優秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品，每個人都可以努力寫出一篇優秀的作文。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇一
“滴答，滴答，滴答”，睡夢中的我突然被雨水滴落的聲音驚醒。睜開蒙的雙眼，看見窗外霧蒙蒙的。猛地一看手表，糟糕，要遲到了，快速地從床上下來。洗漱穿戴好后，拎起書包準備去上學。
打開門，就聽見爸爸熟悉的聲音：“要我送你嗎？”
“不用了，你接著睡吧！”也許開門的聲音驚醒了他，我歉意地回答。把自行車從車庫里推出來，剛騎了兩三步，突然覺得重心不穩，渾身在晃動。趕緊從車上下來，低頭一瞧，才發現車鏈子掉下來了。雨中一個人影都沒有，怎么辦呢？此時我心急如焚。再不快點，就要遲到了。雨下得這么大，要走著去學校嗎？走著去肯定會被淋濕的！
此時，爸爸的腦袋探出窗外：“怎么了，為什么還不走？”
不知怎的，雨下得更大了，爸爸全身都濕透了，看到此我的淚水不禁奪眶而出。我悄悄地挪動傘，任由雨水打在我身上。爸爸不解地問：“咦，怎么雨好像小了？”我在一旁偷樂著：“爸爸，雨是小了。”淚水和著雨水落了下來，我的心里暖暖的。
雨中，父親蹲下身子為我修車子，我為父親撐起了一把傘。父女倆的身影構成了一幅溫馨的畫面。這畫面將永遠定格在我的腦海里。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇二
國慶長假前的最后一天，下了一場大暴雨。早上，我們班一個人都沒敢出去，聽老師說一出來就可以洗“雨水澡”了。操場上濕透了，走過來走過去就像滑冰一樣。班主任連教室都不讓我們出。要知道，走廊上都成淺水洼了，要是你一走，保證會滑倒。
連老師都穿上了雨靴。
班里的鐵桿乒乓球迷們一定對班主任的規定很不滿意。要知道平時他們一下課就跑到操場上玩乒乓，今天他們連教室都不能出，肯定氣得手心發癢。剛吃完中飯，我就看見他們仨拿著球拍和乒乓球走出教室。我剛想制止，他們已經飛似的跑進操場，連雨傘都沒拿！
我就站在窗臺上，看他們打球。
雨中的乒乓球打得相當辛苦，每一個球打過來，都會順便送來一堆雨滴。雨下得越來越大，乒乓球也似乎成了水球，球拍應該很滑，他們的球很少能接上三個回合的'。鄭宇特的頭發已經被雨水定型成了“周杰倫頭”，大雨還導致鄭宇特的球拍脫了皮。待到雨中乒乓大賽結束時，分不清球手身上布滿的是雨水還是汗水。只是希望老師不要發現。
雨中乒乓球讓我見識了愛運動的勇敢的男生們。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇三
太陽花生活在小河邊的草地上，金燦燦的花瓣迎著太陽開放。美麗的太陽花招來了蝴蝶在她的旁邊翩翩起舞，蜜蜂也飛來，邊歌唱，邊采花蜜。
在太陽花身旁，都是些平平常常的小草，有的不開花，有的開出一星半點小花。太陽花驕傲了，她認為自己是百花中最美麗的花了。
有一天，一個園丁路過小河邊發現了太陽花，就把太陽花移栽到大花園里。這里有富麗堂皇的牡丹、香氣濃郁的玫瑰、美麗的百合看到這么多比自己好看的花，太陽花自卑了，她想，自己是百花中最難看的花了。
這一天，一個可愛的小女孩發現了太陽花，驚喜地叫道：這一朵花和其它花不同，是那么燦爛，太漂亮了！小姑娘走近，細細地欣賞起來。
太陽花激動了，她現在明白了，自己過去驕傲是不對的，現在的自卑也是不對，每一朵花都有自己獨特的美。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇四
愛如一首歌，唱出了千家萬戶對愛的執著；愛似一滴雨，雖然不大，但是里面裹著一份濃濃的真情；愛像一張網，這網把每個人都包得嚴嚴實實。
