優秀作文通過獨特的寫作技巧和深入的思考，給人留下了深刻的印象。優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文，首先要確定一個清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
復習迎考的小學（模板20篇）篇一
復習是迎接考試的重要環節，它不僅是達成成績目標的關鍵，更是檢驗自己是否具備學習所需知識的終極階段。通過多次經驗，不僅我深刻了解了復習的重要性，而且我也總結出了一系列的心得和體會，用以指導全球戰斗在教育一線的老師和學生們。
第二段：全面規劃。
復習的第一步是全面規劃。嘗試預測你將會遇到什么問題，列出一個清晰明了的學習目標，并按照時間分配足夠的時間去完成任務。此外，也要注意將所有計劃納入考試的時間表中，以確保達成成績目標。
第三段：有意義的學習。
復習的過程并不局限于閱讀一些筆記或教科書，要學會把重點放在力求有意義的學習上。創造新穎的方式以增強記憶，比如制作索引卡、講解課程內容、或概述每章內容等，從而加深你對課程的理解。
第四段：注重細節。
在復習期間，注重細節是顯得尤其重要的。比如，計算成績時應當注意到公式的執行，簡單的語法細節能夠改變整體的意思，而單詞的細微區別有時甚至會導致答案錯誤。因此，再次重申，細節決定成敗。
第五段：多角度的復習。
不要單一的學習方法，適應不同的學習角度以使復習事半功倍。試著讓你的復習變得有趣，將你的學習內容整合到實現目標的活動中去。可以試著異域當前事件與學科概念聯系在一起，開放討論會等等去理解課程。盡量不要針對某一主題花費過多時間，進一步深入講述可能會帶來回報更多的對于考試的價值。
結論：
復習是迎接考試時最重要的部分，只有我們付出足夠的時間和精力去學習調整我們的方法，才能達成我們的學習目標。因此，讓你所學的知識更豐富、更煥發出生命力，始終保持專注，和持續不斷的熱情都很重要。這是實現考試目標所必須要走的路。
復習迎考的小學（模板20篇）篇二
“溫書迎考,誠信應考”
10對外漢語
一、 仔細制定一個考前復習計劃
每到這時，有些同學就感到焦頭爛額，不知道該怎么復習、復習哪門科好。我提醒你首先要制定一個臨考復習計劃，有了這個計劃，后期復習任務的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結束忙亂無序的緊張心態，使你的心情平靜下來。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次高考，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。 復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
二、有效利用復習時間
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優良者的共同點。有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。
期末考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃并且利用好復習時間，真正鉆進去，發揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態迎接期末考試。
三、講究復習方法，提高復習效率
一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法.
總結發言（幾點建議和要求）：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張和過分放松的情緒，以從容自信的態度面對考試。
其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次，復習要講究技巧。
（1）.從學期開始到課程結束，我們上過的課，要一門一門地認
真回顧，把以前的筆記，草稿，小字條都拿出來看看。
（2）.我們還可以多人一起復習，采取互相提問的方法，避免一個人復習時的枯燥乏味。
（3）.合理安排復習科目，不總是長時間固定看一科，分配好時間量把各科目復習時間和任務安排好。
（4）.勞逸結合，復習時間太長會引起心覺和視覺疲勞，可以出去走走、 聽聽音樂，或者和同學舍友聊聊天，等等適時地讓自己放松一下。
運用智慧：
英國皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個大風雪的夜晚，你開著一輛車，經過一個車站，有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫生、一位是你夢寐以求的情人。你會載哪一位？說明你的理由。
答案：“把車鑰匙給醫生，讓他載著老太太去醫院，自己留下來陪情人等車。”
找問題
故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
復習迎考的小學（模板20篇）篇三
“溫書迎考,誠信應考”
10對外漢語。
一、仔細制定一個考前復習計劃。
每到這時，有些同學就感到焦頭爛額，不知道該怎么復習、復習哪門科好。我提醒你首先要制定一個臨考復習計劃，有了這個計劃，后期復習任務的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結束忙亂無序的緊張心態，使你的心情平靜下來。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次高考，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
二、有效利用復習時間。
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優良者的共同點。有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。
期末考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃并且利用好復習時間，真正鉆進去，發揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態迎接期末考試。
三、講究復習方法，提高復習效率。
一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法.
