優秀作文不僅能表達作者的個人情感，還能折射社會的熱點問題和文化的特色。以下是一些優秀作文范文供大家參考，希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。
小升初欣賞（熱門16篇）篇一
任何事物都有好的一面，和壞的一面，網課也一樣。這里我談談網課對于我的好處與壞處。
網課的好處。
第一，不用起大早了。平時盡管鬧鐘響了好幾次，我還是不肯從暖和的被窩里鉆出來，爸爸媽媽像拔蘿卜似的把我從被窩里薅了出來，急匆匆地吃完飯拖著我去學校。而現在，我不用起太早了，可以悠閑地品嘗著早飯，穿著寬大的睡衣慢吞吞地來到電腦前上課，相比以前，可謂瀟灑極了。
第二，知識可以反復看呀。有一天上英語課的時候，我的眼睛注視著屏幕，但是神兒早就已經飛到了《水滸傳》里了，和打虎英雄武松過招，當武松甩出他的鴛鴦腿，我剛要使出我的看家本領千金拳揮去時，哎呀，好疼，原來一拳打到電腦前，咦，老師怎么不見了，下課了呀，作業還沒記呢！恩，老師說可以回看，于是我看了這節課的回放，記了知識點還完成了作業。
網課的壞處。
第一，找不到上課不聽講的理由了。平時上課的時候，我偶爾溜號被老師點名回答問題，我會找一些理由，支支吾吾地說自己看不見黑板，或者被同桌打擾了等。可是，現在在家里上網課，沒有了監督我的老師，沒有了鼓秋的同桌，也沒有了愛顯擺自己光彩奪目玩具的后桌，只有一張冰冷的屏幕和坐在椅子上虎視眈眈地盯著我看的`爸爸媽媽，假如我一走神，河東獅吼就會重新上演，嚇得我的小心臟似乎都要蹦出來了。
第二，快樂少。有一次我地興致勃勃正在和老師同學們討論一個很有趣的話題，正討論到高潮的時候，突然電腦屏幕一黑，老師和同學們的畫像瞬間都消失了，只剩下一個黑黑的屏幕了，原來是電腦沒電了，等我充完電后，滿懷希望地再一次進入教室時，老師和同學們早就離開教室下課了，我一頓失望。
網課呀，網課，你雖然有好處，但是你帶給我的壞處太多。我還是希望趕快回到校園，和同學們玩耍，近距離聽老師們講課。
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小升初欣賞（熱門16篇）篇二
《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個故事。第一件事是屠格涅夫對《童年》這本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來姑母寫信給侄兒，告訴他有人鼓勵了他寫的作文，讓作者得到了自信，點燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術家;第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無心寫了一句話:“心思這么細密、手法這么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都應該會有成就。”這句話讓小偷看見生命的希望，他從此痛改前非，現在這位小偷已經是中國臺灣幾家羊肉店的大老板了。
通過《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過。以前我不愛寫作文，談到寫作文我就頭痛，但我寫出的作文常常受到老師的鼓勵，老師總是說我一次比一次寫得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫好作文。
其實在社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同時，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是做人的美德。讓我們在生活中多一些欣賞，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。
每一個人都有優點，我們都要學會真誠地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領悟到的。
這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了:。
屠格涅夫由于欣賞一個當時的無名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個著名的藝術家和思想家;中國臺灣作家林清玄由于欣賞一個小偷的作案手法細膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的道理。
讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。
那是幾年前，我畫了一幅自認為很漂亮的畫，拿去給其他人看，不料，他們卻都說我畫得很糟糕:房子倒倒歪歪，樹歪歪斜斜，沒有欣賞價值。我很是傷心，準備放棄畫畫，不想再得到這種評價。正當這時，媽媽卻走過來，拿起畫，連聲夸獎:“畫得不錯啊，顏色搭配很好，也很生動，比以前進步了嘛!”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫畫。
有時候，我真的覺得欣賞很神奇，它會讓一個人進步`自信`，甚至徹底改變。誰不愿得到欣賞呢，或許你一個不經意的欣賞，會從此改變一個人的命運。培根曾說過:欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會來欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，希望別人來欣賞你，你首先就得學會欣賞別人。
不要以為欣賞專指對比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個等級，但如果你換個角度想象他的優點，或許他真的值得你欣賞。
一定要學會欣賞別人，要真誠地欣賞別人的優點，因為每個人都有他的優點。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學到的。
尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;欣賞，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠的微笑。但有人說:尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻給身邊的人。這樣說固然不對!因為，欣賞也是一種善良。
欣賞是尊重他人，同時也尊重你自己。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定;欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上的每一個人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。學會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛!