我記得，那是個初夏的'傍晚。我乘著校車，正在回家的路上，可是天公不作美，我剛下車便下起了傾盆大雨。我的心猛然一怔：這可怎么辦？這兒離家還有一段距離，即使跑著回家，也要成一個落湯雞。我東瞧西望，忽然看到一家店，正巧關著門，我想，不如就在門口等著雨停吧！我拿出作業，這可是我第一次不在家里，而在雨中寫作業。
時間飛快的流逝著，5點，5點半，6點……。
我望著空無一人的街道，哭了。我焦急的來回走動，我有些熬不住了。一抬頭，我模模糊糊的看到爺爺吃力地騎著三輪車，可是他并沒有打傘，只是披著一件有點破的雨衣。
風雨中，街道上，肚子氣著三輪的爺爺顯得那么渺小。一分鐘，一分半。爺爺終于騎到了我跟前，我看著爺爺，淚水再次濕透了眼眶。
我上了車，魚讓爺爺騎得三輪車搖搖晃晃，我望著爺爺已濕透的背影，才發覺，爺爺為了我所做的一切一切，蒼老了許多許多。
雨還在下著，可是我的心中卻架起了一座彩虹……。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇五
記得今年夏天，我和媽媽看見路邊的泥縫中，有一株小花。媽媽說：這是太陽花，生命力很強，而且太陽花只是別稱，它學名叫大花馬齒莧。說著把它拔出來。我想：太陽花這么脆弱，就算能活也活不久。
媽媽把太陽花種到花盆中的第二天，我看見花開出了紫色的小花。不！應該說是紫紅色的。一連幾天都是這個樣子的，我開始觀察起太陽花了。太陽花的葉子是深綠的，枝干是棕色的，還有一點發紅。那紫紅的小花猶如一張張小妹妹的臉，歡笑著，高興著。
在一個下著雨的夜晚，我看見太陽花那小小的枝干被雨水滴打著，好像一下子就會折斷。雨一停，我就急急忙忙地跑去花壇，可是，太陽花不但沒折斷，反而茁壯了不少。看我一臉驚訝，媽媽說：太陽花生命力很強。噢，原來是這樣！
我愛太陽花，愛它那頑強的生命力。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇六
夜深了，窗外淅淅瀝瀝地雨猶如珍珠一般的透明。掛在屋檐，脆弱的如同一碰就碎的玻璃娃娃，猶如人們晶亮亮的淚滴。大雨下個不停。在屋檐下，一雙水靈靈的小眼睛似乎鉛筆盒的蓋子重重地關上，又重重地打開來。眼睛下的鼻梁上壓著一副扁扁的眼鏡。忽閃忽閃的小眼睛緊盯著這副眼鏡，有時還瞟了一眼周圍被雨水沖洗過煥然一新的景物。鼻梁下那紅潤潤的小嘴兒剎那間變得蒼白，如同雪覆蓋在嘴唇上。唇旁的臉蛋原是紅撲撲的，可現在，卻已發白，再也找不到之前的紅潤了。頭上的發辮好像一張薄薄的紙緊貼在額頭，再加上下雨天，就顯得更薄、更稀疏了。她靜靜地坐在屋門口，呆呆地望著屋外的雨滴，不時的會從睫毛中擠出幾滴豆子般大小的眼淚。她是誰？她就是太陽花——一個普普通通的女孩兒。她原來是個孤兒，是被一個慈祥的老奶奶從大街上撿回來的，當時，她還是個嬰兒。直到長大，才知道是那位老奶奶救了她，她感激不盡，說老奶奶不管叫她干什么活兒她都愿意。可這時，老奶奶卻總是一縷一縷地撫摸著她的頭發，卻不做聲。直到有一天，老奶奶說是要把她當作自己的孫女，她別提有多高興了。東跑跑，西竄竄。偶爾還跑過幾家門前大聲喊道：“哦，我有奶奶咯……我有奶奶咯……”還對著遠處大喊，回聲在山谷里回蕩著……回蕩著。而這時，老奶奶卻總是坐在一旁，笑瞇瞇地看著她，聽她述說心中的快樂。這天，老奶奶說要給她起個名字，她兩眼瞪得圓圓的，仔細聽著將來屬于自己的一個奇妙的名字。后來，奶奶就叫她——太陽花。而她總是喃喃自語：“啊，太陽花，太陽花……多好聽的一個名字呀，哈哈！