總結發言（幾點建議和要求）：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張和過分放松的情緒，以從容自信的態度面對考試。
其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次，復習要講究技巧。
（1）.從學期開始到課程結束，我們上過的課，要一門一門地認。
真回顧，把以前的筆記，草稿，小字條都拿出來看看。
（2）.我們還可以多人一起復習，采取互相提問的方法，避免一個人復習時的枯燥乏味。
（3）.合理安排復習科目，不總是長時間固定看一科，分配好時間量把各科目復習時間和任務安排好。
（4）.勞逸結合，復習時間太長會引起心覺和視覺疲勞，可以出去走走、聽聽音樂，或者和同學舍友聊聊天，等等適時地讓自己放松一下。
運用智慧：
英國皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個大風雪的夜晚，你開著一輛車，經過一個車站，有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫生、一位是你夢寐以求的情人。你會載哪一位？說明你的理由。
答案：“把車鑰匙給醫生，讓他載著老太太去醫院，自己留下來陪情人等車。”
找問題。
故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
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復習迎考的小學（模板20篇）篇四
同學們：
想期中大考，我們可是向所有關心人交了一份比較滿意的答卷啊。它雖然已成歷史，雖然塵封于我們的記憶中，但我們還是不妨開啟塵封之門，讓我們再來回顧一下期中的優秀成績吧：跳級生xx第四次奪得第一，xx處于年級前十名，前50名中我們占a名，年級100名中占b人，前200名中占c人。這是大家努力的結果是大家拼搏的結果。我堅信期末考試我們將考得更好。
到位。在他們的共同管理下，班風正、學風濃的局面早已形成。科任教師工作勤奮，班主任從不懈怠；我們的學生也愈來愈自覺。xx狀態良好，以積極的心態投入到學習中；xx雖然失利，但我們有誰懷疑過他的能力呢？我們是不會以一場失敗來論英雄的；xx這個未來的作家，他有一顆沉靜的心，不驕不躁，xx志向高遠，xx心如止水，xx不用揚鞭自奮蹄；方心怡正在找會自信，xx不負眾望，如兩顆燦爛之星亮于年級上空；xx活力四射，她有明確的對手；xx正在。
總結。
經驗，吸取教訓，有信心打一個翻身戰；xx他要給老師家長一個驚喜，xx說去年過年以紅色的答卷向父母報喜，今年也會讓雙親笑逐顏開；xx說他不想回到偏遠的官渡，好馬不吃回頭草，好學生志在創佳績；xx說擠進班級前20，告別講臺考試是他的志向。數爭創“兩優”之星，還看我們八（3）班。
在成績面前，我們又要清楚地認識到，成績斐然的原因除了我們自身的拼搏外，還有以下因素：其一、我們起步早，抓的緊；其二有一個實力強勁的班在期中考試中，物理一科不慎考敗。所以大家在勝利面前一定要保持清醒的頭腦。我要告訴大家的是，最能看出我們在年級地位的還是兩個星期后的期末考試，他是綜合性的考試，是真正反映我們能力的一次考試，你不僅知道自己在學校的排名是多少，在全縣也知道你出于何種地位。因而我們要把握戰機，惜時爭妙。
讓一個個知識點都融化在你的記憶中
為了發揮我們的潛力，激發我們的斗志，我要求大家展開競爭，人人要有明確的競爭對手。比學習、比紀律、比狀態、比效果、比恒心、比斗志，比作業完成的質量、比每一次測試的結果、比每節課的收獲。同時人人要去落實我們提出的“一幫一”的幫扶活動。人人都要制定出復習計劃，每周末看完成任務的落實情況。做到計劃與行動相統一。不向失敗找理由，要向成功找方法。
經驗，爭創“兩優”一定會結出醉人之果。
復習迎考的小學（模板20篇）篇五
親愛的同學：
早上好！
再過幾天，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的`心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。復習時間非常有限，不講究效率是不行的。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”。我收集了一些同學的復習小竅門，和大家一起分享：
一、有效復習知識，查漏洞補不足。
全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃。復習中，要堅持每天完成規定的作業，避免三天打魚兩天曬網。在有序地復習中，我們要把容易錯的知識查找出來，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。
二、養成良好習慣，提高學習質量。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉，敢于質疑，敢于提問。課下養成良好的預習習慣，把重點的和不理解的問題記在本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查。預習地越全面、復習地越扎實，越能大大提高學習的質量。
三、勞逸結合，有善用腦。
要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，有善用腦。不要把時間全部都安排在學習上，適當的.參加體育鍛煉，平時要勞逸結合，書看久了可以聽聽音樂，或散散步等，這樣可使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
