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    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)

    時間:2025-06-17 作者:MJ筆神

    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇一

    我愛我的語文書,書的封面畫著一條小河,魚兒在水中自由地游玩,小鳥在藍(lán)天飛翔,田野里一片樹林......

    書的第一頁是目錄。它告訴我這學(xué)期有哪些課文,分別在哪一頁。

    我打開課本,翻到第一課,上面有單元提示。它告訴我這一個單元主要要學(xué)習(xí)什么,掌握什么。一行行文字組成了一篇篇文章。文章里告訴我們一個個生動活潑的故事,一個個深刻的道理。

    語文書是無聲的老師。它帶著我在知識的海洋中遨游,在真理的世界中游玩。它告訴我應(yīng)該怎么樣做人,什么是對的,什么是錯的,應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣。每一篇文章都有一幅美麗的插圖。讓我們更加清楚課文的內(nèi)容。最后還有生字表,詞語表。

    你說,我怎么會不喜歡我的語文書呢!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇二

    在我四歲時,有一次,姑姑要請我吃油條,我爸爸說:“算了,太上火,今天帶你去海邊玩。”

    爸爸叫我和媽媽坐上小車去姑姑家。到姑姑家時,爸爸說:“上來吧。”姑姑、姐姐、哥哥都上來了。哥哥說:“去海邊可以給我買一個泳圈嗎?”姑姑說:“可以。”姐姐說:“我也要!”姑姑也同意了。

    到了海邊,姑姑就去給哥哥姐姐買泳圈了。想不到,她也給我買了一個。這個時候的我還很膽小,好多事都不敢去做。姐姐哥哥要去游泳時,也叫上了我。我只好硬著頭皮和他們下去。我戴上游泳圈,跳到海里,哥哥說:“我教你用手劃水。”姐姐說:“你學(xué)會了劃水,我再教你潛水。”

    我和哥哥先去學(xué)劃水。哥哥一劃,馬上前進了,我一劃,還是在原來的地方。姐姐說:“剛開始都是這樣的。”說完,我才明白。我見姑姑和爸爸媽媽都給我加油,我就再次和哥哥學(xué)習(xí)劃水。第二次,我只有前進大約一分米,而哥哥一劃就能一米多。我有一點傷心了,這時,姐姐就說:“加油,我剛學(xué)習(xí)時,都沒有劃上一分米呢!”我聽了就不傷心了,哥哥也說:“弟弟,你劃得非常好!”第三次和第四次又進步了一些。但第五次時又沒有前進了。我傷心地哭著:“為什么哥哥姐姐都會,我就是一直學(xué)不會!”爸爸說:“要用開心地做事才能成功,傷心是不會進步的,就是因為你剛剛傷心才會沒進步。”我聽了這句話,就不哭了,也不傷心了,就認(rèn)真地學(xué)習(xí)劃水。我一次比一次有進步,到第十次時,終于學(xué)會了。姐姐和哥哥都說:“弟弟,你可真棒!”姐姐接著教我潛水。

    姑姑說:“在學(xué)習(xí)之前,兩個人都要戴游泳鏡。”我們裝上游泳鏡后,姐姐說:“學(xué)習(xí)潛水是一件很難的事,你要開心才能比較快成功。”我開開心心地同意了。

    我按照姐姐的示范學(xué)習(xí)潛水。我只游了五米,姐姐就叫我上去了。到沙灘上,姑姑說:“天黑了,你兩樣都學(xué)會了,我們回家吧!”

    今天,我非常開心,我會記住這一天的。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇三

    6月28日,小記者團組織了游泳救生課,我非常高興,因為這是我第一次到游泳館。到游泳館以后我們小記者分別到男女更衣室更衣。換好衣服我們排著整齊的隊伍,依次走過消毒池來到泳池邊。

