青春是生命的金色時光，我們在這個階段積累了寶貴的人生經(jīng)驗與智慧。青春是一個拼搏奮斗的階段，以下是小編為大家整理的青春勵志經(jīng)典名言，一起來鼓舞士氣吧。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇一
一首歌總在耳邊回蕩，那是青春之歌。
——題記。
有人說青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；
有人說青春是綻放的花朵，香遠(yuǎn)益清：
有人說青春是指間的流沙，一去不還。
我搖了搖頭，我想青春是一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。
一轉(zhuǎn)眼已到初二，看一看比自己低一截的初一新生，看一看原來短了一截的衣服，在一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，已成了名副其實的大姐姐了。獨自的傷感，原來成長需要舍棄那么多的快樂！但是我有青春，我有花樣年華！
當(dāng)遇到困難和失敗時，會有朋友在我背上輕輕一撫，說：“你要堅強！”這時我會突然感動，在通往青春的路上，有朋友我已足夠，即使有再多的失敗與痛苦的淚水我也不怕，因為我有青春，有的是機會！
生活為青春譜曲，不需要慷慨激昂，不需要低回憂愁，只要簡簡單單已足夠！
失敗為青春作詞，不需要華麗的語言，不需要豪言壯語，只需要我們的故事，青春的美麗。
走上青春之路，我不會憂愁，只會挾著快樂的心情，快快樂樂，開開心心已足夠。
聽！那首清心的歌，那么樸實，那是青春的旋律，我們自己的歌！
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇二
六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。”見見清晰又漸漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學(xué)著一個人堅強。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇三
什么是青春？是初升的太陽還是盛開的花朵，輕撫的微風(fēng)還是指間的流沙？不，不是。我說，青春是一首歌，一首屬于我們自己的原創(chuàng)歌曲。
為年輕人譜曲。
看著我的短衣長褲和角落里那滿是灰塵的洋娃娃，我突然發(fā)現(xiàn)自己長得這么大了！那種幼稚的行為和瘋狂的游戲不再屬于我了！吳的悲傷，原本的`成長需要放棄那么多的喜悅。但我有青春，是的，青春！
當(dāng)我和朋友們手拉手在燦爛的陽光下散步時，我會突然被感動。我非常感激能在這個時候見到我的朋友。雖然偶爾會有失望和失敗的淚水，但我認(rèn)為有朋友在身邊就足夠了。不管我們有多少困難，我們都不害怕，因為我們還年輕，因為我們可以盡情地快樂和擔(dān)憂。
我喜歡和朋友們站在一起，我可以看到操場，手拉手大聲唱歌。我的聲音像一只在空中飛舞的蝴蝶。我突然想到為我的青春寫一首歌。就這樣。為我的青春寫一首歌，帶著幾個女孩的喜悅。
我想我不需要那些華麗的詞語，那種英雄誓言也不合適，所以我想寫我們的故事，編出我們的童話。
過去的那些孩子已經(jīng)長大了，那些笑臉像鮮花一樣依然存在。在這個陽光燦爛的季節(jié)，朋友，讓我們用青春來證明自己！
你已經(jīng)說完了青春的話。它很簡單，但是很舒服。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，關(guān)于幸福的信息，關(guān)于快樂的信息。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇四
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風(fēng)，在風(fēng)中搖滾！
朦朧的走出童年的迷夢，迎來了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……。
桃花初春，又有一絲舍不掉的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不已，發(fā)出沁人的芬芳，一個個英姿颯爽[注:英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]！
青春，要的就是這股勁兒！
青春，要的就是這股勁兒！
即使失敗，也倔強。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前。這，是勇敢，是青澀的味道。
青春，要的就是這股勁兒！