四、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，只要我們認真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮斗目標。
最后，希望同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績！祝全體學生這次期末考試中圓滿成功！
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復習迎考的小學（模板20篇）篇六
“溫書迎考,誠信應考”
10對外漢語。
一、仔細制定一個考前復習計劃。
每到這時，有些同學就感到焦頭爛額，不知道該怎么復習、復習哪門科好。我提醒你首先要制定一個臨考復習計劃，有了這個計劃，后期復習任務的完成，才有了具體的時間和空間，也就可以結束忙亂無序的緊張心態，使你的心情平靜下來。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。在安排計劃時，要考慮以下幾個問題：
1、每科老師都有計劃，老師經歷過很多次高考，肯定比你有經驗，要參照老師的計劃安排，結合自身情況制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。
3、在安排學習任務時，要輕重緩急得當。學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分，或者，雖然重要但在短時間內已無法掌握的內容，這部分少用時間，敢于大膽舍棄。
4、臨考前，時間也許是最讓你焦慮不安的了，總希望能多一天時間復習，但時間是根本無法延伸的。解決的途徑只有一個，即克服拖沓現象，提高時間的利用率。復習前要明確復習的任務，確定完成任務的最后期限，做到“日事日畢，日清日高”。
二、有效利用復習時間。
恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”學習好與差的一個重要區別就在于有無計劃。有適用的復習計劃，能統籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優良者的共同點。有的同學認為，學校和老師自然會為大家安排復習計劃，用不著自己在費事，跟著老師走、按著學校的要求辦就可以了。這種想法不對。學校和老師的計劃主要是從教的角度，針對全體同學訂的，除了遵照執行以外，還應針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的`小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。
期末考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃并且利用好復習時間，真正鉆進去，發揚埋頭苦干的精神。當然，我們還要注意休息，勞逸結合，均衡進餐，保持充沛的精力，以最佳的應試狀態迎接期末考試。
三、講究復習方法，提高復習效率。
一反三。第二，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區別與內在聯系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。第三，對知識和概念的重要問題也就是主干知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網絡逐步清晰。第四，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規范有序，避免不合符規范而扣分，該得的分沒有得。“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經典題例”，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法.
總結發言（幾點建議和要求）：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張和過分放松的情緒，以從容自信的態度面對考試。
其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次，復習要講究技巧。
（1）.從學期開始到課程結束，我們上過的課，要一門一門地認。
真回顧，把以前的筆記，草稿，小字條都拿出來看看。
（2）.我們還可以多人一起復習，采取互相提問的方法，避免一個人復習時的枯燥乏味。
（3）.合理安排復習科目，不總是長時間固定看一科，分配好時間量把各科目復習時間和任務安排好。
（4）.勞逸結合，復習時間太長會引起心覺和視覺疲勞，可以出去走走、聽聽音樂，或者和同學舍友聊聊天，等等適時地讓自己放松一下。
運用智慧：
英國皇家海軍有一次招考雇員，口試題目為：在一個大風雪的夜晚，你開著一輛車，經過一個車站，有三個人在等車。一位是快病死的老太太、一位是救過你命的醫生、一位是你夢寐以求的情人。你會載哪一位？說明你的理由。
答案：“把車鑰匙給醫生，讓他載著老太太去醫院，自己留下來陪情人等車。”
找問題。
故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這只樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