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言:"人生最美的補償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己。
小升初欣賞（熱門16篇）篇三
三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打屬下，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權，因為他們有一個共同點——看重人才。
說起劉備，大家首先應該就會想到三顧茅廬這個故事，劉備為了復興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質感動，和他一起下了山。
孫權也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰場上屢建奇功，可是他有一個缺點，就是不喜歡讀書。孫權知道后，語重心長地對呂蒙說：你一定要多讀書，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權又說：你工作忙，沒有時間看書，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書，所以你也要多看書。呂蒙聽了后便開始讀書，最終成為了一個能文能武的人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的故事。千里馬常有而伯樂不常有，要想成大事，就必須善于發現人才，善于使用人才。
小升初欣賞（熱門16篇）篇四
我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它，是因為它里面的內容使我受益終生，我今天就把它和你分享分享。
我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己，寬以待人”，處處要為他人著想。有一次，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚，當把我造的“孽”給清理干凈時，我發現我的同桌位置也很臟。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃，否則她就會被老師批評了。”最后，我的同桌還因此被表揚了呢!
我也從諸葛亮的悲劇中學到了，智慧雖然重要，但身體也要健康。我看見報紙上說：一位35歲年輕的博士后，因患癌癥去世。所以，無論如何也要把健康排在第一位。
我還從關羽的一生學到了，做人要講究一起義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，奶奶不讓，說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了，結果不堪設想。
《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。
小升初欣賞（熱門16篇）篇五
新年伊始，新冠肺炎肆虐中華大地，隨后席卷全世界。針對這一嚴重的情況，我校積極響應國家政策，開展網上教學。
這段時間的學習生活我將永生難忘。在這兩個月的時間里，真是苦樂交織。
網上學習有好處，節省時間，在當今特殊時的時期，是最好的一種學習方式。尤其是八年級下學期，學習內容增多，難度加大，最起碼可以保證我們不會被落下。同時，也是彎道超車的好時機，這段時間會增加好多匹“黑馬”。而且，網上學習，可以聽到同學和老師親切而熟悉的聲音，心中也算是得到了莫大的安慰。
但是，網上學習也有不足之處，需要不斷的去盯著電腦或手機的屏幕，對眼睛和身體都有傷害。為此，學校也做出了一系列調整，課時量減少了一半，正是因為如此，才需要學生們強大的自律，才能不被落下。
還有，每天待在家里，呼吸新鮮空氣以及鍛煉身體的機會也少之又少了。剛開始學習的時候，總會抱怨。可是，在我們叫苦叫累的時候，老師在做什么？她們在備課。
總而言之，這段時間是大家也是國家最困難的時候，都不容易。可大家今天的努力是為了更好的明天。大批醫護人員在抗“疫”前線奮斗，我們只有好好學習，才能報效祖國，為國家做貢獻。
我們是21世紀的青少年，是祖國的花朵，美好的未來需要我們去創造。我們要努力學習，擔負起應盡的責任與義務！
小升初欣賞（熱門16篇）篇六