奔騰的小駒子……耳中塞著隨身聽，嘴里跟唱，微微搖擺著身體，為歌伴舞，腳踩節(jié)奏，雙手伸進(jìn)前褲兜。獨自走在灑滿陽光的小路上……腳前已是家門，摘下耳塞，“媽，我回來啦，我來幫您……”，一句習(xí)慣的、清脆的話語，是責(zé)任……面對家庭，承擔(dān)責(zé)任！
青春，要的就是這股勁兒！
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇五
青春，是每個人一生中最美好的時光。隨著童年時光的流逝，我們告別了幼稚，告別了懵懵懂懂的時光，迎接了青春期。
幼稚的外衣還沒有全部脫去，就這么急匆匆的迎接青春期的到來，是不是太心急了呢?告別小學(xué)，來到了初中，有一絲害怕，有一絲憧憬，害怕初中生的生活，也憧憬著會有更好的友誼。
或許是因為青春期的關(guān)系吧，我們不再像年幼的時候一樣，向成年人敞開心扉，無所顧忌地訴說自己的一切。進(jìn)入青春期的我們，有了自己的心思，內(nèi)心世界的活動是誰都不知道的，那么多彩，那么美麗。我們也越來越喜歡有屬于自己的房間，自己的抽屜，自己的日記本，記錄下自己內(nèi)心世界的點點滴滴。在那里有自己的知心話語，自己甜美的夢。我們漸漸長大，也漸漸在長輩面前開始變得沉默寡語。只是和他們說一些不著邊際的話，并不會說一些其他的東西。相反，在同學(xué)面前，我們放的很開，因為有些話題只有同學(xué)才明白。和同學(xué)在一起，我們能隨時隨地地歡笑。
青春期的友誼，美好而單純。我們都希望這段友誼能安靜地躺在心里最柔軟的角落，在那里暗自生長。青春的旋律，隨著初中生活的開始，拉開了序幕。
在青春的這段旋律中，不僅僅是和父母的意見有了分歧，學(xué)習(xí)也有了更大的壓力。在青春的這段旋律中，不可能永遠(yuǎn)都是歡快，當(dāng)中也夾雜著些許無奈。在青春的旋律中，我們用學(xué)習(xí)代替了其他一些東西，去奮斗，去打拼。盡管有時候船只會在暴風(fēng)雨中迷失方向，但是夢想就好像是大海里的引航燈，指引我們走正確的路。暴風(fēng)雨已經(jīng)過去，后面的路途上還有更多的困難等著我們!
青春永遠(yuǎn)在前方向我招手，微笑著。我相信，青春擁有的是激情，是動力，是奏不完的旋律，唱不盡的歌，我們在青春演奏的旋律中，越行越遠(yuǎn)。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇六
我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
雙手托起青春的朝陽，風(fēng)吹是落葉漫天飛舞。我圍轉(zhuǎn)與盛開的百花當(dāng)海中，穿越花季，凝視青春的季節(jié)；聆聽著大自然的音樂，陶醉于此，尋找青春主旋律；我迷失在茫茫人當(dāng)中，尋尋覓覓，摸索著屬于自己的世界，我沉浸在秋天的楓林；沐浴在紅海里，尋找一片最火紅的楓葉；我翻閱無數(shù)本字典，動手實踐，添加自己的理解；我經(jīng)過幾度輪回，拋棄所謂的美夢，尋找青春的真諦。
歲月會老，我們的心永遠(yuǎn)不會老。天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。青春的`旋律永遠(yuǎn)嘹亮。
青春的旋律是誰？給大地穿上一件綠衣，是春。是誰？使得百花爭艷，是夏。是誰？吹綠了那片片的香山紅葉，是秋。是誰？給萬物披上了厚厚的銀裝，是冬。走過四季，......
讓我們用青春去證明自己！青春的詞語你作完了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇七
讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!
——題記。
“青春”，一個多么美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。眼之間，美好的青春時光已一點一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶!
青春是什么?
青春是一曲動聽的歌謠，她撥動人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章;。
青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾;。
青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……。
傳說：摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時，就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地動，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。
青春的c小調(diào)，浪漫與幸福同在!