復習迎考的小學（模板20篇）篇七
隨著考試臨近，全身心地投入復習備考是每位考生必需面對的現實。備考的過程中，往往會遇到各種各樣的挫折和困難，也會有一些寶貴的經驗和心得體會。在本文中，我將總結自己的復習迎考心得體會，希望能夠給正在備考的你提供一些幫助和啟示。
第一段：明確目標，合理規劃復習計劃。
在開始復習之前，我們首先要明確自己復習的目標和考試的內容。根據考試的重點和難點，制定科學合理的復習計劃，有針對性地安排每一天的學習任務和時間。切勿盲目跟風，沉溺于“天天熬夜，不考試不放手”的學習方式，而是應該體諒自己的身體和心理狀況，盡量讓每天的學習和生活保持平衡。在復習過程中，及時地總結和調整學習計劃，不斷完善自己的復習策略，調整自己的學習狀態，才能夠更好地應對考試。
第二段：注重細節，掌握考點。
考試是通過評價學生在某一領域的知識和技能水平，進而決定其是否具備相應資格或能力。因此，要想在考試中取得好成績，就必須注重學科知識的細節，準確把握考試的重點和難點。在復習的過程中，要做好學科知識的系統化整理、歸納和總結，并注重記憶技巧的運用和應用，提高自己快速和準確地掌握知識點的能力。同時，也要善于利用各種學習資源，積極參加各類輔導班和模擬測試，從實踐中不斷改進和提高自己的學習能力。
第三段：全面復習，科學應對。
考試涉及的內容非常廣泛，而且考察的方面也非常多樣化，因此，我們在復習的過程中，必須全面地、科學地準備。除了做好基礎知識的梳理和強化之外，還要注重對實際問題和場景的應用，尤其是針對常考題型和難點問題，加強練習和復習，提高自己的解題能力和答題技巧。同時，在復習過程中應該注重對知識的聯系和綜合運用，增強自己跨學科綜合分析和解決問題的能力。
第四段：精神狀態，積極心態。
復習和備考是一項需要長期堅持和持久努力的事情，在這個過程中，可能會遭遇挫折、壓力、疲勞和焦慮等問題。因此，我們需要保持積極的心態，避免過度壓力和消極情緒，保持良好的精神狀態，應對復習中的困難和考試中的挑戰。在日常生活中，注意充足的休息和營養，抽出一些時間來運動和放松，適當分散注意力和壓力，調整好自己的心理狀態和情緒。
第五段：不斷總結，持續進階。
復習迎考不僅是一個考試的過程，更是一個不斷成長和進階的過程。在復習和備考過程中，我們不僅會遇到各種挑戰和困難，更能夠積累寶貴的經驗和體會。因此，在考試之后，我們需要對整個過程進行反思和總結，總結自己的優劣勢，了解自己的不足和差距，不斷完善自己的學習策略和方法，不斷調整和提高自己的學習效率和成果，持續成長和進階，成為更加綜合、精通和自信的學習者和考生。
總之，復習迎考是一個艱辛而又鼓舞人心的過程，需要我們始終堅持學習的熱情和動力，探索和發掘學習的深度和廣度，不斷完善學習和應考的方法和策略，不斷精進自己的學術和實踐能力，最終在考試中取得理想的成績和榮譽。
復習迎考的小學（模板20篇）篇八
按照正常的進度，現在這個階段，大部分的學生都已經在進行期末考試復習了。對于高一的學生來說，高中地理復習可不是一個簡單的事情。
一、單元復習。
有計劃、有步驟、有方法地開展單元復習，使學生打下牢固的基本知識、基本技能基礎。單元復習依據下列的原則與方法：
1、深化、細化知識點，復習到位。單元復習階段，逐項落實其中的要求，深化、細化各知識點，將考試內容分解為概念、規律、特征等，確實理解、掌握概念的內涵和外延，弄清規律、特征的引出和適用范圍，糾正學生先入為主的錯誤觀念，爭取一步復習到位，避免“夾生飯”，留下后患。
2、講練結合，建構完善的知識結構，單元過關。單元復習以教師的講為主。雖然說是這些內容學生以前都學過，但學生的知識遺忘率甚高，現在復習避免將課上成“新課”，構建知識體系。充分挖掘學生原有的知識基礎，邊講邊練，通過大量的練習掌握知識和技能。考試，不僅僅是檢驗學生的知識、技能掌握情況，有時也是學習新知識、新技能的時候。要注意對習題的講解，尤其是解題思路的講解，這是發展學生思維能力的關鍵。
復習迎考的小學（模板20篇）篇九
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是搞好復習，微笑迎考。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下又迎來了新的一周，還來不及回味收獲與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備，用優異的成績來回報學校、老師和家長。本周四，六年級的同學即將引來畢業升學考試，下周一，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。在剩下這僅僅一個星期里，我們應該把握時間，做好最后的復習準備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是有無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒殘湯剩飯。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用分鐘計算時間的人要比用小時計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動；說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住：調整心態，微笑迎考！同學們：一分耕耘，一分收獲。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績！
