教學工作計劃的質量和實施情況是評價教師教學效果的重要依據之一。教學工作計劃可以根據不同學科和年級的要求進行調整和參考。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇一
半個暑假過去了，我簡單地讀完了俄國作家尼奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，深有體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰，敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節，莫過于保爾柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時，保爾患上嚴重腸傷寒病時發生的事。當時的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺得樹木在圍繞著他打轉。”
當時的保爾只是一息尚存，大夫說他幾乎沒有希望活下來了，每個人也都認為保爾就是死了，毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來，拖著病體，扶著墻壁，試著在房間里挪步；而病一好，他就繼續投身于勞動和革命斗爭中去。書中說，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來，在他面對困難甚至死亡時，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實上，在現實生活中，我們也要向保爾柯察金學習，雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時，也不應該隨波逐流。在學習中，我們應該學習保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應該學習保爾的不畏挫折，勤奮進取；在勞動中，我們應該學習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇二
鋼鐵是怎樣煉成的這部電影在整體的觀看中讓人有新的感悟，能在發人深省中更好的感知生活的意義和生命的高度，今天偶然看到其中的橋段，讓人的心為之震動。電影使用的是平鋪直敘的演繹手法，在觀后感的過程中能深刻地了解到其中的人物內涵，了解人物的感覺，體驗人物的不同人生。雖然這部電影十分古老，但其中很多內容對現代人有很多影響，特別是現在科學技術發展，人們更需要靜下心來好好感受生命的意義。
不久之后，寒冬到來，人在冰天雪地里面勞作，刨開凍硬的土地，只要有口氣在，就要建成這條鐵路線。朱赫來到工地看到此情此景后，極為感動，直接感嘆鋼鐵就是這樣煉成的啊！每當看到這個場景的時候，我都會在頭腦中模擬當時的情景，在鐵路筑路的艱苦的日子中，疾病和饑餓更是威脅著他們，大雪和凍土更是對他們的工程進度進行妨礙，所以在他們糟糕身體狀況下，保爾參與到鐵路建設中來。保爾憑借堅強的毅力和不屈的精神，直到最后傷寒被擊倒，即便如此他還是堅持工作，保爾堅強的戰勝了病魔，一次次的回到革命工作的.行列中，全心全意的投入到工作中來。
所以說命運是無情的，病痛折磨使得他的工作能力被剝奪，保爾全身癱瘓，雙目失明，這樣的境遇對于普通來說是致命的打擊，保爾也是如此，甚至產生過放棄生命的想法，這些不堪承受的壓力讓他一度崩潰，但是理智讓其沒有怎么做，他決定拿起筆來使用一種方式實現自己的人生價值，讓自己不能虛度光陰。其實那是一種難以承受的精神壓力，在軀體上承擔痛苦的同時，心靈也要遭受到煎熬，但是他依舊沒有選擇放棄，更是用鋼鐵般的意志克服命運對其進行的打擊，最終能在生命的最后留下濃墨重彩的一筆。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇三
一部《鋼鐵是怎樣煉成的'》伴隨著我的成長。從小學的第一次擦肩，到初中的正式邂逅；從精煉的節選到詳細的全文；從依稀的輪廓到客觀的影像。與它的相逢，似是偶然中的必然。
初讀《鋼鐵》，也羨慕過保爾與冬妮亞深厚的感情，也渴望過自己的一腔熱血能盡情揮灑，也悲憤過自身的平凡無奇。可這種種情緒又能說明什么，我始終不及保爾的萬分之一。
一直想不通，始終未明了，所以……。