我的苦與樂都在學習之中。在我四年級時因為每天勞累的課程再加上繁多的家庭作業每天都要寫到晚上八九點鐘，連覺都睡不夠。所以這讓我感到上學讓我十分煩躁。一天晚上，我在寫作業的時候十分煩躁，說：“哎呀！煩死了！每天都要寫這么多的作業，真是讓我苦不堪言呀！”這時媽媽走過來，對我說：“兒子呀，你現在學習是為以后有更好的成就打基礎，你看你的同學們也不都在努力學習嗎？所以你也不應該后退，只要努力就一定會有收獲！”當時我聽了媽媽的話下定決心一定要努力學習，取得一個好的成績！現在當我在課堂上大腦隨著老師急速旋轉，努力思考，不能松懈時，不會感到十分的煩躁。然而，當我經過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會喜形于色。當我在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅。當我運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
這些是我的苦與樂，我并不太看重自己吃得苦，而是要讓自己記住“沒有苦中苦，哪有甜上甜！”要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立統一的。當我記住這一點時，才能夠正確的面對我學習中的苦悶，讓自己在學習的苦海里尋找屬于自己的那一份快樂！
小升初欣賞（熱門16篇）篇七
今天我看的書名是《三國演義》，我看了129—175頁，其中我最感興趣的是《走麥城關羽遇難》一篇故事。
事情的起因是：孫權接到曹操的來信，召集大將們協議，所有人的認為這是一次千載難逢奪回荊州的好機會。于是他命呂蒙為將軍，一舉奪下荊州。
呂蒙率兵裝成商人，一下奪回了荊州。這時，徐晃領兵趕到，他用計打敗了關羽，關羽撤回了荊州，哪知荊州也被占領，他一邊叫人向劉備求救，一邊打算重新奪回荊州。荊州的士兵們紛紛隨關羽去攻打樊城，荊州的士兵都當起了逃兵來。
關羽又氣又急，只好帶著5、6百名士兵堅守麥城。有個謀士自告奮勇，讓關羽寫了一封信后，送到上庸交給廖化，請關平把廖化送出重圍。廖化殺出重圍，來到上庸，劉封得知關羽戰敗的事情，正準備去救他，卻被孟達給挑撥，無論廖化怎么求救，劉封就是不肯出兵救援，廖化一邊哭一邊罵，到成都去求救。關羽那邊的糧草也用完了，5、6百名士兵也全部受傷，東吳派人來勸關羽投降，關羽不答應。呂蒙在北門設下陷阱，并加強其他門的看守，自己率領大兵，從北門進攻。關羽和關平率領兵士從北門沖出。突然山中鼓聲響起，朱然逼關羽投降，關羽不投降，敵人就用繩子絆倒了赤兔馬，活捉了關羽，用捉拿了關平，并將兩人殺死，曹操知道了此事，厚葬了關羽，且親自率領文武百官為他送葬。
小升初欣賞（熱門16篇）篇八
那是三年級期末考試即將來臨時，復習時間只剩下半個月。天逐漸的越來越冷，每天晚上我都在“吃”書。沒有“吃”過的書堆放在左邊，成了一摞，已經“吃”過的書放在右邊。我相信只要努力遲早會“吃”完這些的！但是，好幾次我都差點“吃”撐了，“雪上加霜”的是，偏偏這時候英語輔導班要考試了，有許多知識點還沒有復習呢！這么多的“食物”，我待“吃”到猴年馬月啊？于是我制定了一個復習的時間安排表。
每天晚上我都在燈下“吃”書，窗外飄起的雪花，耳邊又響起了電視機發出的美妙的音樂聲，可我呢？唉！有時心想：“我何必‘自討書吃’呢？”雖然頭都要炸了，但父母、老師對我寄予的厚望和理智告訴我：你要堅持下去啊！加油！你一定行！我也堅定了信念：“世上無難事，只要肯登攀！”
一份耕耘，一份收獲。我的英語考試成績是滿分，老師為我頒發了獎狀，而且語文、數學的成績也是名列前茅，真是功夫不負有心人啊！現在，三年過去了，看著屋里滿墻的獎狀我不禁感慨萬千，仿佛我又看到了過去的努力。
小升初欣賞（熱門16篇）篇九
眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的丑。
同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲。明明是同一棵草，同一個事物，會有不一樣的答案呢?媽媽告訴我，那是因為有些人懂得欣賞、贊美，而有些人只會指責地去看待這一件事物。
在我們班里，就有一個人，她的故事，讓我學會了欣賞——。
她，頭上頂著個男人頭，亂糟糟的頭發交織成一塊烏黑的云朵。看上去有點呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級起，我們對她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在小學生活開始的時候就注定沒有朋友。當我們相處久了，不知誰那么調皮，幫她起了個令人討厭的花名“鼻屎妹”，這個名字就更大大增加了我們對她的討厭、惡心。甚至有人夸張的說誰碰了她，就會變成她這個樣子。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十
人活一世，實屬不易，做個善良的人，踏實，做個簡單的人，輕松。不管以前受過什么傷害，遇到什么挫折，做人貴在善良，做事重在堅持!