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十
確定目標。考試目標切記過高過大，要充分考慮到它的可行性。必要時，可將考試目標分為長期目標和短期目標、大目標和小目標。在小目標實現后，再定更高的目標。
樹立自信。要經常進行自我心理暗示，一旦取得了進步，就對自己說：“我行”、“我很棒”、“我能做得更好”。要學會微笑，因為微笑會增加幸福感，進而增強自信。要正確認識自己，既看到自己的不足，更要看到自己的長處。
擺正態度。主動迎考、積極應對是增加勝利幾率的砝碼，因為主動性可以讓你比別人多出許多時間，多做許多事情；進取心可以讓你不斷地戰勝自我，取得進步。
提高效率。要想取得好成績，是有一套科學的方法可以借鑒的。首先要理清知識要點，構建知識網絡；其次要明確重點，側重疑點；再次要加強實戰，適當做題，做到觸類旁通、舉一反三。
勞逸結合。適當的休息是繼續前進的加油器。在復習過程中，可以通過聽音樂、散步等方式進行放松，以提高學習效率。
祝愿同學們通過努力，為本學期的學習生涯畫上一個完美的句號。
復習迎考的小學（模板20篇）篇十一
老師們、同學們：
上午好！
今天已經是6月8日，下一周初三年級將迎來中考，小學部、七、八年級離期末考試，也只有還有半個月的時間了。為進一步搞好期末復習，我代表全體教職員工，在此對同學們提出幾點希望。
1、抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現在的復習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。
2、遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上鬧哄哄的，想看書的同學也看不下去。同時，也希望老師和班干同學能加強管理，加強監督，為復習迎考創造一個良好的環境。
3、沉著應戰，以最佳心態對待考試。期末考試是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復習效率低下，考試時會出現焦慮綜合癥，比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。
4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。
5、著名物理學家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”所以復習中應注意不要死摳課本。此外，在緊張的復習中同學們還要注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學習效率將會成倍地提高。
最后，我相信，只要同學們能珍惜時間，用心學習，認真對待期末考試，你們一定會取得令自己滿意的成績。
謝謝大家！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十二
老師們、同學們：早上好!
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新年的第四天，新的一周。今天我講話的主題是：以積極的態度迎接期末考試。
開學到現在已近一個學期了，四個月來，老師們克服了很多困難，認真地備課、上課、批改作業、輔導學生;我們同學認真地聽課、按時完成作業、積極參加各項活動，確保了學校教學工作的順利展開。一轉眼，今天已經是第十九周的星期一了，也是我們這個學期的最后一周，更是我們老師和同學們最關心和最關鍵的一周，明天將舉行語文、數學的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是衡量教師教學質量和學生學習質量的主要依據之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試，認真復習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優異成績，為此特向全體師生提出如下幾點要求：
第二，要求全體同學要認識到期末考試的重要性，在考試前要調整心態，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。
第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴重的違紀行為。學校不希望期末考試有作弊行為發生，也充分相信同學們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，做一個誠信的人。
第四，遵守考試時間。我們明天的考試時間：上午8:30開始考語文，下午2:30考數學，請我們全體師生嚴格按照考試時間參加監考和考試。
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神;說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切準備工作，認真對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素質的提高與考試成績的雙贏。在做好復習迎考準備的同時，希望各位同學能一如既往遵守學校各項規章制度，鞏固已養成的良好習慣，做文明學生。
同學們、老師們，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲;相信自己我能行!