——尾記。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇八
我是一粒種子，一粒小小的種子，一粒微不足道的牽牛花種子。
題記。
我懶洋洋地躺在商店貨架上的盒子里，對我的伙伴們說：“我一定要開出最美麗的花朵……”于是，小小的盒子里面熱鬧起來了。
“嘿，瞧你那小樣能行嗎？”大家都很不服氣地爭論著，“我才能開出最美麗的牽牛花……”
我們都被主人買走了，離開商店的時候，還真是有點依依不舍。
在回主人家的路上，我們都很興奮，內(nèi)心別提有多高興。我們就像一鍋煮沸了的水，怎么能讓它平靜？路上很陡，主人開車又很快，盒子老是在震動。不料盒子破了一小口，不幸的是我被甩了出來掉在地上。
霎時，我慌了，拼命地喊著，主人的車影在我的視野中越來越小，直至成為一個小黑點，最后消失了。
本以為可以在溫室中成長，有主人的悉心照顧，但這一切在瞬間化為烏有了。很長一段時間里，我希望主人能在某一天發(fā)現(xiàn)少了我而回頭找我，可是一天天過去了，我不再期盼。
與其把希望寄托在別人身上，不如相信自己，我決定好好活下去。下雨了，我被雨水沖到一堵破墻的邊緣，泥土覆蓋了我……在這里沒有陽光，陰森森的。
不知過去了多久，我感受到陽光的溫度，于是我努力把握每分每秒，不斷地往外拱，終于我看到了陽光，還有新的自己：嫩嫩的一棵小苗。生命中的風(fēng)雨并沒有結(jié)束，我還得努力活下去。被雨水沖刷過，被鐮刀割過，被動物啃食過，被孩子們揪過……我都挺了過來。
我活了下來，我一定要活得精彩！
我努力地向上爬，哪怕被雨水沖了下來，我仍不懈地向上爬。
面對風(fēng)雨，我從未害怕過，因為我堅信一定會開出最美麗的牽牛花。
我最終爬上了墻頂，面對和煦的陽光，我開了花，把那堵墻裝飾成了花墻，微風(fēng)吹過，花香馥郁，花兒隨著起舞……這就是我奮斗過的青春，這就是我青春的旋律。
初升的太陽把陽光獻(xiàn)給了我，清風(fēng)為我的成功而鼓掌，花朵上的露珠一閃一閃地為我喝彩。
有人說那露珠是我的淚水，也有人說那是我的汗水。
不！他們說得都不完全對！那露珠是我的淚水和汗水混合而成的，在陽光下閃閃發(fā)光。
我的青春我做主，青春的旋律已跳動！
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇九
歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霧繚繞，陽光突破厚霧封鎖，輕撫我的臉頰；俯視大地，一株株鮮活的小生命突破厚實土壤束縛，盡情擁抱世界；那一次，我突破了怯懦，在燈光閃耀的舞臺上奏出我青春的旋律。
去年一個盛夏，緊張與激動充盈著我的身體——我即將去參加一場鋼琴比賽。在候場室里，內(nèi)心仿佛踹了只小兔子，咚咚跳個不停；兩只手也無處安放，不停地揉著禮服的裙角，豆大的汗珠從我臉頰淌過。只聽門吱呀一聲開了，我的心繃得更緊了，雙腿已不聽使喚，像篩糠一樣顫抖。走到表演的琴凳上只有幾米的距離，可我走得卻異常艱難，終于僵硬地坐在那把琴凳上。
這時，媽媽的聲音在我耳邊響起，鼓勵著我。頓時，眼前又浮現(xiàn)出比賽前的一幕幕：還記得每天長達(dá)四小時的練習(xí)，常常彈到手指麻木，坐得腰酸背疼；還記得每周的鋼琴課，無論刮風(fēng)下雨，或太陽毒辣，媽媽總是騎車準(zhǔn)時送我上課；又記得每次遇到困難躊躇不前時流過的眼淚，但仍在逆境中堅持。沙漠中的駱駝，尚能獨自穿越茫茫旅途，將艱苦走成贊歌；荒野中的小花，尚能獨自搖曳的每一個清晨與黃昏，將卑微綻放成高貴。我曾揮灑過的汗水灑下的眼淚，怎能前功盡棄呢？我也需突破怯懦，奏出自己的旋律。
我的心漸漸平靜下來，深吸一口氣，伴隨著音樂響起，雙手緩緩抬起，又輕輕落在琴鍵上，彈起那早已爛熟于心的樂曲。我的頭時而左側(cè)，時而右側(cè)，我完全沉浸在樂海中。我的手指在琴鍵上自由地移動跳躍，頓時，幾個靈動的音符似涓涓流水從我耳邊淌過，從舞臺傳向禮堂的每一個角落。音符潺潺流過，我聽到了一種和諧的音符，感到了一種能凈化人心的靜謐，驅(qū)趕走了心中的緊張，慢慢醒悟：只有有所突破，才會有所成就！
一曲終了，余音繞梁，評委為我響起熱烈的掌聲。我成功了，品嘗到成功的喜悅，完美的詮釋了自己青春旋律：突破怯懦，永不言棄！
