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    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:雨中梧

    馬上就要到期末考試了,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)有助于我們復(fù)習(xí)和備考。請(qǐng)大家參考下面的一些期末總結(jié)范文,看看別人是怎樣評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果的。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇一

    “哈哈哈”你們知道誰(shuí)在笑嗎?想知道就和我一起來(lái)看看吧!

    體育課自由活動(dòng)時(shí),我們舉行了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)。我和王季澤、支昱文一隊(duì),對(duì)戰(zhàn)我們的是陶冉、麻渝皓和丁子軒。我想麻渝皓可是重量級(jí)的選手,而我們這的兩個(gè)隊(duì)員瘦的像鉛筆,簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭,局勢(shì)既然已經(jīng)這樣,那我只能硬著頭皮上了。

    第一局,我先去追一旁的丁子軒,我想:丁子軒那么胖肯定跑不快,就讓他成為我的第一個(gè)盤中餐吧!丁子軒見狀,使出了吃奶的力氣想要逃跑,此時(shí),我已經(jīng)抓住他將他手里的名牌拿去,他欲哭無(wú)淚地說(shuō):“為什么倒霉的總是我?”我信心大增轉(zhuǎn)身在想去抓別人,可中場(chǎng)休息的時(shí)間到了,我也只好放下念頭。

    第二局,一上場(chǎng)麻渝皓狠心地把我的隊(duì)員淘汰了,旁邊丁子軒拍手叫好,我想法設(shè)法的想要干掉陶冉,可都被麻渝皓阻止。過(guò)了一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)轉(zhuǎn)身,快速上前抓住陶冉的名牌,向后一拽,“哈哈哈”我順利地拿到名牌了。可誰(shuí)知她早有準(zhǔn)備,將多余的一張名牌壓在肚子下面,這下我懵了。

    第三局,王者之間的較量開始了,只見我和麻渝皓四目相對(duì),像老虎和獅子,我猛地向他撲去,此時(shí)我們抱成一團(tuán),只聽見呲——的一聲,我的名牌被撕了下來(lái)。

    雖然比賽結(jié)束了,但我們的友誼不變。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇二

    名牌、潮流、達(dá)人這些本跟上游童鞋沾不上邊的詞匯,這幾天卻在我們嘴里潮了起來(lái)。這要?dú)w功于本班上最最流行的游戲——撕名牌。

    撕名牌,顧名思義:就是先把自己的名牌貼在背后,任意地用什么招兒,把別人背后的名牌給撕下來(lái),哦,被撕掉名牌的人就out了。

    我和高個(gè)子小旭是一小組,我們的目標(biāo)是小華。小旭是個(gè)撕名牌的達(dá)人,我則是個(gè)弱雞。強(qiáng)弱組合,看起來(lái)再好不過(guò)了,可事實(shí)上沒有那么好。達(dá)人小旭去撕小華,我?guī)筒涣嗣ΑO胍粋€(gè)人站在那兒,又怕孤立無(wú)援,就左顧右盼地跟著小旭。沒想到小楊趁機(jī)從我后面偷襲,輕輕一碰,使勁一扯,我的名牌被人撕了——我out!

    小楊也因?yàn)槲矣蟹磸椆πВ俸伲抟埠臀彝瑲w于盡。

    小向正和小張對(duì)峙,我連忙過(guò)去,學(xué)著小楊,從后面悄悄伸出手,抓住名牌,使勁一扯——成功得手!他娃還不知道呢!我走到小張前面,面對(duì)小向,高高舉起小向的名牌,得意地說(shuō):哈!看看這是哪位大馬哈的名牌哦!小向一看,憤怒地奪過(guò)我手里的名牌,瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身離開了。而我和小張雙手擊掌,表示祝賀!

    一次次地和對(duì)手交手,我也學(xué)會(huì)撕名牌的技巧了,也由一只弱雞快變成達(dá)人了。

    跟上潮流,跟上個(gè)性,讓潮流游戲進(jìn)行到底,將個(gè)性張揚(yáng)進(jìn)行到底!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇三

    語(yǔ)文課下了,同學(xué)們出去玩了,我對(duì)彭禮涵、張馭智、熊庭貴、白世平說(shuō):“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩撕名牌吧。”他們都答應(yīng):“好的。”

    來(lái)到操場(chǎng),我說(shuō)了一下規(guī)則:“可以在自己的名牌上寫‘奔跑吧,兄弟’的人員的名字,也可以寫自己的名字。’自己保護(hù)好自己的名牌,可以撕別人的名牌,被撕掉了名牌的就out了。”我說(shuō):“我們來(lái)投票,看寫誰(shuí)的名字。”

    游戲開始了,我第一個(gè)跑向王祖藍(lán)。王祖藍(lán)正在和王寶強(qiáng)在撕名牌。他還不知道我在后面飛快地跑過(guò)去把他的名牌撕了。我說(shuō):“對(duì)不起。”王祖藍(lán)說(shuō):“這是怎么回事?”

    十分鐘前我和王寶強(qiáng)在操場(chǎng)的后門就聯(lián)盟了。我當(dāng)時(shí)說(shuō):“王寶強(qiáng)你要撕誰(shuí)?”王寶強(qiáng)說(shuō):“撕王祖藍(lán)。”

    我又趁機(jī)把王寶強(qiáng)的名牌撕下。我吻了他的名牌就給他貼了回去。我向下一個(gè)目標(biāo)追去……。

    就這樣我撕了很多人的名牌。最后我要被李晨撕掉時(shí),上課鈴聲響了,我們跑回了教室。

    課堂上,我腦海里想的都是撕名牌的事,老師說(shuō)什么我都沒聽清。老師問(wèn):“熊仁杰,你在想什么呢?”“我還在想課間我們撕名牌的事。”大家笑我,我的臉也紅了。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇四

    今天的語(yǔ)文課,我們玩貼鼻子的游戲,老師在黑板前畫了個(gè)小丑,就是沒有鼻子。游戲規(guī)則是:用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,然后走上講臺(tái)為小丑貼鼻子,看誰(shuí)能又快又準(zhǔn)的貼上去。

    首先上來(lái)的是小玉同學(xué),她蒙著眼睛原地轉(zhuǎn)了三圈后已經(jīng)都站不穩(wěn)了,她跌跌撞撞的走向講臺(tái),準(zhǔn)備貼的時(shí)候,我們都很緊張,同學(xué)們還七嘴八舌地喊著:“左一點(diǎn),右一點(diǎn),不對(duì),不對(duì)……”可憐的小玉本來(lái)就暈乎了,再被同學(xué)一吵,把鼻子貼在了小丑的身體上。同學(xué)們哄堂大笑,小玉的臉頓時(shí)紅成了蘋果。

