優秀作文是我們不斷積累和提升的結果，它展現了我們的思維和表達能力。范文中的觀點和思路獨特，引發了我們對社會、人生等問題的深入思考。
冬天初中寫景（精選12篇）篇一
下了一場大雪，仿佛整個膠東半島都飄著紛紛揚揚的雪花，我十分欣喜。大自然給我們農村孩子創造了良好的娛樂條件。打雪仗，堆雪人，滾雪球，甚至干脆就在那沒過膝蓋的潔白的雪地上德幾個滾兒，雪地會發出咯吱咯吱的響聲，真過癮!
我們一群年齡相仿的孩子，來到村旁的一個打谷場上，準備大戰一場。我帶領一幫，剩余的我的表哥帶領一幫。每個人的腰里還系一根草繩，想電影的游擊隊戰士。
戰斗開始了，表哥一揮手，他們四五個人迅速躲到一堵矮墻后，我的人以一大垛爛草堆為掩體，這時，雙方都忙著制造雪彈。我抓起一把雪，雙手一撮，使雪凝固在一起為球狀，對準正在觀望的“敵人”，憋足力氣，拉開架勢，幾步助跑，胳膊一揚，手一放松，雪球像離弦的箭一樣，想他飛去。嘿，還挺準的，正打在哪個觀望的“敵人”頭上!只見他的眼睛眉毛頓時變成了白的。看到這種情形，大家都笑得前俯后仰，了不可支。緊接著，就是表哥他們的一陣猛烈的反擊，但雪白的“炮彈”全落在我身旁的地上。我們的人不甘示弱個個英勇善戰。“炮彈啊在空中飛來飛去。“火藥味”很濃。突然我旁邊的隊友躍起投彈，可謂勇猛異常，沒想到腳下一滑，摔了個仰八叉，帽子甩出去老遠，頭上冒著熱氣，連鼻涕都流出來老長一段。看到這種狼狽相，大家只顧得了，連投彈的力氣也沒有了。
“沖啊——”一陣殺聲，隨之雪彈飛舞，我們被包圍了……。
一群“野”孩子的笑聲在農村原野的上空回蕩。
冬天初中寫景（精選12篇）篇二
“祈禱多下雪。”
——題記。
上海是個不怎下雪的城市，當冬天來到的時候。伴隨著的只是陰冷的風和凝結而成的雨。對于雪來說，真是一場奢望。
還記得2008年的那場雪，在湖南死了幾個人，當時從電視上看的時候，我正吃晚飯。看著那掩蓋住人大腿的雪，艷羨之情溢于言表。
當然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一層，而且很臟。
我拉著周先的手，說：“我們堆雪人吧！哈哈！”
“你確定？”她抖了抖眉毛，嘲諷道。
“就這臟不垃圾，鳥不生蛋的破地方，就這臟不垃圾，薄地跟iphone手機一樣冰，你還想堆雪人？”
“……”
而現在，上海卻是被雪包裹著的。陰冷的風也席卷而來，但厚厚的雪鋪蓋在每一個角落，那種難以言喻的幸福感和新奇讓我那顆向往已久的心也像枯樹逢春，掛滿了幸福。
我拾起一把雪，用手指把它揉成一個又一個的`形狀。大腳踩在乳白的雪上，我傻呵呵地對周先說：“周先，你也玩啊。真好玩。”
“嗯。”她低眉，漂亮的臉在烏黑的發下垂成一個彎弧。
我拉著她的手，四只腳死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力氣。我的臉凍得通紅，生了凍瘡的手像是兩只火紅的豬蹄。
她也輕輕笑，對我說：“冬雪，真好。”
“是啊……”
只不過3天，雪下了三天，上海又恢復了那只有陰冷的風和凝結而成的雨的樣子，那些雪都化作了冰冷的水流進了下水道。
來來往往的人又恢復了以前淡泊的樣子，周先亦是如此。她倒沒什么太大的留念，我倒是握著她的手嘆長嘆短的。
3天，我們學校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。
那種新奇，那3天的幸福都結束了。
認識的，不認識的，都又安安靜靜地坐在自己的教室上著課。
全都不見了。
春天也提著裙子慌忙地來到，我無比蒼涼的想“為什么不多下幾天呢？以后上海還會不會下雪呢？”
我厭惡那陰冷的風，我厭惡上海的冬天。
而它們全又都撲向我的生命中。
全都存活著。
冬天初中寫景（精選12篇）篇三
我不喜歡春天，不喜歡它的潮濕;不喜歡夏天，不喜歡它的炎熱;不喜歡秋天，不喜歡它的涼風，但我唯獨喜歡冬天，因為冬天總會下雪。每到下雪天，我就會和小伙伴，出去玩一下午，可開心了。
我家住在18樓，從窗口往外看，一切都是玩具般大小：玩具車、玩具房、玩具花草……這天，下了大雪，這些“玩具”似乎都披上了一件厚厚的白色的棉襖，街上的“玩具車”和“玩具小人”也少了，我用圍巾、口罩和手套把自己“全面武裝”起來，只露眼睛在外面，到臥牛山上去了。
山上那只巨大的臥牛，此刻身上滿是雪，幾個三四歲的小孩想爬上去，卻一直往下滑。我不禁笑了起來，繼續往前走。