記憶中的蝴蝶翩翩飛過，留下一串串美麗的足跡，往后無論坎坷層層，困難重重，我仍會憶起這段經(jīng)歷，鞭策著我，鼓舞著我，再次迎來突破，奏出屬于自己青春的旋律。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十
我們年輕時熱情奔放，年輕時個性鮮明，年輕時豪情無限，世界因我們而精彩。
我們的青春魅力，去哪里，哪里都會閃現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂的天使。無論我們走到哪里，到處都會有歡樂。
我們年輕而心胸開闊，“首相能撐船入肚”是我們內(nèi)心的寫照。我們會用微笑來化解生活中的坎坷，并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽光。
我們對失敗并不年輕，我們跌倒后爬起來，堅持我們的座右銘“失敗是成功之母”，再次接受新的挑戰(zhàn)。我們不怕權(quán)威，敢于問為什么一切。我們不堅持舊的規(guī)章制度，敢于率先創(chuàng)新。我們不是懦夫，敢于用我們的肩膀來背負(fù)這個重?fù)?dān)。
我們年輕，我們充滿激情，我們是年輕的歌手，唱著我們年輕的歌。我們也是強大的演員，隨時隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我們充滿青春，我們有勇氣取得進(jìn)步，我們的未來是無限的。站在時代的最前沿，青年是我們的首都。歲月會變老，但我們的心永遠(yuǎn)不會變老。
天空空是藍(lán)色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年輕而難忘，世界因我們而多姿多彩。
如此美妙，讓我們有一個美好的經(jīng)歷。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十一
堅定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點上漸漸明亮！在我們彈琴的十指下抖動！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的歌滿校園活動。小學(xué)的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因為這活動是很大型的.，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個演出，演出時我們都很放松，拿出了超平時的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動聽，似乎是吧！
表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進(jìn)來，成績很不錯：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！
揚帆遠(yuǎn)航吧！
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十二
我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”，牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽，哪怕前方是懸崖，也不能動搖他的笑容。
“你姐今天又考了第一，今天我們吃大餐，你要加油，知道嗎？”父親笑著對我說，我微張口正欲作答，父親卻早已舉著年幼的姐姐離去，這如同勇者般勝利的姐姐，一切言語已化作一聲嘆息，空曠大廳中，風(fēng)扇呼呼的嘆著氣，昏暗的燈光撲來，將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的墻上，懦弱在其中滋生。
對于我來說，姐姐永遠(yuǎn)是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年里，她已經(jīng)背上書包，擠上喧鬧的公交車去上學(xué)，那時她是向惡龍揮劍的勇者，因為她知道父母的辛苦，所以，她決心成為勇者，而勇者是不能哭泣的，于是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇氣讓她成功了，一張獎狀，兩張獎狀，一堆獎狀，兩堆獎狀，到后來幾墻獎狀，一個人贊美，兩個人，一堆人，兩堆人，她確實如同勇者們打倒了惡龍，卻成為了我的世界的惡龍。