這段時間，老天爺像感冒似的，一直沒有笑臉，老是流著淚。看，窗外的雨淅淅瀝瀝，一直不停的下，一天，兩天，還是三天，不大記得了。
我只清晰地知道，那絲絲寒意，穿過薄薄的衣裳直抵肌膚，令人透徹心扉。
昨天晚上我透過玻璃，看到遠處閃爍的霓虹燈，好像缺失了往日的璀璨和絢目，在煙雨中只剩下一點點微弱的燈光。
它們，是否也在這溫馨的夜里遭遇寒冷的浸噬?
它們，是否也在冬雨時節思念遠方的親人呢?
我一直在那東想西想，雙手緊緊相連，十指相扣。啊!我們都是淘氣的小天使。媽媽說過：好人，終會有好報......話語未落，笑卻瀉了一地。我彎下腰，一點點的慢慢拾起，放進腦后最柔軟的地方，輕輕的枕著，安靜地進入了甜美的夢鄉。
我在懵懂無知的路上，我徘徊于茫茫人海，在人與人之間的距離里互不相連。緣分終究是一件很奇妙的東西，我們應該且珍且惜呀!
當我們所有的往事如風般損落時，我們其實遇見于歲月的拐角處，經過歲月里那些無微不至的呵護，那些點點滴滴的好像一點一點從我腦海里涌現......在淚眼朦朧中，我仿佛看到了邊疆地區的大片大片的木棉。那樣的紅，那樣的紅......
今夜，窗外小雨綿綿，淅淅簌簌，無休無止。窗內散發出燈光，讓人溫暖迷離，思緒蕩漾呀!
沒有睡意的我，伸出了雙手，掬一思戀，撒向夜的黑，我的家人。
今生，我愿意，放下我的驕傲，做一個平凡的小天使，為家人，洗盡鉛華，不后悔，不埋怨，沒有任何遺憾。
贈人玫瑰，手有余香。春暖花開，走向未來!
在這個世上，盡管我們無法看透人心，但請做個善良的人，一直善良無悔，請相信，心靈美麗，你的世界才會更美麗!
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!
小升初欣賞（熱門16篇）篇十一
“滴，嗒，滴，嗒??”雷陣雨來了，開始很小，漸漸越來越大。這些落下來的雨滴，在這樹林中展開了一次歡樂的派對。
“喂!你們等等我!我還沒落下來呢!”“嗨!快下來呀!這里可好了!”
雨滴們高興地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝則成了它們的過山車，如果玩累了，它們就會躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。有的雨滴還是音樂家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時發出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的聲響，組成了一段優美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂的派對，把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著，發出“轟隆隆”的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒被嚇到，反而玩得更盡興了。過了一會兒，雨停了，整個世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對也結束了。雨滴們在陽光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽光下，漸漸蒸發了。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十二
西邊的太陽悄然落下，迎來的是黃昏的微微習風，天邊的云彩也被太陽留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。小編收集了迷人的夏夜。
作文。
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天悶熱悶熱的，一絲風也沒有。人們都三三兩兩來到大門口，有的下棋，有的閑聊。我搬了把椅子坐在外邊看月亮。
啊!月亮彎彎的，兩頭尖尖的，像一個黃香蕉似的。朦朧的月光，照在大地上，雖然并不很高，但是它柔和、清幽，讓人感覺它美極了!