多好聽呀……”。前幾天，她的奶奶病了，需要及時治療，可是，她家的錢袋里已經空無一個子了。其實，她家的錢袋原來是十分豐滿的。后來，直到奶奶病了。太陽花就請了個大夫，可是，病沒治好，錢倒是花了不少。太陽花急了，就接二連三的請了大夫，可是，卻沒有一個能治好這病的，都說這要到大醫院去看。就這樣，她家的錢袋就一天一天一點一點的凹陷了下去。最后，只剩下一個空空的口袋了，再也看不上什么大醫院了。太陽花哭了，她不像一般人一樣地哭，她總是哭泣一陣子，抽泣一陣子，直到哭累了為止。可是，哭有什么用呢？哭又不能治病，也不能熬藥。于是，太陽花就下定決心——一定要找到救命的藥方。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇七
五一節，我們來到鄉下。
正下著蒙蒙細雨，我打著傘下了車。
一串串“交響曲”飄進了我的耳朵里。首先是小狗的汪汪聲，像喊口令，一聲長一聲短，時不時夾雜著小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲。春雨像個孩子一樣，也來參加這場“大合唱”。一會兒沙沙作響，一會兒嘩嘩歌唱。不時還變著魔術，一下密密麻麻，一下斷斷續續。
雖然下著雨，但還是攔不住勤勞的農民伯伯。他們戴著斗笠，披著蓑衣，把自己全副武裝，來到綠油油的菜地里干活。咦，那是什么？啊’，原來是大蒜、辣椒、豌豆，它們在雨中搖晃著綠色的小葉子，快活地享受著雨點寶寶為它們帶來的涼爽。農民伯伯正滿頭大汗地在空地上用鋤頭翻散堅硬的泥土，再施施肥讓泥土變得松軟，為以后種菜做準備。
用土鋪成的小路被雨水一淋，走起來滑溜溜的。我打著傘向四周望去，呀，在角落里，在青草下，有滿滿的一層小花，紅的似火，白的`似雪，而黃的則像金子般閃亮，偶爾還能看到蝴蝶飛來飛去呢。嫩綠的樹葉上不停地滴著水，大樹上原本蓋著的灰塵被雨水一沖全沒了，煥然一新。
我蹦蹦跳跳地走在碧綠的田野上，可開心了。
（指導老師鄒席）。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇八
那日，天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，烏云陰沉沉地迫使我加快了腳步。突然傳來一陣金屬碰撞的聲音，循聲望去，小區里的一輛自行車倒了，旁邊80余輛車子相繼倒了下去。這時一位年過七旬的老爺爺走過去放下手中的雨傘，走到那一排自行車邊，用那雙蒼老的手緩緩地把車子扶了起來，旁邊幾位年輕人見狀也放下傘，加入到扶車子的行列來，扶車的隊伍漸漸龐大：有中年婦女、有老人、有和我一樣大的孩子，還有幾位身著正裝、夾著公文包的白領，人們熱火朝天地干著，全然不顧自己的衣襟、頭發、鞋子。風和雨又大了，可是沒有一個人肯退出扶自行車的隊伍。八十多輛車子在眾人愛的“攙扶”下全然一新地立在那里，風雨也小了下來，好象是在維護人們愛的美好果實。
一群素不相識的陌生人團結在一起，用自己的愛心種出了美好的果實，成為了一道不可效仿的風景線！
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇九
春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發著一股泥土的芳香，學校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風擺動著，仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷啊！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們打著雨傘在老師的帶領下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學們送到大門口后，為同學們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關懷，就像春雨一樣，滋潤著同學們的心田。這是一幅多么溫馨的`場面啊！