上學(xué)以后，父親幫我掛上去的標(biāo)志都是姐姐的陪襯。課堂上，我仿佛身處一片混亂，四周一片漆黑，沒有一點聲音，安靜得仿佛能望見死亡的身影，忽然遠(yuǎn)處有什么動了，我轉(zhuǎn)身望去，卻是一只惡龍，我睜開眼，只見中年的數(shù)學(xué)老師正盯著我，良久，他嚴(yán)肅地說："是金子總會發(fā)光，但如金子被土蓋住，那他一輩子也只是一塊石頭"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來，懦夫，不配成功，我可悲地想著。
學(xué)期末，數(shù)學(xué)老師強拉我參加奧數(shù)比賽，我一臉不快地回到家中，卻聽到姐姐深情并茂地背著主持稿，那時我的身子似乎又矮了幾分，望著她的笑容，我不禁緘默，轉(zhuǎn)身拿起了奧數(shù)題。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像惡龍揮劍。
比賽結(jié)束后，聽著老校長在念獲獎名單時，我心急如焚地尋找自己的名字，可是并沒有，那時陽光似乎暗淡了一些，忽然數(shù)學(xué)老師將一張獎狀遞我面前，望著他陽光般的笑容，我不禁笑了，那時陽光穿過厚厚的云層泄下，我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。
勇敢是我青春的旋律，我想，我會為之高歌，如愚者一般，笑著走向懸崖，用勇氣打敗那太陽。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十三
青春，這兩個字，熟悉而又陌生。說它熟悉，我們自己就在這兩個字里活著。這個年齡的我們，真的`是一個小大人了。在家長和老師的眼里，我們還是一個經(jīng)常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來說，我們已經(jīng)長大了。我們總是認(rèn)為，自己足以一個人去面對所有事情，去解決所有問題。用大人們常說的話說就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。
這個時候的我們，越發(fā)的討厭家長老師們的嘮叨，有時，即使表面上很認(rèn)真的在聽，可能只有我們自己知道，這其實是左耳進(jìn)右耳出。我們開始喜歡我行我素，不聽任何人的建議，只是由著自己的性子來，因為我們總以為自己是對的。直到有一天，事實證明，我們的做法是錯誤的。這時，我們下定決心，以后要多聽家長的話，但是，過了這會兒，這決心，也過去了。
青春的我們，情緒多變。我們可以因為一次好成績高興地幾天合不攏嘴，也可以因為和好朋友的一點小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布，有時還會莫名其妙的想要發(fā)脾氣。
呵呵，這就是吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十四
十五歲的花季雨季，褪去了孩童的稚氣，我擁有了屬于我自己的青春旋律。
那是一首優(yōu)雅、悅耳的旋律。散發(fā)出淡淡的藍(lán)色的光芒。猶如置身于星空下。清風(fēng)微拂，群星閃耀。如此寧靜卻又那般耀眼。
以至于我的青春，如同旋律般清悅。盡管微笑，但身上仍散發(fā)出一層淡藍(lán)色的寧靜。
我的青春旋律是快樂的。當(dāng)冬去春來，萬物復(fù)蘇時，我會來到草叢邊。輕身俯腰，看著嫩綠的小草從地下鉆上來。心中有了一絲絲的暖意。不久，便遍布全身。那是春天生命的開始。唇邊，眼里滿是春天的笑意。
我的青春旋律是透明的。當(dāng)手中捧著一顆精瑩剔透的水晶時，我會透過水晶，重新審視這個世界。在水晶里的世界，是一個比雪還要潔白，比透明還要干凈的世界。我看在眼里，心也開始透明起來。
我的青春旋律是美麗的。清風(fēng)拂過百花叢時。花瓣飄零，隨風(fēng)飛舞。置身其中，如夢如幻。用手接一飄舞飛絮的花瓣，心不禁軟柔起來。深吸一口氣，鼻間繚繞著花的清香。閉上雙眸，用心好好感受這花雨飄零的瞬間。
