關(guān)心與幫助。工作之余,時(shí)常與我交流、談心。快樂我們一起分享,悲傷我們一起分擔(dān)。有時(shí),我會(huì)覺得她很啰嗦,一道題,一件事,一句話能一直重復(fù)。性子急的我,便總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,有時(shí)還會(huì)出言頂撞她。她只好用無奈的眼神望著我離去。

    她給了我許多許多,而我卻給她帶來些什么呢?回想起來,我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會(huì)讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力,只會(huì)讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。

    就在我們分開的那一刻,我的心情十分復(fù)雜,如同千萬根線纏繞在一起,怎么解也解不開。一時(shí)間,我思緒萬千,雖然我極不情愿,但是也沒有什么辦法。那時(shí),我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情,我的心在不住的顫抖。

    我們距今已經(jīng)有幾年時(shí)間沒見過面了。我一向都好,但不知她近來可好。她看似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心很脆弱,有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過那條熟悉的街道時(shí),我都會(huì)想到她。想到她對我的諄諄教導(dǎo),想到她對我的關(guān)懷,想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶,想起那一段段美好的時(shí)光。尋回了我與她的感情。

    在這條寧靜的小道上,我仿佛看到了她的身影,但是又很快地消失在道路的盡頭,我想去追尋,可是,我又迷失了方向,我不知所措。心里一陣茫然。

    如今,我有好多話想對她講,但又不知道從何說起,也不知道對她說些什么。我只好默默地祝福她!古人說:“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”可她對我的教導(dǎo)之恩,我去無以為報(bào)。但是我深深地知道:

    那時(shí)的我,愛著她!如今的我,依然愛著她!將來的我,還會(huì)愛著她!

    我們做人的道理啊?是老師。

    說起“老師”這兩個(gè)字,有多少人注視?老師,您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著,而我們…我們有時(shí)還氣您……老師!對不起,都怪我們沒有理解您!

    師生之間的關(guān)系有時(shí)候就像一杯咖啡,從香味四逸到濃烈甜美。如果不細(xì)細(xì)地品嘗,是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣:“如果還有下輩子,我要一直關(guān)愛你,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你……”

    就像我們的語文老師,嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。

    就像我們的數(shù)學(xué)老師,整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課,有時(shí)甚至還遭到同學(xué)們的辱罵!

    就像我們的英語。科學(xué)。歷社老師一樣,都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……。

    老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅,純潔又傲然挺立。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十七

    老師,您是一位辛勤的園丁,給我們帶來了無微不至的撫愛;老師,您像一支默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我若是小草,你便是縷縷春雨,我的心永遠(yuǎn)仰望您。

    夏日的一天,太陽火辣辣地照射著大地,快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了,知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏,玩的正有勁兒,突然好像有什么東西絆了一腳,我不顧自己的疼,立刻爬了起來,就在那時(shí),天空本是晴空萬里,碧空如洗,可好像一下變成了一片烏云密布,大樹也好像要枯萎了,一陣涼颼颼的`風(fēng)吹過,吹起了我身上的衣服,我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué):有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書,有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說笑話……我松了一口氣,還好沒有被別人看見,否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵,突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血,我本想要跑去找小伙伴,卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了,毛老師一把拉住了我問到:“你的腿,怎么了?”我的臉一下子紅了起來,結(jié)結(jié)巴巴地對老師說:“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來查看我的傷口說:“這樣不行的,你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的。”說完,老師帶著我來到辦公室,老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽,輕輕地在我傷口上涂抹著,老師一邊問我疼不疼,一邊用嘴巴吹著我的傷口,給我貼上了創(chuàng)可貼。又對我說:“以后要小心一點(diǎn)兒。”我看著腿上的創(chuàng)可貼,一股暖流流入我的心田,暖洋洋的。

    這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷我銘記在心永不忘懷。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十八

    老師,您對我們的恩情如同長江流水源源不斷,你的言行舉止就像一面明鏡,映出師生的感情,您的諄諄教導(dǎo),在我們面前展現(xiàn)了美好的前程。可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在那孜孜不倦的批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)時(shí),又是誰對我們曉之以理?都是老師啊!