    首先游泳教練給我們表演了蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等四種標(biāo)準(zhǔn)泳姿,教練老師的游泳動作真漂亮,我以后也要像他們一樣游得很標(biāo)準(zhǔn)。之后,教練給我們講了如果有人溺水該如何施救的方法。第一種是用救生桿把人拉上來,第二種給他拋救生圈,第三種是專業(yè)人員下水讓溺水的`人背對自己,再將他拖到岸邊。在泳池邊,教練老師一邊講解一邊現(xiàn)場示范如何做人工呼吸,只見她先捏住被救者的鼻子,對著嘴吹了兩大口氣,然后摁壓胸部30下。教練告訴我們,如果被救者始終沒有反應(yīng),就一直重復(fù)上述動作,直到救護車到來。講完救生課,教練讓我們先坐在岸邊用腳打水,我們每人都打了200次水后,我們才下到游泳池里。我們用手扶住岸邊圍著泳池轉(zhuǎn)了三圈,從而熟悉水性。之后,教練老師又教我們憋氣,因為是第一次憋氣,我多少感到有點害怕,剛開始每次最多堅持兩三秒鐘,后來我越練越輕松,到后來都可以憋氣十幾秒鐘了,爸爸媽媽都給我點了贊。

    通過這次學(xué)習(xí),我知道了看見有人溺水,我首先要大聲呼救或撥打報警電話,給他扔漂浮物,在自己沒有能力的情況下,絕不能輕易下水去救人。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇四

    游泳(潘思羽)在我的課余生活里,發(fā)生過許多令我開心的事情,它們好像天空中的星斗,不停地在我腦海中浮現(xiàn),使我最難忘的是上個月游泳的經(jīng)歷。暑假的一天,我和媽媽到游泳館去游泳。我們換好泳衣后,只聽“噗通”一聲,我們就一塊兒跳入了那清澈的池水中。我在水里像一條歡快地魚兒一樣游來游去。忽然,有一個小朋友往我臉上潑水,還說:“hello!”我就回應(yīng)他說:“hi!”可他竟然又趁我不注意,用手往水里“啪”地拍一下,水花就像一支支弓箭飛射到了我的臉上。我眼珠一轉(zhuǎn),就想出一個好辦法整他了。我先潛入水底,游到了他的身下,讓他踩在了我的肩上,我用腳尖點住池底,用力向上一跳,他一下子就在水里來了個底朝天。他在水里喊著:“救命啊!救命啊!”看著他在水中狼狽的樣子,我哈哈大笑著說:“這次知道我的厲害了吧。”過了一會兒,又來了一個小男孩,他說:“咱們兩個比比誰游得快吧!”我就一口答應(yīng)了。我們開始比賽了,首先是我游在前面,他在后面。忽然,我覺得屁股很癢,原來是他在撓我的屁股。我就一下子將腳踢到了他的臉上,他愣愣地站住了。我游完了全程,可是他才游了一半,我高興極了。這件事使我的課余生活更加多姿多彩,我要永遠(yuǎn)珍藏這美好的回憶。

    今天,我和老師去游泳。

    我們一坐進被太陽曬過的車就像近來烤箱一樣,快熟了!我們把空調(diào)開到最大,發(fā)出了“轟隆隆”的聲音,溫度好不容易才降下來了,我和老師還有李升陽何以和姐姐坐進車?yán)锢蠋熼_車。不一會兒就到游泳館了,我們穿上游泳褲下水游泳,我們和老師比賽,我和李升陽搶先一步拼命地游,才游到一半在岸邊的老師毫不費勁的“殺”過來,我的.第一名泡湯了,我不服,剛到對岸又往回拼命地游,老師還是毫不費勁的沖過來,我又是第二名,我想,我一定要贏!爆發(fā)的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動作,使出全身的力氣,和老師并列第一,李升陽是最后一個,我開始和李升陽比賽,由于李升陽不會游泳我次次都贏,我有的就更快了,然后,李升陽趴在老師的背上,結(jié)果,李升陽太重了,害的老師喝了一口水,幸災(zāi)樂禍的我在旁邊哈哈大笑。

    那個姐姐,游泳時頭一直在水面上,沒下去過,而我,要么一抬頭就沉下去了,要么嘴一張吸氣的時候喝到水了然后嗆水,我馬上想到和老師比賽的時候就因為我不會換氣游游停停,所以才比不過老師的。