    接著上來(lái)的是小趙同學(xué),他轉(zhuǎn)完三圈后,定了定神,胸有成竹的走上講臺(tái)。一上講臺(tái),同學(xué)們又開始使壞的叫喚起來(lái):“左邊,左邊!”“右邊,右邊!”可是小趙絲毫不受影響,毫不猶豫的貼了上去。“哇塞,對(duì)了!”同學(xué)們歡呼起來(lái),小趙同學(xué)摘下眼罩,一蹦三尺高。

    后面接二連三的上去了好幾個(gè)同學(xué),只有極少數(shù)同學(xué)成功了,可是我們都很開心。

    這一趟有趣的游戲課讓我們沉浸在歡樂中,久久不肯醒來(lái)。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇五

    體育課是全班同學(xué)夢(mèng)寐以求的課程,一二年級(jí)的時(shí)候一周有兩節(jié)體育課,三四年級(jí)一周只有一節(jié)體育課了。再加上之前的體育課次次被主課老師占用,我們就越來(lái)越期待體育課。

    叮鈴鈴……上課了。班長(zhǎng)探出了腦袋,盯著外面看了好一會(huì)兒,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):這節(jié)體育課,大家下樓。一秒、兩秒……耶我們抓著書本飛快的跑出了教室。

    到了操場(chǎng)后,沒等老師嚴(yán)肅地說(shuō)完:解散!二字,我們就跑了,只留下老師一個(gè)人無(wú)奈的搖頭。

    說(shuō)要玩撕名牌我大聲吶喊,生怕有人聽不到。排隊(duì)!我又說(shuō)道,一會(huì)兒,我的身邊圍滿了人,我選了六個(gè)人,給他們貼上了名牌。一二三,開始!大家分散開,有的靠在墻上,有的靠在樹上。我陰笑地向一個(gè)同學(xué)走過(guò)去。他見我走了過(guò)來(lái),立馬躺在了地上,我笑嘻嘻地指著他:哈哈……你,你,我說(shuō)過(guò)要撕你嗎?結(jié)盟吧!他的腦子這下子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),啊?結(jié)盟?他說(shuō)道。結(jié)不結(jié)盟?我擺出一份是十分嫌棄的表情看著他。結(jié)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們倆結(jié)伴了。看見了一只獵物,我們便飛快的向她跑去,她見狀,怕腿就跑,不料,前有追兵,后又堵截。她只有投降,經(jīng)歷了一場(chǎng)激戰(zhàn)的我喊道。

    叮鈴鈴放學(xué)了,大家只好不情愿的結(jié)束。約定在教室再來(lái)一場(chǎng)。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇六

    《奔跑吧,兄弟》是最近非常火爆的一檔電視節(jié)目。其中的撕名牌更是深受大家歡迎。今天,我們就進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的撕名牌大戰(zhàn)。

    全班加上老師一共15人,分為3組,每組5人。我和老師等人為a組其他兩組分別是b組和c組。游戲還沒開始,我便主動(dòng)向b組表示友好,希望強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,將c組干掉。b組采納了這個(gè)建議。盡管如此,老師讓我們小心他們,防止他們出爾反爾。

    游戲開始了,我、金老師和另外一個(gè)男生圍成一個(gè)扇形,向前推進(jìn)。另外兩個(gè)人則在一旁防護(hù)并伺機(jī)撕下敵人名牌。

    我們組和b組一起將c組包圍并發(fā)動(dòng)了攻擊。只聽“嘶”一聲,c組的一個(gè)人被撕下名牌。同時(shí),我們的盟友b組中最厲害的一人也out了。什么情況?不管是什么情況,反正這是對(duì)我們有利的情況!隨著戰(zhàn)斗的升級(jí),我們將c組的所有人都o(jì)ut了,現(xiàn)在是我們和b組的終極對(duì)決!

    此時(shí)我們組沒有一個(gè)人出局,而b組中最厲害的人已經(jīng)out了,這是將要?jiǎng)倮木謩?shì)!只見b組中有兩個(gè)人坐在一邊從來(lái)不主動(dòng)攻擊。我們認(rèn)為他們沒有戰(zhàn)斗力,所以沒有顧及他們。金老師開始向b組中也非常厲害的一人發(fā)起進(jìn)攻,我們立即跟了上去。沒有多久,金老師把她一把拉住,他毫無(wú)還手之力,背許金禪一把撕下名牌。

    b組只剩下一個(gè)有戰(zhàn)斗力的人了!金老師去對(duì)付沒有戰(zhàn)斗力的兩人,我們便投入了與他的戰(zhàn)斗。只見他也不反抗,往地上一躺。我伸手去抓他的名牌,但是我的名牌被他一把撕下。就這樣,我out了。我的out沒有關(guān)系,金老師撕下了沒有戰(zhàn)斗力的兩人的名牌,趕來(lái)將b組剩下的一人也out了。

    這次撕名牌帶給我的不僅是快樂,更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇七

    今天,董老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名叫“拷貝不走樣".

    老師跟我們講了游戲規(guī)則:一個(gè)人背對(duì)著黑板,一個(gè)人面對(duì)著黑板。老師把背對(duì)著黑板的人要猜測(cè)的詞寫在黑板上面。面對(duì)著黑板的人表演老師或同學(xué)寫下的詞,然后讓背對(duì)著黑板的人猜。表演者不能說(shuō)話,猜測(cè)者不能回頭。

    第一輪,老師選了我和張家偉。我當(dāng)猜測(cè)者,張家偉當(dāng)表演者。開始了,張家偉笨手笨腳的比劃著,我猜不出來(lái)。他看我猜不出來(lái),有口難言,但無(wú)可奈何。臺(tái)下的觀眾蠢蠢欲動(dòng),張家偉急得像熱鍋上的螞蟻,頭上仿佛著了火。我看了大驚失色,腦汁都被我榨干了,才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。

    第二輪,老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當(dāng)表演者,張新悅當(dāng)猜測(cè)者。一開始都還可以,但到了最后,老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來(lái),連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰,還對(duì)他擠眉弄眼。終于,張新悅憑她聰明的腦子,猜出了那個(gè)詞。

    經(jīng)過(guò)這一次游戲,我懂得了知識(shí)積累和合作的重要性。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇八

    今天是五一勞動(dòng)節(jié),我一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我和幾個(gè)小伙伴去他老家玩。