我的青春旋律是軟柔的。我身著輕衣，漫步于紫竹林時。和風(fēng)拂過，紫竹相碰，彈奏了一曲輕柔的曲子。無邊宇宙，我只取紫竹林此一角。諾大空間，唯我一人輕衣曼舞，獨處其間。心竟也變得輕柔起來。
我的青春旋律是永恒的。當(dāng)我的時間一年一年飛跑，歲月由小變大時。雖面容已變，但心去青春依舊。嘴角輕揚，心胸闊達(dá)。即使斗轉(zhuǎn)星移，萬物不再。而我那顆青春旋律的心，將永不彎更。
青春的旋律是快樂的，是透明的，是美麗的，是輕柔的，同時也是永恒的。
青春雖如煙花般璀璨，但卻易逝。可它留在人們心中的，是一首美麗的詩。在此，我將此詩獻(xiàn)于諸君共分享：
我走過山的時候，山不說話。
我路過海的時候，海不說話。
我坐著毛驢，一步一步滴滴溚溚。
我?guī)е囊刑爨硢 ?/p>
大家說，我因為愛著楊過大俠。
找不到所在的峨嵋安家。
其實，我另喜歡峨嵋的霧。
像十五歲那年綻放的煙花。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十五
是名牌的服裝嗎？是昂貴的大餐？還是精美的飾品呢？不！這些都不能代表青春。
其實，青春很簡單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開水，是一朵美麗的浪花。是歡樂頌，是月光曲，是七個音符組成的簡單，歡快的旋律。
青春是美好的`，但必然也要經(jīng)歷一些困難和失敗。當(dāng)我們遭遇困難的時候，不能退縮，不能恐懼。要以堅強的意志、樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。或許，我們會經(jīng)歷失敗，這時我們絕不能停滯不前，要讓失敗成為我們青春路上一個個豐富的人生經(jīng)驗。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路，但也是不可或缺的沿途風(fēng)景。它鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的精神。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話成為了我們青春路上的標(biāo)志。是啊！沒有努力哪能成功呢？自古以來，成功的人士有幾位是天才呢？還不都是靠自己努力奮斗嗎？我們都是青春有活力的少男少女，為了美好的將來，要把握時光呀！今天的事不能拖到明天做。
青春更要懂得感恩。我們之所以能出生，能長大成人，一切都是父母的功勞，要感恩父母。我們之所以能學(xué)到豐富的文化知識，都是老師的功勞，要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過青春，度過美好的人生。
是歡快的，是美好的！讓我們高唱著青春的贊歌，帶著微笑，走向美好的未來吧！
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十六
青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。
青春的我們是一群快樂的小鳥，自由地飛翔。
頻幕一：
早上，我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來了！”剎那間，同桌如同老鼠見了貓一樣，精神抖擻地假裝看書，搜索著老師的痕跡。“同學(xué)，你把書拿倒了，放學(xué)后到辦公室來一下。”暈倒！
頻幕二：
青春的我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩(wěn)重的性格。因此，我們在不斷地改變自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的游戲呢！”“幼稚！哼！你算什么，說我幼稚！狗咬呂洞賓——不識好人心！”獨自一人的感覺并不好，看著同學(xué)們玩得那么開心，我退卻了，和他們玩了起來。看來，還是幼稚好。
頻幕三：
青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試后撕掉成績單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅強不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十七