一進小學，我一下驚呆了，這短短的半年時間，變化太大了！操場整個地換了顏色，旁邊的沙坑不見了，取而代之的是一棵松樹，教學樓刷了新漆，教學樓旁的四四一十六棵小樹下，栽了許多三葉草和鮮花……唯一沒有變化的，是學校中間那棵巨大的松樹，它的樹枝上都是雪，再加上一點裝飾，就完完全全變成了一棵圣誕樹了。老師說，這棵樹已經有很多很多年的歷史了，是我們學校的象征。
學校地上全是雪，站了許久，我的鞋子已經濕透了，于是我走到操場上，白茫茫的一片，幾乎哪里都或多或少堆著一些雪。于是，我在乒乓球臺上，堆了一個小雪人，堆得滿頭大汗。看到自己的“杰作”出現在校園里，我別提有多高興了。拍了幾張照片，我走出了校園。
剛出校門，又下雪了。雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，從天而降。它是仙女撒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像那一個個穿六角形白衣裙的小精靈。
冬天初中寫景（精選12篇）篇四
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問過自己，其實，連我自己也說不太上來。
我覺得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發，當他不高興時，就將眉頭緊索，怒發沖冠，又把長袖一甩，"呼啦一聲，寒風掠過，各種植物縮在冷風里瑟瑟發抖，動物們為了抵抗嚴冬的寒冷也趕緊躲進洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來年才會有一個好收成。唯獨留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個淘氣的小娃娃。他制造出隨風飄飛的雪花，雪花紛紛揚揚地飄落，它們成雙成對，在空中跳起優美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的棉被，為他們度過寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對對晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽的照耀下，閃閃發光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的"藝術品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對了冬還是一個玩心很強的人呢！他向學校里送去美妙的.雪花兒，看著孩子們堆出可愛的雪人，打起雪仗，他就用風給他們送去溫暖而又無形的問候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現在，我再一次問問自己。啊！我終于知道了。冬天，他多姿多彩，變化無常。他也可以是一位嚴父，或是一個大哥哥。每個人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會有一個與眾不同的冬天。
冬天初中寫景（精選12篇）篇五
今年的冬天來的特別晚，現在按理說應該已經是立冬了，可冬天的氣息卻遲遲的仍沒有到來。
早上，帶著朦朧微微睜開眼睛，望著窗外，只見天空依然是晴空萬理，沒有感到絲毫的涼意。暖暖的陽光，透過窗子仍舊照在睡意未盡的臉上，好似母親充滿著慈祥的雙手撫摸著我。于是，我一骨碌爬起來，走到窗邊，打開窗門，深吸一口新鮮的空氣，一陣微風迎面撲來，我振奮精神開始了嶄新的一天。
中午，爸爸帶著我來到期了青山公園，看著花壇里各種菊花爭芳斗艷，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……，花壇里充滿著生機，柔韌的花枝迎風招展，青嫩的綠葉在隨風搖曳，含苞待放的花蕾向著秋日的陽光，慢慢地展開它燦爛的笑臉……瞧！街上的行人穿著各式各樣的夏裝。看！冬天又遲到了！
唉！我喜歡的冬天，你為什么又遲到了呢？
冬天初中寫景（精選12篇）篇六
冬天到了，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚，趕緊把你的見到的美麗的冬景描寫下來吧。以下是本站小編為大家整理的關于300字寫景。
作文。
初中冬天，給大家作為參考，歡迎閱讀!