最后祝大家：期末考試取得優異成績，祝大家新年愉快，寒假生活快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
復習迎考的小學（模板20篇）篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的主題是：勤奮學習備戰期末。
時光如梭，轉眼一個學期即將要結束，我們又進入了期末復習階段，為即將到來的期末考試做準備。可是面對這緊張的期末復習，你是否做好準備？又是否為此次期末考試定下目標并全身心的投入復習之中？盡管我們只剩下為數不多的復習時間，但也就是這短短幾天時間也會給我們帶來意想不到的的收獲。就拿大家常說的一個詞“學習"。學，是指學習新知識。習，是指復習舊知識。可見復習是我們學習中至關重要的一步。那么如何高效地復習知識呢？我這兒有幾個好方法與大家分享一下。
方法1，從關鍵知識開始復習。每個單元和章節的知識，都是由許多個小的知識點構成的。要想在考試中取得好成績，那就必須掌握全部這些小知識點。當然。同學們光掌握這些“點”是遠遠不夠的，還要學會在“點”的基礎上聯想到其他“點”，甚至是“面”。只有這樣，你才能將知識融會貫通，通過復習將它們牢牢掌握。
方法2，濃縮式復習。就是著重抓主要內容，并將復雜的知識材料加以概括和加工，從而進行濃縮記憶。我們可以找出記憶內容中關鍵字詞組成順口溜來幫助我們記憶；也可以將要點濃縮成數字或是通過圖形形象加深記憶直觀效果。
方法3，利用圖表進行復習。通過一張圖表，我們要將所有知識點連起來，看出知識點之間的聯系。這樣形成的一個整體，就好像一張為學習導航引路的“知識地圖”。
在臨近期末考試的復習階段，同學們都承受很大的壓力，如果應對不好，會帶來巨大的負面影響。因此同學們要學會調節心態，但放松心態并不代表給學習減壓，而是善于從適當壓力獲得不斷進步的力量。同學們制定合理學習目標可以減輕壓力。
最后，我在這里預祝同學們能夠在期末考試中取得理想的成績。謝謝大家！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十四
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《孝德在我心中》。
孝德就是尊祖愛親的品德，這是我們中華民族的優良傳統，父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗!他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了!我們要怎么做才算是報答呢?最近我看了《德孝好書大家讀》感受更深了，其中一篇《把蘋果留給媽媽吃》讓我明白了孝順其實很簡單!
文章講述了一個8歲的小女孩--黎東艷，她有一個從小患小兒麻痹癥的母親，天生就嚴重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，家庭的重擔就落在她的肩上，成了家里唯一的支柱，東艷她以一個孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽，跟媽媽一道過起了艱難而又不乏快樂的日子，并以此感動了社會各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛親模范人物。
她去領獎的那些天，心里一直放不下，她擔心媽媽餓了所以先蒸好兩天的饅頭，看到賓館整潔的擺設，就想：如果媽媽能住上一晚該多好啊!服務員阿姨給她一個蘋果，她呆呆地看著，你們能想到為什么嗎?她不是不喜歡吃，也不是擔心還沒洗干凈，更不是等別人幫她削皮，阿姨問她：你怎么不吃啊?東艷說：”我想留給媽媽吃……“多么淳樸的一句話啊!那位阿姨落淚了，我看到這里，眼睛也濕潤了--她比我們還小，而我們，平時吃蘋果的時候，媽媽挑又紅又脆的的給我，我卻嫌媽媽沒幫我削皮;吃飯的時候，我們抱怨飯菜不合口味;穿衣服的時候，我們指責媽媽不給我買漂亮的……跟她比起來，我們差遠了。
同學們，父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會發現父母的臉上多了一絲絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務，給他們拿一雙鞋，給他們揉揉肩，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習，不辜負父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母!”孝敬“是每個少先隊員所要做到的，都應該做到，從小事做起，從我做起，讓孝德之花開在你我心中!
謝謝大家!