    過了一會兒,我又不動了,就上了岸。老師去潛水,在老師潛水回來的時候突然朝我噴了池里的的水,我發(fā)起反擊,把腳伸進水里猛地一踢,水太重了,我沒站穩(wěn)掉進了水里。我狼狽的從水里出來回到岸上。

    今天我們玩的很開心。

    今天,天氣不冷也不熱,真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。

    來到更衣室,我迫不及待地?fù)Q上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣,我穿上去真像一個時尚女郎,真把我給樂壞了。

    換好衣服,我拉著媽媽直奔泳池,迫不及待地跳進碧藍(lán)的池水,媽媽怕我摔倒,急得直喊:“慢一點,慢一點,等等我。”

    呀!水有點冷,我剛下水就直打噴嚏。于是,我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說:“只有在水中動起來才會暖和起來。”我耐不住媽媽的嘮叨,一頭扎進水里,準(zhǔn)備游泳。呀!一年不游,我連換氣都不會了,腳也不會擺了,只撲騰了幾米,已經(jīng)累得上氣不接下氣了,于是,我趕緊請教老媽。媽媽說只要游的時候,腳抵住岸邊往前蹬,得到一個向前的助推力,腳像青蛙一樣劃動,換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”,從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸,一定要用嘴巴,否則容易嗆水。

    我按照媽媽的方法去做,可也只能游5米就不行了。媽媽又告訴我,我游的時候太緊張,放松一點體力消耗得少一些,于是我松弛了很多,腳輕輕劃動著,手壓起了許多浪花,呵呵,終于進步了很多,在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足,游了一次又一次。

    不知不覺中一小時過去了,不過我收獲很大,因為我可以游10米了!

    上海浦東新區(qū)周浦小學(xué)五年級:傅思淵。

    23

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇五

    今天是我在朗程金筆上的第一堂作文課,三年級第一堂作文課。一走進教室,就看見了這學(xué)期要教我們的一位新老師――龍老師。她高高的個子,濃濃的眉毛下的一雙眼睛炯炯有神。她講課很風(fēng)趣,第一堂作文課就給我留下了深刻的印象,因為龍老師上的作文課和別的老師與眾不同,我非常喜歡。

    在這堂課上龍老師和我們做了很多活動。比如,積累帶有“龍”的成語,什么龍飛鳳舞呀,龍騰虎躍呀,葉公好龍呀……還真不少呢!做“自我介紹”這個活動也很有趣,老師要我們做自我介紹的時候,竟然還要我們說說自己的偶像,這下同學(xué)們可來勁了。有的同學(xué)的偶像是周杰倫,還有的同學(xué)的偶像是侯高俊杰,我的偶像當(dāng)然就是亞洲百變天后的蔡依林了。

    做完這些活動后,龍老師好像魔術(shù)師似的,手里一下子變出了一疊卡片。她走到我們當(dāng)中,眉開眼笑地對我們說:“現(xiàn)在我們玩一個抽簽的游戲。每個人都在我這里抽一張卡片,每張卡片上都有一個詞語,你抽到什么就用卡片上的詞語說一段百字新事。”話音剛落,同學(xué)們就你望望我,我望望你。原來的每個老師都讓我們講過“百字新事”,以“抽簽”的形式講“百字新事”,我們還是頭一回呢。同學(xué)們很激動,都在揣測著自己會抽到一個什么詞語。我的心里也很緊張,當(dāng)老師把卡片拿給我抽時,我的手還在發(fā)抖呢!我迫不及待地翻開卡片,上面寫的是“游樂潮。我心里一喜,這可難不倒我。旁邊的同學(xué)們也都翻開了卡片,有的寫著“醫(yī)院”,有的寫著“逛街”,還有的寫著“昨天晚上”。大家議論紛紛后,都爭先恐后地舉起了手,當(dāng)然我也不甘落后。

    老師點到我的名字了,我站起來清了清嗓子,就開始講起了上個星期我和同學(xué)一起去游樂場玩摩天輪的事。摩天輪剛開始轉(zhuǎn)的時候,速度很快,我和同學(xué)坐在里面都很緊張,擔(dān)心摩天輪會不會在半空停下來,或是掉下去,小學(xué)三年級作文《三年級第一堂作文課》。直到摩天輪安全著陸了,我們才舒了一口氣。老師表揚了我,說我表達(dá)能力很強,講的“百字新事”也很有特點,我好開心呀!