    到了他老家,哇,好大呀,我前后參觀了一下,有好多只貓,有雞,還有大肥豬呢,可有趣了。他為了我們的到來(lái),早已準(zhǔn)備了游戲道具——名牌。為了給我們一個(gè)驚喜,他悄悄地進(jìn)了房間,出來(lái)開心地說(shuō):“伙伴們,看,這是什么?”我們小朋友都異口同聲地說(shuō):“太棒了,是名牌耶?”都湊到一起分派名牌了。游戲就要開始了,氣氛很緊張,我嚇得東逃西竄,忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完美的藏身之處,于是,我躲了進(jìn)去,準(zhǔn)備等待獵物的靠近,可出乎預(yù)料,竟被人發(fā)現(xiàn)了,就這樣,我沒地兒跑了,只能正面迎戰(zhàn),我猛地一撲,摸到了對(duì)方的名牌,勝利似乎在向我招手。果然,我成功了,贏得了這一戰(zhàn)。我知道,游戲還沒有結(jié)束,我加快腳步去找其他人,同時(shí),我也非常謹(jǐn)慎地保護(hù)自己,最后我贏得了最終勝利。

    真是一場(chǎng)激烈又好玩的游戲呀!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇九

    我正在睡午覺,聽見樓下有人喊:“原晶瀅,陳晶瀅。”我趕緊起床,穿好衣服,下樓了。

    原來(lái)是高穎琪呀!只見高穎琪手里拿著許多名牌,我就知道,今天要玩撕名牌。我們把張馨月和張玉卓叫了出來(lái),我們一共四個(gè)人。高穎琪說(shuō),我們分兩組,我和張馨月一組,高穎琪和張玉卓一組。她給我們都貼上名牌,上面寫著各自的名字。

    游戲開始,我和張馨月手摸后背,以防有人偷襲。我們打算去停車場(chǎng),那里有許多車,還有許多健身器材。“戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的是高穎琪,跑得非常快,所以咱們要小心她。”我小聲地對(duì)張馨月說(shuō),“我先去轉(zhuǎn)一圈,你在這里等著。”轉(zhuǎn)了一圈后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的好地方車底下,正要躲進(jìn)去。突然,張馨月跑來(lái)說(shuō):“高穎琪她們來(lái)了!”我趕緊把她帶到車底下,果然,她們沒有發(fā)現(xiàn)我們。

    她們朝小區(qū)隔壁的醫(yī)院走去,我們趕緊跑出停車場(chǎng)。走到了小巷子里,我說(shuō):“咱們先撕張玉卓吧!”張馨月說(shuō):“好,咱們中就她最小。”我們跑到醫(yī)院前門,此時(shí)她們?cè)诤箝T。我們躲到墻的'后面,等了十幾分鐘,她們終于來(lái)了,“嘶”的一聲,我把張玉卓的名牌撕下來(lái)了。

    高穎琪憤怒地說(shuō):“我要撕你的名牌。”我一看,趕緊跑,可是我體力不支,腳步慢了下來(lái),背上的名牌被高穎琪給撕掉了。我心想:張馨月一定要贏啊!可誰(shuí)知,張馨月一個(gè)疏忽,名牌被高穎琪給撕了。

    最后,我們都滿頭大汗地回到了樓下,我懷著高興的心情說(shuō):“我宣布,撕名牌大戰(zhàn)的勝利者是高穎琪。”

    美好的一天結(jié)束了!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十

    “向左、向右、向右……”你知道我在玩什么游戲嗎?告訴你吧。這個(gè)游戲的名字叫“瞎子背瘸子”。

    游戲開始之前,朋家一聽老師說(shuō)要玩游戲。同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,還有的同學(xué)們迫不及待呢!

    游戲開始了,讓我印象最深的是第四組,有一個(gè)瘦瘦的瞎子背著一個(gè)很高的瘸子。開始瞎子挪著步子,但最后瞎子的步伐越來(lái)越大,胸有成竹的走著,可是瞎子的缺是一片漆黑不知道他哪來(lái)的這股勇氣。瘸子呢,他咧著嘴巴,大聲的喊:“向左、哦不,是向右……”他胡亂指揮著。我一看手表,只聽“咚”的一聲。瞎子和瘸子一起摔在了地上。最后還是我們b組勝利了,我們都很開心。

    人與人之間,講究的是一個(gè)合作,誰(shuí)離開了誰(shuí),也將失去了雙贏。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十一

    今天,在習(xí)作課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——吹雞毛。

    上課了,老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺(tái)。同學(xué)們都很好奇,疑惑不解地望著老師。這時(shí),老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,名叫吹雞毛。”話音剛落,同學(xué)們就一陣歡呼。

    有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規(guī)則:“雙方各五個(gè)人,不能用任何工具,只能用嘴巴吹,雞毛落到哪一方的地盤上,哪一方就輸了。”然后,又把我們分成兩隊(duì),我們叫“紅龍隊(duì)”,對(duì)方叫“青銅隊(duì)”。李老師站在中間,將雞毛使勁往上空一扔,同學(xué)們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛。看,雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時(shí),我們隊(duì)的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向?qū)Ψ剑麄兘M的陳彥錦也不甘示弱,一邊跳,一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊(duì)員們,也配合著大喊加油。

    如此別開生面的游戲,令我沒齒難忘!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十二

    星期一的中午,陽(yáng)光高照,我閑著沒事干,就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然,我看到了一個(gè)游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。

    這個(gè)游戲的玩法是:你用手按住手機(jī)屏幕,一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來(lái)跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。

    我玩的時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊,然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負(fù)有心人”呀,我成功了。

    我又學(xué)連著跳,可是連跳第二次的時(shí)候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結(jié)果,我居然得了100多分,我興奮極了!