曾經(jīng)幻想過青春是一個陽光燦爛的日子和一群少年少女臉上最無憂的笑，但那不過是臆想罷了，當(dāng)參與其中才會發(fā)現(xiàn)的，那只不過是極為平淡的時光。
我是一個普通的人，過著與世界上其他普通人一樣的生活，沒有什么能在我那如白開水一樣的生活中掀起波瀾華為又蒼白，單調(diào)，枯燥，無趣，無味，也許這只是我的青春，但我擁有的幾次而已。
直到那不經(jīng)意間的相遇，才終于把著我蒼白的時光終結(jié)相遇，果真是一個奇妙的詞，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時，我就已經(jīng)連上了與他的緣，羽軒美容在一起，那些看不見的線。就像血管一樣把我連接。在這天地間共呼吸著它是一個媒介，卻喚醒了我對這個世界深深的愛。
那些草拂過臉龐留下的錢養(yǎng)那些樹蔭下的星光，那些種下的夜空如從前一樣指引迷路的孩子回家，那是我嗎？那不是我只是一幅畫，但她極像那一段時光，我從山間走來帶著晨霧與山間露珠，赤著腳踩著新鮮的土壤，那是一段沒有時間的日子，只有白晝與星空，那是一段沒有記憶的日子有每天的新發(fā)現(xiàn)，那是一段沒有未來的日子，只有當(dāng)下的無憂，那是我的童年啊。
從那時開始，我就丟掉了我自己連同我的時光一起，如行尸走肉一般的活著用平淡掩蓋著我的失落，真是一個殘酷的現(xiàn)實，它告訴我，我沒有留住我所珍惜的一切。
但我又一邊想忘記，因為那樣我就沒有那么無力了吧，我明白我定是不干的，我定是懷念那幅畫告訴我，也許有很多的方式可以留下我所珍愛的一切，我的記憶我的雙手，我的眼睛。
我是一個普通的人，但也想用我的方式留下些什么一些什么如同我的沉默，我不知道的事有很多，我不知道未來，我不知道明天我甚至不知道我能做的，到底是什么，也許只是小小的一點，但我有了能為之堅守的東西，就算是失去也沒有什么可怕的，因為有人一定會有那么一些人存在著這些時光。
我是那樣的渺小，卻希望留住時光。
我是那樣的脆弱卻盼望活著。
童年過去了就是青春，時光流逝著，這是歲月，我知道我無法阻擋時間的腳步，但我希望我能堅守，堅守我所留下的我所珍愛的懷念的世界。
青春的旋律高一青春的旋律（專業(yè)18篇）篇十八
青春，真的很單薄，就像是天空中漂浮的蒲公英，風(fēng)一吹就散了。
——題記。
有人說，清楚是一顆劃破天際的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說青春是一棵常青樹永不凋零；有人說青春這首歌太長太悠遠(yuǎn)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是初三畢業(yè)班了，與《十五歲的笑臉》里的一樣，青春只有一次，有的人像路雯雯一樣天天照鏡子，有的人像姜大鵬一樣迷戀籃球之中，有的人像譚笑笑一樣因為家庭的原因而發(fā)呆。
朱子敬在影片中是一個非常頑皮的又任性的孩子，但是他非常有孝心，他雖成績平平，但他學(xué)會了做人，為了不讓姥姥、姥爺罵自己的媽媽，自己一個人吃泡面。他的媽媽因為他考了9分后罵他說：“你把我的這張老臉丟盡了”。朱子敬說：“你天天打麻將，你關(guān)心過我嗎？現(xiàn)在知道丟人了，早干什么去了？”朱子敬的媽媽在一旁哭泣。這到底是誰的錯，誰都說不清楚。
我在班級里的成績屬于朱子敬那一類的人，但是與影片中不同的是大家并沒有嫌棄我，在我考的不好的時候給我安慰，在我哭泣的時候給我擁抱，在我有困難的時候，給予我?guī)椭Ｗ屛腋惺艿揭粋€集體的溫暖。
在整個影片中最感人的還是最后一幕，由于家長對程老師不滿，離中考還有最后一個月，還讓他們班參加籃球比賽，家長一致要求換一個有經(jīng)驗的班主任。朱子敬對家長們要換班主任非常不滿，然后跑到樓下，外面下著大雨，毫不猶豫的跑到操場上去，大叫一聲，拍這班歌，結(jié)果全班同學(xué)都出來，在雨中吶喊到：“我們就要程老師，我們就要程老師······”被深深感動的程老師從樓上下來說：“回去上課，校長再讓我?guī)銈內(nèi)臁！贝丝趟麄兡樕鲜怯晁畩A雜著淚水，從他們的臉上可以看出他們真的很想要程老師。
中考后，每個人都拿著成績單，臉上洋溢著笑容，他們每個人都考上了自己理想的高中，為了證明給家長看。
時間逝去，青春的腳步依舊前行，要知道在青春的旋律中笑臉配班歌才是最美麗的。