    今天的這堂作文課太有趣了,它讓我們在學(xué)習(xí)作文的同時還得到了快樂。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇六

    今天是開學(xué)的第一天,我們在操場上舉行開學(xué)典禮后就到教室上課了!第一課是語文課,新來的語文程老師沒有直接給我們大家講課文,而是和薄老師一樣先讓同學(xué)們分享一下暑假里有趣的事情!看著程老師,我忽然又想起了薄老師,我告訴媽媽,要是薄老師在的話,我就敢站到講臺上去與同學(xué)們分享我暑假的趣事,可是我現(xiàn)在和程老師還是不是很熟悉!

    晚上,我口述了一段話,讓媽媽帶給薄老師:

    薄老師,你還好嗎?我們的團隊已經(jīng)從學(xué)責(zé)班上升為思責(zé)班了,第一堂語文課作文400字,優(yōu)秀作文400字《第一堂語文課作文400字》。雖然我們這個集體沒有了你,可是我們大家會在新老師程老師的帶領(lǐng)下取得更大的進步的。我們會唱著d2的歌聲來到你身邊,我們永遠(yuǎn)是一家人!我也會繼續(xù)學(xué)好語文,爭取免考,爭取評上三好學(xué)生的。我會想念你的,希望你也能記起我!提前祝薄老師教師節(jié)快樂!

    聽完我的話,媽媽說,我家小朋友真的長大了!媽媽告訴我想念老朋友的時候,也不要忘記結(jié)識新朋友。另外,媽媽相信我,在新老師的陪伴下,一定也會更加開心成長的!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇七

    放暑假前,我就想今年一定要學(xué)會游泳。于是一放暑假,我就讓媽媽給我去報了一個游泳班。

    7月7號,是我去學(xué)游泳的第一天,我高興的提著衣服和媽媽一起來到了金源的游泳池,換好泳裝后,教練帶著我們來到了游泳池邊,先開始教我們做熱身運動,先是手的動作,再是腳的動作,過了一會,教練又開始教我們游泳的動作,教我們手要怎么劃,腳要怎樣蹬,因為我是第一天來,老師說的教的我還只能是一知半解,重復(fù)做了多次后,教練終于說讓我們帶著救生圈開始下水游,我們個個興奮不已,都像離弦的箭一樣跑到池邊套上救生圈就撲咚的跳入了水中。有的一下水就被嗆了好幾口水,有的'幸運兒沒有嗆到水,但不過游的超級慢,我算是幸運的,沒有嗆到水,但游得沒有別人好。有些學(xué)過幾天的幾劃幾蹬就到了對岸,不禁讓我羨慕不已,心想我什么時候也可以像他們一樣就好了,正在我看的發(fā)呆的時候,教練不知什么時候游到了我身邊,對我說:“看是沒用的,趕緊游啊!不下功夫練習(xí)是學(xué)不會的”,對喲,沒有付出怎能有收獲呢!于是我趕緊劃起水來......,一個半小時過去了,第一天的課程結(jié)束了,我戀戀不舍的走上了岸邊,真想再游一會啊!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇八

    你會游泳嗎?說起我,我至今難以忘懷,記憶猶新。

    那是在去年暑假的一天,媽媽叫我去學(xué)蛙泳。我一聽高興壞了,心想:太好了,終于可以去游泳館了!