    在玩的過(guò)程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會(huì)亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。

    通過(guò)玩這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無(wú)論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。

    作者:城關(guān)二小三年級(jí)鄭皓軒。

    公眾號(hào):快樂作文天地。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十三

    今天,我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說(shuō):“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁,中間放上一張紙,讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想,老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了,一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯坎豢赡馨桑课业哪X袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。

    游戲開始了,我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置,再把紙放上去,橋沒塌,我們高興的叫道“耶”。話音剛落,劉老師說(shuō):“不行,要把書放上去。”張淑杰眼疾手快的把書輕輕的放上去,沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲,橋來(lái)了個(gè)閉眼生病,倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí),嘆息聲此起彼伏,我們的教室屋頂都塌了,不,是差點(diǎn)塌了。第二次,我們從張林和黃浩林那兒得到信息,再次開工。張淑杰折紙,我負(fù)責(zé)把書放上去,當(dāng)書放上去時(shí),橋又跨了下來(lái),紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗,我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫面;我們又來(lái)了第三次,靠著一股勁二,我們終于實(shí)驗(yàn)成功了,我和同桌雙手擊掌說(shuō):“勝利了。”

    我們坐著沒事就看了看別的同學(xué)。只看見其他同學(xué)有的在靜靜地思考,有的眉頭緊鎖,還有的急中生智……瞧,張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋,在那兒心急如焚呢。

    接下來(lái)是老師演示,劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折,然后把紙打開,放在文具盒的中間,最后放上三本書,紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們驚訝不已。

    這個(gè)游戲告訴我們:比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它,因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十四

    今天一上課老師就一臉笑容地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲!”大家一聽,立馬坐不住了,剛才還安靜地教室突然沸騰起來(lái)。

    我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規(guī)則是這樣的:先準(zhǔn)備分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條,每一輪一共四人玩,分別抽一張紙條,抽到“捉”的人要站出來(lái),根據(jù)其他三人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)是“賊”,猜錯(cuò)的要接受懲罰,由抽到“官”的.人決定如何懲罰,抽到“兵”的人來(lái)執(zhí)行。

    游戲開始了,老師開始選人。同學(xué)們都躍躍欲試地舉起了手,老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說(shuō):“請(qǐng)‘捉’的人出來(lái)。”曾智林摸著下巴站出來(lái),他的眼睛左右瞄了幾眼,就選了楊澤睿。賀鈺軒心里暗暗有點(diǎn)小得意,因?yàn)樗攀恰百\”。這時(shí)輪到楊澤睿這個(gè)“官”出場(chǎng)了,他讓曾智林做了十個(gè)俯臥撐。曾智林討價(jià)還價(jià),說(shuō):“做五個(gè)吧?”楊澤睿大手一揮,說(shuō):“沒問(wèn)題!”

    第二輪,輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場(chǎng)了。啊,我抽到了“賊”!應(yīng)該怎么迷惑抽到“捉”的人呢?我心里計(jì)劃著,臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個(gè)“捉”的,對(duì)著我們?nèi)齻€(gè)人看了又看,最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑,搖搖頭。我心里開心得不得了,我贏啦!我用我平凡一笑迷惑了對(duì)方!抽到“官”的卓嘉燕可大方了,只讓潘錦程做了十個(gè)深蹲,由范寧浩這個(gè)“兵”來(lái)監(jiān)督。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十五

    今天,我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

    老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,a組的同學(xué)寫名字,b組的同學(xué)寫在什么地方,c組的同學(xué)寫心情,d組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后,一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀,這樣就連成了一句話。

    聽完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái),有的同學(xué)拿起筆就寫,有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫。“寫好了嗎?”老師問(wèn)道。“寫好了!”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái),然后說(shuō):“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學(xué)們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”

    今天這個(gè)游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十六

    我最喜歡的游戲是“捉迷藏”,因?yàn)檫@個(gè)游戲可以給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂。

    游戲的規(guī)則是這樣的:先用剪刀、石頭、布決出勝負(fù),輸了的人貼著墻數(shù)50聲,贏的人尋找合適的地方躲起來(lái),由輸?shù)娜巳フ摇?/p>

    星期天,我就和小伙伴們玩起了捉迷藏。我和萌萌贏了,張多輸了。我和萌萌分頭行動(dòng),我選擇了一個(gè)非常隱秘的地方——小區(qū)花園的一排矮樹叢。我彎下腰鉆了進(jìn)去,趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我,這真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹的縫隙,看見張多正在四處尋找。好幾次都差點(diǎn)被他看見,嚇得我心“砰砰”直跳。他轉(zhuǎn)了幾圈,跑向別的地方了。邊跑邊喊:“壯壯、萌萌,我看見你們了。”我心里暗想:你根本就沒有看到我,我才不上你的當(dāng)呢!趁他去找萌萌的時(shí)候,我趕快逃離了這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

    我又找到了一個(gè)更為安全的地方——一座假山的后面。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。只聽那腳步聲由遠(yuǎn)而近,我懷里好像揣了只兔子咚咚直跳。腳步聲到我這里并沒有停下來(lái),而是繼續(xù)往前走去。我的一顆心才有放了下來(lái)。可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,就在我暗自竊喜沒被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,張多猛一回頭,發(fā)現(xiàn)了躲在假山后的我,對(duì)我大喊:“哈哈,找到你了!找到你了!”我只好無(wú)可奈何地走了出來(lái)。

    就這樣,我們的游戲又以我被抓從新開始,我們快樂的笑聲在小區(qū)花園里回蕩。“捉迷藏”真有趣!

    藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。

    我和李楠當(dāng)“小偷”,當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹的縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來(lái)。”我心里暗暗想:你根本沒看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

    忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>

    我玩過(guò)好多游戲,比如:老鷹捉小雞、搶椅子……但是,今天吳老師帶我們玩了個(gè)游戲。剛開始我很好奇:咦?今天到底是玩什么?原來(lái)吳老師要帶我們玩一個(gè)名叫“呆若木雞”的游戲。

    游戲前老師告訴我們游戲規(guī)則。比賽分為兩組,參賽者坐在椅子上,老師喊開始的時(shí)候,參賽者不可以動(dòng),堅(jiān)持到最后的為獲勝者。

    第一輪開始了,首先上場(chǎng)的是符世鵬,他扭扭捏捏地走上了講臺(tái),穩(wěn)如泰山地坐在椅子上,陳垂彪大搖大擺地走上講臺(tái),看起來(lái)神氣十足,正當(dāng)他做到椅子上的時(shí)候,自己不知不覺哈哈大笑起來(lái),惹得同學(xué)們也笑出了聲。游戲開始了,他倆一動(dòng)不動(dòng)地坐著,可是沒過(guò)多久,陳垂彪堅(jiān)持不住了,這一盤符世鵬贏了。

    到我和鄭伊捷了,坐在椅子上的我覺得很害怕,老師喊:“開始!”我們都坐得安安穩(wěn)穩(wěn),不過(guò),我不小心眨了一下眼,所以我輸了。

    這真是個(gè)好玩的游戲!我一定會(huì)加油,爭(zhēng)取下次能獲勝。

    今天不用上興趣班,我在家里無(wú)聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,爸媽答應(yīng)了。