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十
清晨，我迷迷糊糊的醒來，聽見窗外傳來沙沙沙的聲音，我打開窗戶一看，原來下起了淅淅瀝瀝的小雨。
我踏著輕快的步伐，來到校園。雨中的校園宛如仙境一般。同學們撐著五顏六色的傘走進校園，好像一個個小蘑菇，這里一叢，那里一簇。
雨中的操場，沒有同學們的歡聲笑語，沒有足球從你面前滾過，更沒有羽毛球從你頭上飛過。只有小雨哼唱著歌陪伴著你。小花和小草貪婪地吸食著甘露，大地被雨水洗刷得一塵不染，校園里的古樹們洗了一個澡，全身煥然一新。雨漸漸變小了，翠綠的葉子上襯托著珍珠般的水珠。滴嗒，一顆懂事的水珠落在了一個害羞的花骨朵上，忽然，花骨朵綻放了，它露出了開心的笑容，仿佛在感謝這一場春雨。
上課了，我坐在座位上，向窗外望去，只見雨淅淅瀝瀝的下著，操場上好像鋪了一層輕紗，朦朦朧朧的，又好像仙女來到了校園，給校園增添了一絲美麗。
雨中的校園，像一位仙女，美麗無比，還像一個樂團，總是能唱出沁人心脾的歌聲。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十一
雷鋒，僅僅只活了22年的.青年，可他的一生中，一直保持著這樣一個信念——全心全意為人民服務！為他人著想！
雷鋒，雖然離開我們已經很久很久，但我卻在生活中見到了他——“活雷鋒”。
那是一個風雨交加的傍晚，雨如大豆般落下，像冰雹似的砸下，落在雨傘上，砸在車窗上。
正當人們撐著傘，準備回家時，他們卻錯過了一個感人的畫面。
商店的櫥窗前，蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶。稀疏的頭發，臉色蒼白，雨不時打在她臉上。
就在這時，一位青年走了過來，脫下自己的外套，套在老奶奶的身上，拿出50塊錢，放進老奶奶手中。老奶奶驚訝極了，說“謝謝，你真是個‘活雷鋒’，請問你叫什么名字？”青年笑而不語，扭頭就走。
老奶奶望著離去的背影，不禁流下了眼淚。
那眼淚，滿含著了感激，感激這位青年，感激他寧愿自己淋雨的雷鋒精神。這樣的雷鋒精神還會世代相傳，讓祖祖輩輩一直記得這個名字——雷鋒！
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十二
過了一會，我背著書包，拿著雨傘，從家里走了出來。只見雨變小了，細細的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵艷麗的花在流動。
我呼吸著雨后的新鮮空氣，來到了學校。看見校門兩旁已經站著值日生和值行老師。走進校門，看見小路的左邊全都被水淹沒了。小路的右邊的樹木被雨水清洗的又綠又亮。操場邊上的小草綠油油的，有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點呢！遠遠望去，操場上有一洼一洼的小水坑，看不到同學們在這里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學們上學的熱情，同學們依然早早來到了學校，朗朗的讀書聲傳遍了整個小園。
經過一夜雨的清洗，整個校園變的更加干凈，更加清爽了。我們在著個美麗的校園里，又開始了新的一天。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十三
雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。