    第二天一早,我?guī)嫌斡镜挠闷穪淼搅擞斡攫^。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整座樓是拱形設(shè)計,比我家那整棟樓還大。走進大門,我和爸爸向售票處走去。爸爸給了那位衣著華麗的服務(wù)生六十元,買了門票和衣柜。我們更完衣,就來到了游泳室內(nèi)。只見這里有三個泳池,一個比較大的可以健身用,一個水深不超過我的身高的是用來練習(xí)或玩耍的,另一個非常淺,兒童可以套游泳圈躺在里面。爸爸找到了教練,教練快四十歲了,臉上有一些皺紋。他叫我進到那個比較淺的`水池里去健身。我在水里一會兒彎彎腿,一會兒揉揉手,想著學(xué)會游泳后的喜悅心情。這時,教練走過來,叫我把頭扎進水里。我早就練習(xí)過了,輕而易舉地把頭扎進水里,教練的臉上露出了滿意的笑容。接著叫我浮起來,還給我做示范。只見他用腳蹬一下地,身體向前移動了很遠(yuǎn),最后浮在水面上。我覺得有些神奇,按他的方法去做。果然,我也浮在了水面上。

    我高興極了,心想:這離成功又近了一步,我回頭一望,爸爸還不會浮起來呢!教練又教我做動作,叫我和爸爸趴在地上,讓我們學(xué)習(xí)蹬腿。教練用雙手抓著我的兩只腿,一邊擺動作,一邊喊口令,我練習(xí)了一會兒,他也找出了我的錯誤,叫我改正過來。然后,教練讓我下水嘗試,果然,我就會向前游了。最后,教練教我劃臂,然后對我說:“今天下課,一會兒你自己練習(xí),明天上課時我檢查。”我按教練的方法練習(xí),真的向前游了好幾米,我感到無比高興。過一會兒,爸爸也學(xué)會了游泳,我們載著滿滿的收獲回家了。

    讓我感受到了游泳的樂趣。現(xiàn)在我每周都去游泳因為家長們說游泳非常鍛煉身體。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇九

    今天,聽媽媽說要帶我去游泳,我的心里是既害怕又興奮,害怕的是我還從來沒游過泳,不識水性,興奮的是我很期待這次游泳。中午吃過飯以后,我就隨著媽媽、妹妹一起去游泳,媽媽小時候經(jīng)常游泳,還算是“游泳健將”呢!妹妹也游過泳,一路上她給我們不停的講述以前游泳的經(jīng)歷。

    終于到了水上樂園,我們換好游泳衣,來到了游泳場地,那里的人還不少呢。我懷著膽怯的心情進入淺水區(qū),水剛好沒過我的膝蓋,我在淺水區(qū)里漫步,覺得水的阻力很大,我?guī)缀踹~不動步子了,我浮上游泳圈,在淺水區(qū)里游蕩。

    媽媽看見我,要拉我去深水區(qū)玩,我極力反抗,但還是被媽媽拖到了深水區(qū),進入深水區(qū),感覺水的浮力太大了,接著覺得水漸漸變深,我的`腳碰不到底了。我恐懼極了,只好拼命抓住游泳圈,腦子里充滿了可笑的想法,這個游泳圈會不會突然爆炸?水的浮力會不會突然消失?想到這里,我大聲叫道:“啊!”媽媽安慰我:“沒事的,游泳沒那么可怕。”雖然媽媽這么說,但我心中還是不減一絲恐懼,生怕栽到水里,當(dāng)媽媽把我?guī)У剿钌钐帟r,她松開了我的手,游到一邊去,讓我自己游回去。我心想,害怕不是辦法,于是我壯起膽子來,勇敢地游,經(jīng)過一番撲騰,我終于回到了淺水區(qū),游泳也沒什么可怕的。

    隨后,我又來到了兒童區(qū),是一個建立在水上的城堡,城堡上有許多滑梯,直通水面,滑下去水花四濺,城堡上面還有一個巨型水桶,每過一段時間就會有滿滿一桶水順著桶傾瀉下來,站在底下,會覺得水就像鞭子一樣抽來,抽得你渾身酸痛。

    這就是我的經(jīng)歷,這次的游泳提升了我的膽量,讓我對它不再感到恐懼,真是有意義的一次游泳!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇十

    我很好玩,是和我舅舅一起去的,還有我的表弟,準(zhǔn)備好了東西,整裝待發(fā)!