復習迎考的小學（模板20篇）篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好！
今天我跟大家講的題目是：抓好復習迎考爭創期考優異成績。
同學們：畢業班的同學已經順利地完成了今年的畢業考試。對我們來說再過幾天將迎來我們本學期的期末考試。期末考試是對同學們這個學期來學習情況的一次考核和檢查。期末考試成績的好壞都將填入你們的學籍檔案，換一句話來說它將載入你們的個人檔案，會直接影響你們今后的學習和工作。所以我希望同學們都能認真對待期末考試。為了把期末考試搞好，在此我對同學們提出幾點希望。
1、抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現在的復習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。
2、遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律。為期末復習創造一個良好的環境。
3、沉著應戰，以最佳心態對待期末考試。期末考試是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復習效率低下，考試時會出現教育焦慮綜合癥，比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期末考試。
4、嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。
最后，我相信，只要同學們能認真抓好復習，認真對待這次考試，一定會取得好的成績。
謝謝大家！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十六
教師們同學們：
本學期已接近尾聲，從上周開始，學校教學工作已經全面進入考試階段。上周三進行了初三三模考試，上周五舉行了全市初二生物、地理會考；下周三又即將迎來全省初三畢業、升學考試，以及其后要進行的初一、初二期末考試。因此，借今天國旗下講話時間，向全體同學進行期末各類考試前的總動員。
學校要求全體同學以飽滿的熱情，最佳的精神狀態，投身到期末復習迎考中去，迎接新的挑戰，取得優異成績。
初三全體同學還有最后一周的時間，希望你們做好考前的最后準備，調整好自己的精神狀態，面對挑戰，充滿信心，毫不畏懼，用優異的成績完成九年義務教育，成為合格乃至優秀的初中畢業生，無愧于在七中三年的學習生活；無愧于七中老師們三年來對你們的辛勤培育；無愧于父母對你們的殷切期望。
初一、初二全體同學也進入了期末復習的最后階段，希望你們在老師的指導下，使復習迎考能做到科學、系統、有效。為此我對同學們的復習迎考提出一些建議和要求：
1、在復習階段，認真上好每一節復習課，把老師歸納的重點和典型題目詳細地記錄在課堂筆記本上，以備課外復習之用。
2、在老師的指導下，逐步學會自學的復習方法，通過閱讀課本，歸納重點，化繁為簡，形成簡潔系統的知識結構。
3、獨立完成課外作業，檢查重點、難點知識的掌握情況，對有錯的問題，及時糾正，搞清錯誤原因。
4、克服自卑、畏懼、懶惰的不良心理。樹立理想的奮斗目標，培養科學方法、勤奮努力的良好學習習慣，為取得優異成績打好堅實的基礎。
同學們，一分耕耘，就會有一分收獲。讓我們在最后的復習時間時，鼓足干勁，力爭上游，加油、加油、再加油！謝謝！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十七
老師們、同學們：
大家上午好!
我今天講話的題目是《踏實學習，誠信考試》。
不得不感慨時光如白駒過隙，我想大家應該清晰地記得開學典禮的一幕幕，彈指一揮間，不知不覺中，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將過去，本周周三我們將迎來期末考試。
這次考試是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閱，是對每個同學自信心、意志力等心理素質的一次挑戰，更是對同學們的誠信度、自制力的一次考驗。我不要求每位同學都成為學習的優勝者，但我希望并相信大家都可以做一名既有進取心又有平常心的誠信考生。
為了幫助同學們更好地迎接考試，我給大家提兩點建議和一點要求。
孔子云：“溫故而知新”，這就告訴我們要重視復習。同學們要在老師的指導下，將所學的知識認真整理、歸類，全面系統地進行復習，爭取做到融會貫通，舉一反三。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決;對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作，這樣，就能滿懷著信心走進考場。
(二)調整心態，科學應對。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要以平常心正確對待考試。考試時要沉著、冷靜、細心、耐心，遇到容易的題目不驕不躁，遇到有難度的題目不慌不急，因為你的同學和你面對的是同樣的試卷，考試既考你的知識積累，又考你的心理素質，換句話說，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。同時要以科學的方法應對考試，認真讀題，仔細審題，整體把握，先易后難，合理安排時間。
以上是我給同學們的兩點建議，再對同學們提一點要求，那就是誠實為人，誠信考試。我一直相信這樣一個樸素的道理：不管何時何地，有付出才有收獲，有勤奮才有成果，今天的學習考試是如此，將來的工作生活也是如此。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，每一次考試都是一次人品的檢測，考試作弊是自欺欺人的做法，既不能彌補自己學習上的漏洞，還會讓自己失去了做人的誠信，更會為自己的人生抹上污點。所以，請所有的同學秉承“誠信至上”的原則，嚴肅考場紀律，堅決地對一切違紀行為說“不”，杜絕任何作弊現象。考試期間一旦發現任何形式、任何手段的作弊行為，學校即刻給予校紀處分。
同學們，考試會給我們帶來壓力，但可以提高我們的能力;考試是一種挑戰，但可以磨練我們的意志;考試更是一個平臺，可以體現自身的素質，展示自己的才華。希望同學們認真復習，積極迎考，調整心態，科學應對，誠實為人，誠信考試。
最后，預祝同學們期末考試取得理想的成績。
我的講話到此結束，謝謝大家!