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了!
下課了，同學們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊!我覺得同學們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團成大雪球向我扔過來，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節，我喜歡冬天的校園。
冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。
早上同學們都穿著厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機。看，桃花是多么的耀眼，是多么的絢爛……我一邊走，一邊看，同學們正在認真的讀書。迎面走來的老師是多么的精神，他一定準備了許多知識傳授給同學們!走進四一班的教室，同學們都是那么的熱情，他們一定會問：“今天早飯吃的是什么?”
中午，同學們一個個拿出餐具包，排隊盛飯。洪老師總是那么的關心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默：“還有沒有‘要’飯的?”
下午，同學們做完了作業，都出來玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學們都背著各式各樣的書包回家了。
校園生活。
是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語的，我永遠望不了這冬天的校園!
作者:趙靜蕾。
“呼—呼—”冬爺爺的信使北風以悄悄的來到人間。他用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了，冬爺爺來了。”過里一會兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐來到人間。
冬爺爺帶著雪花姑娘來到了我們的學校。當我們踏進校園，一下子被眼前的景象所迷住，因為實在是太漂亮了。初進校門，只見一片雪白，所有植物都披上了潔白的紗衣，校園變成了銀裝素裹的童話般的世界。
當然，下了這么大的雪，同學們自然也想找到了冬天的樂趣。一下課，我們就來到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人，走過的人看到了這番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。
冬天的校園如此的充滿快樂與生機，讓我們的新世紀校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體，這里是冬的校園，春的溫暖!
我喜歡萬物復蘇的春天，喜歡五顏六色的夏天，也喜歡陣陣涼風的秋天，但我更喜歡的還是那白雪飄飄中的校園。
下雪了，同學們穿著厚厚的棉襖去上學，馬路變成了雪白的地毯，光禿禿的樹上長出了許多白色的小蘑菇，遠處的大山被厚厚的白雪覆蓋，像白色的駝峰。在校園里，一下課，同學們立馬沖出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上滑來滑去，使寒冷的冬天變的熱鬧起來，被雪蓋住的教學樓閃閃發亮，像童話中冰做的城堡。操場上，鮮艷的五星紅旗在白雪的襯托下格外美麗。雖然同學們的小臉凍得通紅，但同學們玩得特別開心。上課鈴一響，校園立刻恢復了平靜。
我喜歡冬天的校園，在這里我感到無比的快樂。
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了!
啊，冬天的景色真美啊!
冬天初中寫景（精選12篇）篇七
冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且帶著她親自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來到了人間。