    我們坐在公車上,欣賞著路邊的風(fēng)景,突然,車上的廣播播了:“xxx路到了,有轉(zhuǎn)乘x路、xx路的乘客請下車!”只見后車門的人一窩蜂地下了車。又有幾個人上了車,我們繼續(xù)欣賞風(fēng)景,不一會就到了。

    一進去,打開水龍頭就開始沖,見我老舅進去了,我也跟進去了。

    該走了,我依依不舍的從游泳池里出來,和我的老舅、表弟一起走了,撐著公交車走滴!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇十一

    我經(jīng)歷過許多第一次,最讓我難忘的是去年暑假的。

    那天天氣炎熱,太陽高照,媽媽幫我和表哥報了暑假游泳培訓(xùn)班。她還給我們兩人買了游泳褲。我從沒下過水,跟“旱鴨子”一樣,心里有些緊張。媽媽有些擔(dān)心,就在旁邊看著我們。

    到了游泳池,我和表哥換上游泳褲。只聽見一個女教練一聲哨響,我們在游泳池岸上集中排隊,做準(zhǔn)備活動,小學(xué)四年級作文《第一次作文》。大概過了十分鐘,該下水了,教練對旁邊的媽媽們說:“今天是你們的孩子第一次下水,可能會有點兒緊張,少不了哭鼻子的',你們就不要在這里看了,等一下再接他們吧!”媽媽只好向我揮揮手,就走了。

    教練帶著我們來到游泳池邊,一個一個扶著岸邊下水。輪到我了,我心里很激動,一下水,我一不小心,喝了一口水,我急忙吐出來,“真倒霉!”我想,不能再喝水了,因為游泳池里的水很臟,喝了會肚子疼的。

    表哥一下水就到了深水區(qū),而我只能在淺水區(qū)練習(xí)吹氣和閉氣。我閉氣時間還不夠長,少不了又喝了幾口水。教練笑著對我說:“你喝一口水,你媽媽就得交一塊錢,你算算看,今天,你媽媽要付多少錢?”我低下頭,摸摸滾圓滾圓的肚皮,小聲地說:“大概要......交......20塊錢吧!”教練聽了哈哈大笑,而我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),又不敢哭出來。表哥一本正經(jīng)地對我說:“男子漢大丈夫,流血不流淚!”我趕快擦了擦眼淚。

    這時,媽媽來接我們了,我過了幾分鐘后才上岸,我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見到媽媽,我不爭氣的眼淚又流了下來。可是,媽媽溫和地對我說:“雖然表哥比你學(xué)得好,但這是你有勇氣第一次下水,就很棒了!你以后一定會學(xué)得更好的!要加油噢!”

    我以后還會經(jīng)歷更多的第一次,小朋友們,你們是不是也經(jīng)歷過像我一樣的第一次?別忘了告訴我噢!

    點評:

    1.本文按事情的發(fā)展順序詳盡地敘述了“我”第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷,主題明確,結(jié)構(gòu)完整。

    2.“我”與教練關(guān)于“喝水費”的對話,輕松詼諧中透出的是孩子的純真及“第一次”學(xué)游泳的艱辛。

    3.語言流暢,條理清晰,人物生動形象,心理描寫真實準(zhǔn)確。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇十二

    今天上午吃過飯,我就和媽媽去超市了,到了超市,媽媽說要去買泳褲,我問媽媽:“是不是要去游泳。”媽媽說:“是的。”

    我和妹妹先在一樓樂園那里玩一會,不久媽媽就和阿姨從樓上下來了,阿姨也帶了兩個孩子,我們要一起去游泳了。到了室內(nèi)游泳的地方,我是男生就去了男更衣室,我換好衣服之后就去找媽媽她們了,很快我在一個大的游泳池面前找到了媽媽和阿姨她們,媽媽給我們帶上游泳圈,我和阿姨的孩子還有妹妹就下水游泳了,有了游泳圈也不怕淹著了,我們就在水里各自玩水,我試著看看能不能游泳,然后媽媽教我用兩腿一伸一曲,就這樣我慢慢向前走了一點,很快我掌握了技巧,就開始自己來回滑,在水里真的很好玩,由于外面三四十度的高溫,我在水里既涼爽又舒服,真是美極了。雖然是,阿姨也夸我學(xué)會的.真快。