重讀《鋼鐵》，我看到不再只是那個老氣風發的少年，經過歲月的雕刻，生活的渲染，曾經的他變得沉穩，變得更加機智。他用他的一生光明，用他每一寸的肌膚，每一處的鮮血，滋養著、哺育著一朵名為解放的花兒盛開。用他的熱血與奮斗催使著祖國革命的勝利。
保爾的小半生多磨難，多病痛。幾次與病魔抗衡，幾次經歷生死。不是每個人都能躲過死神的鐮刀，闖過黑暗的地府。足以證明他的生存意識很頑強，足以見得他對革命、對國家的執著與熱情。
曾經，保爾像一張未經世俗描繪的白紙，一塊不曾磨煉的鐵石，是革命，是人情，是心境，使他逐漸成長，在這張白紙上印上獨屬于自己的印章，把這塊腐朽雕刻得堅硬璀璨！
其實，我們也可以活得像保爾，只是缺少對大義的執著，對生活的追求以及面對病魔的不屈，只要我們的生命有一天會像野草般頑強，像鋼鐵般永恒，或許一切都會明了。即使不如鋼鐵，也不能弱于卵石！
感謝《鋼鐵》，促使我翻開人生的第一章，帶我遨游于真理的海洋。致敬《鋼鐵》，也致敬像保爾一樣活著的人們。
或許未來，我也會成為新一塊“鋼鐵”。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇四
第二部?。
九、在黨組織的照顧下，保爾搬進了莫斯科蘇維埃撥給他的一間房子，妻子已經是一名正式黨員了，工作非常努力。保爾也忍受著病痛的折磨和失明帶來的痛苦開始創作小說《暴風雨所誕生的》，當小說即將出版的消息傳來時，他感覺到自己又拿起新的武器，回到戰斗的隊伍里，開始了新的戰斗歷程。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇五
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。
烈火撕咬著鋼的肌膚。他卻一聲不吭，總是沉默著。可在這死一般寂靜的夜里，黎明的到來是無法抗衡的。
保爾生長在俄國反法西斯戰爭時的艱苦環境中，與困難斗爭了一生。兒時他被迫成了童工，嘗盡了人間的冷暖。他以鋼鐵一般的毅力，一次次硬挺下去，他在革命者的影響下走上了革命的道路。
在十幾年輾轉之下，在感情的一波三折之下，他沒有因為肉體與精神上的壓力而倒下，而憑借他那鋼鐵一般的堅強斗志，和樂觀的人生態度，變得更加堅強，他如同一塊會說話的鋼鐵，盡管最終上天奪走了他的健康，但他依舊用另一種方式來革命——寫作。
看了作者埃德加·斯諾的簡介后，我知道這不只是在寫保爾，而是在寫他自己。鋼鐵是怎樣煉成的？是在困苦中煉成的，百煉之后方能成鋼。
成為真正的鋼鐵，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
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鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇六
一本好書，培養一生的基礎，多讀書，多看書，不僅能開闊我們的視野，陶治我們的情操，還能豐富我們的課外生活。自從看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我真正的體會到了這一點。
這本書出自[前蘇聯]尼-奧斯特洛夫斯基之筆。他已真摯感人的筆調描繪了主人公保爾-柯察金的故事，敘述了年輕時的保爾成長的經歷。保爾沒有讀過幾年書，但思想卻十分正義。他放棄了學業，參加了革命戰斗，也就是紅軍。在這殘酷而沒有人情味的戰斗中，保爾學會了成長，他曾幾次受傷，偶感風寒也毫不介意，還沒痊愈，就又回到了部隊。他參加了大反攻，一位波蘭白軍的軍官，舉著槍向保爾射擊，子彈從保爾的臉旁“嗖”的一聲飛過，他完全不在乎，騎著戰馬仍然飛馳著。他不畏個人安全，一心只想著救出故鄉的'親人。在戰斗中，他永遠地失去了自己的右眼，接著，他的右膝也殘廢了。兩條腿也都完全癱瘓了，只剩下右手還能動彈。死神的黑翅膀三番五次地光顧著保爾，但他卻熬了下來。
保爾-柯察金從一個倔強的少年，成為了一個堅強的共產主義戰士。他忍受了殘疾、失明所帶來的巨大痛苦，堅持不懈地為他所熱愛的事業奉獻出自己全部的精力與心血。展示了一個戰士應該具有的頑強意志！他的生命不息，敢于向死神挑戰的勇氣，讓我認識到自己的不足，他坎坷而華麗的一生，使我獲得了戰勝困難，超越自我的信心！我應該好好地向保爾學習，做一個正直、勇敢、頑強的人！
但丁曾經說過：“我崇拜勇敢，堅忍和信心，因為他們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。”貝多芬的話也激勵著我：“卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。”《鋼鐵是怎樣煉成的》，這真是一本好書，它教會了我許多做人的道理！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇七