她來到了人間，四處望了望，發現人們已經穿上了厚重的.棉衣。她想，是把禮物獻給大自然爺爺的時候了。于是，她急忙地把禮物拆開——哦，原來是雪呀！大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風。寒氣遍步了每個角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象，沒有一點收斂，反而更調皮了。她將風吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。
冬天，雖然沒有春天的鳥語花香；春天，雖然沒有夏天的綿綿細雨；冬天，雖然沒有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。
冬天初中寫景（精選12篇）篇八
冬天可真美啊，冬天的雪花像是一些永遠吃不完的棉花糖，它總是悄悄的來到人間。
冬天把雪花灑在了窗戶上，窗戶上立刻有了一層美麗的窗花：有的像小烏龜；有的像阿拉丁神燈，還有的像海里各種各樣的魚兒。
冬天把雪花灑在了大地媽媽的懷抱里，大地上有了一層雪白的霜，像給大地蓋上了一層“棉被”，又像雪孩子見到了自己的媽媽。
人們穿上了厚厚的衣服，有的小動物怎么不見了？原來，小動物去冬眠了。
冬天的雪花也給小麥帶來了好處，雪花給小麥蓋上了“棉被”，春天雪化了，變成了水，給冬眠了一個冬天的小麥喝上了水。這樣，明天又是一個大豐收。
冬天真美啊！我愛美麗的冬天！
我喜歡春天的百花爭艷，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡秋天的碩果累累，但是我最喜歡冬天的白雪。
早晨，天還有些陰沉沉的，不一會兒，就下起了小雪。它像鵝毛般，紛紛揚揚的，一朵一朵，越來越多，用手接住它，涼涼的，慢慢地融化了。再看一眼天空，還有那么多的雪粒落下飄飄灑灑的，非常粗暴，都讓我睜不開眼睛了。
中午，雪還沒有停，透過窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的樹木，樓房，行人，天地之間迷迷蒙蒙的，多么壯觀啊！
晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出來玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他們玩得多么高興啊！一個雪球打在小朋友的臉上，他立刻變成一個滿臉白胡須的老爺爺了，多有趣啊！
看到他們玩得這么高興，我都著急了。好了，不跟你們多說了，我也要去玩雪了。
冬天。
這個冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。
清晨，我來到爸爸的汽車玻璃前，玻璃上掛滿了潔白無睱的霜花，變成了一幅精美的畫卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛的小狗，有的像調皮又可愛的小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。
這時，金燦燦的太陽，照在霜花上，霜花閃閃發光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無影無蹤了。
盡管冬天寒風刺骨，沒有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機勃勃。
冬天初中寫景（精選12篇）篇九
今年的冬天，寒冷異常地早，時令未到冬至，竟然下得鵝毛大雪，將隴南的原野銀裝素裹，茶園也涂上了淡淡的銀白。我們來到茶鄉馬家山村。車子順著一條盤山公路向村里徐徐行使，車窗的玻璃已被車內的熱氣與外界的寒流模糊了，用一團紙擦拭玻璃上的薄霧，窗外的景色便清晰了起來。一畦畦茶園似飛毯一樣飄然向后飛去。那淺淡的綠，油油地從整片的淡白中透出，讓人生出些許激動來。車子可以直達村舍，在一家新修的二層樓房的大院子停了車。毛支書介紹了全村的'災后重建情況，他指著這家說，前一月才完工，最近剛貼了瓷磚粉刷了墻面，月底就要入住。好氣派的樓噢！村子周圍栽滿了茶樹，房與房之間也鑲嵌著茶苗，整個村子都被茶樹裹著。