    過了不久,我和妹妹還有阿姨的孩子們開始戲水打鬧,我們相互潑水,一會兒頭發(fā)也濕了,我怕耳朵進水就提議去玩一下別的新鮮項目,我和阿姨家孩子就去玩闖關(guān)了,第一關(guān)是一個大水桶往下倒水,人從底下過的時候不能讓水桶里的水澆在身上,當(dāng)我和朋友從下過時,一個大水桶開始往下倒水,非常的刺激,我們躲閃不及就被澆成了落湯雞,我們只有望而卻步,從那里就走開了。我們開始泡溫泉了,一看水是綠色的,很是奇怪,抬頭一看,標(biāo)牌上寫著艾葉池三個大字,我們這才放心下水。我們在那里也不知道泡了多長時間,很快就到了該回去的時間了,我們在水里很舒服,都不愿意離開這里了,但最后還是戀戀不舍的回家了。

    今天玩的真開心啊!很順利,雖然是室內(nèi)游泳,游泳池,等著我我還會再來的!

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇十三

    大家好,我叫陳晗悅,是個勇敢的小姑娘。今天,我來給大家講一講我第一次學(xué)游泳的故事吧。

    在我八歲的時候,媽媽就給我報了一個游泳培訓(xùn)班。第一次來到游泳館,就被告知家長不能陪同進入。我一聽,就回頭對媽媽說:“媽媽,你就在場館外面等我吧,我自己進去。”說著,我還拍了拍胸脯以表示我的勇敢。媽媽也很放心,交代我訓(xùn)練結(jié)束后去門口找她。我揮手告別了媽媽,走進了游泳館。

    來到游泳館,我發(fā)現(xiàn)我的眼睛不夠看了。這里好大啊,四面是潔白的墻壁,游泳池里蕩漾著清澈的池水,在燈光的照耀下,水波閃閃發(fā)光。池中已經(jīng)聚集了好些人,有大人,有小孩,有幾個還是游泳健將呢。他們在蔚藍(lán)的池水里上下翻騰,雙手在身側(cè)不停地劈開水波,那揚起的水花比學(xué)校門口的梔子花還漂亮呢。就在我看得目不轉(zhuǎn)睛的時候,一個教練模樣的叔叔走過來問我是不是學(xué)游泳的,我忙回答“是的”。隨后,我就被教練帶到了一旁。

    在這里,我和十幾個年紀(jì)差不多的小朋友一起跟著教練做熱身運動,動動手啊,動動腳啊,勤做深呼吸。“好了,小朋友們,熱身運動做完了,我們準(zhǔn)備下水吧。”終于聽到教練說要下水了,我真是太激動了。我迫不及待地往游泳池走去,準(zhǔn)備像那些游泳健將一樣,來個“花式入水”。就在我起跳的剎那,教練把我攔住了。他說我是第一次游泳,這樣跳下去太危險了,要我慢慢滑下去,而且要先在游泳池邊上學(xué)會憋氣。聽到教練這樣說,我只好慢慢悠悠地往水里滑去了,這水可真夠涼快的。

    到了水里,教練開始給我們講憋氣的要領(lǐng),并且挨個進行指導(dǎo)。在教練的悉心指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會了憋氣,不過我能堅持的時間還不是很長,教練說我還要多多練習(xí)。于是,我就一個人在游泳池邊不斷練習(xí)憋氣。漸漸地,我憋氣的時間能堅持三四十秒了,比原來的十秒鐘進步了好多呢。

    時間飛逝,現(xiàn)在回想,我的第一次學(xué)游泳只學(xué)會了憋氣。但我相信,只要多練習(xí),很快我就能像那些運動員一樣在水里自由翱翔了,因為我是個勇敢的女孩呀。

    第一堂游泳課(專業(yè)14篇)篇十四

    我經(jīng)歷過許多第一次,最讓我難忘的是去年暑假的。

    那天天氣炎熱,太陽高照,媽媽幫我和表哥報了暑假游泳培訓(xùn)班。她還給我們兩人買了游泳褲。我從沒下過水,跟“旱鴨子”一樣,心里有些緊張。媽媽有些擔(dān)心,就在旁邊看著我們。