    游戲規(guī)則是:一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ),另一個(gè)人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說(shuō):“勢(shì)不兩立。”媽媽就說(shuō):“立此存照。”爸爸想了想,說(shuō):“照貓畫虎。”我立即回答:“虎背熊腰。”媽媽想不起來(lái)了,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬(wàn)貫。”媽媽就把這個(gè)詞說(shuō)出來(lái)。我就立即反對(duì):“不可以給別人說(shuō)!說(shuō)了也要打一下。”爸爸無(wú)奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

    又輪到爸爸了,爸爸說(shuō):“貫朽粟陳。”我又應(yīng)聲答道:“陳詞濫調(diào)。”這下媽媽可高興了,她連忙說(shuō):“調(diào)嘴學(xué)舌。”爸爸就說(shuō):“舌劍唇槍。”爸爸的`話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

    媽媽又問(wèn):“你剛才說(shuō)什么?”我說(shuō):“槍林彈雨呀!”媽媽就說(shuō):“那我就……雨過(guò)天晴!”爸爸說(shuō):“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來(lái),爸爸說(shuō):“快點(diǎn),我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說(shuō):“我不會(huì)。”我的收就挨了一個(gè)巴掌。

    雖然挨了一個(gè)巴掌,可我很快樂,因?yàn)榘职謰寢尯芫脹]和我玩這個(gè)游戲了,所以我很快樂。

    暑假的一個(gè)上午,風(fēng)和日麗,是個(gè)玩耍的好天氣。我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看。哇,好多小朋友正在樓下玩游戲呢!我也打了電話給小明,小芳,小剛和小紅一起到我家樓下玩游戲。

    我們要玩的是三個(gè)字的游戲,游戲規(guī)則是這樣的:幾個(gè)人先玩剪刀石頭布,誰(shuí)輸了就來(lái)抓我們,其他的人來(lái)跑不讓他追到。抓的人快要抓到一個(gè)人時(shí),那個(gè)快被抓到的人可以任意說(shuō)出三個(gè)字,雖然不會(huì)被抓,但是會(huì)被鎖住,不能移動(dòng),要等另一個(gè)人來(lái)解救。

    游戲開始了,我們幾個(gè)先剪刀石頭布,決定了小剛來(lái)抓我們,我們?cè)缇蜕塘亢昧耍诸^跑,讓小剛亂分寸,不知道追哪個(gè)。可這招很快沒用了,小剛硬是抓著小明不放。我們只好讓小芳冒險(xiǎn)去引誘小剛追她,小剛果然去追小芳,接著,我又向小芳打手勢(shì)示意她快跑,可怎么也甩不掉小剛。小芳被追的筋疲力盡,說(shuō)出了“看電視”三個(gè)字,小剛把他鎖住。轉(zhuǎn)身一看,我們都沒了蹤影,他又到處找我們,我們?cè)诖髽浜髧樀么髿庖膊桓页觯瑳]過(guò)多久,小剛找到了我們,“啊,小芳!”小紅說(shuō),“小芳還沒救!”她又趁小剛沒注意溜到小芳面前救下了她,還沒來(lái)得及喘口氣,小鋼炮過(guò)來(lái),一下抓住了小紅。就這樣,新一輪的大戰(zhàn)又開始了。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十七

    下課了,同學(xué)紛紛跑出教室,跑到操場(chǎng)去玩游戲,我們?cè)谕胬销椬バ‰u,是我們最愛玩的游戲!

    成星當(dāng)老鷹,又又當(dāng)雞媽媽,其他都是雞孩子。游戲開始了,老鷹疾步如飛跑過(guò)去抓住了后面小雞,雞媽媽有些著急,雞媽媽眼睛一亮,腦子里想出了一個(gè)法子,雞媽媽對(duì)我們小雞說(shuō):“我的右手往右走的時(shí)候,你們往右躲。我的左手往左走的時(shí)候,你們往左躲。我的頭往下低的時(shí)候,你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們?cè)诟墒裁矗销椧卉S而上,從天上俯沖下來(lái)。雞媽媽把雙手高高地伸起來(lái),我們立即也伸出了雙手,無(wú)數(shù)雙手像一堵鐵墻,擋住老鷹的進(jìn)攻,老鷹從天上掉下來(lái),摔了一個(gè)狗啃泥,老鷹不服氣,肚子都?xì)獾霉墓牡摹K智那牡貜南旅媪镞^(guò)來(lái),雞媽媽的手像一把刀砍了下去,老鷹的頭上重重地挨了一下,眼冒金花,站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑,不停的和老鷹周旋。這個(gè)時(shí)候,老鷹己經(jīng)筋疲力盡了,不停的喘氣,肚子一起一伏,腳也挪不動(dòng)了。這時(shí)雞媽媽用手把老鷹按在地上,小雞蜂擁而上,不停的叫和打,把老鷹打敗了!小雞的贏了,我們?yōu)殡u媽媽歡呼,游戲結(jié)束了,我們玩得真開心!

    在這個(gè)有趣的游戲里,我懂了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。有一句話說(shuō)的好:眾人拾柴火焰高!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十八

    學(xué)好游泳,老師跟我做起了游戲。他說(shuō):“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣。”

    我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來(lái)。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因?yàn)槔蠋熡蔚锰盍耍抑惶匠隽艘稽c(diǎn)水面,沒有吸到一點(diǎn)氣,而水卻喝了很多。

    我又潛了下去,沒過(guò)一會(huì)兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對(duì)面了,我就冒出水來(lái),一個(gè)勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。

    老師說(shuō):“下次小心點(diǎn),我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來(lái)給你轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,好不好?”我說(shuō):“好!

    ”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈,我一倒過(guò)來(lái)鼻子里就進(jìn)水了,呼嚕咕嚕……起來(lái)的時(shí)候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來(lái)。老師說(shuō):“你的鼻子倒過(guò)來(lái)了,當(dāng)然會(huì)進(jìn)水呀,每個(gè)人都會(huì)進(jìn)水的!