應該怎樣的活著才有意義？保爾柯察金用自己的實際行動做出了完美的回答。
在生活中，他屢遭挫折，在陷入絕境的時候，他也曾一度動搖絕望；在戰場上，他屢次身負重傷，他也曾差一點兒就永遠的站不起來了；在疾病纏身時，他也曾悔恨與惋惜……然而，他站了起來，他憑著他堅強的毅力、樂觀的態度、百折不撓的精神、不甘沉淪的信念，勇敢地站了起來！他雖然無法逃避與改變他一生中所要承受的種種不幸與磨難，但是，他卻在精神上徹徹底底地戰勝了所有的厄運，盡管他最終仍躺在了輪椅上，并且永遠地失去了光明，但他為他自己營造了一個嶄新的生活。在生命即將走向終點的時候，他能夠說：“我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”他實現了自己的理想，并且也為世人留下了最光輝的一頁！
巴爾扎克曾經說過：“挫折是塊磨刀石。”我們每一個人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類，為社會做出貢獻。
雖然，光陰荏苒，保爾所處的那個烽火年代已久遠，而保爾精神仍被一代代地傳承；雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以在保爾精神的激勵下，樹立起人生的目標，以百折不撓的精神向目標前進，前進！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇八
奧斯特洛夫斯基教學目標（一）?知識儲備點1、理解小說的人物形象2、學習閱讀寫人敘事的小說（二）?能力培養點1、抓住保爾的主要性格，領悟保爾巨大的人格魅力。2、借鑒文章的寫作技巧，提高文學欣賞水平。（三）?情感體驗點教育學生從保爾的人格魅力中汲取精神養料，樹立崇高的理想。教學重難點1、教學重點：理解保爾的主要性格。2、教學難點：領悟保爾巨大的人格魅力。課時安排：5課時1、事先要求學生購買或者借《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，有條件的可以看電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》。（光盤）2、?用3課時讓學生自由閱讀，自由討論。3、?第4課時進行“思考?交流”，精讀《筑路》和《生命的意義》。4、?第五課時“寫作?活動”。教學流程走進教材[作者風采]蘇聯作家奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，出生于烏克蘭沃倫省奧斯特倫什縣，父親和母親都是工人。因家貧只讀過三年小學，就被迫自立謀生，當過食堂小堂倌、司爐助手和電工等。十月革命勝利后，他才加入志愿軍。1920年，因負傷復員。不久又在一次與洪水搏斗中得了傷寒和風濕，1924年入黨。擔任過共青團的區委書記和地委書記。1927年全身癱瘓，又雙目失明。他以驚人的毅力從事文學創作。1933年，他寫成第一部長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。1935年，榮獲列寧勛章。1936年又完成了《暴風雨所誕生的》(三部曲中的第一部)。[主要人物表]：
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。下面就由小編為你們帶來關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的好詞好句，歡迎各位讀者的閱讀。
1.海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規則的`弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。
2.古老的郊區公園里靜悄悄的。秋風掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理、雜草叢生的小徑上。
3.一個波斯老馬車夫把保爾從城里拉到這里。他扶著這位古怪的乘客下車時，忍不住問道：“你干嗎到這兒來?這兒沒有姑娘，也沒有劇院，只有胡狼在這兒轉悠……你在這兒干什么呢?我真不明白!同志先生，還是坐我的車回去吧!”