一抹如帶的薄霧浮居山頂，幻化了高處的森林和森林間渲染的潔白。茶園卻更顯清晰了。積雪漸漸從茶枝消融下來，透出誘人的綠。肥厚碩大的茶葉像剛洗過一樣，在冬的季節里靜靜等待。沒有一絲風，但徹骨的冷讓人生畏。腳上穿的棉皮鞋，已隔不了地氣的寒，渾身透心的涼。我撥開路邊茶園里簇擁著的茶樹，根部還積著厚厚的雪，一些已結成了冰，但堅硬足能擊潰飄浮的思想。在葉子間躲藏著讓人心喜的密秘，許多含苞的茶花骨朵，露出白的、紅的剛從葉柄綻放的一絲。這是一個讓我吃驚的秘密，寒冬臘梅開花我是知道的，如今寒冬看到茶樹開花，這不由得讓我心生敬畏。我不敢碰它一下，生怕因我的無禮而玷污其圣潔。過不了多長時間，這里將是茶花爛漫，寒冬如夢的境地。那時依然是冬天，有誰能欣賞此景呢？熱鬧屬于這些圣潔的生靈。
茶園整齊而壯觀，一排排，一行行，星羅棋布，仿佛繡織的綠毯，美妙如畫。茶枝都是初秋修剪過的，矮矮的，似長龍列隊，顯出幾分韻味。茶園中留出的一道道壟，殘雪稀露，從沃濕的土壤中，依稀可辨茶農上足的冬肥，茶葉綠得黝黑而發亮。地埂上生長著幾棵柿子樹，落完了葉子，樹枝上懸掛著火紅的柿子，點綴其間。
茶園中有一湖水，名曰龍池。龍池正躺在山灣的平坦處，方圓約數十畝，湖水清澈碧藍，如同茶園的眼睛。湖水泛出淡淡的綠，是湖中水藻的顏色。荷葉殘敗在湖心，荷枝托著這些敗葉隨風搖曳，荷根深深地扎于池塘的泥中，湖面上分明可見露出泥沼的一段深紫的根。湖面上搭建著兩方看臺，一處是戲臺、一處是觀戲臺，依湖而建，伸向水中，中間隔著十余米的湖面。在此別具匠心的設計，應是別有一番滋味。戲臺是專為舉辦采茶節而搭建的，節會過后沒有拆除，便成了一處景致了。今天，行走在冬天的茶園中，又碰到一處人造的景致，便徙步在戲臺上轉悠，思緒縹緲無盡。在此可以感受美麗的龍池，感受冬天的茶園，感受茶園中歌舞升平的景象。嚴冬，冰封了山地，瘦了龍池的水，使冬天的茶園更顯風韻，與蒼松賽綠，與臘梅競放，盡顯君子般的從容。
下午，車子在無垠的茶園間移動，游龍似的穿行。我打開車窗，思緒就飛了出去。假如有太陽，冬日的茶園不知有多么美的景致呢！
冬天初中寫景（精選12篇）篇十
下午，我來到樓下散步，看到松柏、桂樹等常綠樹木在寒風中仍然屹立挺拔！哦，冬天的畫里也有綠色的樹。
過春節了，家家戶戶門前掛上了紅燈籠，貼上了春聯。夜里，院子里的臘梅悄悄地開了，嫣紅滿目、傲霜獨立……原來，冬天的畫里還有紅色的燈籠、春聯和美麗的臘梅花。
冬天是一幅色彩斑斕、喜慶、祥和的畫，我喜歡這美麗的冬天！
冬天初中寫景（精選12篇）篇十一
我愛飛雪的冬天遠遠勝過我愛溫暖的春天，火熱的夏天和金色的秋天。
我愛冬天，是因為冬天里大雪紛飛，萬物銀裝素裹，她是純潔的象征；瑞雪兆豐年，她向人們預兆著末來豐收的年景。
我愛冬天，還因為冬天富有獻身精神。她毫不猶豫地讓禾苗在自己那偉大的胸部上潤育、發芽，時不時還用大雪護衛著幼苗，阻擋寒流的侵襲；而當春天來臨的時候，她都不聲響、悄悄地把那巳發了芽的幼苗捧出大地。
有的人懼怕冬天，經不起冬天嚴峻的考驗。于是，整天把自己關押在溫室里，悄有一點寒風襲來，便第一個敗了下去。真可謂溫室里育不出參天樹！
沒有冬天哪有春天，我愛冬天，更希望人們都能經受起冬天的考驗，迎接那明媚的春天。
冬天初中寫景（精選12篇）篇十二
冬天是一個萬物凋零的季節，也是一個十分美麗的季節。冬天，像一位嚴厲并刻板的爺爺。它帶給人們的總是痛徹入骨的寒冷。但是，這位古板的爺爺卻有三個可愛的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。
霜娃娃是一個害羞、知趣，甚至有點膽小的“娃娃”。清晨，一覺醒來，就看見玻璃上開滿了各種各樣美麗的霜花，路旁無名的小花小草都披上了一層薄霜。霜花像碎銀似的，一粒一粒，一片一片，一閃一閃的掛滿了樹枝，又像披掛著銀須的圣誕老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈愛的母親，每晚在母親的懷抱中嬉戲、撒嬌，那么，太陽就是霜娃娃嚴厲的父親，只要太陽升起，霜就會像個知趣的孩子，悄悄地走開。
冰娃娃是一個恬靜乖巧的小娃娃。有數九寒天，冰封千里。河水一改往日的活潑，像嬰兒般恬靜地睡著了。冰娃娃最大的本領就是能將整個世界變成成了只大冰箱。最有趣的要數屋檐下的冰凌，那些晶瑩透明的冰凌，在陽光照射下，發出冷冷的銀光。
冬天來了春天還會遠嗎？我相信，經過冬天的嚴峻冷酷，我們一定擁有了堅韌的意志和頑強的精神，在來年的春天里，煥發出新的生機，走向生命的新春。