    我覺得這兩個(gè)游戲好玩是好玩,但是老會(huì)嗆到水!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇十九

    說(shuō)起游戲,大家也許都熟悉。給我們童年的生活帶來(lái)了很多樂趣。

    我最喜歡的游戲是藏貓貓,我們輪流來(lái)捉,首先是蘭蘭,我們藏好了,她推開門,這時(shí)不懂事的花花就調(diào)皮的蹦出來(lái),逗得我們哄堂大笑。輪到我了,我推開門,并沒有輕舉妄動(dòng),只是叫了一聲:“藏好了嗎?”全體人異口同聲地回答:“藏好了!”我暗自笑著,順著聲音找去,把所有人都找到了。輪到明明了,他也是這樣喊到:“藏好了嗎?”這回房間里鴉雀無(wú)聲,有誰(shuí)還會(huì)上當(dāng)呢?上當(dāng)了才是傻瓜呢!于是,他就絞盡腦汁地找,就在他大汗淋漓,灰心喪氣,準(zhǔn)備認(rèn)輸時(shí),花花弄出了一點(diǎn)響聲,明明就抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把花花找到了,就這樣我們大家都玩的很開心。

    我們捉迷藏是不是很有趣,你們喜歡什么游戲,和我說(shuō)說(shuō)吧!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇二十

    新的學(xué)期開始以來(lái),我最開心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘,我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲,分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的,幾個(gè)小朋友圍在一起,伸出你的右腳,然后剪刀、石頭、布,誰(shuí)贏誰(shuí)就往后跳一格,輸?shù)娜瞬辉S動(dòng),接著,那些輸?shù)娜嗽偌舻丁⑹^、布,就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。

    三個(gè)人手拉手,誰(shuí)先鉤都可以,三個(gè)人鉤完后,就把各自的手放開,再一邊拍手一邊單腳轉(zhuǎn)圈圈跳,然后把各自的腳放開單腳跳,你可以用手輕輕地推一下別人,你再看一下別人的另外一只腳有沒有掉下來(lái),如果沒有掉下來(lái)的話,就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒有輸,如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話,就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著手一只轉(zhuǎn)圈圈,第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng),就往后拉,拉到最后,好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩,我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧!

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇二十一

    在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。

    首先,我們進(jìn)行猜拳,結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來(lái),“1、2、3……98、99、100”,剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去,并大聲說(shuō):“我開始找嘍!”他們都想:千萬(wàn)不要抓到我,千萬(wàn)不要抓到我。小明最小,他想:我個(gè)子小,當(dāng)然有優(yōu)勢(shì),我隨便藏個(gè)地方,他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高,他想:我個(gè)子高,當(dāng)然比個(gè)子矮有優(yōu)勢(shì),我爬上茂密的大樹誰(shuí)還找得到我。賴葆華他個(gè)子不高不矮,心想:雖然我個(gè)子不高,可是我跑得快,就算被發(fā)現(xiàn)了,你們也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一個(gè)人影也沒有。我想:小明個(gè)子矮,必須會(huì)藏在附近的強(qiáng)側(cè)面。我仔細(xì)地找著每一個(gè)角落,最終在自家的圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ),乖乖的認(rèn)輸。在小明數(shù)數(shù)的同時(shí),我趁機(jī)爬上一棵茂密的大樹,小明見自我夠不上這棵大樹,只好向一個(gè)死胡同跑去,他邊跑邊想,說(shuō)不定在那還能夠撈到什么好處。可小明眼睛尖,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發(fā)現(xiàn)了,只好爬下樹來(lái),向小明認(rèn)輸。

    這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。

    三年級(jí)期末有趣的游戲撕名牌(通用22篇)篇二十二

    星期二的早上,老師笑瞇瞇地走地走進(jìn)教室,開心地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)畫鼻子的游戲好嗎?”大家聽完后,開心極了!于是,老師把游戲規(guī)則告訴我們,就是閉上眼原地轉(zhuǎn)3圈后走到黑板前畫鼻子。

    游戲開始了,老師說(shuō):“小明你先來(lái)。”小明轉(zhuǎn)3圈后,身體搖搖晃晃,好不容易才站穩(wěn),搖搖擺擺地走向前。可是他走的方向錯(cuò)了,撞到了講臺(tái),只能扶著講臺(tái)摸索到黑板前。他好不容易來(lái)到黑板前,用手量了一量,確定位置后把鼻子畫了上去。剛畫完,他就聽到了同學(xué)們?cè)诠笮ΑP∶餍南耄嚎隙ㄊ亲约寒嬪e(cuò)了。他連忙睜開眼睛一看,果然畫錯(cuò)了。

    小明畫完后就輪到我了,我很緊張,擔(dān)心會(huì)畫錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑,我懷著忐忑不安的心選了個(gè)位置畫上鼻子,結(jié)果畫在了臉蛋上。看到自己畫的鼻子,我忍不住笑了。