復習迎考的小學（模板20篇）篇十八
大家早上好！我是來自411班的涂浩，今天我在國旗下演講的題目是《科學復習，沉著迎考》。
期末考試即將來臨，我們又將準備接受學校、老師和家長的隆重的檢閱，首先我們要明確一點，期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗，或許我們不能人人都成為優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者，那么，要想在期末考試中取得良好的成績，期末復習就成了關鍵。
俗話說：“凡事預測立，不預則廢”。期末考試的科目很多，內容繁雜，很多同學無從下手，所以這就是求我們制定合理的計劃，我也希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
我們現在所學的知識點很多，有很多同學還摸不著頭緒。所以，在考試前我們應該整理平時所學的知識，理清思路，可以完整的把教材過一遍，來便于知識提取，而在這個過程中，我們應該抓重點難點疑點，對于重點，要多次、反復的去記住它，直到吃透為止，對于難點，要盡力去攻破，可以通過和同學討論，也可以請教老師，對于疑點，千萬不要放過，因為往往一些模棱兩可的題考試總是會考，所以，你可以用一個本子把它抄下來，多進行分析。
首先說一句，我是非常有自信的人，在我的心里，即使別人比我強，我也會認為，通過我的不斷努力，我終究會超過他，說實在的，讀初一時的運動會，我的對手是小學市運會的第一名，但我沒有畏懼，我只知道沒有到達終點之前，一切事都有可能發生，最后，我憑借著自己的自信取得了第一名，所以，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情，有動力，便會專注其中，傾力去做，因而成功的希望就會大得多，考試也正是如此。
誠信是我們一項基本道德責任，是為人處世之本，欺騙和虛偽也包容不了你多久，而一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的分數不需要我們多說，我只想說，“你站的越高，摔得就越疼”。
最后，祝同學們在即將來臨的期末考試取得滿意的成績。
我的演講完了，謝謝大家！
復習迎考的小學（模板20篇）篇十九
同學們老師們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是：抓緊時間復習迎考。臨近期末考試，也許大家都會覺得壓力大了一些，肩膀上的擔子重了一些。其實，大家也不必太過緊張，考試是為了檢測一學期所學是否鞏固才進行的。只要你平時認真學習，認真對待，上好復習課，注意復習的方式與方法，考試就不成問題了。
復習不外乎先整理知識塊，再針對自己薄弱點進行強化練習，以達成揚長避短、長短互補的目的。比如聽寫：先整個完整地聽寫一遍，把錯的地方進行強化，沒必要始終全部聽寫，到適當的時機聽一下即可。
炎炎夏日，老師們為了上好復習課，也進行了認真的復習備課。復習課不再僅僅是單純的聽寫課、考試課，也穿插了大量的綜合練習、趣味練習。
同學們，抓緊時間、認真復習，取得令自己滿意的成績！
復習迎考的小學（模板20篇）篇二十
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來了緊張的期末復習階段。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優異的成績，是大家共同的心愿。在復習迎考中，同學們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅強，精神放松，身體健康。并注意以下幾點：
1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。
2、建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內容，提綱挈領，有側重，有取舍。瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。
3、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
4、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。
著名物理學家愛因斯坦說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”所以復習中應注意不要死摳課本。此外，在緊張的復習中同學們還要注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體，學習效率將會成倍地提高。