4.柯察金付了車錢，那老頭兒也就走了。公園里空寂無人。保爾在海邊找了張長凳坐下，把臉對著陽光，太陽已不那么曬人了。
5.他坐車來到這個僻靜的地方，為的是考慮如何安排他今后的生活。是該進行總結和做出決定的時候了。
6.隨著他的再次到來，丘察姆家的矛盾激化到了極點。老頭子聽說他又來了，大動肝火，在家里又吵又鬧，胡攪蠻纏。帶頭進行反抗的自然是保爾。老頭子沒有料到會遭到妻子和兩個女兒的強烈反抗，于是從保爾第二次來到的那天起，這一家就分開過了，雙方互相敵對，彼此仇視。通向老兩口房間的過道已經釘死，一小間廂房租給了柯察金。房租已預先付給了老頭。他似乎很快就平靜下來了，因為兩個女兒獨立出去，就不再要他負擔生活費用了。
斷。”
7.“我們的國家正在復興，正在強大起來，生活在這個世界上是大有可為的。”
8.“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人。”
9.“要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。”
10.“不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比的。”
11.深秋時節，陰雨綿綿。寒冷的雨點浸透衣服，冰冷著肉體。筑路隊每天從清早干到深夜。夜里，大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺，相互用體溫來取暖。每天吃的是一磅半像無煙煤一樣的黑面包，有時連這也供應不上。奧力克匪幫也不斷襲擊。共青團員們邊戰斗，邊勞動，到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發出的聲音，到處看見在緊張勞動中彎著的脊梁。不久，寒冬來了。人們仍然在冰天雪地里奮力勞動，刨開凍硬的土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路。朱赫來來到工地，看到這種景象，極為感動：“鋼鐵就是這樣煉成的啊!”
12.被病魔嚴酷襲擊的保爾，一面向怠工行為展開斗爭，一面帶頭勞動，掀起競賽。他每天天亮之前，拖著那雙浮腫僵硬的腳，主動為同志們預備好開水和熱菜，盡管保爾一連一天發著高燒，仍然用一把大木鏟在鏟雪。重傷寒終于把保爾擊倒了。一具無名的美發青年的尸體給抬到月臺上，這個青年就是保爾。
13.保爾沒有死于傷寒，他又從死亡線上換氣回來了，又頑強地戰斗在革命崗位上。
14.領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。
15.收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。
16.數千人形成一個強大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動力。
17.不必召開群眾大會了，這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞，托卡列夫，你說話很準確，他們確實是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。
19.知道為什么而死，問題就不同了。明白了這一點的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至會從容就義的。英雄的行為就是這樣產生的。
20.任何一個傻瓜在任何時候都能結束他自己!這是最怯懦也是最容易的出路。
21.“不要在你的生活里留下痛苦的回憶。”
22.“我們的生活里不僅有斗爭，而且有美好的感情帶來的歡樂。”
23.“要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣。”
24.“要堅持戰斗到最后一刻。”
25.“使我離開戰斗行列的只有死。”
26.“一年一年的回憶著，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。”
27.“就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。”
28.“浪費人力，等于犯罪。”“任何人都無權糟蹋自己的健康。”
29.“當一個人身體健康、充滿青春活力的時候堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環一樣把你緊緊箍住時堅強才是光榮的業績!”
30.“為使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十
這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷。保爾·柯察金是書中的男主角。保爾經歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗，從一個普通的老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士，最后在殘忍的戰爭中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏，為革命事來奮不顧身拜態度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他可以說，我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗！”這段曾為無數父輩、祖輩所宗信的話，在今時今日意義仍在，它可以激勵人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價值，在走每一步前擁有堅實的基礎。
鋼鐵是怎樣煉成的是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬不要抱怨世事的無常，俗話說：不經歷風雨，怎能見彩虹，我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會通過困難長大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風吹雨打，才使他對革命事業的信念豐厚了，成為了一個信念崇高，志趣高尚的偉人。
《鋼鐵是怎樣煉成》這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作，它也是我們現代青少年的照明燈，保爾光輝的形象永遠活在我們的心間！。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十一
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這是保爾·柯察金的生活原則。
爭生活，那個年代，塑造了保爾這個無產階級的英雄形象，也是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基的真實寫照。
保爾鋼鐵般的意志，使他在被捕入獄、身體癱瘓、雙目失明等困難下堅持生活了下去，并用文學創作打開了生活的另一面窗。保爾是布爾什維克，是一名英雄，他突破重重困難，使他的生命變得更有意義。
神壓力就要尋死的新聞也不少……就只是這一點小困難，就要尋死覓活的值得嗎？人的生命只有一次，失去就再也沒有了，可仍有人不懂得珍惜。保爾·柯察金值得我們每個人學習。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十二
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，保爾·柯察金那鋼鐵般的革命戰士形象在我的腦海里揮之不去。也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無為平平凡凡過一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過一生，而是以崇高的信念和堅定不移的意志朝著自己的信仰奮斗。
小說以“革命者在戰斗中百煉成鋼”為主題，講述了主人公保爾—柯察金小時候生活非常艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著頑強的意志，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高的理想、堅定的信念和頑強意志的革命戰士。他把整個生命和所有精力毫無保留地奉獻給世界壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
讀完小說，我的心里百感交集。腦海里又浮現出聽朱赫來講革命時眼神充滿渴望的保爾；在惡劣天氣下忘我地投入到艱苦的修路工作的保爾；在槍林彈雨的戰場上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾；在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運屈服，拿起筆開始創作的保爾......