    我覺得到這個(gè)游戲很好玩,希望下次還能再玩。

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    租房是很多人在生活中面臨的一個(gè)重要問(wèn)題,因?yàn)椴煌淖夥拷?jīng)歷給人的感受和體驗(yàn)是不同的。租房的關(guān)鍵在于簽訂合同,在簽訂合同之前,我們需要了解一些常見的租房合同類型和
    合同樣本應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整,以滿足各方的具體需求。以下是小編為大家收集的合同樣本范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙三方本著誠(chéng)實(shí)信用
    對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)好英語(yǔ)意味著能夠更好地理解課本內(nèi)容和拓寬知識(shí)面。每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度都不同,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)策略。為落實(shí)上級(jí)“道路交通安全宣傳
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。魚缸里有五顏六色的小石頭,可漂亮
    月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作態(tài)度和能力的自我檢查和反思。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在課堂教學(xué)中努力落實(shí)新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精
    在租賃合同中,雙方還應(yīng)當(dāng)就保險(xiǎn)、違約金等事項(xiàng)進(jìn)行明確約定。以下是小編根據(jù)多年的租賃經(jīng)驗(yàn)整理的租賃合同范文,希望對(duì)大家有所幫助。隨著人們法律意識(shí)的建立,合同的重要
    借款合同是一種法律文件,規(guī)定了借款人和出借人之間的借款事項(xiàng)。接下來(lái)是幾份精心編輯的借款合同模版,供大家參考使用。。甲方(出借方):乙方(借款方):甲乙雙方本著互
    租賃合同一般包括租金、租期、押金、維護(hù)責(zé)任等重要內(nèi)容,雙方應(yīng)明確約定并簽字確認(rèn)。以下是小編為大家整理的幾份常用的租賃合同模板,供大家參考使用。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們深入思考實(shí)習(xí)過(guò)程中的成果與不足。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,展示了不同行業(yè)的寫作風(fēng)格和內(nèi)容要點(diǎn)
    在活動(dòng)策劃中,需要與相關(guān)人員密切合作,共同努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)策劃的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),都可以從這些范文中找到,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭2门袉T:谷x(初三段)
    人力資源管理包括了員工的招聘、選用、培訓(xùn)和福利待遇等方面,可以說(shuō)是非常全面和復(fù)雜的工作。小編為大家搜集了一些人力資源總結(jié)的成功案例,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
    英語(yǔ)被廣泛應(yīng)用于國(guó)際商務(wù)和科技領(lǐng)域,掌握好英語(yǔ)可以為我們的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。如果你對(duì)寫英語(yǔ)總結(jié)感到迷茫,不妨參考一下下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
    買賣行為不僅限于實(shí)物貨物,還包括金融產(chǎn)品、服務(wù)等多種形式,人們可以通過(guò)各種渠道實(shí)現(xiàn)買賣。買賣是人們?cè)谑袌?chǎng)交易中以貨幣或其他等值物品進(jìn)行交換的行為,它是滿足人們需
    學(xué)好英語(yǔ),可以為我們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)許多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。下面是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。smokingandcancer。1.吸煙對(duì)
    轉(zhuǎn)讓可以是一種策略,使個(gè)人或企業(yè)能夠更好地發(fā)展和擴(kuò)大影響力。這里有一些成功轉(zhuǎn)讓的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:受讓方(乙
    買賣活動(dòng)既有經(jīng)濟(jì)意義,也具有社會(huì)和文化因素的影響,反映了人們的需求和生活方式。接下來(lái)是一些買賣中的相關(guān)資源和參考資料,希望能讓大家拓寬視野和提升能力。
    銷售合同可以確保雙方的交易透明度和合法性,為后續(xù)的交付和支付提供保障。對(duì)于初次接觸銷售合同的人來(lái)說(shuō),查看范文可以幫助他們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工具,它應(yīng)該隨著創(chuàng)業(yè)過(guò)程的變化而不斷更新和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的需求和變化。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性和成功需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以下是一些有啟發(fā)的案例。
    離婚協(xié)議是離婚雙方對(duì)離婚后的權(quán)益分配、責(zé)任承擔(dān)等問(wèn)題進(jìn)行約定和確認(rèn)的書面協(xié)議。離婚協(xié)議的寫作并非易事,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家參考。男方與女方于_______
    勞動(dòng)合同的訂立應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、互利互惠的原則,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益。建議勞動(dòng)者在簽訂勞動(dòng)合同前,仔細(xì)研讀范文并咨詢相關(guān)法律專家的意見,以確保自己的權(quán)益得到充分
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    轉(zhuǎn)正自我鑒定是一種對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)、工作能力及成果進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。如果你還在為自我鑒定寫作而煩惱,或許以下的范文能夠給你提供一些思路和啟發(fā)。
    策劃方案能夠幫助我們明確目標(biāo)、梳理細(xì)節(jié)、優(yōu)化資源配置,從而更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在下面,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的策劃方案范例,供大家參考借鑒。工廠元宵燈謎會(huì)(鬧元
    合同協(xié)議是權(quán)益保護(hù)的一種方式,雙方在簽署之前應(yīng)明確自己的權(quán)益要求。在下面是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲方(用人單位)名稱:地址:性質(zhì):法定
    轉(zhuǎn)讓合同被廣泛應(yīng)用于各種資產(chǎn)的買賣,如房地產(chǎn)、股權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。轉(zhuǎn)讓合同的撰寫需要綜合考慮各個(gè)因素,以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的商業(yè)人士給出的轉(zhuǎn)讓合同范本和簽訂建議,供
    在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們還需考慮到可能出現(xiàn)的變動(dòng)和調(diào)整,預(yù)留一定的彈性空間,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)見的情況。如果你正在準(zhǔn)備寫工作計(jì)劃書,可以參考下面的范文,以便更好地理解
    轉(zhuǎn)讓合同要求雙方以誠(chéng)實(shí)守信的原則進(jìn)行交易,確保交易的合法性和公正性。通過(guò)閱讀一些轉(zhuǎn)讓合同的范文,可以增加對(duì)合同結(jié)構(gòu)和相關(guān)法律規(guī)定的了解。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。四十天了,我不僅
    廣播稿在政府、企業(yè)和機(jī)構(gòu)中廣泛應(yīng)用,它可以傳達(dá)重要的決策、公告和通知。下面是一些經(jīng)典的廣播稿范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作思路。男:同學(xué)們,大家中午好!女:在
    廣播稿的撰寫需要不斷的修改和完善,以確保稿件的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家搜集的一些精選廣播稿,包括一些引人入勝的故事和動(dòng)人的音樂。校園廣播是陪伴我們成長(zhǎng)的聲
    活動(dòng)總結(jié)是針對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)的一種總結(jié)和概括的文本,它可以幫助我們回顧活動(dòng)中的收獲和不足,進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。參與活動(dòng)總結(jié)的過(guò)程能夠促使我們思辨和反思,對(duì)
    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。更何況我總是買和自己
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂趣和啟發(fā)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。如果有人問(wèn)我,經(jīng)
    在現(xiàn)實(shí)生活中,貧困申請(qǐng)書對(duì)于那些困境中的人們來(lái)說(shuō),是一根救命稻草,也是獲得幫助的重要途徑。小編整理了一些優(yōu)秀的貧困申請(qǐng)書樣本,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供
    優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。愛在人間,春暖花開。,人間
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    事跡材料是對(duì)一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)所取得的突出貢獻(xiàn)和杰出表現(xiàn)進(jìn)行概括和評(píng)述的一種書面材料,它能夠激發(fā)他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情。小編為大家整理了一系列事跡材料,希望可