    老師是辛勤的園丁,將一顆顆種子,培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無私奉獻(xiàn)的,從來不求一點(diǎn)回報(bào),這時(shí),使我想起了蠟燭,燃燒自己,照亮別人。而我們卻一直在后面說你壞話,埋怨作業(yè)太多。

    老師,您一直教導(dǎo)我們“好的開端,就是成功的一半”我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業(yè)的時(shí)候想起這句話,雖然我每天做作業(yè)比較馬虎,但一想起您說的話,我做完作業(yè)之后便仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,第二天的錯(cuò)誤率果然比較少。正因?yàn)槲业呐Q回了您的贊揚(yáng),我就會(huì)更加努力了。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇十九

    老師,您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。

    您用辛勤的甘露,滋潤著我們一棵棵幼苗,在你。

    們的關(guān)懷下,我們茁壯成長。

    可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦的`批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),是誰在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰對我們曉之以理?是您啊敬愛的老師。

    老師您辛苦了!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

    老師您辛苦了!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

    老師您辛苦了!如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    老師您辛苦了!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

    老師您辛苦了!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

    老師您辛苦了!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

    在教師節(jié)來到之際,我要對所有的老師說一聲:“!”

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇二十

    終于,在我萬分期待中,迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚,寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著,不一會(huì)兒,天空中,白白的,小小的雪花便飄落了下來,雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節(jié)課過去,校園已是白茫茫的一片,地上的積雪也變得很厚。

    晚自習(xí)下課后,同學(xué)們冒著雪去了宿舍,沒過多久,便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼,打開窗戶,一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛,我被凍得直哆嗦。向外面望去,只見幾位老師正冒著雪,頂著嚴(yán)寒在外面掃雪,我一下子被震撼了,如此寒冷的天氣,老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看,才5點(diǎn)多鐘,天空還非常漆黑,同學(xué)們還在睡夢中,而老師們卻……想到這里,一股熱淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),一股暖流溫暖了我的心。

    等到我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),沿途早已開辟出了一條寬闊的小路,這一條條縱橫交錯(cuò)的小路,全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著想,老師還在臺(tái)階上撒上了沙子。這時(shí),我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高,體態(tài)顯得有些臃腫,手里拿著一把大掃帚,在賣力地掃著雪。漸漸地,我靠近那位老師,只見他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋,變得花白;他的鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅,我還清楚的看見他在不停地打著寒顫,但是他為了同學(xué)們能走路方便,依然堅(jiān)持在哪里掃雪,我被他深深的感動(dòng)了。老師,您辛苦了。

    又一陣雪過后,老師掃的小路被雪湮沒了,但又有更多的老師拿起鐵鍬,扛起掃帚來掃雪,為同學(xué)們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

    雪,還在繼續(xù)下著,那些身影還在不停地忙碌著;雪下了一陣又一陣,雪掃了一遍又一遍,老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次,那條小路還依然在那里。冬日里,所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師,您辛苦了!

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    老師您辛苦了(熱門22篇)篇二十一

    教師節(jié)到了,同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物,但我們真的想對老師說聲:“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”

    一大早我和媽媽就來到花店,我仔細(xì)挑選著。對了,老師就像我們的媽媽,康乃馨不正是象征母愛嘛!我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略?花香四溢的百合也不能少。賣花的阿姨幫我把這些花包了起來,媽媽又拿了一些花包成了一束,給妹妹帶到學(xué)校去。

    去學(xué)校的路上,一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過。我加快了腳步,快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室,我找到了座位,放下書包,輕輕地走進(jìn)老師的辦公室,把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下,呵呵,老師的禮物真是什么都有,有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然,最多的還是鮮花。