下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺的賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十四
雨就這么嘩啦啦，與地上的水連成一條線，時不時濺起那調皮的水泡。而那斜斜的細雨卻在空中舞動，勾起縷縷綠的美……看，這春意盎然的景有一種朦朧的美。
無憂地坐在長壽亭的長廊上，心中贊嘆著“福如金沙江，壽比玉龍山”的祝意，衣間拂過雜著泥香的淡淡芬芳，耳邊傳來雨點與綠葉的竊竊私語，真是“風景這邊獨好”，纏想在“江山如此多嬌”中。
瞧!游客們拿著照相機拍個不停，想將這些美好的景色一一記下。我的心中不知為何，雖有說不出的贊美，但并不想用相機記錄，只想將這雨中美景留在我心中，銘刻在我腦海，永不忘卻。
“喂!”這時姐姐拍了拍我。我急忙止住：“噓……別出聲，那璀璨的雨珠戲水圖會消失的。”“啊?”姐姐莫名奇妙，用疑惑的眼光看著我。我不理她，還是有童趣好啊，在童年的眼光中什么都是可愛的。這戲水圖就是我的一大樂趣發現。
今早，我閑著無聊，在小區里散步，可天公不作美，下起了雨，池面上泛起層層漣漪，我急忙躲進涼亭，等待雨停下來。
剛下時，只是蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝，池面就像蜻蜓點水，瞧，小花上鑲滿了珍珠般晶瑩的露珠。一個個調皮的小雨點，從天落下，淘氣地滴在了馬路上、樹葉上，熱情地與樹葉擁抱，多可愛!
漸漸地，雨越下越大，只聽見颼颼的風聲，雨滴落在地上“嗒嗒嗒”的水聲。那聲音像谷種爆芽，像小溪中的水在流淌……道路上形成了條條小水溝，人們提著小花傘，雨點打在可愛的小花傘上發出了噼里啪啦的水聲，小花傘時而高時而低，交織在一起，有如一朵朵蓮花在風雨中綻放。大豆大小的雨滴在屋頂上載歌載舞。石頭上一個個小凹洞，都被云娃娃的“眼淚”填的滿滿的。
雨，悄悄地，輕輕地開始了優美的舞蹈。布滿天的烏云給她拉開了序幕;“燈光師”閃電也參與了這次表演;威嚴無比的雷公也前來助陣。
天，越來越黑;風，越來越大;閃電，越來越亮;雷，忘我的舞動著鼓棒;雨，也越來越大。這是一場精彩的“演出”。
只可惜，我這把小小的雨傘擋住了雨，看不見天上的“舞臺”。作文。
回到家里，被美景淹沒過的我坐在窗邊，靜靜地、無聲的。一眼往遠處，一片綠。有淡綠、有翠綠、有深綠還有剛發芽的嫩綠。一切都那么美，那么安靜我把窗關上了。我把手伸出去，亮的透明的窗打開了。一股清新自然的空氣迎面涌了進來，雨滴答滴答的聲音在我耳旁環繞。
雨，一直在下;。
風，輕輕的刮;。
雷，悄悄地打;。
我，靜靜的睡下……。
雨中的初夏學生雨中的初夏學生（通用15篇）篇十五
星期三要開運動會了，我可真希望那天來一場突發的暴風雨。
如果是各個學校比，也不至于有這么大的壓力，可這次偏偏決定要三個校區一起比賽，壓力就像一塊沉重的巨石壓在身上，在加上班級里老師們的強調，感覺要是我不得獎，就對不起老師似的。
先不說壓力有多么巨大，參加項目也令我絕望。兩百米和四百米，跑完一項就累得要命了，更別說兩項了。
但是，如果下雨了，情況就不一樣了。不僅運動會不用開了，學校還能放假，一舉兩得的美事呀。可以在家看電視，玩游戲，不用去學校上枯燥的課了！壓力也會隨著運動會的離去而消失得一干二凈，更不用跑那讓人絕望的二百米和四百米了，這么一想，我整個人就輕松多了。可要是上天心情好，不下雨可怎么辦呀。我一定會崩潰的，我估計我當天就得“癱”，然后不停的抱怨，這次運動會，如果真的要三個校區一起比賽，那運動會上就絕對得不了獎了！
現在我也做不了什么，只好天天祈禱下雨，聽天由命吧！