月亮旁邊還有那一閃一閃的小星星，他們像是一個個的小棋子，撒在碧綠的棋盤上，又像是無數螢火蟲飛上了深黑色天空。有的極亮，有的不太亮，有的大，有的小，好玩極了。
這時候郁郁蔥蔥的柳枝上，飛來幾只可愛的小鳥，嘰嘰地叫，好像在唱著動聽的歌。一陣風吹來，樹兒、草兒、花兒都在搖擺，好像在皎潔的月光下翩翩起舞。
那閃著金光餓螢火蟲，排著整整齊齊的隊伍飛上天空，仿佛要加入星星的行列，給月亮做伴。好多人都在看月亮。小朋友拍手叫道：“香蕉飛上天啦，香蕉飛上天啦。”叔叔阿姨們說：“好看，好看。”老爺爺老奶奶們說：“最美不過月色啊!”
所有人都說：“多美的月亮啊!”月亮好像不好意思似的，蒙上了一層薄薄的輕紗。
啊，好美的月亮，我看地入神了。
西邊的太陽悄然落下，迎來的是黃昏的微微習風，天邊的云彩也被太陽留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。
我沿著河邊的幽幽小路向太陽消失的光點走去。夜晚慢慢迎來，天空一點點變為暗藍色、深藍色……樹上的知了為盛夏夜晚的到來抒情歌唱;深幽的綠草叢中蟋蟀低聲演奏著四弦琴;河邊的青蛙也沉浸在如夢如幻的景色里，發出“哇哇”的叫聲，仿佛都在為這一天夜晚的到來誦詩歌詠……當我陶醉在這如畫的美景中時，深藍色的天空中出現了一顆顆豆粒大小的星星向我調皮地眨著眼睛。我回敬了她們一個微笑。她們在天空中更加閃亮了，好像很愿意和我做朋友，我也高興地朝天上的她們揮揮手，表示我也想和她們做朋友，可惜我沒有長一雙天使那樣的翅膀，飛不到天空中和她們做游戲，就讓我們在夜晚里見面吧。我追逐著星星跑呀，跳呀……河邊的一排排路燈亮了起來，明晃晃的，好像我走在一個很大的舞臺上，望不到邊際。
人生就像一個總也走不完的舞臺。我們走過的地方都留下自己美麗的舞姿和回憶，留下快樂。當然，我們也許會在中途磕磕碰碰，這些磕碰歷練了我們，我們從磕磕碰碰中領悟到心痛，從磕磕碰碰中學會了勇敢，在磕磕碰碰中長大了。
我愛夏夜，愛這如詩如畫、令人心醉的夏夜，讓愛在這迷人的夜里漫走，我愛在這迷人的夏夜里反思暢想，夏夜帶給了我愉悅。
西邊的太陽悄然落下，迎來的是黃昏的微微習風，天邊的云彩也被太陽留下的一縷殘光涂上了淡淡的粉紅色。
我沿著河邊的幽幽小路向太陽消失的光點走去。夜晚慢慢迎來，天空一點點變為暗藍色、深藍色……樹上的知了為盛夏夜晚的到來抒情歌唱;深幽的綠草叢中蟋蟀低聲演奏著四弦琴;河邊的青蛙也沉浸在如夢如幻的景色里，發出“哇哇”的叫聲，仿佛都在為這一天夜晚的到來誦詩歌詠……當我陶醉在這如畫的美景中時，深藍色的天空中出現了一顆顆豆粒大小的星星向我調皮地眨著眼睛。我回敬了她們一個微笑。她們在天空中更加閃亮了，好像很愿意和我做朋友，我也高興地朝天上的她們揮揮手，表示我也想和她們做朋友，可惜我沒有長一雙天使那樣的翅膀，飛不到天空中和她們做游戲，就讓我們在夜晚里見面吧。我追逐著星星跑呀，跳呀……河邊的一排排路燈亮了起來，明晃晃的，好像我走在一個很大的舞臺上，望不到邊際。
人生就像一個總也走不完的舞臺。我們走過的地方都留下自己美麗的舞姿和回憶，留下快樂。當然，我們也許會在中途磕磕碰碰，這些磕碰歷練了我們，我們從磕磕碰碰中領悟到心痛，從磕磕碰碰中學會了勇敢，在磕磕碰碰中長大了。
我愛夏夜，愛這如詩如畫、令人心醉的夏夜，讓愛在這迷人的夜里漫走，我愛在這迷人的夏夜里反思暢想，夏夜帶給了我愉悅。
夜幕降臨了，大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我們一家人吃過晚飯，來到庭院，一邊納涼，一邊欣賞著迷人的夏夜。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十三
新學期伊始，六年級的同學們又要備戰小升初了，以下是本站小編為你搜集的小升初滿分。
作文。
集，一起來欣賞吧：
讀了朱自清的。
散文。
《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返!