    上課了,老師走進(jìn)教室。“!節(jié)日快樂!”同學(xué)們相繼送上禮物,老師露出了花兒一樣的笑容。

    老師您辛苦了(熱門22篇)篇二十二

    唐老師,今天我想對您說。我們是祖國的花朵,您就是為我們遮風(fēng)擋雨的港灣。雖然您每天都留我們,但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心,現(xiàn)在我們不會(huì)讓您傷心難過了,如果您傷心我們也會(huì)傷心,如果您難過我們也會(huì)難過,從此以后如果您傷心我們會(huì)把您逗笑不會(huì)讓您流一滴眼,您就像我們的母親一樣保護(hù)我們關(guān)愛我們,您不管有多辛苦都一樣堅(jiān)持,有一次有一個(gè)男同學(xué)把您氣哭了,是他的錯(cuò),現(xiàn)在他知道錯(cuò)了,他真誠地跟您說一聲對不起,他不是有心的,請您原諒他。

    在這最后幾個(gè)月中,我希望您再對我們嚴(yán)一點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得同學(xué)們應(yīng)該都想考一個(gè)好學(xué)校,所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學(xué)說。

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    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。一天,主人小明寫
    通過個(gè)人總結(jié),我們能夠清晰地看到自己的優(yōu)勢和成就,以及需要改進(jìn)的方面。在這些總結(jié)范文中,我們可以看到作者對過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié),并提出
    讀后感可以是對書中某一事件或人物的贊美,也可以是對書籍整體的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)的提煉和總結(jié)。以下是一些感人至深的讀后感范文,與大家分享,希望能夠引起大家對作品的思考和探
    幼兒園小班是為幼兒提供一個(gè)快樂、舒適、安全的成長環(huán)境。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂
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    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考。
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    實(shí)踐報(bào)告是一種反思的過程,通過對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的實(shí)踐能力。以下是一些實(shí)踐報(bào)告樣本,希望能為大家提供一些寫作和思考的參考。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    今天我盼來了久違的勞動(dòng)節(jié),今天休息的應(yīng)該是那些一直勞作的人們,而我打算在今天為他們獻(xiàn)上一份自己的力量,勞動(dòng)節(jié)快樂。我看見外婆的頭上有幾滴汗珠,正順著外婆臉頰流下
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是全體師生歡聚一堂,共同感受體育的快樂和激情。小編為大家精選了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對你們有所啟發(fā)和幫助。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧
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    規(guī)章制度是指為了維護(hù)秩序與安全,保護(hù)個(gè)人權(quán)益,規(guī)范人員行為而制定的一系列規(guī)定和條例。掌握規(guī)章制度的核心要點(diǎn)和實(shí)際操作,對于組織成員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
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    寫個(gè)人總結(jié)需要認(rèn)真思考和分析,不僅要客觀評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),還要提出對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和建議。接下來是一份關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
    通過寫讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過程中的成長和變化。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學(xué)形式,有助于我們?nèi)胬斫馕膶W(xué)作
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    教師轉(zhuǎn)正是對教師是否能夠勝任該崗位的一次重要驗(yàn)證,需要教師們充分展示自己的專業(yè)能力和教育理念。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┙處熮D(zhuǎn)正的寫作技巧和方法,希望能對
    教學(xué)計(jì)劃是一種系統(tǒng)性的教育活動(dòng)規(guī)劃,用于指導(dǎo)教師組織和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)計(jì)劃范文的分享有助于促進(jìn)教師間的交流與合作,推動(dòng)教育共同體的建設(shè)和發(fā)展。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過程中,對所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。范文九:培訓(xùn)使我了解到了自身的潛力和可能性,給了我更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。7月19日,我有幸參
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    入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨員進(jìn)一步發(fā)展的重要標(biāo)志,也是對自己黨員意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獧z驗(yàn)。以下是一篇充滿激情的入黨轉(zhuǎn)正申請書,希望能激勵(lì)更多的黨員向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
    活動(dòng)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,能夠使我們從經(jīng)驗(yàn)中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步完善自我。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作中帶來一些啟示。關(guān)注安全就是關(guān)注
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