何為鋼鐵？保爾就是鋼鐵！革命的烈火和坎坷命運的驟冷將保爾煉成，讓他成為了鋼鐵般的革命戰士。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾憑著他頑強的意志和堅定的革命信仰，在戰斗中百煉成鋼。一個人只有在革命的`艱難與困苦中戰勝敵人和戰勝自己，把自己的追求和國家的壯大，人民的利益聯系在一起，才能創造奇跡。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來。”是啊，當保爾在晚年回顧人生時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。他將自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的革命事業。
他的一生沒有遺憾，也不會后悔。
兵荒馬亂的時代已經褪去，留下的是幸福與和平。倒不如細讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》，感受戰爭年代的熱血與堅強。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十三
這篇文章講述了：一個叫保爾的人，在病魔的折磨下，他依舊努力積極的工作；然而，在他身體癱瘓后，依然頑強的學習，并且開始文學創作，后來他又雙目失明，這對于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，可是保爾卻毅然地拿起了筆，開始寫作，經過他頑強的努力，克服重重困難，歷時三年，終于完成了《鋼鐵是這樣煉成的》這部不朽的.著作的事。
讀著，讀著，保爾那高大偉大的形象，在我的眼前不禁幻處他的面影來：一位雙目失明，身有殘疾的人，在拿著筆，艱難的寫字，由于雙目失明，他寫的字東倒西歪。可是他的精神卻不和字一樣，而是像一棵樹直直的豎立！
大家肯定看過《假如給我三天光明》這本書吧。海倫。凱勒和保爾一樣，也是個雙目失明的殘疾人。他和保爾一樣，堅持，艱難地寫下《假如給我三天光明》這本書。他們兩個人的這種精神值得讓后人，讓子子孫孫銘記于心！
保爾雖然是一個殘疾人，但是他的這種品質讓我們增添了力量，鼓起了勇氣，學會了樂觀。而且保爾的精神也讓我們知道了：當遇到困難與挫折時，希望和機會渺茫時，要樂觀，要鎮定，要像保爾和海倫。凱勒一樣堅持不懈，克服困難，勇往直前！
保爾，謝謝有你，讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神！我要像你學習樂觀，勇敢的面對生活！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十四
今天我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，書中的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個貧困的鐵路工人家庭。
保爾從小天真頑皮，具有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，逐漸走上了革命道路。
他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰，數次立功，數次受傷，最后不得不因為右眼失明離開了前線。
在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不過傷病，夜以繼日地努力工作。
后來因工作需要，保爾被調到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團員一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使雙腳凍壞，發高燒仍然不下火線，直到暈倒在工地上，差一點因身患傷寒不治身亡。
雖然遭受了雙眼失明、癱瘓在床的沉重打擊后，保爾以筆代刀的戰斗途徑，是想了歸隊的理想。
我們要向保爾·柯察金學習，做一個熱愛祖國、堅持不懈的人！
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十五
這是一本類似于自傳體的小說，作者在小說中詳盡地描述了保爾的一生。從當學徒工，到救了水手朱赫來走上革命道路，再到后來革命勝利后為祖國建設不惜一切地拼命工作。就像他在書中所描述的:在火熱的斗爭年代，他沒有睡大覺，而是在殘酷的搏擊中找到了自己的位子，在精力全部耗盡之前;他從沒有離過隊。就算他的身體徹底垮了，癱瘓在床，雙目失明，也要想方設法活下去，并使生活充實而有益。當一個人身強力壯，擁有青春的時候，堅強是比較容易做到的事;而當生活的鎖鏈把你緊緊箍住的時候，如果你仍然能夠。
1、為使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?