    保險(xiǎn)合同是保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人之間的法律關(guān)系的載體,明確了雙方的權(quán)益和責(zé)任。以下是小編為大家整理的一些常見保險(xiǎn)合同范文,供大家參考和借鑒。乙方(勞動(dòng)者)名稱:根據(jù)《
    學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)的利器,它可以幫助我們將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。以下是一些學(xué)習(xí)心得的精選范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和幫助。2015年下半年以來(lái),國(guó)際油價(jià)持
    租賃合同是一種雙方約定關(guān)于租賃物交付、使用和歸還等事項(xiàng)的法律文件。下面是一些租賃合同的案例供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。乙方(承包人):___________
    在租賃合同中,還可以約定租金支付方式、租金逾期罰金等相關(guān)事項(xiàng)。如果您在起草租賃合同時(shí)遇到困惑,以下是一些范文可以給您一些啟示。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:(以
    合同協(xié)議涉及到的法律問(wèn)題可以通過(guò)仲裁或訴訟等方式解決。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議書寫要點(diǎn),希望能夠?qū)δ鸩莺贤兴鶐椭R曳剑篲_______。甲、乙雙方于
    發(fā)言稿不僅需要有邏輯性和連貫性,還需要具備一定的說(shuō)服力和感染力,能夠引起聽眾的共鳴和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些發(fā)言稿范文,你可以提升自己的寫作和演講技巧,成為一名出色的
    合同協(xié)議是一種重要的法律文書,它能夠?yàn)殡p方提供法律保障,保護(hù)他們的合法權(quán)益。在下面的范文中,您可以看到不同行業(yè)和情景下的合同協(xié)議寫作示例。簽訂地點(diǎn):______
    在買賣過(guò)程中,買方追求價(jià)廉物美,賣方追求高價(jià)售出,雙方力量對(duì)等才能達(dá)成交易。如何避免買賣交易中的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛是一個(gè)重要問(wèn)題,以下是一些風(fēng)險(xiǎn)防范和糾紛處理的經(jīng)驗(yàn)分享
    勞動(dòng)合同作為一種法律文件,對(duì)于雇主和雇員之間的關(guān)系具有重要意義。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士撰寫的勞動(dòng)合同樣板,供您參考使用。我是98年11月到單位上班的,一直
    轉(zhuǎn)讓合同可以是書面形式,也可以是口頭形式,但書面形式更容易獲得證據(jù)和解決爭(zhēng)議。以下是小編為大家收集的一些轉(zhuǎn)讓合同范本,供大家參考和借鑒。協(xié)議方:________
    通過(guò)簽訂租賃合同,雙方可以明確約定租金、租期、使用規(guī)定等內(nèi)容,保證雙方的權(quán)益。下面是一些租賃合同的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家簽訂合同時(shí)有所幫助。出租人(甲方)____
    優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。柳暗花明陽(yáng)春三月萬(wàn)木競(jìng)秀春山如笑。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫作水平吧。這個(gè)春節(jié)很特殊,
    為了保障員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,制定一份安全工作計(jì)劃顯得尤為重要。接下來(lái)是一些關(guān)于安全工作計(jì)劃的成功實(shí)踐,希望能為大家提供一些思路和借鑒。1、簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任
    租房現(xiàn)象在大城市尤其普遍,是年輕人獨(dú)立生活的必經(jīng)階段。大家一定要看看小編為大家準(zhǔn)備的租房注意事項(xiàng),希望能為大家提供幫助。二十七、本合同經(jīng)甲、乙雙方單位法定代表人
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。我愛我的語(yǔ)文書,書
    裝修合同是一種合法有效的書面協(xié)議,用于規(guī)范裝修工程過(guò)程中的各種權(quán)利和義務(wù)。在下面提供的范文中,您可以了解到如何合理編寫裝修合同。工程項(xiàng)目:甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和
    租賃合同應(yīng)當(dāng)明確約定租賃物的具體規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等重要信息。如果你想查看租賃合同的范例,可以看看以下的租賃合同范文。承租方(以下稱乙方):___________
    裝修合同是保障裝修順利進(jìn)行和維護(hù)雙方權(quán)益的重要依據(jù)。想要了解裝修合同的具體內(nèi)容和格式,可以參考以下范文,獲取相關(guān)知識(shí)。根據(jù)民法典相關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方經(jīng)平等友好洽
    租賃可以提供靈活的使用方式,讓租賃者根據(jù)需求選擇合適的租賃周期和規(guī)模。以下是小編為大家整理的租賃相關(guān)的實(shí)用信息和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。甲方:身份證號(hào)碼:
    按照法律規(guī)定,一份有效合同協(xié)議必須具備一定的法律效力。合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中保障雙方權(quán)益的重要文書,它可以明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù),我想我們需要起草一份完整而準(zhǔn)確
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈
    運(yùn)輸合同是雙方在貨物運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)運(yùn)輸事項(xiàng)、費(fèi)用、期限等方面約定的一種法律文件。運(yùn)輸合同的樣本可以幫助您制定合同,并確保雙方的權(quán)益均得到保障,以下是一些參考樣本。
    辦公室工作計(jì)劃可以幫助我們解決工作中的難題,提前預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的辦公室工作計(jì)劃示范,希望能給大家提供一些啟示和幫助。冬去春來(lái),又將歲末
    買賣不僅僅是一種商品交換,還是一種信息傳遞和社交活動(dòng),它涉及到多個(gè)方面的利益關(guān)系。買賣是人們?cè)谌粘I钪凶畛R姷男袨橹弧H绾芜M(jìn)行一筆成功的買賣是每個(gè)商人都需要
    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地回顧實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所得,從而為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作,我們可以查閱一些相關(guān)的參考資料和案例,以便提高自
    銷售合同是一種雙方約定的法律文件,用于明確商品或服務(wù)的買賣條件。下面是一些銷售合同的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯解釋,希望對(duì)大家的合同寫作有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    策劃方案需要考慮市場(chǎng)需求、消費(fèi)者喜好、產(chǎn)品特性等多個(gè)方面的因素。下面是一些策劃方案的實(shí)用范文,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步促使廣
    在寫作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。逆流而上:跌倒了無(wú)所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來(lái),繼續(xù)逆流而上。一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)要做到表率作用
    總結(jié)是一個(gè)可以用來(lái)記錄和回顧成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,給我們帶來(lái)成就感和動(dòng)力。最后,希望大家通過(guò)參考這些總結(jié)范文,能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和精彩的總結(jié)。“兩節(jié)”期間,我校加大對(duì)
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不
    在各種場(chǎng)合,我們都會(huì)被要求發(fā)表發(fā)言稿,它是我們表達(dá)自己、傳遞信息的有效途徑。接下來(lái)是一些激勵(lì)和勵(lì)志主題的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的熱情和動(dòng)力,追求自己的夢(mèng)想和目
    活動(dòng)策劃的目的是要通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng),實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾的影響和傳播,達(dá)到預(yù)期的效果。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的知識(shí)和技巧,不妨閱讀以下小編為大家整理的相關(guān)資料。
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯
    銷售合同是一種確定商品或服務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格等交易條件的書面協(xié)議。銷售合同的重要性不可忽視,以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)的總結(jié),供大家參考。聯(lián)系電話:。傳真:____。乙
    教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地展開課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。看看以下這些教案模板范文,相信您會(huì)有更多關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的新思路和新方法。大家好!今天我說(shuō)課的課題是《花
    通過(guò)銷售合同的簽署,買賣雙方可以建立互信,促進(jìn)良好合作關(guān)系的形成。為了幫助大家更好地撰寫銷售合同,下面是一些銷售合同范文,供大家參考借鑒。合同簽訂地:甲方(供方
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