    到了游泳池,我和表哥換上游泳褲。只聽見一個女教練一聲哨響,我們在游泳池岸上集中排隊,做準(zhǔn)備活動。大概過了十分鐘,該下水了,教練對旁邊的媽媽們說:“今天是你們的孩子第一次下水,可能會有點兒緊張,少不了哭鼻子的,你們就不要在這里看了,等一下再接他們吧!”媽媽只好向我揮揮手,就走了。

    教練帶著我們來到游泳池邊,一個一個扶著岸邊下水。輪到我了,我心里很激動,一下水,我一不小心,喝了一口水,我急忙吐出來,“真倒霉!”我想,不能再喝水了,因為游泳池里的水很臟,喝了會肚子疼的。

    表哥一下水就到了深水區(qū),而我只能在淺水區(qū)練習(xí)吹氣和閉氣。我閉氣時間還不夠長,少不了又喝了幾口水。教練笑著對我說:“你喝一口水,你媽媽就得交一塊錢,你算算看,今天,你媽媽要付多少錢?”我低下頭,摸摸滾圓滾圓的肚皮,小聲地說:“大概要......交......20塊錢吧!”教練聽了哈哈大笑,而我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),又不敢哭出來。表哥一本正經(jīng)地對我說:“男子漢大丈夫,流血不流淚!”我趕快擦了擦眼淚。

    這時,媽媽來接我們了,我過了幾分鐘后才上岸,我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見到媽媽,我不爭氣的眼淚又流了下來。可是,媽媽溫和地對我說:“雖然表哥比你學(xué)得好,但這是你有勇氣第一次下水,就很棒了!你以后一定會學(xué)得更好的!要加油噢!”

    我以后還會經(jīng)歷更多的第一次,小朋友們,你們是不是也經(jīng)歷過像我一樣的第一次?別忘了告訴我噢!

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    寫讀后感可以幫助我們更好地理解和把握書中的內(nèi)涵和外延。讀后感是在讀完一本書后,對書中內(nèi)容進行個人感悟和思考的一種表達(dá)方式。要寫一篇較為完美的讀后感,首先需要對書
    軍訓(xùn)心得是通過反思和總結(jié)軍事訓(xùn)練過程中的點滴,總結(jié)出的一份寶貴經(jīng)驗。軍訓(xùn)心得是在我參加軍事訓(xùn)練的總結(jié)和概括,讓我更好地了解自己的表現(xiàn)和成長。那么我該如何寫一篇富
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    讀后感可以是簡潔的幾句話,也可以是詳細(xì)的文章,根據(jù)個人的喜好和要求來確定形式。讀后感是將自己與作者對話的過程,通過文字將心中的思考與觸動表達(dá)出來。那么我們應(yīng)該如
    述職報告是對一段時間內(nèi)自己在工作中的表現(xiàn)、成績以及存在的問題進行總結(jié)和反思的一種書面材料,它有助于我們認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,提升職業(yè)發(fā)展意識和能力。我想現(xiàn)在是時
    通過撰寫述職報告,我們可以梳理工作思路,對過去一段時間的工作進行回顧和總結(jié)。在這些范文中,我們可以看到作者對自己工作的全面總結(jié)和客觀評價,以及對未來發(fā)展的展望和
    心得體會的寫作可以幫助我們了解自己的內(nèi)心感受和情緒變化,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨來閱讀一些范文,或許可以找到一些啟發(fā)
    讀后感是對作者的觀點和觸動自己的點進行回應(yīng)和思考的一種方式,它反映了讀者的情感、思考和對作品的理解能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家以靈
    通過致辭,我們可以傳遞正能量和鼓舞人心的信息,激發(fā)聽眾的熱情和動力。接下來,讓我們一起閱讀一些精彩的致辭范文,從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓及
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    通過讀后感的寫作,我們可以更加深入地了解自己對于文字的理解和感受。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家對作品的深入思考和探討。在上學(xué)的時候就學(xué)過《駱駝祥
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