2、保爾沒有死于傷寒，他又從死亡線上換氣回來了，又頑強地戰斗在革命崗位上。
3、任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。
4、勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的。
箴言。
就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
5、所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。
6、當一個人身體健康、充滿青春活力的時候，堅強是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環一樣把你緊緊箍住時，堅強才是光榮的業績!
7、領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。
8、我們的國家正在復興，正在強大起來，生活在這個世界上是大有可為的。
9、醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。
10、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人。
11、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
12、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色*小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。
13、書中所云：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。每個人的成長歷程中，生命之旅中，都不會一帆風順的。當你“冷卻”的時候，不必怨天尤人，自艾自憐，引經據典，以長篇道理來安慰自己。首先，應該讓自己站起來，直著身子走路，去聽一聽水滴是如何匯成河流的，聞一聞梅花在苦寒中散發怎樣的香味。體會發現，生命之美來自于自身的自強不息，鋼鐵，是經過無數大起大落的考驗后煉成的。
14、收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要。
堅持。
下去，這樣的生活才有可能變得有價值。
15、一年一年的回憶著，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。
16、為使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?
17、不要在你的生活里留下痛苦的回憶。
18、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。
19、要全力以赴的工作，像一匹馴順的馬拉著重物爬坡一樣。
20、生活的主要悲劇，就是停止斗爭。
21、要堅持戰斗到最后一刻。
22、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。
23、真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。
24、一年又一年地回憶著，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。
25、任何人都無權糟蹋自己的健康。
26、生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
27、使我離開戰斗行列的，只有死。
28、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
29、要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。
30、人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務。
31、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。
32、人生最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
33、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
34、要抓緊。
時間。
趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外。
勵志。
網的悲慘事件，都會使生命中斷。
35、幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。
36、不管怎樣我得到的東西要多得多，失去的東西是沒法同它相比的。
37、人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”
39、在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。
40、我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮斗。
41、只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。
42、就是到了生活已經無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。浪費人力，等于犯罪。
43、人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。對于我，做一個戰士是最大的幸福……一切個人問題都不如社會主義事業那樣永久。
44、人的美并不在于外貌、衣服和發式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒有心靈的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。
45、我們的生活里不僅有斗爭，而且有美好的感情帶來的歡樂。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十六
1、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。
2、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
3、人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務。
4、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
5、生活的主要悲劇，就是停止斗爭。
6、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
7、人之所以能，是相信能。