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記得。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間。
的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實;;浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
點評：
1.文章開門見山，直接抒發了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文，加以自己的理解并結合自己的學習生活展開深刻論述，中心明確，結構完整，層次分明。
2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”進行了一番徹悟，并借用魯迅先生的。
名言。
表明了自己的觀點。結尾發出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點評：
1.文章開篇用寥寥數語便將同桌的大致特征描述出來，并引出了她的綽號，文中以綽號代替人稱，既親切又生動。
2.文章通過描述發生在現實中的兩件具體的事例，充分體現出同桌助人為樂的良好品格，內容完整，結構清楚，中心明確。
3.語言自然流暢，條理清晰有序，文章結尾總結中心思想，表達了小作者對同桌的贊美之情。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十四
我還記得，那天是我們六年級上冊期末成績的宣布日，像往常一樣，我抱著一顆緊張不安的心等待著“審判”。
主任走到講臺前，干凈利落的念了名字和分數。還沒到我，還沒到我，一定要考好，一定要考好……我在心中碎碎念著。突兀的，主任念到了我的名字，我還沒反應過來，主任就殘酷的說出了我年級第十六的事實。我那顆心像是被一只大手用力攥住了，然后又放開了似的。沒有過多的語言，沒有過的的感情，我幾乎是用一種漠不關心的態度取回的卷子。然后低著頭默默地坐在位置上。
主任，很快就將成績念完了。她直接去了下一個班。這時候，也該老師表揚同學了吧。
我的眼中恢復了一絲色彩，抬起頭用希冀的目光看向那不高的語文老師。她，一個個同學的表揚。每當聽到表揚他人時的話語，我的心就會下沉一分。終于到我了，老師，她似乎想說什么，看了看我，張了張嘴，卻終究沒有說出來。我不抱以任何希望了，準備等老師講完一切寒暄話，然后回家去睡一覺，默默的`流淚。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十五
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返!
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記得。可當試卷發下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實;;浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
點評：
1.文章開門見山，直接抒發了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文，加以自己的理解并結合自己的學習生活展開深刻論述，中心明確，結構完整，層次分明。
2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”進行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點。結尾發出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
我的同桌。
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
點評：
1.文章開篇用寥寥數語便將同桌的大致特征描述出來，并引出了她的綽號，文中以綽號代替人稱，既親切又生動。
2.文章通過描述發生在現實中的兩件具體的事例，充分體現出同桌助人為樂的良好品格，內容完整，結構清楚，中心明確。
3.語言自然流暢，條理清晰有序，文章結尾中心思想，表達了小作者對同桌的贊美之情。
小升初欣賞（熱門16篇）篇十六
我記得我小時候做過一件傻事，直到現在回憶起這件事，我還忍不住笑自己。
那天是植樹節，我到奶奶家去玩，看到他們栽下了一棵小樹苗。
過了一個星期，我看見樹苗長高了，感到非常奇怪，就問爸爸。爸爸說這是樹苗，以后還會長高長成大樹呢!
我突然想到，把我放在坑里過一個星期或一天，不是也會長高嗎?這樣就省得爸爸媽媽總說我長得慢了。
“說干就干!”我向爺爺要了一把小鏟子，跑到田地里挖坑。我心里想等我長高了看你們怎么說，要讓你們知道我們有多聰明，我們不吃飯也能長高!
我一邊想，一邊挖，不知不覺坑已經挖得夠大了，我就站在里面過了半天也不見長高，對了，還要澆水，我就去拿了一個澆水壺，站在里面一澆衣服全部打濕了，差點成了落湯雞，可還不見長高，我就哭著跑回去問媽媽，媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，只能種樹，不能種人。”
隨著我一天天長大，我漸漸懂得了：十年樹木，百年樹人。