8、不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里。
9、只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透了認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活。
10、友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十七
1、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
2、在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。
3、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。
4、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
5、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。
6、一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。
7、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
8、我在自己的一生里也曾經歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮斗。
9、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
10、不要等待機會，而要創造機會。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十八
在暑假中，我看了許多課外書，但我印象最深刻，感受最深的就是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中講述了主人公保爾·柯察金在革命斗爭和國內建設中的成長歷程，讓我領悟到，一個人的毅力對人的一生影響重大。
保爾·柯察金一生經歷了很多的苦難，小小年紀就打工，照顧自己的母親，受盡了壓迫。可是，他很堅強，從不退縮。為了救朱赫來，不計較個人的得失，被抓進監獄，受盡了各種懲罰，可他擔心的卻是朱赫來的安危。
保爾從監獄里逃出去之后，他的心被共產黨吸引住了，經過幾番波折，他終于如愿以償，成為了一名共產黨員。其間他出生入死奮勇殺敵，經歷了無數次死亡的威脅，終于堅持到了戰爭的勝利。可疾病一次又一次向保爾襲來，先全身癱瘓，接著雙眼失明，給保爾帶來了沉重的打擊。可保爾并沒有向命運屈服，他用筆做為武器，寫出了一本書，最終獲得了新生。
保爾明白：當一個人身體健康充滿青春活力的時候，堅強是一件比較容易的事情，只有當生活像鐵環一樣把你緊緊箍起來的時候堅強才談得上光榮。這也是保爾教給我的一個道理。
在生活中如果遇到小問題小挫折了，身邊有老師，同學，以及自己的親人朋友幫助時，堅強很容易做到；但是當我們獨自面對一些很大，很復雜的麻煩時，如果還能有勇氣解決時，堅強和勇氣才算得上光榮。
我記得上暑假里，我經歷過這樣一件事。在一個星期天的早上，爸爸媽媽都上班去了，我獨自一個人在家，肚子已經咕咕叫了，我想起媽媽平時煮水餃的情形，決定自己燒一下。我打開煤氣灶，忽然，一團火冒出來，我嚇了一跳，跑出了廚房。可就在這時，我馬上鎮定下來，想起保爾的經歷，頓時勇氣大增，回到廚房。然后照包裝袋上的步驟一步一步的做好了，最后，我品嘗到了香噴噴的水餃。
讀了這本書后，使我明白：無論遇到什么樣的困難，一定要克服它，把自己鍛煉成真正堅強有勇氣的人，把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵。
點評：挫折可以鍛煉一個人的意志，閱讀一本好書同樣可以讓一個人變的堅強，《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一本好書。本文的小作者通過自己細心地閱讀，把感受認真地寫下來，并在生活實際中保爾·柯察金為榜樣決心做一個真正的鋼鐵英雄。這就是閱讀所要達到的目的。
鋼鐵是怎樣煉成的的教案大全（19篇）篇十九
《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本世界名著當之無愧的被選入了初中生必讀書目。仔細地品讀完此書，內心真的有一種特別的感覺。
書籍介紹了主人公保爾·柯察金從少年到成年的坎坷經歷。故事情節時而令人驚羨，時而令人緊張，時而又令人傷感。但無論如何，濃濃的墨香中他的精神永恒，他堅韌的品質折服讀者的心。
對于舞者來說，不能跳舞是最痛苦的事;對于音樂家來說，雙耳失聰是最痛苦的事;而對于戰士來說，失去戰斗能力則是最痛苦的事。戰爭總有流血與犧牲，保爾做為一名戰士，在戰爭中也意外的喪失了戰斗能力。讀到這里，我的眼睛微微濕潤了，不堪想象主人公今后的人生。懷著酸楚與緊張的心情繼續往下讀，才發現，我是錯的。內心的悲哀與凄涼沒有將他打倒，而是沒有雙腿的機槍手和一天內發起十七次沖鋒排除萬難攻克的沃倫基斯新城激勵了他!要做一名讓敵人聞風喪膽的勇士!保爾的一句話深深打動了我，“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實!”
想起來，前幾次數學測驗成績總是不理想，為此，我還經常在背后抹眼淚，望著深藍的夜空銷魂……內心固然難過，固然酸痛，固然委屈，但現在想來，我是沒有理由流淚的，我應該堅強!失敗算什么，失敗過后也許是成功，但也有可能還是陰雨天……但內心鋼鐵般的意志足以驅散陰霾，重新奮起!
對此，保爾又是一個活生生的例子。他雙目失明后，世界便單調了，只是無盡的黑色，他無法再上戰場。但他沒有在火熱的戰爭年代里睡大覺，而是一步步走向了文學的殿堂，像近代大家所熟悉的魯迅先生一樣，用筆戰斗，解放人民的思想!保爾就是這樣一個人，書中所言“一個人的一生應該這樣度過：他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧!”
讀罷此書，閉上眼睛慢慢回憶，有戰場上保爾的英勇，有生活中保爾的瀟灑，有被病痛折磨后的保爾的倔強……我的心不禁輕輕的顫動了一下，哦，我們心目中的英雄，最可愛的人!
也許我們不可能每個人都成為英雄，因為英雄不是天生的，而是在生活、學習、勞動中，在時代的洪流中鍛煉出來的，成長起來的!我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們昭示的一個樸素的真理吧!
水深火熱的戰爭年代鍛造了許許多多像保爾一樣的人，他們是我們的榜樣，教給我們勇敢、堅強、自尊、要有強烈的共產主義精神、要熱愛祖國!和平的年代里，沒有硝煙，也沒有戰火;新世紀的我們——青少年朋友們，沒有上戰場的使命，也暫時沒有建設祖國的重任。但是，我想，我們應該健康的成長，努力的學習，為將來回報祖國奠定基礎，做一名令人驕傲的中國人!
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